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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文600字（精選43篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文600字 1
我們天天都在學(xué)習(xí)，在成長的過程中，留下了大小不一或深或淺的腳印！
上幼兒園時，常常寫拼音，做10以內(nèi)的算術(shù)題，有時畫畫，有時睡覺，悠閑自在地很舒服。就象小鳥一樣，時時唱歌，時時又可以飛去玩耍。上小學(xué)了，開始學(xué)很簡單的生字了，通過老師教的“快速記字法”，我很快就能記住并默寫，學(xué)的算術(shù)題也能在教師的講解下完成。那時的我像一只正在跑道上飛速奔跑的小兔子，輕松而又愉快。三年級后，作業(yè)頓時像破閘的`洪水一樣壓了過來。天天都是老師在講加減乘除運算和難寫的生字。我可真想像離家遠去的螞蟻一樣，不想受學(xué)習(xí)的壓力。四年級更不用說了，一大堆的練習(xí)作業(yè)，再加上老師布置的卷子、練習(xí)冊……我都快被作業(yè)給埋住了，唱著“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”我的一至四年級都已經(jīng)壓力很多了，真希望五至六年級的小學(xué)生活不要這么緊張了。真希望自己能做一匹可以在生活的草原上自由馳騁的野馬！
學(xué)習(xí)的作文600字 2
回憶之前的時光，時間老人真是從來不等人，六年級飛快地來到了我的眼前，無形的壓力也壓在了我們每個人身上，學(xué)校里：語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)每看到桌子上一疊疊的作業(yè)，腦袋里一陣陣眩暈。厚厚的字典一本本放在桌上，一本又一本的教輔資料把抽屜塞得滿滿的。壓力山大，壓的我無法喘息。家里每個小時，每分鐘，每秒鐘，都安排的井然有序，周末過的十分充實。補習(xí)班，家庭作業(yè)。天啊，我整個人已經(jīng)成了一個作業(yè)復(fù)印機只有像干毛巾擠出來的水一樣的時間，可以寫一下作文，釋放一下壓力和情緒。
快樂的童年只有在那作業(yè)的世界里度過，茫茫大海，沒有邊際，除了水，還是水，只有努力往前，拼命地游，最終才能到達智慧的彼岸。每當(dāng)問媽媽為什么我們要做作業(yè)，媽媽總是說做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是孩子的本質(zhì)。
我總幻想，如果有一天不用做作業(yè)，也能不用學(xué)習(xí)，就能過上安逸的生活，那該多好，可惜那是決對不可能的，我只是在白日做夢�？上�，家長們也是完全不理解我們的壓力，他們只是一味地望子成龍，望女成鳳。每當(dāng)看到一張張五、六、七十分分?jǐn)?shù)的.卷子，要么是大發(fā)雷霆，要么就是唉聲嘆氣。總是希望自己的兒女不要輸在起跑線上，而我們只有不停地努力，我們考出一次比一次更高的分?jǐn)?shù)才能聽到他們的贊揚。
加油！時間不等人，我們不能抱怨以前，只能期盼現(xiàn)在。過去屬于死神，現(xiàn)在屬于自己。這篇文章就當(dāng)作是我發(fā)泄心情吧！只有努力，只有像現(xiàn)在一樣的壓力，才能充足電力，成為我們的動力，考上名校，才是最符合現(xiàn)在的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的作文600字 3
從古至今，世界上有許許多多的名人。
那么他們?yōu)槭裁磿蔀槊四�？不是靠錢、不是靠權(quán)力、更不靠貪污，他們靠的是自己的努力付出汗水，取得的成就以及培養(yǎng)出來的高尚品質(zhì)。幾乎沒有人不想取得屬于自己的成就，那么你就要先學(xué)習(xí)這些中外名人的高尚品質(zhì)，然后在人生道路上努力奮斗，取得屬于自己的成就。
學(xué)習(xí)關(guān)羽堅強勇敢、堅忍不拔的意志。大家應(yīng)該知道關(guān)羽是一個武藝高強、堅強勇敢的人。有一次當(dāng)他中了毒箭之后，華佗為關(guān)羽親自醫(yī)治，刮骨聲一直在沙沙作響�？墒�，關(guān)羽卻邊喝酒吃肉、邊談笑下棋，臉上的`表情完全沒有痛苦之色。還有家喻戶曉的關(guān)羽“單刀赴會”，充分體現(xiàn)了他的勇氣和堅韌。真正的勇氣是來源于堅韌不拔的精神，來自敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇�，還來自高尚的德行。一個人擁有了巨大的勇氣才可以成就卓越人生，我們要學(xué)習(xí)關(guān)于的勇氣和堅強。
要學(xué)習(xí)海倫.凱勒的堅持不懈精神。這個不幸的女孩兒是一個聾啞人，但她一直堅持自己的夢想，從不放棄，沒有對命運低下頭，而是與命運作堅決斗爭，最終靠自己的努力和汗水完成了《假如你給我三天光明》這本世界名著，她的頑強拼搏、持之以恒精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
要學(xué)習(xí)周瑜的寬宏大量。周瑜在小說《三國演義》中氣量狹小，但在歷史上他的氣量寬宏。寬容是一種消除劑，可以消除朋友之間的互相質(zhì)疑。在生活中，我們和同學(xué)必定會有矛盾，就算是對方錯了也要寬容對方，不要用別人的過錯懲罰自己。當(dāng)然，這些只是我們要學(xué)習(xí)的一部分而已。我們要學(xué)的還有很多，只有學(xué)會了、懂得了，領(lǐng)悟了，才能在通往成功的路上披荊斬棘，取得最終的成功，讓我們一起學(xué)習(xí)中外名人的好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)的作文600字 4
語文，我們時刻都在接觸著，在學(xué)習(xí)著，可以說在出生就開始學(xué)語文，初二作文：語文學(xué)習(xí)真美好。但是，進入初中后，我覺得我的語文學(xué)習(xí)又上了一個臺階。因為在這一本本課本中，我感受到了更多的美好。
在語文學(xué)習(xí)中，我們尋找“成長的足跡”；感受“情感的漣漪”；沐浴“科學(xué)的星光”；體驗到“創(chuàng)造的樂趣”；品味“語言的魅力”。
在語文學(xué)習(xí)中，我們有了更多的“說”。我們常�！皩υ挕�。我們與課文的人物對話；與作者們對話；甚至與許許多多的.英雄們對話。同時，我們有了更多的“看”，我們四處觀望，我們眺望“大海”，感到那寬闊的美，感到了海洋帶給人類的憂思；我們瞻仰“豐碑”，感到樹立這一座座豐碑的艱辛，也感到了我們肩負的責(zé)任；我們“遙望星空”，感到星星閃爍的光芒，真想去探索那天空中的奧秘。
我們是迎著“校園風(fēng)”，哼著“四季歌”，懷著“山水情”在學(xué)習(xí)語文，你說，語文學(xué)習(xí)不美好嗎？
在語文學(xué)習(xí)中，是朱自清的“背影”，讓我們感受到了父愛的深沉；是冰心的“紙船”，讓我們承受到了母愛的溫馨；泰戈爾讓我們“不記得母親”，但永遠記得母親哼唱的“搖籃曲”；是巴金一次又一次地鼓勵我們向理想邁進；普希金說：人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗；雨果說：要忠于職守，要履行做人之道；魯迅告訴我們：童年是那樣的歡樂；葉圣陶告訴我：寫作的三個要點——聯(lián)想豐富、抓住特點、善于觀察；同樣，葉文玲也告訴了我們寫作的三個方法——要別出心裁、要有真情實感，廣泛閱讀做基礎(chǔ)，初中二年級作文《初二作文：語文學(xué)習(xí)真美好》。
看吧！在語文學(xué)習(xí)中，能與高尚的人對話，能與名作家交流，更重要的是能豐富自己頭腦，難道語文學(xué)習(xí)不美好嗎？
在語文的學(xué)習(xí)中，我們能了解到這么多的知識，能體味到這么多的樂趣，能感受到這么多的美好，我真心地說一句——語文學(xué)習(xí)真美好！
學(xué)習(xí)的作文600字 5
一步步邁上學(xué)習(xí)的階梯，并不是說我們追求最高的榮譽，而是說我們希望自己學(xué)有所成。
作為學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該繼承并發(fā)揚愚公的執(zhí)著精神，一步步邁進和走上學(xué)習(xí)的階梯，使自己在學(xué)業(yè)上更上一層，讓自己的成績不斷提升，學(xué)習(xí)到的知識越來越多。在日常生活中，要保持一個求真踏實的精神，一定要堅持，而且不能夠懈怠于每一份面臨的困難，我們不僅要在學(xué)習(xí)上取得勝利，而且我們也要在生活的各個領(lǐng)域像學(xué)習(xí)一樣取得偉大的成就。
縱觀整個歷史，那些在我們看起來非常優(yōu)秀的人，讓我們記住的比較深的人，他們都是通過自己的腳步，慢慢的邁進和登上歷史的階梯，使我們從史書和課本上逐漸了解的。正是有了那些值得我們記住的人物，我們才可以慢慢的發(fā)揚古人的優(yōu)秀文化。古人之所以優(yōu)秀，是因為他們在學(xué)習(xí)上有著執(zhí)著的毅力，我們這一代人之所以感覺到壓力很大，是因為我們既需要在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出執(zhí)著的毅力，又要面對身邊各色各樣娛樂產(chǎn)品的誘惑。
不管是生活在古代的人，還是生活在現(xiàn)代的人，都有著一腔熱血，有著屬于自己的夢想。古時候有人為了實現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的造詣，不惜大冬天大雪紛飛跑出去求學(xué)，四肢凍的'不能夠動彈，仍然選擇在寒冷的冬天求學(xué)知識。現(xiàn)代人雖然沒有了古時候人的那種可憐，但是也有那些為了理想而不斷堅持的人們，通過自身的勤奮刻苦實現(xiàn)了自己的成功。他們都是通過一步一步的邁進，實現(xiàn)自己人生的成就。
學(xué)習(xí)并不是一個簡單的事情，任何知識都需要我們刻苦學(xué)習(xí)、勤于功課，只有這樣我們才能一步一步的邁進，直到學(xué)有所成。
學(xué)習(xí)的作文600字 6
剛?cè)敫咭�，總覺得高一離我們是那么的遙遠。然而，兩年過去了，終究還是踏入高一的學(xué)堂。高一對于我們每個學(xué)生都是那么的重要，它將決定我們未來的命運。在這一年中，我將努力而刻苦的學(xué)習(xí)。在高一生活中，將勇敢，堅強的向前進，作最后一搏！
學(xué)習(xí)是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識，才能豐富我的內(nèi)涵，豐富我的生活。因此，我會更得努力，刻苦的學(xué)習(xí)。高一的生活將是激情的，每位學(xué)生將在書中度過最后一年。也許會很累，但都是快樂的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會走向成功。也許會有許多艱辛等待著我，但是我不會服輸，我會勇敢堅強都向前奮斗，我相信在不遠處便是成功之路。從來都不氣餒，永遠都不放棄，這就是我。
高一到了，每天都會很緊張的學(xué)習(xí)著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執(zhí)著的追求，不懈的`努力。常言道;“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是無止境的。，在學(xué)習(xí)中將遇見很多的挫折與困難，也將遇見很多的競爭對手，我會好好的，刻苦的學(xué)習(xí)。每天緊張的旋律推動著我前進，我不會被它擊垮，因為我有顆平常心。
高一將會多一門化學(xué)課，我要慢慢適應(yīng)它，認真學(xué)好它，運用它。所有的不足與缺點都要在這一年得到改善，而優(yōu)點就繼續(xù)保持吧！我相信自己，在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一定會比以前更努力，更認真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會以優(yōu)秀的成績回報自己。
不要等失去還會懂得珍惜！
學(xué)習(xí)雖艱苦，卻不能放棄，要執(zhí)著的追求！
成功了，不要驕傲;失敗了，不要氣餒，再接再厲！
高一的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長！
為我的未來作最后一搏！我相信自己，我會成功！
學(xué)習(xí)的作文600字 7
五歲開始，跟著媽媽每天起早貪黑，趕著每晚的末班車，穿衣吃飯寫作業(yè)都是在公交車的后排完成，擁有這樣忙忙碌碌的童年的人，就是小時候的易烊千璽——我的偶像。
當(dāng)我了解到他的時候，我非常震驚，心想：“這難道是個五歲小孩子要做的事，我五歲的時候還在家吵著要看動畫片呢吧！”我是如此的欽佩他，在他十幾歲時，他就出道，成為很多人的偶像，成為他們的崇拜對象。同時，易烊千璽卻也承受著很大的壓力，可是，那樣弱小的身軀，內(nèi)心卻如此強大。從十幾歲的孩子變成二十歲的易烊千璽，他在一步一步變優(yōu)秀，成為了8000多萬人的的偶像。不是一夜變成這樣，而是他從五歲開始，跟著媽媽每天的奔波，一步一步磨練出來的。就這樣，易烊千璽的努力，堅強被我深深的印在腦子里，我崇拜他，更加崇拜他的精神。
作為一名中考生，面對的不僅是肉體上練體育要承受的疼痛，而且更是心里的壓力，怕自己在某次考試落榜，怕自己在哪一科的成績拖后腿，怕自己堅持不住�？傆泻芏喾艞壍哪铑^，然而，當(dāng)這些念頭一出來，印在我腦袋里的易烊千璽總會提醒我：“你要向他學(xué)習(xí)，他多么的`厲害，你要通過自己的努力，一步一步的向前！”就這樣，堅持著堅持著，告訴自己一定要向易烊千璽學(xué)習(xí)，初三也快要過去一半。
“你要向易烊千璽學(xué)習(xí)�！边@句話，也成為了我的口頭禪，當(dāng)我在跑操的時候，要放棄時，告訴自己“你要向易烊千璽學(xué)習(xí)。”當(dāng)我在課堂上，打瞌睡時，告訴自己，“你要向易烊千璽學(xué)習(xí)。”
每個人都有偶像，在我的心里，易烊千璽，就是我人生中奮斗的目標(biāo)，向著自己的偶像去學(xué)習(xí)，是一件多么了不起的事情，我記住我所說的：向易烊千璽學(xué)習(xí)，向他一步一步努力。
學(xué)習(xí)的作文600字 8
今年對于我們初三學(xué)習(xí)來說是多么的至關(guān)重要的一年，放眼望去離中考的日子是記日可數(shù)。
晨——在初三緊張學(xué)習(xí)過程中也發(fā)生了巨大的變化，2月4日立春，剛進入初3最后一年的我并沒有感覺有過多的壓迫感，立春的清晨6：40起床的我懶懶散散的梳洗完畢，悠哉悠哉的走去學(xué)校，對于家長老師次次的強調(diào)早晨的重要，被拋在腦后不予理睬。
5月5日立夏，面對初三一大堆的新書本，看在眼里，怕在心里。那么多的知識點要牢記，熟悉，運用的過程讓我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一邊吃著早飯一邊想著今天，昨天，前天所學(xué)的知識，正所謂紙上談兵，面對如山的壓力就只是傻傻的認為能逃過一天就是一天。
8月7日立秋，處于初3緊張學(xué)習(xí)的我不知不覺的背上堆積猶如泰山壓頂式的壓力，立秋的早晨6：20起床的'我逐漸的懵懂了，明白了自己的處境，明白了自己的責(zé)任，明白了自己的任務(wù)，早晨起床取代懶散的是勤勞的書本，伴隨早飯的紙上談兵變成了實地演練的甜點。周圍的空氣變的緊張緊張再緊張。
11月7日立冬，我逐漸找到了那種屬于初3學(xué)生的那種壓力，這些壓力讓自己漸漸的喘不過起來，立冬的清晨6：00整，如條件反射一般自覺的起床，初3的快節(jié)奏學(xué)習(xí)讓人覺得哪怕節(jié)約那一秒鐘的時間也是有益的，漸漸的，早晨從從前的懶散演化成了復(fù)習(xí)功課的黃金時間段。
晨，對于我們初3學(xué)生的對比反差是最大的，面對競爭壓力，我們必須適應(yīng)，晨，對于我們來說是緊張的，短暫的，但同樣是美好的。
學(xué)習(xí)的作文600字 9
玩耍和學(xué)習(xí)真的很矛盾，但是玩耍有玩耍的好處；學(xué)習(xí)也有學(xué)習(xí)的好處。玩耍的好處就是可以放松身心，學(xué)習(xí)呢？它的好處就是可以從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識。我呢？在學(xué)習(xí)和玩耍中也有這樣的一次選擇。
那是兩年前的一個暑假前夕。我們都緊張地等待著期末考試的來到。我回到家就取下了書包，一下跳到了沙發(fā)上，左手拿著遙控器，右手拿著一個媽媽剛剛削好的一個晶瑩剔透的蘋果。我要咬下了一口在嘴里咀嚼著，突然！我聽到了媽媽的一聲巨吼：“謝銳你快點復(fù)習(xí)語文書呀！明天就要期末了，你還不復(fù)習(xí)嗎？語文復(fù)習(xí)完了之后還要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢？快點去復(fù)習(xí)呀？”我翹著二郎腿坐在沙發(fā)上邊啃蘋果邊看著電視說：“復(fù)習(xí)干什么？不用復(fù)習(xí)都可以考好分?jǐn)?shù)。我都久經(jīng)沙場了，害怕這區(qū)區(qū)的期末考試嗎？”媽媽又怒吼了一聲；“快復(fù)習(xí)。”我立刻飛奔到了書房，用功地復(fù)習(xí)。
第二天，我到了學(xué)校，馬上開始考試，我聽到了那熟悉的鈴聲：請監(jiān)考教師進考試，監(jiān)考教師發(fā)試卷。我心里十分的緊張，心想：完了這次考試一定完了。有可能不是我昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。哎！只能祈求上帝了。試卷剛發(fā)下來，我高興極了。一看，幾乎全是我昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。考試過后7天。領(lǐng)通知單，一聽謝銳語文97.5數(shù)學(xué)98.5。我心里有說不出的.高興和激動。我想：這還是要感謝我的媽媽呀，雨過不是他叫我復(fù)習(xí)的話，我絕不可能考這么高的分的。
通過了這件期末風(fēng)波，使我明白了：以后一定要勞逸結(jié)合，考前一定要復(fù)習(xí)，這就是我在學(xué)習(xí)和玩耍中的選擇。
學(xué)習(xí)的作文600字 10
時常流逝，日月如梭，很快小學(xué)就要畢業(yè)，我們面臨著一個比較重要的轉(zhuǎn)折點，許多家長為此傷透腦筋，我也正為此做著準(zhǔn)備。
畢竟，經(jīng)驗不足，我并沒有選擇報一些目標(biāo)學(xué)校的培訓(xùn)班，只是報了一些學(xué)習(xí)性的奧數(shù)班和英語班，所以少了一些面試和考試的機會。但是，我抓住了一些來自學(xué)校的招生機會。在小升初期間，有一些中學(xué)為了招到一些好學(xué)生，會來到各小學(xué)報名，我抓住了寒假里的一次機會考上了十三分。
后來陸續(xù)去一些學(xué)校報名投檔，交大、理工西外、首師大等等。由于今年限制跨區(qū)，西外只招海濱的.寄宿生。這樣一來，去參加面試的我沒有了想法。然后，面試卻出奇的簡單，一開始先考英語的閱讀短文，然后聽考官提示作一段簡短的自我介紹，英語就OK了，緊接著是你的EQ（情商：交際能力），畢竟是住宿，要準(zhǔn)確地處理好同學(xué)之間的關(guān)系也不容易哦！我從小這方面就是特長，這一部分也過關(guān)。如果EQ部分你沒有過得話，就直接進入最后一項，廣播操展示。我是通過考，就進入了倒數(shù)第三項，學(xué)習(xí)方面，其實也就是簡單地問兩句，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。我輕輕松松地把廣播操做完以后，就興高采烈地出來了，因為我知道我肯定考上了，盡管我不去。
過了一兩天，我媽的手機響了，兩條短信送來了西外的錄取通知和交大的考試通知。但由于今年跨區(qū)制度，我們不得不把粉卡交到十三分。這樣這場奇怪的小升初戰(zhàn)役提前結(jié)束了。
總體來看，收獲很不錯，但是有一點遺憾沒上到一些市重點。最可惜就是沒上培訓(xùn)班，希望在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 11
當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了
誰叫我平時不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時候，我卻一個人在玩耍，自己的成績自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進，一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實質(zhì)上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！
也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的'精神支柱�？墒牵揖褪悄敲床粻帤�，成績那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取以后考試次次都取得好成績！那么讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來�？儭０�，這一次可就要露餡了！
學(xué)習(xí)的作文600字 12
我從一本書上看到過這樣的一個故事：一個小孩小時候就跟人家對著干，整天要這個要那個的，生在福中不知福，我們現(xiàn)在可能有一些人跟這個小孩一樣，生在福中不知福。有一天他突然發(fā)燒了，他的家人特別為他擔(dān)心，可他好了，連一聲謝謝都懶得說，仍然像以前一樣。
有一天他長大了，總算懂事了明白了許多做人的道理，父母養(yǎng)育他不容易，用辛苦的血汗賺錢，不容易呀。他想：我以前真不應(yīng)該對父母那樣，真后悔，哎！我一定要好好報答他們。他長大以后，每天上午努力賺錢，下午幫父母干活，種田，成為了一個名副其實的孝子。
我覺得他雖然小時候沒有盡到自己的孝心，但是他長大以后彌補了他以前的過錯，長大后特別努力的干活報答父母。但是我們從小就要學(xué)會感恩，幫父母擔(dān)負一些小事，幫父母分憂解難。
有一次我自己肚疼，拉肚腹瀉，那天是晚上，父母聽說之后，飛快的把我送到了醫(yī)院，及時的掛上了水，我看爸媽那焦急的神情，我責(zé)怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之后就在想用什么方法報答他們呢？我只有幫媽媽洗衣服，幫爸爸倒水，雖然有時候做的不太好，但只要去做了，都會得到爸媽內(nèi)心的夸贊，我自己也很欣慰。我們應(yīng)該從小事做起，從一點一滴做起，幫助每一個需要幫助的人，我也要好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的`人，報效祖國報答爸爸媽媽。
大家一起共同努力吧！我深信我們只要懂得感恩，懂得報答他人，好好學(xué)習(xí)將來一定會成為別人最尊重的人，成為祖國最最有用的人。感恩永遠是和諧社會永恒的主題！
學(xué)習(xí)的作文600字 13
我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，那就是認真。
認真是做事中最重要的，也是學(xué)習(xí)中最重要的。認真了，你的成績就會刷刷地往上升， 如果不認真，你的成績就會嘩嘩地往下滑。
記得這學(xué)期春游之前，因為我太興奮了，做數(shù)學(xué)周練時，一會看看書，一會兒喝喝水，一點都不認真。結(jié)果，老師把周練發(fā)下來時，我看到一個很差的成績：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導(dǎo)我。聽了媽媽的教導(dǎo)，我決心要把不認真這個壞習(xí)慣改掉。從此，我天天上課認真聽講，不懂就問，回家寫作業(yè)仔仔細細。終于，我的認真得到了回報，我的作業(yè)全都是滿分。老師還當(dāng)著著全班的面表揚了我。我心里美滋滋的，為什么我的`變化那么大呢？那是因為我認真了呀。
只要你認真做好每一件事，你就是最棒的！
每個人都有學(xué)習(xí)的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學(xué)習(xí)英語的金鑰匙吧！
以前，我總是因為英語考試沒考好而發(fā)愁。現(xiàn)在，我的英語成績更好了，考試也是組內(nèi)前幾名，其實，這也都是由于我的勤奮、努力而成的。
每天回到家，我一放下書包，就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，打開文件夾，拿出英語書開始預(yù)習(xí)課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍，接著，再打開收音機。聽英語句子和跟讀，最后，再把單詞背下來，這樣不但積累了詞語，語音語調(diào)上也越來越生動了。
這就是我學(xué)習(xí)英語有金鑰匙：多讀、多聽、多看。有了這把金鑰匙，我的英語成績提高了許多。如果你覺得我的這把金鑰匙對你有幫助的話，你也可以試一試，也許它對你而言，也是一把獨特的金鑰匙。
學(xué)習(xí)的作文600字 14
“勤能補拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的�？梢�，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
說到那里，你可能會問為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為學(xué)習(xí)也是實踐，不斷的學(xué)習(xí)與實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)，敢學(xué)敢問，變不明白為明白，就能不斷地增長知識，相反，如果學(xué)習(xí)時三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。
我想大家都明白《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的'政治家叫孫敬，每一天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，立刻就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！
你們愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時的成績卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學(xué)習(xí)工作著，最終利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。
可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 15
無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。
事業(yè)的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮�！贝嗽挳�(dāng)真不假，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現(xiàn)。馬克思辛勤40年，踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方，足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，我們何樂而不為呢
生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過著同樣幸福的生活。他謬得很充實很有意義，不是靠自我的勤奮創(chuàng)造的嗎
“用著的'鑰匙永遠光亮。”這是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才必須會衰退的并且會在慢性的腐朽中歸于消滅�！彼纬袀�神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩，由于名氣漸大請他作詩的人也就越多，其父見有利可圖，于是每一天帶著他四處作詩收錢，不讓他繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)以致之后方仲永才學(xué)枯竭，漸漸沉沒于眾人之電一個文學(xué)的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學(xué)習(xí)，勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器，只要不用就會生銹變朽，是一樣的道理。
至此，我們能夠得到這樣一個結(jié)論：無論什么事情都離不開勤奮，僅有勤奮才能獲得成功。
學(xué)習(xí)的作文600字 16
關(guān)于學(xué)習(xí)，人們常說：學(xué)無止境。我們從另一方面去理解，就是每個知識內(nèi)在深度是無止境的，如同一片一片花瓣，每一片都有學(xué)習(xí)更深的層次，也因為這些不同的學(xué)習(xí)層次，我們也存在著不同的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
我們將學(xué)習(xí)分為四個層次：聽過、知道、理解和講述。就像層層遞進的樓梯，每當(dāng)踏上新的一階，我們就深入學(xué)習(xí)一步，而每一次進入到深一層次，我們都是接受了一次巨大的成長洗禮，并且通過次次的成長逐漸學(xué)會將學(xué)習(xí)做到極佳。
聽過，我們將知識在腦海中淌過，用耳朵聽，將知識凝集在大腦中。這是最基本的學(xué)和存儲方式，然而這樣仍不足以踏上學(xué)習(xí)更高的階梯，知道，知識在對于我們的輸入從聽到記，我們用背記的方式深刻存于大腦中，滲透在其中，通過更加牢固的方法將學(xué)習(xí)提升到了第二階梯。理解知識，一份知識的深刻剖析來自于理解，在腦中布下一張知識的`經(jīng)絡(luò)網(wǎng)，憑借著理解的心將死記硬背化為活水，用到生活中去，把平面知識從紙質(zhì)上挪移到我們的應(yīng)用里，隨時可以把這份知識調(diào)用，也就把小小的內(nèi)容化為通透的生活方法。最后一層為講述，我一下子明白了老師會為何要求我們把講書作為重要的一項內(nèi)容，一個人經(jīng)歷了聽過，知道，理解知識后，已經(jīng)把從陌生的知識變?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)識。結(jié)合著我們對學(xué)習(xí)的不斷深化，我們也可以做一次自己的老師，講述出來，當(dāng)把學(xué)習(xí)做到講述知識，我們就已經(jīng)通過深刻再深刻的方式進入到了學(xué)習(xí)的最高級，這樣看來，講書的方法將我們對知識的運用升華到了最深的一層中去。
我們將四個層次鋪開，每一個境界中間都擁有不小的差距，但只要我們一步步攀登，用自律的力量勇敢的去探索深度的層次，能夠收獲一份深刻的知識一定不會疲憊。
學(xué)習(xí)的作文600字 17
我最喜歡的一項特長是繪畫。在原來，我并不是這么認為，我覺得任何一項特長班對我來說都沒有興趣。
起初，在繪畫班上，剛學(xué)的幾節(jié)課都是畫橫線、豎線、排調(diào)子，自以為是的我覺得這些內(nèi)容太簡單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說：“這些內(nèi)容太簡單了”！老師只是微微地一笑，說：“那你能保證把每條線都畫到最好嗎”？老師的一句話使我愣住了，只好繼續(xù)畫下去。后來，在我不厭其煩的練習(xí)和老師耐心地指導(dǎo)下，我畫線的熟練程度以及排調(diào)子的技巧都提高的很快。
開始畫一些簡單的幾何形體時，真為自己剛開始畫的線條努力下功夫而慶幸。因為幾何形體都是由線條組成，如果線條畫不好，豈不是給以后繪畫中帶來不便。剛開始畫時，畫得是一個獨立的正方體。起初倒覺得挺簡單的，但是隨著難度的加大，總覺得自己畫得力不從心，心里開始有些懊惱。畫了一遍又一遍，感覺離老師的要求還是相差很多�！半y道一個正方體就能難倒我嗎”？我開始認真反思自己，決定重新起畫稿。在繪畫的'過程中，我按照老師的指點認真畫好每一筆。大約用了兩節(jié)課的時間，經(jīng)過不斷的修改，不斷的涂描，可以說是畫出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫中，困難接二連三地向我挑戰(zhàn)，我憑著自己的堅強和經(jīng)驗，一次次地克服和戰(zhàn)勝了困難。
現(xiàn)在，我的繪畫雖然得到了老師的認可，但我沒有因此而驕傲，因為還有更驚險的困難等著我去挑戰(zhàn)。我深深地明白了一個道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅持不懈，沒有信心，怕苦怕累，那就永遠也學(xué)不到真本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)的作文600字 18
興趣是最好的老師。通過這兩年的學(xué)習(xí)，我充分認識到這一點。
同學(xué)們往往對學(xué)習(xí)叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂事。試想，每一次我們學(xué)會了一些知識，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。
學(xué)習(xí)是快樂的。英語單詞固然很多，但如果你記住了，你會用了，你的心中應(yīng)當(dāng)是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢？數(shù)學(xué)題固然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細心，你應(yīng)當(dāng)是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢？語文課文固然難背，但你背過了，你會發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情，為了領(lǐng)會這種舒暢，我們何不背過呢？
學(xué)習(xí)成績的進步是刻苦努力的結(jié)果，是用汗水換來的。在這個過程中，你當(dāng)然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去 擺弄 每一個字母、每一個數(shù)字、每一個詞語，就像孩童時擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。
競爭對每一個人的`成長是重要的，發(fā)展就是競爭的結(jié)果。競爭中，你當(dāng)然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂；你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對。即使失敗，也不可以自卑，因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應(yīng)正視它，在失敗中尋找教訓(xùn)，以贏取下一次的成功。
課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的 魅力講述 ，在心中不斷的思考、領(lǐng)會、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。
然而，做到這些，就需要我們對學(xué)習(xí)充滿興趣，對新鮮事物充滿好奇。
最后，我要說，快樂要學(xué)習(xí)，不快樂也要學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)的作文600字 19
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話�！獝垡蛩固沟某晒�
——題記
學(xué)習(xí)一個知識點要分三點：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。
預(yù)習(xí)有計劃，要主動，效率高，行動快。先讀課本，理解定義，抓難點重點，不懂的地方要記下來，上課著重聽。然后結(jié)合練習(xí)冊的題目，有提綱就找提綱。往往在做作業(yè)的過程中就掌握了大部分知識。
聽課集中注意力，把課前預(yù)習(xí)中的問題弄懂，弄會。還是不會就必須較真，找一切能找的資料，再就是問老師。課上筆記手不能懶，根據(jù)自身聽懂的程度進行練習(xí)，練習(xí)題更是不能蒙混過關(guān)。
復(fù)習(xí)要講方法，平時態(tài)度端正，既不排斥，也不放松。平時知識鞏固，不能死背定義，更不能題海戰(zhàn)術(shù)，查缺補漏同時看筆記和書。筆記必須詳細清楚，每周小復(fù)習(xí)，每月綜合復(fù)習(xí)。必須自律，只有自己知道哪些不會，獨立作業(yè)，每日主動復(fù)習(xí)，上哪課復(fù)習(xí)哪課，前面還有不會的每天翻一翻，還怕記不��？
復(fù)習(xí)中有一項獨立思考——錯題反思。錯因是什么，重視改錯，練習(xí)舉一反三，總結(jié)提升，還得勞逸結(jié)合�？梢酝扑]我的做法：蓋住原題做一遍，查找自己有沒有“疏通”之前的“堵塞點”，從哪開始錯的，要會獨立總結(jié)歸納。
最后復(fù)習(xí)時總結(jié)之前小考大考的教訓(xùn)，是哪類題型丟分多，丟的'原因是什么，都要刨根問底，翻平時的小考卷子，都分好類不要扔，有時間在周末歸納總結(jié)，不懈怠也不做無用功。做作業(yè)不超時，合理安排時間，有科學(xué)方法，掌握適合自己的復(fù)習(xí)方式，才會在大考面前神色自如，不慌不亂，達到無論怎么考都難不倒的境界。
學(xué)習(xí)的作文600字 20
又開始學(xué)習(xí)了，來了學(xué)校，文章又開始更新了，但進度還是有點慢，寫文開始之后，原來需要改變的傷感沒有成功，依然彌漫自己對感情態(tài)度的亂，拿不定主意或是文章持續(xù)掙扎的動力，當(dāng)沒有掙扎，文章也就結(jié)束了，可對我而言，那一刻還太早。一直不把它當(dāng)成小說來寫�；蚴桥惆樽约撼砷L的記憶吧。
有時候偶爾也有讀者加我，也只是少數(shù)，有時候他們會讓我加快進度，還一直問我到底什么時候可以看到結(jié)局，我給他們的答案都是“我也不知道”。這點看來，我沒有把文章當(dāng)成小說來寫。有編輯找過我，說要看看我的稿子，也要審審稿，到最后幾乎都沒有消息，估計他們覺得文章的意義不是很大。至少沒有太多商業(yè)價值的文章很少會被看中的。
我只是選擇沉默的`態(tài)度，從他們看了我的文章之后我就沒有太大的希望有一個好的結(jié)果。我依然寫自己的文章。慢慢寫，好好寫。
有的好友也會罵我，為什么每次都只發(fā)那么一點，是不是吊胃口，我當(dāng)然不知道怎么回消息給他，一直被認為是亂七八糟的文字，會有吊胃口的功能，我當(dāng)時還真的一愣�；剡^去的字只有兩字“抱歉”。以為我從小害怕寫東西，上了大學(xué)，第一次開始寫東西，難免會吃力一些。有人會問我還有沒有其他的作品，我更是一愣，幾乎我把自己的心思放到這里，我就沒有心思寫其他的東西。
當(dāng)然他們罵的不是這些，還有人說，文章如白開水一般，垃圾字太多，不符合寫小說的。我想他們都說的很對。他們會說，文字寫了那么多，幾乎見不到激情而且緊張的場面，他們還會提很多意見，比如男主角遇到災(zāi)難，讓他們的故事曲折一點。我一時無語，第一次害怕和看自己文章的人交流。我覺得有點恐懼。甚至不安。
學(xué)習(xí)的作文600字 21
明代著名藥學(xué)家李時珍從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，拜訪了無數(shù)的名醫(yī)，品嘗了上千種草藥，經(jīng)過二十多年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)藥學(xué)方面的巨著《本草綱目》。
清初史學(xué)家淡遷，自由刻苦好學(xué)，博覽群書，特別喜歡歷史，立志要寫出一部真實可信的明史，但由于他家境平寒，沒錢買書，只好四處借書抄寫，經(jīng)過二十多年的奮斗，終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》�？墒窃跁寮磳⒊霭媲鞍l(fā)生了一件意想不到的`事，書稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有，他毫不氣餒，重新振作精神，又開始編寫《國榷》的行程，他又經(jīng)過幾年的奮斗，寫出了一步更加精確的明史巨著。
古人尚且如此，何況現(xiàn)代的人呢？我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，從未停止過畫畫。在他的畫室里，掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅持每天作三幅畫，正是這種鍥而不舍的勤奮精神，使他的畫技達到爐火純青的境界。
我們說勤奮出天才，但有的人天資聰明，后期卻不努力，一樣是成不了才的。古代有個很有名的故事，一個叫仲永的小孩，他5歲時就會作詩，而且寫得很有文采，他的父親以此作為盈利的手段，帶他四處游玩，不讓他學(xué)習(xí)，等他到20歲時已經(jīng)和一般人一樣了。
由此看出，許多有成就的人，無不是靠自己的勤奮努力得來的，相反，懶惰的人終究會成為一個忙碌無為的人。
勤奮的力量是無窮的，只要愿意付出，就一定能夠到達成功的彼岸，讓我們一起加油吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 22
努力學(xué)習(xí)
當(dāng)教師把學(xué)校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自我十分幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了。
誰叫我平時不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時候，我卻一個人在玩耍，自我的成績自我明白，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，教師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進，一只耳朵出。簡直不明白自我在做什么。平時做作業(yè)還要好，做完就不明白自我在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不明白一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實質(zhì)上是叫別人說了，自我寫寫，好像自我當(dāng)一個書記員，只管抄寫。教師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天明白，可是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的`成績那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自我不用功呀！
也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下悲痛的眼淚，因為我是她的期望，她的驕傲，她的精神支柱�？墒牵揖褪悄敲床粻帤�，成績那么差……我想自我真的不應(yīng)當(dāng)讓他們那么失望，那么悲痛，那么落淚。從此刻開始，我必須要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取以后考試次次都取得好成績！那么讓自我的父母也能夠在家長會上抬起頭來�？�。唉，這一次可就要露餡了！
學(xué)習(xí)的作文600字 23
進入六年級以來，我發(fā)現(xiàn)班里所有的同學(xué)都在暗暗努力，決心在臨近畢業(yè)的半年多時間里，多學(xué)習(xí)知識，多發(fā)展技能。因此，所有的學(xué)生都比以前進步得更快。在這樣的情況下，我經(jīng)常問自己：我該如何努力，才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生？昨天下午，參加完學(xué)校舉辦的畢業(yè)班學(xué)生會，我發(fā)現(xiàn)了一個新的目標(biāo)：
這個畢業(yè)班學(xué)生會真好。會上有學(xué)生家長的發(fā)言，我們班的同學(xué)也講了自己的經(jīng)歷，表達了自己的`決心。印象最深的是：徐校長的演講，徐校長給我們講了幾個小故事。我喜歡聽故事，所以我聽得很認真。他講的第一個故事是王羲之的練字。王羲之為了寫一只“鵝”而刻苦練習(xí)。第二個小故事是關(guān)于唐伯虎的繪畫。他用過的鋼筆堆得像小山一樣高；第三個小故事是關(guān)于鄭板橋的寫作。在學(xué)習(xí)漢字的過程中，他苦思冥想，終于創(chuàng)造出了“石子路”的寫法。這三個故事雖然很短，卻告訴我們一個深刻的道理，那就是一個人在學(xué)習(xí)的時候，第一是要努力，第二是要持之以恒，更重要的是要有開拓創(chuàng)新的意識。只有這樣，他才能被認為是一個優(yōu)秀的學(xué)生。
以前我一直以為只要我在學(xué)習(xí)上多下點功夫，做好老師布置的工作，我就能成為一個好學(xué)生�，F(xiàn)在看來，這遠遠不夠。如果我沒有毅力的精神，我有時會認真學(xué)習(xí)，有時會感到無聊。所以，在以后的日子里，我會為更高的目標(biāo)而努力，不僅要感覺扎實，還要在學(xué)習(xí)過程中動腦。怎么辦？這樣，也許我離開拓創(chuàng)新不遠了。同學(xué)們，讓我們牢記徐校長的諄諄教誨，抓緊學(xué)習(xí)時間，開動腦筋。如果是這樣，成功一定會向我們招手。
學(xué)習(xí)的作文600字 24
我們做學(xué)生的第一任務(wù)就是去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時切忌毛毛躁躁，十分不專心地去學(xué)習(xí)，不然你的學(xué)習(xí)成績就一定會一落千丈。
我現(xiàn)在是班內(nèi)的十大泰斗之一，位于年級的一百名之列，要不是因為在初二時我學(xué)習(xí)不專心的緣故，我現(xiàn)在一定能夠做得更好。
那一年，我媽媽去看病，我的爸爸去醫(yī)院做媽媽的陪護，家中就只剩下我一個人，我心中對電腦和電視的誘惑是再也忍不住了。在欲望的'驅(qū)使下，我先打開了電腦，瘋玩我存在上面的游戲，接著又打開了電視看自己喜歡的節(jié)目，一直看到深夜，唯一值得慶幸的是我還沒有忘記老師布置的作業(yè)。我只是被欲望沖昏了頭腦，學(xué)習(xí)時很不用心，邊學(xué)邊玩邊看，就這樣過去了好幾天，把自己的學(xué)業(yè)荒廢了不少，等到媽媽回來也該期末考試了，考試完后我發(fā)現(xiàn)自己的名次竟下滑得如此厲害，足足下降了100名。這讓我的心一下子收緊了，不敢再去任意胡為地玩耍，并且在學(xué)習(xí)中也不再想著電視和電腦了，而是一心撲在自己的書本上，用心學(xué)習(xí)那些知識點，同時在課堂上我認真地聽講，用心去領(lǐng)會每一個知識點，使自己對每一個知識點都掌握得十分嫻熟。慢慢地，這樣用心學(xué)習(xí)的效果顯現(xiàn)出來了：我成績開始逐漸地上升。尤其值得令人高興的一點是在下次的期中、期末考試中，我不僅挽回了自己下降的名次，而且還上升了許多，這讓我充分認識到了用心學(xué)習(xí)的重要性。
用心去學(xué)習(xí)吧，讓自己知識的田野從此永遠茂盛；用心去學(xué)習(xí)吧，趁著現(xiàn)在還來得及去彌補自己以前所造成的損失；用心去學(xué)習(xí)吧，讓自己在面對別人時能驕傲地抬起自己的頭顱。
學(xué)習(xí)的作文600字 25
從小學(xué)時，家長就囑咐我們“好好學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”成了我們生活中的常用詞。那么究竟什么是學(xué)習(xí)呢，學(xué)習(xí)的目的什么，怎樣正確學(xué)習(xí)呢。今天讀了一篇文章，做一下總結(jié)。
學(xué)習(xí)不只是人類的獨有，“適者生存”，這個生存就得適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)千變?nèi)f化的環(huán)境的'過程就是學(xué)習(xí)。而對于人類來講，學(xué)習(xí)的重要性也更大。人類創(chuàng)造了語言，更加利于知識積累，傳遞知識，便于學(xué)習(xí)。人類具有抽象的思維能力，創(chuàng)造概念并進行推理，于是人類的認知擴展到了整個世界與宇宙。
在人類的各種學(xué)習(xí)能力中，想象力對人類的進化與發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。想象力是創(chuàng)新的源泉。通過學(xué)習(xí)發(fā)揮自己的想象力，推動社會進步，構(gòu)筑起輝煌的人類文明。
為什么要學(xué)習(xí)呢。人類在社會歷史發(fā)展過程中積累了大量的知識和精神文化。這些都需要我們通過學(xué)習(xí)去獲得。品德高尚、氣質(zhì)超脫、堅韌不拔的品質(zhì)，需要通過學(xué)習(xí)來造就。還有，學(xué)習(xí)可以提升做出正確決定的能力；學(xué)習(xí)讓我們從成功和失敗中汲取經(jīng)驗，避免再次失敗；學(xué)習(xí)可以增進理解自身、他人和社會；學(xué)習(xí)幫助我們把控自己的生理本能，走出習(xí)慣、依賴、盲目等等。
如何正確學(xué)習(xí)呢�，F(xiàn)在是信息爆炸時代，我們要應(yīng)對新時代學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，為了讓自己更具智慧，我們要培養(yǎng)好奇心、獨立思考的能力。有了好奇心，學(xué)習(xí)就不再是一件枯燥的事，好奇心會讓人自發(fā)的學(xué)習(xí)，有了獨立思考的能力，我們可以判斷在某個領(lǐng)域中什么信息是有價值的，什么是無用的。
我們需要終身學(xué)習(xí)，打破每一個學(xué)習(xí)動力的停止點，跨越每一個障礙。只要保持好奇心，樹立正確的學(xué)習(xí)動機與目標(biāo)，善于獨立思考與反思，培養(yǎng)和發(fā)揮想象力，就會去追求并實現(xiàn)我們的夢想。
學(xué)習(xí)的作文600字 26
父母和老師們總會告誡我們要努力學(xué)習(xí)，只有努力的學(xué)習(xí)才可以考高分，對于我們學(xué)生來說努力學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。
上個禮拜我們段考了，我的生物、地理、英語考得很差。那是因為我平時都沒有努力地去學(xué)它們，英語是一門重要的主科，也是一門最拉分的課程，我這次本來是可以考得更好的，就是英語拉了分，我的英語考這么差，只有76分，那是因為我平時都沒有認真的去讀和記單詞，老師平時交給我們的背課文和記筆記的任務(wù)，我不能按時完成。因為我沒有用心，英語教師說，背課文只要你用了心去大聲讀就很容易背下來。還有上次，瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽來到我校演講，他在演講中說，學(xué)英語不是只要做的，是反復(fù)兩字。他僅對英語題海戰(zhàn)術(shù)，叫我們的做完形填空，僅復(fù)做，要做熟練，經(jīng)過這次考試，我將要更努力的去學(xué)習(xí)英語老師布置的任務(wù)，要能按時的完成，多做英語題。
這次考試，我還有生物和地理也考得很差，都只有64，這兩門也是雜科里面最重要的兩門，因為對于我們初二來說生物和地理區(qū)兩門即將初中會考了，初三將不學(xué)這兩門了，這次考試是開卷，但由于我上課極時沒有認真聽講，上而有的'題目我不知道在書上的哪一頁，所以丟了這么多分作文，我從初一起這兩門就差�，F(xiàn)在這兩門要畢業(yè)了，我不能再差了，現(xiàn)在離生物、一理會考，還有1個月的時間，我將努力地去學(xué)這兩門，希望會考個好成績。老師叫我們買的《贏在中考》，我一定會按時做起，爭取考個好成績。
這次期中考試過后，我會為了期末考試而奮斗、努力的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文600字 27
讀書我們應(yīng)該都不陌生，對于現(xiàn)在的每個人都知道讀書的用處，而我對讀書是這樣看待的，讀書可以豐富我們的知識，讓我們認識到全世界的文化，讀書也等于我們的閱讀，我們遇到一篇好文章的時候，可能會拿起筆勾出來并且摘抄下來。
我之前在學(xué)生物的時候和學(xué)地理的時候，我以為學(xué)習(xí)這兩種學(xué)科沒有太多的用處，所以就沒有認真地聽老師講課，誰知道這兩科考的一敗涂地，但我也沒有悔改，當(dāng)媽媽知道后不但沒有打我，而且還給我講了一個故事，在唐朝時期有一位被后人稱作詩仙的李白，他的詩句是屬于飄逸的，他也是一位浪漫主義詩人，但他小時候非常的調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，不愛讀書，還經(jīng)常逃課，有一天他逃課出去，看見一位老婆婆在河邊用石頭，魔鐵棒，于是李白就說，老婆婆這鐵棒，摸起來干什么呢?
老婆婆就說我在用鐵棒磨針，李白說您這鐵棒得磨多久不可能磨成針的，但是老婆婆卻相信這鐵棒只要我努力就一定會磨成針，然后由大用處這樣李白似乎明白了這個道理就連忙跑回私塾聽老先生講課了，最終李白成為了現(xiàn)在流傳的詩仙，他的人生大放光彩，也就是現(xiàn)在我們所看到的樣子那么的耀眼，所以呀，孩子們好好讀書吧，而且在長大之后，還有自己的.夢想可以實現(xiàn)有的想當(dāng)醫(yī)生醫(yī)生是很需要文化的需要技術(shù)支持的你現(xiàn)在還有很大的機會為了這個夢想，努力一回吧。
是啊，青春就是用來奮斗，努力的學(xué)習(xí)，讀書是用來實現(xiàn)夢想的階梯，讀書是夢想的源泉，讀書是夢想的保護傘，是青春是夢想的，積攢在一起的羽毛，總有一天會讓我們在天空分享，努力學(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)的作文600字 28
勤奮學(xué)習(xí)，就是不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是應(yīng)對作業(yè)，能一絲不茍的完成作業(yè)和應(yīng)對作業(yè)中的困難，勇于克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就必須要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時間的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)一個人只有心中有了目標(biāo)，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。
同學(xué)們必須明白劉天華吧！劉天華出生于江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學(xué)，他被學(xué)校軍樂隊的演出吸引，十分向往成為一名校軍樂隊隊員。他設(shè)法借了一把小號，拜能者為師，勤學(xué)苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華并沒有滿足，又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神，先后學(xué)會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的`音樂理論水平，他向民間藝人學(xué)習(xí)民間音樂藝術(shù)，向外籍教師學(xué)習(xí)作曲理論，向一切懂行的人學(xué)習(xí)各方面的音樂知識，最后成為我國樂壇上的著名教授。成名之后，劉天華仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。
從以上兩個事例中，我們可見，勤學(xué)不僅僅要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標(biāo)有計劃。我們都明白，此刻我國由于人口的急劇增加，已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學(xué)難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學(xué)不能上的人幸福多了，所以，我們更就應(yīng)好好珍惜，更就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，不辜負老師、家長的期望。
學(xué)習(xí)的作文600字 29
人生路漫，從兒時起，我們就與學(xué)習(xí)結(jié)下了不解之緣。學(xué)習(xí)伴隨著我們成長，在潛移默化中改變著我們的性格，使毅力，堅強，細致貯足心間。
歷史上偉人的成功并非是一促而就的。成功，是長久學(xué)習(xí)鉆研的收獲。在這個過程中，磨練了我們的毅力，使大家更有耐心去嘗試�！鞍l(fā)明大王”愛迪生每天的工作就是大量的“試錯”，他有龐大的助學(xué)團隊，每日沉浸在實驗室中，盡管多次失敗，但他仍不氣餒。門捷列夫制成元素周期表，也并非是夢到撲克牌，而是在前人的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。因此，在不斷的.學(xué)習(xí)中，使人們更有毅力，不斷堅持與探索下去。
學(xué)習(xí)使人堅強�；厥走^去歷程，誰又不曾遭遇失敗。在失敗中，我們吸取教訓(xùn)，變得更加勇敢，敢于直面挑戰(zhàn)。在面對一道難題時，我們不再退縮，而是去嘗試，去挑戰(zhàn)自我。也許苦思冥想之后，就會有意想不到的收獲。這一切，使我們更堅強自信。
學(xué)習(xí)使我們與細心相伴。航天衛(wèi)星的發(fā)射是嚴(yán)密的，內(nèi)部系統(tǒng)甚至不能有毫秒之差，否則會釀成悲劇，然而，我國航天事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，對火星的探索使人類充滿期待。在日常的學(xué)習(xí)中，你是否有過這樣的苦惱，明明會做的題，卻又因粗心而導(dǎo)致考試失分？這就需要我們靜下心來，細致地做好每一件事。在長長的學(xué)習(xí)生活中，會使我們逐漸變得細致。
書籍、詩詞、函數(shù)、無窮數(shù)學(xué)這一切都充滿了奧秘，生活有了它們相伴，才得以塑造出一個個健全的人格，使腹有詩書氣自華，讓信心，恒在。
同學(xué)們，讓我們行動起來，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)性格，在生活中加以磨練，成為更好的自己吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 30
這周的周一下午上完最后一節(jié)班會課后，讓我受益匪淺。
周一的班會課是由班長張樂主持的。同學(xué)們都說又做四好少年，張樂問：“怎么樣才算個四好少年呢?”有人回答：“要做爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年�！睆垬坊卮稹皩�！這就是做四好少年的`標(biāo)準(zhǔn)�！薄�(dāng)說道爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好少年時，主持人張樂問：“怎么才算是一個勤奮學(xué)習(xí)的好少年?”有人回答：“作業(yè)要按時交，高質(zhì)量地完成;上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言，考試認真考，考個好成績來報效辛勤培育我們的老師。這才算是個勤奮學(xué)習(xí)的好少年�！�
“不僅作業(yè)要快，字還要好看，否則字寫得歪歪扭扭的，到考試的時候，萬一老師因為這個字看不清，扣了你的分后，你可就冤了，所以字寫得一定要好看才行。”“發(fā)言要高質(zhì)量才行！”這些回答的不就正是我們班同學(xué)的缺點嗎?我們班主任范老師說我們太“悶”了，老師該罵的也罵了，可還是沒用，最后，用罰的方式才有人舉手發(fā)言;我們的數(shù)學(xué)平均分和八班差三四分，但是我們和八班師同一個數(shù)學(xué)老師教的……
學(xué)習(xí)成績就表現(xiàn)了你上課的專心，如果專心地上數(shù)學(xué)課，我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。
以上說的問題我都有，所以，我決定改正錯誤：以后上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，作業(yè)字寫漂亮些，完成出高質(zhì)量地作業(yè)。以后我會慢慢改正，做一個勤奮學(xué)習(xí)的好少年。
學(xué)習(xí)的作文600字 31
世上萬物，各有滋味。甘蔗的滋味是甜，楊梅的滋味是酸，成功的滋味是喜悅，失敗的滋味是沮喪……
學(xué)習(xí)的滋味是什么呢？不少同學(xué)感嘆道：苦，太苦了！其實，學(xué)習(xí)是苦與樂的交響曲，苦中有樂，苦盡甘來。
首先說苦。每天天剛亮，我們就從暖烘烘的被窩中鉆出來，匆匆趕到學(xué)校。上早讀，做早操，規(guī)規(guī)矩矩挺好每節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆作業(yè)，回家埋頭苦做，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得計算時間。如果遇到難解之題，或考試砸“鍋”......那就更慘了。讀書可謂苦也。
學(xué)習(xí)雖苦，但樂在其中。因為學(xué)習(xí)是探索世界奧妙的體驗，它使我們體會到，滿足好奇心是一種充滿快樂的過程。當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。
當(dāng)我們聽著老師娓娓動聽的講課的時候，當(dāng)我們忽然解出一道難題的時候，當(dāng)我們考試取得好成績的時候，當(dāng)與同學(xué)一起參加課外活動的時候......我們便不由自主地沉浸在快樂之中。當(dāng)你從小學(xué)升到初中，當(dāng)看著自己讀過的一摞摞書，當(dāng)運用自己學(xué)過的只是與別人展開辯論，并且取得勝利時......欣慰油然而生，這就是樂！
知識的.海洋不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識，那就該揚起奮發(fā)的風(fēng)，積極進取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過在千辛萬苦之后，就會看到美麗的彩虹，樂在其中
總之，學(xué)習(xí)是苦樂交織的，只要我們正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，明白苦盡甘來的道理；就會對學(xué)習(xí)始終持有飽滿的熱情，永不言敗，不留遺憾。
學(xué)習(xí)的作文600字 32
人才20年里都在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)里有歡樂，有淚在實習(xí)里可以認識很多小伙伴，我們共同努力學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，早快樂，每次學(xué)習(xí)完都很快樂，累并快樂著，吸收知識的成就感是無法比喻的幸福。在幼兒園使我學(xué)習(xí)兒歌，在兒歌里，我感受到兒歌里的快樂，在我小學(xué)時，一里感受到他的有趣的身軀，在字里行間感到文字給我?guī)淼臉啡ぃ屛腋惺艿搅宋淖值牧α�。在宿舍里，我感受到了生活，我在�?shù)字那里感受到了數(shù)字的有趣，我在詩詞里感受到了她給我?guī)淼腵快樂。漸漸地長大了，快樂就少了，但是我有意接觸詩歌文章，我就無比的快樂，因為他有著無窮的韻力。
學(xué)習(xí)有無窮的魅力吸引著我，它讓我沉迷，讓我陶醉。九年前，我是一名小學(xué)生，那時我懵懂心不雜，九年以后當(dāng)我感受到上學(xué)的感覺，但是氣氛不一樣，那時的我跟一群同齡人一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是跟一群潮戀人一起學(xué)習(xí)，但是讓我感受到了當(dāng)老小的感覺很幸福，也在學(xué)中收獲到了快樂，雖然他們有的時候會產(chǎn)生小矛盾，但是也互相幫助，老師講的也好。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校沒有學(xué)到過的東西，我特別喜歡的一句話叫“學(xué)無止境”學(xué)習(xí)可以讓靈魂境界提高，給靈魂充個電，讓我又仿佛他找到了上學(xué)的感覺，懷念的感覺，好久沒有這種感覺了，我喜歡學(xué)習(xí)，是因為它給我?guī)砹丝鞓窡o數(shù)。
學(xué)習(xí)的樂趣在于你在學(xué)習(xí)中的收貨�，F(xiàn)在和同學(xué)們討論的快樂學(xué)習(xí)有趣，有的時候是自己找的，也是自然的，有的學(xué)習(xí)久了會覺得疲憊。班是由一種快樂的感覺，總匹配，不是心里的疲憊，而是身體的那種快樂不是一般的快樂，在我的心里，學(xué)習(xí)是最大的樂趣。
學(xué)習(xí)的作文600字 33
學(xué)無止境，萬物皆有其意，都值得我們細細體會學(xué)習(xí)。人在學(xué)習(xí)中成長，性格在學(xué)習(xí)中塑造。正如培根所言“凡有所學(xué)，皆成性格”。
那個夜晚，我仍記憶猶新，從中學(xué)到了許多。其實也挺稀松平常，沒甚獨特。月光亮著，星星躲在云層后面閃爍。我坐在桌前，一只小瓢蟲突然闖入我的視野，停落在桌面上。它身披黑色的甲殼，短小觸角微微擺動，用同樣細小的足爬動著，它不停用觸角試探著周圍的環(huán)境與障礙物，卻從不停下直行的腳步。遇到小障礙，便邊用觸角觸碰，邊慢慢貼著障礙爬過，繼而再次爬向遠處。小心翼翼卻又堅定萬分。
不久，遇到了一個對它而言龐大無比的障礙。是一本書。這本書對小小的它而言實在太難爬過。我本以為它會放棄繞道行走，可它只頓了頓，繼而又義無反顧地開始攀越。它有些顫顫巍巍地貼上書的側(cè)面，細小的后足有勁一蹬，卻沒抓牢，摔向桌面，底朝天。它蹬動著腳，掙扎好一會兒又站起來。它依然堅定地要攀登那書�？赡�，就算是昆蟲也有屬于它的執(zhí)念。一次次失敗，一次次站起。終于，它再次附上書，奮力一蹬，前足牢牢抓住，雖重心不穩(wěn)，但掙扎平衡一番，終穩(wěn)穩(wěn)落在書面上。實在是被眼前這小家伙爆發(fā)的`巨大能量所驚艷�；蛟S，這就是生命的韌性與執(zhí)著。它依然向遠方爬去，義無反顧。雖然它不知道前方路途多坎坷，不知道未來是什么，但仍滿懷希望與熱情，朝自己的遠方奔去。
一只瓢蟲，也有他的山海要奔赴。
我從這只瓢蟲身上學(xué)到許多，性格也漸漸改變，不再那么迷茫與躑躅。堅定許多，也努力許多。不再一擊就倒，多了韌性，也有了自己的執(zhí)念要堅持。
躲起來的星星也在發(fā)光，小小的瓢蟲也在一往直前。
我學(xué)到了。
學(xué)習(xí)的作文600字 34
“學(xué)習(xí)是享受�！碑�(dāng)你第一次聽見這句話時，一定非常詫異，我開始也是這樣想的，但是自從發(fā)生了一件事，我便覺得這句話其實也是很有道理的。
我很早就已經(jīng)盼望能得到中華人民共和國的地圖，終于機會來了。放學(xué)一回到家，媽媽拿著中國地圖向我走來。只見一個管狀、全身上下都是淺棕色，大約兩米，中間貼了一個寫滿字的紙的包裹被拿了進來，我馬上跑過去，拿過包裹，打開包裹之后用透明膠把地圖粘在墻上�？粗块g又多了一樣?xùn)|西，我高興極了。
有一天，爸爸看見了中國地圖，不禁贊嘆：“新疆如此大，應(yīng)該是我國最大的.一塊土地吧！”我頓時心生疑問：“新疆真的就是最大的嗎？下面的西藏不是也很大嗎？”當(dāng)時還沒有減負，所以作業(yè)多一些，我先拿出書本，這個問題像個雜物一般，被我丟在了腦袋后面。好不容易寫完了作業(yè)，我如同一個毛絨玩具，呆呆地坐在床上看著墻上的地圖。我的心里好像是兩個小人在爭論，一個小人說：“一定是新疆大，一定是新疆大！你沒聽見爸爸都說它大了嗎？”另一個小人說：“人都有說錯的時候，況且他是說‘應(yīng)該’，‘應(yīng)該’懂不懂？”新疆大還是西藏大？這個問題困擾了我一年。終于，有一次我在書上看見了這樣的一句話：新疆有166萬平方千米，西藏有123萬平方千米。我確定了新疆最大，高興極了。原來書里面有著很多讓我們疑惑不解的答案，只是我們自己沒有親自去驗證答案，當(dāng)通過自己親手驗證后，是一件多么開心的事�。�
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話終于在我心里得到了證實。
學(xué)習(xí)的作文600字 35
奶奶的文化不高，只上到小學(xué)四年級就輟學(xué)不念了。所以，除了她的名字外，她不認識幾個字，也不會寫幾個字。
有一天，我心血來潮想要教奶奶寫字。奶奶年紀(jì)大了，眼睛都花了，但她一聽我要教她寫字，還是很樂意的，趕緊把她的老花鏡拿出來。我也把我最珍貴的鋼筆拿出來教奶奶寫字。奶奶最少有二十年沒握筆了，所以她連筆都握不穩(wěn)。我在本上寫了她的名字——姜秀香。她在紙上也歪歪斜斜的寫上了“姜秀香”。
奶奶和我說：“我都二十多年沒握筆了，以前我還會寫你的名字呢！”我說：“那你寫給我看看吧！”奶奶仔仔細細的拿著筆，她為了把每個筆畫寫穩(wěn)，每個手指都非常用力，奶奶目不轉(zhuǎn)睛地盯著筆尖。雖然字比上一次寫的好，但卻把字寫錯了，她把我的“魯”字丟了一個“橫”。還有把“旭”也給寫錯了。我有認認真真的'給奶奶講了一遍，奶奶也虛心的聽著。奶奶還會寫爸爸和姑姑的名字，還會寫一些簡單的字，比如：大、小、多、少。但她總是握不穩(wěn)筆。
有好幾次，我看見奶奶閑來無事的時候，總是拿著筆，看著電視上或是日歷上的字，然后照著寫，她要是不認識的話，她就趕緊問我。我也很有耐心的給她解釋，有錯誤的活我也幫她改正。就這樣堅持了一個星期，奶奶已經(jīng)會寫十個字了，分別是：調(diào)、兵、晨、眼、姨、宇、智、假、京、堡。
但是，由于奶奶年紀(jì)大，眼神也不好，幾天過后，奶奶的眼睛就開始發(fā)疼。但奶奶一直都沒有放棄，每天堅持學(xué)會一個字。甚至還借我小學(xué)一年級的語文課本，要重頭開始學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在奶奶已經(jīng)會寫好多字了。
最近，我發(fā)現(xiàn)奶奶和周圍的幾個老奶奶經(jīng)常圍在一起，我也不知道他們在干什么，走近一瞧，她們正在比誰寫的字好看呢！
學(xué)習(xí)的作文600字 36
媽媽要求我獨自去乒乓球訓(xùn)練館。我想：我已經(jīng)第一次獨自坐地鐵且準(zhǔn)時到達目的地。今天更沒問題了!我信心滿滿地答應(yīng)媽媽。
到了出發(fā)時間，我一時興起，決定改乘地鐵為乘公交，看看能不能順利到達。我背好書包，鎖好門，快步走到公交站臺。仔細研讀公交站牌后發(fā)現(xiàn)357路可以直達華光城，數(shù)了數(shù)也就4站，用不了太長時間。
烈陽炙烤著大地，沒多久我已經(jīng)熱得直冒汗，感覺就快被煎熟了�！败囋趺催�不來呢?好慢啊!”一邊嘀咕著，一邊不停地朝前方張望，一輛頂端亮著“35”的公交車正駛向站臺。我心里一陣歡喜：太好了，車終于來了!
車剛停穩(wěn)，我迫不及待地乘上去了。車上的冷氣頓時吹走了身上的汗，真舒服!正當(dāng)我愜意地享受著，發(fā)現(xiàn)車子沒有筆直沿著百丈路行駛，竟然轉(zhuǎn)彎駛向了中興路�！霸懔嗽懔耍铱隙ㄊ亲e車了。這可怎么辦?”頓時我的`臉色煞白，急得像熱鍋上的螞蟻。對，趕緊下車!當(dāng)車在兒童公園站停靠時，我連忙下車，但內(nèi)心非常著急，怕訓(xùn)練遲到。
我打開電話手表，尋求媽媽的援助。媽媽在電話那端安慰我：“別哭了。趕緊坐出租車去訓(xùn)練館吧�！�
“媽媽，您能不能一直等我到達目的地后再結(jié)束通話。可以嗎?”
“沒問題，媽媽的手機會一直保持通話狀態(tài)。你先找個安全的路口打出租車吧。”
我學(xué)著大人的樣子，揮揮手，一輛出租車停在我面前。我鎮(zhèn)定地告訴司機目的地，不到十分鐘，就安全到達了訓(xùn)練館。我看了看手表，離訓(xùn)練時間還有兩分鐘。媽媽聽到我已安全到達，這才放心地掛了電話。
這次坐錯公交車主要是因為我太心急，也教育了我以后遇事要沉著冷靜。在一次次鍛煉中學(xué)習(xí)成長!
學(xué)習(xí)的作文600字 37
學(xué)習(xí)對于我們每個人都是很重要的。除了老師的辛勤培養(yǎng)外，也需要我們自身的努力。學(xué)習(xí)如吃飯，是每天必不可少的。學(xué)習(xí)時間的安排一定要合理，不能亂了分寸，要不然后果將不堪設(shè)想。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗是這樣的。首先，每天按時完成老師布置的作業(yè)，這是最基本的要求。再者，除了老師課堂上布置的題目完成了，還遠遠不夠，自己還得另外找練習(xí)題做，熟練掌握已學(xué)知識。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)做錯了的題目，就得用另外一支筆來標(biāo)出，旁邊還得寫上錯誤的緣由和分析，這樣的話，以后翻開來就一目了然�；蛘撸覀兛梢宰鲆粋�錯題本，把錯了的題目抄在上面，并寫上原因和正確答案，考試前翻開看一看，加深記憶，以后出現(xiàn)這種題就不會再錯了。
還有，不要以為課外的題目就可以瞎做，要把每一次的練習(xí)都看作是一次重大的考試，絕不能疏忽怠慢了，字字句句都要寫清楚。如果你不認真做的話，考試時就改不了了，所以現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試時也不會由于粗心而失分。
接著，則是一定要養(yǎng)成愛讀書的.習(xí)慣。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書不僅可以讓我們增長知識，還可以提高我們的寫作水平，讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。或許，有些同學(xué)認為讀書是一件很無趣的事，但俗話說：興趣是最好的老師。如果你去讀那些你不感興趣的書籍的話，同樣也會愛上讀書。
最關(guān)鍵的還是，上課要仔細聽講，不能東看看西望望，不是兩人說話，就是借著四人小組討論的時間聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話，這種行為也該消失。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗，希望能幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文600字 38
一提到“學(xué)習(xí)”，有些同學(xué)肯定都會覺得煩，而有些同學(xué)卻會覺得很好。
那些不愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然就會覺得學(xué)習(xí)很累、很煩。所以這個人長大以后就沒有好的工作，也實現(xiàn)不了自己美好的理想。只有一個人去做苦工，給別人做事。到時候，你就會很后悔，因為當(dāng)初你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，掙錢或過上好生活就會很費力，而且家人也會很煩你。
還有那些特別愛學(xué)習(xí)的人，他們就會覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種享受。只要好好學(xué)習(xí)，長大以后找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工，或者自己非常的有學(xué)問，還可以自己開個公司，自己掙錢。那時候你就可以享受榮華富貴，不用做苦工，照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣，你和你的家人都會和睦、幸福。
學(xué)習(xí)，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的`人生就沒有任何意義了。
語文、數(shù)學(xué)、英語等等這些科目，你都要去認真地“招待”好它們。千萬別忘了，它們是知識，學(xué)好知識比什么都強。有文化、有出息的人已走到大街上，人們見了你，就會非常尊重你，也會非常羨慕你。一個沒文化、沒素質(zhì)的人只要以往大街上一站，就會有許多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。這樣的后果，我相信大家都不愿意擁有。
所以，沒文化，真可怕！你只有不厭其煩地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，那你就為自己的人生道路開辟了一條“星光大道”。因為學(xué)習(xí)不是為父母而學(xué)，不是為老師而學(xué)，更不是為朋友而學(xué)。
讓我們好好學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，還要不灰心、不驕傲，只有這樣，我們的生活就會有意義，將來也會有好的前途。
學(xué)習(xí)的作文600字 39
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。
雷鋒，一個全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗上？
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的.那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？
雖說幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報啊！為雷鋒哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義？
我心目中的理想社會，并不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻的精神，而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的你。學(xué)雷鋒，文明禮儀從我做起！
學(xué)習(xí)的作文600字 40
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！例如：我在八歲時反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的！
記得那時我愛數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因為那里面的數(shù)學(xué)知識非常廣泛，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復(fù)琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負擔(dān)，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導(dǎo)，便安下心來，重新做了起來。
大約又過了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的'某一天開始便體會到了學(xué)習(xí)的快樂。我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂。當(dāng)我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當(dāng)老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學(xué)習(xí)時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！請記�。骸嫠兄�，不進則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 41
"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會生活》的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技能，最終導(dǎo)致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因為盡管他的兒子成績優(yōu)異，但他只是一個只知道如何學(xué)習(xí)而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。
讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現(xiàn)在照顧和溺愛他們的孩子有關(guān)，但正是這些孩子養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習(xí)慣孩子們的壞習(xí)慣導(dǎo)致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會洗衣服，也不會乘公共汽車，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。
我也只關(guān)心我在書本上掌握知識的.程度，但我沒有考慮到將來的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現(xiàn)在開始，我將學(xué)習(xí)更多的生存技能，并養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣。
學(xué)生們，從小就要學(xué)習(xí)更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會后悔的。
學(xué)習(xí)的作文600字 42
它不像玩游戲，不像吃飯那樣簡單；學(xué)習(xí)，是一件很辛苦的事！從小我們就要上幼兒園，上完3年還要上6年的小學(xué)，上完小學(xué)還要讀3年初中、3年高中，加起來的時間一共是15年。高中還要考一次大試，才能上大學(xué)，而上大學(xué)起碼又要花4年。從時間跨度來說，沒有哪件事比學(xué)習(xí)耗去我們的時間多，它真的很辛苦。
說說我的一天是怎么度過的吧。
一般來說，早上6點半我就要起床，吃完早餐就要飛快地沖向?qū)W校，因為7點40前不到學(xué)校，那可是要被罰抄書的。來到學(xué)校，早讀完就要開始上課，好不容易下課，我又要下去收作業(yè)，等收完又開始上課了。一下子，一個上午就這樣像流水一去不回頭，一下就過去了。
中午回到家，本來是休息才對的，但一到家還得寫“黃岡”作業(yè)，寫完吃了飯又要準(zhǔn)備上課，中午的兩個小時就這樣走了。
下午上學(xué)我是以光的.速度“射”進學(xué)校的。上完英語課是音樂課，本來是應(yīng)該放松的，跟著老師唱歌是多么帶勁的事！可英語、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，寫在了黑板上，這就讓你不得不埋頭苦干！音樂老師上面講課，我們呢？就在下面寫作業(yè)。
很快，放學(xué)了。按理，下午放學(xué)回家應(yīng)該是和同學(xué)們邊走邊笑才對的，而我呢？卻要匆匆趕往學(xué)校附近不遠的補習(xí)班。
上完補習(xí)班，8點來了！
回到家洗完澡，9點來了！
我拿起書本復(fù)習(xí)今天學(xué)過的學(xué)科，預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的正課，弄完這些都有10點半鐘了，我該上床睡覺了！
唉，一天，就這樣過了！而且，日復(fù)一日，每天幾乎都是這樣重復(fù)度過。
學(xué)習(xí)，是一件很辛苦的事，但再辛苦你也不能說累，不然前面的辛苦，就變成了后面的怨悔不已。古人不是說過嗎：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
學(xué)習(xí)的作文600字 43
學(xué)習(xí)，對于不熱愛的人來說，這是一件非常無聊的事情。而對于熱愛學(xué)習(xí)的人來說，好像是走進了知識的海洋。
我也有不熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那時是在三年級的時候，家里只有我一個人在做作業(yè)。這時我碰到了一個難題，此時我的.心情非常的卵，然后我就不做這道題，把它扔到了一邊，就把電視打開。直到媽媽回來的時候，我就連忙把電視機關(guān)了。媽媽問我：“兒子，作業(yè)有沒有完成？”我本想撒一個謊�？晌蚁�，等一下會檢查我的作業(yè)。如果被發(fā)現(xiàn)會發(fā)泄另外的作業(yè)。最后，我還是老老實實地回答：“沒做完？”媽媽說：“既然沒完成，干嘛還要看電視？”我說：“是因為我碰到了一道難題，我左思右想，最后想不出來，所以我才會看電視的�！眿寢寙枺骸白x書是為誰讀的？”我回答不出來。
媽媽放下手中的包，拉住我的手跟我講：“兒子，讀書是為自己讀的，將來想做一個有用的人，就得要認真學(xué)習(xí)�！蔽衣犃藨M愧極了。然后我就認真的思考著這道難題，去分析。原來是那么的簡單！告訴媽媽我算出來了。我終于與直到學(xué)習(xí)是為誰學(xué)的。
我從心底里知道：學(xué)習(xí)就像一扇窗，等你體會到了學(xué)習(xí)很快樂，它就會自然的倒開，讓你吸取豐富又有趣的知識。如果你不想學(xué)習(xí)，那你就會失去所有一切，還不可能把這扇窗打開，還會感到很孤單。
我認為學(xué)習(xí)是要為自己學(xué)習(xí)，你如果認為學(xué)習(xí)要為自己的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，那你就大錯特錯，因為學(xué)習(xí)的好與不好是靠自己的努力爭取來的，而不是靠爸爸媽媽強加于你，所以，我覺得我要為自己學(xué)習(xí)，爭取在得更多的知識來發(fā)展自己。
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