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敘事的作文9篇【精選】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
爸爸一周回家一次，這周星期六爸爸又回來了。晚上爸爸讓我看電視，他問我看到的是什么節(jié)目？我回答不出來。因為平時基本不看電視。
爸爸說：“現(xiàn)在我們看的是奧運會比賽�！蔽铱吹綂W運會賽場上有跑步的、有騎自行車的、有打乒乓球的，還有游泳的。我對爸爸說：“我還沒有參加過奧運會呢！”爸爸媽媽都笑了。我對爸爸說：“那上面是現(xiàn)在是游泳比賽。我也喜歡游泳�！卑职终f：“你都學(xué)了兩年了，怎么還學(xué)不會呢？”我說：“以前學(xué)游泳都是因為水太冷了，我游不了好一會兒就不行了。”爸爸說：“你要向那些運動員學(xué)習(xí)，必須堅持，才能做成功一件事！”我對爸爸說：“那我現(xiàn)在還要學(xué)游泳�！卑职执饝�(yīng)了我，就在星期六的`下午，他帶著我去游泳池。讓我?guī)е郧皩W(xué)游泳時的浮板，爸爸就開始教我游泳了。
開始到深水區(qū)游泳，我非常害怕。但是爸爸對我很嚴(yán)格，只有兩三次是他輕輕地托著我游，然后就讓我自己單獨游了。那個浮板一共有四塊，爸爸說：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學(xué)會游泳了。
沒想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奧運運動員來激勵我，不停地鼓勵我。我也想盡快學(xué)會，也怕爸爸不高興，就堅持學(xué)下去�，F(xiàn)在我可以單獨游七八米遠(yuǎn)了，如果再堅持一段時間，象運動員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。
不管有多困難我都會堅持，堅持就會成功！
敘事的作文 篇2
那是鄉(xiāng)下正值秋收的季節(jié)，天氣很熱，持續(xù)的幾天高溫，但這也是秋收的最佳時機。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣陣急促的電話聲響起了。拿起電話，原來是奶奶打來的。奶奶問我媽媽在家嗎？我說不在，于是奶奶說：“小霏啊！等你媽媽回來的時候，對她說，奶奶叫她明天回家?guī)兔κ崭畹咀�。”我說：“好的！奶奶，拜拜�！庇谑菕炝穗娫捴�，我就在冰箱上的便利貼寫上了，然后就去睡覺了。
“起床了，起床了，起床了……”隨著鬧鐘聲的響起，我也起床了。當(dāng)我走出房間的時候，看到空無一人的客廳，就知道爸爸媽媽已經(jīng)回鄉(xiāng)下了。我的眼朦朧的微睜著，刷牙洗臉，吃完早飯。真準(zhǔn)備進書房時，電話鈴聲響了。我拿起電話，是媽媽打來的，媽媽對我說：“小霏��！爸爸媽媽今天不在平湖，回鄉(xiāng)下幫忙了。你一個人在家一定要乖��！”“嗯嗯，一定一定。”掛下電話，就進書房看書去了。
時間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼的時間就到了中午，剛吃完飯，準(zhǔn)備睡會的時候，“叮鈴叮鈴……叮鈴叮鈴……”電話又響起來了，由于我不耐煩的拿起電話只聽電話的那頭說道：“喂，小霏啊，午飯吃了沒有？”“吃了！”“真乖！小霏啊。爸爸媽媽今天可能會回來的晚一些，你先睡吧�！薄芭丁蔽易哌M房間繼續(xù)睡覺。此時的外面烈日炎炎，太陽公公好像在吐著一個又一個的火球似的，使得房間里也悶熱極了。
晚上，家里的電風(fēng)扇在天花板上不停的轉(zhuǎn)動著，我洗完了澡，看了一會電視，準(zhǔn)備等爸爸媽媽回來。我看了會電視，快8點的時候，爸爸媽媽還沒有回來。于是我拿起電話，撥通了媽媽的手機“嘟…嘟…嘟……喂，媽媽，你們怎么還沒有回來�。磕銈兛旎貋砹藛�？”“小霏，我和你爸爸現(xiàn)在在回來的路上，我們今天累死了，這太陽，曬得我皮都快炸了。”和媽媽說完拜拜后，我放下電話，立即到衛(wèi)生間里把兩塊毛巾浸濕了，大約過了十分鐘左右，聽著熟悉的'車聲，我知道爸爸媽媽回來了。
聽著腳步聲，我知道他們上來了。我打開門，把浸濕的毛巾遞了上去。但當(dāng)我看到我的父母的時候，我嚇了一大跳，這還是我的父母嗎？怎么會被曬得如此的黑又如此的紅呢？我拿著毛巾幫他們擦了擦。他們就去洗澡了。我很慚愧，白天的時候竟如此對待父母那充滿愛意的一個個電話。這一天，我覺得我長大了許多，也明白了許多。但有一點不變的是，我將更愛的父母，我親愛的父母�。≈x謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺�，我永遠(yuǎn)愛你們！
敘事的作文 篇3
冬天的陽光已被寒冷所屈服，不再是溫暖的，而是寒氣奪奪;可是，我已不再怕它，我有了秘密的武器——溫暖的火鍋!
放學(xué)一回到家，香香的火鍋味道撲鼻而來，爸爸說：“今天帶你們?nèi)デ~火鍋吃熱騰騰的火鍋啊!”聽到這個好消息!我們?nèi)颐總�人莫不神采奕奕、開心得手舞足蹈，瞧!架上擺滿了琳瑯滿目的食材，鑫鑫腸、高麗菜、貢丸、肉片、海鮮，我愛吃的食物，一樣也沒少;盡管窗戶外的行人，冷得直打哆索，看著滿漢全席，一家人團圓，全家大小都?xì)g喜，你一言，我一語，歡樂的氣氛、熱騰騰的蒸氣趕走了寒氣。我們將翠綠的高麗菜脫去一件件的外套;小蝦子跳下鍋洗澡，洗得身體紅通通;青菜蘿卜滋味香甜、青脆又爽口;貢丸、魚丸、花枝丸，爭先恐后在鍋里翻筋斗。
火鍋里的小小泡泡，一個個跳上來，呼呼的響著，肚子也咕嚕咕嚕叫，跟著合唱。饑餓難耐的我不斷的問：“好了嗎?我的口水快流下來了!”當(dāng)媽媽說：“吃火鍋了!”個個筷子像飛機一樣在鍋里穿梭，食物像炸彈一樣，炸得全身暖呼呼的，一口接一口，停不了口，狼吞虎咽，吃得肚子圓滾滾、胖嘟嘟，我成了一只小肥豬。口中的熱湯，就如同暖流般，奏出輕快的舞曲。爸爸說：“慢慢來!小心燙�！睖厝岬�'話語，好像沐浴在在陽光般溫暖。吃火鍋時，邊和家人聊天、說笑話，邊吃進食物的營養(yǎng)，一家人聚在一起，格外的溫馨。
冬天吃火鍋真是一大享受，火鍋的味道令我回味無窮，全家一起吃火鍋，心里猶如被一顆溫暖的小太陽所包圍，全身暖呼呼的，真是幸福、美滿又快活啊!
敘事的作文 篇4
我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。
我的.妹妹愛模仿別人說話，特別是別人不“順從”她的時候，她就用這招來教訓(xùn)別人。有一次，我在看書的時候，妹妹小聲地對我說：“哥哥，我們一起玩吧！”我正看在興頭上，怎能容忍她來煩，我便對她說：“不行！”她還是想要和我玩，就對我說：“就和我玩了嘛�！薄安恍校∥乙磿�！”我斬釘截鐵地說。我沒有想到，她竟然嬉皮笑臉，學(xué)著我的聲調(diào)說了一句：“不行，我要看書！”我又說了聲：“煩！”她居然又學(xué)我。她不僅學(xué)出了聲調(diào)，還學(xué)出了樣子。這樣幾次下來，我被纏得沒轍了，只好讓媽媽來“解圍”。媽媽對妹妹說：“哥哥要看書，你別打擾他�！彼齾s不聽媽媽的話，還振振有詞地說：“我這是‘鸚鵡學(xué)舌’！”這下，大家都被弄得哭笑不得，而她卻在一旁開心地看著我們。
這就是我可愛、調(diào)皮、好強、認(rèn)真的妹妹。
敘事的作文 篇5
當(dāng)我剛出生時，我是一塊又硬又臭的的白色塑膠塊；當(dāng)我第一次睜開眼時，周圍一片黑暗，空氣里彌漫著臭味，我的旁邊也堆放著許多和我一樣的膠塊。
“哐當(dāng)”一聲響，一道刺眼的光從外面照射進來——大門漸漸被拉開，進來的是一些工人，他們抬起裝著我的麻袋，迅速它放進了一輛卡車。
我在卡車上不知待了多久，不知不覺地睡著了。
當(dāng)我被車的顛簸吵醒、搖醒時，我發(fā)覺車快要停下了。果然，隨著一陣剎車響，卡車停止震動。卡車的`門打開了，進來的還是剛剛那幾個工人。只見他們一個個灰頭土臉的，看樣子是熬夜把我們送往某個地方，才累成這樣的吧。
我被扛進了一個工廠，只見地面上滿是油污，時不時還有蒼蠅繞著我們轉(zhuǎn)。正在干活的工人們個個汗如雨滴，但是他們并沒有戴口罩。他們的工作用具是一些盆，在盆的旁邊放了許多花花綠綠的罐子，那應(yīng)該就是食品添加劑了吧！
裝有我的袋子被打開了，一位工人抬起袋子“嘩嘩”的就往一口大熱水鍋爐里放。我拼命地翻動身體，想逃出這口熱水鍋，但還是被高溫給燙暈了過去。
當(dāng)我再次醒來時，我感覺自己的身體已經(jīng)變得軟塌塌的了，身上的那股臭氣也削減了許多。正當(dāng)我還在緩解疼痛的時候，又被一只又黑又臟的手抓了起來，然后把我們丟進了一個又臟又破的盆子里。隨后，那只臟手和著水?dāng)嚢栉覀�，然后放上一點兒白白的粉末，使我們粘連在了一起。攪拌得差不多了，這只大手一抓，把我們丟進了油鍋，滾燙的油在我們的身體表面滾動——由于進油鍋之前被涂了白色粉末，使我們變得金黃金黃的，好看極了。
之后，一些食品添加劑如傾盆大雨一樣澆在我們的身上。頓時，我們便香味四溢了。
做完這些處理之后，我們被送上一條運輸帶，不一會兒就被裝進了一個個精美的包裝袋，被送往大小超市銷售
我每天隔著包裝，看超市里的人來來往往。有許多人把目光投向我，但又嘆口氣收回了目光。終于，一個小男孩走近了我。他盯著我看來好一會兒，心里可能在想：“媽媽說過辣條不能吃。”但是，他還是拿起了一包裝有我的辣條，走向柜臺付了錢，走出來超市。小男孩迫不及待的打開了包裝袋，拈起我來，放進嘴中，津津有味地嚼了起來。我就這樣被送進了小男孩的肚子中。慢慢的男孩把一包辣條全部吞進了肚子，不一會兒，小男孩撫著肚子“嗷嗷”大叫了起來，“疼，疼，啊——”
這難道就是制作我的目的嗎？難道我不是用來給人品嘗的嗎？為什么我卻成了禍害？我真搞不懂！
敘事的作文 篇6
又到了買青蟹的季節(jié)。青蟹，有十只大“指頭”，前面兩對螯足特別大。在地上橫向爬的特別快。媽媽的朋友就送了兩只這樣的“大家伙”給我們。今天中午，媽媽準(zhǔn)備燒一鍋鮮甜肥美的青蟹面。
首先，要先把這兩只“大家伙”給“放倒”。殺了這兩只“大家伙”可不容易。殺的.不好的話它是要將所有的“腳趾”都掙扎掉的！媽媽的殺法是直接用刀從青蟹的肚子上切下，一會兒就死了。看這兩只死命掙扎的大青蟹，我忽然有點可憐起它們來，可是為了填飽肚子，只好犧牲你們了！
殺死它們后，要洗干凈它們。要洗兩遍，剛開始不能把它手上的粗繩子解開。因為這時候的青蟹還沒死絕，手上的鉗子還是能揮舞自如的。一不小心就能將你的手指頭“剪”出幾個大口子來。由于青蟹是生活在很航臟的地方，要用刷子反復(fù)地刷洗，直至把它“指縫”里的泥都刷干凈才行！
將青蟹洗干凈后，就直接把青蟹放下油鍋炸。炸好后就直接放入鍋中下面。還要放入姜、絲瓜等食材，煮上幾分鐘，一鍋肥美鮮甜的青蟹面就煮好了。
終于可以開始吃面了。肥美的蟹肉入口即化，再喝一口鮮甜的湯就組合成了一碗好吃美味的青蟹面！
這青蟹真是太美味了，我們一家三口將兩只青蟹吃得一點肉都不剩。真希望以后可以經(jīng)常都吃到這種美味。
敘事的作文 篇7
往事隨風(fēng)飄散，昔日的點點滴滴已變得迷糊，但那一件趣事仍令我記憶猶新。
夏夜，深藍(lán)的天空中掛著一輪皎潔的圓月，幾顆稀稀疏疏的星星裝飾著夜空，好似正在舉辦一場盛大的宴會。
“嘿！老妹，俺們?nèi)ゴ灮鹣x吧？”一雙有力的手扣在我的肩膀上，嚇了我一跳，讓我從迷蒙夜景中回過神來。只見哥哥一手握小空瓶，另一只手拿一個小網(wǎng)，正滿臉期待的看著我，我不假思索地答應(yīng)了。兩人一頭扎入了夜色中。
我倆弓著身子，躡手躡腳鉆進一片灌木叢里�！昂�！那兒有一大堆螢火蟲！”哥哥激動地喊道，我跟在他身后，一處逮一個，樹枝老是插進我的長發(fā)里，我也懶得管，樹枝一折，便任它留在了頭上。哥哥的衣服上也沾上了好多粘人草。
一路走一路捉，終于走到了草叢的那一邊。看著歷經(jīng)千辛捉來的滿罐亮堂堂的螢火蟲，兄妹倆欣慰地相視一笑。借著月光，我仔細(xì)打量了一番哥哥：凌亂發(fā)型似鳥巢一般，短袖像打了仗一樣，這一個口，那一個口，腿上似乎還有幾道淡淡的傷痕……看著看著，我忍不住沒形象地大笑起來，哥哥也嘻嘻地附和，萬籟俱寂的夜被我倆的笑聲攪碎了。
累了，坐在草堆上，打開罐子，無數(shù)只螢火蟲逃出了”牢籠“，飛向了自己的家園，也點亮了身邊的黑暗，我和哥哥都抑制不住地歡呼著，哥哥不知怎的，性情大發(fā)，唱起了一首五音不全的歌曲《蟲兒飛》。在這夏天的.夜晚，回蕩著一陣歌聲，一陣笑聲……
離開老家已經(jīng)幾年了，我與哥哥分別也好長時間了。如今想來，讓我回憶的并不是夏夜和螢火蟲，而是哥哥那天真無邪的笑聲和樂觀的身影。
生活中許多人都會給我們帶來美好的回憶，我們要學(xué)會珍惜！
敘事的作文 篇8
從牙牙學(xué)語，我們就開始吟誦唐詩宋詞，聽長輩們談?wù)撍拇竺�，背《三字�?jīng)》、《弟子規(guī)》，品讀《論語》所教給我們的道理，一直到步履蹣跚，還在更深一層地領(lǐng)悟這些東西。從古至今，有多少人寫出不朽的文章，經(jīng)典的書籍一直激勵著我們，伴我們前行。
在閑暇時光里，我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只學(xué)習(xí)不思考便迷惑而無所得；只空想不學(xué)習(xí)便精神疲倦而無所得�！澳R之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”等等這些名言時刻激勵著我們。在《論語》中，能夠影響我們的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我們一路成長的良師益友，是為我們指點光明的希望。
生活中，處處充滿著經(jīng)典。春天，面對那柔柳，不禁吟誦出，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；在荷塘，感受那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的無限樂趣；冬天，到處是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的蒼茫景象；面對長江，我們不禁為之感慨，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風(fēng)送走了帆影——和好朋友分別，心里是多么難舍��！一句句詩，看似簡單，卻蘊含了詩人濃厚的感情。詩的用處非常大，任何一項事物都能被它描繪下來。
我國的四大名著，更是文化的經(jīng)典�！段饔斡洝�、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，從中蘊含了許多道理，而且這些故事人們百看不厭。
到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”、“三國”的英雄豪氣；到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔……經(jīng)典，伴我成長！
敘事的作文 篇9
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然，它不是一艘真正的船，而是一個塑料模型。
“牛牛號”的構(gòu)造可特別啊，來我家的客人沒有一個不喜歡它的。紅色的船底下面有條滑行軌道，那是一把紅色的尺子。船身上刻著“牛牛號”三字，“牛�！笔怯脙蓚�牛頭圖案代替的'，所以世界國的小朋友都認(rèn)識它的名字。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是支鉛筆。桅桿前后各有一個三角風(fēng)帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料口袋里。塑料袋套著鉛筆桅桿頂端是“牛牛號”的標(biāo)志――牛頭，那是一塊黃色的橡皮。原來“牛牛號”還是一套學(xué)習(xí)用具。
我舍不得用去“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過，當(dāng)我要畫圖案的時候，就要請“牛牛號”幫一下忙，因為做風(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫起圖案來可管用啦！有時，我把做作業(yè)用的小尺子丟了，也請它來幫一個忙。
我有空的時候，常常端詳著它，欣賞它漂亮的造型和巧妙的結(jié)構(gòu)。那桅桿上的牛頭也注視的我，好像在說：“快，快長大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力�！�
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