續(xù)寫(xiě)的作文600字

時(shí)間：2022-09-13 16:33:19 續(xù)寫(xiě) 我要投稿

有關(guān)續(xù)寫(xiě)的作文600字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的續(xù)寫(xiě)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)續(xù)寫(xiě)的作文600字4篇

續(xù)寫(xiě)的作文600字篇1

　　自從小木偶有了人類(lèi)所有的表情，他又交了許多好朋友，有小熊、小豬、小狗......其中，有一只小熊，外表丑陋，還瞎了一只眼，所以，別人都叫他“獨(dú)眼熊”。

　　獨(dú)眼熊是小木偶的鐵哥們，小木偶總覺(jué)得獨(dú)眼熊說(shuō)的話(huà)是非常有道理的，所以，凡是獨(dú)眼熊一開(kāi)口，小木偶總是無(wú)條件服從。

　　一天，獨(dú)眼熊可憐巴巴地對(duì)小木偶說(shuō)：“我們家破產(chǎn)了，我連飯都吃不上了，你能不能那個(gè)，幫幫我？”小木偶好似讀懂了獨(dú)眼熊的心思：“哦！你等著我”。

　　事不宜遲，小木偶在一個(gè)漆黑的夜晚，開(kāi)始實(shí)施他的計(jì)劃。

　　小木偶躡手躡腳地潛近了一幢居民樓，扒開(kāi)一家的窗戶(hù)，翻了進(jìn)去，仔細(xì)地搜尋著錢(qián)財(cái)。看著手中的大把金錢(qián)，小木偶興奮地叫了一聲：“哇！”。這一喊，驚醒了正在睡夢(mèng)中的屋子主人，她驚慌大措：“�。⌒⊥笛�，抓小偷！”這一叫，又驚醒了許多鄰居，他們撥打了110，警車(chē)飛馳而來(lái)。警察舉著槍?zhuān)M(jìn)入了居民樓。原來(lái)，這位警察長(zhǎng)官正是當(dāng)年冤枉了小木偶的熊警官！他再遇小木偶，大吼：“你這個(gè)小壞蛋，當(dāng)年，你搶了小紅狐的紅背包，今天，你竟偷東西！”熊警官給小木偶戴上了手銬。小木偶看著圍觀人群中的獨(dú)眼熊，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就被押回了警察局。

　　老木匠焦急地四處尋找小木偶，知道了這個(gè)消息后，趕緊奔向警察局，花重金贖回了小木偶。小木偶很悲傷：“我只是想幫幫獨(dú)眼熊！”老木匠心疼地?fù)崦∧九嫉念^：“幫助別人是好事，但不能偷東西！”

　　從此，小木偶改過(guò)自新，努力讀書(shū)，最后成為了一名偉大的博士，用他學(xué)到的知識(shí)幫助更多的人。

續(xù)寫(xiě)的作文600字篇2

　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示關(guān)心和同情了。

　　這一次老木匠又買(mǎi)了一個(gè)會(huì)發(fā)光的金色書(shū)包送給小木偶，還在書(shū)包里放了一本課外書(shū)，一個(gè)鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶背著新書(shū)包走進(jìn)了教室。他的同桌就是那個(gè)之前搶走他書(shū)包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書(shū)包耀武揚(yáng)威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過(guò)來(lái)，大家又把目光從小紅狐身上轉(zhuǎn)移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來(lái)，他又不慌不忙地從書(shū)包里拿出老木匠為他準(zhǔn)備的東西。大家都驚呆了，原來(lái)世上還有這么漂亮的書(shū)包�。∵B小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那里……

　　上課鈴響了，大伙才從驚訝中回過(guò)神來(lái)，這節(jié)課是語(yǔ)文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿(mǎn)分，因?yàn)樗讨约菏切ｉL(zhǎng)先生朋友的兒子，四處抄同學(xué)的試卷，同學(xué)們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉(zhuǎn)身，小紅狐就開(kāi)始前后轉(zhuǎn)動(dòng)，想抄答案。當(dāng)他轉(zhuǎn)向同桌小木偶時(shí)，小木偶可不理他，他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機(jī)可乘。有一道題全班同學(xué)除了小木偶，都沒(méi)答出來(lái)。小紅狐氣得牙癢癢，沒(méi)辦法只好交卷。

　　最后小木偶考了一百分，而小紅狐因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完，只考了八十分。放學(xué)了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的書(shū)包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負(fù)了還是沒(méi)有表情，于是又找來(lái)熊警官想狡辯。

　　“快還我書(shū)包！這是我的書(shū)包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時(shí)間腦袋一片空白，不知道說(shuō)些什么。于是，熊警官把紅書(shū)包從小紅狐身上扯了下來(lái)還給了小木偶，還警告小紅狐以后不許再欺負(fù)同學(xué)，考試不許作弊，然后一把把小紅狐扔出好遠(yuǎn)。

　　第二天，小紅狐一瘸一拐地來(lái)到教室，臉上只有一種表情，那是藍(lán)鼻子女巫對(duì)他的懲罰。

續(xù)寫(xiě)的作文600字篇3

　　話(huà)說(shuō)自從小女巫在小木偶的頭上，用魔杖敲打了幾下之后，小木偶的頭再也不疼了，并且還具有了人喜怒哀樂(lè)的各種表情，它滿(mǎn)心歡喜。小木偶決定去找警察幫忙。

　　而小紅狐呢，它騙走小紅包后，面帶微笑，洋洋自得，一邊哼著小曲，一邊欣賞著小紅包，暗暗為自己的足智多謀感到高興。然而，他不知道小木偶去公安局找警察來(lái)抓自己。

　　小木偶來(lái)到公安局，他不像以前那樣總是一臉笑嘻嘻的表情了，他掛著一臉憤怒進(jìn)入公安局，他對(duì)獅子局長(zhǎng)說(shuō)：“局長(zhǎng)，我的小紅包被小紅狐搶了，請(qǐng)局長(zhǎng)派人和我一起去抓小紅狐�！豹{子局長(zhǎng)看到小木偶憤怒的'表情，便相信了小木偶，命令猴子警官和小木偶一起去抓小紅狐。

　　猴子警官聽(tīng)到獅子局長(zhǎng)的命令，便同小木偶一起去抓小紅狐，靠近小紅狐的時(shí)候，猴子警官一個(gè)箭步竄到小紅狐面前，三下五除二拿下小紅狐身上的小紅包，交給了小木偶，在這時(shí)候，小紅狐拼命地逃跑，之后和熊警官碰面了，他告訴熊警官：“小木偶搶了我的小紅包，還說(shuō)這是他的小紅包，叫警察來(lái)?yè)屛业男〖t包�！毙∧九悸�(tīng)到小紅狐誣陷他，氣得臉色鐵青，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，于是坐在地上大哭起來(lái)。小木偶的哭得撕心裂肺，傷心極了。

　　熊警官聽(tīng)到了小木偶哭得那么哀傷，便和猴子警官把小紅狐送到了警局。

　　獅子局長(zhǎng)看到小紅狐，嚴(yán)厲地說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你，你上回騙了小狗的骨頭，烏鴉的肉，小貓的魚(yú)，這次又搶了小木偶的小紅包，來(lái)人哪！把他押去坐牢！”熊警官聽(tīng)到呼叫聲，把小紅狐押去坐牢了。

　　小木偶要回了他的小紅包，而小紅狐也得到了他應(yīng)有的懲罰。

　　這個(gè)故事告訴我們，在生活中，做人要誠(chéng)實(shí)，多做好事，否則會(huì)遭懲罰的。