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享受陽光作文

時(shí)間:2021-07-16 11:28:25 陽光 我要投稿

享受陽光作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的享受陽光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

享受陽光作文(匯編15篇)

享受陽光作文1

  海倫凱勒曾經(jīng)說過:“當(dāng)一個(gè)人面對(duì)太陽的時(shí)候,他便看不到自己的影子”這的確是一個(gè)真理,同時(shí)這也告訴了我們?nèi)说囊簧⒎鞘且环L(fēng)順的,總會(huì)有大風(fēng)大浪的沖擊,但是只有經(jīng)得起磨練的人,才能享受到陽光沐浴的滋味,陽光穿透我們內(nèi)心的感受,等待我們的絕對(duì)也是成功的喝彩。

  首先我給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)天真可愛的小男孩,他的奶奶生病了,猛然間,他想到如果奶奶能被陽光所照耀著,奶奶一定會(huì)好起來的,果然,他用一個(gè)大袋子攏住了好多的陽光,當(dāng)他把陽光灑向屋子的時(shí)候,黑暗的屋子頓時(shí)溫暖,明亮。

  故事并沒有結(jié)束,但我想它的結(jié)局一定很美好。盡管這是一個(gè)想象中的故事,但是它同樣告訴了我們,要想放射陽光到別人的心里,先得自己的心里有陽光,因?yàn)槿诵运l(fā)出的的陽光一定是最燦爛的。

  收藏陽光:我們要對(duì)生活有激情,奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽”當(dāng)然我的回答是:“我要燃燒”如果一個(gè)人要對(duì)生活充滿了激情,那么這個(gè)人的內(nèi)心一定充滿陽光。因?yàn)樗蒙钍鞘裁矗麜?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿陽光的心。

  陽光動(dòng)聽的聲音,總是出現(xiàn)在在黑夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天。那是因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锟倳?huì)受到大自然的磨練。陽光以動(dòng)情的語言向我們述說了一個(gè)關(guān)于親情,友情和溫暖的故事

  快看,樹木在生長,那是它在享受陽光帶給他的滋養(yǎng),雄鷹在展翅,那是它在享受藍(lán)天帶給它的遼闊,水滴在流動(dòng),那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會(huì)享受生活。感觸生活,這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽光。

  親愛的朋友們,收藏起你心中的那束陽光,締造陽光,快樂就會(huì)光顧你。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。我想這不會(huì)太難,生命的意義在于充滿陽光。讓陽光使我們的內(nèi)心永久光明,讓溫暖的陽關(guān)永駐于心。

享受陽光作文2

  “為了看看陽光,我來到世上!卑蜖柮商氐倪@句話,自從我第一次讀到,便未曾忘記。詩人以他純凈透明的心,誠摯、欣喜、寧靜地歌頌大地、陽光和人歡馬叫、喧騰不息的世界。

  普魯斯特在《追憶逝水年華》中表達(dá)了對(duì)于陽光的敏感和迷戀。那些最深邃博大的靈魂,既能充分體察到人性中的罪惡,又能盡情感受陽光的明朗和溫暖。

  掬一捧水,整個(gè)太陽便在掌心里,魅力四射,誰能拒絕?我們的呼吸,我們的靈魂,都在接受陽光。

  梵高受盡生活的折磨,他渴望陽光,被陽光燃燒的《向日葵》熱烈、激情,全世界為之震撼。

  陽光,無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔,它攀登在珠穆朗瑪峰巔,它游覽萬里長城,它照耀尼羅河,它親吻自由女神,它被貯存在《詩經(jīng)》中,散發(fā)出耀眼的光芒,它閃亮在古希臘奧運(yùn)會(huì)火炬上,它跳躍在美妙的歌聲中……

  陽光是美,是幸福,是純凈,是溫馨,是柔情,是思念和懷想,也是和平……

享受陽光作文3

  我搬來這個(gè)小縣已經(jīng)很久。這里是真的很小:街道小,樓房小、樹小,連路旁星星點(diǎn)點(diǎn)的花,也小得足以被人忽略。可是有一天,我突然發(fā)現(xiàn)了一件很大很大的東西。似乎與這個(gè)什么都小的小城顯得格格不入,但卻讓我觸到了久違的溫暖。它,是心,一顆名為“愛“的心。

  那天,陽光出奇的好。一個(gè)大大的晴天,我臉上卻掛不出一絲笑意?荚囀〉年幱跋裰挥憛挼臑貘f在我的頭頂上盤旋不去。恨恨地跺門后我摔門而出。

  我不知道自己要走向哪兒,只是低頭盲目地邁步,前進(jìn),以至于撞到了人還未發(fā)覺。

  “。 币宦曒p呼。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下,尋著聲音看去,那個(gè)小女孩便闖進(jìn)了我的視線。

  “什么鬼日子?這么倒霉!”我低聲咒罵,再次忍不住抱怨自己運(yùn)氣太差。伸出手來將被我撞倒在地的小女孩拉起,抬腳準(zhǔn)備離開。

  “姐姐,陽光這么好,你為什么心情不好?”

  我被稚嫩的聲音拉住了欲離開的腳步,無奈地看了一眼面前的小女孩,我說:“拜托!小朋友,姐姐站的地方哪里有陽光?”也是,我站在樹蔭下,陽光已經(jīng)被擋住。再想想敗下陣來的考試……唉,本大小姐現(xiàn)在心里也只剩下“陰霾”了吧?哪里還盛得下陽光?我苦笑,我有多久沒見過陽光了?呵,會(huì)不會(huì)我的心已經(jīng)發(fā)霉?

  不料,小女孩突然拉住我的手,將我拽離了陰影,與她一道暴露在了陽光下。

  我聽見她說:“姐姐,我把陽光分你一半……”

  “把陽光分我一半?”

  她問:“姐姐現(xiàn)在心情好了嗎?”

  心情好了嗎?我只感到陽光刺眼的亮。眼前的小女孩,以她孩子的思維要與我分享陽光嗎?我想笑她的幼稚,卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)眼眶盡濕。

  心亮了,我對(duì)小女孩兒笑。就這樣,兩個(gè)女孩,一大一小 ,在同一片陽光下,笑得燦爛無比。

享受陽光作文4

  我愛太陽,尤愛朝陽,我喜歡那抹耀眼的金黃,總是撒在我的臉上,身上,而她,總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。

  今天的太陽分外的明亮,早上走在路上時(shí)就感覺到了她的光和熱。今天是個(gè)好天!我自語道,此時(shí)我的心如天空般的清亮,內(nèi)心里透著喜悅。一到班上,這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口,就聽到班上同學(xué)肆無忌憚的喧鬧聲,聽起來是那么的刺耳,一進(jìn)班更是氣不打一處來:桌子凌亂地?cái)[著,有人說話,有人抄作業(yè),可就是沒人讀書!今天可是我當(dāng)班的時(shí)候,這哪兒能行!

  我把書包向桌子一仍,開始“治理”起他們來。果不出我所料,根本沒有人聽。這樣下去不是辦法啊!我淚喪地一抬頭,猛然看見那輪金燦燦的太陽仍掛在東方,還是那么奪目。她在對(duì)我笑呢!我這樣想著。深吸一口氣,我又走到班中,不再是那樣霸道的口氣,以商量般的.口吻勸說著他們。仿佛是我的誠意打動(dòng)了他們,有人聽了我的話,認(rèn)真地讀起書來,可后邊的明顯就是在裝樣子,教室里的說話聲仍然不減,這時(shí)校長來了,看到我們班這樣亂,似乎有些生氣,但也沒說什么,搖著頭走了。

  這讓我更失望了,他們?yōu)楹我易鲗?duì)?怎么就不聽聽我的勸呢?這時(shí)的太陽升高了,陽光更燦了,更美了,卻撒不進(jìn)我的心里了,我那陰暗的心啊,恐是什么也穿不透的!這時(shí),幾片云遮住了太陽她努力了幾次,沒能逃脫,可那燦爛的陽光微微一頂,又一次射在了我的胸前,鉆進(jìn)了我的心里,她也努力地頂,頂開了我心里的烏云。走進(jìn)教室,讓同學(xué)們也感受那陽光,不為別的,只為她堅(jiān)毅,頑強(qiáng)同學(xué)們似乎有些明白了,說話聲漸漸低下去,低下去,最后化為了嘹亮的讀書聲。

  陽光,謝謝你給了我勇氣,謝謝你給了我自信,更謝謝你給了我希望!我以后再遇挫折,會(huì)想起你燦爛的微笑。我會(huì)在陽光下快樂成長,享受陽光下的快樂!

享受陽光作文5

  清晨的一縷縷陽光灑進(jìn)窗戶,一朵朵花兒嬌艷欲滴,露珠還未滴落,薄霧還未散去。此時(shí)我們?cè)谙硎荜柟狻?/p>

  享受鼓勵(lì)的陽光,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。盡管太陽還未發(fā)出迷人的光芒,我們便已經(jīng)走在登山的路上,今天我們也要登上家鄉(xiāng)的大山,眺望遠(yuǎn)方。路是泥濘不平的,一步步走上去十分艱難。

  草輕輕地擦過你的腿,帶著幾分癢,也帶著幾分愜意。我和媽媽一路走著,在密林中眼前被遮擋一片,有時(shí)看不清腳下的路或許還會(huì)踩空,看到陽光在指引我方向,它鼓勵(lì)了我。我繼續(xù)向前走,手腳并用爬上一座山丘,挑一步跨過淺坑,抓住雜草往上爬。但前方的巨石擋住了去路媽媽幾步輕松爬過,但我用上全身力氣也上不去。媽媽一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)我。我一遍一遍嘗試都已失敗告終。汗水打濕了衣裳。媽媽一直指導(dǎo)我技巧,告訴我不要放棄希望。我看到她干裂的嘴唇和滿身的汗水。媽媽就是我的太陽,她散發(fā)的光芒給我希望。我最后一步一步爬上去成功躍過石塊。

  享受熱情的陽光。一身紅衣,卷曲的頭發(fā),撲面而來的熱情。一堂數(shù)學(xué)課,同學(xué)們?cè)缫鸦杌栌。老師毫無征兆的放下手中的書,接著便聽到粉筆寫字的聲音和黑板打擊碰撞的聲音,好似擊鼓一般。接著是三角板的摩擦聲。同學(xué)們開始抬頭,接著欲演欲烈,粉筆折斷的聲音。這些成為老師和同學(xué)們交流的陪音。老師的熱情感染了同學(xué)們。碰撞出智慧的火花。

  享受熱情的火花,讓熾熱的火花噴發(fā)。

  陽光交織在一起,身邊的人總能給我們很多美好品質(zhì),享受陽光。

享受陽光作文6

  喜歡靜靜地享受一個(gè)人的靜寞,就如同喜歡陽光鋪灑在身上,溫暖我蒼白是指間的感覺,等待陽光悄悄地烘干我心中的孤寂。

  喜歡靜寞,喜歡陽光。

  在一個(gè)屬于自己的白天,安靜地吮吸陽光的養(yǎng)分,閉上眼,聞著陽光的味道:有泥土的芳香混著青草的氣息。周圍彌漫著陽光的顏色,透明的金色里泛著點(diǎn)點(diǎn)的幸福,伸出手想把它留在掌心,它卻頑皮地跳過手指,重新藏匿在陽光的懷抱里。也許,幸福就是這樣遙不可及卻又時(shí)時(shí)地包圍著自己。美的近乎凄慘。

  陽光,透明地近乎飄無,卻又真切地可以抓住,像喝飽了水的空氣。仿佛一使勁就能擠出水來,使人不忍心在這陽光里奔跑。

  指尖在陽光中輕輕劃過,看不到痕跡,是啊,陽光中所有的一切都沒有痕跡,帶著傷疤的陽光只會(huì)被世界所遺棄,因?yàn),脆弱的偽裝換不到同情的目光,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)世界才會(huì)認(rèn)同你的存在。

  無法再用什么華麗的語言來形容陽光,因?yàn),我不想披上虛偽的外衣,陽光,只能用真誠的心來形容。

  陽光,是上帝一不小心遺落人間的精靈,在不辭辛苦地撒下陽光的種子,撒滿人間……

享受陽光作文7

  小時(shí)候,我討厭極了下雨,總認(rèn)為是它讓我生活在昏暗潮濕的世界中,沒了絢麗的彩虹。天老是黑壓壓的,陰沉沉的,任由雨水滑過臉頰,心里郁悶的快要窒息了。看著那些被雨水淋濕了衣襟的人們,我同情他們,可沒人會(huì)注意到我的心情,在那樣的天空下,我會(huì)很渺小很渺小……

  看著時(shí)光的蔓藤在光陰里蔓延開去,我知道,我又喜歡上了美麗的晴天,每當(dāng)陽光透過窗戶,灑進(jìn)我的小床時(shí),我的心情節(jié)拍便也跟著旋律歡快起來,到處都會(huì)彌漫著溫暖的氣息,我伏在窗邊向外望,陽光是那么的溫柔,我突然有了一種欲望。我要看蝴蝶跳舞,傾聽昆蟲歌唱,還要感受竹葉“沙沙”的竊語……陽光,這個(gè)奇妙的東西,你揮動(dòng)著那薄薄的紗,讓我膚淺的認(rèn)為,是你給我快樂的心情!

  時(shí)光又舞動(dòng)著身姿飛起來了,我升入了初中,又多了份成熟,我了份思考,仿佛晴天,雨天是兩個(gè)俏皮的精靈,不時(shí)在我眼前縈繞,飛累了,就相互扶持……難道不是嗎?晴天因?yàn)橛辛擞甑淖虧櫠挥猩鷼,與天有因?yàn)榻邮芰岁柟獾膿崦@得灑脫,自然!我活在陰晴交錯(cuò)的天空下,不會(huì)在討厭任何一個(gè)“精靈”了,晴天時(shí),就和著陽光的旋律,在山泉,在微風(fēng)中,在露珠間,在那嫩的叫人心疼的草叢里,隨時(shí)接受陽光的嫵媚,倦了……便靜待著雨的到來,即使真的降臨,我的快樂也絲毫不會(huì)減退半分,聽著青蛙“呱呱”的奏樂,聽著雨水滴落在樹葉上歡快的作響,我會(huì)微笑的合上眼,任思緒隨雨飛翔……

  霎時(shí),回過神來,我才慢慢地懂了,晴天沒有書上描寫的美麗,雨天也沒有書上描寫的凄涼,回想起兒時(shí)幼稚的認(rèn)為快樂是天氣而定的想法是,我不禁笑了,在那花落的季節(jié)里,我不一樣歡樂?在那風(fēng)雨的天氣下,我不一樣欣然?快樂是在于自己的,在于自己是否能尋找到快樂,是否能找到屬于自己的陽光下的心情!作文

享受陽光作文8

  入冬許久,卻仍無絲毫的冷意。明媚的陽光悄然地從窗口爬進(jìn),照在人身上,懶懶的。王子在享受日光浴,乞丐在曬太陽。而我,也在享受當(dāng)下的陽光,大自然總是那么平等,不偏袒任何人。

  當(dāng)?shù)匚伙@赫的亞歷山大來到一位穿著破舊,正在曬太陽的老者面前。問他需要什么。老者只說:“別擋著我的陽光!眮啔v山大不得不被這位老者的回答折服,他深知自然的平等,我們同在一個(gè)太陽底下,共同擁有的就是享受陽光的權(quán)力。

  猶如享受陽光,對(duì)生活,我們也有共同享受陽光的權(quán)力。上帝往往也是平等的。他讓貝多芬經(jīng)歷耳聾的痛苦,卻給了他首創(chuàng)造人間最美妙音樂的才能;他讓海倫經(jīng)歷又聾又啞的痛苦,卻給了她戰(zhàn)勝困難的斗志;他讓霍金經(jīng)歷依靠輪椅的痛苦,卻給了他更多用來思考的時(shí)間。

  我們有的是同一片天空,同一束陽光,卻有著不同的生活經(jīng)歷,我們都無法預(yù)知下一刻將發(fā)生什么。為此,我們只能珍惜當(dāng)下的生活,享受生活。

  誰能料到文豪王勃在寫完《滕王閣序》后便溺水而死;誰能料到年過古稀的齊白石在街頭賣畫,被人相中,成為一代畫師;誰能料到生前為生活所迫的凡高,死后,他的畫以天價(jià)賣去。沒有人能料到這些,我們所能做的,也只有享受當(dāng)下的陽光,享受當(dāng)下的生活。

  泰戈?duì)栐f過:“如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽而傷心,你將錯(cuò)過月亮!倍覀兡兀吭鴰缀螘r(shí),因一次考試的失敗,幾天沉浸在痛苦中;因與同學(xué)的爭吵,而許久沒和別人說話;因不滿父母的嘮叨,而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過生活呢?我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片,然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽光灑到生活中的點(diǎn)滴,享受那份屬于自己的陽光。

  陽光依舊燦爛,冬天到了,春天還回遠(yuǎn)嗎?想像一樹一樹的花開,燕的呢喃。那是大自然賜予我們的陽光。

  陽光下,王子翻了翻身子,乞丐搔了搔癢。

享受陽光作文9

  陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉攀談,綠色的葉子立即興奮顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即展開……陽光是一種語言,是一種關(guān)懷,是一種幫助。

  晨

  “起床啦!起床啦!”你一聽,這準(zhǔn)是我媽在叫我起床,起床后穿好衣,便去刷牙,“哎呀!這孩子,連床都不疊!”聽!這又是我媽再嘮叨我,我吃晚飯后,正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí),又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子,連學(xué)生證都不帶,來戴上!”剛要走,又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子里的書你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的,但愛的陽光卻在里面濃濃揮灑著……

  午

  “林,起身,來喝點(diǎn)水!”唉!這不爭氣的身子又病了,現(xiàn)在,媽媽正端水給我吃藥,只見媽媽又一手端水,一手拿藥,把藥方我的口中,給我水,讓我喝下,一會(huì)兒,又拿了一個(gè)梨過來,說能消炎,我吃了,不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過來,說能解渴潤喉,也因中午較熱,媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠,我說:“媽!你別忙了,我說不定下午就好了。”媽媽笑了笑,在媽媽無微不至的關(guān)懷下,我的病好了。此時(shí),愛的陽光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。

  晚

  “熱死我了!熱死我了!”不知怎么的,都晚上了,空氣還這么燥熱,正做著一道數(shù)學(xué)難題,本來我就心急了,再加上一熱,一燥,唉!更做不出來了;驀然間,絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來,原來是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng),絲絲涼風(fēng)沁透心脾,使我的心靈上也得到絲絲安撫

  ,一會(huì)兒,媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來了,她讓我喝了,頓時(shí),冰水澆滅了我心中的燥熱,哈!在愛的幫助下,我把題做出來了。雖然空氣是燥熱的,但在愛的幫助下變得“涼爽”多了。

  我每天都在愛的陽光下生活,感受陽光,使心靈得到凈化與溫暖,我自豪地說:“母愛就是陽光!”

享受陽光作文10

  現(xiàn)如今,人們總想著怎樣用高科技去替代陽光,而人們卻恰恰忽略了陽光在人們生活中的重要性,也漸漸失去了對(duì)陽光那種渴望、期盼的感覺。

  從前,我曾在溫暖的春天,沐浴著和煦的陽光在草地上玩耍嬉戲;從前,我曾在陽光的照耀下茁壯成長;從前,我曾悠閑地走在路上默默感受著陽光帶給我的溫暖……可現(xiàn)在,陽光卻在不知不覺的悄悄離我遠(yuǎn)去。直到那個(gè)下午……

  在一個(gè)星期天,我和幾位朋友在綠茵茵的草地上,陽光緩緩的照在草地前的那片斜坡上,我們找了一塊空地,準(zhǔn)備野餐。突然,身后傳來一陣稚嫩可愛的聲音。

  “媽媽你看!蹦莻(gè)小女孩把小手指向了緩緩西落的太陽,便說“陽光是有味道的!

  我和朋友們聽完,都忍不住捧腹大笑起來。那位媽媽哭笑不得:“傻孩子,太陽怎么會(huì)有味道呢?”

  “不,不,太陽是有味道的!”那位小女孩急切地解釋道,“太陽就像彩虹糖一樣,有草莓味、蘋果味……”

  看著她那甜美的笑容,聽完那天真、稚嫩的回答,我心里不禁暮然一驚。以前我曾讀過一篇文章《花開的聲音》,那時(shí)我的心里不禁想,花開怎么會(huì)有聲音呢?但作者卻說,花開有著極其漂亮動(dòng)聽的聲音,但只有那些對(duì)生命布滿熱愛并以一顆感恩之心看待社會(huì)的人才能聽到。

  于是,我緊緊的閉上眼睛,用誠摯的心去感受陽光那如母親般溫柔地?fù)崦。漸漸地,眼前出現(xiàn)了一層淡淡的紅暈。是呀,陽光給這個(gè)世界帶來光明和暖和,假如沒有陽光,這個(gè)世界就變得多么黑暗和冰冷呀!

  可是,現(xiàn)在卻有那么多的人“全副武裝”的去躲避陽光,戴著遮陽帽,抹著防曬霜,打著太陽傘,怕曬黑,假如能在空調(diào)的房子里豐衣足食,果斷不出門。

  陽光以它對(duì)萬物的觸摸讓人真切地感受到了陽光的存在,被觸摸的人會(huì)掃去陰霾,重視光明。讓我們親近陽光,盡情享受陽光帶給我們照透生命的感覺吧!

享受陽光作文11

  日子像陽光一樣消逝,擁有陽光的日子并不多。盡管天上是陽光燦爛,但陽光并不只屬于我。他屬于每個(gè)人。每個(gè)人也只能分到一點(diǎn)點(diǎn)。

  要問人世間什么最寶貴!安皇墙疱X,而是歲月。”我并不否認(rèn)這種說法,但我認(rèn)為,我心中最最寶貴的、最最想得到的,卻是那縷縷陽光。生命中真真正正的陽光并不多。有人要問,陽光時(shí)時(shí)有,為什么說沒有擁有呢?說實(shí)話,我指的是心靈陽光。

  擁有他,使你的胸襟闊達(dá),使你的心靈坦蕩,使你的心靈每一個(gè)角落都充滿陽光!當(dāng)你坐在角落,盡情地享受這份饋贈(zèng)時(shí),你才會(huì)感到生命的可貴,陽光的燦爛!

  生活不再空空洞凍,生命不再純粹是一場游戲。他使我們變得充實(shí)、飽滿、快樂、精神。

  每天都擁有陽光的人沒有,但每天都微笑著的人卻有。但我們看到的只是表面,他們也有煩惱。整天快快樂樂的人,是屬于夸父那一類的。他們用自己的生命來追求著陽光,盼著他屬于Everyone。

  讓我們?nèi)プ非箨柟,享受陽光吧。尋找著年輕人特有的熱情,用它去溶解沒一道冷酷的障礙,取得一份屬于自己的陽光……

享受陽光作文12

  星期四中午,臧老師對(duì)我說:“今天中午,為了配合完成習(xí)作1,“觀察一種自然現(xiàn)象”,我們一起到樓下感受一下陽光!鳖D時(shí),班里沸騰起來了,同學(xué)們興高采烈,歡呼雀躍,為老師的英明之舉而感到高興。

  排好隊(duì)伍,同學(xué)們便嘰嘰喳喳,有說有笑的來到了大操場上,等老師講完注意事項(xiàng)后,同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣,四散開來了。

  我與另外幾位同學(xué)玩起了真人版的“穿越火線”,操場上到處可見我們來回穿梭的身影。不一會(huì)兒,我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。正當(dāng)我們放松警惕,在陽光下盡情地享受的時(shí)候,“幽靈”——楊軻突然大吼一聲,我們就趕緊跑開了。時(shí)間總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼之間,21分鐘過去了,大家戀戀不舍地排著隊(duì),返回了樓上。留在我們身后的則是一片陽光。

  一回到樓上,老師就向我們拋來了一個(gè)問題:你們把陽光帶回來了嗎?為什么?頓時(shí),小手如林。有的同學(xué)說,陽光藏在了他的頭發(fā)里;有的同學(xué)說,陽光附在了他的衣服里;還有的同學(xué)說,陽光鉆進(jìn)他的臉里面去了;而我則想,陽光留給了大地,也留在了我們的心里。

  我愛陽光,更愛陽光下的一草一木!

享受陽光作文13

  “媽媽,讓我再吃一塊,就一塊!”看著那一盤香潤而誘人的豬蹄子被媽媽端走,我著急地懇求著?珊菪牡膵寢尵褪遣豢显僮屛叶喑砸豢,理由是怕我身上的肉沒處堆。

  我是個(gè)小胖子,媽媽說那是吃豬蹄給鬧得。據(jù)媽媽說,我乳牙還沒長齊就會(huì)吃豬蹄,所有的肉類食品中,就屬鹵豬蹄是我的最愛。每回只要給我豬蹄,吃飯都不要媽媽操心,肯定肚子圓滾滾的。有一段時(shí)間我突然長胖了,媽媽就強(qiáng)行停止了給我買豬蹄。害得我現(xiàn)在一提到鹵豬蹄,就垂涎三尺。

  今天也不知道是什么日子,奶奶買了個(gè)豬蹄回來祭拜神靈。中午,奶奶讓媽媽把祭拜完的豬蹄鹵了,那色澤那香味,看著就會(huì)流口水。午飯時(shí),我一口氣吃了一半,后來被媽媽端走了。沒把全盤豬蹄都吃完,我不甘心,一心只想著豬蹄,甚至做不下作業(yè)。

  真笨啊,我不會(huì)等媽媽午休了,偷吃嗎?這么想著,把我給樂壞了,我現(xiàn)在就等媽媽去午休。

  盼呀盼呀!媽媽終于睡熟了,我開始了我的偷吃“計(jì)劃”。

  我踮起腳尖,慢慢地來到冰箱前,打開冰箱,端出豬蹄又躡手躡腳地走到桌子旁。我又怕又樂,怕得是被媽媽發(fā)見了,挨批。樂的是香味撲鼻的豬蹄子又回到我手里。我往里屋探了探頭,發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜,又聽到媽媽均勻的呼吸聲,我放心地把豬蹄子放進(jìn)嘴里。啊,嚼豬筋的韌性簡直就像嚼著泡泡糖一樣,美不可言。 突然,一陣響聲,以為媽媽醒來了,嚇得我連忙把豬蹄子放回冰箱,回到自己的屋子里,裝模作樣地看起書。好一陣子沒動(dòng)靜,原來剛才是媽媽翻身的聲音,虛驚一場。于是,又躡手躡腳地踱步到冰箱前……

  “呵呵,哪只饞貓?jiān)趧?dòng)豬蹄子!”不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我身后,我被她逮了個(gè)正著。眼看無法脫身,只好拱手把盤子遞給媽媽。我沖媽媽拌了個(gè)鬼臉,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了塊豬蹄撒腿就跑。

  偷吃豬蹄那可是一種另類享受!哈哈!

享受陽光作文14

  草長鶯飛的日子,荷花綻放的日子,丹桂飄香的日子,臘梅傲雪的日子……

  來吧,走到藍(lán)天下,享受陽光,享受運(yùn)動(dòng)。

  踢毽·跳繩

  看,那毽子仿佛有了磁性,乖乖地跟著踢毽人的腳,歡快地上下飛舞,像秋菊在綻放,像小鳥在跳躍。

  聽,“踏踏”“踏踏”,跳繩打地的聲音,一根根彩色的跳繩飛快地舞動(dòng)著,似陀螺在旋轉(zhuǎn),似雄鷹在盤旋。

  籃球·足球

  籃球場上,“嘟”的一聲哨響,球被扔向空中,5號(hào)隊(duì)員高高跳起,伸手一擊,球不偏不倚落進(jìn)隊(duì)友手中,巡視,運(yùn)球,傳球,投籃,一個(gè)漂亮的弧線,球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐。

  頓時(shí),場內(nèi)、場外,一片叫好之聲。

  綠茵場上,守門員弓著背,雙手撐在腿上,那神情不亞于金庫的守門人,額上細(xì)細(xì)的汗珠告訴我們他內(nèi)心的責(zé)任感有多強(qiáng)!球,就在門前不遠(yuǎn)處滾動(dòng)著,一個(gè)小隊(duì)員游刃有余地控制著,對(duì)方企圖腳下奇球,不料他卻來了個(gè)先發(fā)制人,一腳飛起,球騰空而起在空中翻了幾個(gè)滾,直奔球門而去,守門員卻早有防備,一個(gè)魚躍,球穩(wěn)穩(wěn)地抱在胸前……

  做操·跑步

  充滿活力的音樂在校園里回響著。

  整隊(duì),小跑,找準(zhǔn)自己的位置,橫,看一排,豎,看一列,整齊的隊(duì)伍顯示著我們的朝氣。

  音樂聲起,“舞動(dòng)的青春”讓我們激情綻放,伸展手臂,彎下腰,踢踢腿,隨著音樂的節(jié)奏,我們?cè)谛D(zhuǎn),我們?cè)谔S,,我們?cè)诰`放青春的激情。

  紅色跑道上,“一二一”,“一二一”,“陽光體育,健康成長”,“努力拼搏,永爭第一”,“陽光少年,快樂無限”。青春的誓言在天空中盤旋,有力的步伐展示著我們無限的活力。

  在成長的路上,有陽光相伴,有運(yùn)動(dòng)相伴,我們會(huì)一路歡歌!

享受陽光作文15

  太陽是大地之母,大地是萬物之母,太陽大地陽光,大地萬物生命。感受陽光感受生命,是感受幸福的滋味。

  冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺(tái)上坐下,面向太陽閉目養(yǎng)神,享受著陽光沐浴,全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。

  夏天到來,烈日炎炎。再也人到陽臺(tái)享受陽光了,都坐在空調(diào)間里,偶爾出門,也要圖上厚厚的防曬霜,舉起遮陽傘。能害怕被陽光曬黑而不去感受它嗎?

  人們是不懂得真正的去享受陽光,感受陽光給人的溫暖,這溫暖是表面溫度,而且是心靈的溫暖。植物為在夏日的陽光下狂長?它們知道這是太陽在生命。于是它們張開葉子拼命的感受陽光,吸收陽光,光合作用。人類同樣躲開陽光,陽光生命,陽光越多,生命力就越強(qiáng)。知道非洲人的膚色黑色的,但擁有健康的強(qiáng)壯的體魄。

  感受陽光要用身體去感受,還要用心靈去感受。打開你的心扉,讓陽光照射的心房,殺殺里面的“細(xì)菌”帶走一切不愉快,照亮內(nèi)心的每角落,給你自信和力量。你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮,當(dāng)你走到生命的盡頭時(shí)你就了升華。

  感受陽光在冬日也在夏日,享受陽光的植物、動(dòng)物,還有人類。感受陽光既要用的肉體,還要用的心靈。太陽是大地之母,大地是萬物之母,太陽大地陽光,大地萬物生命。

  陽光是無限的而生命是有限的,在有限的生命里感受無限的陽光吧!洗掉防曬霜,拋開遮陽傘,敞開心扉,盡情的享受陽光吧!讓陽光照亮你心田的每角落,照亮你前進(jìn)的路。感受陽光,就擁有健康和希望。

  享受陽光,鑄就生命的輝煌!

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