我和乒乓球的故事-五年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和乒乓球的故事-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　乒乓球，是一項快樂而充滿激情的體育項目，從8歲時到現(xiàn)在都是我必不可少的“朋友”。

　　小時候，我常常跟爸爸媽媽坐在電視機前觀看乒乓球比賽。“加油，加油！”看，印象最深的是馬琳“啪”的一下直接打向對方的死角。三局下來，馬琳輕而易舉就把對手打得落花流水。年幼的我看到這些大哥哥、大姐姐精彩的比賽感到非常興奮，也要求爸爸帶我去學乒乓球，信誓旦旦的`說要“為國爭光”。從此，我就和乒乓球接下了不解之緣。

　　八歲時，在我的一再要求下，爸爸送我到青少年宮學習乒乓球。教練先教我動作，然后就不停地訓練，同一個動作要至少重復上百次，直到通過考核為止。剛開始用球拍的我手酸痛的厲害，動作稍微有點不標準，教練就嚴厲訓斥：“動作不標準！再練！”經過幾個星期的強化訓練，我終于可以在球臺上“小試牛刀”了！站在臺上，我興奮不已。教練發(fā)了最簡單的“下旋球”，我匆忙一接，“啪！”就找不到球的方向了。定睛一看，我倒吸一口涼氣。原來，球迅速的離開了球臺，狠狠的撞擊到教練的額頭上了！他怒發(fā)沖冠，瞪大了地說：“想清楚動作再打，要不然啊，球都被你打到月球上了！”乒乓球室里的學員們一片哄堂大笑。我又靜下心來回憶一下動作要領，再次接教練的同樣的發(fā)球，按照動作要領大力地打向對面，沒想到再次打飛了��！教練示意我站到一邊，看別人練習，我自言自語到：什么破玩意兒！我不干了�。∫环N放棄的想法油然而生。

　　回到家，我向媽媽傾訴我的氣餒和不滿。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要堅持不懈才行啊，哪有人一學就會的呀？馬琳每一個動作都是經過成千上萬次訓練的，也付出了很多汗水和心血，才打的那么得心應手。你受一點委屈遇到一點困難就打退堂鼓，怎么能“為國爭光”呢？”在媽媽的鼓勵之下，我暗暗下定決心：遇到困難要自己克服！

　　于是，我重新回到了青少年宮，更加細心地聽教練講解，手磨破了，就簡單包扎；身體累了，就適當休息。經過自己的不斷實踐，無數(shù)次的接發(fā)球失誤，在爸爸媽媽的鼓勵引導下，我逐漸掌握了乒乓球的打法與技巧，技術水平飛速提高。在青少年宮女子單打比賽和學校運動會上屢獲佳績，逐漸成長為同學心中小有名氣的“乒乓球小將”了！

　　自那時起，乒乓球就成了我形影不離的“好朋友”，它充實了我的業(yè)余生活，陶冶著我的情操！

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