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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-07-28 18:28:41 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)作文[精選]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)作文[精選]

學(xué)習(xí)作文 篇1

  在一個(gè)螞蟻洞里,有一只不愛學(xué)習(xí)的小螞蟻,它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸媽媽很疼愛它,無論什么事都由著它。

  黑黑上學(xué)了,爸爸媽媽給他上了最好的學(xué)校。黑黑挑了個(gè)班,就進(jìn)去了。爸爸媽媽不放心,就每天輪流聽課。

  可黑黑偏不聽,又吵又鬧,竟還撒起嬌來。媽媽心一軟,便幫黑黑做起題來。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。終于,一年級的期終測試來了。

  這天,黑黑滿懷信心地走進(jìn)了教室,找到位置坐下,心想:哈!有媽媽幫忙,這次的一百分又是我的了!它看看四周,只見家長還沒來,旁邊的轟轟正在認(rèn)真的背課文;前面的月月正焦急地復(fù)習(xí)拼音……黑黑輕輕地問后面的苗苗:“今天爸爸媽媽進(jìn)來嗎?”

  黑黑的心情復(fù)雜起來,它什么也不知道啊!黑黑只好坐在位置上焦急地等待。考試時(shí)間到了,老師走進(jìn)來發(fā)考卷?季硪话l(fā)下來,黑黑就懵了:這些題根本不會做!黑黑看看四周:轟轟微微一笑,似乎復(fù)習(xí)得非常到位,沒有不會的題;月月則是一副春風(fēng)得意的樣子,還哼著歌呢!黑黑一看第一道題,是看拼音寫詞語,要寫“回家”這個(gè)詞。它拼命地想,還是想不出來。算了算了!下一題!第二題是判斷題,說考試讀作“gaoshi"黑黑還是不知道。于是,它在橡皮上寫對和錯(cuò),決定投骰子決定……考試結(jié)束了,老師一看黑黑的`試卷,大吃一驚,立刻把黑黑叫上來。

  黑黑在座位上反復(fù)思考:我是不是不能依賴爸爸媽媽呢?對!以前的成績都是騙人的,我要考個(gè)真正的100分!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  如果說學(xué)習(xí)是一首歌,那么考試便是一首《涼涼》,而在那教學(xué)樓三樓陰暗的大教室里,這首歌無時(shí)無刻都在單曲循環(huán)著。

  若問學(xué)習(xí)之旅中哪個(gè)站臺最無奈?答案很簡單,無疑是一次次的考試。記得以前每到大大小小的考試來臨,我們總是忐忑不安,焦慮地翻著一頁頁書,甚至緊張到把會的東西幾乎全部忘掉的程度。如今,這種心情竟消失的.無影無蹤,取而代之的是坦然自若,這前后巨變,理所當(dāng)然要?dú)w功于一張張?jiān)嚲砗湍莻(gè)熟悉的大教室。

  每節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們最無奈的便是老師的一聲“中間的兩行到大教室”。每每聽到這句話,同學(xué)們早已訓(xùn)練有素,以迅雷不及掩耳之勢“卷起”自己的學(xué)習(xí)用品飛奔到那兒。當(dāng)我們把卷子寫完后交到桌子上走出那扇門的剎那,心情是多么的暢快而充實(shí)!

  我們就這樣日復(fù)一日地穿梭于那扇門間,每位同學(xué)都早已成為了大教室的專屬VIP會員。如果要給大教室寫一條標(biāo)語,那一定是“風(fēng)里雨里,大教室等你”,如果要給大教室配一首音樂,那一定是《涼涼》。

  學(xué)習(xí)如歌,也許并不動聽,也許還有些凄涼,而對于生活來說正是這點(diǎn)滴的煩惱構(gòu)成了我們五彩繽紛的生活,正是這點(diǎn)滴的煩惱為我們的生活增添了許多獨(dú)特的韻味。就像大教室一樣,它見證了我們的成長,見證了我們考試時(shí)從緊張到放松,從手腳忙亂到沉著鎮(zhèn)靜,從鮮以為奇到司空見怪,從而發(fā)揮出考試中最好的水平的艱難歷程。

  每想到這里,大教室單曲循環(huán)的不只有《涼涼》,更縈繞著一曲《暖暖》。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  金秋時(shí)節(jié),森林開始了大豐收,只有小蛐蛐還懶洋洋地躺在樹洞里。

  “一二一,一二一!”是什么東西在那里移動呢?原來是他的鄰居小螞蟻,排著長龍隊(duì),一步一步地向這里走來。小蛐蛐出于好奇,就跑上前去向他們問好。小螞蟻叫他趕緊去搬糧食,否則就沒法過冬了。小蛐蛐聽了,便極不情愿地去搬糧食。背著糧食,他艱難地移動著,心想:小螞蟻一定是看我不順眼,才要我和他們一樣受苦,還不如回家美美地睡一覺。在回家的路上,他遇見了象伯伯。小蛐蛐把自己的想法一五一十地告訴了他。象伯伯笑了:“小螞蟻是為你好,你應(yīng)該聽他的才對!”小蛐蛐嘴上答應(yīng)了,可心里是一百個(gè)不痛快。

  大象伯伯走了!皳淅怖病睆奶焐贤蝗坏粝聛硪粋(gè)大家伙,循聲望去,原來是一只大鳥正收起翅膀降落在了面前。嚇得小蛐蛐邁開四足,拼了命地跑,可沒跑幾步就因饑餓而躺在了地上。那只鳥上下打量了一下他,用鄙夷的語氣說道:“跑啥跑,這么瘦,給我寶寶吃還不夠塞牙縫呢!在我沒后悔之前,趕緊滾吧!”

  一路上,小蛐蛐捶胸頓足,回到家后就大病不起,每天都是小螞蟻來照顧。

  小螞蟻每天都細(xì)心地照顧他,喂他露水和食物,還不時(shí)地給他測體溫。小蛐蛐的病情逐漸變好,心里很感激日夜照顧他的小螞蟻。小蛐蛐康復(fù)了,他收集了各種森林里的小花做成一整束,送給了那只小螞蟻。他看見那只小螞蟻笑了,笑得是那么甜美,那么甜美。

  從此以后,小蛐蛐就變得勤勞了,不再天天呆在家里睡大覺了,而是天天鍛煉身體,還種了一塊好幾馬卡(動物對土地的面積單位)的`地。秋天到了,小螞蟻也開始收糧食,不再偷懶。順便說一下,小蛐蛐還成為了一名土地專家,過上了幸福的生活。他說:“我人生中第一位導(dǎo)師便是那位日夜照顧他的小螞蟻,是他讓我看到了堅(jiān)持,學(xué)會了努力!”

學(xué)習(xí)作文 篇4

  我是陽光帥氣的鋼筆哥哥,我穿著一身天藍(lán)色的衣服,有許多小朋友都很喜歡我。可是文具店的售貨員把我的價(jià)格出高了,所以小朋友們都舍不得把我買回家。終于有一天一個(gè)小男孩看上了我,把我買回的家。我想他一定能愛護(hù)我,珍惜我的。

  太棒了!我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了,小主人真的像我說的`一樣愛護(hù)我。從今天開始,我就要和小主人一起寫作業(yè),一起學(xué)習(xí)了,我真的非常興奮。

  到了晚上,小主人和我都要睡覺了,小主人睡在床上,而我和尺子弟弟、橡皮姐姐和鉛筆妹妹都睡在文具盒媽媽的肚子里,小主人還特意把我放在文具盒媽媽肚子里的海綿墊上,特別舒服,小主人對我可真好啊。

  記得有一次,小主人不小心把我給弄丟了,小主人傷心地哭了起來。過了幾天,小主人找到了我,他很高興,我也很高興,因?yàn)槲矣挚梢院托≈魅艘黄饘W(xué)習(xí)了。

  我愛我的小主人,我也希望其它的鋼筆也能像我一樣,有一個(gè)幸福的家。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  在生活中,我們需要不斷的學(xué)習(xí),進(jìn)行知識的“輸入”和“輸出”,將知識化為己用,這樣,我們才能適應(yīng)潮流,有照顧自己的能力。

  在這個(gè)新事物不斷涌現(xiàn)的時(shí)代,學(xué)習(xí)似乎已成了必需品。如今的社會有著供不應(yīng)求的問題,比如:就業(yè)困難。我國人口基數(shù)大,然而,各個(gè)待遇好的崗位的需求量并不會太大,所以競爭就非常之大了。而這些崗位一般需要的是文化水平高的人,所以會優(yōu)先聘用這些文化高的人,其次,才考慮其他的人。從這一點(diǎn)來看,說明學(xué)習(xí)對我們將來就業(yè)有著一定的幫助,文化水平越高,享有的待遇也就越高。我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)融入自己生活中的'一部分,才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的社會。

  學(xué)習(xí)可以推動我們實(shí)現(xiàn)夢想的進(jìn)程。夢想,是我們對未來的美好期望,是我們前進(jìn)的動力,而學(xué)習(xí),是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想的一個(gè)途徑,是讓動力化為實(shí)際行動的一個(gè)媒介,可以讓我們一步步的靠近夢想。即使最終未能實(shí)現(xiàn),但也為我們提供其他的出路,而不至于從此失去方向。

  學(xué)習(xí)充實(shí)著我們的生活。當(dāng)你掌握了一個(gè)知識時(shí),你會不會覺得高興和激動呢?甚至?xí)幸环N成就感。這樣的過程,使我們的生活充滿著驚喜,讓我們的生活變得有起有伏,讓我們對生活充滿了遐想,更加投入生活,享受生活。

  學(xué)習(xí)也成就著偉大。遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先第一次能夠使用火;春秋時(shí)期,學(xué)術(shù)之間擦出了美麗的知識火花——“百家爭鳴”——產(chǎn)生了各大學(xué)派,使他們的思想流傳千古,經(jīng)久不衰;在漫漫的歷史長河中,敢于探索的人們發(fā)明了聞名于世的四大發(fā)明,讓我們?yōu)橹院;再跳轉(zhuǎn)到現(xiàn)在看看,我國是第一個(gè)登陸月球背面的國家,在看中國的企業(yè),比如華為,是同行中的領(lǐng)先者,制造的手機(jī)性能不比蘋果手機(jī)差……從古至今,我們從未停止過學(xué)習(xí),才得以成就著這一個(gè)又一個(gè)的偉大,歷史證實(shí)著這一點(diǎn)。

  學(xué)習(xí)是不斷“輸入”和“輸出”的過程,它讓我們不斷地進(jìn)步,充實(shí)著自己,創(chuàng)造著偉大。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  “光陰似箭,日月如梭”在不知不覺中五周的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)像放電影般在腦海里閃過,在這些日子里,我學(xué)習(xí)了許多知識,遇到了一些困難,又有了一些喜悅。

  你知道嗎?一開始上網(wǎng)課我心理有多害怕、有糾結(jié)。我怕上網(wǎng)課聽不懂老師的講解,數(shù)學(xué)成績會往下掉,因此我網(wǎng)課上格外認(rèn)真,注意力格外集中,生怕漏掉老師說的一個(gè)字、一句話。上完第一節(jié)課后,我便有了信心,不但聽懂了上課的所有內(nèi)容,作業(yè)我也做得得心應(yīng)手呢。我覺得只要上課認(rèn)真聽,一定能學(xué)好,沒有過不去的坎。一、二兩單元自我感覺學(xué)得都挺好,就是到第三單元,計(jì)算麻煩了許多,感覺有點(diǎn)煩燥,產(chǎn)生了畏難情緒。每當(dāng)我面對枯燥的數(shù)字不想做題時(shí),心里就會默默想起“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句詩,因?yàn)橛兴谋薏,所以我?jiān)持,到現(xiàn)在為止我已提前做完這單元所有的習(xí)題,不覺心里暗暗高興,默默地為自己點(diǎn)贊。

  網(wǎng)課生活慢慢適應(yīng)后我的心田一片晴朗,學(xué)習(xí)也變得舒心不少。因?yàn)榫W(wǎng)課不斷地更換老師,我也跟隨不同的老師學(xué)到了各種巧妙的解題方法。比如有一節(jié)數(shù)學(xué)課上網(wǎng)課老師說“圓柱容球”球的體積和表面積居然恰好是圓柱的.三分之二,這讓我感到十分驚奇,于是我找來草稿本和筆去認(rèn)認(rèn)真真算了一下,還真的是這樣,我象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,不停地向爸媽“炫耀”,我在數(shù)學(xué)知識的海洋里又撿到了一枚珍貴的“貝殼”,我要好好收藏。感謝網(wǎng)課老師的認(rèn)真教學(xué),感謝自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  俗話說得好:“淫慢則不能勵精,險(xiǎn)躁則不能治性”;“夫?qū)W須靜也”。所以我在今后的學(xué)習(xí)中不能驕傲,不能急躁,靜心學(xué)習(xí),不管是網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是學(xué)校學(xué)習(xí),我都會一如既往地認(rèn)真,不辜負(fù)爸媽及所有老師對我的關(guān)心和教育。我要學(xué)更多的知識保家衛(wèi)國。

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