描寫有關(guān)老師的作文350字
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫有關(guān)老師的作文350字,歡迎閱讀與收藏。
描寫有關(guān)老師的作文350字1
說起我們的幽默老師,那可是大名鼎鼎,在我們班總能帶給我們無限的快樂。
他,大大的臉蛋,高高的身子,在班上像個(gè)巨人似的走來走去。
幽默一
今天,我們X老師正在聚精會(huì)神的講課。一位同學(xué)的.課堂作業(yè)本沒了,便去問X老師,X老師不但沒罵他,還說:“你到辦公室找找。”那位同學(xué)找了半天沒找到。又來問老師,X老師說:“是不是你那書包小弟給吃了!蓖瑢W(xué)們找了找,果然找到了。紅著臉兒笑了。
幽默二
今天下著雨,X老師穿著一件雨衣,走路起來一搖一擺,動(dòng)作憨態(tài)可掬,惹得全班同學(xué)哄堂大笑,他說:“如果你們不穿,就會(huì)像一只‘落湯雞’,到時(shí)比我還可愛!
這就是我們的“幽默大師”很搞笑吧!
評(píng)語“這是一篇較好的習(xí)作,開頭點(diǎn)題,結(jié)尾呼應(yīng),中間詳寫的選材也很好,稍欠缺的是地方方言的運(yùn)用不夠準(zhǔn)確。
描寫有關(guān)老師的作文350字2
我最喜歡的一位老師是誰?呵呵,肯定是教我一、二年級(jí)的Y老師。
Y老師幽默、風(fēng)趣,她的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā),她的眉毛彎彎的,眼睛大大的,鼻子非常小巧,嘴巴上有一點(diǎn)裂縫,她講課總是認(rèn)認(rèn)真真的。
她非常的嚴(yán)格,她的“火眼金睛”更厲害,哪個(gè)同學(xué)上課做小動(dòng)作,都逃不過她的“火眼金睛”。她捉到一個(gè)人,并不是打,也不是罵,當(dāng)然也不放過。她是用幽默的語言來教育學(xué)生,說到這兒,倒讓我想起一件事,那時(shí),老師在講《美麗的世界》,講到小雞要出世時(shí),一位同學(xué)在桌底下做小動(dòng)作,老師走到他身旁,對(duì)他說:“底下沒有小雞!鳖D時(shí)教室一片哄笑。那位同學(xué),紅著臉站著。
這就是我們的Y老師,怎么樣,你喜歡她嗎?
評(píng)語:錢力瀅,名字很好,文章也寫得很好,開頭引起讀者興趣,中間也沒讓我失望,生動(dòng)的描述說明你有一雙“慧眼”,孩子善用眼睛觀察生活是很好的習(xí)慣,老師喜歡讀你的作文。
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