精選談學(xué)習(xí)作文22篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的談學(xué)習(xí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
談學(xué)習(xí)作文 1
時(shí)間又在我們埋頭苦寫中溜走了，在這幾天的學(xué)習(xí)中，我突然想出了一個(gè)詞——享受。學(xué)習(xí)在你的眼中是什么呢？有人說，學(xué)習(xí)是腳下的絆腳石；有人說，學(xué)習(xí)是人生的障礙物；還有人說，學(xué)習(xí)是他們用來當(dāng)玩具的······可我卻是這樣認(rèn)為的：學(xué)習(xí)是什么，要看你的態(tài)度，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是用來享受的。
在學(xué)習(xí)的途中，也許并不是那樣的順利，但是，那又怎樣呢？不過是上天給我們的測(cè)驗(yàn)而已，何必抱怨，何必自悲，何必懼怕，像蛻變的蝴蝶飛入蔚藍(lán)的天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學(xué)習(xí)不是難度，是享受。當(dāng)聽到優(yōu)美的的時(shí)候，你是否陶醉其中？這不是享受嗎？當(dāng)看見字跡優(yōu)美的作業(yè)的時(shí)候，你是否快樂不已？這不是享受嗎？學(xué)習(xí)中，處處都是享受的，只要我們努力、刻苦、堅(jiān)持不懈，就會(huì)聞到學(xué)習(xí)的'馨香，聽到學(xué)習(xí)的歌聲，看到學(xué)習(xí)的光輝。我的英語居然還不錯(cuò)，英語考試也得了98分，這是一點(diǎn)芬香，可也是享受啊！我的作文寫得好，以前也發(fā)表過，這也是享受�。W(xué)習(xí)本身就是一種美妙的感覺，是一種享受，只要我們夠用心，夠勤奮，夠努力，就一定可以感到學(xué)習(xí)真是一種享受啊！
談學(xué)習(xí)是一種享受，請(qǐng)同學(xué)們和我一起到知識(shí)的海洋里去遨游，去享受吧！
談學(xué)習(xí)作文 2
我們先來說說語文。好歹我也當(dāng)過一任語文課代表的呀，但還是被語文的套路玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而且，我發(fā)現(xiàn)語文最致命的套路就是閱讀題，我必須熟悉這種套路，要多寫不同類型的閱讀題，把這種套路摸透了，就能在下一次考試中有好成績。
我們來說說英語。雖然你不是我的母語，但我依然認(rèn)為英語是十分有趣的。我喜歡用英語交流，但讓我十分懊惱的是英語的語法變來變?nèi)ィ傋屓嗣恢^腦。為了自己的興趣，我也只好硬著頭皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考試中可以脫穎而出。
我們?cè)賮碚f說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的題目真的是深不可測(cè)。學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一方法就是多做練習(xí)，并且上課也不能開小差，不然那么一丁點(diǎn)沒有聽到，你的'數(shù)學(xué)就要掛科了。因?yàn)閿?shù)學(xué)的題目總是能把你從一個(gè)深坑帶到另一個(gè)深坑，讓你像在迷宮一樣，在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到出口。所以多做題對(duì)提高數(shù)學(xué)成績來說是很有幫助的。
最后說說物理吧。它是最有人性的一門學(xué)科，為什么呢？因?yàn)樗鼪]有語文那么多的套路，也沒有數(shù)學(xué)那么多的彎彎繞繞，但是，也得好好學(xué)。物理的公式都不是由文字組成的，而且也沒有數(shù)學(xué)那么好理解，所以也得努力地理解好公式。
談學(xué)習(xí)作文 3
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！边@也就說明了有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，當(dāng)然也就學(xué)不好語文了。所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)語文來說是很重要的。
其次，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶我們的情操。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點(diǎn)變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要與旁人討論，聽取別人的.看法。這樣水平才會(huì)提高。而且，閱讀量越大，知識(shí)就越豐富，眼界會(huì)更廣。況且寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫出好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會(huì)閱讀并且喜歡閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長以補(bǔ)己之短。還有，我們要勤學(xué)好問，要記住不懂就要問，特別是在讀課外的古文言文，古詩、詞時(shí)，如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解，這就需要去查工具書，或者及時(shí)去問老師，總之一定要及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩詞，我們要切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，心中的疑惑就會(huì)越來越大。
語文也是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，去欣賞。在語文這門藝術(shù)中，說與寫就是我們對(duì)語文的體現(xiàn)，靈活運(yùn)用就是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣，我們就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作，誦讀古詩詞。在與別人的交談中，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就能將語文與生活緊密地聯(lián)系起來。當(dāng)我們懂得了這些的時(shí)候，再來學(xué)習(xí)語文，便不會(huì)覺得枯燥無味了，反而會(huì)覺得妙趣橫生，其味無窮。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí)，不學(xué)好語文也難了！
談學(xué)習(xí)作文 4
對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一種樂趣，從中能夠得到美的享受。
心思高遠(yuǎn)的時(shí)候，我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——靈活的思緒定能讓我突飛猛進(jìn)，拓寬我廣闊的思維空間；靜謐之時(shí)，我喜歡學(xué)習(xí)語文——一門心思咬文嚼字，沉浸到文字的世界里，感覺思想的風(fēng)箏越飛越高；喧鬧之時(shí)，我喜歡學(xué)習(xí)英語——簡單，朗朗上口，讓我的學(xué)習(xí)之路變得輕松而愉快。
面對(duì)學(xué)習(xí)，憑著自己的努力，辛辛苦苦琢磨出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這定會(huì)得到心靈的滿足；面對(duì)學(xué)習(xí)，憑著自己的努力，不斷認(rèn)識(shí)并完善自我，以越來越多的熱情投入學(xué)習(xí)之中，感受著學(xué)習(xí)的美妙，生活的充實(shí)，這定會(huì)得到心靈的滿足；面對(duì)學(xué)習(xí)，憑著自己的努力，鍛煉自己勝不驕、敗不餒的'心態(tài)，面對(duì)困難披荊斬棘、勇往直前，同樣會(huì)得到心靈的無比滿足。
這些擁有了，自然而然的，就有了好的成績。這又是一種動(dòng)力，源源不斷地補(bǔ)充到自己生活的各個(gè)方面，自尊、自信、自立、自強(qiáng)……動(dòng)力化為習(xí)慣，習(xí)慣生出動(dòng)力，當(dāng)你努力學(xué)習(xí)、拼搏多年后，回過頭來看看，仍是一番難得的享受。
學(xué)習(xí)，包括讀書。書是美好的，儲(chǔ)藏著從古至今的天地之精華。如果說讀書是在與一位智慧的長者交談，那么，學(xué)習(xí)是與前人的智慧交流，繼而讓自己的心靈更加豐富而充實(shí)。
同樣的，學(xué)習(xí)并不單單指坐在教室里上課、寫作業(yè)，亦指課堂外與大自然的接觸。在大自然中學(xué)習(xí)，別有一番風(fēng)味，在書本上學(xué)到的，運(yùn)用到這里的實(shí)踐之中，因?qū)嵺`而升華，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的就是這個(gè)理。所以，在大自然中能學(xué)到許多課本以外的知識(shí)。
拋開“學(xué)習(xí)知識(shí)”不說，單單是令廣大朋友熱愛的“學(xué)習(xí)足球”、“學(xué)習(xí)籃球”、“學(xué)習(xí)畫畫”、“學(xué)習(xí)唱歌”等，僅看字面，就包含著豐富的趣味。換言之，學(xué)習(xí)是有趣味的，關(guān)鍵要看自己的心是否在“學(xué)”上，在“習(xí)”中。
學(xué)習(xí)是令人享受的，它帶來的意志的磨練、心靈的滿足、技藝的精純，是其他任何事物都無可比擬的。學(xué)習(xí)，有著美的享受——關(guān)鍵看，你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼光，享受美的行動(dòng)。
談學(xué)習(xí)作文 5
茍子說：“學(xué)不可以已�！闭J(rèn)為學(xué)習(xí)不可以停止，要求一個(gè)人“活到老，學(xué)到老”。他的意見是完全正確的。一個(gè)人要是不學(xué)，則無術(shù)，他將難以在社會(huì)中立足，更談不到過幸福生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值了。
有人說體校的學(xué)生只要訓(xùn)練成績突出就行了，何必要學(xué)文化課呢？這是一種極錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。雖說體校以體育成績?yōu)橹�，但文化課的學(xué)習(xí)也同樣重要。文化學(xué)習(xí)與體育訓(xùn)練是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的，只是相對(duì)普通中學(xué)而言，體校學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間少一些，學(xué)習(xí)的壓力小一點(diǎn)。但是，面對(duì)競(jìng)爭日益激烈的21世紀(jì)，體校生光有體育成績，文化知識(shí)淺薄，是很難就業(yè)的。我們現(xiàn)代社會(huì)需要一專多能的人才。要想在社會(huì)中立足，就要不斷地充實(shí)自己，不但刻苦訓(xùn)練，更要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的需要。
就拿我校來說，有一部分同學(xué)由于他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和本身?xiàng)l件所限，常常對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。他們大多來自農(nóng)村，雖樸實(shí)，能吃苦，但文化基礎(chǔ)較差。到體校后進(jìn)了中專班，就認(rèn)為進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”，國家包分配，鐵飯碗即將握在手，就不思進(jìn)取，不再去提高自己的文化素質(zhì)，得過且過，等待分配。等到中三快畢業(yè)時(shí)，回顧文化課，卻一無所獲。另一方面，那些比賽拿了好成績的同學(xué)，一旦獲得金牌，又是開慶功會(huì)表彰，又是高額獎(jiǎng)勵(lì)，他們就飄飄然，自滿地認(rèn)為搞體育光榮又實(shí)惠，而學(xué)文化費(fèi)腦又費(fèi)時(shí)，將來有啥用？久而久之，趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，自暴自棄。再加上訓(xùn)練中體力和精力消耗較大，一學(xué)習(xí)就頭疼，見了文化課就厭惡。這是體校生學(xué)習(xí)差的`幾個(gè)主要原因。然而，在體校也有一少部分同學(xué)始終抱有清醒的頭腦，訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤，當(dāng)他們走出校門后，很快謀得了適合自己的一份職業(yè)，且越干越有出息。這就叫：“有志者，事競(jìng)成�！�
俗語說得好：“假如要相信上帝，不如相信自己，全能的上帝沒有奇跡，仁慈的上帝從不賜予，那么我將告訴你，上帝就是自己�！敝挥邢嘈抛约�，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有美好的前程在等著你，只有不斷學(xué)習(xí)才能使你變得更聰明，才能發(fā)揮你的潛力，使你一生有所作為。
對(duì)學(xué)習(xí)來說，一分耕耘就會(huì)有一分收獲。因此不管在什么時(shí)候我們都要時(shí)刻謹(jǐn)記我們是學(xué)生，我們是青年，我們是跨時(shí)代的新一代。我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，才能跟上時(shí)代的步伐，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
談學(xué)習(xí)作文 6
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒，就會(huì)有人悄悄地從你身旁擦身而過，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生，至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績總不低于全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的 優(yōu)秀生 獎(jiǎng)狀，心里有說不出的甜蜜。但是上。了中學(xué)后，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的`成績，但我卻 闖彩 的了個(gè) 三好學(xué)生 ，拿著手中的獎(jiǎng)狀，并不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨(dú)木橋，你不敢過去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨(dú)木橋，到達(dá)鳥語花香的彼岸。
學(xué)習(xí)，用金錢買不到，也借不著，它會(huì)給勤奮的人帶來智慧和力量，也會(huì)給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
談學(xué)習(xí)作文 7
初三，是一個(gè)充滿理想，充滿拼搏，更是一個(gè)緊張的階段。升入初三，不能像過去一樣每天輕輕松松地度過。因?yàn)橛游覀兊氖且淮斡忠淮蔚脑驴迹荚嚦闪思页１泔�，作業(yè)也是少不了的。很多同學(xué)會(huì)因此而抱怨，應(yīng)付作業(yè)，但這樣，根本就是徒勞無功的。因?yàn)樵谥锌济媲�，無法隨便，中考，必須嚴(yán)肅，必須認(rèn)真。
也許，我們會(huì)羨慕那些高中學(xué)子們整天優(yōu)哉游哉的生活，可其實(shí)我們不懂的是,他們其實(shí)比我們更累，他們桌上有比我們更多的，甚至占滿書桌的必修課本，學(xué)著我們目前無法理解的`東西。每天和我們一樣，同一時(shí)間上課，每天晚修四節(jié)自習(xí)，初三固然累，與高中比起，已不算什么。他們也經(jīng)歷了初三的艱苦，中考的折磨。他們也曾失敗，沒什么，站起來，再拼一把。沒有苦，沒有累，就無法體會(huì)中考后的輕松，其實(shí)辛苦的學(xué)長學(xué)姐們，只是會(huì)在苦中作樂罷了。經(jīng)歷過中考的他們，學(xué)習(xí)辛苦對(duì)他們來說是鍛煉，而不是勞累。
語文老師總是會(huì)問：“你們想不想考學(xué)？”大家都是想的吧，不然怎么會(huì)坐在這學(xué)習(xí)這幾年，兩年都過了，第三年就不行了嗎？堅(jiān)持了兩年，怎能放棄。班上不是沒有艱苦奮斗的例子，我們班的理科狀元鄧瑾同學(xué)熱愛數(shù)學(xué)，可她也堅(jiān)持不懈于語文，一次次進(jìn)步，這不就是我們身邊的榜樣嗎？
語文總是需要背很多東西，把同學(xué)們弄得心煩意亂，我們可以利用課余時(shí)間或假期時(shí)間提前背熟，這樣可以在課上聽得輕松，上課跟著老師思路走。不僅要背，還要理解。掌握了學(xué)習(xí)方法，就掌握了高分。英語也是一樣，單詞記好，靈活運(yùn)用，做題時(shí)切記詞型變化，保持著耐心看完閱讀，從中找答案，這些也都不難，關(guān)鍵在于自己付出的多少。
政治是初三的一個(gè)重點(diǎn)，也是考試地難點(diǎn)，考過幾次，丟過很多分便能知道，材料題需分層面答。先答材料在結(jié)合書本內(nèi)容，將題答標(biāo)準(zhǔn)答完整才能拿多分。但書上筆記一定要做好，上課態(tài)度一定要認(rèn)真，老師地話記在腦海，這才是得分寶典。
初三在于態(tài)度，態(tài)度端正了，自然學(xué)好了。相信我們八班人是不輕言放棄的，我們必能在中考創(chuàng)造輝煌。
談學(xué)習(xí)作文 8
進(jìn)入高一以后，理科的學(xué)習(xí)可能會(huì)極大的困擾同學(xué)們，因?yàn)樗男畔⒘亢艽�。今天我來談�(wù)劦膶W(xué)習(xí)理科的一些體會(huì)。
首先，是老生常談的幾件事，上課要認(rèn)真聽課，并且做好筆記。這兩件事雖然經(jīng)常說，但是是非常有道理的。認(rèn)真聽課可以讓你不會(huì)跟不上課堂，做筆記在復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)幫你回憶起知識(shí)。在做筆記的時(shí)候，也要講究方法，要詳略得當(dāng)，抓住要點(diǎn)來記，尤其對(duì)于理科，要分好系統(tǒng)來記。在記筆記的過程中，要學(xué)會(huì)去思考你的筆記內(nèi)容，邊抄邊想對(duì)你的記憶有幫助。一開始這樣做可能是有些難，但是只要適應(yīng)了，堅(jiān)持下來的話會(huì)有極大的益處。
其次，是我比較想強(qiáng)調(diào)的，做題的思維。題海數(shù)百萬，但是題目其實(shí)是前篇一律的，掌握好做題方法很重要。做題的時(shí)候有三個(gè)步驟：想一想，做一做，看一看。看到題目后，想想這道題涉及到哪些基礎(chǔ)知識(shí)，哪些基本方法，想想這道題考你什么？想好了再動(dòng)手。做完回頭看一看，還有沒有更好的辦法，看看書上的'例題是怎么樣解出來的，和自己的方法比較一下，找到最簡便易懂的方法，再把這些方法歸納總結(jié)起來，形成一套思維，就是你看到哪種類型的題用什么方法，怎么去思考。
再者，要多多做題鞏固知識(shí)。這點(diǎn)對(duì)于理科非常重要，理科學(xué)習(xí)中有巨大的信息量和較強(qiáng)的系統(tǒng)性，上面所說的做題的思維就是要通過多做題來形成，多做不同類型的題，可以幫助你掌握更多的方法。做完題后，一定要好好思考并且總結(jié)做這類題的方法，如果遇到比較經(jīng)典的題型要記下來，以便在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以再做一遍，看看你有沒有掌握這種方法。將這些方法梳理清楚，就是做題的思維模式。
這些就是我的一些小小的體會(huì)，希望能幫到大家。
談學(xué)習(xí)作文 9
作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩！現(xiàn)在的中學(xué)生總會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦累，有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己以后的工作毫無用處。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法，是思維的技巧，這才是學(xué)習(xí)的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學(xué)習(xí)的樂趣就在這，理解了這些，你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦累了。
學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì)感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會(huì)在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去，時(shí)刻跟著老師的.思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會(huì)覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會(huì)到上課學(xué)習(xí)的樂趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，你總會(huì)覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中，有時(shí)你可以把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲，在做之前先計(jì)劃一下時(shí)間，這樣你會(huì)感到作業(yè)一點(diǎn)不多，然后開始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂也在其中：每當(dāng)你做完一道題，你的心中就會(huì)涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會(huì)感到無比的喜悅，同時(shí)知識(shí)也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì)覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會(huì)到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。
談學(xué)習(xí)作文 10
我們先來說說語文。好歹我也當(dāng)過一任語文課代表的呀，但還是被語文的套路玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而且，我發(fā)現(xiàn)語文最致命的套路就是閱讀題，我必須熟悉這種套路，要多寫不同類型的閱讀題，把這種套路摸透了，就能在下一次考試中有好成績。
我們來說說英語。雖然你不是我的母語，但我依然認(rèn)為英語是十分有趣的。我喜歡用英語交流，但讓我十分懊惱的是英語的語法變來變?nèi)�，總讓人摸不著頭腦。為了自己的興趣，我也只好硬著頭皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考試中可以脫穎而出。
我們?cè)賮碚f說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的'題目真的是深不可測(cè)。學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一方法就是多做練習(xí)，并且上課也不能開小差，不然那么一丁點(diǎn)沒有聽到，你的數(shù)學(xué)就要掛科了。因?yàn)閿?shù)學(xué)的題目總是能把你從一個(gè)深坑帶到另一個(gè)深坑，讓你像在迷宮一樣，在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到出口。所以多做題對(duì)提高數(shù)學(xué)成績來說是很有幫助的。
最后說說物理吧。它是最有人性的一門學(xué)科，為什么呢？因?yàn)樗鼪]有語文那么多的套路，也沒有數(shù)學(xué)那么多的彎彎繞繞，但是，也得好好學(xué)。物理的公式都不是由文字組成的，而且也沒有數(shù)學(xué)那么好理解，所以也得努力地理解好公式。
談學(xué)習(xí)作文 11
語文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學(xué)好語文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，則會(huì)成為雷打不動(dòng)的.“自然”。
其實(shí)，作文好比是一碗面，作文的內(nèi)容就像面條。好的寫法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴，讓作文生動(dòng)有趣。好的寫法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、等，只要把它們恰到好處地運(yùn)用到作文當(dāng)中去，作文就一定會(huì)非常精彩。學(xué)習(xí)語文不但要有所收獲，而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語文的不足之處。
比如：讀書時(shí)，我應(yīng)該多記下好詞好句，豐富自己的詞語積累，在寫作可以加以運(yùn)用上課時(shí)，我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫作方法，并運(yùn)用到寫作當(dāng)中。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
談學(xué)習(xí)作文 12
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，學(xué)習(xí)亦是如此，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法使你受益終生，步步邁向成功，而不好的'學(xué)習(xí)方法可能會(huì)毀掉你的一生。
許多同學(xué)喜歡“臨時(shí)抱腳”，非不以為恥反以為榮，為“臨陣磨槍不快也光”，其實(shí)這樣不僅影響考試情緒，更影響成績，所以我們應(yīng)注意細(xì)微之處從小事做起。
勞逸結(jié)合�，F(xiàn)在有的同學(xué)白天埋頭苦讀，晚上又挑燈夜戰(zhàn)，一個(gè)學(xué)期下來，成績?nèi)圆灰娞岣�，相反，有的同學(xué)睡的早起的也早，成績卻遙遙領(lǐng)先。這個(gè)事例就說明勞逸結(jié)合的重要性，我們學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該專心致志的學(xué)，玩時(shí)就盡情地玩。
上課積極。學(xué)習(xí)中，上課要認(rèn)真積極思考，聽講。上課時(shí)要把老師所講的知識(shí)都記到書上，如果在課堂上沒有好好聽講，那么你就可能會(huì)漏掉重點(diǎn)，那么課下你就要花十倍的時(shí)間去理解，學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。而如果你認(rèn)真聽講了，那么這十倍的時(shí)間就可以復(fù)習(xí)其它的知識(shí)，這樣，老師講的知識(shí)你就會(huì)牢牢記住。
多讀書�！白x書好、多讀書、讀好書”書讀得越多，知識(shí)就越豐富，對(duì)寫作也很有幫助，前提不影響學(xué)習(xí)。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！
談學(xué)習(xí)作文 13
時(shí)間又在我們埋頭苦寫中溜走了，在這幾天的學(xué)習(xí)中，我突然想出了一個(gè)詞——享受。學(xué)習(xí)在你的眼中是什么呢？有人說，學(xué)習(xí)是腳下的絆腳石；有人說，學(xué)習(xí)是人生的障礙物；還有人說，學(xué)習(xí)是他們用來當(dāng)玩具的······可我卻是這樣認(rèn)為的：學(xué)習(xí)是什么，要看你的態(tài)度，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是用來享受的。
在學(xué)習(xí)的途中，也許并不是那樣的順利，但是，那又怎樣呢？不過是上天給我們的測(cè)驗(yàn)而已，何必抱怨，何必自悲，何必懼怕，像蛻變的蝴蝶飛入蔚藍(lán)的天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學(xué)習(xí)不是難度，是享受。當(dāng)聽到優(yōu)美的的時(shí)候，你是否陶醉其中？這不是享受嗎？當(dāng)看見字跡優(yōu)美的作業(yè)的時(shí)候，你是否快樂不已？這不是享受嗎？學(xué)習(xí)中，處處都是享受的，只要我們努力、刻苦、堅(jiān)持不懈，就會(huì)聞到學(xué)習(xí)的'馨香，聽到學(xué)習(xí)的歌聲，看到學(xué)習(xí)的光輝。我的英語居然還不錯(cuò)，英語考試也得了98分，這是一點(diǎn)芬香，可也是享受��！我的作文寫得好，以前也發(fā)表過，這也是享受�。W(xué)習(xí)本身就是一種美妙的感覺，是一種享受，只要我們夠用心，夠勤奮，夠努力，就一定可以感到學(xué)習(xí)真是一種享受�。�
談學(xué)習(xí)是一種享受，請(qǐng)同學(xué)們和我一起到知識(shí)的海洋里去遨游，去享受吧！
談學(xué)習(xí)作文 14
周四的下午，放學(xué)后爺爺接到我后去超市買餅干。這時(shí)候爺爺遇到了一個(gè)多年沒見的朋友，本來應(yīng)該是我們買完餅干后就回家的——因?yàn)槲乙獙懽鳂I(yè)，可是那個(gè)朋友卻熱心地讓爺爺?shù)剿牡昀锩赓M(fèi)做個(gè)體檢，只需要一滴血就可以了，我沒有提出意見。
爺爺?shù)那懊孢�有一個(gè)人，他檢查了好長時(shí)間，之后醫(yī)生給他講了一些養(yǎng)生的知識(shí)：“你的'營養(yǎng)不平衡呀！要多吃些水果�。 薄昂玫�，我知道了。謝謝！”終于輪到爺爺了，醫(yī)生檢查后說：“你的身體不錯(cuò)，只要多喝點(diǎn)果汁就行了！”
晚上，見我作業(yè)寫得很遲，爸爸問了事情的經(jīng)過，他似乎有點(diǎn)生氣，說：“為什么你當(dāng)時(shí)沒有阻止?fàn)敔斈�？”我小聲地回答：“我不好意思打斷他們談話。”“那你就錯(cuò)了，你的學(xué)習(xí)更重要！”“但我認(rèn)為感情最重要！”我大著嗓門，臉也憋得通紅。但是，后來我想通了——今天不去，爺爺也可以明天約個(gè)時(shí)間去拜訪他的朋友，但我的作業(yè)怎么能明天做呢？！如果我當(dāng)時(shí)想到這一點(diǎn)，就兩全其美了呀！嗯，我現(xiàn)在認(rèn)為：感情和學(xué)習(xí)呀，都重要！
談學(xué)習(xí)作文 15
如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)，是個(gè)重要的議題，專家們主張不要逼孩子去補(bǔ)習(xí)，身為父母的人當(dāng)然希望能不補(bǔ)習(xí)，功課又都處理的好，只是常常天不從人愿，孩子不讀書又不補(bǔ)習(xí)，成績一落千丈，那該如何？
我認(rèn)為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習(xí)，如果有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué)，在中年級(jí)時(shí)，成績排末座，高年級(jí)時(shí)，每天按時(shí)寫功課，也聽從老師的要求對(duì)考試的科目非常重視，成績?cè)絹碓狡鹕挥谐删透性桨l(fā)認(rèn)真，成績進(jìn)步到中上；畢業(yè)后，自己要求媽媽要去補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗鲁跻坏?功課無法應(yīng)付，成績又退回原點(diǎn)，他不要再過以前成績不優(yōu)的日子。
這個(gè)同學(xué)，雖然不聰明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有沒有補(bǔ)習(xí)，都會(huì)學(xué)習(xí)，這樣的讀書態(tài)度就對(duì)了。
當(dāng)孩子有好成績的成就感，就會(huì)有讀書的動(dòng)機(jī)，越讀越起勁，至于該不該補(bǔ)習(xí)，該不該搶救成績，就只有當(dāng)事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)校在補(bǔ)習(xí)班都能學(xué)得好，反之則差。
因此要讓孩子明了，學(xué)習(xí)是為了自己的將來，為自己的前途著想，才能心甘情愿的好好讀書。
談學(xué)習(xí)作文 16
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，學(xué)習(xí)亦是如此，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法使你受益終生步步向成功，而不好的學(xué)習(xí)方法可能會(huì)毀掉你的一生。
許多同學(xué)喜歡“臨時(shí)抱佛腳”，非不以為恥反以為榮，認(rèn)為“臨陣磨槍不快也光”，其其實(shí)這樣不僅影響考試情緒，更影響成績，所以我們應(yīng)注意匹馬合唱細(xì)微之處從小事做起。
記筆記，有的同學(xué)認(rèn)為沒用，還浪費(fèi)時(shí)間，斌可曾想打哦，中考復(fù)習(xí)時(shí)，你還要一頁一頁的翻課本不成？這才是真正的浪費(fèi)時(shí)間吶！
勞逸結(jié)合，現(xiàn)在有的同學(xué)白天埋頭苦讀，晚上有挑燈夜戰(zhàn)，一個(gè)學(xué)期下來，成績?nèi)圆灰娞岣�，相反，有的`同學(xué)睡的早起的晚，成績卻遙遙領(lǐng)先。這個(gè)事例就說明勞逸結(jié)合的重要性，我們學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該專心致志的學(xué)，玩時(shí)就盡情地玩。
多讀書，“讀書好、多讀書、讀好書”書讀得越多，知識(shí)就越豐富，對(duì)寫作也很有幫助——前提不影響學(xué)習(xí)。
最后到了考試，記的有位老師說過“平常考試當(dāng)測(cè)驗(yàn)，正式考試當(dāng)測(cè)驗(yàn)”，這就是我們的最高境界吧！
談學(xué)習(xí)作文 17
一提到“學(xué)習(xí)”，有些同學(xué)肯定都會(huì)覺得煩，而有些同學(xué)卻會(huì)覺得很好。
那些不愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然就會(huì)覺得學(xué)習(xí)很累、很煩。所以這個(gè)人長大以后就沒有好的工作，也實(shí)現(xiàn)不了自己美好的理想。只有一個(gè)人去做苦工，給別人做事。到時(shí)候，你就會(huì)很后悔，因?yàn)楫?dāng)初你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，掙錢或過上好生活就會(huì)很費(fèi)力，而且家人也會(huì)很煩你。
還有那些特別愛學(xué)習(xí)的人，他們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種享受。只要好好學(xué)習(xí)，長大以后找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工，或者自己非常的有學(xué)問，還可以自己開個(gè)公司，自己掙錢。那時(shí)候你就可以享受榮華富貴，不用做苦工，照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣，你和你的`家人都會(huì)和睦、幸福。
學(xué)習(xí)，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會(huì)傳授給你知識(shí)，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。
語文、數(shù)學(xué)、英語等等這些科目，你都要去認(rèn)真地“招待”好它們。千萬別忘了，它們是知識(shí)，學(xué)好知識(shí)比什么都強(qiáng)。有文化、有出息的人已走到大街上，人們見了你，就會(huì)非常尊重你，也會(huì)非常羨慕你。一個(gè)沒文化、沒素質(zhì)的人只要以往大街上一站，就會(huì)有許多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。這樣的后果，我相信大家都不愿意擁有。
所以，沒文化，真可怕！你只有不厭其煩地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，那你就為自己的人生道路開辟了一條“星光大道”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為父母而學(xué)，不是為老師而學(xué)，更不是為朋友而學(xué)。
讓我們好好學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，還要不灰心、不驕傲，只有這樣，我們的生活就會(huì)有意義，將來也會(huì)有好的前途。
談學(xué)習(xí)作文 18
學(xué)習(xí)是靠平時(shí)的積累。
有怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，有什么的學(xué)習(xí)方法是會(huì)對(duì)你的平時(shí)積累會(huì)造成比較大的影響。
學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)是能使自己走向光明，走向成功，這樣的態(tài)度才是正確的態(tài)度。
有時(shí)我自己會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法不適合自己，所以成績固然是差的.，覺得不會(huì)有大的變化，所以就對(duì)此失去信心，有時(shí)我會(huì)認(rèn)為有些老師真的不適合做老師，為什么？因?yàn)檫@些老師只會(huì)“死板”的教下去，不會(huì)靈活的教育學(xué)生，而且，注重學(xué)校對(duì)自己的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在應(yīng)要用普通話教學(xué)。他們就不理會(huì)學(xué)生的意見就“死板”的教下去，其實(shí)，我認(rèn)為“人是生的，法律是死的”，為何他們不會(huì)“入鄉(xiāng)隨俗”呢？教學(xué)的目標(biāo)主要是將自己所知道的，全部教傳授給學(xué)生。自己所得的所有聲譽(yù)和名望，還有教學(xué)質(zhì)量，都是由學(xué)生給的。這時(shí)，自己的態(tài)度那么的極端，應(yīng)如何改變？
你應(yīng)立刻想到“長風(fēng)破浪回有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
學(xué)習(xí)方法是帶你走向成功的道路。
應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行計(jì)劃，不斷的更新，不斷的改進(jìn)，使自己能適應(yīng)自己所定的計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽課，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，到做作業(yè)時(shí)，應(yīng)先復(fù)習(xí)自己還未能真正的明白的問題，再做題，自習(xí)課時(shí)，怎樣的復(fù)習(xí)，就要確定下來，避免浪費(fèi)時(shí)間。
其實(shí)，談?wù)搶W(xué)可應(yīng)該以積極進(jìn)取的態(tài)度，“不以物喜，不以已悲”的思想去對(duì)待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)應(yīng)以行動(dòng)為主，多動(dòng)腦，多思考問題。應(yīng)以“少壯不努力，老大徒傷悲”。為警惕自己的戒言。
努力過多少的汗水，就得到多少的分?jǐn)?shù)。
談學(xué)習(xí)作文 19
媽媽要求我獨(dú)自去乒乓球訓(xùn)練館。我想：我已經(jīng)第一次獨(dú)自坐地鐵且準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地。今天更沒問題了!我信心滿滿地答應(yīng)媽媽。
到了出發(fā)時(shí)間，我一時(shí)興起，決定改乘地鐵為乘公交，看看能不能順利到達(dá)。我背好書包，鎖好門，快步走到公交站臺(tái)。仔細(xì)研讀公交站牌后發(fā)現(xiàn)357路可以直達(dá)華光城，數(shù)了數(shù)也就4站，用不了太長時(shí)間。
烈陽炙烤著大地，沒多久我已經(jīng)熱得直冒汗，感覺就快被煎熟了。“車怎么還不來呢?好慢啊!”一邊嘀咕著，一邊不停地朝前方張望，一輛頂端亮著“35”的公交車正駛向站臺(tái)。我心里一陣歡喜：太好了，車終于來了!
車剛停穩(wěn)，我迫不及待地乘上去了。車上的冷氣頓時(shí)吹走了身上的汗，真舒服!正當(dāng)我愜意地享受著，發(fā)現(xiàn)車子沒有筆直沿著百丈路行駛，竟然轉(zhuǎn)彎駛向了中興路�！霸懔嗽懔�，我肯定是坐錯(cuò)車了。這可怎么辦?”頓時(shí)我的臉色煞白，急得像熱鍋上的螞蟻。對(duì)，趕緊下車!當(dāng)車在兒童公園站停靠時(shí)，我連忙下車，但內(nèi)心非常著急，怕訓(xùn)練遲到。
我打開電話手表，尋求媽媽的援助。媽媽在電話那端安慰我：“別哭了。趕緊坐出租車去訓(xùn)練館吧�！�
“媽媽，您能不能一直等我到達(dá)目的地后再結(jié)束通話�？梢詥�?”
“沒問題，媽媽的手機(jī)會(huì)一直保持通話狀態(tài)。你先找個(gè)安全的'路口打出租車吧�！�
我學(xué)著大人的樣子，揮揮手，一輛出租車停在我面前。我鎮(zhèn)定地告訴司機(jī)目的地，不到十分鐘，就安全到達(dá)了訓(xùn)練館。我看了看手表，離訓(xùn)練時(shí)間還有兩分鐘。媽媽聽到我已安全到達(dá)，這才放心地掛了電話。
這次坐錯(cuò)公交車主要是因?yàn)槲姨募�，也教育了我以后遇事要沉著冷靜。在一次次鍛煉中學(xué)習(xí)成長!
談學(xué)習(xí)作文 20
今天，老師突然問我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。我一下子愣住了，是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?我陷入了沉思，難道是混日子的嗎?現(xiàn)如今，有許多學(xué)生總是抱怨作業(yè)多，老師講的沒聽懂等等之類的借口。可是，我們靜下心來想過沒有，我們每天都是怎樣度過的呢?躁動(dòng)不安，碌碌無為，得過且過，我們這樣下去對(duì)得起誰呢?國家，父母，老師還是自己。
在今天的社會(huì)，我們?nèi)绻晃兜谋г梗诒г怪谢烊兆�，那結(jié)果可想而知。我們只有不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)，才不會(huì)被時(shí)代拋棄。
我們?cè)鯓尤W(xué)習(xí)?首先要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，“知之者不如好知之者，好之者不如樂之者�！薄Ｓ辛藢W(xué)習(xí)興趣，就會(huì)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)過程是一個(gè)雖然很艱苦但十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)態(tài)度也決定著學(xué)習(xí)的目的。遠(yuǎn)大的志向是我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。把個(gè)人的`學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國的強(qiáng)大，人類的幸福緊密結(jié)合起來，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。周恩來在少年讀書時(shí)非常勤奮，刻苦。有一天，校長把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書是為了什么?”，有的同學(xué)說：“為了能發(fā)財(cái)致富。”，有的說：“為了給自己找個(gè)好工作�！边�有的說：“能光耀門楣。”。校長最后問周恩來，周恩來站起來大聲說：“為中華之崛起而讀書!”。為中華之崛起而讀書，多么遠(yuǎn)大的理想，經(jīng)過刻苦努力，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，現(xiàn)在還不晚。有人說，時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。也有人說：人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，今天就在腳下。我們能把握的只有今天，那就讓讓我們從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，努力向上。
談學(xué)習(xí)作文 21
我和爸爸是最好最好的朋友，我經(jīng)常會(huì)把一些心里話告訴他，他還時(shí)不時(shí)搬出一大堆富有哲理的話，為我做心理輔導(dǎo)。
有一次，我考試考得很差，只有89分，手里拿著試卷，我一下子覺得手里的試卷好重，手沉得抬不起來。走在回家的路上，天仿佛陰沉沉的，特別符合我今天的心情，所有的花草樹木也是無精打采，總之一句話，我今天的心里極糟。
回到家，爸爸看到我失落的樣子，便關(guān)愛地詢問我怎么了，于是，我便告訴他情況。爸爸聽了，搭著我的肩膀，意味深長地說：“考試考得不好沒有關(guān)系，大不了下次考得好一點(diǎn)，重要的.不是結(jié)果，而是過程。如果你過程努力了，結(jié)果就不需要那么在意�！�
“可是我感覺自己努力了，為什么還是考不好呢？”我問爸爸。
爸爸說：“那就是你有些題目沒看懂，要么就是你太粗心了，落題，這些錯(cuò)誤在小孩子身上很常見，不過你一定要改�！蔽倚南�，爸爸說的這些錯(cuò)誤我好像都有，看平時(shí)爸爸這么“幼稚”，原來他還是挺有學(xué)問的。想著想著，我根本沒看見爸爸居然已經(jīng)從書包里拿走了我的試卷，接著，他扶了扶自己的眼鏡：“我看你最大的缺點(diǎn)還是閱讀�！蔽曳路鹑鐗�(mèng)初醒，連忙坐好聽著爸爸繼續(xù)講，“你閱讀理解不行，要多練，知道嗎？”
“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我試著改正自己的缺點(diǎn)，把爸爸的話牢牢記著，并且缺什么補(bǔ)什么，在一次又一次的努力改正后，爸爸之前提出的種種缺點(diǎn)似乎少了許多。之后的一次考試中，果然進(jìn)步了，我高興極了。
爸爸是我的良師益友，那次談話，給了我很大啟發(fā)，我一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)，讓那次談話不會(huì)白白浪費(fèi)。
談學(xué)習(xí)作文 22
這么多年來在迷茫中前行，看不清自己在物質(zhì)層面何得何失。有一點(diǎn)明了的是，在無情的歲月流水中，我艱難地一路走來，堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，而且現(xiàn)在有幸在南京大學(xué)深造。有很多人不解地問我，本來生活就很拮據(jù)，自己拿出這么多錢來學(xué)習(xí)，會(huì)得到什么現(xiàn)實(shí)的好處嗎？我實(shí)在說不出來什么現(xiàn)實(shí)，只是以笑而應(yīng)之。
我跟多數(shù)人的想法是不一樣。他們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)，可能是為了職稱，為了漲工資。而我不是為了這些，我之所以這樣堅(jiān)持不懈地努力，是為了一個(gè)看似可笑而意味深遠(yuǎn)的緣由-我不希望自己在多年以后，回想起往昔，有條件深造而沒有把握住的`時(shí)候，后悔自己-為什么當(dāng)初虛度了時(shí)光，以至于后來錯(cuò)過了這么多、這么多不該錯(cuò)過的東西！
人生是沒有后悔藥可尋的，盡管現(xiàn)在我仍然感到迷霧重重，看不清前方的路，但我深深地懂得什么叫作珍惜！至少，干不了什么大事的我，并沒有虛度這段寶貴而不可追回的時(shí)光......
不僅僅對(duì)于業(yè)務(wù)，也不僅僅在學(xué)校，我覺得對(duì)于年輕人來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該形成一種生活習(xí)慣，成為日常生活不可分割的一部分。我在平時(shí)還喜歡讀各種各樣的有益于提升文化素養(yǎng)和社會(huì)知識(shí)的書籍，并且寫了不少筆記以及以一些文學(xué)作品。我實(shí)實(shí)在在地感覺到了，一個(gè)充實(shí)的靈魂，可以發(fā)現(xiàn)隱藏于這個(gè)世界的許許多多的美，實(shí)實(shí)在在地感覺到了讀書的樂趣。這是多么地重要��！
不能讓這安靜美好的時(shí)光空有清風(fēng)明月，也不能讓這拮據(jù)的生活永遠(yuǎn)拮據(jù)下去。只有把眼睛由向外而轉(zhuǎn)至向內(nèi)，不斷地汲取智慧與靈魂的養(yǎng)料，人才會(huì)變得強(qiáng)大，變得更有魄力！
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