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第一場雪敘事作文

時(shí)間:2021-10-21 15:22:13 我要投稿

第一場雪敘事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的第一場雪敘事作文,希望能夠幫助到大家。

第一場雪敘事作文

第一場雪敘事作文1

  冬,在第一場雪的伴隨下悄無聲息地來臨。清晨,我背起書包,剛走出樓門,一陣刺骨的寒風(fēng)讓我凍得直發(fā)抖,脖子里好像有什么東西掉了進(jìn)去,使我感到冰涼涼的,抬頭巡視,才發(fā)現(xiàn)了雪的痕跡。雪,像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中灑下來。我看著漫天飛舞的雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,他是天公派出的小天使,還是月宮掛樹上落下的玉葉?

  雪越下越大了,被風(fēng)吹斜的雪花,像白色的無邊無際的'瀑布向大地上傾斜下來。那像瀑布似的雪花不一會(huì)兒就覆蓋了朔州的座座高樓,染白了條條街道。校園也變成了銀白色的世界,地面成了“雪毯”,房上鋪滿了“柳絮”,那松樹上開滿了“梨花”,柳枝上掛滿了“銀條”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉琢,充滿了詩情畫意。

  雪下了整整一天,活動(dòng)課時(shí)同學(xué)們?nèi)蔽溲b,帶上了帽子,圍巾,手套等,準(zhǔn)備在操場上痛痛快快打一仗,從外面回來的同學(xué)一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)眼間都變成了老爺爺老奶奶,好看極了!同學(xué)們你看看我,我看看你,不禁都哈哈大笑起來。

  傍晚,雪終于停了,圓圓的月亮出來了,照在雪地上,使寂靜的夜晚閃閃發(fā)亮。這是第一場雪,既給人們帶來快樂,又給大地帶來美麗。我用遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場20xx年的初雪。

第一場雪敘事作文2

  “20xx年的第一場雪,比往年來得更晚一些。”這是早兩年最火的一句歌詞,正適用于今天,而我今年所見的雪是:20xx年的第一場雪比去年來的更早一些。

  “下雪啦”!記得第一場雪到來的時(shí)候,那天下午一下課就有好多人在校園里吶喊,我聽見這聲音也連忙跑出教室去看,哇!好美呀!雪滿天飛舞著,顆粒般大的雪花飄飄然的,輕輕的落在我身上,我張開雙手去迎接著不速之客,雪花落在我手上,便立刻融化成了一滴小水珠,涼涼的。

  課間操也漸漸地到來了,我本想著因?yàn)橄卵┝耍梢圆蝗プ霾,這樣我就可以在這漫天飛舞的雪花下嬉戲。誰料,學(xué)校還是堅(jiān)持不懈的讓去做操,我也只好服從命令,拿著跳繩去站隊(duì)。在指定的位置站好隊(duì),無害在玩弄著雪花。雪花輕輕地落在我的外套上,因?yàn)橥馓讻]溫度,所以雪花的生命也比較長一些。我仔細(xì)觀察著這些小巧玲瓏雪花,哇!他們真的和書上畫的一樣漂亮,一樣細(xì)膩呀!

  在后操場做眼保健操是,仿佛吹來了一陣刺骨的寒風(fēng)。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),在風(fēng)的吹動(dòng)下,那些小巧玲瓏的雪花在風(fēng)的吹拂下,他們齊刷刷的都向一個(gè)地方跑去,那場面真壯觀呀!

  下午放學(xué)后,我去餐廳的路上,雖然雪下的小了,可是兩旁的樹木和地上的土都被純潔無瑕的雪花裝扮著,迷人得很呀!

  這第一場雪,來得太突然,讓我有些措手不及,我興奮,我激動(dòng)。我對(duì)這第一場雪的到來,充滿了太多希望,所以我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這不速之客到來的壯觀場面!

第一場雪敘事作文3

  今天下了20xx年的第一場雪,這場雪也是我們這個(gè)冬天快樂的開始。因?yàn)橥瑢W(xué)們聽到“雪”這個(gè)字眼,都跟瘋了一樣,興奮不已,手舞足蹈。

  下課了,我們迅速?zèng)_出教室,開始盡興地玩。有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在瘋狂地搜集雪,準(zhǔn)備堆個(gè)很大很大的雪人。

  我好不容易弄好了一個(gè)雪球,但被張政、柳建偉、吳佰林給弄碎了,我非常生氣,拿起個(gè)雪球攻擊他們,不然難解我心頭之恨。

  第二節(jié)課間,我努力再弄一個(gè)大雪球,這回弄的是上次的二三倍呢,重量非凡,差點(diǎn)就因?yàn)槟貌粍?dòng)而碎了。這時(shí)王寒清出現(xiàn)在我的面前,他帶我去了乒乓球臺(tái)旁邊,那里有一個(gè)圓形水泥臺(tái)。我一看,哇!原來是張文凱他們?cè)谏厦娑蚜艘粋(gè)大雪人。我愿意把自己的大雪球獻(xiàn)出來,用以完成這個(gè)杰作。不久,雪人誕生了,為了讓它更漂亮,我們還做了許多小雪人放在它的周圍,使它不感到寂寞。

  王寒清把老師請(qǐng)來一起欣賞,老師看到那個(gè)大雪人驚嘆不已,連問我們從哪里找來的雪?老師趕緊拿出相機(jī)拍下了這美好的畫面。上課了,老師說等下節(jié)課間我們?nèi)嗳パ┤四抢锱恼。到了課下,不知怎么回事,雪人的頭不見了,我們大家都感到可惜,這么可愛的雪人沒有保存下來。

  雖然雪人沒有了,但是它的樣子依然在我的心里。

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