小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文

時(shí)間：2021-09-04 19:02:37 雪我要投稿

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文8篇

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文1

　　今天天氣真冷��！我出去堆了一個(gè)小雪人。我叫爸爸出來(lái)看，爸爸說(shuō)：“這個(gè)小雪人太小了，我?guī)湍愣岩粋€(gè)大雪人吧�！卑职謴募依镒叱鰜�(lái)，幫我堆了一個(gè)大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進(jìn)屋去了。不一會(huì)兒，我們鄰居一個(gè)小哥哥來(lái)了，他看了看雪人就說(shuō)：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說(shuō)：“這手太小了。”他幫助我將雪人的手堆大了些，可是他又覺(jué)得不太方便，他就從家里拿來(lái)了一把掃帚、一把拖把當(dāng)雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我開心極了！那個(gè)哥哥堆完后就走了，這時(shí)天快黑了，我和另一個(gè)哥哥也回家吃飯了。吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你開不開心呀？”我回答說(shuō)：“開心��！”我反問(wèn)爸爸：“您呢？”爸爸就說(shuō)：“我也開心啊！”

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文8篇

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文2

　　下雪啦！下雪啦！我們貴溪好久沒(méi)有下過(guò)這么大的雪啦！看看路旁的行人，一個(gè)個(gè)打著傘，小心翼翼的一步一步的向前走去。再看看路邊的樹，一片片樹葉上積滿了雪，多么像圣誕樹呀！“媽媽，快來(lái)堆雪人！”我叫了起來(lái)�！岸蜒┤丝�！”我穿好雨靴，戴好手套，開始了。經(jīng)過(guò)一番商量，我們決訂媽媽做身子，我做頭。我先用手把一點(diǎn)兒雪揉成一個(gè)團(tuán)，放在雪地里滾了起來(lái)，可我左滾右滾就是滾不圓，只好把一個(gè)奇形怪狀的東西（我無(wú)法叫他頭）交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真笨！看我的�！闭f(shuō)完，只見她把雪球放在手上，搓呀搓，一會(huì)兒，一個(gè)足球大的腦袋出來(lái)了。我心想：媽媽真厲害！媽媽把它放在已經(jīng)做好的身子上。那身子就像一座平頂山。就差雪人的五官了，我撿起地上的一塊黑木板，把它掰成一小塊一小塊的，貼在雪人的臉上。一個(gè)雪人做好了，我依依不舍的離開了。我真希望它永遠(yuǎn)不會(huì)化！

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文3

　　天剛蒙蒙亮，小立睜開眼睛往外一瞧，哈！天上飄下來(lái)了雪花，地上的雪像地毯一樣鋪在地上，樹上、屋頂上也白茫茫的一片，窗外變成了銀白的世界。

　　“下雪了，下雪了！”他趕忙從床上跳下來(lái)，喊起同院的小伙伴：“下雪了，下雪了！快出來(lái)堆雪人吧！”小伙伴一聽，高興起來(lái)，趕緊穿好衣服，沖出了院子。

　　他們先滾雪球。小立滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小，大雪球當(dāng)身子，小雪球當(dāng)頭。小紅拿來(lái)了一個(gè)紅色的塑料水桶當(dāng)帽子，小明找來(lái)兩個(gè)煤塊當(dāng)眼睛，小軍拿出一只胡蘿卜插在雪人臉上就成了鼻子。

　　用什么當(dāng)雪人的胳膊呢？大家想啊想啊，小立靈機(jī)一動(dòng)，撿來(lái)兩根樹枝插在雪人的身上，雪人就有了胳膊了。小紅又把圍巾披在雪人的脖子上，這樣雪人變得更加漂亮了。

　　看著堆好的雪人，大家高興極了，他們希望再下一場(chǎng)大雪，堆一個(gè)更大更漂亮的雪人。

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文4

　　一天早晨，我睜開眼睛驚奇的發(fā)現(xiàn)天上下著我從未看過(guò)的鵝毛大雪。雪飄到地上，地上就好像鋪上雪白的地毯，在雪的梳妝下，這里成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來(lái)，一起堆雪人，我們各自拿了一個(gè)盆子，在車上，在路旁，我們抓起一把把雪放到盆子里，放滿一盆我們就把雪倒到一起，倒到足夠了，我們把雪捏成一塊，然后抱到有雪的草坪上滾，看到有哪一塊沾上了污泥，我就把那一塊雪給挖下來(lái)，扔掉，那一塊干凈的填上去，而且還時(shí)不時(shí)地磨一磨，因?yàn)檫@樣可以確保雪球是圓的。我們就像這樣子滾了三個(gè)大小不一的雪球，然后把它們疊起來(lái)，再在兩邊插上兩根樹枝，但我們的雪人還沒(méi)有五官呢，這時(shí)有人拿來(lái)兩個(gè)龍眼殼，一個(gè)胡蘿卜和一根彩帶，我們把東西給雪人一一安上。最后，我們都非常得開心，我們還和雪人照了相以作為一個(gè)紀(jì)念呢。

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文5

　　我最盼望的就是下一場(chǎng)大雪，因?yàn)榭梢远蜒┤�、打雪仗。有一次，雪下得特別大，那雪花如同傾盆大雨般從天空中掉下來(lái)，真是大雪紛飛��！等地上鋪了一層厚厚的雪，我迫不及待地在我家的露臺(tái)上堆雪人。

　　我捏了一個(gè)雪球，在雪地上滾來(lái)滾去，它變得越來(lái)越大，越來(lái)越結(jié)實(shí)。然后做了一個(gè)小一點(diǎn)的球，放在上面。在大雪球左右兩邊各插上一根樹枝，這是手。在小雪球上邊放兩顆小石子做眼睛，在眼睛下面插根胡蘿卜頭，是鼻子，再在下面用小石子一顆顆嵌進(jìn)去做成微笑的嘴巴。最后給它系上圍巾，戴上帽子，就成了小雪人。我覺(jué)得這個(gè)小雪人是世界上最帥的。

　　第二天，圓圓的太陽(yáng)漲紅了臉，笑瞇瞇的，小雪人沒(méi)什么變化。第三天，眼睛、鼻子和嘴都掉了，帽子圍巾也掉了、濕了，手也搖搖欲墜了。

　　可惜今年的雪下得不怎么大，只有花瓣那么薄一層，讓我嘆息不已。我盼望著下一場(chǎng)鋪天蓋地的大雪。

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文6

　　2月3日上午，我被那煩人的報(bào)時(shí)鐘驚醒了。吃早飯時(shí)，不經(jīng)意間看見窗外白茫茫的一片。再仔細(xì)一看，原來(lái)剛下過(guò)一場(chǎng)雪。這本來(lái)是件大喜事，俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”嗎！可我卻撅著嘴巴嘟囔著：“這雪早不下晚不下，偏偏在我睡覺(jué)時(shí)下，害得我沒(méi)看到冬爺爺?shù)亩Y物是怎么來(lái)的�！辈贿^(guò)，雪還沒(méi)融化，可以堆個(gè)小雪人。說(shuō)干就干。我拿起鏟子，跑下樓。我用鏟子鏟了雪，堆出兩個(gè)雪球，小的雪球作為雪人的腦袋，大的雪球是雪人的身體。把腦袋放在身體上，雪人的外形就完工了。然后找來(lái)兩顆彈珠，按在雪人的臉上，小雪人好像頓時(shí)明亮了起來(lái)。我又找來(lái)了樹枝，插在雪人臉的中央，哈！一個(gè)朝天鼻子就完成了。只剩下一個(gè)嘴巴了，這好辦，我拿來(lái)一塊小石頭放在嘴巴的位置上。最后把兩根木棍插在雪人的身體的兩側(cè)，當(dāng)做手。一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。我望著雪人，心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)檫@個(gè)雪人是我做的。

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文7

　　冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個(gè)銀裝素裹的世界呀！

　　雪地上，小朋友們?cè)诒M情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個(gè)胖乎乎的大雪人。我們先把雪堆在一起，當(dāng)作它胖胖的身子；再滾一個(gè)大大的雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來(lái)一個(gè)水桶，扣在雪人的'腦袋上，當(dāng)它的帽子；最后拿來(lái)幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來(lái)一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個(gè)又紅又長(zhǎng)的鼻子！明明左看看，右看看，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，便拿來(lái)一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀！

　　我大聲叫道：“媽媽，快過(guò)來(lái)給我們照相啊！”只聽見“咔嚓”一聲，相機(jī)里留下我們和雪人永恒的記憶。

小學(xué)四年級(jí)堆雪人作文8

　　今天一大早我就起床了，打開門一看，��！外面下雪了！大雪像是給我們的世界涂上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。

　　我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠(yuǎn)處看，它像一座小雪山,站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現(xiàn)在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個(gè)小雪球在草地上滾呀滾，一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，像一個(gè)大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個(gè)紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當(dāng)它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當(dāng)小手。小雪人終于堆好了。

　　它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊！我看著這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)雪人。

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