選擇作文[熱]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇作文 篇1

　　美國詩人羅伯特?羅斯特曾在他的詩歌《未選擇的路》中這樣寫道:樹林里有兩條路，而他選擇了更人跡罕至的那一條，從此決定了她一生的道路。我認(rèn)為:現(xiàn)今青年應(yīng)該更多的選擇那條人跡罕至的路，在自己追尋夢(mèng)想的道路上去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)。

　　魯迅曾說:“路上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！睂�(duì)于許多創(chuàng)新者來說，他們就像是行在大荒地上的拓荒者�？v使前方荊棘，他們卻堅(jiān)守自己的力量，來開拓一條新路。

　　選擇那條人跡罕至的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多不一樣的風(fēng)景�！跺羞b游》中有兩種鳥，一曰作蜩，一曰學(xué)鳩，這兩種鳥只滿足于“搶榆枋而止”，目光短淺，卻不能理解大鵬展翅九萬里。它們或許能從自身所飛高度發(fā)現(xiàn)一些東西，但是它們永遠(yuǎn)不可能發(fā)現(xiàn)九萬里高度的美麗。所以，創(chuàng)新者才會(huì)顯得這么不同，他們能領(lǐng)略常人所理解不到的美麗。

　　選擇人跡罕至的路，你不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，還會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生真諦。做一個(gè)創(chuàng)新者，不只是為了自己能夠欣賞，更多的是為了別的東西。比如經(jīng)典的傳承或是一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展等等。

　　不知何時(shí)，一部《創(chuàng)新中國》在電視上開播，成為有兩億點(diǎn)擊量的中國影像第一大IP。巨大的點(diǎn)擊量也反映了群眾對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)同。其中講述了無人機(jī)送快遞的事。送快遞本是一件涉及千家萬戶卻無比細(xì)小的一件事。但是總有些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村不那么容易到達(dá)。于是，就有了用無人機(jī)送快遞這一創(chuàng)新想法。但是，有了想法，卻不足以成為一名創(chuàng)新者，還得有堅(jiān)定的決心，毅力來干這一件事。20xx年的想法，20xx年才得以實(shí)施�？梢韵胂髣�(chuàng)新的艱難。

　　這只是創(chuàng)新的冰山一角，還有以處理雞糞為出發(fā)點(diǎn)減少污染環(huán)境的創(chuàng)新等等。

　　選擇人跡罕至的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有更大的'價(jià)值。創(chuàng)新一次不只適用于技術(shù)行業(yè)，同樣適用于文化傳承等行業(yè)。

　　《經(jīng)典詠流傳》第一次創(chuàng)新性的用歌聲傳遞文化聲音，《如果國寶會(huì)說話》也用擬人化的方式，使得冰冷的國寶有了熱血和人性。它們都讓觀眾感到眼前一亮，更多地注意到了傳統(tǒng)文化。

　　鯤鵬展翅九萬里，亦能欣賞九萬里。創(chuàng)新者便如這鯤鵬目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，溝通未來和過去，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機(jī)遇。他們明白：真正的發(fā)現(xiàn)之旅不在于尋找新的景觀，而在于擁有新的眼光。

　　人類的新智慧以某種形式戰(zhàn)勝了古老智慧，這其實(shí)是人類的又一次自我超越。這新智慧就是創(chuàng)新的智慧。

　　我終于相信，每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。路其實(shí)就是一種生活的方式，這樣的生活方式是每個(gè)人自由選擇的，就像如今的我們，像王安石所說:“而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！蔽覀冞x擇了一條人跡罕至的路，至今決定了我們的不同。

選擇作文 篇2

　　當(dāng)滔滔洪水席卷了村莊，沖破了堤壩，夾帶著泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負(fù)的救生艇上跳，全然不顧身后老人的呼喊孩子的哭號(hào)，懦夫的軟弱充斥著他的答卷;高建成，把自己的救生衣強(qiáng)套在戰(zhàn)士的身上，含著一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的真誠輝煌了他的答案。

　　生與死，只在一念之間，卑微與崇高的區(qū)別，也往往只在一念之間。滔滔洪水沖過，沖出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動(dòng)物都有的求生欲望驅(qū)使的前者，一邊是擁有不朽的'生命，在水中完成了人生的涅盤的后者。孰輕孰重，在作出選擇的最初一刻已曉然。

　　我們沒有理由苛求前者，因?yàn)樯�命確實(shí)很寶貴;但我們完全有理由頌揚(yáng)后者，因?yàn)樯�命也有等�?jí)--雖然作為物質(zhì)存在形式的人類本身并無尊卑之分。

　　也許，這樣的生死抉擇太殘酷，但對(duì)于一些日常小事，又何嘗沒有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂，而在別人遇到困難時(shí)卻選擇默默走開;許多人希望舍己為人者處處可見，卻大干損人利己之事;許多人呼喚見義勇為者，而當(dāng)面對(duì)暴力時(shí)，自己卻永遠(yuǎn)躲在人群后面……人生的劇場(chǎng)幕起幕落，時(shí)刻都在上演著各種戲劇;人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)都有小丑和英雄，變幻不定的只是背景。

　　送人玫瑰，手有余香。我們活著，就不能玷污生命的尊嚴(yán)，辱沒自己的名字。而對(duì)人生各種情景，我們要懂得選擇，學(xué)會(huì)選擇。就如AB劇一樣，在人生的劇場(chǎng)里，我們所飾演的角色要能夠留給觀眾印象，我們要以滿腔的真誠投入生命的演出!這樣，在走到幕落之時(shí)，我們才能無愧于心!

　　雁過留聲，人過留名。我們無法選擇延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度，讓有限的生命在無限的選擇中歷煉，升華，讓我們的名字在歷史的長(zhǎng)河中積淀，閃光!

　　勇敢地作出選擇，適時(shí)地決定放棄，讓青春綻放光彩，對(duì)心靈笑說無悔!

選擇作文 篇3

　　在許多人眼中，放棄是一個(gè)非常無奈的選擇，畢竟，如果可以，誰會(huì)輕易選擇放棄呢？但開學(xué)這幾個(gè)月來的經(jīng)歷使我明白，有時(shí)候放棄，卻可以有更好的結(jié)果。

　　在升入中學(xué)后，我由于性格不太開朗，不喜歡主動(dòng)找人玩，于是沒什么朋友。而跟我一起住宿的舍友中，有一個(gè)是我們班的，所以在宿舍的時(shí)候，有什么的事情，我都是第一個(gè)找她。而且她的性格也很好，我很想和她交朋友。

　　但她的另外兩個(gè)朋友一直都很排斥我，我們四人在一起的時(shí)候故意無視我，過分的時(shí)候還會(huì)直接對(duì)我冷嘲熱諷。有時(shí)候她們?nèi)バ∈巢苛奶欤瑫?huì)故意不叫我；去食堂吃飯，她們也特意找三個(gè)人的位置，然后裝作很遺憾地跟我說沒有位置了，讓我自己找另外的位置；洗澡時(shí)她們只找挨著的三個(gè)洗澡格，就是不想帶上我。為了更好地跟她們相處，這些我都忍了。但沒想到的是，我的忍讓，只能換來她們的肆無忌憚。

　　有一天下午放學(xué)后，我的室友和她其中一個(gè)好朋友去洗手間洗澡，因?yàn)槲覀儗W(xué)校晚上洗澡格的位置完全不夠，所以有些人會(huì)在下午的自由時(shí)間洗澡。她們?cè)谙丛韪裾f話的聲音很大，而我這人疑心比較重，在宿舍看書時(shí)聽見她們談話的聲音，便悄悄地來到洗手間外面聽聽她們?cè)谥v什么。

　　不知道她們先前在聊什么，我來到后她們倆笑了一會(huì)，停下來后我舍友的朋友說：“哎，對(duì)了，你覺得楊伊倩人怎么樣？”我舍友沉默了一下，說：“人蠻好的呀。”可另外那人卻換了一種討厭的.語氣說道：“我不喜歡她。她沒有朋友，就喜歡找我們玩，像橡皮糖一樣粘著我們，討厭死了�！蔽衣犃艘院笮臎隽税虢�，冷笑著回了宿舍。

　　過了一會(huì)兒，我想通了，那人說的話還是蠻有道理的，我一味地粘著她們，不僅不會(huì)令她們對(duì)我好，反而會(huì)降低了自己的姿態(tài)，讓她們更加討厭我。

　　于是，我選擇放棄了這段友情，既然這樣沒有一點(diǎn)好處，還會(huì)令別人討厭我，那我又何必再做下去呢？

　　后來，我把跟她們玩樂的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，成績(jī)變得越來越好了。

　　一次測(cè)驗(yàn)后，我心情非常愉快，便拿出了一本小說來看。這時(shí)，有一只手輕輕地拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，是一個(gè)很清秀的女孩。她笑著說：“嘿，我注意你很久啦，我覺得你性格好好，可以交個(gè)朋友么？”我愣了一下，笑著答應(yīng)了。

　　這次的放棄，使我交到了真正的朋友，并且令我明白了放低姿態(tài)是不能交到真正的朋友的道理，還讓我更加自信了起來。

　　這次放棄，真是令我獲益良多呢！

選擇作文 篇4

　　小學(xué)初期，面對(duì)五花八門的各類事務(wù)，我總是義無反顧地接受，只知道挑起更多更沉的擔(dān)子，卻不知放下。

　　記得二年級(jí)時(shí)，各類科目的老師來挑選課代表，那時(shí)候，我不懂會(huì)不會(huì)忙不過來，會(huì)不會(huì)累得麻木。數(shù)學(xué)老師匆匆地來：“誰想當(dāng)選課代表？”我毫不猶豫地舉起手，老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。

　　我的笑容從嘴角邊漾開，我光榮擔(dān)任了這一職務(wù)。接著，語文老師進(jìn)來直接點(diǎn)名：“語文課代表是你，還有你。”她指著我和另一同學(xué)，我愣了一下，然后開心接受了。于是我便有了兩個(gè)職務(wù)。

　　第二天早上，我興沖沖地走進(jìn)教室。

　　“嗨！給你！”

　　“好像缺了幾本，你自己找吧！”

　　“這是語文作業(yè)本……”此時(shí)，我的桌上一片狼藉，數(shù)學(xué)作業(yè)本，語文作業(yè)本，到處都是，我七手八腳地甩掉書包整理作業(yè)本，累得額頭都出汗。作業(yè)本好不容易整理完，我的手發(fā)軟，看到同學(xué)們都在玩，我卻在整理作業(yè)本，忍不住鼻子一酸，可想到既然能為同學(xué)服務(wù)，再累再苦也值得的.念頭硬把眼淚收了回去。

　　我把作業(yè)小心翼翼地捧到辦公室，剛要走，老師叫住我，說：“怎么少了八本？你幫我找一下，讓他們交齊。”我只能把作業(yè)本捧回去，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。

　　就這樣一天天過去，我感到有無形的壓力一直束縛著我。直到有一天，我實(shí)在受不了，找到老師，紅著臉，閃著淚對(duì)語文老師說：“老師，因?yàn)槲覔?dān)任了兩個(gè)課代表，實(shí)在忙不過來，想放棄一個(gè)�！崩蠋熚⑿χ�說：“那你就只擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表吧，好好干！”

　　頓時(shí)，我心里壓抑著的網(wǎng)被拉開了，窗外明朗的陽光讓我感到無比愜意。原來，適時(shí)的放棄也是一種快樂。

　　這次，我選擇了放棄。

選擇作文 篇5

　　如果你獨(dú)自架舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一臺(tái)游戲機(jī)？一臺(tái)筆記本電腦？一臺(tái)P？還是其它的？

　　似乎很難做出選擇，因?yàn)檫@些都非常好，都想要。

　　如果你問我，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇照相機(jī)�！�

　　“一臺(tái)照相機(jī)？”我聽到有人感嘆了：“一臺(tái)照相機(jī)多無聊，只是照相而已，還不如帶游戲機(jī)什么的，還有游戲可以玩。”

　　對(duì)此，我的回答是：“游戲，只能讓人越玩越上癮，有對(duì)眼睛不好，一臺(tái)照相機(jī)，可以在旅游時(shí)把美好的瞬間拍下來，回來后還可以分給大家看和永遠(yuǎn)把著美好的事情保留在我們的記憶中。

　　所以，我愿意不帶好玩的'游戲機(jī)和高檔的筆記本電腦，而只帶一臺(tái)照相機(jī)，讓它一起陪我去幾下美好的瞬間……

選擇作文 篇6

　　這個(gè)世界充滿了選擇，讓人猶豫不決，自相矛盾。有時(shí)候，輸贏只是一個(gè)想法。正確的選擇有多重要。三年前的一個(gè)選擇讓我敢于冒險(xiǎn)，但也讓我悟出了很多，明白了很多。

　　三年前，我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，班里的欺負(fù)行為特別嚴(yán)重。雖然在校園里不算暴力，但也駭人聽聞。欺負(fù)者是我班上的.大男孩。這些男生利用一群他們交朋友的勢(shì)力欺負(fù)弱小取樂，我就是他們欺負(fù)的對(duì)象之一。我和我的大部分同學(xué)都被羞辱過，經(jīng)常挨打。反正這種欺負(fù)不是什么大笑話，是對(duì)我們?nèi)烁竦奈耆琛：芏啾淮虻耐瑢W(xué)都怕這些男生，只好妥協(xié)，給他們歲月（金錢）去完成做他們的狗的使命。當(dāng)時(shí)心里很矛盾。我是選擇妥協(xié)還是反抗？妥協(xié)能帶來和平？怎樣才能失去個(gè)性，做我的狗？我有那么弱嗎？。這場(chǎng)斗爭(zhēng)可能會(huì)受到嚴(yán)重的欺凌。但我不認(rèn)為我們可以失去尊嚴(yán)！你不可能是只羊。怎么才能被歪門邪道嚇到？在激烈的思想斗爭(zhēng)下，我選擇了戰(zhàn)斗。如果直接用武力與惡勢(shì)力抗衡，無疑是朝石頭扔雞蛋，需要適當(dāng)?shù)姆椒ú拍艹晒�。所以我�?lián)合被欺負(fù)的人向老師申訴，老師一直認(rèn)為是打鬧，但不同意。后來我意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，以班會(huì)的形式解決了。班會(huì)上，我當(dāng)著大家的面指出了惡勢(shì)力的罪行，我知道我要面對(duì)的是什么。

　　放學(xué)后和一些被欺負(fù)的男生還有那些惡勢(shì)力有了一個(gè)理論。我們輸了，他們也不怎么樣。假設(shè)雙方都輸了。雖然我們輸了，但我不再像以前那樣害怕，別無選擇，只能鉆褲襠。我做了正確的選擇。面對(duì)惡勢(shì)力，選擇妥協(xié)只能增加人的傲慢。面對(duì)欺凌，我們必須勇敢戰(zhàn)斗，選擇戰(zhàn)斗。

選擇作文 篇7

　　你有沒有玩過迷宮游戲呢？手里握著一只筆，在紙上的迷宮畫上一條又一條的路徑。

　　當(dāng)遇到岔路時(shí)，每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同，而最后鉛筆線的盡頭，便是你所“選擇”出來的結(jié)局，同理，在現(xiàn)實(shí)生活中，充滿著更多選擇，你是否曾因?yàn)橐粋�(gè)一念之間，而選擇了一個(gè)令未來產(chǎn)生巨變的選擇？

　　在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，我做了個(gè)改變他人命運(yùn)的選擇。那是個(gè)太深刻的經(jīng)驗(yàn)，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動(dòng)了。

　　就在我忙著擦汗之際，對(duì)街忽然傳來一陣喧囂，我覺得奇怪，便向那處看去。誰知不看還好，一看便嚇得我?guī)缀跫饨校�一群不良少年，各人手持武器，有拿刀的、棍的、棒的，圍著一個(gè)和我年紀(jì)差不多的男孩，他抱膝蹲著，神情甚是驚恐。

　　我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當(dāng)我想掉頭就走時(shí)，心中的猶豫，令我又轉(zhuǎn)回身，面對(duì)著那男孩，我心想：“如果多管閑事，會(huì)不會(huì)我也遭到池魚之殃？”我無法做出選擇。

　　我繼續(xù)看著他們，只見不良少年開始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看了心里也著實(shí)難受。如果我干涉，說不定也改變不了什么，況且他們個(gè)個(gè)人高馬大，假如一追上來，我又熱又累的'身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會(huì)被活活打死的。

　　想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來了！”他們一群人霎時(shí)停止了動(dòng)作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救了，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺人生中的一大抉擇。

　　我想，生活中的無數(shù)個(gè)選擇，就像是蝴蝶效應(yīng)。第一次選了這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結(jié)局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒出門，如果沒走那條路，如果掉頭就走……

　　結(jié)果會(huì)很不一樣，對(duì)我來說，人生是由數(shù)不清的選擇所組成的，要怎樣的結(jié)局，取決于你自己。

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