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風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文600字（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 1
每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想，這是我堅(jiān)持不懈的追求。
我是一個(gè)熱愛(ài)寫作的男孩。每次看一篇好文章，看到征文通知，總是在忙碌的學(xué)習(xí)中抽時(shí)間寫寫投票…
在我第一次提交的時(shí)候，我寫了四篇文章，滿懷希望地把這封珍貴的.郵件塞進(jìn)了郵箱，我的思緒似乎隨著文章一起飛翔。一天，兩天，三天.時(shí)間在流逝。每當(dāng)黃昏來(lái)臨，郵箱旁總會(huì)看到一個(gè)瘦小的身影，焦急地看著什么.是——，在等那四篇稿子的回復(fù)。
一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，我沒(méi)有得到任何消息。每當(dāng)作文課來(lái)臨時(shí)，老師總會(huì)夸我經(jīng)常投稿，而下面會(huì)有同學(xué)噓：“經(jīng)常投，就錯(cuò)過(guò)一個(gè)！”這一刻，我羞愧得恨不得鉆到夾縫里去。
回到家，眼淚終于涌了出來(lái)�？粗约簩懙母遄樱孟窨吹搅松砩系膫�。經(jīng)受了失敗的洗禮，我一定要重新振作起來(lái)。我總是默默鼓勵(lì)自己：哭不是解決問(wèn)題的辦法。只有努力，成功才會(huì)向你招手！反復(fù)寫，反復(fù)扔，面對(duì)我，當(dāng)然還是一次次失敗。失敗把天真的小男孩變成了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的我。
漸漸地，我?guī)缀跬浟怂膫�(gè)張文.
然而今天我的堅(jiān)持終于打動(dòng)了剪輯老師，我的詩(shī)《友誼》在《未來(lái)作家》發(fā)表了！剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我?guī)缀醪幌嘈�。就像在�?mèng)里一樣。一種喜悅和激動(dòng)油然而生。幾天后，我收到了兩位小讀者的來(lái)信。他們想和我做筆友，我的眼淚又出來(lái)了。但這一次，不像上一次，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我的眼淚充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨。抱著那兩封信，聞著報(bào)紙上的墨跡，我醉了，癡情了…
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的！經(jīng)歷了這一次又一次，讓我堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 2
為什么，為什么不給我陽(yáng)光！一株?yáng)|倒西歪的小草在墻角痛聲吶喊。
冬天里，寒風(fēng)凜冽，撕扯著小草最后一點(diǎn)身體，剝奪著小草最后一絲力氣。這一切都預(yù)示著，暴風(fēng)雪就要來(lái)了。
接連幾天的大雪，將小草凍得一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，積雪淹沒(méi)了身體，周圍的伙伴一個(gè)個(gè)相繼離去，只留下他孤單一人，沒(méi)有依靠，只能任意讓寒冷猖獗。沒(méi)有陽(yáng)光，生長(zhǎng)在這片凍土，他，仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了媽媽來(lái)自天堂的聲音：“孩子，挺住，要記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”可他，實(shí)在是不行了，沉沉的睡去。
寒風(fēng)四起，小草被連根拔起，飄向遠(yuǎn)方，劇烈的疼痛難以忍受，但是，小草已經(jīng)沒(méi)有力氣醒來(lái)了。在夢(mèng)里，小草已經(jīng)住在了天堂，那里，暖意洋洋，他與媽媽在一起，無(wú)憂無(wú)慮。
“兄弟，醒醒！”柳枝上的一株綠芽喚醒了小草。
小草迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼。寒冷依舊，只是雪停了。小草望著綠芽：“你的伙伴呢？”
“別提了，這該死的`天氣，我的伙伴們都撐不住了，只有我，勉強(qiáng)的活了過(guò)來(lái)。哎，看來(lái)，下面只有我們倆相依為命了�！�
陽(yáng)光，為什么不給我陽(yáng)光！”小草將一切痛苦，悲傷，埋藏在這句話里�？伤�，這一切都是徒勞，但他相信，寒冷終將離去，陽(yáng)光一定會(huì)回來(lái)的。
接下來(lái)的日子里，小草、綠芽一直與寒冷作斗爭(zhēng)，誰(shuí)不行了，就一起吼兩聲，誰(shuí)倒下了，就大聲呼喚對(duì)方，知道對(duì)方醒來(lái)為止。
寒冷漸漸消退，萬(wàn)物逐漸蘇醒，陽(yáng)光久違地出現(xiàn)了。終究，小草戰(zhàn)勝了寒冷，活了下來(lái)。他終于可以沉沉地睡上一覺(jué)，不用擔(dān)心任何事了。閉上眼之前，他想：媽媽說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
生后亦是如此，它就像一杯清茶，喝下去，一開(kāi)始是淡淡的苦澀，但后來(lái)，是滿嘴香甜。正如那句老話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 3
國(guó)慶七天假本來(lái)應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的，而我卻在作業(yè)這道難關(guān)上被絆住了，還為此苦惱了好幾個(gè)小時(shí)。唉，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)不好意思，把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個(gè)以“假期的苦惱”為主題的作文！
耗費(fèi)了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，我還是不知道寫什么�？磥�(lái)，我只能求助一直默默幫助我的兩個(gè)好朋友了。
我的第一個(gè)結(jié)盟戰(zhàn)友就是作文書(shū)。嗯，這個(gè)戰(zhàn)友有點(diǎn)多，先抓住一本從目錄翻起吧：《我有我的個(gè)性》《這就是我》……但是，一半的書(shū)被我看完了，居然還沒(méi)有找到我需要的內(nèi)容……等等，《有趣的周末》雖然不是國(guó)慶，但都是放假，應(yīng)該也差不多吧？可是看完之后，果斷淘汰，小作者是住在海南的，寫的是看海。我總不能寫我七天假去看海了吧？誰(shuí)會(huì)相信？接著看吧，可之后的幾十個(gè)作文一個(gè)符合要求的也沒(méi)有。要不就是做飯成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……總之，都寫爛了。啊，我要寫就要寫一個(gè)不一樣的`。
算了，換隊(duì)友吧！
嘿嘿，在科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代，肯定要用手機(jī)�。m然它也不怎么有用）。先用百度搜一個(gè)吧，那么多作文呢！果然，手機(jī)就是比作文書(shū)好用，看，這就有一個(gè)《歡樂(lè)國(guó)慶》，抄這個(gè)應(yīng)該可以了吧？“海浪波瀾壯闊，像……”額，這個(gè)內(nèi)容為什么那么眼熟？唉，這不就是《有趣的周末》改了個(gè)題目嗎？接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻是空無(wú)一獲。
正好，媽媽睡午覺(jué)醒了，算了，向老媽求助吧。誰(shuí)知，老媽聽(tīng)完我的哭訴，竟然笑了，點(diǎn)著我的腦門說(shuō)：“你怎么那么笨呀！寫作文不一直讓你苦惱嗎？你把寫作文的過(guò)程寫出來(lái)不就好了？”
啊……我的腦細(xì)胞一下子從沉睡中活過(guò)來(lái)了！我趕緊拽過(guò)稿紙。拿起筆，“刷刷刷”寫了起來(lái)……
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 4
我喜歡陽(yáng)光，特別是那風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，給人以明媚，清爽的感覺(jué)。但有點(diǎn)常識(shí)的人都知道，往往雨越大，雨后的陽(yáng)光也就越迷人。然而問(wèn)題就出現(xiàn)在人人都喜歡雨后明麗的陽(yáng)光，但是暴風(fēng)雨又應(yīng)如何對(duì)待呢？
我認(rèn)為人的'成功與失敗與上述觀點(diǎn)有著很大的相似之處，從渴望著成功，就無(wú)異于翹首盼望---等待天空放晴，而那討厭的風(fēng)雨，我想風(fēng)雨即為每人想要通往成功所必須經(jīng)歷的一些坎坷。
想要通往成功，從古至今，只有那么一條路即---奮斗，而這條路并不好走，而且時(shí)常布滿了荊坎坷。想要通往成功，必須砍去這些荊棘，躍過(guò)那些坎坷，方能成功。就好比陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后。
其實(shí)，每一次的征服困難都是一次次積累，智慧的過(guò)程，每一重的坎坷絕不是拖延你通往成功的時(shí)間或說(shuō)是阻礙你通往成功，而是為你接著走完全程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從取得更大成功，也正如像明媚的陽(yáng)光總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨后一樣，暴風(fēng)雨沖刷掉了空氣中大多數(shù)塵埃與污穢，然后，陽(yáng)光便可通過(guò)那明凈的大氣，照在大地上，于是便有了那令人期盼已久的明媚與溫暖。但是，在風(fēng)雨中等待陽(yáng)光的出現(xiàn)，是痛苦與寂寞的，這如若在通往成功的黑暗途上苦苦尋覓與探索，在那個(gè)過(guò)程中，并不是所有人都能夠充滿耐心與樂(lè)觀的去向前蹣跚，大多數(shù)的還是愿在那個(gè)漆黑角落里苦苦等待，等待成功，這聽(tīng)起來(lái)可笑，但現(xiàn)實(shí)中，有多少人又是這樣呢？
就不知雨過(guò)天晴與通往成功的最大的相同點(diǎn)即是---二都需要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，暴風(fēng)雨是無(wú)法繞開(kāi)的，挫折是無(wú)法避免的，我們唯一能做的即是---滿懷希望地等待風(fēng)雨的過(guò)去，勇敢地征服困難，走向成功。
陽(yáng)光，總是在風(fēng)雨之后，成功，總是在奮斗之后，人生難免起起落落，讓我們勇敢地面對(duì)吧，堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 5
如果我是一朵花，我要為誰(shuí)而綻放？那么我得感謝自然，沒(méi)有它的磨練，就沒(méi)有現(xiàn)在那么堅(jiān)持的我，如果我是一鳥(niǎo)，我要往何處飛翔？我想著需要時(shí)間去證明我所感謝的對(duì)象。
我們生活在這個(gè)和平的21世紀(jì)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗(yàn)，用我們的堅(jiān)持去證明我們的努力，用時(shí)間來(lái)證明我們實(shí)力，用青春去證明我們的成績(jī)，用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的那片藍(lán)天，廣闊無(wú)邊，自由飛翔。
窗邊的.書(shū)陪伴著我度過(guò)艱難的初三，今年我初三了，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺(jué)中，曾經(jīng)浮躁的我們似乎平靜了一些，我們遇到了無(wú)人能及的老師，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ晒Φ姆较颉Ｎ覀兛倳?huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，也許每個(gè)人都會(huì)抱怨，但很多人會(huì)選擇去反思，去刨根問(wèn)底問(wèn)思路。我沒(méi)有天賦，只能比別人更努力。
記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯(cuò)在了一道經(jīng)典的數(shù)學(xué)題上，每次都轉(zhuǎn)不彎來(lái)，自己是煩透了，所以我去問(wèn)了同學(xué)，一開(kāi)始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會(huì)，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復(fù)問(wèn)，以至于同學(xué)都嫌我煩，但我并沒(méi)有放棄，這個(gè)不肯，下一個(gè)肯定會(huì)教我。每次看到同學(xué)不耐煩的表情，自己心里邊不開(kāi)心，但我深知，學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)是自己。不要因小失大。雖然有時(shí)也會(huì)被老師批評(píng)的鼻涕直流，但還是會(huì)去糾正我的錯(cuò)誤，沒(méi)有去選擇放棄，在學(xué)習(xí)這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了， 感謝我的老師和幫助過(guò)我的同學(xué)。
人的一生感謝的人無(wú)數(shù)，但我們只有盡力風(fēng)雨，才能成功，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 6
軍人那枚小而耀眼的軍章，是靠汗水與血水換來(lái)的，而我們此次朗讀比賽的成功，是靠大家的共同努力與團(tuán)結(jié)一心換來(lái)的。
今天下午，小白白老師讓我們上樓排練，并在第二節(jié)上課前坐在位置上靜候。我們組的組員很積極，三下兩下就跑上了樓梯，還沒(méi)等我開(kāi)口，他們已經(jīng)整齊地站在排練的位置等待我的安排了，我心里甚是欣慰。排練時(shí)，不用我多操心，“兩”位副組長(zhǎng)就安排好了：宋東霓管紀(jì)律；郭子恒出主意；組員陳一冰則負(fù)責(zé)看課文并按此來(lái)劃分段落。我站在一旁默默地看著他們，心中不禁蕩起一圈漣漪。沒(méi)過(guò)多久，我們組的隊(duì)形、分段已經(jīng)弄好了。在小宋同學(xué)的管理下，本組秩序很安靜，干事效率高，才能使我們有如此精彩的朗誦。排練進(jìn)行地很順利，沒(méi)多久，我們組已經(jīng)串了好幾遍詞，成為進(jìn)度很快的一個(gè)組。
終于令大家緊張激動(dòng)又迫不及待的朗誦比賽開(kāi)始了！啊！我們組是第二個(gè)上場(chǎng)的.！我心里一直糾結(jié)、緊張，生怕那時(shí)候出糗了，會(huì)被全班同學(xué)笑話。然而我們的發(fā)揮，沒(méi)有想象中那么差，只是男生變錯(cuò)了一個(gè)隊(duì)形，總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。朗讀完后，我們組迎來(lái)了掌聲“襲擊”，被快樂(lè)“砸”得昏頭暈?zāi)X。
經(jīng)過(guò)四個(gè)組的比拼后，小宋同學(xué)迫不及待地想要展示自己，并對(duì)老師說(shuō)：“老師，我和張馨予也想朗誦一遍�！卑桌蠋熜廊煌�，并統(tǒng)計(jì)出五位女生、一位男生要獨(dú)自組隊(duì)讀。
開(kāi)始朗讀了，我們都牢記自己要讀的段落，牢記對(duì)方提出的建議，仔仔細(xì)細(xì)地品味著本篇課文。讀到激情的部分，我們情緒高；讀到安靜的部分，我們降低聲音。一切仿佛都掌控在我們兩人的手中，顯得那么配合，那么享受...
也許在書(shū)里，你會(huì)找到前所未有的奧秘；也許在書(shū)里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣！閱讀，是一種美，而朗讀，卻是一種高調(diào)的享受。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 7
想讓勝利陪伴你，必須要經(jīng)過(guò)失敗的考驗(yàn)；想讓陽(yáng)光來(lái)到你身邊，必須要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮……是的，不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。
在一個(gè)嚴(yán)熱的`夏天，太陽(yáng)正烤著大地，我和爸爸在閑逛，看到街上的人大都都騎著自行車在穿梭，我不禁暗暗羨慕起來(lái)，一個(gè)念頭在我心中誕生：要是我也會(huì)騎該有多好��！我一定要學(xué)會(huì)！
下定決心后，我就央求爸爸給我買一輛自行車，想不到他爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“會(huì)運(yùn)動(dòng)是好的，但前提是你必須得多騎�！蔽乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。我挑了一輛黑色的永久牌自行車，買來(lái)后，我就迫不及待地爬上車，可剛爬到一半，就重重地跌了下來(lái)，我不服，再來(lái)一次，眼看就要成功了，腳底一滑，又跌了個(gè)狗啃泥。什么，我這么能干的人竟然連小小的自行車都能把我擊垮！過(guò)了幾刻鐘，爸爸看我跌了無(wú)數(shù)次了，自己給我做示范，我照著爸爸的樣子做了幾遍，嗯，感覺(jué)和剛才果然不一樣了！可這自行車仿佛故意跟我搗蛋，又開(kāi)始“瑟瑟發(fā)抖”起來(lái)，嘿！別動(dòng)！別動(dòng)！求你了，再動(dòng)我又得狗啃泥了！我沒(méi)穩(wěn)住，又摔倒了。一團(tuán)怒火在我心中熊熊燃起。我氣憤地從地上爬了起來(lái)，就不信征服不了它！再次爬上車，車子又搖晃了，不過(guò)在我及力保持平衡下，車子穩(wěn)了下來(lái)，“呼，呼！終于會(huì)動(dòng)幾步了！”我一邊拍著胸脯一邊說(shuō)著。我慢慢踩著腳蹬，嘿！車輪會(huì)滾了！這讓我重新充滿了自信，再次向前騎去。慢慢地，慢慢地，我已經(jīng)騎出老遠(yuǎn)了！這時(shí)，我心中像有一朵花兒在綻放，開(kāi)心極了！爸爸也在為我的勝利感到開(kāi)心：“嘿！小子，不錯(cuò)嘛！這么點(diǎn)時(shí)間就學(xué)會(huì)了，嘖嘖嘖！”
現(xiàn)在的我騎自行車是小菜一碟了，我能和以前讓我羨慕的人一起在馬路上穿梭了。轉(zhuǎn)彎，加速，剎車，做起這些動(dòng)作如行云流水般流暢了，在擁擠或狹小的地方也能穿梭自如了，這是我努力的成果！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有一種勝利叫做堅(jiān)持，有一種失敗名曰放棄！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 8
一場(chǎng)傾盆大雨后，城市如同倩女之靧面，干凈地連灰塵也不忍落下。放學(xué)的鈴聲在耳邊響起，走在黝黑的柏油路上，踏著剛被上天洗刷過(guò)的大地，看著暴風(fēng)雨過(guò)后的夕陽(yáng)絢麗多彩，不再是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。的心境，而是有了一種莫名的喜悅。瞧瞧那綠樹(shù)的枝葉，不在黯然，變得亮麗透明;瞧瞧天空的顏色，不在憂郁，變得湛藍(lán)清澈;瞧瞧路上的行人，不在垂頭喪氣，變得精神抖擻。一眼望去，天空的笑臉---彩虹，也愿掛在天邊，那五彩斑斕的光弧，似乎在暗示什么。
在樓層的角，風(fēng)雨后，陽(yáng)光下，我遇到了愛(ài)。一撮小苗。剛剛過(guò)去的暴風(fēng)雨，想起來(lái)就讓人膽戰(zhàn)心驚了，烏云壓城城欲摧，這好像是世界末日到了，不知道這小家伙哪來(lái)這么頑強(qiáng)的意志力?但我相信，當(dāng)暴風(fēng)雨的`硝煙漸漸逼近的時(shí)候，小家伙肯定是向海燕那樣，勇敢地面對(duì)!我相信，在整個(gè)來(lái)龍去脈中，小家伙的內(nèi)心肯定始終堅(jiān)持著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的堅(jiān)定信念。功夫不負(fù)有心人，它挺了過(guò)來(lái)。它用它的堅(jiān)持毅力挺到了最后，取得了勝利，它汲取著勝利的喜悅。
至此，我明白了。那時(shí)，我真是太聰明了。原來(lái)，彩虹的光弧暗示我“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”啊!在暴風(fēng)雨慘不忍睹的摧殘下，大家都挺了過(guò)來(lái)，小苗也毫不示弱成功了!
城市中的萬(wàn)物因堅(jiān)持而變得更美麗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!我把“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”深深地埋在了我心靈的凈土上，讓它永遠(yuǎn)警示我，在人生道路中，勇敢面對(duì)困難!風(fēng)雨后，陽(yáng)光下，小苗的身影像是幾百年前的古畫(huà)定格在那余暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風(fēng)景線!
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 9
溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)小區(qū)，照耀著不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的小朋友們。我們?cè)诟墒裁茨�？沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>
星期六早上，我一起床就開(kāi)始刷牙洗臉，胡亂吃了點(diǎn)早飯的我急沖沖地飛奔出家門。來(lái)到小區(qū)里的一顆大桂花樹(shù)下。小剛帶來(lái)了5張椅子，我點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，說(shuō)：“小陳，小歡都第一次玩這個(gè)游戲，小紅，你來(lái)給她們講一下規(guī)則吧！”小紅想了想說(shuō)：“我們需要一個(gè)人來(lái)唱歌，其他的人搶椅子，當(dāng)歌聲結(jié)束時(shí)，開(kāi)始搶椅子�！苯�(jīng)過(guò)選擇，小劉來(lái)唱歌。
游戲開(kāi)始，小朋友們正圍著放好的椅子跑圈，小劉也唱起了歌，小朋友們各各全神貫注，所有人的眉頭愁得可以?shī)A死一只蒼蠅，小陳和小歡知道自己是新手，便跟著周圍的老手學(xué)他們的樣子。果然，新手總是比老手緊張，他們倆等著小劉歌聲結(jié)束立馬坐在座位上，成功從6強(qiáng)進(jìn)入了3強(qiáng)。
我既然是主持游戲的人，當(dāng)然我對(duì)這個(gè)游戲的.經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的，在第一輪和第二輪的時(shí)候我聚焦全在椅子和小劉的歌聲上，所以我比較輕松的進(jìn)入了3強(qiáng)。我在游戲這方面從沒(méi)有輸過(guò)誰(shuí)，因?yàn)槲矣泻芸斓乃俣群蛷?qiáng)大的力量，所以我對(duì)第一名的寶座充滿了信心。
第三輪比賽開(kāi)始了，我絞盡腦汁對(duì)付兩個(gè)新手，小劉的歌聲突然結(jié)束，可是椅子在他們的腿下，我死馬當(dāng)活馬醫(yī)，一下子坐在地上。哎，我就這樣從游戲王者的寶座上跌下來(lái)了！
這次游戲我雖然沒(méi)有得第一名，但我獲得一個(gè)道理和一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。道理是不管自己多強(qiáng)大都不能自大；經(jīng)驗(yàn)是風(fēng)雨總在陽(yáng)光后，只要自己一不注意，就會(huì)掉進(jìn)失敗的大坑。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 10
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信一定會(huì)見(jiàn)彩虹……”當(dāng)這首歌的旋律又一次在我的耳邊響起的時(shí)候，我仿佛又回到了9歲那一年。人人都知道考試是老師的法寶，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，考試總會(huì)有壓力的，也會(huì)經(jīng)歷許許多多磕磕絆絆的事情。
成為一名優(yōu)秀的尖子生，是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。每當(dāng)考試結(jié)束后的第二天，看著姐姐總拿著滿分的試卷回來(lái)時(shí)，總會(huì)讓我心生羨慕，但我又無(wú)能無(wú)力�？吹浇憬忝看慰紳M分的試卷，我便開(kāi)始自責(zé)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)總是提不起來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)卻一直很好，其原因就是在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講，還有時(shí)做小動(dòng)作。此后我便開(kāi)始在數(shù)學(xué)課上改進(jìn)自己的缺點(diǎn)：每天放學(xué)回家的`時(shí)候，認(rèn)真復(fù)習(xí)起平時(shí)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)課程，然后認(rèn)真預(yù)習(xí)明日的課程，還讓姐姐出題指導(dǎo)。漸漸地，以前那些我看也看不懂的、做也做不來(lái)的題目終于都會(huì)做了，爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)我呢。
終于，考試的時(shí)間又到了，我越來(lái)越緊張。當(dāng)考試的卷子放在我面前時(shí)，我心想：這些題目都是我以前做過(guò)的呀，放心大膽的去做，就像復(fù)習(xí)一樣。過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，終于將最后一題做完了，心中的一塊巨石也放下了。
下午，當(dāng)數(shù)學(xué)老師把試卷放到我面前時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)鮮紅的100分，此時(shí)我的心中充滿了歡樂(lè)、充滿了激動(dòng)�？蛇@100分的背后有我多少的汗水和努力��！我想大喊一聲：“我終于考滿分啦！”一個(gè)100分，我還不滿足，所以我要繼續(xù)努力，奮發(fā)向上。我知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這個(gè)道理，我一定要刻苦努力的學(xué)習(xí)，不斷提高各門學(xué)科的成績(jī)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前那天真爛漫的女孩，而是知道要一直奮斗，一直努力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢ㄐ�！只要有了目�?biāo)，就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)奮進(jìn)，就會(huì)走向成功的終點(diǎn)。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 11
在人生漫漫長(zhǎng)路上，親人的離別避不可免，你不用太過(guò)悲傷，要溫暖地面對(duì)人生。
——題記
“只要還有人記住你，相信你不算消失在世間。”
意味深長(zhǎng)的句子在我耳邊回響，印刻在我的心中，就似一束陽(yáng)光，讓我溫暖無(wú)限。我不知心情如何表達(dá)。心頭一震，情不自禁地想起那個(gè)陰雨連綿的下午。
“嘀嘀答答——”黑袋子般的烏云罩住了天空，細(xì)小的雨點(diǎn)兒滴在我的臉上，心中久久不能安定。
“嗚嗚——”我的爺爺去世了，我們望著棺材里的爺爺，一個(gè)接著一個(gè)哭著，那天，我的心掉入無(wú)限的痛苦之中，我想起小時(shí)候，爺爺和我一起在海邊玩石子，望海，您還讓我背起小黃狗書(shū)包，送我去幼兒園讀書(shū)，給我買好吃的，這時(shí)，我感覺(jué)外面的烏云更黑了，雨下得更大了，我很想打開(kāi)玻璃棺材，再擁抱爺爺一次呀，可不行啊，眼淚止不住地落下來(lái)，就像瀑布一般，四周的'樹(shù)木變得無(wú)精打采，花兒變得難看，河水變得渾濁，好像都在為我悲傷。
從此以后，我變得沉默不語(yǔ)，不跟同學(xué)、老師們講話，下課了，我呆呆地坐在座位上，想著爺爺，連在家里，說(shuō)一句話，家里人要花費(fèi)很多力氣。
正巧，媽媽知道了我的情況，一猜一個(gè)準(zhǔn)，就跟我談話。“是不是想爺爺了？”媽媽問(wèn)道，心煩意亂的我隨意點(diǎn)了一下頭，“你不要這樣了，要接受現(xiàn)實(shí)，還是退縮？”我手?jǐn)[了擺，媽媽說(shuō)：“好，從今天開(kāi)始，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，不能是這個(gè)情況了！”
我聽(tīng)了，呆在了那里。媽媽見(jiàn)這樣解決不了我的悲傷，只能出殺手锏了：“你看過(guò)《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你把重要的那句背下來(lái)！”我慢吞吞地背道：“只要還有人記住人，那個(gè)人就不算消失在世間！”
突然，我心頭一震，抬起頭，望望天空，臉上再次顯出久久沒(méi)有的笑容。我和家人們，同學(xué)老師們又熱情起來(lái)，又是跟以前一樣，在家人眼中是一個(gè)“活寶”，同學(xué)眼中是一個(gè)“與眾不同”的小男孩，老師眼中的好學(xué)生。
我快樂(lè)，我溫暖，我，不再悲傷。�。￡�(yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 12
“就你，想考進(jìn)班級(jí)前五?別怪我實(shí)話實(shí)說(shuō)啊，我信都不信。不止我不信，全班都不信。做夢(mèng)吧!”班上最調(diào)皮的家伙用鄙視的目光掃射我，并且說(shuō)道。
期中考試臨近，每位同學(xué)都有一個(gè)奮斗目標(biāo)。同樣都是一個(gè)班的同學(xué)，我定一個(gè)目標(biāo)也十分正常嘛。不知為何，不和諧的聲音總是向我的耳邊屢屢襲來(lái)。
“同桌呀!我也不想打擊你，但是，制定目標(biāo)總得有些可行性嘛，你說(shuō)我們班學(xué)霸那么多，你算那根蔥?趕快放棄!別整天拿個(gè)書(shū)本，在那裝樣子，連我都看不下去了�！�
天空出現(xiàn)了一朵烏云。她的話，猶如一把鋒利的刀，直捅我的心。我黯然神傷，但我還在堅(jiān)持。
“組長(zhǎng)啊!你就知道整天拿個(gè)筆在本子上寫來(lái)畫(huà)去。是，我承認(rèn)，你剛剛擠進(jìn)了組長(zhǎng)職位，我學(xué)習(xí)沒(méi)你好。你呀，就知足吧，有個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)就不錯(cuò)了。還想往前沖?你是不是哪根筋搭錯(cuò)了線路?”
天空下起了雨，刮起了風(fēng)。他的話再捅我的心數(shù)刀，讓我?guī)捉罎ⅰ?/p>
“朋友啊!我雖與你認(rèn)識(shí)了六年，陪你一起經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，卻從沒(méi)見(jiàn)你有什么彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后。再說(shuō)啦，我可不希望我的朋友是個(gè)只會(huì)在每個(gè)課間都拿著書(shū)本，寫著作業(yè)的書(shū)呆子。相信我,別傻啦!”
他拍了拍我的肩，慢慢地離開(kāi)了。啊!暴雨傾盆，風(fēng)雨交加，他的話，換作了一把巨斧，將我的心，劈成兩半。
考試結(jié)束了，我竟然，進(jìn)了前五!
當(dāng)我走到我的.朋友身邊時(shí)，他們都真誠(chéng)地向我道歉。我原諒了他們，正是朋友們的這些話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我的前行與堅(jiān)持。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。真的，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 13
嬌陽(yáng)似火的六月，有一種心情說(shuō)不出。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�！謩t徐
此時(shí)此刻，徘徊在人生的十字路口，有點(diǎn)不知該如何抉擇，高三的一朝一夕我都一一走過(guò)，高三的刻苦拼搏我也經(jīng)歷過(guò)，高三的日子我曾經(jīng)依依不舍過(guò)，高三的一切我都無(wú)比的懷念。帶著十年的微薄知識(shí)走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的考場(chǎng)，那一次，我輸了，其實(shí)我并沒(méi)有輸，以為我正值青春年少，有著青春的孩子般積極進(jìn)取的干勁，即使踏破荊棘，我也絕不后退半步。
還記得剛踏入高中的那份篤定與堅(jiān)毅。懷著激動(dòng)與欣慰邁入這片我曾經(jīng)向往的土地，剛?cè)雽W(xué)的萬(wàn)丈豪情至今我都記憶猶新。一步一個(gè)腳印緩緩走過(guò)，校園的每個(gè)角落的留下了我的身影，忽閃忽現(xiàn)我昨日的容顏。我熟識(shí)校園的每一株草，每一朵花，并且和它們朝夕相處過(guò)，因?yàn)樵诖号ㄩ_(kāi)的校園中，它們是我無(wú)聲的朋友。有一個(gè)地方，最值得我憧憬。在校園后面蓊蓊郁郁的柏樹(shù)林回響著朗朗的讀書(shū)聲，我曾高唱：“我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)……”，我曾在那片紅色的圣地上我曾默默彳亍過(guò)，那里有我獨(dú)自的`回憶，那里有我三年的記憶。我愿把自己埋進(jìn)出塵土里，從不張揚(yáng)，從不驕傲，我愿站成挺拔的良木，為樹(shù)蔭下的人們帶來(lái)一絲的微涼，這便足矣。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”�！鯂�(guó)維
高三的一年已經(jīng)悄然離去，不知不覺(jué)間來(lái)到人生的十字路口，猶豫不決，是上高四還是走�？疲以粋�(gè)人在寂寥的深夜思索過(guò)，但是還是不得一絲頭緒。心里想，再看吧再看吧。時(shí)光流逝，白駒過(guò)隙，快到了填報(bào)志愿的時(shí)間了，心里還是沒(méi)有底，到了今天，終于有了答案。曾記否，毛澤東曾在《沁園春。長(zhǎng)沙》中這樣寫道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”。
我相信只要我努力，一步一個(gè)腳印，即便是華山，也會(huì)在我的腳下。
火辣辣的七月，我要做些什么了！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”不管你做什么事，總要經(jīng)歷一段“暴風(fēng)雨”，而“暴風(fēng)雨”過(guò)后將是美好的結(jié)局。
我們來(lái)到了蕩秋千這個(gè)游樂(lè)設(shè)施排隊(duì)的地方，我望了望正在秋千上的同學(xué)尖叫聲一浪比一浪高，甚至還能聽(tīng)到有同學(xué)在那哭爹喊娘的。這時(shí)我旁邊的幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了這場(chǎng)景連忙說(shuō)道：“哎呀，這么恐怖，還是算了吧，去玩別的吧！”便轉(zhuǎn)身就走了。我還是繼續(xù)等待著，過(guò)了一會(huì)游戲結(jié)束了，我看見(jiàn)他們走下來(lái)，一個(gè)個(gè)臉色慘白，失魂落魄的.，我不禁打了個(gè)哆嗦，有那么恐怖嗎？要不我不玩這個(gè)了吧，但我不能打退堂鼓啊——正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我的好朋友小義好像看透了我的心思說(shuō)：“你不試試怎么知道你不行呢？我們倆一起去吧！”我朝他看了看，咽了一口口水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我坐上秋千，系好安全帶等待開(kāi)始。我的心“撲通、撲通”地跳，手緊緊地抓住鐵桿已經(jīng)冒出了一些虛汗，我的腿也不知不覺(jué)地開(kāi)始抖動(dòng)。只聽(tīng)“叮，叮，�！比曔^(guò)后，中間那根大柱子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，秋千也開(kāi)始慢慢地升起并跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，頓時(shí)我的心跳得更快了，背上也濕透了，我的手就像爬山虎的吸盤，死死地“吸”住鐵桿，生怕秋千一用力把我甩到對(duì)面的湖里去。速度越來(lái)越快了，我閉緊眼睛不敢往下看，接著后面的尖叫聲也隨即鉆入耳膜，這使我也忍不住加入了尖叫的隊(duì)伍。
秋千一會(huì)上，一會(huì)下，我的心也跟著一會(huì)上一會(huì)下，漸漸地，我開(kāi)始享受這一上一下的時(shí)刻了，放肆地慢慢睜開(kāi)眼睛，好奇地往下望去，��！風(fēng)景真好啊！這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，��！真舒服！頓時(shí)，我神清氣爽，之前那種緊張的心情早已被拋到九霄云外去了，可好景不長(zhǎng)，秋千慢了下來(lái)，漸漸降到了地上。
這件事告訴我，每當(dāng)遇到困難時(shí)，要勇敢地邁開(kāi)腳步去嘗試，總會(huì)有收獲，就像陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 15
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，每當(dāng)耳邊響起這首歌，我就想起了令我很難忘的往事，只要下起了大雨，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，陽(yáng)光總會(huì)出來(lái)的。
這一天外面正下著大雨，而我呢，正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，下一周我們就要考試，請(qǐng)同學(xué)們回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)�。∥倚睦锵氩缓�，怎么又要考試？反正我是不可能考到好成績(jī)的，唉，我大腦里胡思亂想著，生活中的大小事，往往都是含有一些大道理的，比如在時(shí)光老人的時(shí)光手冊(cè)里就有一段我經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，最后看到了成功的'太陽(yáng)。
回到家，我的心久久不能平靜，數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)在我耳邊重復(fù)著回放著，我把這件事告知了媽媽，媽媽聽(tīng)到后仔細(xì)的想了一下，告訴我，對(duì)了，你要知道，你還記得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這個(gè)歌詞嗎？不見(jiàn)風(fēng)雨又何才能看見(jiàn)彩虹呢，苦去甘來(lái)，你從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)你考試的成績(jī)，一定名列前茅，我哦了一聲知道了，媽媽繼續(xù)說(shuō)我和你說(shuō)的這句話，你現(xiàn)在還是理解不透，慢慢的你會(huì)受益匪淺接下來(lái)這幾天我開(kāi)始比平時(shí)多付出幾倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，時(shí)光匆匆，歲月茫�？荚噥�(lái)臨了。
考試的當(dāng)天，我認(rèn)認(rèn)真真的寫完了這張?jiān)嚲�，并仔�?xì)地檢查過(guò)了，發(fā)現(xiàn)外面依然下著大雨，試卷改好了，我得了滿分，這時(shí)天空晴了，留下了一道彩虹和一個(gè)大太陽(yáng)，是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？以后我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做一些在我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做的事情，我相信只要努力，什么事情都不難。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 16
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽(tīng)到過(guò)著一首歌吧。沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功，包括偉人們也是如此。
諾貝爾是一個(gè)偉大的發(fā)明家，但在他的身后也有一段不平凡的經(jīng)歷，才致使他成為發(fā)明家的。他從小跟著父親和各個(gè)到處漂泊，因?yàn)樗麄兗冶淮蠡馃囊回毴缦矗?dāng)走在路上時(shí)，小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊，小諾貝爾看到他們太辛苦，決定發(fā)明炸藥。在發(fā)明炸藥的途中，哥哥被炸死，父親被炸成殘廢，但他還是把精力放在研究炸藥上，為了研究炸藥，自己差點(diǎn)被炸死，最后又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗以后，他終于成功了，所以正如歌詞上所講：“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
我也經(jīng)歷了一次困難，記得在去年，我練習(xí)滑冰，但是一開(kāi)始滑著滑著就摔跤，雖然帶著防護(hù)用品，但一樣摔得很疼，后來(lái)，我掌握技巧，不在像以前似的，但是一點(diǎn)也不像在滑，倒像是在走。因此，經(jīng)常被人笑話。練到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：萬(wàn)一我自己出來(lái)練習(xí)滑冰，怎么上回家的上坡？于是，我又開(kāi)始練習(xí)滑上坡。但是經(jīng)常被上坡滑倒。后來(lái)又經(jīng)過(guò)我的'苦練，終于能滑上坡了�，F(xiàn)在，我什么動(dòng)作都會(huì)做，什么地方都會(huì)滑。
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，想成功必須先經(jīng)過(guò)磨難。這些偉人的成就就是一些很好的例子。他們堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 17
“不需要，謝謝�！边@短短的話讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)暴雨。
記得在一次賞能小作家售書(shū)活動(dòng)中，我來(lái)到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)一位阿姨拉著一個(gè)小孩的手從我身邊走過(guò)。我走上前去問(wèn)：“阿姨你好，我們?cè)谶M(jìn)行售書(shū)活動(dòng)，這是我們賞能小作家寫的'書(shū)，你可以看一下，后面還有給大人看的文章�！蔽野褧�(shū)遞給她，阿姨翻了翻說(shuō)：“不需要，謝謝�！�
我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)尋找著我的“獵物”。突然，走過(guò)來(lái)一位帶著小孩的叔叔，我立即跑了過(guò)去，我跑到他跟前說(shuō)：“叔叔你好，我們?cè)谂e行售書(shū)活動(dòng)，你可以看一下這些書(shū)，這邊是目錄，這邊是給家長(zhǎng)看的，上面還有我們寫的……”“不需要，謝謝�！蔽翌D時(shí)心灰意冷，我覺(jué)得我肯定賣不出去了。
不過(guò)我并沒(méi)有放棄，給自己加油，堅(jiān)持就是勝利！我看到了一位阿姨帶著一個(gè)五六歲的小孩在玩，我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨你好，我們?cè)谂e行售書(shū)活動(dòng)，這邊是給大人看的，這兒還有我們自己寫的詩(shī)，你可以看一下�！蹦切『⑧洁炝艘痪洌骸岸嗌馘X？”我說(shuō)：“50元�！卑⒁炭戳艘幌聲�(shū)，她拿出50元交給了我，還夸獎(jiǎng)了我。我又把詩(shī)集本和袋子送給了她。我心花怒放，媽媽給我豎起了大拇指。
堅(jiān)持就是勝利，不論學(xué)習(xí)還是售書(shū)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功。不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎見(jiàn)成功呢？我終于嘗到了成功的味道。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 18
送去金秋的麥穗，迎來(lái)皚皚白雪的冬衣。初冬的寒意，令人忽然顫驚，自然萬(wàn)物仿佛都沉睡了，而那昔日蔚藍(lán)浩凈的天際，也被云霧蓋住了，看不清午后的彩云，也看不清夕陽(yáng)的落下……
遠(yuǎn)處的山往日里是墨綠的，被雨洗得一塵不染，可這時(shí)卻云霧繚澆�？�，那云霧把山裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒(méi)有了空隙。云霧從一個(gè)山頂奔向另一個(gè)山頂，像畫(huà)家和淡墨勾畫(huà)的山水畫(huà)，若隱若現(xiàn)。此時(shí)此景，走廊上站著一位女孩正看得出神呢。是否山間的云霧和所謂的“天庭”交界呢？她大膽的猜測(cè)著，人們是否煩惱可以站在那兒高聲大喊……她似乎有許多的疑惑……
寒冬來(lái)了，自然萬(wàn)物都要沉睡了，可她不行�。∫�?yàn)�，中考的時(shí)間越來(lái)越近了。她站在人生第一次訣擇的路口，她并不是最突出的，可對(duì)她而言，一顆渴望求知的心，她覺(jué)得讀書(shū)才是最好的出路，可……她驚慌失措地為分?jǐn)?shù)謀劃�？�，可總是不盡人意。陰晦的寒冷正如她的成績(jī)�？煲粋�(gè)多月了，天總是不放晴，這給她的心增添的只有苦悶與惆悵，她問(wèn)著自己，陽(yáng)光真的在風(fēng)雨后嗎？淚水奪眶之前她的.眼前似乎呈現(xiàn)著一溇陽(yáng)光。她，明白了，原來(lái)寒冬的寂靜，那些沉睡小精靈是在為初春的生命作包裝。
想要明天的解釋更完美，她決定也做冬日里沉睡的一份小精靈，堅(jiān)持她的夢(mèng)想，她為夢(mèng)想所付諸的一切！因?yàn)�，她相信：�?yáng)光總在風(fēng)雨后！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 19
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，總會(huì)激勵(lì)人們克服困難，取得成功。
在英國(guó)，有一位風(fēng)靡全球的作家，就是《哈利·波特》的作者JK·羅琳。她的作品可不是一經(jīng)問(wèn)世，而是經(jīng)過(guò)許多困難才問(wèn)世的。曾經(jīng)，JK·羅琳的家里很窮苦，房子又小又人，有時(shí)還付不起生活費(fèi)，在火車站，JK·羅琳遇見(jiàn)了一個(gè)像巫師的'小男孩，便產(chǎn)生了寫一本書(shū)的念頭，因?yàn)榉孔釉俣鞎r(shí)很冷，北風(fēng)會(huì)從縫里吹進(jìn)來(lái)，使她不得不去咖啡廳寫作，寫了七年多，終于寫完了整本書(shū)。但她又遇到了一輪打擊，當(dāng)她將書(shū)寄到一家出版社時(shí)，卻石沉海底，一直沒(méi)有回應(yīng)，再試了幾家，也沒(méi)有用，終于，有一家小出版社答應(yīng)了，從此《哈利·波特》便風(fēng)靡全球。
看了這個(gè)事例，我不禁想起了暑假時(shí)我苦練鋼琴的情景。記得去年暑假，我要考六級(jí)，但五級(jí)以上的考級(jí)曲目明顯難得多，我不想練，但又想考上六級(jí)，老師便教導(dǎo)我：“只有克服困難，才能獲得成功。”于是，我在暑假里每天2小時(shí)練習(xí)，有時(shí)會(huì)練得腰酸背痛，手都酸軟了，但我還是不放棄，喝口水，躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒繼續(xù)練，漸漸地，一首斷斷續(xù)續(xù)的樂(lè)章，變成了一曲悠揚(yáng)悅耳的歌曲，生疏不熟的雙手，慢慢變成了在黑白鍵盤上熟練飛舞的指尖，終于，在六級(jí)考試中，我獲得了“優(yōu)”，成功考過(guò)了六級(jí)。
只要堅(jiān)持不懈的努力，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，總會(huì)看到燦爛的陽(yáng)光！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 20
俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@是告訴我們做事要持之以恒，不能半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄，功虧一簣，而我學(xué)羽毛球也正是如此。
我們常在電視上看到一個(gè)個(gè)羽毛球選手在球場(chǎng)上，勇猛無(wú)比，過(guò)關(guān)斬將，大力的扣殺、精湛的技術(shù)令我們大飽眼福，可你們知道嗎？羽毛球是所有運(yùn)動(dòng)中最耗體能的項(xiàng)目之一，也是最需要持之以恒的項(xiàng)目。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，我生病了，于是在家休養(yǎng)了一個(gè)星期，沒(méi)有去打球。
等到再次來(lái)到體育館訓(xùn)練時(shí)，一切發(fā)生了天翻地覆的變化——發(fā)球發(fā)不到后場(chǎng)、高球打不到位、體能減弱……今天到底是怎么了？我的球感去哪兒了？怎么打出的球都不盡人意呢？其實(shí)，這些后果都是由于我沒(méi)有持之以恒造成的，這真可謂是“一日練，一日功，一日不練十日空。”�。�
打羽毛球是這樣，學(xué)習(xí)也正是如此。記得那是一個(gè)寒假，過(guò)年時(shí)，我痛痛快快地玩了五、六天后，當(dāng)我再開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)倒背如流的單詞，卻忘的.一干二凈，背單詞的速度也慢了許多。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)就像是逆水的船，一定要鍥而不舍，絕不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。”否則不進(jìn)則退。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，而在這其中有無(wú)數(shù)的困難。這時(shí)候，有的人退縮了，有的人卻能堅(jiān)持到最后，而堅(jiān)持到最后的那個(gè)人，必將獲得成功。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 21
風(fēng)暴漸漸停了，太陽(yáng)公公張開(kāi)笑臉，對(duì)著大地射出千道金光。突然，天空和大地特別明亮，閃著金光......
——題詞
曾經(jīng)，我們也遇到過(guò)“風(fēng)暴”；有一次，我們很沮喪，放棄了……但是事后想想，值得嗎？
習(xí)慣了向困難低頭，能成功嗎？
我們的生命和青春能容納我們多少次向困難低頭？只有屈指可數(shù)！然后，讓我們挑戰(zhàn)困難。我們不是說(shuō)“愛(ài)打就贏”嗎？在“黃金時(shí)代”，我們有充足的取之不盡的精力，可以努力奮斗，開(kāi)拓屬于自己的天空！
為什么說(shuō)“雨后彩虹”？就因?yàn)椤皼](méi)有風(fēng)雨就看不到彩虹”！往往一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，一條五顏六色的彩虹會(huì)掛在被風(fēng)雨沖刷干凈的天空。這就像我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要?dú)怵H，要以從跌倒的`地方爬起來(lái)的樂(lè)觀心態(tài)坦然面對(duì)，要更新自己，堅(jiān)信“失敗是成功之母”。這樣，勝利的風(fēng)帆就會(huì)高高揚(yáng)起！如果我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候選擇逃避，那就讓自己的負(fù)面情緒蔓延成長(zhǎng)吧。那么，會(huì)有絢麗的彩虹等著你嗎？不，只能是無(wú)盡的起伏......
所以，我們要堅(jiān)信，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光。然后，屬于你的天空，會(huì)掛起一條生命的絢爛彩虹，讓你的生命更加絢麗多彩！
朋友們，請(qǐng)記住我至高無(wú)上的一句話——風(fēng)雨后總有陽(yáng)光！相信你也可以在困難面前仰視，一步一步奮斗，努力奮斗，迎接勝利的曙光！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 22
天漸漸暗下來(lái)了，整片天空烏去密布。緊接著，下起了傾盆大雨。漸漸地，漸漸地，窗外的事物都變得清晰了，打開(kāi)窗戶，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，一條彩虹高掛在蔚藍(lán)的天空。
雖然，我只有9歲，但是我也經(jīng)歷過(guò)自己的陽(yáng)光和風(fēng)雨。最近就發(fā)生了這樣一件事情：兩個(gè)月前，我被學(xué)校舞蹈隊(duì)選去參加五月份的比賽，這個(gè)舞蹈里包含著許多跟壓叉和喝腿有關(guān)的動(dòng)作，這可難倒了我，因?yàn)楹芏嗄隂](méi)練基本功了，使我的骨頭慢慢變硬，所以舞蹈里的動(dòng)作我做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，不夠優(yōu)美。這可怎么辦呢，為了克服這個(gè)困難，我每天都非�？炭嗟鼐毩�(xí)壓叉，為了練出更好的效果，我把媽媽也叫來(lái)幫忙，那天晚上，我趴在家里的地板上，靠著墻壁練習(xí)壓叉，媽媽幫我把叉往墻邊推，離墻壁只有10厘米了，雖然我的四肢發(fā)軟，但是我還是咬著牙對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)壓，我不疼�！眿寢屩缓美^續(xù)往里推，就只剩下2厘米的'時(shí)候，我突然哇地叫了一聲，我的眼淚也奪眶而出。媽媽心疼地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我們明天再練吧？”可是我還是堅(jiān)決地說(shuō)：“不，媽媽，您用您最大的力氣把我推進(jìn)去吧，我一定可以的�！苯酉聛�(lái)的日子里，我都這樣劈著，練著�，F(xiàn)在，我便能輕松的劈叉了。
大家都要記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后，我經(jīng)歷了一次次的失敗，最終享受到了成功的喜悅，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，你有付出總會(huì)有得到。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 23
各位老師、各位同學(xué)：能夠和大家共同交流學(xué)習(xí)感受，我倍感榮幸。我們大都是普通人，畢竟，能夠自學(xué)成才的人為數(shù)不多。課堂聽(tīng)講是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。要想提高課堂效率，就要求我們抓住課堂內(nèi)容的重點(diǎn)。例如在英語(yǔ)課堂上，我的原則是鞏固舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新內(nèi)容，具體體現(xiàn)在記筆記上，一個(gè)詞的用法往往有好多種，其中那些我們已耳熟能詳、靈活應(yīng)用的無(wú)需再記，只記那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或很少見(jiàn)過(guò)的用法，這樣做會(huì)避免因?yàn)樘颐?dǎo)致課堂效率低下。課下的練習(xí)是對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固和加深。在物理學(xué)科的練習(xí)中，我首先挑選一些有關(guān)理解概念公式的.選擇題，弄清概念成立的條件，公式適用的范圍，在此基礎(chǔ)上，再有選擇地做一些典型例題，卻不可盲目于題海中，有些同學(xué)說(shuō)自己做了許多題，但成績(jī)卻拔不高，原因就是在他做的10道題中，有9道是一個(gè)類型。另外還應(yīng)注意做題的方法。戎老師對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)要從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)”。
我們做題不能憑感覺(jué)，主觀臆斷，要從理論上弄清做每一道題的理由。我們?cè)谧拿恳晃欢加胁槐M的潛能，關(guān)鍵在于我們想不想，敢不敢，會(huì)不會(huì)去挖掘。一兩次的成功失敗都代表不了什么。不要因?yàn)橐淮问《货瓴徽�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有積極上進(jìn)的態(tài)度，恰當(dāng)有效的行動(dòng)，彩虹就會(huì)絢麗在我們的眼前。“Where there is a liu there is a way”.讓我們共同揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆，屬于我們的成功的樂(lè)土。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 24
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！弊詮哪羌潞�，我終于明白了這句話的道理。
記得那一天，清風(fēng)徐徐，清早的陽(yáng)光剛剛透過(guò)云層照向大地，我和姑姑一起晨跑。姑姑說(shuō)：“可欣，你要減肥，一定要堅(jiān)持，如果中途放棄，那肯定不會(huì)成功�！蔽艺f(shuō)知道了，就跟著姑姑開(kāi)始跑步�？墒菦](méi)三分鐘我就氣喘噓噓，累得停了下來(lái)。姑姑停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，你還跑不到三分鐘就停下來(lái)，這不就是三分鐘，熱度嗎？”聽(tīng)姑姑這么說(shuō)，我只好堅(jiān)持繼續(xù)接著跑。跑著跑著，我們跑到同學(xué)方曉璐家的.附近，方曉璐比我們其他同學(xué)都大，因?yàn)轶w檢時(shí)查出腦癱，行動(dòng)非常不方便所以一直在家待著。我對(duì)姑姑說(shuō)：“我同學(xué)身體不好，我們?nèi)タ纯此伞！惫霉命c(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到方曉璐家，只見(jiàn)她奶奶在院子里劈柴。奶奶看到我們，非常熱情地招呼我們，請(qǐng)我們喝茶。這時(shí)，方曉璐看到我們，從樓梯上彎著頭對(duì)著我笑了笑。奶奶把方曉璐從樓梯上扶下來(lái)，讓她坐在椅子上和我玩耍，而姑姑則在一旁和奶奶聊天話家常。那天我才知道，原來(lái)方曉璐的爸爸媽媽早就離婚了，她媽媽每年只回來(lái)看她一次。聽(tīng)到這個(gè)我很為方曉璐難過(guò)。但是看到方曉璐開(kāi)朗的笑臉，我又覺(jué)得不必為她擔(dān)心。
我想說(shuō)，像方曉璐這樣的人很多很多，但我相信只要不被眼前的困難嚇倒，只要堅(jiān)持信念，自強(qiáng)不息，努力奮進(jìn)，她們一定會(huì)好起來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)雨之后，烏云散去，陽(yáng)光必定普照大地，帶給人們溫暖和希望。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 25
人生似一片汪洋大海，在成長(zhǎng)的旅途中，并不總會(huì)一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到“暴風(fēng)雨”。但是請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后！
伴隨著隆隆的雷聲，雨點(diǎn)打在傘上，而我正疾步走向考場(chǎng)，這是一次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，但我的心里卻七上八下，緊張不安。
我坐在教室里，心砰砰直跳，手里捏著那張演講稿，揉了又揉，搓了又搓。眼睛卻不知所措，腦子里一片空白，思緒早已拋到了九宵云外。
此時(shí)，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)到，他們都做了精彩流利的演講，我不由地倒吸一口涼氣，心里更沒(méi)有底了。
突然，老師點(diǎn)到我的'名字，我感覺(jué)一下子像被點(diǎn)了穴一般。萬(wàn)般無(wú)奈中，我硬著頭皮，邁著僵硬的步子走上講臺(tái)。
我清了清喉嚨，努力思索著背好的臺(tái)詞，心里漸漸地平靜下來(lái)，老師也向我投來(lái)贊許的目光。我心里一得意，這一下壞了事，我的腦海里瞬間一片空白。我拼命回憶，大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，但還是無(wú)濟(jì)于事。我支支吾吾了半天，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，而老師也漸漸地皺起了眉頭。就這樣，我的演講以失敗而告終。
低著頭出了教室，我的心里充滿了懊悔沮喪，心里像打翻了五味瓶。坐在車上，我仍然無(wú)精打采，垂頭喪氣。
這時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)天空已雨過(guò)天晴，天上架起了一座七彩的彩虹橋。我如夢(mèng)初醒，心情也陽(yáng)光起來(lái)，覺(jué)得挫折也是成功路上的墊腳石，是必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。正如同這絢麗的彩虹，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 26
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)”。面對(duì)困境，必須心態(tài)平和，理智應(yīng)對(duì)。只有這樣，才能消除蔑視，去除踐踏，戰(zhàn)勝困境，走出低谷。
從而獲得勝利，創(chuàng)出輝煌。人與人之間的先天條件與環(huán)境有很大的不同。有的人先天的條件與環(huán)境好，身體健康、家境優(yōu)裕，不用為生活擔(dān)憂。而有的人一出身就沒(méi)有健康，家境貧寒，小小年紀(jì)還得與父母一道為生活奔波，為生計(jì)拼搏。
但是世事難料，它并不按我們的主觀意志運(yùn)行，自有它因果輪回、付出與回報(bào)的定數(shù)。先天條件好的人，不一定就一生一帆風(fēng)順，事業(yè)有成，生活快樂(lè)。先天條件不好的人，也不一定就一生凄苦無(wú)依，窮困潦倒，一事無(wú)成。
最終的結(jié)果，說(shuō)到底，還是看我們選擇如何看待事物的方法與態(tài)度，怎么去看待人生的得失與苦樂(lè)。選擇態(tài)度，其實(shí)就等于我們先擇了一種活法。人的'一生何其短暫，值得珍惜的東西很多。在這短短一生中，我們可以選擇有益于自己有益于別人有益于社會(huì)的人生。
那么在我們即將離開(kāi)這個(gè)世界，回憶往事的時(shí)候，我們將無(wú)怨無(wú)悔。即使我們?cè)庥鋈松袩o(wú)法避免的挫折、打擊、災(zāi)難，我們也能在困境面前選擇我們的活法與人生的態(tài)度，以平常心看待人生的溝溝坎坎、春夏秋冬。
最終我們就能夠通過(guò)自己的努力和態(tài)度戰(zhàn)勝災(zāi)難，走出困境，收獲一份充實(shí)與精彩。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 27
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空;珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。坐著冷板凳，苦讀十年寒窗，就為此一搏。這其中的曲折哀怨惆悵，失落都咽在自己的肚子里。初三，他會(huì)使你消瘦不堪，他會(huì)使你廢寢忘食，他會(huì)使你為了理想不知所向。在這決定命運(yùn)的時(shí)期，我們?cè)鯓尤ヌ魬?zhàn)那?
在一次次考試中，成績(jī)不盡人意，也許有很多同學(xué)開(kāi)始放棄。他們不相信“堅(jiān)持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會(huì)取得更大的進(jìn)步”。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要輕易的.說(shuō)“我不行了”人生猶如大海，是大海，就要波濤洶涌;是大海就要激起更美麗的浪花。誰(shuí)愿躲在避風(fēng)的港口。
無(wú)論我們的成績(jī)是好是壞，我們都要努力。我們要對(duì)得起那一份“糧草”;我們要對(duì)地起那一份深深的愛(ài);我們不能讓父母眼中有失望的閃失，我們要心存夢(mèng)想，樹(shù)立堅(jiān)定的信念，朝這我們的夢(mèng)想前進(jìn)。去奮斗。就算失敗了，我們可以過(guò)身另找方向。
當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時(shí)，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的絕望。當(dāng)我們失敗時(shí)，不妨吟一句“未出土?xí)r現(xiàn)有節(jié)，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我材必有用，千金敬盡還復(fù)來(lái)�！�
假如生命折斷了向往的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。生活總會(huì)有無(wú)盡的失敗，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進(jìn)，風(fēng)雨兼程。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 28
在暑期，來(lái)到鄉(xiāng)下親戚家。陽(yáng)光炙熱，灑在連綿的山巒上；陽(yáng)光炙熱，灑在熱氣騰騰的路上；陽(yáng)光炙熱，灑在大雁的雙翼上。
我走在路上，炙熱的陽(yáng)光打在臉上，打在我因熱而煩躁的心上。媽媽加快了前行的腳步，我?guī)缀跏潜煌现�，氣喘吁吁的�?/p>
突然，天暗了下來(lái)，又熱又悶的風(fēng)烤在我的臉上，像枕頭般地壓著。又是突然，大雨傾盆而下，我站在雨中，任憑雨打在背上、后腦上，任憑狂風(fēng)掠過(guò)我的衣裳，我把腦袋躲在帽子里，接受風(fēng)雨的洗禮。
風(fēng)越吹越猛，無(wú)情地掃蕩著人們的衣帽，人們的`心情。雨越下越急，嚴(yán)厲地?fù)舸蛑藗�，雨水滲透著人們的內(nèi)衣、內(nèi)心。
漸漸地，漸漸地，我分不清方向了。在電閃雷鳴中，我緊緊抓著一只手，只有這只手牽引著我走向正確的方向。我的手被冰冷的雨水凍僵了，沒(méi)有了知覺(jué)，可我沒(méi)有放手，不會(huì)放手，默默地跟隨者唯一的依靠，內(nèi)心有了一份安寧。
狂風(fēng)驟雨停了，太陽(yáng)漸漸露出了它那明媚、溫和的笑臉�？矗豢|彩虹在天邊呈現(xiàn)出來(lái)，跨越在兩座山巒之間，明媚的陽(yáng)光像春天一般，照耀在綠悠悠的山腰、山巒上，照耀在枝繁葉茂的路邊樹(shù)上，多么美好的時(shí)光。
我從帽中鉆出來(lái)，一只手緊緊抓著媽媽。媽正抬頭望著無(wú)暇的藍(lán)天，輕飄的白云。媽的眼角有好多絲紋，代替了往年的平坦；額頭上的三川，代替了平靜的平原；松弛的皮膚，代替了緊致的肌膚。
和煦的陽(yáng)光總出現(xiàn)在冰冷無(wú)情地風(fēng)雨后，這本就是自然的法則，又怎么會(huì)打破呢？
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 29
每個(gè)人都有許多個(gè)第一次，第一次上臺(tái)表演，第一次洗衣服，第一次做菜而我要跟你們講講我第一次學(xué)騎自行車，并且通過(guò)這件事，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
寒假時(shí)，我發(fā)誓要學(xué)會(huì)騎車。媽媽幫我把自行車裝好，帶我來(lái)到小區(qū)試騎，看著黑粉相間的自行車，心里不由得激動(dòng)起來(lái)。我坐在車位上，在媽媽的指導(dǎo)下小心翼翼地騎了起來(lái)。一開(kāi)始，媽媽先在后面輕輕推我，我覺(jué)得這是件很容易的事，于是讓媽媽松手，媽媽手剛一拿開(kāi)，我就無(wú)法保持平衡，搖搖晃晃，顫顫巍巍，像極了在狂風(fēng)下的.小樹(shù)。我越來(lái)越抖，方向越來(lái)越偏，突然，車輪撞到了花壇邊緣的石塊上，我和自行車一起撞到了草叢中。我的膝蓋特別疼痛，又騎了幾次還是不會(huì)，我都想放棄了�？晌覂�(nèi)心出現(xiàn)了兩種聲音，第一種聲音說(shuō)：“不能放棄，要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，不然就前功盡棄了�！绷硪环N聲音說(shuō)：“別學(xué)了吧，既摔疼了又浪費(fèi)時(shí)間，還不如躺在家里玩平板�！薄安恍校荒芊艞�！”“回家玩平板吧。”這兩種聲音吵了起來(lái)，“別吵了！”我在內(nèi)心大喊了一聲，我必須堅(jiān)持，一定要學(xué)會(huì)騎車。
我不知道究竟跌了多少次，可還是沒(méi)有放棄，一次，兩次終于有一次自行車沒(méi)有倒，順利地向前進(jìn)。那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
通過(guò)這件事，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了，我還獲取到了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 30
我特別喜歡一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！泵慨�(dāng)我遇到挫折時(shí)，它總是會(huì)像一縷陽(yáng)光一樣照亮我前行的路。
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我的手摔傷了，被纏上了厚厚的繃帶。我害怕落下課程影響成績(jī)，便照常去上課。由于摔傷的是右手，所以導(dǎo)致我一連幾天都無(wú)法完成作業(yè)。等到手痊愈的`那一天，我已經(jīng)落下了許多作業(yè)。
此后，我每天都要做比別人多一倍的作業(yè)，繁重的作業(yè)壓得我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。終于有一天，我望著那堆積如山的作業(yè)，深深地嘆了一口氣，心想：這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能做完啊？馬上就要考試了，如果不趕快做完，那后果……我已近崩潰了。就在這時(shí)候，我耳邊又響起了這首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我一下子坐了起來(lái)，心想：是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？就算我現(xiàn)在落下了許多作業(yè)，就算我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)不夠全面，但如果下一番功夫，那肯定行的！我決心振作起來(lái)。
從那以后，我每天認(rèn)真聽(tīng)講，抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)，很快就補(bǔ)完了之前所落下的作業(yè)�？荚嚦煽�(jī)不但沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了。這時(shí)，我心里默念那句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
想要摘玫瑰，就必須要踏過(guò)荊棘，忍受被玫瑰柄的刺痛；想要見(jiàn)彩虹，就必須要穿過(guò)狂風(fēng)暴雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？感謝那句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 31
不知怎地，窗外下起了大雨。天空陰陰沉沉的，還不時(shí)傳來(lái)悶雷的響聲。我的心情也如同這天氣一樣，跌到了谷底。
我是班上的數(shù)學(xué)尖子，可這次期末考試卻破天荒的`考了80多分�？墒俏抑車耐瑢W(xué)考的都很好的。這對(duì)于平常數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！這次考試的題要是難點(diǎn)也罷了，可又很簡(jiǎn)單。唉！都是我自己太馬虎又沒(méi)有檢查呀！我真的好懊悔呀。雖然沒(méi)有挨批評(píng)，但是我心里也很不好受的，飯都吃不下了。
雨下的越來(lái)越大了，打在窗戶上吧嗒吧嗒的，讓本來(lái)就心情不好的我更加煩躁了。由于雨的籠罩，一切變得模模糊糊的。樹(shù)和草在風(fēng)雨的蹂躪下都飄飄搖搖，讓我忽然想到了無(wú)根的野草，想起了自己。
有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分，我不愿意說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)我知道你考的高呀，肯定比我好。說(shuō)完就過(guò)來(lái)槍我得卷子。我生氣了，就吼到，你好煩人呀！我的臉都?xì)饧t了。
透過(guò)窗戶我猛然間看到池塘里的一朵蓮花，它挺立在風(fēng)雨中，絲毫沒(méi)有懼怕這狂風(fēng)驟雨，依然那么高高的挺立著�？粗粗蚁肫鹆嗽~句：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清。
我想著想著不禁豁然開(kāi)朗，一次小小的失敗算得了什么呢？蓮花尚且可以禁得住著狂風(fēng)暴雨，何況是我呢？俗話說(shuō)失敗是成功之母，我一定可以成功！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 32
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，聽(tīng)著多么熟悉呀！這讓我想起了一件事，一件讓我知道了“堅(jiān)持就是勝利”的一件事。
暑假的一天，我像往常一樣，坐上公交車去學(xué)了。真不巧，剛下車就下起了小雨，幸好及時(shí)趕到教室了，要不就真成落湯雞了。此時(shí)，天空中劃過(guò)一道閃電，一聲雷聲打破了原本安靜的.教室。我也沒(méi)什么心情去聽(tīng)課了，只是呆呆地望著天空，心想：下大雨了，又沒(méi)帶傘，萬(wàn)一公交車還沒(méi)來(lái)怎么辦呀！爸爸媽媽又去出差了……
不知不覺(jué)中，放學(xué)了。我又望了望天空，雨還是沒(méi)停，而且更大了，天空又暗了許多。我一看手表，5點(diǎn)30分了。心想：公交車怎么還沒(méi)來(lái)呀！是不是出車禍了！呸呸呸，烏鴉嘴，怎么說(shuō)不吉利的話呀！我自己責(zé)罵自己，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，6點(diǎn)了，我一看手表。最后，我決定自己走回家去。
于是，我背上書(shū)包，拿著一張書(shū)皮頂在頭上，飛跑著下樓了，到了街上，隱隱約約還可以看見(jiàn)幾輛飛馳的小汽車，匆忙而過(guò)，這場(chǎng)景還怪可怕的，我心想。雨又大了，它無(wú)情的打在我身上，讓我又加快了腳步，“哎呦”一聲慘叫，我滑到了，差點(diǎn)哭起來(lái)。書(shū)皮也掉到了小水坑里，我往前一望，快到家了，我顧不得滿身滿臉的泥水，狂奔了過(guò)去，眼看就要到樓道了，我又磕在了石頭上，血很快的流出來(lái)了，我強(qiáng)忍住疼痛，一瘸一拐地走到了樓道……
終于到家了，雨一下子停了，天空中照下一束光在我臉上，我心想：這是不是老天給我的考驗(yàn)？如果是，我想我成功通過(guò)了。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 33
有人說(shuō)：初中是獲取知識(shí)的黃金時(shí)期，那么，為什么我們就不能努力去拼一把呢？
在這方面，我看重不偏科。大海中的帆船，要使船身平衡，那兩邊的貨物就應(yīng)該相等。就像學(xué)習(xí)，你不能因?yàn)闅v史的枯燥無(wú)味，就不去感受中國(guó)悠久的歷史與文化，也不能因?yàn)閿?shù)學(xué)的枯燥無(wú)味，就不去體驗(yàn)幾何的奧妙、數(shù)字間的奇妙。無(wú)論是地理、生物還是英語(yǔ)，在我們的生活中都占有非常重要的地位。
抓緊時(shí)間的腳步，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不要讓它在嬉戲中悄悄溜走。用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，會(huì)抓住時(shí)間的'尾巴，努力學(xué)習(xí)；用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，是爭(zhēng)分奪秒的，他們面對(duì)學(xué)習(xí)，是毫不厭倦的。那么，如果自己用天來(lái)計(jì)算時(shí)間，又能夠收獲些什么呢？也只有痛惜罷了。
每一天，我都要求自己比上一時(shí)、上一分、上一秒更好，就足夠了。每天晚上，我都會(huì)問(wèn)自己：今天，你進(jìn)步了嗎？你又學(xué)會(huì)了些什么？第二天，我便更加努力地去學(xué)習(xí)、探索。就這樣，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的積累，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)與自己的第一天對(duì)比時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了很多，也進(jìn)步了很多�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！薄安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！背晒Φ幕ㄊ且煤顾畞�(lái)澆灌的。只要你甘愿付出，愿意努力，參天大樹(shù)定會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。
我喜歡一次次突破自己的成績(jī)，就如同我喜歡醇香的奶茶一樣，每一次突破，都會(huì)讓我感到無(wú)比興奮與自豪。
同學(xué)們，讓我們抓住時(shí)間的尾巴，用雙手成就我們更加美好的明天吧。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后作文 34
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)聽(tīng)到這首勵(lì)志的歌曲，我總是記起那些忘不掉的過(guò)去，它們?cè)谖夷X海里泛濫，那一朵最美的浪花使我獲益匪淺。
那是一個(gè)充滿暖暖陽(yáng)光的下午，在考數(shù)學(xué)，同學(xué)們都在“沙沙沙”地答題，而我陷入了對(duì)一道大題的思考中，思索了很久，終于有了思緒。當(dāng)我抬頭看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然只有十五分鐘就收卷了，我頓時(shí)慌了神，心里七上八下的，然后開(kāi)始在試卷上快寫。收卷鈴響起，我剛好答完那道題，長(zhǎng)舒了一口氣，然后游哉游哉地把試卷交給了老師，邁著自信的步伐輕松地走出了考場(chǎng)。
第二天，一進(jìn)教室，同學(xué)們跟我說(shuō)我試卷背面沒(méi)有做，當(dāng)時(shí)我就懵了，心里像打翻了的'五味瓶，酸甜苦辣感都一股腦兒翻了上來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水。晚上放學(xué)，我走在回家的路上，鳥(niǎo)兒也不叫了，花兒也不香了，天空也不藍(lán)了，陽(yáng)光也不暖了，那委屈的淚水再也不甘于在眼里打轉(zhuǎn)，終于流了下來(lái)。我快速地跑回家，沖進(jìn)自己的房間，大哭起來(lái)。
哭完以后，我思考著，人生路上難免曾經(jīng)跌倒，重要的是在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)！是啊，沒(méi)有看到太陽(yáng)不算什么，因?yàn)槲覀円廊涣艘孕蕾p繁星的靜謐。
于是，我擦干眼淚，重新拾起自己的行囊。與以往不同，我在行囊中放入了兩件很重要的物品，那就是細(xì)心和認(rèn)真。雖然經(jīng)歷了這一次挫折，可我卻收獲了許多。
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