【優(yōu)選】雪的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雪的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的作文 篇1
傍晚，天陰沉沉的。刮了一夜的大風(fēng)，第二天早上下起了小雪。小雪花好象不愿意離開云媽媽的懷抱，輕輕飄落。后來(lái)雪越下越大，一會(huì)兒就成了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的`鵝毛大雪，像片片的棉絮一樣鋪天蓋地落下來(lái)。
下課了，我看見地上、房子上都蓋上了厚厚的棉被。同學(xué)們到院子里，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的滑雪，一不小心滑倒了……�。《帱N美麗多麼好玩兒的雪天呀！讓我們和同學(xué)們一起加入到這好玩兒的游戲中吧！
冬天真美呀！我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪……
雪的作文 篇2
放假，爸爸媽媽帶我去了東北的雪鄉(xiāng)。在去那里的飛機(jī)上，我就開始興致勃勃地想：雪鄉(xiāng)的雪有多厚？能埋住一個(gè)人嗎？冷不冷呢？……到了雪鄉(xiāng)聽導(dǎo)游介紹，我們有一個(gè)行程是林海雪原穿越，路程長(zhǎng)達(dá)15公里，從雪谷穿越到雪鄉(xiāng)，時(shí)間要4至7個(gè)小時(shí)。啊，那么長(zhǎng)，我能穿越過去嗎？媽媽鼓勵(lì)我：“既然我們來(lái)這里穿越了，就應(yīng)該做個(gè)勇者，穿越過去！”我信心百倍，開始登山。一開始，我埋頭苦走，腳下雪發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，行路艱難。冷空氣包圍著我們，我們?cè)诹阆?0度中，哈出的氣都在頭發(fā)上結(jié)了冰霜，鼻涕流出來(lái)凍成了冰渣子。我都沒有心情觀察這里的美景，吭哧吭哧一路向前走。走到了半山腰，我實(shí)在走不動(dòng)了，抱著一棵樹，再也不愿意挪動(dòng)一步。媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“觀察美景吧，你自然不會(huì)覺得累了，而且要不斷地超越自己哦，寶貝！”我開始邊觀察，邊爬山。看，一些矮矮的.小樹上蓋著厚厚的積雪，形成了各種各樣有趣的形狀：有的如猴子嬉戲，有的似小狗看門；有的如白兔飲水，有的似貓咪吃魚；有的雪架在樹梢上如雄鷹在天空中翱翔，有的雪堆積在巖石上像駿馬在草原上奔馳……我陶醉在有趣的動(dòng)物世界中，流連忘返。實(shí)在走不動(dòng)了，就撲倒在厚厚的雪堆里，雪堆軟乎乎的，涼冰冰的很舒服。休息以后我就又開始穿越，不知不覺中，我竟然爬上了山頂！山頂上的風(fēng)景真美啊，站在山頂上，天空分外的湛藍(lán)，積雪布滿群山，眼前白茫茫的一片，空氣清冽，我陶醉了好一會(huì)兒，才下了山。
通過這次穿越，我知道了一個(gè)道理，人生就要不斷超越自己，攀上高峰！
雪的作文 篇3
今天在我們上第二節(jié)課的時(shí)候，我和同事們?cè)谵k公室里改試卷，突然聽到樓上傳來(lái)“叮咚，咚咚”亂響的聲音，緊接著聽到了孩子們的歡呼聲，“樓上發(fā)生了什么事，連課都上不下去了�！币晃煌乱苫蟮貑�，另一位同事說(shuō)：“你聽，全校的學(xué)生好像都很興奮，校園里怎么這么大動(dòng)靜。”另一位同事也說(shuō)。這時(shí)候一位年齡大的老大姐說(shuō)：“肯定是外邊下雪了。好不然孩子們不會(huì)這么興奮。”我們急忙涌向窗口向外一看，果然是下雪了，只見一片片的小雪花從天空中慢悠悠地飄落了，同事說(shuō)：“趕快用手機(jī)拍下來(lái)，這可是我們今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪�！边^了一會(huì)兒，下課了，你看孩子們一個(gè)個(gè)興奮地爭(zhēng)先恐后地涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，他們高興地跑呀，跳呀，用手接著小雪花，還有的'孩子仰著臉，朝天大吼，高興極了，看到孩子們那份高興的神情，我們大人也被傳染了，也都一個(gè)個(gè)走出辦公室，也來(lái)和孩子們一起分享冬天的雪花帶給我們的快樂。
一片片雪花多像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小精靈，一會(huì)兒飛到孩子們的臉上，親一下孩子們那可愛的蘋果似地的笑臉，一會(huì)兒又從孩子們的手心里輕輕滑落，讓孩子們抓不住他，更有調(diào)皮的小雪花，直接鉆進(jìn)孩子們的脖子里和他們玩起了捉迷藏，孩子們感到脖子一涼就會(huì)猛一縮脖，再找雪花，雪花就不見，孩子們也就開心地笑了。
雪花是冬的精靈，孩子們是人間的天使，天使天生愛雪花，在這雪花飛舞的天地里跳躍著、舞動(dòng)著的孩子們就是我們的手心里的至寶，因?yàn)樗麄兪俏覀內(nèi)碎g可愛的寶貝，他們和雪花交融在一起為我們這個(gè)冬天的寂靜世界帶來(lái)了多少歡樂和幸福呀！
雪的作文 篇4
一夜細(xì)雨漸止，今晨又忽然飄起雪來(lái)。早先已看過天氣預(yù)報(bào)，料想淡定地待著應(yīng)期。但真正見到漫天的白色精靈，跳動(dòng)雀躍時(shí)的場(chǎng)景，還是難耐心中的興奮和悸動(dòng)。久立窗前，靜靜看著眼前的飛花，輕盈剔透，翩然而落，似柳絮扶風(fēng)，又似白蝶輕舞。只是悠悠然浮在萬(wàn)物之上，一會(huì)兒便消失的沒了樣子，想是殉著風(fēng)去了。于是癡想，這千瓣雪花是否快樂呢？來(lái)去隨意，去留無(wú)心，瞬間又幻化成影，了無(wú)一絲羈絆。想必應(yīng)是愉悅的.吧。只是若比作蒲公英而言，因時(shí)節(jié)而生，因風(fēng)而起，身輕不能持，隨遇而安，怕又帶著些許傷感。就像現(xiàn)在看雪的自己，是隨性還是無(wú)奈呢？
雪依舊簌簌無(wú)聲，窗外的行人默默走過，就像不同時(shí)期走進(jìn)生命的那些路人。偶爾的駐足，又毫不猶豫地邁向前方。你想叫住他們，可是他們聽不到，于是留下的永遠(yuǎn)是孤單的自己。屋里是暖的，但內(nèi)心真的溫暖了嗎？
腳漸漸乏了，眼睛也倦了。于是，搓著兩手回到桌前，握著尚帶余溫的茶杯，心里念叨著，這雪就這樣下去吧，直到白了天地，白了萬(wàn)物，白了這個(gè)世界。
雪的作文 篇5
哈樓！大家好，認(rèn)識(shí)我嗎？不認(rèn)識(shí)？那你不就孤陋寡聞了了不是．告訴你吧，我就是人見人愛的雪花是也．我全身花白，可以凍死害蟲，澆灌莊稼……可有瑞雪之稱呢！下面我就介紹一下我的光榮事跡吧！
“簌簌簌”這天我從我媽媽冷疑云的壞里蹦了出來(lái)，和眾多伙伴一起來(lái)到了這個(gè)世界，人們看見了我們心喜喏狂，因?yàn)槲覀兛梢詢鏊涝S多越冬害蟲，讓這些壞家伙見上帝去～不讓他們?cè)偻党赞r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的'莊稼，對(duì)了，說(shuō)到莊稼，我可有大功勞呢！春天來(lái)了，這時(shí)是我們的末日，可我們沒一點(diǎn)兒悲傷，因?yàn)槲覀兩钪骸拔覀內(nèi)诨罂梢詽B入地下，幫莊稼提供水分，讓小苗苗一天張得比一天壯實(shí)�！碧�(yáng)公公欣慰他把我們那短暫的生命拿走了。之后我和伙伴又升上天成了云，我知道，冬天，我有可以俯視這美麗的世界了一天，我們漫無(wú)目的地飄這可以不想做了壞事，我們飄著，忽然聽見外面有隆隆的響聲，那是一架飛機(jī)，眼看 就要撞上了，我們來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，可誰(shuí)想飛機(jī)卻也想轉(zhuǎn)彎，于是便撞了個(gè)滿懷，可憐的飛機(jī)就這樣失控了，我們給他穿上了冰甲，于是飛機(jī)落了下……
“簌簌簌”我又一次來(lái)到這世界上，可這次我落在了風(fēng)車上，使得風(fēng)車不得動(dòng)彈，我知道這次我又做了件壞事……
科學(xué)家叔叔想出許多辦法讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，怎么樣，聽完了我的介紹你喜歡上我了嗎？記住我，我就是——小雪花，決不摻水的純凈的雪花~
雪的作文 篇6
星期三上第一節(jié)課時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)盼望已久的雪悄悄下起來(lái)了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了一上午，下午上學(xué)時(shí)，校園的樹林和房子就被厚厚的雪給蓋住了，校園變成了一個(gè)白色的童話世界。
下午，第一節(jié)課下課鈴一響，我們班同學(xué)就迫不及待地沖去教室，在雪地里展開了一場(chǎng)激烈的打雪仗游戲。游戲規(guī)定，我們女生以東邊的雪地為基地，男生以西邊的'雪地為基地，中間隔著一個(gè)河道，哪方過了這個(gè)河道，進(jìn)入了別人的基地，哪方就可獲勝。
游戲開始了，男生中毛梓楊打頭陣，只見他手臂用力地旋轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)大雪球就朝陶麗罕的腦袋飛過來(lái)，陶麗罕機(jī)靈地往旁邊一閃，雪球打到了墻壁上。我方的李佳寧看見“敵軍”開始襲擊了，連忙抓起一把雪向“敵人”扔去，正好打中正低頭搓雪球的姜智，姜智可不愿意白白受這一雪球，拿起雪球朝我扔來(lái)，我把頭一低，雪球就飛過去了，打中了毫無(wú)防備的鐘雪瓊。陶麗罕看見好朋友鐘雪瓊被打倒了，要為朋友報(bào)仇，瞄準(zhǔn)姜智的腦門，奮力扔出雪球，姜智的一曲膝，雪球不偏不斜，正好打中了他的嘴巴，讓他吃了一大口雪，大家都大笑起來(lái)。男生笑得倒在雪地里，翻來(lái)翻去；女生笑得肚子都疼了，悟著肚子、彎著腰，張著大嘴，哈哈大笑。
就在這時(shí)，上課鈴響了，大家不得不回了教室。
雪的作文 篇7
我們把世界看錯(cuò)了，反說(shuō)它欺騙我們。那么請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)，是誰(shuí)下的這場(chǎng)雪?這雪的秘密是什么?不愿說(shuō)嗎?因?yàn)樗撬赖舻挠辍?/p>
清晨，我便一人走在紛飛大雪中，無(wú)人驚擾，無(wú)須矯情，沒有迷離閃爍的燈，天微亮，鬢未霜。我也不知道為什么要走出去看雪，聽雪，大概是因?yàn)楹镁煤镁脹]有見到它，驚喜罷了。獨(dú)自一人聽風(fēng)太冷，雪很大，腳印很淺，像記憶般被世俗掩埋只需一剎那間。真的好冷啊，但不過下雪了�？尚q月荒唐倉(cāng)促，不如一個(gè)人遷就孤獨(dú)。
每一個(gè)少年都有過兩座城，一座暗黑絕望，一座純白勝雪。我們會(huì)選擇哪一座城池，又有誰(shuí)能知曉，我們只能做歲月里的獨(dú)行者，做屬于自己的王，帶著鎩羽而歸的勇氣，帶著滿腔熱忱，還有那從未留下的'淚，帶回自己的榮耀，在人生的十字路口找到屬于自己的一座城，我想，由心而擇，不管結(jié)果如何也能無(wú)悔。
每天都會(huì)用不同的身份去見不同的人，誰(shuí)又曾見過真正的我。自在獨(dú)行是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。成年以后，便獨(dú)自一個(gè)人去一個(gè)向往而又陌生的遠(yuǎn)方，租一間一個(gè)人的小屋，里面擺滿書籍，這是我精神的安慰，面對(duì)陌生面孔，微薄的工資，每天擠地鐵去上班，到黃昏或深夜下班，偶爾也會(huì)想清晨買醉的人，和我一樣嗎?于是我也和他們一樣，唯一的通訊就是那部跟不上時(shí)代的手機(jī)，我們會(huì)不會(huì)把它看作寶，也許有天不小心摔壞了，會(huì)不會(huì)趴在床上哭泣，找不到訴苦的對(duì)象，或寄情書里。這才是真正的自己，不會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候，我們戴慣了小丑的面具，會(huì)摘不下來(lái)的。這才是真正的不幸，習(xí)慣于絕望的處境比絕望的處境本身還要糟。
我本可以容忍黑暗，如果我不曾見過太陽(yáng)，然而陽(yáng)光已使我的荒涼，成為更新的荒涼。可我現(xiàn)在看到的是人間最純潔的雪啊，但它卻是死掉的雨，我無(wú)法忍受，我像初生抵抗寒冷，卻支離破碎死在新春。我是多么的喜歡雪啊，可它帶走了生命，留下了荒涼，也許這是它美的代價(jià)，但它還是如此美麗，帶來(lái)了生機(jī)。
我們都是風(fēng)雪夜中的趕路人，因相遇摩擦，融化了彼此肩頭的雪花，而后因?yàn)楦髯缘穆肪�不同，相距越來(lái)越遠(yuǎn)，雪花再覆肩頭。
雪的作文 篇8
下雪了，當(dāng)我從教室里望向窗外，只見天地一片灰白好似進(jìn)入了童話世界，一片片小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，一會(huì)兒落在這里，一會(huì)又飄向那里，悄無(wú)聲息地漫天飛舞，一會(huì)兒便覆蓋了整個(gè)校園。
放學(xué)了，不知是雪還是心的緣故勾起了我一個(gè)小小的愿望----在雪里玩一會(huì)兒吧。于是，我就和小伙伴們玩了起來(lái)，我們一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒滾雪球，好不快樂，直到離校的鈴聲再一次地響起，我們才戀戀不舍地走出校園。這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，他的`衣服和頭發(fā)上早已落滿了雪花，臉上的雪花化了正順著臉頰往下流，他卻絲毫沒有注意到，而是一直在焦慮地望向校門口，像是在尋找著什么，��！姥爺，我心想：“又要挨罵了。”姥爺這才看清是我，不但沒有責(zé)怪我，還習(xí)慣性地摸摸我的腦袋說(shuō)：“冷不冷��！”我怎么能讓姥爺在這么寒冷的天里一等就是這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？當(dāng)我拉起姥爺那冰涼的手時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，感動(dòng)里還有一份心疼，當(dāng)然我更擔(dān)心的是姥爺?shù)纳眢w，雪在身后無(wú)聲地下，我攙扶者姥爺一步一步往前走去。
有愛的地方，何愁冬日里沒有陽(yáng)光！在這個(gè)雪天里，我一下子長(zhǎng)大了許多。
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