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我需要作文(優(yōu)秀7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我需要作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我需要作文 篇1
親愛的爸爸媽媽,您知道嗎?您對我太嚴(yán)厲了,雖然這都是為我好,但我也需要自由!我遲遲不敢跟您說,害怕您傷心。
從小學(xué)一年級開始,您為了打好我的基礎(chǔ),培養(yǎng)我的良好習(xí)慣,從來不允許我出去玩兒,每當(dāng)我從臥室的窗戶外面看見在外面無憂無慮的小伙伴時(shí),心里總是十分羨慕。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入五年級了。您對我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試,我只考了89分,名落孫山,我的心情失落極了;丶业囊宦飞,我焦慮不已,要知道,您要求我的考試成績最低是95分,更何況,我曾跟您夸下海口,一定是滿分。一下子,恐懼、擔(dān)心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。
回到家,您已經(jīng)在門口了,一看到我回來立刻幫我拿書包:“怎么樣,考試多少分?”“8……9” 。我低下頭,吞吞吐吐地回答道!笆裁?”媽媽暴跳如雷,幫我拿書包的手頓時(shí)松了下來,害我差點(diǎn)跌倒。您無情而冷漠地?fù)]起那長滿老繭的`手打在我臉上,我感到臉上火辣辣的,您氣哼哼地走了 。淚,無聲地流了下來……
進(jìn)了家門,爸爸也以為我取得了好成績,所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜,可一聽到我那氣人的成績,也沒多說幾句,只是默默地唉嘆。
開始吃飯了,以前充滿歡聲笑語的餐廳顯得很沉悶,即使再多的山珍海味都難以咽下。之后,我做什么事情都小心翼翼,生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽,我知道您是為我好,可是,您知道嗎?我需要寬容的愛!
我需要作文 篇2
開學(xué)一個(gè)月了,很輕松,每天自習(xí)回家到11點(diǎn)就睡了,實(shí)話。我努力給自己各種壓力,強(qiáng)迫自己,告訴自己:別人都在努力,你要加油再加油。我告訴自己作業(yè)要認(rèn)真寫,當(dāng)作業(yè)有很多不會時(shí),我很害怕,害怕我在這個(gè)無壓力的班級就此沉淪下去,一發(fā)不可收拾。
我發(fā)現(xiàn)我很會敷衍自己,有時(shí)候自己都覺得過分了。當(dāng)我失敗時(shí),我說出各種不合適的'理由。其實(shí)誰又是真正適合的呢,都是把自己變的合適。我這是懦弱!
晚餐時(shí),姐姐問我想考哪所大學(xué),我竟然說不出。我的方向呢,在我心中也許有,但我沒有勇氣說出。對于那些夢寐以求的大學(xué),我不知道我有沒有能力了,我畏懼。對于那些普通大學(xué),我又不屑,我活在自己不現(xiàn)實(shí)的世界里。
我要做好,我必須做好。
我需要作文 篇3
我需要很多東西。比如,自由,信心,勇氣,毅力……
但是,在我認(rèn)為,我最需要的還是自由。
記得有一次,我在寫作業(yè)時(shí),不知不覺地睡著了。我夢見,我變成了一直可愛地小鳥。我在天空中自由地翱翔著;我和同伴們在天空中游戲著,我在天空中自由地歌唱著。忽然,一陣風(fēng)吹過。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來。我暈了過去。過了一會兒,我醒來了,出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)網(wǎng),我的心一下子就像被揪了起來,我心想:我不會被抓了吧!我看了看周圍,我的同伴呢?我驚慌起來,我想,我一定是被抓了。我自言自語。這時(shí),我聽見了一陣熟悉的叫聲,是從天上傳來的。我急急忙忙地把頭抬起來,是他們,我的同伴,我大聲地叫著?墒,他們似乎沒有聽見我的求救,也沒有看到我。我的心頓時(shí)涼透了,我哭了,我再也不能見到同伴了,我失去自由了。自由是小鳥們最渴望的事情,一旦被抓,你可能就再也不能在天空中自由的.翱翔了。
這是,我聽見了一陣腳步聲,我偷偷地朝四周看了看,不好,一個(gè)人正朝我走來。我害怕,這個(gè)人把我抓起來,高興地說:“不錯(cuò),在養(yǎng)上它幾天,就可以拿去買了,賺它幾個(gè)錢回來!蔽衣犕旰螅鷼獾卦谶@個(gè)人臉上咬一口。這個(gè)人臉色立刻變得很難看。他冷笑到:“這只小鳥還很倔嘛!看我不宰了你!”說完,抓住我的脖子,我拼命地煽動(dòng)著翅膀,想要飛走,可是我越是掙扎,他把我抓的越緊。這是,我看到前面有一個(gè)很大很大的鐵鍋,里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時(shí)。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業(yè),就想起了剛才做的那個(gè)夢。
我多么需要自由!我不想做一只關(guān)在籠子里的小鳥,我想做一只在天空中自由飛翔,翱翔的小鳥!我希望,天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥!
我需要作文 篇4
“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺:您不要再把我當(dāng)成小孩子了。我已經(jīng)長大了,不要再每天接送我了。雖然您不放心,但我已經(jīng)有能力自己上學(xué)放學(xué)了。我聽爸爸說,他小時(shí)候一年級就自己上學(xué)放學(xué),從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕,好羨慕!在一年級就有了自理能力,那是我夢寐以求的事情。
今天中午,我和您不是說好,下午我自己回家的.嗎?那您為什么下午還要來接我呢?雖然您有千個(gè)萬個(gè)不放心,但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地。我知道,您想讓我把全部精力放在學(xué)習(xí)上,但如果不學(xué)會一些勞動(dòng)技能的話,將來我會什么都不會做的。到那時(shí)候,我不就成了個(gè)廢人了嗎?放開我吧!不要讓我再做鐵籠中的小鳥了,我想做一只自由的雄鷹,在天空中盡情地翱翔,尋找一片屬于自己的天空!
我需要作文 篇5
時(shí)針又開始重新輪回了。我看著沉于書本上密密麻麻的字跡,那些各色的筆墨,忽然覺得眼睛濃重的酸痛,眼眶內(nèi)開始漫起深淺不一的水霧。有時(shí)會忽然覺得這樣不因悲傷喜悅,毫無感情的白淚,是不是才真正宣泄了心的勞累。
不想回歸白日,因?yàn)槌跞o張的學(xué)習(xí)與父母反復(fù)的督促,像兩堵不透風(fēng)的墻,時(shí)日越遠(yuǎn)靠的'越近。只留我在中間被壓迫的無法呼吸,甚至茍延殘喘著。即使可以預(yù)知自己的未來,卻也無能為力。往日里那些鞭策的話語,又接連不斷在耳朵里鬧。想起剛才晚飯時(shí),爸媽仍舊在吃飯時(shí)重復(fù)著關(guān)于重點(diǎn)高中,零零碎碎的流言。若是考上了,我的前途會如何坦蕩,若是失敗了,我又會何去何從。這一切使甚是美味的飯菜索然無味,放在嘴里如同嚼蠟。更何況日日如此。
我原來總想,放手一搏吧,結(jié)局還未到?啥吙偸浅涑庵切,或成功或失敗的鮮活事例。爸媽額上的隱約皺紋,眼見逐漸掉落的黑發(fā),都堵在心中,無法言喻的滋味。我不得不在每日不斷地提醒與督促下,像陀螺一樣不停歇的轉(zhuǎn)動(dòng)。偶爾躺下,都感覺自己像石頭,動(dòng)彈不得。
我不想在許多年以后,沒法道出初中時(shí)代的個(gè)中樂趣,就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深,我心中只哽著份渴求,爸媽,哪怕你們放一放手,給我片刻輕松也好。我應(yīng)該做的確實(shí)是現(xiàn)在奮力的學(xué)習(xí)拼搏,以后的路還要走。但我需要的,也只需要的,給我片刻輕松。
抬頭望向窗外,明燈不息。這城市夜晚多美,卻總有人夢想于此破碎。放下手中捏了許久的筆,走近窗前。晚風(fēng)吹,頓覺涼爽;蛟S是夜晚太黑,遮掩了甚多繁累的東西,我竟然覺得有時(shí)間可以浪費(fèi)。
窗外蟲聲逐漸歇了,卻從遠(yuǎn)處不停有車鳴傳來。我終于看透,這座城市沒有停止過。
那么,燈下的我呢……
我需要作文 篇6
自由,一個(gè)無壓力的環(huán)境;自由,一個(gè)暢想的空間;自由,一個(gè)無憂無慮的日子。。。。。。自由它是一個(gè)不勝枚舉的詞。
我需要自由,我需要一個(gè)無壓力的環(huán)境,一個(gè)暢想的空間,一個(gè)無憂無慮的日子。
媽媽,我需要自由。。。。。。每周末您布置的作業(yè)把我壓得喘不過氣來。每周末您布置的數(shù)量基本差不多:練電子琴,上英語班,寫作文,學(xué)書法,看書,作練習(xí)題。。。難道從頭到尾只能這樣寫寫抄抄,學(xué)學(xué)練練嗎?只有這樣您才會滿意嗎?老媽,我已經(jīng)是一個(gè)六年級學(xué)生了,就不能讓我自己來安排作息時(shí)間表嗎?
咱們就把上上周末的事拉出來將講一講吧!“完了,又是一個(gè)周末,又有我好受了!眲偲鸫驳奈也粩鄬ψ约赫f。(才六點(diǎn)哦)果然不出我所料,老媽已經(jīng)拿了一大堆習(xí)題想我房間走來了!摆s快起床,刷牙洗臉、吃飯,只給五分鐘!眿寢屨龑χ躺在床上看漫畫書的.我大呼小叫。我聽只有五分鐘,趕忙從床上跳下來。吃完早飯,媽媽單手叉腰,一手指著桌上一大疊,“今天的任務(wù)就是這一小疊習(xí)題,”我的媽呀。這還叫一小疊,我昏。。。。。。我躲在這一疊高如大山的習(xí)題堆里,左趕右趕,作抄右做,左查右想,終于在十二點(diǎn)三十分前“啃”
掉了。做完之后想出去走一走,可老媽竟然說:“今天的速度比較快一點(diǎn)了,去練琴吧!薄皼]搞錯(cuò)吧”我嘴巴張得比0還要圓。練到最后,我只有一句話:十個(gè)手指好麻哦,誰來救救我呀?吃完午飯,已是下午兩點(diǎn)了,又要去上英語班了,這一上就要上到六點(diǎn)了。唉呀,真命苦。一回來,我第一句話就是我好想躺在床上睡一覺。老媽又來了,“六年級應(yīng)該有六年級的樣,別整天就想睡覺!笔裁囱,還叫整天想睡覺,星期六還要去學(xué)校上課,星期日做作業(yè),而且你還布置那么一大堆作業(yè)。。。。。。我真的會倒。
老媽,我只需要自由,無壓力的環(huán)境,您知道嗎?
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我們需要暢想空間。。。。。。你們讓我們畢業(yè)班星期六再來上課,簡直就是霸占了我們的自由和暢想空間。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,我們需要自由和暢想空間。。。。。。
同時(shí),我也需要一個(gè)無憂無慮的日子。。。。。。
我要高聲對壓制我們的人說一聲:“我們需要自由,需要無壓力的環(huán)境,需要暢想的空間,需要無憂無慮的日子。。。。。。
我需要作文 篇7
小時(shí)候,我就是個(gè)孤僻的女孩,沒有朋友,更沒有友情。直到五年級。
有一天,全班都在考試,我也不例外。剛開始很順利,但后來我遇到了一道難題,算了很多次還不會,想了一會之后,我終于想出了答案,剛想開始寫,突然發(fā)現(xiàn)筆沒水了,可我只帶一支筆來!當(dāng)我心亂如麻的時(shí)候,我的同桌張欣怡好像看出我的心思似的,打開了筆盒,拿了一支鋼筆給我,微笑著對我說:你用吧。我不好意思的`接過筆,連謝謝也沒說一聲就寫了。寫完的時(shí)候,我才想起說聲謝謝,我低著頭,說:謝謝,我用完了。她沖我一笑,就接過筆,說:不用謝,我們是同學(xué)嘛。聽完,我心里好溫暖!
第二天,她不像往常一樣了,她沖我微笑,想我問好,和我說話,問我問題這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了友誼,也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)需要友情的我。
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