實(shí)用的學(xué)習(xí)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我敬佩。
今天，我要想雷鋒一樣做好事�？蛇@好事說(shuō)來(lái)容易做起來(lái)卻難上加難啊！我在小區(qū)里撿垃圾。哇！這垃圾好臭�。∥矣媚笞”亲永^續(xù)撿，“哇！哇！哇！”一陣嬰兒的哭聲傳來(lái)。我連忙上去把他扶起來(lái)，拍去他身上的灰塵，哄著他不一會(huì)兒，那孩子的'家長(zhǎng)來(lái)了。她看了看我剛剛撿完垃圾的手，擺出一副惡厭的表情，從我的手里把她的孩子抱到懷里，說(shuō)：“把你的臟手從寶寶身上拿開(kāi)�！闭f(shuō)完她便帶著孩子走開(kāi)了。唉這真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心呀！
那邊有個(gè)大媽在拎著大包的東西在吃力地走著，我上去說(shuō)：“大媽，我來(lái)幫你把包拿回家吧！”可大媽卻說(shuō)：“我家太遠(yuǎn)了，你不行的�！闭f(shuō)完，就推開(kāi)我走了。我只好回家了。我走在樓梯上，看見(jiàn)前面有個(gè)老奶奶坐在樓梯口，我上去問(wèn)道：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶一臉痛苦的表情，說(shuō)：“我的腳扭，走不動(dòng)了�！蔽艺f(shuō)：“我扶您回家吧�！蔽曳鲋夏棠痰氖�，“一樓梯”護(hù)送老奶奶回家。到了老奶奶的家了。她握住我的手說(shuō)：“謝謝，世上還是好人多啊！”
別人快樂(lè)，我就快樂(lè)。我們大家一定要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。
學(xué)習(xí)作文 篇2
同學(xué)們，在我們每次舉行的考試中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。我取得那么好的學(xué)習(xí)成績(jī)，那全是我會(huì)學(xué)的緣故。下面我就把學(xué)習(xí)上的四點(diǎn)“法寶”介紹給大家。
一是做好預(yù)習(xí)。從小學(xué)三年級(jí)起，我就堅(jiān)持在老師還沒(méi)講新課之前，先把新課文看一遍。雖然沒(méi)有在書上打圈圈點(diǎn)點(diǎn)的，但是一些難懂的地方也會(huì)注意，有時(shí)候還拿參考書來(lái)查出答案，我覺(jué)得這樣做好預(yù)習(xí)，在老師講新課時(shí)聽(tīng)起來(lái)就會(huì)比較容易懂
二是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。特別是老師在講那些重點(diǎn)段落和例題時(shí)，我們要更加認(rèn)真聽(tīng)講。
三是按時(shí)完成作業(yè)。我的作業(yè)都是當(dāng)天完成的，沒(méi)有一次耽誤過(guò)寫作業(yè)時(shí)間。其實(shí)，只要你課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，回到家里認(rèn)真寫作業(yè)，余下的`時(shí)間并不用苦讀，可以由你自己支配，如打羽毛球、聽(tīng)英語(yǔ)、看課外書、上網(wǎng)……
四是不懂就要問(wèn)，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。人們常說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)�！边@句話說(shuō)得好。每當(dāng)老師上了新的知識(shí)后，我都要復(fù)習(xí)。不懂的，我就會(huì)主動(dòng)問(wèn)家長(zhǎng)或領(lǐng)居。多問(wèn)一道題，就會(huì)多得一種解題方法。以后做題時(shí)，遇到同類型的題，就會(huì)易如反掌地解答出來(lái)。
學(xué)習(xí)應(yīng)是多方面的。在當(dāng)今社會(huì)中，需要的是有新思想，知識(shí)面廣、活動(dòng)能力強(qiáng)，富有創(chuàng)造精神的一代新人。我認(rèn)識(shí)到這光捧著課本死讀是學(xué)不到的，還得需要經(jīng)�？凑n外書，每期發(fā)的報(bào)紙和《第二課堂》，我都要看一、兩次。家里的十幾本作文書我全都看過(guò)了，還經(jīng)常向同學(xué)借課外書讀。我覺(jué)得看課外書不但能豐富我們的知識(shí)面，還能提高人自身的修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
愉快的暑假結(jié)束了，迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期。回顧過(guò)去，我雖然取得了一些進(jìn)步，但也認(rèn)識(shí)到存在的不足。在新的學(xué)期里，我要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，不斷取得新的進(jìn)步。
我已經(jīng)是高年級(jí)的'大姐姐了，所以我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點(diǎn)：
一、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規(guī)定穿校服，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，下課時(shí)不追逐打鬧。
二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí)，一定要靜下心來(lái)，想想自己的不足，并主動(dòng)向朋友道歉，要盡早解決問(wèn)題。另外，我要多與老師同學(xué)溝通，并且要主動(dòng)、大膽一些。
三、當(dāng)然，我還要加強(qiáng)鍛煉身體，為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。下課要多走動(dòng)，多看看綠色植物，認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。
四、提高學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開(kāi)，盡可能將課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課，特別是基本概念要理解準(zhǔn)確，這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。
五、我定了個(gè)目標(biāo)，那就是語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)97分以上。今年暑假，我去參觀了復(fù)旦大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)有名的高等學(xué)府。于是，我暗下決心，將復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo)，爭(zhēng)取考上這所名牌大學(xué)。
以上是我新學(xué)年的打算，我要爭(zhēng)取做到，希望老師、同學(xué)們與爸爸媽媽督促我。
學(xué)習(xí)作文 篇4
不用問(wèn)，在學(xué)習(xí)生涯中我們?cè)谀睦锒冗^(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)？想必都會(huì)異口同聲的回答說(shuō)：學(xué)校。不錯(cuò)我們除了在夢(mèng)鄉(xiāng)里，其余時(shí)間幾乎都是在學(xué)校里度過(guò)。每個(gè)學(xué)校在校時(shí)間不同，這我承認(rèn)，但在學(xué)校里的時(shí)間最長(zhǎng)，這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。
在學(xué)校里和同學(xué)玩耍，時(shí)間過(guò)得很快，可做考卷的時(shí)候，時(shí)間猶如烏龜般慢慢地爬著。作業(yè)繁多，這我認(rèn)了，可是一到考試前夕，這個(gè)作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升，實(shí)在讓人受不了。
別以為考試剛過(guò)，作業(yè)少。那你就想錯(cuò)了。一旦你寫錯(cuò)了什么題，又沒(méi)表?yè)P(yáng)卡，那么瑪雅預(yù)言的20xx已經(jīng)悄然降臨在了你的身上。這時(shí)你的筆芯會(huì)用的非�？欤訉懙绞殖榻钜膊皇遣豢赡艿氖�。萬(wàn)事皆有可能！在學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)有老師來(lái)教導(dǎo)你，但不一定是長(zhǎng)輩級(jí)的，也有可能是平輩，甚至有可能是晚輩。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！边@種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。
在一次上課，我們上每周一詩(shī)。我們請(qǐng)“小老師”給我們上課。他們也會(huì)學(xué)著老師的樣子走上講臺(tái)，打開(kāi)演示文稿，然后有模有樣的領(lǐng)著我們讀書。有時(shí)候，他們自己也準(zhǔn)備的不夠充分，連他們也會(huì)讀錯(cuò)個(gè)別字詞，最后便會(huì)惹得我們哄堂大笑。他們?cè)谏险n時(shí)，都有著自己的獨(dú)特的`風(fēng)格。有的先讓我們讀詩(shī)，有的先問(wèn)我們誰(shuí)了解作者，還有得先問(wèn)我們那些較生疏的字詞的意思�？磥�(lái)他們對(duì)古詩(shī)的注重點(diǎn)各不相同。我想：這樣不同的方式會(huì)造就在某方面的強(qiáng)項(xiàng)。我得學(xué)習(xí)我不擅長(zhǎng)的那個(gè)方面。最后“小老師”也會(huì)不約而同地讓我們?cè)囍x或背。這樣一來(lái)，對(duì)我們記住這篇古詩(shī)非常有幫助。并且上課也非常生動(dòng)，相信再多給他們一些機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)做得更好。
這就是我的學(xué)習(xí)生活！是不是非常新穎，獨(dú)特呢？
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