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我是一雙小手作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我是一雙小手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一雙小手作文 1
我是一雙小手，一雙靈巧的小手。我有十個(gè)好姐妹，它們有的長(zhǎng)得高，有的長(zhǎng)得矮，就像座陡峭的山峰。
我的功能非常多，比如我會(huì)做家務(wù)，桌子上的'書(shū)放的太亂，我可以把它從大到小理的很整齊；又看見(jiàn)窗臺(tái)邊上有灰塵，我拿來(lái)抹布把灰塵擦得一干二凈。
我還能彈鋼琴！我的十個(gè)好姐妹在鍵盤(pán)上敲來(lái)打去，鋼琴立刻發(fā)出了悅耳的歌聲。一次，我的小主人要去臺(tái)上表演。在臺(tái)上，我正站在那架十分昂貴的三角鋼琴上，開(kāi)始演奏了，我的十個(gè)好姐妹在那架鋼琴上蹦來(lái)蹦去。既彈出了那首曲子的歡快，也彈出了那首曲子的憂傷，臺(tái)下的觀眾們都聽(tīng)得入了迷。我很順利的把曲子彈完了，臺(tái)下響起了一片掌聲，但我并沒(méi)有驕傲。
我還會(huì)畫(huà)畫(huà)！只需一點(diǎn)時(shí)間，我就可以畫(huà)出一幅完整的圖畫(huà)來(lái)，這幅畫(huà)可漂亮了：畫(huà)上的大樹(shù)綠油油的；小鳥(niǎo)張著它的小嘴，站在枝頭歡唱；小木屋里，小狗伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠醒了過(guò)來(lái)，畫(huà)上的一切都活靈活現(xiàn)的。
怎么樣，我很棒吧！
我是一雙小手作文 2
只聽(tīng)老師一聲令下，我的眼睛就被一條頭巾蒙上了，光明的世界，一下子變得黑暗了！我看不見(jiàn)親愛(ài)的老師；我看不見(jiàn)朝夕相處的同學(xué)；我看不見(jiàn)我們美麗的校園……我好像掉進(jìn)了一個(gè)永不見(jiàn)光明的陷阱里去了，到處都是坎坷的深坑，到處都是危險(xiǎn)，我感到心中無(wú)比孤單。這時(shí)一雙溫暖的小手緊緊地握住我冰冷的手，讓我不再害怕，不再孤單。
“哎呀”！我腳下一滑，摔了一跤，手上一個(gè)深深的印痕留下了，是她，急忙用那雙熱乎乎的小手將我扶起來(lái)，她小聲問(wèn)我：“疼嗎？”我堅(jiān)定地回答“不疼”，她額頭仿佛滲出了汗，“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出來(lái)的是她的汗，牽出來(lái)的是純潔無(wú)暇的`關(guān)懷……
第一次，我感到了溫暖。
當(dāng)我絆倒時(shí)，她總是將我小心翼翼地扶起來(lái)，當(dāng)我上坡時(shí)，石頭撞著了我的頭，我不禁抱著頭，像無(wú)頭的蒼蠅———到處亂撞，她用那雙溫暖的小手，為我揉著，我感到一股神奇的力量在我的腳下跳動(dòng)，
再一次，我感到了溫暖。
此后的路更加難走了，那雙溫暖的小手，一次又一次給了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷……
我的步伐加快了，因?yàn)槲姨脍s快到達(dá)目的地———游戲草坪了，我不知道那里是懸崖那里是平坦的道路了，我便向懸崖沖去，差點(diǎn)……
可那雙溫暖的小手在這危機(jī)關(guān)頭，她在一次把我扶了起來(lái)。
沒(méi)有光明的世界，像一個(gè)無(wú)比深的陷阱，讓我孤單，可這雙溫暖的小手在我心中溫暖了許久、許久……
我是一雙小手作文 3
我有一雙小手套，它是一雙寫(xiě)字手套，五個(gè)指頭可以露出來(lái)，方便寫(xiě)字。它是用深藍(lán)色的毛線手工織成的�，F(xiàn)在，它變小了，我戴不進(jìn)去了，可我一直珍藏著它。
以前一、二年級(jí)的時(shí)候，我還在老家宜昌。宜昌的冬天特別冷，溫度特別低，在零攝氏度左右。早晨去上學(xué)，寒風(fēng)刺骨，一陣一陣?yán)滹L(fēng)吹在紅紅的臉蛋上，凍得發(fā)疼。我的一雙小手沒(méi)有保護(hù)，起了凍瘡，又疼又癢。到了教室，像到了個(gè)大冰箱，又要握筆寫(xiě)字，筆桿碰凍瘡，再加上教室的寒冷，我的凍瘡就加重了，手變得僵硬，像裝了一只機(jī)器手，字也變丑了。我說(shuō)：“這還是我的手嗎？我怎么控制不了它呢？”回到家里，姥姥看見(jiàn)我紅腫的小手，十分心疼。
于是，姥姥就拿出深藍(lán)色的粗毛線，準(zhǔn)備為我織一雙又好看又溫暖的`小手套。姥姥花費(fèi)了一天的時(shí)間，終于織好了手套。晚餐過(guò)后，我在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)姥姥叫我到她那兒去，說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。姥姥對(duì)我說(shuō)：“姥姥給你織了一雙手套哦！戴上它呀，手就不冷啦！”我高興極了，戴上了自己的第一雙寫(xiě)字手套。大小正合適，跟姥姥說(shuō)得一樣，我的小手一下子就溫暖了許多。我說(shuō)：“哇！太好啦！真暖和呀！謝謝姥姥！”
從此，我天天戴著它上學(xué)，凍瘡消了，字也變得好看了�，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)，來(lái)到廣州，這里一直都很溫暖，不需要手套了，可我仍然留著我那雙戴不了的小手套，因?yàn)樗牙褜?duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。我的小手套就是我最心愛(ài)的物品。
我是一雙小手作文 4
暑假里的一天，外面下著雨，又不能出去玩了。我躺在床上百般無(wú)聊時(shí)，媽媽突然說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，我們一起來(lái)制作小餅干怎么樣？噢耶！我興高采烈地從床上跳了下來(lái)。于是，我和媽媽一起走進(jìn)了廚房。
我說(shuō)：“媽媽今天你就說(shuō)讓我自己做好嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“好，真是個(gè)好學(xué)的孩子�！笔紫鹊谝徊剑劝腰S油放進(jìn)碗里，用熱水把它焐化，然后，把雞蛋蛋清和蛋黃分別放進(jìn)兩個(gè)碗里，媽媽讓我拿著打蛋器開(kāi)始打蛋清，即省力氣又神奇，大約5分鐘左右我的魔術(shù)就變出來(lái)了，3個(gè)蛋清就變成了一碗白雪，太好玩了，我哈哈大笑起來(lái)。
接著，黃油里加入糖，再加入面粉、蛋液、蛋黃，少加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，混合后揉成面團(tuán)，靜置15分鐘左右，時(shí)間到后，把面團(tuán)搟成厚薄均勻的`面皮，我又開(kāi)始變魔術(shù)了，哈哈，我用餅干模具壓出一個(gè)個(gè)圖形，有愛(ài)心，蘋(píng)果，米奇，小花等等……
我在烤箱里放好錫紙，先預(yù)熱一會(huì)兒，然后把一個(gè)個(gè)可愛(ài)的圖形放在烤盤(pán)里，放進(jìn)烤箱后定時(shí)10分鐘，大功告成就靜等我的成果了。OK啦，媽媽打開(kāi)烤箱后，嗯……一股香氣撲鼻而來(lái)，差點(diǎn)把我撲倒了，哈哈，我和妹妹細(xì)細(xì)地品嘗了一下，妹妹說(shuō)：“哇，太好吃了！”我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)……
我深深地感受到，只要通過(guò)自己努力，就沒(méi)有辦不到的事情，也謝謝辛勞的媽媽細(xì)心的指導(dǎo)。以后，我要多多嘗試不同的新鮮事物，才能有更多奇跡發(fā)生哦！
我是一雙小手作文 5
我是一枚一角的硬幣。
這天，我正在主人的衣兜里舒舒服服的睡大覺(jué)。不一會(huì)我感到一陣疼痛，我睜開(kāi)眼睛，不禁“啊”的大叫一聲。我從主人的衣兜里掉出來(lái)了，掉到了馬路邊上。難道主人的衣兜漏啦？我邊想邊大喊“喂！主人，我在這！”但是，任憑我怎樣大喊大叫，主人就是聽(tīng)不見(jiàn)。我沮喪極了。
這時(shí)，某個(gè)學(xué)校放學(xué)了。只見(jiàn)有幾個(gè)小男孩向我走了過(guò)來(lái)，“他們看見(jiàn)我啦！”我心情很激動(dòng)。只見(jiàn)他們從我身上踩了過(guò)去，頭也不回的走掉了�！斑@是什么人啊~還有沒(méi)有點(diǎn)道德心？”我很生氣的說(shuō)。
對(duì)面又來(lái)了一個(gè)年輕的婦女帶著一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了，那個(gè)小男孩松開(kāi)他媽媽的`手向我跑了過(guò)來(lái)，“他看到我啦？”我又很高興的說(shuō)。但是，當(dāng)他剛要撿起我的時(shí)候，他媽媽拉住了他的手，“小寶，不要撿了，怪臟的，媽媽回家在給你10快錢(qián)好不好？”“喂！1角錢(qián)也是錢(qián)好不好！”我很不平的說(shuō)對(duì)那個(gè)婦女說(shuō)。
我躺在喧嘩的大街上，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，感到非常孤獨(dú)和傷心“為什么他們都這么看不起1角錢(qián)？1角錢(qián)的作用也是很大的！比如……”我正想著，一個(gè)胖乎乎的小手把我從冰涼的馬路邊旁撿了起來(lái)，我抬頭一看，是一個(gè)3.4歲的小男孩，他旁邊還站著他的奶奶，他和他的奶奶臉上都充滿了微笑，只見(jiàn)他吹了吹我身上的土，把我放進(jìn)他的衣兜里……
我是一雙小手作文 6
我們每個(gè)人都有一雙手，手可以做很多事情。我有一雙小手，它們是我的好朋友。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的小手帶著我去感受這個(gè)美麗而新奇的世界。這讓我覺(jué)得我媽媽的臉溫暖而柔軟，我爸爸的胡子被扎了。這也讓我第一次感覺(jué)到雪花是冷的'，開(kāi)水是熱的。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，在校園里，我的手可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做早操和做手工......為了寫(xiě)好，我經(jīng)常在家練習(xí)書(shū)法。雖然我的手很酸，但媽媽告訴我不要害怕酸、苦或累。我的小手抓住了它。我非常感謝我的小手。
在家里，我的小手摘下最大最紅的櫻桃，塞進(jìn)媽媽的嘴里。我的小手會(huì)給全家?guī)?lái)食物。我的小手將幫助奶奶掃地。我的小手會(huì)給我父親按摩。
我的小手有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。我記得在一年級(jí)的時(shí)候，我打碎了一盒新蠟筆。我母親非常生氣，嚴(yán)厲批評(píng)我不珍惜東西。我的小手被我打敗了。
我喜歡我的小手，它是我一生的好朋友。
我是一雙小手作文 7
我是一雙小手，一雙靈巧的小手。我有十個(gè)好姐妹，它們有的長(zhǎng)得高，有的長(zhǎng)得矮，就像座陡峭的山峰。
我的功能非常多，比如我會(huì)做家務(wù)，桌子上的書(shū)放的太亂，我可以把它從大到小理的很整齊；又看見(jiàn)窗臺(tái)邊上有灰塵，我拿來(lái)抹布把灰塵擦得一干二凈。
我還能彈鋼琴！我的.十個(gè)好姐妹在鍵盤(pán)上敲來(lái)打去，鋼琴立刻發(fā)出了悅耳的歌聲。一次，我的小主人要去臺(tái)上表演。在臺(tái)上，我正站在那架十分昂貴的三角鋼琴上，開(kāi)始演奏了，我的十個(gè)好姐妹在那架鋼琴上蹦來(lái)蹦去。既彈出了那首曲子的歡快，也彈出了那首曲子的憂傷，臺(tái)下的觀眾們都聽(tīng)得入了迷。我很順利的把曲子彈完了，臺(tái)下響起了一片掌聲，但我并沒(méi)有驕傲。
我還會(huì)畫(huà)畫(huà)！只需一點(diǎn)時(shí)間，我就可以畫(huà)出一幅完整的圖畫(huà)來(lái)，這幅畫(huà)可漂亮了：畫(huà)上的大樹(shù)綠油油的；小鳥(niǎo)張著它的小嘴，站在枝頭歡唱；小木屋里，小狗伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠醒了過(guò)來(lái)．．．．．．畫(huà)上的一切都活靈活現(xiàn)的。
怎么樣，我很棒吧！
我是一雙小手作文 8
我們每個(gè)人都有一雙手，手可以干很多事情。我有一雙小小手，它是我的好朋友。
小時(shí)候，我的小手帶我感受這個(gè)美麗新奇的世界。它讓我感受到媽媽的臉是溫暖柔和的，感受到爸爸的胡子是扎人的。它還讓我第一次感覺(jué)到雪花是冰涼的，開(kāi)水是滾燙的。
長(zhǎng)大了，在校園里，我的手可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做早操、做手工……為了寫(xiě)好字，我在家里經(jīng)常練字，雖然手很酸，可是媽媽叫我不要怕酸、怕苦、怕累，我的小手堅(jiān)持了下來(lái)，我很感謝我的小手。
在家里，我的小手挑選最大最紅的櫻桃塞到媽媽的嘴里；我的小手會(huì)給全家人夾菜；我的小手會(huì)幫奶奶掃地；我的小手會(huì)幫爸爸按摩。
我的小手有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。記得一年級(jí)的'時(shí)候，我把一盒新蠟筆全部搞碎了，媽媽很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我這種不愛(ài)惜東西的行為。我的小手替我挨了打。
我喜歡我的小手，它是我一輩子的好朋友。
我是一雙小手作文 9
我有一雙小小手。早晨起來(lái)，小手幫我穿衣服，穿完衣服，小手又幫我洗臉、涮牙，媽媽幫我梳完頭，小手幫我背起書(shū)包去上學(xué)。
我有一雙靈巧的小手。課堂上，我的小手積極地舉起來(lái)，回答老師提出的問(wèn)題；老師教完新課，布置我們做作業(yè)，小手很快就按要求做完了，還寫(xiě)得工工整整；上美術(shù)課時(shí)，小手又靈巧地畫(huà)出來(lái)了一幅幅美麗的圖畫(huà)！
我有一雙勤勞的手。爸爸媽媽下班回來(lái)，我的小手替他們拿拖鞋；媽媽做完家務(wù)了，我的小手幫媽媽捶捶背；叔叔阿姨到我家來(lái)做客，我的.小手給他們倒茶喝；爺爺奶奶來(lái)我家吃飯，小手就給他們挾好多好吃的菜。
爸爸媽媽夸我懂禮貌，鄰居的叔叔阿姨夸我是個(gè)好孩子。我要保護(hù)好自己的小手，讓它每天干干凈凈的陪伴著我，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)就可以幫爸爸媽媽做更多的事情，為自己的明天描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我是一雙小手作文 10
冬天的天氣特別寒冷。我戴上了一雙媽媽為我剛買(mǎi)的漂亮的小手套，加快步伐往教室趕去。一到教室，我便脫下小手套，小心翼翼地放在了桌肚里，然后從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備早讀。突然，我發(fā)現(xiàn)方睿原來(lái)白凈的小手凍得發(fā)紫。便快步走到方睿身邊，輕聲地問(wèn)：“方睿，手很冷嗎？”方睿搖搖頭說(shuō)：“不，不，沒(méi)關(guān)系的！”我摸了摸她冰冷的手，笑笑問(wèn)：“你沒(méi)戴手套嗎？”方睿不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身向座位跑去，伸手摸了摸桌肚，拿出漂亮的`小手套，遞給了方睿。方睿再三推辭說(shuō)：“這手套是你的。不戴手套，你會(huì)很冷的�！蔽艺Ａ苏Ｋ`靈的大眼睛，說(shuō)：“戴上它吧！我不怕冷的�！狈筋６凡贿^(guò)我，只好戴上了我那雙漂亮的小手套。
做早操了，寒風(fēng)吹得我的手像被刀子割了一樣地疼，可我還是咬咬牙，接著認(rèn)真地做早操。早操一做完，我便使勁地搓著兩只手取暖。方�？匆�(jiàn)了，過(guò)意不去地說(shuō)：“對(duì)不起，我把手套還給你吧！”我用會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴她：放心吧，沒(méi)什么的，我一點(diǎn)兒也不冷，真的。方睿好像明白了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我?guī)椭瑢W(xué)的事例可不少，但這一件事，我至今難忘，因?yàn)槲铱梢詾榱伺笥讯晃穱?yán)寒。
我是一雙小手作文 11
我有一雙靈巧、能干的小小手，我的手既能幫媽媽干活也能替姥姥分擔(dān)一些家務(wù)。比如：拖地、倒垃圾、洗碗、掃地······也能幫自己畫(huà)出美麗的畫(huà)，還能寫(xiě)出一篇語(yǔ)句通順的作文。
記得又一次，老師讓寫(xiě)一篇作文，題目是：記一次購(gòu)物經(jīng)歷。我構(gòu)思好以后，我的小手派上了用場(chǎng)，竟然寫(xiě)了一篇非常好的作文。作文本發(fā)了一看竟然得了九十九分，我很高興。這次我的小手立了大功。
還有一次，在美術(shù)課上讓我們畫(huà)一幅畫(huà)名字叫《美麗的花兒》。我的小手開(kāi)始忙碌起來(lái)，不一會(huì)兒我的小手就幫我完成了一幅美麗又好看的畫(huà)。老師還把我的.畫(huà)給同學(xué)們展覽，同學(xué)們激動(dòng)地說(shuō)：“畫(huà)的真好呀！”我心里美滋滋的。這也是我小手的功勞。
再說(shuō)幫媽媽干活吧。有一天吃完飯媽媽讓我刷碗，我爽快地答應(yīng)了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里開(kāi)始洗，不一會(huì)兒我就把碗洗的干干凈凈的，媽媽高興的 抱起我說(shuō)：“乖女兒能幫媽媽干活了，你長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了媽媽的話我心里的樂(lè)開(kāi)了花，心里想：“我能幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，媽媽不用那么辛苦了�！�
這就是我的小小手，一雙既能干又漂亮的手！
我是一雙小手作文 12
我有一雙小小手，一只左手，一只右手，它們像一對(duì)雙胞胎兄弟，一模一樣 ，我可喜歡它們了！
瞧瞧， 我的小手開(kāi)始工作了。它們?cè)诿χ鵀槲蚁茨樐�。拿起臉盆，先倒點(diǎn)熱水，可不要太多呀，再來(lái)點(diǎn)涼水，然后拿起洗臉液，洗好了，擦干凈，摸一摸，滑滑的，看一看，嫩嫩的白白的，哦，我的小手真能干呀！它們又忙著給我刷牙呢！左手拿著牙筒，右手拿著牙刷，擠一點(diǎn)牙膏在上面，左刷刷右刷刷，上刷刷下刷刷，我的牙齒白又香！
看看，我的小手在彈琴！十個(gè)手指在琴鍵上跳躍，像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，舞姿多美！琴聲多動(dòng)聽(tīng)！它們還會(huì)下象棋、圍棋、五子棋……可棒了！
我的小手除了為我自己做事，還為他人做過(guò)很多事情呢！
有一次，一位盲人在過(guò)馬路，我用我的這雙手來(lái)攙扶他，安全走過(guò)。那邊，一個(gè)小弟弟在玩滑板，一不小心摔到了，我連忙跑過(guò)去，用我的`小手扶起他，還幫他拍拍身上的灰塵，我的小手多了不起！
我喜歡我的這雙小小手，要精心呵護(hù)他們。指甲長(zhǎng)了，我用剪刀剪一剪；每天把它們洗干凈；冬天的時(shí)候，出門(mén)戴手套，不讓它們凍著……
哦，我的小手！
我是一雙小手作文 13
我有一雙勤勞、靈巧的小手，不僅會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還能幫爸爸媽媽和老師干點(diǎn)活兒。它常做一些好事，可偶爾也干出點(diǎn)令人煩心的事情來(lái)。
一天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)黑板上這兒躺一個(gè)小人，那兒寫(xiě)一個(gè)大字，亂七八糟。我想，快上課了，老師來(lái)怎么上課？我連忙走上講臺(tái)，拿起黑板擦，只見(jiàn)小手在黑板上來(lái)回晃動(dòng)，一會(huì)兒工夫，黑板變得干干凈凈。上課了，老師露出了笑臉，夸贊道：哇，今天的黑板真干凈，是誰(shuí)擦的？真是個(gè)乖孩子！同學(xué)們不約而同地向我投來(lái)羨慕的目光。我坐在座位上，心里美滋滋的。
有時(shí)我的這雙手也會(huì)帶來(lái)了一點(diǎn)小麻煩。那天下午，我約了幾個(gè)同學(xué)玩捏泥巴的游戲。大家捏出了許多小動(dòng)物，有小狗、小兔、小貓，還有大象、駱駝；有的在嬉戲玩耍，有的'在打鬧，栩栩如生。我們開(kāi)心極了。天黑了，大家結(jié)束了游戲，各自向家里走去。我一邊唱著歌，一邊扶著干凈、漂亮的不銹鋼欄桿上樓。突然，我聽(tīng)到樓下傳來(lái)打掃衛(wèi)生的爺爺?shù)穆曇簦菏钦l(shuí)把欄桿弄得這么臟？我轉(zhuǎn)身一看，啊，原來(lái)是自己的手印。我非常難過(guò)，心想：早知道會(huì)這樣，就不摸欄桿了。唉，看我干的啥事兒呀！都是小手惹的禍。
今后，我要用這雙勤勞、靈巧的雙手，去創(chuàng)造美好的世界和壯麗的人生。
我是一雙小手作文 14
我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，它們幾乎長(zhǎng)得一模一樣，像雙胞胎兄弟一樣，我可喜歡它們啦！
瞧，我的小手又為我做起事來(lái)了！它在干什么呢？哦，它在為我寫(xiě)作業(yè)呢！只見(jiàn)它一會(huì)兒做豎式，一會(huì)兒忙著驗(yàn)算，忙得不可開(kāi)交。寫(xiě)完作業(yè)之后，媽媽讓我洗手洗臉，于是，我小心地拿起水壺，往水盆里倒水，然后，我就開(kāi)始洗臉了。洗完后，我一摸臉，又白又嫩，這都是手的功勞��！
除了我說(shuō)的這幾樣之外，它還能彈琴呢！我的十個(gè)手指在琴上舞蹈，是多么的優(yōu)雅呀！它還能掃地，洗衣服、燒水等等。
它們不但能為我做事，還能為別人做事呢！有一次，我看見(jiàn)一位盲人在過(guò)馬路，眼看就要滑倒了，這時(shí)，我跑了過(guò)去，撫著盲人過(guò)了馬路，那位盲人還夸我是好孩子。還有一次，媽媽在給我洗衣服，我說(shuō)：“媽?zhuān)约旱?事自己做，我洗吧！”還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，我就搶過(guò)衣服來(lái)洗，洗完后，衣服很干凈，這也是手的功勞呀！
我非常喜愛(ài)這雙手，我一定要愛(ài)護(hù)它們，指甲長(zhǎng)了為它們剪，冬天給它們涂上護(hù)手霜，出門(mén)戴上手套。我一定要好好保護(hù)它們！
我是一雙小手作文 15
我有一雙靈巧的手，畫(huà)的畫(huà)可美了。它們拿起筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓圓的小腦袋，很快，一只可愛(ài)的'小貓就畫(huà)好了。我很自豪。
我有一雙靈巧的手，可以照顧媽媽了。媽媽渴了，它們趕緊給媽媽倒上一杯水，并小心翼翼地端給媽媽面前，媽媽很感動(dòng)，說(shuō)：“寶寶，謝謝你！”我好高興。
我有一雙靈巧的手，對(duì)同學(xué)可關(guān)心了。同學(xué)摔倒了，它們連忙來(lái)到同學(xué)的面前，把他扶起來(lái)，同學(xué)很感激，說(shuō)：“張樂(lè)頤，謝謝你！”我很開(kāi)心。
我有一雙靈巧的手，經(jīng)常幫老師做事情。老師把同學(xué)們的作業(yè)本遞給了我，它們馬上把作業(yè)本一本一本地發(fā)給了同學(xué)們。我真快樂(lè)！
我有一雙靈巧的手，它們樣樣事情都會(huì)做。
我是一雙小手作文 16
我有一雙勤勞的手，它幫媽媽掃過(guò)地，幫爸爸拿筷子。
我有一雙靈巧的.手，它可以做一個(gè)精致的風(fēng)車(chē)：先找一張正方形的紙，再把四邊剪一半，然后把左或右邊的的角往中心折，接著找大頭釘和一根棍子，把大頭釘穿過(guò)紙?jiān)M(jìn)棍子，這樣風(fēng)車(chē)就做好了。我拿著風(fēng)車(chē)在外面奔跑，風(fēng)車(chē)像要帶我飛起來(lái)一樣。
我有一雙勤勞、靈巧的手。
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我真的希望有一雙翅膀08-02