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師恩難忘優(yōu)秀作文850字（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的師恩難忘優(yōu)秀作文850字，希望能夠幫助到大家。
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 1
在我七歲那年，到射陽縣小學(xué)讀書。那時候的我既不喜歡老師，也不和同學(xué)說話，沒有一點集體的概念。因此，我從沒感覺到老師和同學(xué)們有多好，直到有一次我生病時發(fā)生的一件事情感動了我。
那是一年春天，我患了流行感冒，發(fā)高燒住院了，是老師您不顧被傳染的危險，特地抽出休息的時間來醫(yī)院為我補課。當(dāng)時，您為我講課講得口干舌燥。我說：“老師，我給您倒杯水吧？”您對我說：“我不渴，倒是你這個小家伙，一定渴了吧。我給你帶來了果珍，多喝維生素 c 對你的病有好處�！闭f完，您像變戲法似的從包里拿出一杯果珍，這是您早就在家沖好特意給我?guī)淼�。您不知道�?dāng)時我有多開心。喝著熱乎乎的果珍，一股暖流從我的心頭升起，謝謝您，老師，是您無微不至地關(guān)懷讓我第一次感受到了師愛。就是從那時候起，我開始主動找您說話，和同學(xué)們交往。人也開朗、活潑了許多。
老師，在我的心目中，您就是紅燭，燃燒自己，照亮了我的生活；您就是慈母，用溫暖打開了我的心扉。記得上學(xué)期的一天早上，我突然發(fā)現(xiàn)自己的課本沒有帶，就快上課了，我只好四處向同學(xué)們借。教室里一些調(diào)皮的同學(xué)開始起哄，他們哈哈大笑。我當(dāng)時又氣又急，氣的是他們?nèi)⌒ξ遥钡氖菦]課本，我怎么上課？這時，不知所措的我聽見了您的聲音：“王偉，書怎么沒帶來？老師的書先借給你用吧�！蔽蚁渤鐾猓肴ツ�，心里卻犯起了嘀咕：您的書給了我，那您上課用什么呢？您仿佛看穿我的心思，對我說：“沒關(guān)系的，課本老師都會背了，用不著書，你先拿去吧�！蔽野胄虐胍傻亟舆^您的書。那堂沒有書的課，您講得和平時一樣精彩。可后來我才知道，您因為上課不帶教課書，被校長批評了一頓。您沒有說是把書給我了，而是默默地承受了下來。知道這事之后，我心里很不是滋味，您都是因為我才受的批評呀。我去向您道歉，您只是笑了笑說：“沒關(guān)系，以后你可要細心一點，記得帶課本喲，可 別讓 老師再受批評啦。”從此以后，我改掉了自己拖拉、馬虎的壞習(xí)慣。
我在班級報了作文班，在您的輔導(dǎo)下，我的.作文終于在報刊上發(fā)表了，而您卻把得來的獎金全都給了我。我知道沒有您的輔導(dǎo)，我的作文怎么可能在書上刊登？更別說獎金了。我對您說獎金應(yīng)該是您的，而您卻說：“這次榮譽是你得來的，這獎金我也不要，老師只要你以后繼續(xù)努力，寫出更好的作文，為班級爭光，不辜負老師的期望就行�！蹦悄杲處煿�(jié)，您把所有同學(xué)的禮物都退了回去，在班會上您對我們說：“老師不要禮物，只要你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，就是給我最好的禮物。”
啊 ! 老師，您像春蠶，默默的吐絲，為我們造福；您像紅燭，燃燒自己，給我們光明；您像蜜蜂，辛勤勞作，給我們甜蜜；您像園丁，細心呵護，讓我們茁壯成長；您像舵手，堅定不移，給我們方向；您像藍天，胸襟廣闊，讓我們翱翔。
老師，我長大以后，一定要考出優(yōu)異的成績，像您一樣做一位光榮的人民教師，繼續(xù)走您走過的路，像您一樣教育出更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，報答您的恩情。
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 2
跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的童年，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人。其中，我要感謝您——教了我三年語文的鄭老師。您像辛勤的園丁一樣，培養(yǎng)我這顆幼小的種子。
鄭老師，您是否還記得我讀一年級上課開小差的情景？那天，您正在講課，而我在桌面上削鉛筆，完全沒聽到您在講什么。突然，您叫了我的名字，說：“槿涵，這道題怎么做？”我不知所措地站在那里，目光正好與您的目光對視。就在那一剎那，許多同學(xué)向我投來異樣的目光。我的臉一下子就紅了，我的心在往下沉，我的臉也在往下沉。
下課了，您拉著我的小手，走向辦公室。到了您的辦公室，我忐忑不安地站著，眼淚像斷了線的珍珠一樣，一直往下掉。您語重心長地對我說：“哭吧，哭吧。槿涵，你要知道 ，人生是不可能一帆風(fēng)順，總會有一些坎坷，你要勇敢地去面對困難，不能靠哭去解決問題�！闭f完，您還為我擦干了眼淚。這時，我感覺有一股暖流涌上心頭。我抬起頭，第一次近距離地注意到您的容貌：您戴著一副黑框眼鏡，長長的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎在腦后，身體不胖不瘦，穿著平時最喜歡的牛仔褲。然后，我又笑著回到教室里，跟我的.好朋友講述了這件事……
記得還有一次期末考，我的心像有十五只兔子一樣不停地跳動著。監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來后，我立刻作答。我一邊做一邊想，這次能考好嗎？至少也要考個95分吧？不知不覺，40分鐘過去了，我才做完語基題，只剩下40分鐘了！我一邊看表一邊想：40分鐘已經(jīng)過去了，剩下40分鐘能寫完作文嗎？考試結(jié)束后，我感覺有些不太理想。
沒過幾天，您公布了成績，“黃槿涵，94分�！笔裁�？我怎么才考這么低？我低下了頭。突然，一只手放在了我的肩頭，我抬頭一看，是您——鄭老師，您那含笑的目光，仿佛冬天里的一把火，照耀了我那冰冷的心。我的沮喪瞬間無影無蹤。您那雙會說話的眼睛，仿佛在說：“沒事，槿涵，你以后還有很多機會，加油吧！”從那以后，我的語文成績一直名列前茅。
老師，一個多么神圣的職業(yè)。老師像路邊的一盞燈，照亮我們前行的道路；老師像一把鑰匙，引領(lǐng)我們通向美好的未來；老師像一支蠟燭，默默燃燒自己，給我們帶來光明和知識……鄭老師，您對我的恩情，我永難忘懷。無論我今后走向何方，都會謹記您的諄諄教誨。
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 3
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了方向；有人說老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的露汁澆灌我們；有人說老師是茂盛的葉子，用它并不是特別龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮，蒼勁而狂放的字跡，我從心底里油然而生一種崇拜的心情，但我卻不能掂量出這其中有您多少的辛勤汗水，也不知其中蘊含多少的奧妙，我能知道的只是您對教育事業(yè)的無私奉獻。耳邊，英語老師一口流利而正統(tǒng)的英文還在回旋；語文老師捧著書一臉溫柔的模樣浮現(xiàn)在眼前，老師那柔和的語調(diào)，輕緩的詞句都一一呈現(xiàn)；科學(xué)老師仿佛是一個長不大的大孩子總是和我們一起暢游在科學(xué)的殿堂中，依舊和我們有說有笑；數(shù)學(xué)老師嚴厲而沉穩(wěn)的聲音依舊縈繞在耳內(nèi)，雖然王老師的普通話并不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但正是這樣的特色更能讓同學(xué)們將那一個個公式記于心中。
最難忘的是那一幕……
早晨，柔和的陽光從窗口灑進了教室。同學(xué)們昂著頭，望著門口仍舊不見王老師的身影。不久，同學(xué)們便討論開了，忽然傳來了一陣腳步聲，教室里馬上安靜了下來�！皩Σ黄�，同學(xué)們，老師來遲了作文�！敝灰娡趵蠋熞蝗骋还盏刈哌M教室，額上布著細密的.汗珠，左腳裹著厚厚的白紗布，吃力地走到講臺邊，坐上椅子松了一口氣，便又拿起粉筆“刷刷”地在黑板上寫了起來，而且堅持要站著給我們上課。一堂課下來早已緊鎖著眉頭，可她在這45分鐘內(nèi)卻從未坐下來過，這堂課同學(xué)們也聽得格外認真。后來我們才知道她的腳被大釘子釘進去了，她匆忙地去包扎了一下便又回來給我們上課……
老師，您是天上最亮的北極星，引導(dǎo)我們走出迷茫。從剛邁入中學(xué)大門開始，您就一直領(lǐng)著我們，一步步走向成熟，一點點的讓我們擺脫那份年幼的稚氣，把我們從一個充滿著天真的孩子變成一個有著堅定信念的少年。
老師，你說你是廣闊無垠的大海，您用您的博學(xué)讓我們了解了這個世界。您讓我們看得更遠，看的更清，您就像那山泉水一樣，清晰見底。老師，您教我們要敢于與困難作斗爭，不在困難面前低頭，成為一個強者，以傲人的身姿站在世界的頂端。
老師，您是夏日中那一幕濃密的綠，您用您的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，保護著我們。您總是默默的奉獻著，不求回報，您甘愿做綠葉，讓莘莘學(xué)子飛得更高，更遠。
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 4
清風(fēng)徐徐，我晨練的腳步在小學(xué)的校園門口停駐。望著熟悉的校園，想著敬愛的老師，一股不舍涌上心頭……
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也從一個無知的的小孩子成長為一名中學(xué)生�；赝簦瑵鉂獾膸煇郯槲页砷L，這愛深入骨髓，融進血液，牽動著我每一根神經(jīng)。老師啊，師恩深重！
我記得小學(xué)的時候，我比較頑皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹禍，還總是寫不完作業(yè)。您總是把寫不完作業(yè)的我在放學(xué)時留下，在您本該休息的時候陪我寫作業(yè)。我不會的您會細細地講解，有時會到明月高掛的時候才領(lǐng)著我走出校門，送我回家。這份關(guān)愛我至今銘記，就這樣不拋棄、不放棄，拉著我走完六年的.學(xué)習(xí)之路。是您教會了我堅持，這是我成長路上的最大助力。
道旁柳絮飛舞，是對樹的不舍，燕子南遷時的啁啾是對家園的不舍，此刻，我的躊躇不前，是對您六年的悉心關(guān)愛的不舍……
我還記得您為了鍛煉我，總是給我一些我能夠完成的小任務(wù)，鼓勵我和同學(xué)接觸。漸漸地，我不再自卑，和同學(xué)相處也更加友好，我收獲令人溫暖的友誼。我在家長會上彈電子琴，演節(jié)目，這些活動任務(wù)鍛煉了我的能力，我可以在陌生人面前大膽表達，我會憑借自己的力量幫助別人、解決問題。老師，您教會了我勇敢，這是我人生中最可寶貴的。
我不能忘記那次開家長會時，您讀了為我寫的文章《我們班的“慢慢”》，文章里有對我優(yōu)點的肯定，有對我善意的批評，更多的是殷切的希望和真誠的鼓勵。您的這一舉動使我不再沮喪，能在同學(xué)面前抬起頭了，變得自信而陽光。您可知道，那天您帶給我的快樂與驕傲將溫暖我的一生。我就像是花壇邊一棵柔弱的小樹苗，慢慢的努力的成長，相信終有一天我會變成讓您驕傲的參天的大樹。
操場上靜悄悄，微風(fēng)輕輕吹動著國旗。往事歷歷，仿佛就在昨天，諄諄教誨猶在耳邊；溫和的笑容如在眼前�？晌液臀业耐瑢W(xué)真的已經(jīng)離開了您。就像蒲公英的孩子飛向四面八方。您的恩情我不會忘記，我會永遠記得。此刻，充溢心間的只有對您濃濃的思念和不舍。
您是我成長路上的啟明星，指引著我不懈前行。那濃濃的師恩，催我奮起，努力成長，太陽漸漸升起，陽光直射入心底，暖暖的，回望校園，視野已模糊，師恩難忘！師恩難舍！
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 5
親愛的湯老師：您好！三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。您就是那辛勤的園丁，不滅的紅燭，您的教誨，如一只傳遞溫暖的手，呵護著我們成長。還記得那個夏天，天氣悶熱得讓人難受，天花板上的風(fēng)扇沙啞著嗓子工作著，上最后一節(jié)課了，同學(xué)們個個都顯得疲憊不堪，好不容易熬到一節(jié)課40分鐘過去，聽到下課鈴響，我覺得身心得到了解放，然而，您的一句“中午作業(yè)是寫一篇作文，第27課課堂作業(yè)……”把我的笑容從我的臉上扯了下來。您有條不紊地布置著一項項作業(yè)，那作業(yè)像一座大山壓在了我的心頭，我一邊記作業(yè)，一邊低聲抱怨著，我的的眉頭緊鎖成一團，嘴巴翹得老高，那抱怨聲傳到了您的耳朵里，您微微皺了皺眉，沒有說什么。放學(xué)了，您把我留下來，語重心長地對我說：“不要愁眉苦臉的，要微笑地面對學(xué)習(xí)和生活，今后，你還會遇到更多看似無法承受的作業(yè)，抱怨是解決不了任何問題，記住，要微笑地面對學(xué)習(xí)、面對人生……”您的話像清涼的風(fēng)，吹去了我的躁動，使我平靜了下來，此后“記住，要微笑面對”這句話一直銘記在我的心中，每次遇到挫折，我也會揚起微笑去面對它，去戰(zhàn)勝它。從此，我微笑地學(xué)習(xí)，微笑地生活，同學(xué)們也因此更喜歡與我相處，我也贏得了更多的友情。“愁眉苦臉”這四個字，再也沒有在我的臉上出現(xiàn)過，謝謝您，湯老師，是您教會了我如何面對人生。記得還有一次，要發(fā)考試卷，我自我感覺良好、得意忘形地等著試卷發(fā)下來。當(dāng)我拿到試卷時，試卷上鮮紅的89分刺痛了我的眼睛！我有些不可置信地檢查姓名，不敢相信這是我的試卷，這時眼里的余光瞟到分數(shù)下您的一句話：驕兵必敗！這四個字讓我把快要溢出眼眶的淚水逼了回去，我明白了考不好的原因在哪里。我拿起筆，認認真真地分析錯題，牢牢記住了您的.教誨。在第二次的考試中我取得了全班第一的好成績，我看到了您眼底的微笑，那微笑讓我相信，我的努力沒有白費，讓我重新取得了自信，也讓我明白了“驕兵必敗”的道理。湯老師，謝謝您，謝謝您教會了我如何面對生活面對人生，您的聲聲教誨，縷縷關(guān)愛，將會永遠伴隨著我的一生，讓我更勇敢更自信地面對我的未來……永遠愛您的學(xué)生李姝婕2015年3月26日
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 6
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。每當(dāng)教師節(jié)的來臨，一個熟悉而又陌生的身影總讓我難以忘懷。我依稀又聽見了她的聲音，看見了她的笑貌，回憶起了那時的點點滴滴……那年，我大概四歲，是個無知的頑童，經(jīng)常惹人麻煩，直到遇到了我的啟蒙老師——蔡老師，我的狀況才漸漸地改變。小時候，我?guī)缀跤憛捗恳晃焕蠋�，總以為是他們占去了我玩樂的時光，他們的教誨我根本聽不進去。給他們?nèi)橇寺闊�，我心中便有一種莫名的'快感�？僧�(dāng)有一天，蔡老師走進我們教室時，我慢慢抬起頭，怯怯地想看一看新老師的時候，我驚呆了，老師好美啊！烏黑光亮的一頭秀發(fā)，如同一川黑色的瀑布，兩道精致的眉毛，一雙大而有神的眼睛，高高挺立的鼻子，真的好美！不知是她發(fā)覺我在看她，抑或是她在人群中發(fā)現(xiàn)了我的不同，她朝我微微地笑了笑，我也回復(fù)她一個燦爛的笑容，從此，我的生活就在憧憬中度過……早上，她給每一位小朋友分發(fā)一瓶牛奶，等我們喝完休息一會后，她就專心致志地教我們做早操，望著她婀娜的身軀，連我這個以前不愿做操的人都學(xué)得特有勁。上午教完了課，中午吃飯的時間她也不放過，她會給我們講一些有趣的故事。我以前可是個“剩飯大王”，后來邊吃飯邊聽她娓娓動聽的故事，我的飯一會兒就掃了個精光。午睡時，我躺在床上怎么也睡不著，而老師又不在，我就做起了小動作。突然，聽到老師的腳步聲，那一刻，我像觸電似的一驚，然后趕快閉上眼，一動不動。老師輕輕地走進教室，為每一位學(xué)生蓋好被褥后，我從指縫間偷偷地看到她坐在一旁看起了書。一股暖流涌上了我的心頭，很快我就睡著了。就這樣，在時光飛逝中和蔡老師共同度過了難忘的一學(xué)年，分手的時候，她送給我一枚書簽，上面寫著“天天開心”，我至今小心翼翼地珍藏著。往事如煙，而如今，我已是初三的學(xué)生，再也沒有了往日的歡笑，為了迎接中考而拼命地奔忙，母校近在咫尺，我卻沒有機會去看你一眼，怎不叫我慚愧。敬愛的老師，每當(dāng)我手捧你的書簽，我就會想起你的笑臉，就會憶起你的身影；就會在浮躁中尋找到淡定，在煩惱中尋覓到樂趣。“天天開心”，多好的話語！是的，煩惱一天，只會在痛苦中耗費自己的青春；開心一天，也就在開心中度過了幸福的一生。
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 7
親愛的王老師，您還記得么？那個曾經(jīng)躲在你身后的小姑娘。親愛的王老師，您還記得么？那個曾經(jīng)哭著想媽媽的的小女孩。親愛的王老師，您還記得么？那個曾經(jīng)默默地趴在窗臺邊流眼淚的小孩子。老師，您還記得么？那個人就是現(xiàn)在活潑、開朗、熱情、能干的曾經(jīng)的我。您的一切的一切都在我的心中銘刻著……
我還記得，您的手是溫暖的。那是一個風(fēng)和日麗的早上。我第一次走進那明亮的教室，說真心的，在我心里害怕極了，在這個新環(huán)境，有這些新的同學(xué)，有這位新的老師，一切的一切都是新的。是您微笑著拉著我的手，讓我感受到一絲絲溫暖的氣息。是您讓我通通亂跳的心平靜了下來，后來，當(dāng)我站在講臺上向大家介紹自己時，您的手就沒松開過，一直緊緊地握著，給我溫暖。就因為這樣，我喜歡上了您。
我還記得，您的笑是可愛的'。那是一個萬里無云的下午。下課了，我像往常一樣，又一次趴在窗口上看著校園里的風(fēng)景，想念著爸爸媽媽，默默的流眼淚的時候，您走了過來，微笑地看著我，您的笑好可愛呀！就像春風(fēng)拂面，在我心底對親人的思念，好像一掃而光了。就因為這樣，我喜歡上了您。
我還記得，您的擁抱是無法形容的。那是一個陽光明媚的中午，我們舉行了接力跑的活動。那是我第一次參加集體活動，心里害怕得不行。比賽開始了，我們班一路領(lǐng)先。到我跑了，我一個箭步?jīng)_了出去，拼命地往前跑，一不小心摔倒了，二班的人馬上要超上來了，我想趕緊起來，可是兩只腳好像不聽使喚一樣，怎么也爬不起來。遠處，是您向我張開了雙臂，我好像看到了希望，竟爬了起來，直沖終點，沖向您的擁抱。就因為這樣，我喜歡上了您。
六年的小學(xué)生活含笑而來，又即將悄然而去，雖然它的步伐是快了一點，但是有一些事情卻能勾起我的懷念和絲絲的記憶。
自從我踏進小學(xué)的大門，懷這一顆懵懂的心就這樣開始了自己的旅程，而那時，也正是您教給了我人生的真諦。在我傷心時，您給予了我溫暖，在我彷徨時，您給予我信心。在我心中，您永遠不變！
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 8
俗話說得好；“荷花是美麗的，但荷葉更非常值得贊揚�！泵棵亢苫ㄖ焊邭獍�，被別人贊揚時，荷葉總在下面不為人知地為荷花支撐點著，烘托著，沒了荷葉，荷花能有那么美嗎？老師們不恰好是這些甘于奉獻，不為人知的荷葉嗎？
她們是雕刻家，用日漸不光滑的，用滿是粉筆灰的兩手輕輕地手工雕刻大家的生命；她們是作曲家，用響亮的聲線唱出大家最閃耀的顏色。她們就是我們的老師。教師教會大家發(fā)展，教會大家面對日常生活的挫敗，給大家在下雨天扛起一把傘，幫我們在二中的演出舞臺上展現(xiàn)最極致的自身。這一份無私的愛，早已打開了大家感情的閘閥，那掩埋在心靈深處的師生情，如水災(zāi)一般冒出……
雖然交往的時間沒多久，但師恩的`種籽早已破繭而出。老師們與大家一同歷經(jīng)新生軍訓(xùn)，一起立在烈日下接納太陽的身心的洗禮，一同發(fā)黑的肌膚，搭起大家情感的公路橋梁�？�！同學(xué)們的身后，恰好是為大家注滿山泉的老班；看，為同學(xué)們拂去汗液的，恰好是大家的老班……每每大家享有特色美食時，或許老師們正由于班集體事務(wù)管理而繁忙地吃不到飯，每每大家進到夢境睡得正香時，老班正踏著星河剛離開學(xué)校。這無盡的養(yǎng)育恩，在大家的內(nèi)心碑石上刻上杰出的詩文，永生難忘。
老師們是溫婉的，也是嚴苛的，她們對大家有生活上的體貼入微，也是有學(xué)習(xí)上的嚴格管理，應(yīng)對教師的規(guī)定，同學(xué)們都竭盡全力進行�；蛟S大家會出現(xiàn)犯錯誤的情況下，這時候教師便會仔細地教育大家搞好每一件事，大家也了解教師的用心良苦，勤奮糾正自身的不正確，爭得下一次做的更強。老師學(xué)生間心有靈犀的花瓣就在那樣的灌溉下健康成長。
在在學(xué)習(xí)上，老班催促書法練字、監(jiān)管背題、查驗知識要點，保證每門都細膩沒有時間，確保同學(xué)們學(xué)精學(xué)好。這無窮的養(yǎng)育恩，一定會讓同學(xué)們以最大的學(xué)習(xí)培訓(xùn)激情和優(yōu)異的考試成績獲得最好是的回報！
荷花終究會會綻放在最美麗的時刻，不一樣的是，荷花沒忘記那身后的荷葉，始終謝謝荷葉的烘托！
使我們牢記這杰出的師恩，以最美麗，最頑強的姿勢展現(xiàn)給老師，展現(xiàn)給院校，展現(xiàn)給我國！
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 9
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有很多老師教過我，有學(xué)校的老師，也有興趣班的老師。其中，我最感激的是現(xiàn)在我們班的班主任，也是我們的語文老師——蔡老師。
蔡老師身材苗條，慈眉善目的，眼睛雖然有點小，但是犀利著呢！上課的時候，只要哪位同學(xué)講小話，蔡老師的那雙“鷹眼”馬上就能定位到他 ，但是，對于在課堂上講小話的同學(xué)，蔡老師不是嚴厲地批評，而是用她那雙會“說話”的眼睛提醒這位同學(xué)。久而久之，講話的'同學(xué)一張口，就感覺有一雙眼睛在盯著自己，課堂紀律就這樣悄無聲息地好起來了。
記得低年級時，我很愛打鬧，總是不守紀律，這可沒少讓蔡老師操心。有一次，我和幾個好朋友在教室門口打鬧。孫浩源剛好一拐彎想要進入教室，不巧，被門砸中了，當(dāng)時就頭破血流，其他幾個“肇事者”都被嚇得紛紛逃竄。我一下就蒙了，不知道該怎么辦。逃跑，一般都逃不掉，承擔(dān)責(zé)任吧，又有些不敢，覺得是件天大的事情，我感覺快要癱倒在地。就在這時，蔡老師走了過來，我膽戰(zhàn)心驚地等待蔡老師火山噴發(fā)。蔡老師心疼地看看孫浩源，冷靜地、有條理地通知家長，送醫(yī)院處理傷口。然后語重心長地對我說：“鄒凱丞啊，你這個打鬧的毛病怎么一直都改不了啊！打鬧帶來的危險這回親眼看見了吧？我對你是道理講完了，辦法也用完了，你一直不聽！看看，又出事兒了吧？”蔡老師看出我是真被嚇傻了，就拉過我的手說：“不過好在孫浩源同學(xué)的爸爸媽媽原諒你了，但是希望你吸取教訓(xùn)，不要再犯�！辈汤蠋煖嘏氖謧鬟f給我的不僅僅是溫度，還有力量、真理和無限的關(guān)愛。對于這件事情，我很愧疚，但因為蔡老師處理得當(dāng)，我和孫浩源仍然是好朋友。在蔡老師的教育幫助下，我最終改掉了打鬧的壞毛病。
在過去的四年中，蔡老師從不知疲倦，無私地奉獻著。我最記得她的“五彩手指”：剛上完課的時候，她的手上沾滿了粉筆灰，變成了白的；批改完作業(yè)的時候，她的手指上又沾上了紅墨水，變成了紅的……蔡老師，您為我們付出了太多心血。我懷著滿滿的感激之情對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們孜孜不倦的教誨！”
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 10
期末又到了，八年級分班以后的一年又已過去，這一學(xué)期真的有好多東西難以忘記：自己同學(xué)、老師、經(jīng)歷……可最讓我難以忘懷的還是一位位“誨我不倦”的老師。
語文：一門令我頭痛的課，我這個人怕麻煩怕到嚇人，可我卻有一個細致而且大氣的語文老師，平時總會和她鬧點矛盾，可她從來沒有責(zé)怪過我，只是會說一聲：“……還是掌握的不行啊。”老師，您讓我懂得了寬容。
數(shù)學(xué)：一門非常麻煩的課，可我卻偏偏碰上了一個不怕麻煩、誨人不倦的老師，她一遍遍說，我們一次次不懂，她又一次次重復(fù)。她讓我懂得了耐心，要對自己和別人充滿信心。
英語：一門聽不懂的'外語，再加上一個好脾氣老師，直接啥也不會啦，可到現(xiàn)在我才明白：學(xué)習(xí)，是為自己學(xué)的，絕不是為了別人。
歷史：一門麻煩、令我提不起勁的課，可我們卻擁有一個熱情如火的老師，她的每節(jié)課都像一團火，能夠?qū)崆閭鞯矫恳粋�角落，讓我也瞬間變得充滿力量和無窮的求知欲望。她讓我學(xué)會了雷厲風(fēng)行。
生物：一門嚇人的課，因為我們的班主任教生物，所以每次上生物總會提心吊膽�？墒钦沁@樣一個令我敬而畏之的老師，讓我明白“不到黃河心不死”的決心。
思想品德：一門全靠背的課，令我討厭和郁悶。可我卻不得不佩服老師的才華和不顧自我、心存學(xué)生的行為。唉，這樣一想，不學(xué)也不行啦。
化學(xué)：絕對令人頭痛到底，再加上一個唐僧版的化學(xué)老師，唉。可這正是化學(xué)老師的教學(xué)特點，有他的“緊箍咒”，試問：誰敢不學(xué)？
物理：一位超能說的物理學(xué)家，而且脾氣也很大，挺令人煩的，可是他對每位同學(xué)都只知付出，卻不求回報的他點還是很明顯的，他對每一個同學(xué)都充滿了希望，不愿讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的道路上掉隊。
音體美：時髦、粗野、時尚的不同特點也讓我記憶深刻……
一位位各不相同的老師，集合在這里，與一位位各具特色而有叛逆的同學(xué)們構(gòu)成了一個獨一無二的班集體：八年級一班。
一位位特點鮮明的老師結(jié)合在一起，構(gòu)成了八一這個大家庭的脊梁。
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 11
時光匆匆流去，您已陪伴了我們3個春秋�？傁雽δ阏f些什么，可又不知道從哪開始說起。
您大概一米七五的個子，有點瘦，像一棵挺拔的白楊樹。您愛笑，笑起來，嘴巴像月牙似的彎起來，眼睛也會隨之細瞇著，像一道切開的細縫，雖然有點近視，卻能從您的眼睛清楚地看到那充滿著智慧的光芒。您的微笑，總能讓人陶醉，讓人感到很安心。您是一位優(yōu)秀的老師，更是一位優(yōu)秀的班主任。
您教學(xué)的方式很獨特。課堂上，講到文中的精彩部分，您會讓我們嘗試扮演課文中的角色。同學(xué)都很配合您，每個人都躍躍欲試，您微笑著，和我們一起惟妙惟肖地表演，教室里充滿笑聲與歡樂，就這樣，在您那風(fēng)趣又獨具匠心的教授下，我們學(xué)會了不少知識。
班主任，您知道嗎？您在我們的眼中，是那么的高大。在您那和藹的笑容中，我們懂得了自信，在您那諄諄教誨中，我們懂得了許多做人的道理！是您，讓我們在迷茫中有了奮斗的方向；是您，打開了我們的智慧之門，讓我們也希望有朝一日能成為你那樣的宿儒；是您，奏響了我們?nèi)松腵樂章；是您，帶領(lǐng)著我們，演奏了一支又一支美妙的歌曲；還為我們，譜寫了一首獨一無二的樂章！讓我們長大后，得以懷念……
老班，我想對您說：“遇到您是我的幸運，更是我的驕傲，也是所有同學(xué)的驕傲！”
他們說：“老師是園丁，我們是祖國的花朵。老師辛勤的灌溉，讓我們得以成長�！彼麄冋f：“老師是蠟燭，點亮了學(xué)生，燃盡了自己……”要我說，您就像那清晨的雨，我們就是那片美麗芬芳卻又含苞待放的花朵，是您，用您的汗水灌溉了我們，讓我們得以盛開！
歲月無聲無息地走過，您那眼角的皺紋，可是我們“一筆筆的畫上去的吧�！蹦鷲勖�，可您卻沒有一句怨言。
老班為了我們，付出了汗水與辛酸，但面對著我們的都是陽光燦爛。是您，讓我們的人生看到希望。是您，讓我們擁有了奮斗的動力。
老班，謝謝您！謝謝您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。謝謝您那諄諄教誨，它會一直激勵著我，給我前進的動力，讓我不斷向前。我相信，終有一日，我也能成為您這樣的宿儒！
時光匆匆，師恩濃濃，班主任，我想真摯地對您說上一句：“您，辛苦了！”
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 12
橙色的金黃將天邊最后一道霞光染盡，一些年華終將沉寂，一些歲月終將流逝，一些溫柔也只能留在心里。因為生病，我以為我的生活中所有顏色都將暗淡，但老師的出現(xiàn)讓我覺得的生活中照進一縷陽光。
正值初三開學(xué)，可能大部分同學(xué)都懷揣著向往、緊張的心情，但我卻不同。我內(nèi)心其實更多的是焦慮、恐懼，因為我已經(jīng)好久沒有步入正常的學(xué)校生活了。敏感的心理讓我很擔(dān)心會遇到一位嚴厲的老師，一路上我拼命的搓著手，手心里能感覺到汗意，甚至眼前有些眩暈，好在成功地到了教室。我暗暗告訴自己，一定要把最好的一面展示給老師和同學(xué)。真是事與愿違，越是緊張，快到中午的時候出現(xiàn)不舒服，開始跑衛(wèi)生間。這引起了班主任老師的注意，過段時間就過來詢問和叮囑，忙碌中還不時投來關(guān)切的目光。雖然難受，但內(nèi)心深處還是有一絲暖意。
時至午餐，我的腳開始發(fā)軟，眼前發(fā)暈，沒有力氣站立。我很懊惱，但又不想讓別人覺得我不正常，所以我跟老師說能不能不去吃飯，老師好像看出了偽裝堅強下的難受，“不舒服也要吃飯的`，吃上飯才有力氣�！蔽倚念^一酸，和老師說明了情況，老師便扶我起來一起去午餐。
現(xiàn)實總比想象的要糟糕得多，下午的嘔吐讓我懊惱、讓我痛恨，怪自己為什么不爭氣。正當(dāng)我趴在馬桶邊惡心難忍時，老師輕輕敲了敲門，“孩子，別在馬桶邊上，那樣不是會加重你的反應(yīng)？到水盆這邊來�！鳖D時一股流涌遍了全身，干嘔的淚早已化作感動的淚。我顫顫巍巍地出來，微笑里藏不住她的焦急而與擔(dān)心，問了幾句就猜到了我的心理問題。我和老師就在小小的廁所里，展開了第一次交談。她溫柔的話語，燦燦的笑，剎那間點燃了我那盞久滅的心燈，我如獲摯友，緩緩地說出了我的病情和這兩年的經(jīng)歷。老師耐心地聽我說完，便道，“老師第一眼見你，就很是喜歡，覺得你是很乖的孩子……”她堅定地話語讓我仿佛看到了一束耀眼的光芒，我的眼眶刷得一下便紅了，鼻頭一酸，我甚至看到了救贖……
這樣樂觀、溫暖的老師，我很感謝生命里這美好的遇見，我決心舍棄懦弱，做最好的自己！夏去秋來，不管時間有多少輪回，這種恩情豈敢辜負？謝謝您，老師！
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 13
老師，這個詞不僅僅意味著三尺講臺和那一支支粉筆，它更多的意味著對一個孩子人生的指路標(biāo)。李老師，我想為你唱支歌高考表達我深深的敬意，“感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己……”。
2012年二月的一天，盡管冬天已經(jīng)接近尾聲，但我仍然感到一種令人麻木的冷。我冷冷地打打顫，對眼前的這座建筑生出一絲恐懼。
因為某種原因，我被迫轉(zhuǎn)學(xué)，心靈的恐懼使我害怕面對新事物。報道的那一天，當(dāng)我踏進教導(dǎo)主任的辦公室時，我聽到的`第一句話就是——“以你這個成績，想在這里呆下去很難�！蓖且欢�95，我這個80顯然有些不知所措。
整個四年級，我都頑強地跟了上來，雖然成績平平，但總體還是讓大家都滿意著。
從五年級開始，她注意到了我。她四十多歲，臉上永遠掛著笑，身上散發(fā)著一種莫名的和藹與親切。她教我語文。
她將我的興趣轉(zhuǎn)移到了課外積累中。先從一些詩歌開始，而后是名著，最后是提筆寫作文。我開始時有些抗拒，甚至試著去逃避，但終究無濟于事，更何況，我自己也是“心比天高”。
她了解到我轉(zhuǎn)學(xué)的原因，對我投入了更多的關(guān)注。我仍記得她拿著我的作文到處跑，只為了讓它上一次校報；我仍記得她專門抽出一節(jié)小自習(xí)來考我們的課外積累，讓我的“才華”得以發(fā)揮。其實，我的那篇作文并不怎么出彩，當(dāng)時自以為是的議論實則很幼稚，而當(dāng)時自鳴得意的“才華”也只是比別人多背兩首詩，多讀了兩本書而已。但當(dāng)時這些給我?guī)砹四蟮臐M足感與成就感，我的學(xué)習(xí)成績開始芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
轉(zhuǎn)眼就到小升初的“531”了。我和我的父母并不了解這場考試，甚至聞所未聞。她便對報了名的同學(xué)一一詢問，并向其它家長了解情況，多次溝通后幫我報了名。再后來，我們年級二百多名學(xué)生中僅有四人被錄取——我是那四分之一。
短暫的三年，她卻改變了我的一生。若沒有她，我可能會變成一個“問題少年”，若沒有她，我可能會在那個小地方呆上一輩子，但是她指給了我一條光明的路。在此，我想為您唱一支歌，來表達我深深的敬意，“感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己……”。
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 14
老師是那辛勤耕耘的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師，他給予了我許多知識，從學(xué)知識到懂得做人的道理；從一個無知幼童變成一個初中生。這中間他為我們操了多少心啊；他給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖；他給予了我許多鼓勵，讓我在前進的道路上遇到困難時心情得以平靜。他是一位優(yōu)秀的老師——楊老師。
楊老師一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上微微動聽的話語是那么的引人入勝；課余時，她總和我們有說有笑的，或眉飛色舞的給我們講著精彩動聽的故事；每當(dāng)有同學(xué)成績進步時，他用鼓勵的眼神代替嚴厲的批評、訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲。從而發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
親愛的'楊老師，在我的心目中，他不僅是我最親愛的老師，也是我最值得信任的朋友。我有什么心事都愿意跟她說，他也愿意聽，愿意幫我解開心結(jié)。她時時刻刻都在關(guān)愛著我們。記得有一次，我上課身體不太舒服，突然嘔吐起來。同學(xué)們幫我、照顧我，她也毫不吝惜地拿出自己的錢給我看病買藥。第二天我拿錢來換她，她卻不要。多么好的老師啊，她的音容笑貌，我將永遠牢記在心中。
在楊老師的諄諄教導(dǎo)和耐心的教育下，我被評為了“三好學(xué)生”，心里美滋滋的。白天，她總是竭盡全力地想要把全部的知識傳授給我們，還要嚴格的監(jiān)督我們做早操，使我們德、智、體、美全方面都得到發(fā)展······。后來，她還把我叫到辦公室，有意的對我說：“我希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因為這已經(jīng)成為過去的成績，要繼續(xù)努力奮斗呀！”——因為她可能看出了我被評為“三好學(xué)生”的興奮、驕傲、激動。他這番語重心長的話是我這顆像波濤起伏的大海似的心，漸漸的平靜下來。是的，現(xiàn)在的成績已經(jīng)過去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標(biāo)勇往直前，或許這樣做也是對她辛勤工作的一種報答和安慰吧！楊老師，感謝你！
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上二年級的時候，第一節(jié)語文課走進來了一位女老師，她的個子高高的，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很精神，你知道嗎，她的名字叫小良。
黃老師講課時令我不得不聽，這是因為她的眼睛里總是“寫著”“守紀的孩子，才是好孩子”這10個字，記得有一天，她在講課，我不由自主地玩起了小動作，剛玩了一會兒，我就感覺到教室里的氣氛不對，當(dāng)我抬起頭來時，就發(fā)現(xiàn)黃老師已經(jīng)在我旁邊，頓時我臉紅脖子粗，不敢朝黃老師看，心想：“不得了了，黃教師一定會揍我的”。此時，黃教師說：“聶趙龍，抬起頭來看看我。我慢慢地抬起了頭，用一雙驚恐的眼睛看著她，當(dāng)我的眼神與黃老師的眼神相對時，我心中就平靜了許多，因為黃老師此時的眼神中只露出一絲責(zé)備，更多的是慈祥、平和，立時，我從她的眼神中仿佛看到了”守紀的孩子才是好孩子“這10個字。有了這一次的經(jīng)歷后，每上到語文課，我總是注視黃老師的那雙眼睛，因為她的眼睛能時刻提醒我，給我學(xué)習(xí)的動力。
黃老師，我已升入三年級了，這些日子怎么沒看見你，你到什么地方去了，我多么想你！篇七：讀《師恩難忘》有感
這篇課文至今讓我難忘，尤其是里面的田老師，他那種對教育事業(yè)負責(zé)的`精神已深深地烙在了我的心里。
田老師對學(xué)生的教育、關(guān)愛、呵護也不比自己的孩子少，至今超過了自己的孩子�？梢娞锢蠋熓嵌嗪玫囊晃焕蠋�。正因為這樣，學(xué)生都非常喜歡，學(xué)生們的成績一個比一個好，最后，這些孩子們都考上了大學(xué)。這都是誰的功勞？這都是教育有方的田老師的功勞。我記得我上一年級的時候，那時候的我成績很差。但是到了三年級的時候我遇到了一位張老師，正是張老師改變了我，是他使我懂得學(xué)習(xí)的重要性。
從那以后，我的學(xué)習(xí)成績提高了，每到綜合考試的時候，我都會得上獎狀。當(dāng)我把獎狀拿回家的時候，爸爸那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐露出了微笑。我想，爸爸肯定為他的兒子感到驕傲。
張老師，謝謝您，謝謝您教育了我這一年。這一年雖然短暫，這一年雖然過去了，但是我會永遠記住您。如果不是您，我怎么會明白做人的道理是什么？
張老師，我知道，您希望我學(xué)業(yè)有成張老師，您放心吧！老師我會用實際行動來報答您的恩情，我不會辜負您對我希望。
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自古是，秋風(fēng)落葉，無邊落木蕭蕭下；今朝又逢，好個涼秋！
古今文人，常言悲秋。只為天涼葉落，有日暮窮途、人生漸老之感。可就在這么一個萬物凋零的季節(jié)，有這么一群特殊的栽種人，才剛剛在希望的熱土里播下種子，并用知識、陪伴與愛來澆灌。沒錯，這群特殊的栽種人就是人民教師，是希望與未來的播種者。
九月，是屬于他們的季節(jié)，而即將到來的教師節(jié)，更是他們的節(jié)日。九月，因他們的.汗水而閃光，丹桂也為他們飄香，月兒也為他們明亮。
退之言曰：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”人生路漫漫，困惑何其多，有師長的引導(dǎo)，我們就可以少走些彎路，師之好我，示我周行。也許多年以后，我回憶往昔，哪怕已經(jīng)忘卻了老師的模樣，他們的一言一行對我產(chǎn)生的影響還都會銘記在心。
木鐸金聲世所崇，學(xué)為人師教化從容，行為世范英氣如虹，國運昌，民志宏，育人興邦眾愿同。老師像無悔的紅燭，點燃自己，照亮學(xué)生，促使他們精神與靈魂的覺醒，詮釋薪火相傳。清晨早起備課的，是老師；白天在講臺上熬戰(zhàn)不休的，是老師；深夜點燈批改作業(yè)的，還是老師。老師作為“兩面派”，在學(xué)生面前聲色俱厲，卻在背后默默關(guān)心著每一位同學(xué)。老師，您是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
古之學(xué)者，必有言師，師嚴然后道尊。老師為我們傳道授業(yè)，老師為我們指點迷津，老師為我們保駕護航，老師值得學(xué)生尊敬！而作為學(xué)者，只有先尊敬老師，才能尊敬學(xué)問。所謂尊師重道，先有尊師，其次重道。我國偉大的思想家、教育家、哲學(xué)家孔子，他能夠被后世層層加封，受到世界人民的尊重與崇拜，與他萬事師表的地位是分不開的。所以同學(xué)們尊重你們的老師，務(wù)學(xué)不如務(wù)求師，讓老師得到應(yīng)有的尊重，自己獲得正確的成長。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。同學(xué)們，讓我們在努力學(xué)習(xí)、不負老師殷切期望的同時，也趁著這教師節(jié)，以自己最真誠、最獨特的方式，表達出對老師們的感謝吧！
師恩難忘優(yōu)秀作文850字 17
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為他們讓我在知識的海洋里遨游。最讓我難以忘懷、刻骨銘心的，是教我們五年級一班的語文老師——牛老師。
牛老師中等個，35歲模樣。她有一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。她的目光炯炯有神，又那么和善。她的語言總是意味深長。她的鼻子小巧玲瓏，頭發(fā)像奔流不息的河流中那翻滾的波浪一樣，漂亮極了！記得有一天，天是湛藍湛藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。我邁著矯健的步伐，帶著愉悅的心情來到操場上。操場上人山人海。有的同學(xué)在扔沙包；有的'同學(xué)在打籃球；還有的同學(xué)在踢毽子。我也迫不及待地跑過去，和幾位同學(xué)一起玩單杠。
正玩得高興的時候，我一不留神，從單杠上跌了下來�！笆郑业�------，哎呀！”同學(xué)們見此情景，都慌了神。有幾個同學(xué)風(fēng)馳電掣的跑向高年級辦公室，去告訴老師。老師急忙跑來，她用柔和的聲音安慰我：“別怕，少先隊員要堅強！到醫(yī)務(wù)室包扎一下就好了。”然后馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我包扎的時候，我看了看老師，她的額頭上已滿是汗珠，汗流浹背。老師，您像辛勤的園丁一樣，照顧著我們這些幼小的小草，為我們松土、施肥。老師，您如一支蠟燭，點燃了自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了！
我記得還有一次，上語文課的時候，老師提出了一個問題讓我們回答。我思考片刻，膽怯怯的舉起了手�？晌矣峙抡f錯，心里便打起了退堂鼓，于是，我把手又慢慢地縮了回來。老師發(fā)現(xiàn)了這一幕，給我投來了激勵的目光。老師又說：“不要害怕，說錯了也沒關(guān)系，只要你相信你自己，你就是最棒的�！蔽衣牭搅死蠋煹囊幌�，又充滿自信的把手舉了起來。老師叫我回答問題，我流利的說出了我心里想的答案。當(dāng)說完的時候，同學(xué)們給了我熱烈得鼓掌。老師，謝謝您！是您給了我勇氣，是您給了我自信。當(dāng)我寫到這里，我想到了李商隱的無題詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
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