(集合)實(shí)用的選擇的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的選擇的作文9篇，歡迎大家分享。

選擇的作文 篇1

　　花兒，要感謝小草的無(wú)私襯托，使它更加光彩奪目，鳥(niǎo)兒，要感謝天空的浩瀚無(wú)垠，使它更加舒展開(kāi)眉。

　　“喲，還在用這過(guò)時(shí)的手機(jī)”我回想起今早被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)景，我無(wú)法忍受那刺耳般的嘲笑，于是我想擁有一個(gè)新手機(jī)�；氐郊�，看到家外那褪了很多色的墻瓦，但我還是無(wú)法忍受那刺耳搬的嘲笑，于是快速踏入家里�？粗�那一向勤儉而又很愛(ài)我的爸爸，突然，喉嚨像被什么塞住了一樣，半天吐不出半個(gè)字來(lái)，過(guò)了許久，我終于開(kāi)口了，“爸爸，我想擁有一個(gè)新手機(jī)”，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望了望我，平淡的說(shuō)“現(xiàn)在家里光景不太那么好，等將來(lái)有錢(qián)會(huì)給你買(mǎi)的”。我看了看爸爸那頭上隱紗白的'頭發(fā)，我知道我做錯(cuò)了，而我這次的選擇也會(huì)給家里帶來(lái)了許多的陌生。但我還是無(wú)法忍受那刺耳般的嘲笑，于是嚷著要買(mǎi)，這時(shí)候，媽媽突然出來(lái)了，大聲吼著我說(shuō)“不行”。我覺(jué)得我已經(jīng)做錯(cuò)了，但那時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，只能繼續(xù)錯(cuò)著下去，“哼，不行就不行，小氣鬼”于是我沖出去門(mén)外。

　　門(mén)外像被黑暗覆蓋了一樣，環(huán)繞著天空，突然，下起了雨來(lái)，我躲在家對(duì)面那顆隱蔽的樹(shù)下，寒冷向我襲來(lái)，我覺(jué)得很害怕，任由著它下去，終究，一縷光還是不能抵擋住一片黑暗，我昏下去了。待我醒來(lái)時(shí)，一個(gè)全新的手機(jī)在我面前，爸爸媽媽哭紅了雙眼，對(duì)著我說(shuō)“你本該有的，你本該有的！”原來(lái)，那是爸爸媽媽為我高中準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)，而我一句話，就毀了爸爸媽媽背后的努力。幸福如一抹淺淺的霧，淡淡的飄在天涯中，待到煙飄云散之時(shí)，才被人們所懂得珍惜，對(duì)不起，我的選擇錯(cuò)了，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

選擇的作文 篇2

　　我是學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。什么年齡做什么事情。幼兒時(shí)自己就是天真爛漫，隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，自己就會(huì)懂得許許多多學(xué)習(xí)，工作，做自己事情的法門(mén)。自己不會(huì)做題，是沒(méi)有手機(jī)的搜題工具幫助自己完成。不會(huì)的題因?yàn)樽约簺](méi)有詢問(wèn)老師，同學(xué)。我看了一本書(shū)，自己想要做的事情自己就贏該努力去爭(zhēng)取，不然不會(huì)有結(jié)果，以前社會(huì)需要的是會(huì)打字的，會(huì)學(xué)習(xí)電腦的人，現(xiàn)在又需要的是不同的.人才，我們需要的是不同的人才，坐等吃山的人，遲早有一天，山會(huì)被他吃完。

　　自己跟不上學(xué)習(xí)，有自己的方法就好了。自己記憶不好就多抄幾遍，自己數(shù)學(xué)不好也可以多抄幾遍。不要一開(kāi)始就說(shuō)自己不會(huì)，自己應(yīng)該報(bào)著必勝的決心，學(xué)習(xí)差可能是自己學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自己早自習(xí)就開(kāi)始睡覺(jué)了，那怎么能學(xué)習(xí)好呢?做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情是不會(huì)使得學(xué)習(xí)好的。優(yōu)秀的人習(xí)慣于優(yōu)秀，平庸的人不會(huì)認(rèn)為自己做的事情有什么不妥。燕雀焉知鴻鵠之志。不去嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)有大的成功，自己專(zhuān)心致志一件事情，自己就會(huì)成功。自己只有在成功的時(shí)候才會(huì)看到失敗的人有多無(wú)知，自己討厭那樣的作為并且自己也不會(huì)那樣做。劉媛媛在超級(jí)演說(shuō)家演說(shuō)的時(shí)候自己給自己打氣，告訴自己多大聲讀這樣的稿子，就這樣她一遍遍地找出自己的錯(cuò)誤，一次次地修改，劉媛媛就這樣得到了超級(jí)比賽的冠軍。

　　所有人成功的經(jīng)歷都難以睥睨，不是勇敢人還真是不敢做。那種經(jīng)歷會(huì)有痛苦，會(huì)有難過(guò)，會(huì)有失敗，我們應(yīng)該有自己喜歡的事情，這樣我們才會(huì)持久。我們面對(duì)他人的勸阻不要有自己私自的想法，自己應(yīng)該懂得他人的苦心，明白自己的處境，我們就會(huì)順境生長(zhǎng)，逆境挺拔。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)成功的人的品質(zhì)，所以我們會(huì)也要做到，給自己一個(gè)好的愿望，希望自己會(huì)成功，加油堅(jiān)持住。

選擇的作文 篇3

　　好冷啊，總是一個(gè)人，沒(méi)有人陪我。冰涼的河水浸透著我的身體，也浸透著我的心，我的心已經(jīng)死了，它已經(jīng)不會(huì)跳動(dòng)了。

　　水鬼，傳說(shuō)中落入河中淹死的人。它們一輩子也不能轉(zhuǎn)世，只能帶著對(duì)生命的渴求，徘徊在冰冷的河水中，沒(méi)有希望，沒(méi)有未來(lái)，甚至連死也沒(méi)有。

　　我來(lái)這里已經(jīng)三年了，黑暗、恐懼、孤獨(dú)陪伴著我，我想我的家人、朋友、戀人，我渴求父母的擁抱，可以用心感受的呼吸，可以用手摸觸的體溫，我想要。

　　陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性，我渴求生命，只有一個(gè)辦法可以救我，殺死一個(gè)人讓他替代我的位置，我的心發(fā)出了陰暗的笑聲，好可怕，連我自己都被嚇呆了�！皻⑺浪�，你才有生命!”一個(gè)聲音在我心中高喊著，“對(duì)，我沒(méi)有其它選擇了，為了生命，我可以不顧一切，哪怕是失去善良�！�

　　機(jī)會(huì)來(lái)了，一個(gè)小男孩在河邊玩耍，他是那么可愛(ài)，那么的天真，像我小時(shí)候一樣，我的心軟了，不忍去傷害一個(gè)純真的生命。“喂，你在想什么，你沒(méi)有其他的選擇了，難道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世嗎?”邪惡的聲音又在我的心中高喊著�！皩�(duì)，殺死他，選擇生命。”我失去了理智，我瘋狂了，那一刻我選擇了邪惡。我向小男孩游去，帶著恐懼和憤怒，我抓到他的手了，溫暖的，剎那間，連空氣也仿佛凝固了。我的心笑了，拼命的笑。

　　掙扎中泛起的水花，演奏著死亡的旋律，我拼命地拉著小男孩向水中游去，我要?dú)⑺浪?他)。小男孩掙扎著，呼喊著，但這一切都是徒勞的，因?yàn)槲沂切皭旱模�我沒(méi)有了人性。

　　“媽媽!救我。”“媽媽”，好久沒(méi)有聽(tīng)到的詞了，我的心顫抖了一下，小男孩的哭喊勾起了我的記憶�！皨寢�?zhuān)�慈祥的媽媽�(zhuān)�她在盼著我回家�！蓖蝗婚g，我感覺(jué)到有什么東西滴進(jìn)了我的心里，暖暖的，瞬間傳遍我全身的肌膚，那是媽媽的眼淚，她想我，盼望著我回去。我的心跳動(dòng)起來(lái)了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)。我輕輕的把小男孩托上了岸，看著他跑回了家，那一刻我感覺(jué)到溫暖，我找回了自己，我不會(huì)再讓天底下任何一位母親為失去自己的'孩子而哭泣，因?yàn)槟鞘亲飷�，好可�?我做出了我人生中最大的選擇，我不知道它是對(duì)還是錯(cuò)，我只知道我的母親會(huì)為我的選擇而驕傲的。

　　漫天飄舞著金黃色的落葉，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，微風(fēng)拂過(guò)河面，泛起片片漣漪在歡快的歌唱著，小河旁聚集著快樂(lè)嬉戲的孩子們，小河成了孩子們的游戲場(chǎng)，好美。

　　又是一年過(guò)去了，據(jù)說(shuō)這條河很久沒(méi)有淹死過(guò)人了，溺水的人會(huì)被神奇地推上岸，人們快樂(lè)的談?wù)撝�它，他們都說(shuō)：“有一個(gè)善良的天使守護(hù)著這條河和河邊的孩子們�！�

　　我也好幸福，因?yàn)槟鞘俏倚撵`的選擇。

選擇的作文 篇4

　　在如同被施了魔法的陀螺永不停歇的人生里，難免做過(guò)無(wú)數(shù)的選擇，或重于泰山，或輕于鴻毛。我曾做過(guò)一次關(guān)于誠(chéng)信的選擇，那次選擇讓我刻骨銘心。

　　最近，學(xué)校舉行“讀書(shū)節(jié)”，我如饑似渴地汲取精神的食糧，向同學(xué)借了許多書(shū)，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)明天還書(shū)。放學(xué)后，我快步流星，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到家，便迫不及待地做起作業(yè)來(lái)，那作業(yè)便以十二分的熱情張開(kāi)雙臂擁抱我，它好像一座大山，壓在我的身上，令我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　作業(yè)上，只有顫抖的筆尖，房間里悄無(wú)聲息，只有我?jiàn)^力惡補(bǔ)的筆聲，“語(yǔ)數(shù)英”三國(guó)聯(lián)盟，橫行霸道，占據(jù)了我許多寶貴的時(shí)間，這還不夠，再加上父母為我定的課外作業(yè)，也死守陣地，我束手無(wú)策，只好跟它們“周旋”，無(wú)奈，我孤軍奮戰(zhàn)，它們以多欺少，想偷懶也不行。我的`屈指可數(shù)的課外閱讀時(shí)間便“滾滾長(zhǎng)江東逝水”了。一陣生龍活虎的激戰(zhàn)過(guò)后，我終于“媳婦熬成婆”了。偶然抬頭間，瞥見(jiàn)時(shí)間早已流逝得無(wú)影無(wú)蹤，我不禁大吃一驚，驀然回首，那書(shū)還在燈火闌珊處等著我。

　　我心如亂麻，書(shū)一頁(yè)都還沒(méi)看，怎么辦呢？難道明天我得失信于同學(xué)嗎？不，一個(gè)聲音語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“言必信，行必果。你必須講誠(chéng)信，如若你因此而失信與人，同學(xué)將對(duì)你感到失望。更何況我們不剛讀過(guò)宋慶齡的事跡嗎，她恪守信用，為此放棄了千載難逢的去伯父家的機(jī)會(huì)，寧愿在家教朋友編籃子，你應(yīng)向她看齊。另一個(gè)聲音暴跳如雷地叫：“不可以，這么晚了，你應(yīng)該去睡覺(jué)，明天跟同學(xué)說(shuō)一下不就得了。”幾經(jīng)深思熟慮，我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)季布一諾千金，既然答應(yīng)了就得做到。于是，我忍著困意，打著哈欠，拿起借的書(shū)，一目十行，快刀斬亂麻，終于把書(shū)看完了。

　　第二天，我頂著個(gè)“熊貓眼”去上學(xué)，把書(shū)還給同學(xué)，那同學(xué)很詫異我啥有時(shí)間看書(shū)，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她贊不絕口，對(duì)我豎起大拇指，“好樣的，士別三日，即更刮目相看啊。”

　　這個(gè)選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，讓我們做個(gè)誠(chéng)信的人吧，只要人人講誠(chéng)信，世界就會(huì)變成美好的人間！

選擇的作文 篇5

　　生活是個(gè)五味瓶，其中的酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，在我的生活中也有許多這些有趣、難過(guò)、害怕的事。在我的印象中讓我覺(jué)得最害怕的事是……

　　記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，媽媽叫我去倒垃圾，本來(lái)就怕黑的我又聽(tīng)到讓我一個(gè)人自己去倒垃圾，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。在媽媽不停地央求，我只好答應(yīng)了。剛出門(mén)，我就覺(jué)得陰森森，只好打開(kāi)樓道的燈。咦?燈怎么打不開(kāi)。“嗚-燈肯定又壞了!”我自言自語(yǔ)道。寒風(fēng)“呼呼”的吹著，我的心也在“砰砰”的跳動(dòng)著。忽然，我覺(jué)得后面有人在跟著我，我回頭一看，啊!對(duì)門(mén)的小狗出來(lái)了。我一看到它，我就馬上往樓下跑，終于到了樓下，我把垃圾扔了后，我又往樓上跑。

　　我慢慢地走著，不時(shí)回頭看看。寒風(fēng)吹在我的臉上，冰涼涼的，想起那開(kāi)著空調(diào)的房間，多么想感受一下溫暖啊!我飛快地跑到樓上，繞過(guò)堆放的'雜物，繞過(guò)守門(mén)的小狗。終于，到了家門(mén)口，我已經(jīng)筋疲力盡了，喘著粗氣。休息了半天，才敲起了門(mén)。

　　每次想起那黑黑的樓道，心里就很害怕，看到漆黑漆黑的東西或顏色，我就會(huì)想起那件事情，想起那時(shí)的我。

　　真的，我好害怕!

選擇的作文 篇6

　　一、在論據(jù)使用方存在的問(wèn)題

　　先來(lái)看下面的語(yǔ)段，想想各存在什么問(wèn)題？

　　文段1：胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。胸懷博大的人是可以看出這個(gè)人的本領(lǐng)，是有本事的人所具備的條件。為什么這么說(shuō)，是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有胸懷博大的，才能得到贏家稱(chēng)號(hào)！胸懷博大會(huì)帶著你走向成功，走向未來(lái)。

　　文段2：心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會(huì)有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài)，根據(jù)心理學(xué)家的話來(lái)說(shuō)，心胸狹窄會(huì)導(dǎo)致個(gè)人心理上生病，這樣一來(lái)會(huì)對(duì)身體不好的，總的來(lái)說(shuō)，心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

　　文段3：胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。就像酒樓里的廚師一樣，要用博大的胸懷去接受別人的意見(jiàn)，如果飯菜煮得不好吃，要善于接受客人提出的意見(jiàn)，這樣你才會(huì)改善自己的煮菜方式，彌補(bǔ)自己的不足，才能有所進(jìn)步，有利于事業(yè)。也有的人比較小氣，不愿接受別人的意見(jiàn)，覺(jué)得別人說(shuō)他做的不好，在批評(píng)他，其實(shí)不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見(jiàn)就是你想進(jìn)步，并不是在批評(píng)你，如果沒(méi)有別人的意見(jiàn)，你幾不會(huì)對(duì)自己所做的事情有改善，就不會(huì)有進(jìn)步，這樣只會(huì)害了你自己�？梢�(jiàn)，胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。

　　文段4：胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。生活就像寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，沒(méi)有胸懷博大的包容，就海納不了萬(wàn)種的生物，沒(méi)有胸懷博大的決心，就看不到光明的避風(fēng)港口，領(lǐng)略不了驚濤駭浪過(guò)后的風(fēng)平浪靜。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇東坡，在朝廷當(dāng)官時(shí)，遭受小人的陷害，遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公平的待遇，在他受了“烏白詩(shī)案”后，仍成為“豪放派”的代表人物，在他的人生道路上創(chuàng)作出無(wú)數(shù)的佳作。面對(duì)人生中的起伏，蘇東坡以博大的胸懷去接受，為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時(shí)刻，面對(duì)人生中的起伏，應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大，有坦然面對(duì)的瀟灑。

　　文段5：胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。我國(guó)書(shū)法家賴杰成，他當(dāng)年不是學(xué)書(shū)法的`，而是學(xué)散文的。他每一天都寫(xiě)散文，把寫(xiě)好的散文交給報(bào)社，但報(bào)社都把他的散文退回去，但賴杰成不氣餒，每天都把寫(xiě)好的散文交給報(bào)社。最后報(bào)社給他回了有封信，說(shuō)你的散文寫(xiě)得一般，但你的字不斷進(jìn)步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，賴杰成聽(tīng)取了報(bào)社給他的意見(jiàn)，把寫(xiě)作改為練字，最后他成為了書(shū)法家。一個(gè)人的成功不僅在于自己的能力，也要在于他是否聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)能使人的思維更好，能正確的對(duì)待事物。

　　文段6：胸懷博大的能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能夠彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。胸懷博大就是胸襟博大，洞悉世事胸襟自然開(kāi)闊坦蕩，而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡(jiǎn)聽(tīng)說(shuō)范仲淹很有才能，便向宋仁宗舉薦范仲淹，要朝廷重用。仁宗說(shuō)：“他曾反對(duì)你��！”呂夷簡(jiǎn)誠(chéng)懇地說(shuō)：“他雖然反對(duì)過(guò)我，但我的確有缺點(diǎn)，況且他這是為國(guó)著想�！笔潞笏稳首诓杉{了呂夷簡(jiǎn)的意見(jiàn)，將范仲淹提升為學(xué)士，任參政知事。到任后，范仲淹向皇帝提出10條建議，如建立嚴(yán)密的任官制度、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等，很受仁宗的賞識(shí)。朝廷紛紛議論：“呂夷簡(jiǎn)不記舊仇誠(chéng)懇推薦范仲淹，可謂高風(fēng)亮節(jié)。”范仲淹知道自己得以施展才能，完成歸功于呂夷簡(jiǎn)的推薦后，心里無(wú)限感激，坐立不安，即刻登門(mén)拜訪，向呂夷簡(jiǎn)請(qǐng)罪說(shuō)：“我多次指責(zé)你，你還叫皇帝重用我。”呂夷簡(jiǎn)說(shuō)：“大家都為國(guó)著想��！”胸懷坦蕩，凡事三思而后行，勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼，應(yīng)用平常心去衡量是非，這樣你就會(huì)平步青云。

　　二、論據(jù)的選擇與使用

　　1、明確論據(jù)選擇的要求。

　　首先論據(jù)要為論點(diǎn)而設(shè)，要確實(shí)能證明觀點(diǎn)。每個(gè)材料它最能證明的那一“點(diǎn)”是什么，這最應(yīng)是我們思考研究的。其次論據(jù)要準(zhǔn)確可靠，文章所用論據(jù)，如是事實(shí)論據(jù)，那應(yīng)確鑿無(wú)誤；如果是道理論據(jù)，應(yīng)該是被實(shí)踐證明了的真理，引用時(shí)要注意正確理解原文的精神實(shí)質(zhì)。第三論據(jù)要典型，所謂典型，是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料，這樣的材料更具有說(shuō)服力量。

　　2、掌握論據(jù)運(yùn)用的要求

　　述料時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的，或者說(shuō)材料的主旨總是由多個(gè)意義點(diǎn)構(gòu)成的，這樣的材料可以論證不同的觀點(diǎn)，那么我們用它論證觀點(diǎn)時(shí)就必須對(duì)材料進(jìn)行分析，從材料中找出切入點(diǎn)，把事例與論點(diǎn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來(lái)，使材料與觀點(diǎn)粘在一起，使之高度統(tǒng)一。如果是多個(gè)材料論證論點(diǎn)，必須對(duì)掌握的材料進(jìn)行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

　　3、論據(jù)的來(lái)源

　　平時(shí)寫(xiě)作文你是這樣尋找論據(jù)的？

　　從自己的積累中尋找，應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢

　　請(qǐng)按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)

　�。�1）在我的生活范圍內(nèi)尋找

　�。�2）從歷史人物那里尋找請(qǐng)你隨口說(shuō)出不少于五個(gè)你耳熟能詳?shù)臍v史人物：

　�。�3）從當(dāng)代的新聞人物中尋找請(qǐng)你隨口說(shuō)出不少于五個(gè)的具有影響力的新聞人物：

　　4、再結(jié)合具體論據(jù)，用討論的方式開(kāi)展論據(jù)的選擇和運(yùn)用的訓(xùn)練

　　（1）討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下那些材料？

　�、僖γ髯鳛槭澜珞w壇冉冉升起的巨星，已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒(méi)法和黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說(shuō)：姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來(lái)。

　　②我第一個(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間，沒(méi)有空暇到繁華的街頭漫步，沒(méi)有精力去劇場(chǎng)、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。

　�、弁豸酥�經(jīng)常在自己的衣服上寫(xiě)字，將衣服劃破，終于成為一個(gè)有名的書(shū)法家。

　�、苊诽m芳小時(shí)候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅(jiān)持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

　�。�2）以“挫折磨礪人生”為分論點(diǎn)，寫(xiě)了這樣一個(gè)段落。同學(xué)們討論一下，有沒(méi)有問(wèn)題？

　　兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家居里夫人，他的丈夫居里先生因?yàn)檐?chē)禍不幸去世，這給居里夫人帶來(lái)了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因車(chē)禍而去世后，居里夫人雖然內(nèi)心萬(wàn)分悲痛，但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量，加倍努力，完成兩個(gè)人共同的科學(xué)志愿。于是她更加起早貪黑，勤奮工作，經(jīng)過(guò)數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，她終于成功地制取了金屬鐳。并且，她放棄了對(duì)鐳的專(zhuān)利權(quán)的申請(qǐng)，將鐳的提煉方法無(wú)償公布于世，更顯示出了她高尚的品德。在1911年，居里夫人又獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為世界上唯一兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

　　5、論據(jù)的使用方法

　�。�1）單個(gè)材料的使用：剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡(jiǎn)明扼要。一般而言，議論文敘例應(yīng)是針對(duì)構(gòu)成論點(diǎn)的要素作概括的敘述，不使用描寫(xiě)，刪去與論點(diǎn)關(guān)系不大的內(nèi)容，不宜面面俱到，全盤(pán)照抄。更不能篡改材料。例

　　的確，語(yǔ)言是偉大的，它能如陽(yáng)光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們之間的感情，讓它更加堅(jiān)固，更加深厚。

　　錢(qián)鐘書(shū)教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見(jiàn)面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見(jiàn)那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語(yǔ)言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來(lái)訪的意思，更重要的是，這句話沒(méi)有使錢(qián)教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

　　德蘭修女萊絲一生中曾挽救過(guò)很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過(guò)個(gè)人這么小的力量挽救過(guò)些人時(shí)，她只說(shuō)了一句話：“我并沒(méi)有做什么，我只是不斷地用語(yǔ)言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福。”就這樣，憑著關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，她憑著語(yǔ)言去安慰那些受傷的心靈，讓他們從痛苦中走出；在瘟疫泛濫的年代，她憑著語(yǔ)言去鼓勵(lì)那些與病魔斗爭(zhēng)的人們，讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

　　著有《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣，他注重人與人之間語(yǔ)言的溝通，鼓勵(lì)人們用語(yǔ)言打破隔閡，同時(shí)，他自身也停地給別人以鼓勵(lì)以自信。

　　可見(jiàn)，語(yǔ)言的力量偉大的，它就如雨果所說(shuō)的那樣：“語(yǔ)言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會(huì)，讓人們更親近。”的確，巧妙的語(yǔ)言拉近人的距離；鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言則使人間充滿陽(yáng)光！廣東考生作文《語(yǔ)言是風(fēng)，溝通是帆》

　　(2)多個(gè)材料的使用：列舉排比、簡(jiǎn)短有力采用列舉的方式，一口氣鋪陳若干個(gè)事例，形成流瀉奔騰的氣勢(shì)，這成為高考作文常用手法。

　　忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷曖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)這種忙，就開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看見(jiàn)牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn)；愛(ài)迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時(shí)珍在忙著編寫(xiě)《本草綱目》；再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會(huì)忙出生命動(dòng)的色彩。

　　忙是驚嘆號(hào)、世界上的人都在忙著自己的事，蜜蜂以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛(ài)因斯坦的忙，以相對(duì)論的問(wèn)世而畫(huà)上了驚嘆號(hào)；李白的忙，以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功；張的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率地忙，而不是整天碌碌無(wú)為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上�？忌�作文《忙，不亦樂(lè)乎》

選擇的作文 篇7

　　生活得不珍惜造就了現(xiàn)在�，F(xiàn)在的遙遠(yuǎn)卻又同樣會(huì)是遙不可及！幻想之中的一切都不是最真實(shí)的。都說(shuō)路的遙遠(yuǎn)，只在于自己。正如條條大路通羅馬。而你又是否做到了此時(shí)！的確，人生非凡，想要得到的一切卻又同樣多。但是你真正擁有了才能說(shuō)是最好的！曾失去過(guò)，曾擁有過(guò)，但又迷茫過(guò)，迷失過(guò)！走過(guò)的路，更能夠表現(xiàn)一切！正如，只要是自己選的的.路，跪著也要走下去！生活有同樣是豐富多彩的。酸甜苦辣樂(lè)在其中！我的路，我選擇，讓人生不留遺憾，青春永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔藥，珍惜當(dāng)下，一切安好！

　　我的路

　　路，也有千萬(wàn)種，有人說(shuō)好好上學(xué)，考上大學(xué)則是現(xiàn)在的唯一出路！的確，這樣的人際關(guān)系也有許多。但是對(duì)于沒(méi)有考上高中的人來(lái)講，就沒(méi)有一絲的希望嗎？現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)代化多種多樣。各企業(yè)都需要人才輩出！因此有一個(gè)好的技術(shù)也是比較好的。技術(shù)工人的高潮也同樣會(huì)決定著現(xiàn)代的發(fā)展。所以，生活所需，我們依舊要努力！用自己的力量來(lái)拯救這個(gè)世界。發(fā)展最重要，所以，我的路不惜現(xiàn)在，還有更遠(yuǎn)的追求。把握現(xiàn)在，才是最好！

　　選擇

　　也許，當(dāng)我們?cè)谶x擇的時(shí)候就很不容易。因?yàn)榇藭r(shí)此刻關(guān)系到自己的命運(yùn)。選擇錯(cuò)了，便會(huì)是沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)�；蛟S，當(dāng)我們走投無(wú)路的時(shí)候，卻又只能選擇自己不如意的專(zhuān)業(yè)。畢竟自己失去了所有的希望。當(dāng)前的一絲希望也不能輕而易舉的說(shuō)放棄。選擇一切，那就做好。不要輕易的浪費(fèi)自己。畢竟時(shí)光很快，青春也沒(méi)有幾年。會(huì)像現(xiàn)在，最初的自己又失去了什么？選擇好的道路，那就做得更好，。這個(gè)青春曾來(lái)過(guò)也曾失去過(guò)。把所有的不快樂(lè)都拋擲腦后。讓自己活的瀟灑，只要青春還在，那就堅(jiān)持到低，只要生活所需，我們就依舊不負(fù)使命！

　　既然選擇好了路，就一定要做好，。及一定要堅(jiān)持下去！如果說(shuō)放棄，便會(huì)是永遠(yuǎn)的放棄。我的路我選擇。大膽拼搏，大膽追求。一切靠自己！更加希望自己會(huì)變得更好，自己選擇的路，跪著也要走下去！

選擇的作文 篇8

　　一如往常，星期三的下午，和朋友一同走路回家，在轉(zhuǎn)角處的地方，和她道聲再見(jiàn)。一切，都好安靜，一切，都一模一樣，一切，都沒(méi)有變化，只是，在大馬路前，變了。

　　原本，拎著袋子，背著背包的我只看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處——一位老太太，她，似乎也在等紅綠燈。老太太兩手都拿著大包小包的，頭上帶著帽子，稍些駝背；論誰(shuí)，都會(huì)感覺(jué)到，她真的有點(diǎn)年紀(jì)了。

　　我又看看自己，今天的功課不多，所以書(shū)包不重……如果待會(huì)老太太也要過(guò)馬路的話，照理來(lái)說(shuō)，以道德觀來(lái)看，我，是不是要幫忙扶她過(guò)馬路？只是，不知道為什么，心中就是也點(diǎn)遲疑……

　　我當(dāng)然可以跨步向前，將老太太視而不見(jiàn)，假裝什么事都沒(méi)有發(fā)生，這樣一來(lái)，不但可以省時(shí)、省力，而且還可以早早回家，況且不幫老太太的忙，又有誰(shuí)知道呢？雖然老師常說(shuō)助人為快樂(lè)之本，要日行一善，可是真的有人做到“行善”嗎？何況，若老太太不接受我的幫助，我不是很難堪？干麻要這樣自討苦吃呢？想來(lái)想去， 我還是別太猶豫好了。嗯！就這么決定吧──視而不見(jiàn)。

　　等等，不對(duì)��！社會(huì)課本提到的“道德”，老師教導(dǎo)的行為，父母交代的事情，我全忘了嗎？難道，格言里所說(shuō)的'：“勿以善小而不為”是假的？即使做善事沒(méi)有回報(bào)，更沒(méi)有任何好處，但我怎么能忘了人最初的本性──善。

　　心靈的選擇，惡魔與天使在心中拔河，我選擇天使。

　　綠燈亮了，沒(méi)有考慮，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑，只有快步向前，“奶奶，我來(lái)幫你提，好不好？”奶奶看了看我，她依舊駝背，口齒也不清晰，皺紋更是清楚可見(jiàn)�！翱梢詥�？謝謝！”奶奶微微一笑，這一笑，我的心都酸了。那臉頰上的笑臉是多么清晰，多么動(dòng)人。誰(shuí)知道，這笑臉背后，藏著多少的汗水及辛勞？這么大把年紀(jì) 的老太太還要頂著太陽(yáng)，提那么多東西，想必生活也不好過(guò)吧！

　　星期三的下午，紅綠燈前，心靈的選擇，我的選擇，是對(duì)的。至少，奶奶的笑容，證明是。

選擇的作文 篇9

　　我老了，羽毛已失去往日的光彩，喙一塊肉也撕不下來(lái)。我開(kāi)始懷念當(dāng)初年輕時(shí)的樣子……

　　那時(shí)，我的喙彎而有力，腳爪可以輕而易舉地穿透獵物的皮毛，深深地扎進(jìn)肉里。羽毛是那么的光滑，鮮亮，比其他同伴的羽毛要好看多了。我還特別喜歡把自己的影子罩在獵物的正上方，看著它們驚慌地四處奔跑，然后在不經(jīng)意之間猛地從高空中俯沖下去，緊緊地抓住獵物的皮，并不會(huì)傷它分毫，然后看著它在我的兩爪間掙扎。有的時(shí)候，我還會(huì)突然松爪，在獵物落到半空時(shí)接住，玩得不亦樂(lè)乎。誰(shuí)叫它們生來(lái)就是弱者？還是一群不會(huì)飛的動(dòng)物，弱者只能被強(qiáng)者吃掉！我心里的`一個(gè)聲音告訴我。

　　猛地睜開(kāi)眼，我是多么想回到過(guò)去的生活�。∥覐某怖镒叱鰜�(lái)，張開(kāi)雙翼，飛到一塊巖石邊，開(kāi)始了讓我重生的工作。

　　我把喙在巖石上刮了幾下，原本發(fā)暗的喙好像又閃爍著冷酷的寒光，我高興極了，一下，兩下，三下……我的喙已經(jīng)是鮮血淋淋，一滴一滴地落在巖石上。但是我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)椋�這是我自己的選擇。

　　我用打磨好的喙把我身上的羽毛一根根拔下來(lái)。這鉆心的痛另我大叫了一聲，這一聲響徹云霄。這叫聲里，沒(méi)有了哀號(hào)的意味，有的只是王者快要重生的喜悅。

　　這個(gè)時(shí)候，下起了傾盆大雨。雨水混著血水從巖石的凹槽中流了下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條血紅色的瀑布留下來(lái)。

　　羽毛已經(jīng)被拔光了，我舔著凝結(jié)的血珠，燃起了捕食的念頭。但是理智告訴我，我現(xiàn)在如果要飛，一定會(huì)摔得粉身碎骨。

　　我靜靜地站在巖石上等待著，等待著重新飛上藍(lán)天的那一刻。

　　終于，我等到了那一天！天空是那么的明亮，看著嶄新的羽毛，我迫不及待地沖上云霄，然后從天空中俯沖下來(lái)，沖向獵物。我從來(lái)沒(méi)有吃得這么愉快。補(bǔ)充好能量后，我再次飛向了藍(lán)天，俯沖，盤(pán)旋。我飛到小河上，翅膀微微傾斜，掠過(guò)小河，水冰涼的感覺(jué)牽動(dòng)著我的每一個(gè)細(xì)胞；我飛到樹(shù)林里，看著小動(dòng)物們?cè)诹种刑�躍奔跑。我覺(jué)得我有著無(wú)窮的力量。

　　因?yàn)檫@次選擇，讓我獲得了新生。這也讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界。以前，我看這個(gè)世界的眼光是冷漠的，是它，拒我看這個(gè)世界的眼里充滿了希望和愛(ài)！

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