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敘事的作文(必備7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
今天年初，回到了那魂飛夢(mèng)繞的老地方。那是母親的家鄉(xiāng)，我兒時(shí)還未入學(xué)的時(shí)候去過一回，具體什么年歲已不記得，只是那時(shí)對(duì)事情的記憶已經(jīng)很深了。時(shí)至今日，至少有十一年的光景。
汽車徜徉在陽(yáng)光明媚的天空下，疾馳的汽車把路兩旁的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，透過車窗看不斷向后倒退的樹影，如此讓人恍惚，猶如在一瞬間體驗(yàn)了光陰似箭，日月流逝之感。農(nóng)村的變化還真大，各鄉(xiāng)各村都在搞建設(shè)，特別是通途大路，雖沒有國(guó)道那樣寬廣明亮，卻有它那一番小家碧玉的閑適，道路蜿蜒一直沖刷到那一片片平坦的田野中去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，說(shuō)是橫亙?cè)谔镆爸械难鼛遣徽‘?dāng)嗎。
自從外公不在以后，我沒有再去過了。我還記得噩耗傳來(lái)那個(gè)日子，母親要去奔喪，家中就我和父親在家。我不知道那個(gè)時(shí)候我怎么就那么有感覺，我跟外公接觸的時(shí)間也不長(zhǎng)，大概就有兩三天，還是去探親時(shí)被母親留在那的。但我依然記得他那瘦小的身軀，佝僂的脊背，還有牽著我的那溫暖大手。那幾天老是想起外公的模樣，夜里躲在被窩里哭，很傷心很傷心，完全不理解為什么要把這樣一個(gè)給人溫暖的老人帶走。
時(shí)隔十年，故地重游，小巷仍是記憶中的模樣。時(shí)間的流駛，改變不了多少舊跡。在它的無(wú)聲無(wú)息，只是少了那份熱鬧，那份溫馨，還有那個(gè)頭發(fā)花白，脊背彎曲，很溫柔很溫柔的老人。還記得那時(shí)，早起，第一件事就是跑去看看他有沒有起身，他的房子就在小巷深處，生性安靜的我，看著他拄著拐杖向我走來(lái)，我跑去過去扶起他，那么小的'我，看到他，不知為什么，我眼里就噙滿了淚水，不知為何，到現(xiàn)在我也不知道為何就是想哭，我不知道自己為什么不像其他小孩子一樣，大人們認(rèn)為的小孩子都是無(wú)憂無(wú)慮地，可是我從小就開始多想，感情豐富得不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。我常常被周圍的事情弄得很帶情緒，淚水總是控制不住，大概就如情到濃時(shí)淚先流這般吧。
一切是如此的陌生卻又如此的熟悉。
久違了，小巷。土坯房上的瓦片正冒著嫩綠，流年似水，誰(shuí)知道它們經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，誰(shuí)陪伴它們走過一枯一榮。屋檐下那一顆顆凹下去的雨滴般大小的坑洼，是它無(wú)聲的伙伴。那條條交錯(cuò)的小路，可以穿過各條小巷通往充滿歡樂的小賣部，通往那圍欄；久違了，竹林。走過你，有天空的星星，地上的螢火蟲，還有那一聲聲蟲鳴作伴，我一個(gè)人走夜路也不怕。只是，農(nóng)村的發(fā)展太快了，我快認(rèn)不得你了罷，你已不再年輕，再也長(zhǎng)不出那高大健碩的竹枝了，但你的心還是沒變，還是那么明亮，那么高潔。久違了，高坡，雖然騎車碾過你的身軀，你卻寬容地承托我們走上坦途，只是，我傷心了，我再也找不到你那俏皮的身影了。渺小的你，不如大壩的寬闊，保住了自己的地位。昔日那清澈見底的河水，如今再也不見那小魚小蝦小貝的身影，水流也少了，露在水面的地方倒寬大了許多，這或許不是好事，我現(xiàn)在倒有些擔(dān)心起它的命運(yùn)來(lái)。
小巷，竹林，高坡，大壩，我記憶中的模樣怕是一輩子難以抹去。在他們正青春的時(shí)候，我正年少的時(shí)候。幸好，在我記憶力最好的時(shí)候我遇見了你們，遇見了，便永遠(yuǎn)存在了那里。和十年前一樣，今天，我離你們?nèi)匀皇悄敲唇銈冏屛腋杏X到了，時(shí)間這個(gè)激流不可阻擋，也讓我明白了，無(wú)聲的時(shí)間，蹉跎了多少歲月，帶走了多少美好，可是，我仍不會(huì)忘記了你，你們?nèi)缤阂话�，已深深流在我的心坎，有時(shí)無(wú)聲無(wú)息，有時(shí)洶涌澎湃。
時(shí)間啊時(shí)間，因?yàn)槟愕某翋灒屛义e(cuò)以為我還是小時(shí)候那個(gè)孩子，仍是喜歡依偎在老人腳邊的垂髫，我一直很安靜地看著你，卻還是被你欺騙，所以，當(dāng)一大群比我高比我大的表妹表弟叫我的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，什么時(shí)候，你可以溫柔地提醒一下我嗎，我怕就這樣過去，二十年，三十年后，我仍是這樣……
十多年，我為什么不愿意去面對(duì)它，今日終于解開了，我是對(duì)它又愛又怕。
感謝緣分，我今天終于還是回到了夢(mèng)中的小巷，記憶中的小巷，竹林，高坡，大壩，還有那一切的一切，我的美好回憶。
敘事的作文 篇2
我也迎來(lái)了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是六年級(jí)了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的.開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。可是愛說(shuō)話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
敘事的作文 篇3
母愛是一棵大樹，為你遮風(fēng)擋雨；母愛是你手中的一枝筆，伴隨你日日學(xué)習(xí)；母愛是一雙你生活中的手，整日為你而忙碌。母愛是你的太陽(yáng)，獻(xiàn)給你光明；母愛是你的星星，許給你愿望。母愛的力量是偉大的，是無(wú)私的，是善良的，是美麗的。讓我們來(lái)分享母親的愛吧！
記得那是我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的操場(chǎng)剛鋪成柏油的地面。有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，在比賽跑步時(shí)，我被后面的一個(gè)同學(xué)推了一下，沒穩(wěn)住，便趴在了地上。當(dāng)時(shí)正是盛夏，我還穿著半截袖和短褲，頓時(shí)感到兩膝和右胳膊肘一陣鉆心的痛。站起來(lái)時(shí)，我的兩膝和右胳膊已血肉模糊。在天熱時(shí)，這樣的傷勢(shì)是最難愈合的，我的腿當(dāng)時(shí)不能打彎，但如果不打彎就沒法行動(dòng)，我怎么去上學(xué)呢？我的上學(xué)任務(wù)自然就落在了母親身上。母親每天早晨都是很早起來(lái)，她把我背到洗臉池旁，然后為我洗漱。到了上學(xué)的.時(shí)間母親又背著我上電梯，到了學(xué)校，母親還要把我背到座位上。當(dāng)放學(xué)時(shí)，母親又是早早地守侯在我們班門口，我的腿在如此悉心照料下，卻不見好轉(zhuǎn)，母親又帶我去了兒童醫(yī)院，她背者我又是掛號(hào)，又是換藥，又是拿藥。汗水滴落下來(lái)，母親的后背濕透了，但她還是不肯放下我，看著母親一滴滴的汗水，我的心很酸，我恨不得讓腿馬上好起來(lái)，讓母親不再為我操勞，讓母親歇一歇。在換藥室里，我疼的哭起來(lái)，母親也在一旁咬著牙。在母親的呵護(hù)下，我的腿一天天逐漸好起來(lái)，母親則一天天的變老了。母親為我操碎了心，但沒有一句怨言。
介于母親對(duì)我的愛，我只能說(shuō)一句：“母愛無(wú)言”。雖然只是這一句簡(jiǎn)單的話，卻包含了我對(duì)母親所有的愛！
敘事的作文 篇4
電腦是如今世界上的科技產(chǎn)品，家家戶戶都有，它不僅操作簡(jiǎn)單，使用方便，它還是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚幕锇椤?/p>
記得有一次，我上網(wǎng)查資料，一邊在聽著音樂，由于我的電腦有點(diǎn)老舊，裝得東西又很多所以有點(diǎn)卡。我查著查著，開了很多個(gè)網(wǎng)頁(yè)，很卡，我也沒在意，不料，進(jìn)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，鼠標(biāo)不聽使喚停住了，音樂也停了下來(lái)，按鍵盤，點(diǎn)鼠標(biāo)，它整個(gè)屏幕無(wú)濟(jì)于事，卡住了。我按重啟鍵，重啟完后出藍(lán)屏卡住了，還是打不開。媽媽走過來(lái)問：“怎么了，死機(jī)了嗎？你這孩子弄得電腦死機(jī)了，唉，又要請(qǐng)你叔叔來(lái)弄�！蔽沂迨迨莻�(gè)電腦技術(shù)人員，弄電腦他很在行，不過他出了差，一個(gè)月后才回來(lái)。我想：叔叔不在，電腦就用不了了。不過，叔叔在修電腦時(shí)，我在旁邊看過，應(yīng)該知道怎么弄。我叫媽媽幫忙拔掉主機(jī)的線，又拆開主機(jī)的'那塊鐵板，露出了主板。我一看，喲，挺多塵啊，怕是很久沒清理了。我拆掉那個(gè)散熱扇，用紙巾擦干凈，又擦干凈主板的其它部件，再拔出內(nèi)存卡，擦洗一番。不一會(huì)兒，電腦就清理得很干凈了，我再合上鐵板，插上電線，開機(jī)，我希望這次能成功，果然，開機(jī)成功了，我再一鍵優(yōu)化開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)，徹底查殺病毒，就大功告成了。更好的是，電腦比以前順暢了許多。媽媽夸我是一個(gè)小小電腦人員。
電腦在我們其中起到非常重要的作用，我們要好好利用它，讓它成為我們的好伙伴。
敘事的作文 篇5
師恩是灑遍大地點(diǎn)點(diǎn)清冽的甘霖；師恩是山澗潺潺而過的寧?kù)o溪流；師恩是炎熱夏日里涼爽的風(fēng)；師恩是橫跨天際色彩斑斕的彩虹；師恩是林間碩果累累的桃李；師恩是包容世間一切的闊大深沉的海洋。
——題記
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩美麗老師，因�(yàn)樗屛叶萌绾畏瞰I(xiàn)……
初聞美麗老師
學(xué)校的部分團(tuán)員在3月12日參加了由慈溪網(wǎng)發(fā)起的義賣活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在上林坊。每班都有一人參加這次活動(dòng)，我有幸能夠參加這次活動(dòng)。雖然那天寒風(fēng)凜冽，但也阻擋不了我們的熱情，我們抱著義賣的物品，在各個(gè)餐廳、商店之間穿梭著，每賣出一件，我們都能興奮好一陣子。在義賣當(dāng)中，突然一個(gè)詞傳進(jìn)我的耳朵——美麗老師，我聽他們說(shuō)，美麗老師是我們學(xué)校這次義賣活動(dòng)的牽線人。為了這次活動(dòng)的順利進(jìn)行，美麗老師放棄了自己的休息時(shí)間。 “美麗老師”我默念著，我決定尋找美麗老師。
尋找美麗老師
美麗老師是誰(shuí)呢？我猜想著。美麗老師一定是位不僅外表美麗，而且一定像充滿愛心的天使，播撒著愛心的種子，讓愛心的種子在我們的心中萌發(fā)，她一定是年輕漂亮的女老師。
突然，我想起了我們的班主任——施老師。自從她得知四明山好幾個(gè)小學(xué)卻少各類學(xué)習(xí)用品和課外書時(shí)，她不僅僅自己默默地付出，還鼓勵(lì)我們?yōu)槟抢锏暮⒆泳璩鲆黄瑦坌�。老師的提議得到了我們同學(xué)和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，我們?yōu)樗麄兙璜I(xiàn)了很多東西，大包小包的書、筆、衣服在辦公室里堆得很高。在她的倡議下，我們班還和四明山中心小學(xué)的五一班結(jié)成了對(duì)，施老師代表我們給那兒的孩子寫了封熱情洋溢的鼓勵(lì)信，還讓我們每個(gè)同學(xué)簽上名。她還讓我們與這些孩子們互相通信，讓我們體味山里孩子的'貧困，讓我們知道原來(lái)還有許許多多的孩子生活的條件是如此的差，這些了解更讓我們懂得了珍惜和感恩。在我們付出愛心的過程中，也讓我發(fā)現(xiàn)了我們施老師的心靈是多么的美麗，我在想，莫非施老師就是他們口中的美麗老師？后來(lái)經(jīng)過多方面的打聽，證實(shí)了我這個(gè)猜想是百分百正確的。
自從知道美麗老師之后，一個(gè)個(gè)好消息陸陸續(xù)續(xù)地傳來(lái)。他得知在西藏的孩子缺乏字典、書籍之類的學(xué)習(xí)用品，她二話不說(shuō)，到了學(xué)校馬上讓同學(xué)們捐了字典、作文書、衣服等等。我們的同學(xué)都十分的熱情，他們從家里拿來(lái)了字典、作文書，有的同學(xué)甚至新買了好幾本，他們說(shuō)，西藏的朋友們等著我們的幫助呢！我們家里沒有，買幾本，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒什么，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是大大的幫助啊！聽完了他們的解釋，我們都被感動(dòng)了。
美麗老師還對(duì)我們說(shuō)，西藏有一位老師在那兒的鄉(xiāng)下教書，條件十分的貧窮。但他每個(gè)星期都會(huì)騎著他那破舊的自行車到鎮(zhèn)上打個(gè)電話。他所教的班級(jí)中，只有他一個(gè)人有一本破舊的字典。美麗老師被他深深地打動(dòng)了，被這群貧窮而又充滿希望的孩子們感動(dòng)了。當(dāng)然，我們也被感動(dòng)了。
感受美麗老師
美麗老師原來(lái)是那么富有愛心。她不但對(duì)弱勢(shì)群體那么有愛心，對(duì)她的學(xué)生就更不用說(shuō)了。她常說(shuō)：愛學(xué)生，不僅僅是老師的一種教育手段，更是班主任工作的一把金鑰匙。
常常有同學(xué)生病了，美麗老師就立刻和那位同學(xué)一起看病，還親自為同學(xué)端菜，她讓我們懂得，同學(xué)間要互相幫助，作為班干部要以身作則；為了開展班隊(duì)活動(dòng)，美麗老師就會(huì)自己出錢，為我們買好玩的，還絞盡腦汁為我們想方設(shè)法，她讓我們知道，做一件事就要做得最好；在上課時(shí)，美麗老師精彩得朗讀常常把我們帶入猶如仙境的地方，她讓我們明白，語(yǔ)文課是美的享受……
一節(jié)枯燥的語(yǔ)文課從美麗老師口中一出來(lái)，便變得繪聲繪色，學(xué)到魯迅的《社戲》，美麗老師會(huì)讓我們體驗(yàn)魯迅童年時(shí)美好的回憶；學(xué)到李成章的《安塞腰鼓》時(shí)，美麗老師會(huì)將我們帶到黃土高原上，讓我們感受安塞腰鼓的非凡氣勢(shì)；學(xué)到法布爾的《昆蟲記》時(shí)，美麗老師又會(huì)讓平時(shí)沉默不發(fā)言而又喜歡昆蟲的同學(xué)發(fā)言，從此這位同學(xué)和同學(xué)們?nèi)诤显诹艘黄�；學(xué)到林海音的《爸爸的花兒落了》時(shí)，美麗老師會(huì)將其中悲傷的情節(jié)用她的語(yǔ)言傳達(dá)給我們，讓我們一同感受林海音……
感恩美麗老師
在美麗老師的帶領(lǐng)下，我們坐在“奉獻(xiàn)”的小船上，闖過任何的阻擋，勇往直前；我們跑在“知識(shí)”的道路上，欣賞路邊的美景，刻苦奮斗；我們騎在“愛心”的小車上，扶起摔倒的朋友，善良微笑……
美麗老師告訴我們，雖然，我們的能力是有限的，但是，讓我們從我做起，哪怕我們所能給他們的只是一個(gè)善意的微笑，也讓他們能感受到多一些的人與人之間的這種真誠(chéng)與良善。也好讓我們?cè)跓o(wú)形中給他們多創(chuàng)造一些輕松和諧的氛圍，讓他們能多感受一些溫暖和理解。
懷揣一顆感恩的心，學(xué)著用心去感恩那么我們未來(lái)的世界，我們以后的漫漫人生路——將是一路風(fēng)景
美麗老師，我喜歡我的美麗老師。有時(shí)老師，猶如慈母，在我們最需要幫助的時(shí)候，像母親一樣照顧著我們；有時(shí)老師又猶如嚴(yán)父，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，像父親一樣批評(píng)著我們……但我覺得，老師，最重要的是教會(huì)我們?cè)谌松缆飞献顟?yīng)學(xué)會(huì)的道德品質(zhì)——奉獻(xiàn)與感恩。
美麗老師讓我們不僅喜歡上了語(yǔ)文還讓我們懂得了許許多多的人生道理。也許我們還算小，也許我們還不懂得這真正的含義，但我們會(huì)一路走一路學(xué)，我們會(huì)明白這真正的含義的，到時(shí)候，我們會(huì)常常想起美麗老師，是她，讓我們學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)，是她，讓我們懂得人生道理。
敘事的作文 篇6
星期五，班主任出去培訓(xùn)了，由班長(zhǎng)組織這場(chǎng)班隊(duì)課�！吧街袩o(wú)老虎，猴子稱大王�！蹦强刹皇�，還有周老師這只“小老虎”給我們壓陣呢！
班隊(duì)活動(dòng)課開始了。首先是謝行楷走了上去。他打開自己的PPT，只是用鼠標(biāo)點(diǎn)了幾下，讀也沒讀，讓我們自己看。我一邊看一邊想：等下我是第二個(gè)上去呢，還是再后面幾個(gè)上去？萬(wàn)一第二個(gè)上去心里太緊張結(jié)巴了怎么辦？眼看謝行楷的快結(jié)束了，我心里越來(lái)越緊張，最后決定：第二個(gè)上去。
謝行楷下了臺(tái)，我立馬跑了上去，打開自己的PPS（直接打開就會(huì)放映的PPT），隨著一句“讀書好，好讀書，讀好書”的出現(xiàn)開始了我的介紹。我緊張地看著頁(yè)面，隨即進(jìn)入第二頁(yè)：書的介紹。不久，便跳到重點(diǎn)部分：我的文章。我大聲朗讀，心中的緊張居然被拋到九霄云外。但當(dāng)我讀到一半時(shí)，周老師走了上來(lái)，我的心又被高高地懸了起來(lái)，但還是繼續(xù)大聲朗讀著，可周老師讓我先停下來(lái)，讓下面的同學(xué)先煩好再讀，同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲，這倒讓我更緊張了。我還是繼續(xù)讀了起來(lái)，臺(tái)下又熱鬧起來(lái)了，正議論紛紛，似乎在討論這本書好不好看似的。我掃視了一下，有多半人正做著作業(yè)，看著書，把班隊(duì)課當(dāng)成了自由課。終于，文章讀完了，我松了一口氣，最后我又給大家看了一下重要章節(jié)，我的`PPS就完成了。我如釋重負(fù)地跑下臺(tái)。
緊接著，鄭哲涵走了上去。雖然，他做的PPT沒我好，但我不得不說(shuō)，他讀得比我流利。馬上，他的PPT也結(jié)束了。謝行楷問：“還有誰(shuí)要上去演講的？”教室里一片寂靜。顯然，他們都沒有去準(zhǔn)備。但后來(lái)我知道，部分同學(xué)準(zhǔn)備了手稿也不敢上去演講。
班隊(duì)課就在自由課中結(jié)束。到了六年級(jí)，同學(xué)們便不再重視班隊(duì)課，更何況是班主任不在的班隊(duì)課。哎，副課難道就不重要嗎？我覺得同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真，正確對(duì)待班隊(duì)課，對(duì)待任何一門副課。
敘事的作文 篇7
新年到!新年到!光陰似箭，日月如梭。日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間如白駒過隙，如指間流沙。冬姑娘速速離開，xx年即將向我們微笑地招手!在即將離開的xx年里，擁有過歡聲笑語(yǔ)，也擁有過傷心的淚水;擁有過燦爛的陽(yáng)光，還擁有過清晨的露珠;但是這些都即將化成我的記憶!要呈現(xiàn)到我們面前的一切是時(shí)間賜予的，一些也都是全新的!新年來(lái)臨了，有的孩子喜慶，因?yàn)橛屑t包;也有的孩子難過傷心，因?yàn)楦改覆荒芎臀覀円黄鸲冗^年;有些大人開心，因?yàn)樾履昕梢酝獬雎糜?有些大人憂愁煩惱，因?yàn)榇筮^年還要工作加班。每個(gè)人美好的愿望都埋藏在自己的心里，我在過新年的時(shí)候，也有一堆一堆未了的心愿……
我的第一個(gè)新年愿望就是世界上的每一個(gè)人都能開開心心，敲鑼打鼓，激情地迎接新的新的一年——xx的到來(lái)，無(wú)論是殘疾人或其它的人都能夠鼓起勇氣，微笑的面對(duì)生活。大家都生活在地球家園，彼此之間都在是應(yīng)該互相幫助，互相愛護(hù)，大家相處在一起就要寬容大度，不要有斤斤計(jì)較，你給他人一個(gè)微笑，你和他就能獲得許多快樂，這就能是我愛人人，人人愛我。只有在這樣的和諧家園里才會(huì)感受到無(wú)限的溫暖和開心~
世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼，四歲時(shí)一場(chǎng)麻疹和強(qiáng)直昏厥癥，險(xiǎn)些使他喪命。七歲險(xiǎn)些死于猩紅熱，十三歲患上嚴(yán)重肺炎，不得不大量放血治療。四十六歲牙床突然長(zhǎng)滿膿瘡，只好拔掉大部分的牙齒。牙病剛愈，又染上可怕的眼疾，幼小的兒子成了手中拐杖。五十歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉結(jié)核等多種疾病吞噬著他的肌體。后來(lái)聲帶也壞了，靠?jī)鹤影纯谛头g他的思想。但他仍然積極樂觀的面對(duì)生活，成為聞名于世的小提琴家。他那種積極樂觀的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
在帕格尼尼的優(yōu)點(diǎn)上觀察，他的學(xué)習(xí)上看，是一個(gè)“只有開始的起點(diǎn)，但永遠(yuǎn)沒有結(jié)束的終點(diǎn)”!所以，我的第二個(gè)新年愿望是一個(gè)全新的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更加精彩。因此，我在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，也展現(xiàn)著對(duì)自己新的期望在新年取得更大的進(jìn)步。在新年，我立志：不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑溃撼晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)啊!當(dāng)然，在這新的xx年，雖然我的學(xué)習(xí)在班級(jí)里已經(jīng)是非常好的了，但是，我在學(xué)習(xí)上還要取得更好的成績(jī)哦!所以我還要像這樣子不斷地飛翔，不懈地努力�！耙环莞�，一份收獲”!學(xué)習(xí)并不僅僅是一項(xiàng)興趣，還是一種責(zé)任，是我應(yīng)該認(rèn)真做好這件事，而且必須做得棒，好。同時(shí)，學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)的'，有辛苦的，也有勞累的過程，要是不這樣就不會(huì)有進(jìn)步和提升。所以我將把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，不斷克服困難取得進(jìn)步。成功會(huì)帶給我們喜悅，但成功背后必定是辛勤的汗水!
今年，我仍舊要和往常一樣許愿，我的愿望不是單單許給我自己一個(gè)人許的愿望。是給上學(xué)的同學(xué)們?cè)S的，我想讓所有的同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!是給做每一個(gè)大人在工作上減輕勞累的!是給世界一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨和和諧的家園!在這里，我真心祝愿大家xx年心想事成!我希望這是我的第一個(gè)最溫馨，和諧的童·年·陰·影，一個(gè)最美麗，完美的新年……
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