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我的陽(yáng)光600初三作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的陽(yáng)光600字初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的陽(yáng)光600初三作文 1
雪走了，冬天都不那么可愛(ài)了，剩下無(wú)際的寒冷。一天，兩天，三天……整整一個(gè)月見(jiàn)不著太陽(yáng)，有人說(shuō)太陽(yáng)去流浪了。盼啊，等啊，終于，等到了陽(yáng)光！
今天早晨，我睜開(kāi)眼睛，以為叫醒我的還是寒冷，低下頭卻看見(jiàn)一縷陽(yáng)光在被子上跳動(dòng)，我高興的把這一個(gè)月以來(lái)的第一縷陽(yáng)光“捉”在手中，調(diào)皮的陽(yáng)光在手心里躍動(dòng)，給人陣陣暖意。我跳下床，拉開(kāi)窗簾，一道道金燦燦的'光芒刺得我睜不開(kāi)眼睛�！巴郏√�(yáng)出來(lái)啦~~”我激動(dòng)不已，滿屋子叫喊，全家人都綻開(kāi)了笑容。
上學(xué)的路上，平時(shí)藏在枝頭休息的鳥(niǎo)兒都展開(kāi)了雙翅，沐浴在早晨的陽(yáng)光下，在樹(shù)枝間來(lái)回穿梭、鳴叫，讓人看的應(yīng)接不暇；透過(guò)參差不齊的樹(shù)枝，陽(yáng)光在樹(shù)葉上反射出不同的光影，好像大教堂里五彩斑斕的馬賽克窗戶；路邊不時(shí)看見(jiàn)停下來(lái)不在趕路的同學(xué)們，捉弄著在陽(yáng)光下剛剛冒出來(lái)的尖尖嫩芽。所有人都放慢了腳步，只聽(tīng)有些送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)自己孩子說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)了，春天來(lái)啦！”我踏著輕快的步子，走過(guò)學(xué)校門(mén)口的小橋上時(shí)，我看見(jiàn)陽(yáng)光給小溪披上了一層閃亮亮的衣裳，小溪?dú)g快地唱起了歌。校門(mén)口迎接同學(xué)的老師們，一邊問(wèn)好，一邊說(shuō)“陽(yáng)光照進(jìn)校園咯，要好好學(xué)習(xí)��！”是啊，校園真美，放眼望去，五星紅旗在金色陽(yáng)光中展開(kāi)，隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，鐘樓上的三根指針閃耀著，樟樹(shù)下，投下同學(xué)們修長(zhǎng)的剪影……
中午，老師們出乎意料地讓全體學(xué)生出去迎接陽(yáng)光的到來(lái)。一到操場(chǎng)，大家都迫不及待地沿著紅色的塑膠跑道奔向青綠色的草地，草軟綿綿的，讓人感覺(jué)又平整又舒服。大家開(kāi)始組織游戲，仨倆成群，玩得不亦樂(lè)乎。汗水，灑在碧綠的場(chǎng)地上；笑聲，洋溢在天地之間；美好，在陽(yáng)光下永存。沒(méi)有煩惱、悲傷，留下的是友誼、快樂(lè)！
陽(yáng)光，是它照亮世界，驅(qū)逐陰影。是它滋養(yǎng)萬(wàn)物，帶來(lái)生長(zhǎng)。是它帶來(lái)快樂(lè)，鑄就我光彩奪目的童年！
我的陽(yáng)光600初三作文 2
六年前的我，被自己的膽小圈在一個(gè)方寸之地，不與人交流，不與人友好。但那一抹陽(yáng)光照亮了我的心，讓我走出那片陰暗。
或許是剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，膽小的我便是更加的小心。我把自己縮在一個(gè)角落，用帽子遮住臉，把拉鏈拉到底。我只給自己留了一雙眼睛，關(guān)閉了其他的所有感觀。吵鬧，聽(tīng)不見(jiàn)；燥熱，沒(méi)感覺(jué)。我只是看著鬧哄哄的同學(xué)們，孤零零的坐在“無(wú)人島”上。
“一年級(jí)的新同學(xué)們，我們輪流在黑板上寫(xiě)下自己的名字好不好？”“好！”看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)涌了上去，那粉筆寫(xiě)自己的名字，我一個(gè)人坐在旁邊，無(wú)動(dòng)于衷。就看著他們寫(xiě)上自己的大名，我就像一位旁觀者。不一會(huì)兒，同學(xué)們已經(jīng)寫(xiě)好，并歸位，就我一個(gè)人，靜靜的坐在凳子上，什么都沒(méi)動(dòng)。看著班主任朝我走來(lái)，我很害怕，害怕她讓我介紹自己，害怕與一個(gè)新群體相擁。果然，她注意到了我，在“另一個(gè)空間”的我。為了讓我融進(jìn)這個(gè)家庭，她帶我走上了講臺(tái)，親切地說(shuō)：“小同學(xué)，你自己做個(gè)介紹，好不好？”我聽(tīng)著，總感覺(jué)這親切是魔鬼的偽裝，我十分膽怯，不愿意與人交流。看著同學(xué)們的“真摯”小眼神，我哭了！
我哭的很大聲，整個(gè)班級(jí)都為我的行為而震驚！“沒(méi)關(guān)系，只管做！”我聽(tīng)到了，是一個(gè)纖細(xì)的，稚嫩的聲音�！巴瑢W(xué)，沒(méi)關(guān)系，只管做！”這聲音又響起來(lái)了，我要尋找聲源，停止了哭泣�！皼](méi)關(guān)系，只管做！”這聲音又在我心中回響。我緩住了，人雖然還在抽泣，心里卻已經(jīng)恢復(fù)�！拔遥医�，叫夏徐澍”，那聲音又回響了起來(lái)，在我心中縈繞。我說(shuō)完后急匆匆的'跑了下去，回到了座位�！皼](méi)關(guān)系，只管做！”
我就在這個(gè)稚嫩的聲音的幫助下，不再那么的膽怯。這個(gè)聲音如同陽(yáng)光，照亮了我。我在她的鼓勵(lì)下找到了自己，真正的自己。
“沒(méi)關(guān)系，只管做！”
我的陽(yáng)光600初三作文 3
有你的存在，我的世界溫度才正好�！}記
從小就認(rèn)為，哥哥是最聰明的人，時(shí)常給我的生活帶來(lái)滿滿的驚喜。
你是我的陽(yáng)光，甜蜜我的心。小小的我是一個(gè)貪吃蟲(chóng)，奶奶擔(dān)心吃糖會(huì)有蛀牙，一天只能吃幾顆。午睡時(shí)，我和哥哥鉆到一個(gè)被子里，嘻嘻哈哈地咬耳朵。當(dāng)我甜甜睡去，忽然一陣輕輕的響動(dòng)。我睜開(kāi)眼，哥哥緩慢地爬下去，赤腳站在地上，調(diào)皮地?cái)D了擠眼睛，示意我不要說(shuō)話。我懶懶地倚在床上，你靈活地翻過(guò)床，把我抱起來(lái)，扛在肩上，起身出去。你小心翼翼地繞過(guò)松動(dòng)的地磚，來(lái)到廚房，輕輕地翻找。我在哥哥背上酣酣睡去，醒來(lái)后，身邊的枕下有一袋葡萄干，塞進(jìn)嘴里，甜滋滋的，甜蜜了我的心。
你是我的陽(yáng)光，驚喜我的心。不知道你從哪里找到一臺(tái)筆記本電腦，我坐在一邊看你認(rèn)真地插上充電器，靈巧地找到隱藏的開(kāi)關(guān)，嫻熟地按下。你熟練地插上U盤(pán)，纖巧的`手指轉(zhuǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，看看我，俏皮地笑了。我愣愣地看著你點(diǎn)開(kāi)一個(gè)文件，跳出了我最?lèi)?ài)玩的小游戲。你把我抱起來(lái)，放在腿上，讓我夠到電腦。我驚喜地歡叫，哥哥寵愛(ài)地看看我，環(huán)住我的肩，有點(diǎn)驕傲地說(shuō)：“我找了很久才找到呢！”我玩著熟悉的游戲，你的付出驚喜了我的心。
你是我的陽(yáng)光，溫暖我的心。你愛(ài)彈琴，我愛(ài)聽(tīng)。你緩緩撥動(dòng)琴弦。大大的手在琴上靈活地跳動(dòng)，清脆的音符蹦出琴箱。你的側(cè)臉上帶著專注和倔強(qiáng)，嘴角微微上揚(yáng)，暖暖的笑容悄然綻放。你的腳輕輕擊打地面，如癡如醉地?fù)u頭晃腦。我看得不由得笑，你瞅瞅，裝作生氣的樣子，“敬”了我一個(gè)白眼，還吐了吐舌頭。但手在弦上的步伐卻不曾凌亂，音符依舊規(guī)矩地舞蹈。你的笑容、琴聲，溫暖我的心。
如醉的時(shí)光里，哥哥是我的陽(yáng)光，每一次都把我照亮。
我的陽(yáng)光600初三作文 4
生活充滿陽(yáng)光，陽(yáng)光充盈幸福，我很幸福�！}記
明媚的陽(yáng)光氤氳著薄薄的霧氣，彌漫在春日的清晨，讓人感覺(jué)溫暖入懷。
陽(yáng)光在家里
“吃早餐了嗎?”“看著時(shí)間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現(xiàn)在的天氣不穩(wěn)定!”“知道了，媽”我一邊回答媽媽一邊準(zhǔn)備出門(mén)�！澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校，一上午五節(jié)課呢!”“中午我不在家，你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中，我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著長(zhǎng)大，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩，但它卻是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，照亮我成長(zhǎng)中的黑暗，照耀我成長(zhǎng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在媽媽的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。
陽(yáng)光照學(xué)校
像往常一樣，一個(gè)溫暖的上午在知識(shí)的汲取中，同學(xué)的玩笑中，老師的教導(dǎo)中過(guò)去了。糟了，沒(méi)帶飯卡，沒(méi)帶鑰匙!萬(wàn)般無(wú)奈下，只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè)，一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實(shí)，我懷著忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后，老師抬起頭，爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著便從抽屜里拿出飯卡，給了我。看，第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應(yīng)聲中溫暖著我。
陽(yáng)光暖人心
放學(xué)回家的路上，看到一輛獻(xiàn)血車(chē)，前來(lái)獻(xiàn)血的人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)鮮紅的'血袋中流淌著人們的愛(ài)心，心里一陣暖流流過(guò)，無(wú)償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心，當(dāng)一個(gè)人的血液同樣流淌在別人的身體內(nèi)，當(dāng)自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候，內(nèi)心何嘗不被陽(yáng)光普照著、溫暖著?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。
“今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造精彩世界……”
是的，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩，我們的生活充滿陽(yáng)光，流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。
原來(lái)，陽(yáng)光，就在心間。
我的陽(yáng)光600初三作文 5
生活中處處都有陽(yáng)光，陽(yáng)光它總能給人帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光的一面，假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，那將會(huì)是黑暗的。
響午，我獨(dú)自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復(fù)習(xí)資料書(shū)，反反復(fù)復(fù)的背誦著，背著背著就越來(lái)越不耐煩了，我有點(diǎn)厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時(shí)感覺(jué)自己的腦子要炸了，但心里在糾結(jié)個(gè)不停，記得上次一�？荚嚨某煽�(jī)的結(jié)果，總加來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。記得當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，做語(yǔ)文試卷到寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)了一半還沒(méi)好，因時(shí)間不夠我寫(xiě)，做前面的題目時(shí)不時(shí)的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆啊！做英語(yǔ)題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導(dǎo)致我總是不夠時(shí)間做完……這時(shí)，我放下手機(jī)的復(fù)習(xí)資料書(shū)，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看見(jiàn)了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動(dòng)著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹(shù)，有著細(xì)柳條般的.葉子上開(kāi)著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺(jué)內(nèi)心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結(jié)合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對(duì)我微笑著。
這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對(duì)我說(shuō)話，仿佛在告訴我，“親愛(ài)的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時(shí)間不多了，但你還是有時(shí)間好好復(fù)習(xí)努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機(jī)會(huì)的呀，所剩這十幾天的時(shí)間也不多了，要加油，努力啊！生活中，每個(gè)人都會(huì)有陽(yáng)光的一面，而我的陽(yáng)光來(lái)自于我的父親。
我的陽(yáng)光600初三作文 6
當(dāng)黑夜籠罩大地，繁亂的都市如同像被開(kāi)啟的大門(mén)，大街上的車(chē)水馬龍，五彩繽紛的霓虹燈，在這你來(lái)我往的人群中，就像一綹綹舞動(dòng)的火焰，閃爍著不一樣的光芒。
但在這副歡快和藹的面孔背后，卻只有無(wú)盡的黑暗，如同這個(gè)夜晚，令人毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖，宛若墜入無(wú)盡的深洞中，迷失其中，找不到方向，但恰恰在此時(shí)，一縷陽(yáng)光穿透了這層黑霧，溫柔地浸透我的心。
多次成績(jī)的跌落，使我變得郁郁寡歡，對(duì)生活沒(méi)有信心，對(duì)未來(lái)更是沒(méi)有追求，算得上一個(gè)廢人吧！
或許是老天作怪，下了一場(chǎng)傾盆大雨，淅淅瀝瀝的雨水悄無(wú)聲息點(diǎn)綴著我的衣服，鞋子。北風(fēng)呼呼吹過(guò)，使我不禁打了一個(gè)寒顫。一個(gè)人孤零零走在小巷子里，拿著成績(jī)單，心中像是被誰(shuí)狠狠揪了一下，難受的使我喘不過(guò)氣，眼淚情不自禁地落下，但大雨滂沱，早已分不清淚水和雨水。
雷聲四處轟起，閃電劃過(guò)天空，雨勢(shì)并沒(méi)有減退，反而愈下愈大，我無(wú)力地軟癱在地上，靠在墻邊。正當(dāng)我想用盡力氣拋掉我手中那一份份扎心的成績(jī)單時(shí)，一雙有力的'手緊緊抓住了我的手，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已緊緊抱住了我，我能感受到，他也在發(fā)抖，但不知為什么，我的心卻安定了下來(lái)，不再恐懼，而是被一股溫暖的力量所支撐。他用沙啞而又粗礦的聲音對(duì)著我的耳邊說(shuō)：“盡管老天對(duì)你不公平，關(guān)上了一扇門(mén)，但是你也要相信，他會(huì)留一扇窗給你；你不必害怕途中的孤單，因?yàn)橛形遗隳愎捕呻y關(guān)。生活就是這樣跌落起伏，只有挺了過(guò)去，你才會(huì)真正地成長(zhǎng)�！�
此時(shí)此刻，我的心情豁然開(kāi)朗，并緊緊地抱住了他，這個(gè)真正屬于我的陽(yáng)光。
天空好似一位溫婉的婦人，露出了湛藍(lán)的微笑，那悠悠的白云下，樹(shù)葉子還滴著殘余的水珠，而陽(yáng)光灑落在水珠上，以及我和他的身上……
每當(dāng)黑暗來(lái)臨，我便想起那一抹陽(yáng)光。我愿踏過(guò)千上萬(wàn)水，來(lái)尋求你的光芒；我可以跟在你的身后，像影子追逐著陽(yáng)光夢(mèng)游，因?yàn)槟闶俏以陉幓拚訚衫镂ㄒ坏目|陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光600初三作文 7
陽(yáng)光代表我的心。我是一個(gè)追求陽(yáng)光和光明的理想主義者。
當(dāng)我心情好的時(shí)候，到處都是快樂(lè)的光。當(dāng)我心情最糟糕的時(shí)候，到處都是悲傷的烏云。
然而，陽(yáng)光也能驅(qū)散我的憂慮。我是一個(gè)追求光明的懶漢。
天氣代表我的心。有陽(yáng)光的時(shí)候，我會(huì)笑個(gè)不停。
當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，你將看不到我快樂(lè)的臉，而是我的臉。但下雨時(shí)，我心中的悲傷無(wú)處不在。我是一個(gè)尋求光明的人，一個(gè)快樂(lè)活潑的孩子。我走過(guò)許多地方，當(dāng)我走到那里時(shí)，會(huì)有我的笑聲。但是當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)地方，我曾經(jīng)歡笑的地方將會(huì)變得寂靜無(wú)聲！因此，無(wú)論我在哪里，都會(huì)有笑聲，無(wú)論我經(jīng)過(guò)哪里，都不會(huì)有悲傷，無(wú)論我經(jīng)過(guò)哪里，都不會(huì)有孤獨(dú)，無(wú)論我經(jīng)過(guò)哪里，都會(huì)有燦爛的陽(yáng)光！如果沒(méi)有我，就有一片寧?kù)o的田野和一片孤獨(dú)的土地。每當(dāng)下雨，雨滴代表我的心。下雨時(shí)，天空烏云密布，我心中的悲傷就像雨滴。一點(diǎn)點(diǎn)雨滴代表我的一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我心中的悲傷將隨風(fēng)而去！當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這個(gè)季節(jié)是我生命中最活躍的心跳。夏天的陽(yáng)光溫暖了我，驅(qū)散了我心中所有的悲傷。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)悲傷的時(shí)刻，但是秋天的田野和涼爽的秋風(fēng)。掃除我心中的煩惱。墜落在無(wú)盡的遠(yuǎn)方！冬天來(lái)了，那是我生活的樂(lè)趣。我和我溫暖的伴侶獨(dú)自躺在廣闊的鄉(xiāng)村，看著藍(lán)天，感受著伴侶的溫暖。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，那是我的新開(kāi)始。種一棵新的'心樹(shù)，等待新的收獲。四季是我追求生活的競(jìng)爭(zhēng)力，陽(yáng)光是一個(gè)開(kāi)朗的性格，他和我是心靈相連的好伙伴。
所以我追求陽(yáng)光，所以我快樂(lè)，所以他是我的親密伙伴。只有陰天和雨天是我生命中的小飛蛾。
它們用繁茂的嫩葉傷了我的心樹(shù)，給我?guī)?lái)了悲傷。他們是我的敵人，也是我搭檔的敵人。
如果這個(gè)世界充滿了黑暗，如果這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光，如果這個(gè)世界沒(méi)有四季的陪伴，我們會(huì)是什么？
如果世界上沒(méi)有光，我們從哪里來(lái)？
我的陽(yáng)光600初三作文 8
陰暗潮濕的一角，充滿生機(jī)的綠，卑微低調(diào)，微不足道，伴著一絲迷茫，等待屬于他們的陽(yáng)光，等待屬于他們的綻放。
烏蒙山，石門(mén)坎，新中小學(xué)門(mén)口，梁俊站在布滿青苔的舊鐵門(mén)前，決定要讓陽(yáng)光灑進(jìn)這偏僻而貧窮的校園。
不同的語(yǔ)言，貧乏的知識(shí)成為這位支教老師的煩惱，冥思間，他輕輕彈起隨身攜帶的那把吉他，琴弦之音驅(qū)散了煩惱，明月下，窗臺(tái)邊，吹來(lái)充滿詩(shī)意的風(fēng)，破碎了困難的枷鎖。一念閃過(guò)腦海，他的臉上重新持起了充滿希望的笑。他倚在窗邊，看見(jiàn)陰暗潮濕的一角那一抹充滿生機(jī)的綠，被那充滿詩(shī)意的風(fēng)微微吹動(dòng)著，可愛(ài)而美好……
清晨，白霧繚繞的烏蒙山間，只聽(tīng)稚嫩童聲唱詩(shī)的聲音在山谷里伴著詩(shī)意的回響。早起耕作的人垂下眼簾靜靜聆聽(tīng)，山間花草也隨旋律搖曳。原來(lái)他想到用詩(shī)歌來(lái)和孩子們溝通，搭起心靈之間的橋梁。
陽(yáng)光照亮了烏蒙山，照亮了孩子們的希望。那窗角的.青苔，也灑上了金光。
自此，烏蒙山不再寂冷和卑微，梁俊與他的愛(ài)人周曉丹，教會(huì)了孩子們一首又一首詩(shī)歌，校園里的歌聲一天比一天充實(shí)，陽(yáng)光照亮了每一個(gè)角落，陰霾早已散去，連那布滿青苔的舊鐵也充滿生機(jī)。詩(shī)歌在孩子們的嘴里不停歇，弦音在梁俊的手中不沉默；孩子們上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時(shí)唱，歡樂(lè)時(shí)唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，唱到屬于他們的陽(yáng)光到來(lái)，唱到屬于他們的綻放開(kāi)始……
梁俊與周曉丹，經(jīng)歷無(wú)數(shù)酸甜苦辣，換來(lái)孩子們唱詩(shī)的聲音，那聲音明亮了烏蒙山，更是明亮了中國(guó)人。在北京舞臺(tái)上，燈光閃爍好似陽(yáng)光璀璨，唱響了屬于他們的綻放時(shí)刻。
老師的臉上露出欣慰的笑容，就像陽(yáng)光一樣。不，他們本來(lái)就是陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光600初三作文 9
陽(yáng)光是什么？
陽(yáng)光是能夠給人溫暖、能夠讓人重獲希望的力量，是那些始終敢于面對(duì)背影、勇于轉(zhuǎn)身迎接挑戰(zhàn)的人才能擁有的榮耀……
冬天的一個(gè)午后，我坐在窗邊靜靜地看書(shū)，一片小小葉子的影子投射在了書(shū)上，我知道在窗外那湛藍(lán)的天空中是有一縷暖暖的陽(yáng)光的。假如有一天看不見(jiàn)那片葉子的影子，那正是陰天，但我想我的心中始終會(huì)有一束陽(yáng)光溫暖著我。
正如《假如給我三天光明》一書(shū)中的海倫凱勒，她小時(shí)侯因生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致幼小的她雙耳失聰、雙目失明。若在我們常人眼中一定認(rèn)為她已失去了孩童應(yīng)有的快樂(lè)，但事實(shí)卻剛好相反，后來(lái)她成為了一名杰出的女作家、教育家。
這是為什么呢？這正是因?yàn)樵谒男闹惺冀K有一束照亮并溫暖著她的陽(yáng)光——她一生中的好老師安妮。安妮用自己的雙手帶領(lǐng)凱勒一起去觸摸身邊的事物，讓她感受人生的美好、享受陽(yáng)光的.溫暖，把她帶出了黑暗、走進(jìn)了光明。
海倫·凱勒用心生活的態(tài)度，讓我感悟到：人生的價(jià)值并不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的質(zhì)量。有的人經(jīng)歷豐富，但是因?yàn)槿鄙賹?duì)生活敏銳的感受能力，因此浪費(fèi)了他的經(jīng)歷；有的人擁有的物質(zhì)很少，但是他會(huì)用心去體會(huì)周?chē)囊磺校运芨惺艿礁嗟目鞓?lè)。
不論是什么人，正�；驓埣�，成功或失敗，心中必須有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有光明。不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而放棄追求成功的動(dòng)力，人的一生只有一次，失去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，假如你的人生跌到了低谷，你也要奮力向上，使你沖出低谷、見(jiàn)到光明。就像夏天的天氣，剛才還陽(yáng)光明媚的大地頓時(shí)變得烏云密布，緊接著就是傾盆大雨，這時(shí)太陽(yáng)不見(jiàn)了，陽(yáng)光沒(méi)有了，但你要堅(jiān)信太陽(yáng)很快就會(huì)出來(lái)的，陽(yáng)光仍然會(huì)普照大地的。
陽(yáng)光，總會(huì)在敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人身上發(fā)光的！
我的陽(yáng)光600初三作文 10
因?yàn)樯砀叩募?xì)微差距，我的同桌必然不會(huì)是熟人了。
“新同桌會(huì)是什么樣子？”“會(huì)不會(huì)不好相處？”“會(huì)不會(huì)是一位溫柔的人？”“會(huì)不會(huì)……”無(wú)數(shù)的“會(huì)不會(huì)”在我腦中盤(pán)旋回蕩，久久不散，我愣愣地粘在座位上。
“嘿！可以讓一讓嗎？”
在我腦海一片混沌時(shí)，這突兀而響亮的'動(dòng)聽(tīng)女聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。我迫不及待地抬起頭，想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。
哦！是一個(gè)擁有明媚笑容，留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩。“這是我的新同桌！”我心中不禁發(fā)出驚嘆。
“呃，同學(xué)？請(qǐng)讓一下�！�
對(duì)面的女孩又問(wèn)了一次，我慌忙應(yīng)好，放下手中的東西起身讓位。一切做得無(wú)比流暢，可心中卻在暗暗發(fā)緊：“完了，給新同桌第一印象差了，該怎么辦？”可她卻含著笑和我交談，我的心里直打鼓，害怕新同桌因?yàn)檫@樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天，臉上散發(fā)出陽(yáng)光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽，光是站在她面前，看著她的笑也會(huì)感受到沐浴陽(yáng)光一般的舒適。
一天中午，她忽然問(wèn)我：“你最近怎么了？魂不守舍的。”“��？是嗎？”我下意識(shí)的說(shuō)出這句萬(wàn)能的回答�！笆前�，你瞧，剛剛這句肯定就沒(méi)怎么想就脫口而出了吧�！蔽艺頃�(shū)本的手頓了頓，壓下自己心中翻騰的情緒。“哦……”我深吸一口氣，打算接著說(shuō)�！澳恪彼蝗怀雎暣驍�，吐出幾字又停下，似是在斟酌用詞，“你還不太適應(yīng)�！倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實(shí)，不留任何反駁的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)反駁。因?yàn)槲业哪X海中只有“她說(shuō)得對(duì)”一個(gè)念頭�！拔遗隳愠鋈プ咦甙�！”她笑盈盈地說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們肩并肩漫步，縷縷陽(yáng)光灑滿大地，溫暖了徐徐清風(fēng)，溫暖了茵茵綠草，也溫暖了我們。
我的陽(yáng)光600初三作文 11
生活中總少不了遇見(jiàn)，遇見(jiàn)是一切的開(kāi)始。去年的那個(gè)碩果累累的九月，踏進(jìn)了與這個(gè)學(xué)校相逢的大門(mén)。今天的一切，都是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你——學(xué)校，我的老朋友。
我知道它不會(huì)雍華，我知道它平凡得不能再平凡了，也就是這份平凡，多了一份踏實(shí)。它終究是學(xué)校，它的本質(zhì)是不變的，它是一位育兒的媽媽，它是心靈的避風(fēng)港，它是每一個(gè)學(xué)生身心的寄托所。
開(kāi)學(xué)第一天，總是充滿著新鮮。太陽(yáng)耀眼的光亮，溫暖著人間。光輝，映照著那迎風(fēng)招展的紅旗，光輝下，是紅旗散發(fā)著偉大的氣息。這面五星紅旗的影子，烙印在了人的心中。
學(xué)校，伙伴。你又將陪我走多久？陪我看這暖陽(yáng)的東升西落，陪我聽(tīng)這鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)，陪我體會(huì)這人性的跌宕起伏，最后的最后，原來(lái)你才是在我記憶里逗留最久的。
花壇里含苞待放的花，你是否要在這宜人的陽(yáng)光下吐露芬芳，讓著普通的校園，留下你來(lái)過(guò)的痕跡。學(xué)校的的土哺育了你，你把那多年恩情，全都濃縮在這淡雅的香氣，回饋于學(xué)校，及在學(xué)校扎根多年的長(zhǎng)青樹(shù)。
你這所如古董的老學(xué)校，一位老者。你把周?chē)娜司墼谝黄�，讓我們找尋同路的朋友。你似乎有一種魔力，讓你可以安排一切，讓所有，都可以成為命中注定。
你的身體，存在著天使和惡魔。他們就像你的右腦，能讓你平衡，不讓你失去重心，以至于跌向一方。那根載著天使與惡魔的`桿秤，是你的幫助者，幫你規(guī)則天使與惡魔，并且不讓它們亂竄。
老朋友，我知道你許多，是因?yàn)槲覀兂ο嗵�。從曾�?jīng)陽(yáng)光下的那份陌生與隔閡，到今天的熟悉與輕快，是時(shí)間增厚了我們的緣分。我懂得了接受以及享受你賜予我的一切，哪管好壞，因?yàn)槲抑獣赃@都是最好的的安排。
謝謝你，讓我認(rèn)識(shí)了有個(gè)性的同學(xué)，是你，讓一個(gè)個(gè)單一的人，匯聚在此，組成一個(gè)大家庭，讓一副黑白畫(huà)，染上了顏色。老朋友，謝謝你陪伴了“安東尼”度過(guò)了漫長(zhǎng)歲月。
我的陽(yáng)光600初三作文 12
媽媽，你是我的陽(yáng)光，溫暖我寒冷的心房；你是我的陽(yáng)光，帶給我光明與希望；你是我的陽(yáng)光，照亮我前行的路；你是我的陽(yáng)光……
窗外的蟬“知了知了”的叫著，擾得人心煩意亂。陽(yáng)光很暖很耀眼，一如你的微笑，撫慰著我。我趴在桌子上，眼睛再一次看向試卷，老師嚴(yán)厲地訓(xùn)話依舊在耳邊回響。這一次的成績(jī)大大超出了我的預(yù)料，僅僅只比及格多幾分，心中又是惱恨，又是委屈，我明明很努力了，為什么是這樣的結(jié)果？我趴在桌子上低低的哭，想以此來(lái)發(fā)泄心中的郁悶。
不久之后，門(mén)“啪嗒”一聲響了，緊接著，一雙大手撫上了我的肩膀，不用猜，我知道一定是你┈┈媽媽，每次我傷心難過(guò)時(shí)，第一時(shí)間出現(xiàn)來(lái)安慰我的，一定是媽媽，這么多年來(lái)一直不曾改變，你就是我的陽(yáng)光，溫暖著我，照耀著我，陪我一起克服煩惱，消除沮喪。你輕拍著我的背，溫柔地詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，我什么也沒(méi)說(shuō)，把桌子上的試卷遞給了你。我分明看見(jiàn)你的眉毛皺起，心中恐怕是失望至極了吧。我已經(jīng)做好面對(duì)暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備了，但是你并沒(méi)有批評(píng)我或是對(duì)我一通教育，你只是督促我趕緊改錯(cuò)，然后便轉(zhuǎn)身離去了。我以為你失望了，放棄了，不再理我了，我的心情悲傷到無(wú)以復(fù)加，但下一秒，你推門(mén)走進(jìn)，你就是我的'陽(yáng)光，讓我驅(qū)走寒冷，迎來(lái)春光。你向我走近，把手中的水杯遞給我，溫度剛剛好，大概我還沒(méi)有到家就冷好了。你總之這般細(xì)心，如陽(yáng)光般，照耀著我的每一寸皮膚。
你坐在床邊靜靜的看著我改錯(cuò)，不時(shí)地伸手撩起我額前細(xì)碎的頭發(fā)，我回頭看你，你卻嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我叫我專心，明明是訓(xùn)斥，可在我聽(tīng)來(lái)包含了對(duì)子女無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，這愛(ài)讓我想起了陽(yáng)光，那么溫暖，那么明亮。
媽媽，你是我的陽(yáng)光，伴隨我成長(zhǎng)。
我的陽(yáng)光600初三作文 13
她是我的偶像，她也是我的好伙伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的'雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧之光，扎著一個(gè)馬尾。因參加體訓(xùn)隊(duì)，長(zhǎng)年曝曬在太陽(yáng)之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑了起來(lái)，頓時(shí)眼睛變成了小月牙，露出兩個(gè)深深的小酒窩，仿佛在向所有人說(shuō)：“大家好！我是“陽(yáng)光”女孩�！�
她陽(yáng)光，因?yàn)楫?dāng)我們班除她之外，所有參加體訓(xùn)隊(duì)的人都已放棄并退出訓(xùn)練時(shí)，她深知訓(xùn)練艱苦，但依然每天堅(jiān)持頂著太陽(yáng)，冒著風(fēng)雪去參加，就連病著仍不請(qǐng)假休息。每當(dāng)我問(wèn)她：“為什么如此堅(jiān)持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說(shuō)：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績(jī)，我可不想讓老師失望。再說(shuō)多運(yùn)動(dòng)不也是好處多多呀！”說(shuō)著就背著書(shū)包，大步地向?yàn)M陽(yáng)光的訓(xùn)練場(chǎng)走去。
她陽(yáng)光，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)。那次科學(xué)課上，隨著“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時(shí)都沉默不語(yǔ)，下課鈴響了，我們僵持著誰(shuí)都不開(kāi)口。教室里其他同學(xué)吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個(gè)面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個(gè)招牌式微笑，對(duì)我們大聲說(shuō)道：“我們應(yīng)該主動(dòng)告訴老師，這本來(lái)就是我們犯的錯(cuò)，老師批評(píng)我們也是應(yīng)該的�！闭f(shuō)著收起課本，拿起破碎的磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺(tái)走去。當(dāng)她走到老師身旁，十分誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)：“高老師，對(duì)不起！我們不小心把實(shí)驗(yàn)用的磁鐵打破了。”老師十分寬容，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回去吧！”她卻依然連連說(shuō)了好幾聲對(duì)不起，然后帶著微笑大踏步地走出了教室。當(dāng)她走入充滿陽(yáng)光的室外那一順間，仿佛和溫暖的陽(yáng)光融為一體，如此高大、閃亮。
她就是“陽(yáng)光”女孩，用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)一切。她就是我的好友——梁宇婷。
我的陽(yáng)光600初三作文 14
陽(yáng)光，給人以溫暖，希望。每當(dāng)我看到那燦爛的陽(yáng)光，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那件事，那個(gè)人，那一瞬間。
大年三十，一個(gè)忙碌令人興奮合家團(tuán)圓的日子。太陽(yáng)初升，一大早，人們就出來(lái)采購(gòu)年貨，為除夕夜做最后的準(zhǔn)備。多數(shù)人都已經(jīng)團(tuán)聚在一起，閑談玩樂(lè)。街道上處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，充滿了過(guò)年的氣息。我與家人一同出來(lái)逛街，感受這濃濃的年味。
正午，烏云黑壓壓地飄向城市上空，遮住了冬日里那本就昏暗無(wú)光的太陽(yáng)，不一會(huì)兒，空中就飄起了片片雪花，靜靜地下著，好像不想被人察覺(jué)似的。我們一家人正要返回，途中到了一個(gè)十字路口，街道上稀疏來(lái)往的行人和馬路上小心翼翼地行駛的汽車(chē)中，沒(méi)有人注意，也沒(méi)有在乎那十字路口中央孤單的身影……
那是一名交警，站在那露天的指揮臺(tái)上，絲毫不在意馬路上只有幾輛屈指可數(shù)的汽車(chē)，依舊一絲不茍地指揮著，規(guī)范的每個(gè)動(dòng)作，毫不懈怠。在這個(gè)合家團(tuán)圓，臨近除夕的時(shí)刻，這位交警卻在這里默默地堅(jiān)守著自己的崗位。我的心中不禁生起一股敬畏之心。這時(shí)，烏云漸漸散開(kāi)了，雪花緩緩地落在地上，云縫中一縷淡淡的陽(yáng)光穿過(guò)來(lái)，撒在這個(gè)十字路口，撒在我的心中。這縷淡淡的陽(yáng)光不是那么得明亮，卻足以溫暖我的心，給人在寒冬中帶來(lái)一絲絲暖意，足已！
年三十，有多少人還在自己的工作崗位上，我不知道，但我知道他們都是為了別人的.生活，為了社會(huì)的正常運(yùn)行而堅(jiān)守著，如千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，連成一片，撒滿大地，帶來(lái)溫暖。
有人說(shuō)“那有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”
愿那縷陽(yáng)光繼續(xù)照著那位交警，照著每一個(gè)在工作崗位上奮斗的人，照著那些“最可愛(ài)的人”……
我的陽(yáng)光600初三作文 15
陽(yáng)光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽(yáng)光可以照亮人的心房，而你——書(shū)，就是我的陽(yáng)光。
剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒(méi)有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛(ài)。突如其來(lái)的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的.我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們也開(kāi)始遠(yuǎn)離我�？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我感到很孤獨(dú)，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無(wú)助吞了下去。
直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅?shū)架前，尋找我丟失的練習(xí)冊(cè)。終于翻到了，我開(kāi)心地抽出來(lái)練習(xí)冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書(shū)。那是一本《小王子》，我不由得翻起來(lái)，不知不覺(jué)間翻了整整一個(gè)下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書(shū)看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來(lái)你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。
從此以后，我感受到了久違的快樂(lè)，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開(kāi)始不停地閱讀。從雜志到小說(shuō)，再到名著，書(shū)籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽(yáng)光一樣。
我一下子陷入你的世界，再也出不來(lái)了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠(chéng)、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢地交往。因?yàn)橛辛四�，我感受到了明亮。你，在我最孤�?dú)時(shí)，給了我無(wú)限力量，你是我的陽(yáng)光！
書(shū)，你是我的陽(yáng)光！
我的陽(yáng)光600初三作文 16
媽媽，你是我的陽(yáng)光，一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的生命，使我的生命布滿了色彩。
陽(yáng)光是溫暖的，母愛(ài)更是溫暖的。小時(shí)候，我走路時(shí)常常會(huì)被絆倒而哇哇大哭。是母親，匆匆忙忙跑了，抱著我，安慰我：“都是這石頭干的好事，媽媽把它扔進(jìn)臭水溝里行嗎？說(shuō)罷，便撿起石頭丟到一邊了。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的畫(huà)面，就會(huì)笑起來(lái)，用小手擦干了淚水。
在我上幼兒園時(shí)，你三十四歲，仍顯著年輕的風(fēng)貌。你天天下午飯放學(xué)都會(huì)放下自己的工作來(lái)接我回家，等我睡著了才開(kāi)始繼承工作。每當(dāng)你來(lái)接我時(shí)看見(jiàn)我臟兮兮的臉和衣服時(shí)，便會(huì)皺起眉頭幫我拍身上的灰。問(wèn)我：“今天是不是又跟同學(xué)打架了呀？”我聽(tīng)到媽媽教訓(xùn)的聲音后，便委屈的低下了頭，眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滴在鞋上、衣服上。媽媽好似看出了我的心思，便心疼的摸著我的臉，走向辦公室，當(dāng)問(wèn)清晰后，媽媽有責(zé)備的說(shuō)我：“下次不答應(yīng)在和同學(xué)打架了，懂嗎？” 我當(dāng)時(shí)委屈極了，因?yàn)閶寢尭揪筒磺逦虑榈倪^(guò)程。那個(gè)人是老師的親生孩子，怎么不包容她呢？明明是她閨女仗著自己的媽媽是老師就來(lái)欺負(fù)同學(xué)的。但我不行再讓媽媽擔(dān)心了，就“哦”了一生。
我上一年時(shí)，你三十七歲，蒼老了許多。在小學(xué)的生活里，我仍舊和同學(xué)吵架而受傷。媽媽每當(dāng)看見(jiàn)時(shí)，就會(huì)用安慰的聲音教育我：“你退一步，他們也退一步，同學(xué)之間發(fā)生沖突是很正常的事情，所以你要學(xué)會(huì)理解和有耐心。
陽(yáng)光是耀眼的，母愛(ài)也是耀眼的.。隨著時(shí)間的變化我也變了，變成了動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣的、跟父母頂嘴、更同學(xué)打架。是母親，用她那平凡的眼睛看著我，用她那行動(dòng)告訴我：“應(yīng)該控制住自己的情緒，要不后果很可怕的。
我的陽(yáng)光600初三作文 17
太陽(yáng)是無(wú)私的，它將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。如果世界上沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有一切。太陽(yáng)驅(qū)走黑暗，給世界帶來(lái)了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。
記得小時(shí)候的我，什么都不會(huì)，吃飯時(shí)，不會(huì)拿筷子。媽媽終是細(xì)心的教導(dǎo)我，可是我還是不嫻熟。我沒(méi)事做時(shí)，感覺(jué)很無(wú)聊，我便想出一個(gè)點(diǎn)子：學(xué)習(xí)使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來(lái)，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來(lái)，過(guò)了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我拿著一雙筷，不知道在干什么，便問(wèn)我：“你在干什么呀？”我說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)怎樣拿筷子呀！你看�。⑽夷弥曜�，雖然不是很熟練。但是，我也學(xué)會(huì)了，我努力了！媽媽見(jiàn)了，笑瞇瞇的`，用手輕輕地?fù)崦业念^，使我感到很溫暖。這時(shí)我也笑了，心底油然升起了一似暖意。
還記得有一次，是一個(gè)星期六。我有點(diǎn)感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著了，大約晚上12點(diǎn)鐘時(shí)，我醒來(lái)，便覺(jué)得很不舒服，我告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，知道我發(fā)燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫(yī)院去打針。在醫(yī)院，媽媽無(wú)微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕透了。原來(lái)，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽(yáng)光從心底升起。
每個(gè)人的一生都要?dú)v經(jīng)苦難，有了母愛(ài)的呵護(hù)，我們的人生溫暖無(wú)比。哦，媽媽，您永遠(yuǎn)是我生命中的那一縷燦爛的陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光600初三作文 18
陽(yáng)光是溫暖的，能夠給人帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，如果有可能，我多想成為一束陽(yáng)光，照亮別人灰暗的天空。沒(méi)想到，在我們班體育委員的身上，我的這個(gè)愿望竟然實(shí)現(xiàn)了。
體育委員性格十分開(kāi)朗，口才很好，成績(jī)也不錯(cuò)。他個(gè)子不高，還有點(diǎn)胖。剛開(kāi)始，我一直看不起他，因?yàn)樗捏w育成績(jī)?cè)诎嗬镏皇侵械绕�。我�?jīng)常會(huì)拍拍他的肩膀，用帶有一點(diǎn)輕視的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“就你，還當(dāng)體育委員？你先把跑步練好了再說(shuō)吧！”而他總是怒氣沖沖地說(shuō)：“走著瞧！我早晚會(huì)超過(guò)你的！”
就在這樣看似劍拔弩張的關(guān)系之下，我卻在無(wú)意間幫助了他，讓他變得更加的優(yōu)秀。
又到了期末考，考體育時(shí)，他的跑步成績(jī)竟然提升到班里的前幾名。我問(wèn)他怎么做到的`，為什么一個(gè)學(xué)期內(nèi)會(huì)有那么大的進(jìn)步，他興高采烈地說(shuō)：“要不是你總是提醒我多加練習(xí)，我還不會(huì)有今天呢，你的鞭策就是我的‘陽(yáng)光’，讓我找到了前進(jìn)的方向，真的謝謝你。”聽(tīng)到他的這句話，我不好意思地笑了，我們倆的關(guān)系也就此“破冰”，甚至越來(lái)越好，成了最為知心的朋友。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他報(bào)名參加了兩百米的跑步，而我在旁邊為他加油打氣。
三……二……一……跑！隨著一聲洪亮的聲音，他就像一只箭一樣飛了出去。賽場(chǎng)上，選手們爭(zhēng)先恐后地向前沖，生怕自己被落下；賽場(chǎng)外，老師們拿著手機(jī)拍照片，我像瘋了一樣地又喊又叫，手上揮舞著零食，告訴體育委員，如果能贏這些都是他的。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)他的努力，他真的贏了！誰(shuí)會(huì)想得到，一個(gè)體育成績(jī)以前墊底的人竟然能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第一。我沒(méi)想到我隨口的一句話就能起到這樣的作用，我驕傲，感覺(jué)自己真是一束了不起的陽(yáng)光。
每個(gè)人都可以變成一束陽(yáng)光，散發(fā)自己的光和熱，讓他人更加的強(qiáng)大。
我的陽(yáng)光600初三作文 19
餐桌上，一湯，一菜，還有你和我，足以。
每次餐前，總見(jiàn)你在廚房忙碌的身影，一切是那樣的嫻熟，精煉，你生怕某個(gè)調(diào)皮的煙霧熏了我的眼，總是將門(mén)關(guān)得緊緊的。
飯間，我見(jiàn)你端著一盤(pán)盤(pán)菜走來(lái)，只見(jiàn)你的臉被煙霧熏過(guò)后，顯得那樣飽經(jīng)風(fēng)霜，心不忍。你今天又為我燒好了心愛(ài)的羊肝，棕黑色的外皮，嘗來(lái)十分新嫩，一點(diǎn)兒都不生硬，見(jiàn)你憔悴的面容，每天三頓幾乎頓頓喝粥，將最大最飽滿的米粒毫不保留地都余給了我。我?jiàn)A起一塊羊肝，想讓你也開(kāi)開(kāi)味，嘗嘗鮮�？赡銋s連忙推辭：“你先吃，不要給我吃，奶奶不吃葷。”你立即又送回我碗里，我也默默接下了。
飯畢，忽瞧見(jiàn)你收桌時(shí)，右手上鮮明的傷疤，沉默許久。
那是你前幾天，右手上才動(dòng)過(guò)一個(gè)小手術(shù)。你不愿休息幾天，依舊每天早上早起為我煮上最鮮美的`面。我深知，你很疼。那傷口必然不能碰水，但你強(qiáng)忍著疼，帶上手套，緩慢而又不失條理地洗著碗，每當(dāng)瞧見(jiàn)，心頭總涌起一縷酸辛。
記得，爺爺走得早，待我出生，就只有你操勞家務(wù)了。父母工作，你持家，不知你受過(guò)多大的苦，從悲傷中一步步走出，又不知經(jīng)歷多少艱辛，扶持著這個(gè)家，從早茶至晚飯，從掃地至洗碗，你的手已經(jīng)干燥粗糙，但無(wú)怨無(wú)悔，照料著我。
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你一句：“奶奶，你幸福嗎？”你卻笑著答道：“怎個(gè)不幸福呢？，每天吃得飽，穿得暖，再說(shuō)還有家人相伴，散散步，聊聊天，就像生活中有了陽(yáng)光，能不溫暖嗎？”我也回笑。
你說(shuō)我是你生活中的陽(yáng)光。
我卻道你才是我生活中的陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光600初三作文 20
時(shí)近黃昏，大地上被灑了一片燦爛，山中的樹(shù)木仿佛都掛滿了金色的果實(shí)。田間滿隴金色，好像又回到了秋天。城市里，街道上，滿目流金，匆匆趕路的行人也不禁駐足，贊不絕口“真漂亮啊！”
陽(yáng)光能夠照亮每一處大地，可陽(yáng)光卻很難照亮人們的心房；陽(yáng)光能溫暖每一株花草，可陽(yáng)光卻很難溫暖冰冷的人心。
“這世界有太多的不如意，但你的生活還是要繼續(xù)，太陽(yáng)每天依舊要升起，希望永遠(yuǎn)就在你心里！”這首歌的歌名我已經(jīng)記不清，但它卻影響了我的生活態(tài)度。這首歌就像陽(yáng)光一樣感染了我。還記得那是初一，我的科學(xué)和數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，我心中充滿了失落和悔恨，這是一股可怕的力量，我?guī)缀蹙鸵罎ⅰ?/p>
看到那一道道公式和一條條定律，我完全失去了前進(jìn)的.動(dòng)力�？吹揭坏赖李}目，我也失去了解決題目的興趣。眼看著我就要墮落……但是，這首歌及時(shí)響起了，我在這歌聲中慢慢找回了自己，我再次充滿了力量。面對(duì)著科學(xué)和數(shù)學(xué)這兩門(mén)學(xué)科，我的求知欲猶如火山爆發(fā)，我要前進(jìn)……這力量更加可怕，但它是積極的、美好的。我意識(shí)到，我成為了陽(yáng)光。我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，成績(jī)漸有起色，終回正軌。從此，我明白了什么是陽(yáng)光。我，也成為了陽(yáng)光。
陽(yáng)光就像傳染病，一旦染上就很難消失。而陽(yáng)光的人們會(huì)繼續(xù)把陽(yáng)光傳遞給他人。它就像人們內(nèi)心的“清道夫”，它能掃除人們內(nèi)心的污穢，照亮人們內(nèi)心的黑暗，而我，就是陽(yáng)光。
我是陽(yáng)光，我要幫助失落的人們重拾自信；我是陽(yáng)光，我要幫助痛苦的人們走出陰影；我是陽(yáng)光，我要用盡我的力量去幫助那些需要幫助的人們，而且我堅(jiān)信，我會(huì)成功。
我的陽(yáng)光600初三作文 21
天已經(jīng)好久不放晴了，沒(méi)有陽(yáng)光就像被籠上了一層灰，是陰暗無(wú)比的。
家里到處都彌漫著潮濕的味道。媽媽在忙碌著，鏡子上汪出了水，墻角長(zhǎng)出了些青色的霉點(diǎn)，曬了幾天的衣服也不見(jiàn)干。
我也正處于陰暗時(shí)期，接連不斷的考試壓垮了我，我的心情也好久不是晴天了。
這樣下去可是要出問(wèn)題的。媽媽特意抽出一個(gè)晚上與我進(jìn)行心與心的溝通。我麻木地坐在椅子上，望著媽媽堅(jiān)毅的臉。
那個(gè)晚上，媽媽說(shuō)了很多，也說(shuō)到很久以前，她的故事。
媽媽說(shuō)，那是她面臨著沒(méi)有工作的壓力，大腿骨折又剛剛好，我大姨正在上�？佳芯可悛�(dú)自一個(gè)人跛著腳乘火車(chē)來(lái)到上海，請(qǐng)教大姨。她昏天暗地地背書(shū)，在我大姨的指導(dǎo)下寫(xiě)作，眼前全是一個(gè)個(gè)閃爍的星星，哪個(gè)要點(diǎn)在哪一頁(yè)，哪一行都掌握在心。結(jié)果，媽媽自己也想不到，自己竟然考了全市第二名！
我覺(jué)得這個(gè)故事很神奇。我雖然知道，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的故事，但我實(shí)在不知道，我平凡的'母親曾經(jīng)也有這樣的傳奇。
“孩子，你有這么努力過(guò)嗎？其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有特別聰明，那些成功的人全靠刻苦努力得來(lái)的�！�
媽媽的話，像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心靈，我看見(jiàn)她美麗的大眼睛里閃著亮光……
第二天，奇跡般的是晴天，亞麻色的陽(yáng)光照射下是那樣好看。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你是我的陽(yáng)光，我是雪，唯獨(dú)在你的照射下，我才會(huì)放出自己的光彩�！�
媽媽笑了，“傻孩子，你才是我的陽(yáng)光呢！打自你生下來(lái)，我就知道，只有你，才會(huì)讓我生命變得更富有意義！”
我的陽(yáng)光600初三作文 22
如果我是陽(yáng)光，我會(huì)去幫助人們，因?yàn)槿藗冎灰辛藴嘏奈�，生活才�?huì)更美好，更燦爛。
我駕著馬車(chē)悄悄的跑到田野里，看著田野上的冰是如此的堅(jiān)硬，我用手輕輕地?fù)崦?用心漸漸地感化著它;用身子緩緩地溫暖著它。因?yàn)樘镆坝辛岁?yáng)光，田野里的萬(wàn)物才會(huì)開(kāi)心地笑，高粱笑彎了腰，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，禾苗長(zhǎng)高了一大截。是我把農(nóng)民伯伯臉上的皺紋撫平了，他們笑得都合不攏嘴了，我心里也喜滋滋的`。
我又乘著飛船快速地跑到森林里，那里有一個(gè)很大的樹(shù)的家庭。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的樹(shù)，有：松樹(shù)、杏樹(shù)、垂柳-----松樹(shù)像一個(gè)既聰明，又可愛(ài)，還頑皮的小弟弟;杏樹(shù)像一位纖瘦、伶俐的小姑娘;垂柳像一位文靜、潔雅的媽媽。但是，他們都很不高興，只是為什么呢?哦，原來(lái)是因?yàn)樗鼈內(nèi)绷岁?yáng)光，缺少了溫暖的我。于是，我又停留在綠色的大森林里，我用臉頰慢慢地保護(hù)著它們，用心靈一點(diǎn)一滴地感染著它們，用嘴唇細(xì)細(xì)地保護(hù)著它們。因?yàn)樯种灰辛岁?yáng)光，大樹(shù)才會(huì)更茂盛，更翠綠，每棵樹(shù)的臉上才會(huì)洋溢著幸福、燦爛、歡樂(lè)的微笑。
我有漫步走在湖邊，看著那靜靜的湖邊沒(méi)有一絲光澤，沒(méi)有一些歡樂(lè)。我便停留在湖邊，我用目光去籠罩它;用嘴去呼喚它;用身體去擁抱它。湖完全變了：湖是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤;湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的我，在追逐，在嬉戲;湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)。湖立馬閃爍出了微笑。
一天又結(jié)束了，我也該休息了!
如果我是陽(yáng)光，我不僅會(huì)為人類(lèi)服務(wù)，還會(huì)為世界上的萬(wàn)物服務(wù)。因?yàn)槭澜缬辛宋�，生活才�?huì)更美好，明天才會(huì)更燦爛。
我的陽(yáng)光600初三作文 23
每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼？
有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。
時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)，當(dāng)我再站在校門(mén)口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書(shū)包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級(jí)，微笑著向您問(wèn)好；您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書(shū)聲；課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)。
可這一切已成了過(guò)去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。
您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光，雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，沒(méi)有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的`語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾，就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
您以前總對(duì)我們說(shuō)：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我彳亍前行。
兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著。
我是追夢(mèng)路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗�，那束燦爛的陽(yáng)光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。
我的陽(yáng)光600初三作文 24
因?yàn)橐_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們這些調(diào)皮的“小鬼”學(xué)生全被掃了出來(lái)。躺在草地上，我和徐靜在想同一件事——學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間！
突然，我一躍而起，拉著徐靜的手一路狂奔。到了教學(xué)樓前，我已氣喘吁吁了，“我……我們……去”“去閱覽室？”望著一臉疑問(wèn)的徐靜，我拼命點(diǎn)頭。顧不上休息，我們又飛奔到五樓，貓著腰，偷偷爬到門(mén)邊。呀！門(mén)是關(guān)的！我們很失落，徐靜打算回去了。但我卻不甘心，我猛地跳起，雙手拉住把手用力按下�！斑燕ァ遍T(mén)開(kāi)了，哈，天助我也！門(mén)是開(kāi)的，沒(méi)鎖！
“徐靜，回來(lái)，回來(lái)！門(mén)是開(kāi)的，開(kāi)的'！”喲！簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋！里面的擺設(shè)井井有序，琳瑯滿目的圖書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。而且里面的裝修也是別具一格，這些我也來(lái)不及欣賞了，趕緊找到一本自己喜歡的小說(shuō)醉心地讀了起來(lái)……
書(shū)中的文字像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，我仿佛置身于一個(gè)幻想的境界里。我貪婪地吸收著，她把我的心照得火熱。
“李雨珊，你說(shuō)會(huì)不會(huì)有人突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們，要知道，現(xiàn)在可是未開(kāi)放時(shí)間呀！”徐靜的一句話打破了這美好的幻境。是啊，萬(wàn)一被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)呢？我很懼怕，趕緊把手中的書(shū)做好記號(hào)放回原處。
家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有結(jié)束，我只好去求助葉老師。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的努力，葉老師終于答應(yīng)我們?nèi)⒂^閱覽室。我一口氣跑到五樓，透過(guò)門(mén)縫就看到了那本書(shū)，我從人群中擠了進(jìn)去，拿起我未看完的那本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)……
我倚窗沉浸在書(shū)香中，心中的那道陽(yáng)光，此刻，又不自覺(jué)地照了進(jìn)來(lái)……
我的陽(yáng)光600初三作文 25
你是我的陽(yáng)光，把我的成長(zhǎng)之路照亮；你是我的陽(yáng)光，用你的包容善良點(diǎn)亮我的心房。
你是我最好的朋友，生我者父母，知我者必你，正確的說(shuō)，你是我的父親。風(fēng)雨你受，陽(yáng)光我照。出生時(shí)，你與母親的關(guān)系已經(jīng)不恰，等我?guī)讱q大時(shí)，你已經(jīng)要承擔(dān)起養(yǎng)我的責(zé)任，我知道你很辛苦，要你這樣的大老粗老爸做奶爸，就是要母豬做體操嗎！在我心目中，一旦我有困難，你就會(huì)腳踏七色彩云，身披金色戰(zhàn)衣來(lái)救我。記得嗎？我小時(shí)候發(fā)高燒時(shí)，你可是三步并兩步抱著我直往醫(yī)院，就像女人一折大甩賣(mài)就快結(jié)束了一樣的那種沖動(dòng)。你的汗與淚交織在一起滴在我的臉上。
記得嗎？你為了不讓我從小吃盒飯，吃方便面，親自下廚，為了讓我有營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得壯些，不惜一切“代價(jià)”炒了一盤(pán)青菜，為了讓我知道蔬菜的營(yíng)養(yǎng)豐富，活活吃了一口你最討厭的蔬菜，還苦笑著告訴我怎么怎么好吃。那氣勢(shì)就像神風(fēng)敢死隊(duì)一樣“壯懷激烈”。有時(shí)，你身體上的內(nèi)能總通過(guò)熱輻射的方式轉(zhuǎn)化為我的動(dòng)能，為我塑造了一個(gè)“偉大”的父親形象。有時(shí)，爺爺奶奶也會(huì)來(lái)責(zé)備你，但只有我才知道一切，但你從不為自己反駁，你永遠(yuǎn)只是輕輕說(shuō)道：“事實(shí)證明一切，他們終究會(huì)知道事情的真象。只不過(guò)是時(shí)間上的差距要忍。”說(shuō)話精練，感情卻很厚重。你的言傳身教讓我耳濡目染，繼承了你的衣缽，我茁壯成長(zhǎng)，有著和你一樣健康的'體魄，豐富的情感，美麗的心靈。
你的陽(yáng)光照亮了我的胸膛，讓我樂(lè)觀，我的朋友、我的父親，你永遠(yuǎn)是我人生道路上不會(huì)消逝的陽(yáng)光。給我力量，伴我成長(zhǎng)！
有句贊曰：兒誓必成棟梁材，不負(fù)言傳身教苦自身。
我的陽(yáng)光600初三作文 26
生活中處處都有陽(yáng)光，陽(yáng)光它總能給人帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光的一面，假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，那將會(huì)是黑暗的。
響午，我獨(dú)自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復(fù)習(xí)資料書(shū)，反反復(fù)復(fù)的背誦著，背著背著就越來(lái)越不耐煩了，我有點(diǎn)厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時(shí)感覺(jué)自己的腦子要炸了，但心里在糾結(jié)個(gè)不停，記得上次一�？荚嚨某煽�(jī)的結(jié)果，總加來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。記得當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，做語(yǔ)文試卷到寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)了一半還沒(méi)好，因時(shí)間不夠我寫(xiě)，做前面的題目時(shí)不時(shí)的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆��！做英語(yǔ)題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導(dǎo)致我總是不夠時(shí)間做完……這時(shí)，我放下手機(jī)的復(fù)習(xí)資料書(shū)，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看見(jiàn)了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動(dòng)著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹(shù)，有著細(xì)柳條般的葉子上開(kāi)著一朵朵美麗艷紅的'花兒，此刻讓我感覺(jué)內(nèi)心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結(jié)合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對(duì)我微笑著。
這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對(duì)我說(shuō)話，仿佛在告訴我，“親愛(ài)的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時(shí)間不多了，但你還是有時(shí)間好好復(fù)習(xí)努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機(jī)會(huì)的呀，所剩這十幾天的時(shí)間也不多了，要加油，努力啊！生活中，每個(gè)人都會(huì)有陽(yáng)光的一面，而我的陽(yáng)光來(lái)自于我的父親。
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