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選擇的作文[集錦4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的選擇的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
家真好!
這究竟是不是一個(gè)好的路途。
自己非常喜歡兵,不僅僅是兵王,而是每一個(gè)兵,當(dāng)然兵王更是向往。有時(shí),兵,真能讓人變得太傻。
當(dāng)我在上三年級(jí)的時(shí)候,家里人把我轉(zhuǎn)向好一點(diǎn)的學(xué)校,可我,一直不把學(xué)習(xí)放在心上。在原來(lái)得學(xué)校,真是快活,一學(xué)期只教兩百元,如此而已。每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,班中我大哥,表哥表姐,幾乎從小認(rèn)識(shí),太好。那天都有好事。記得當(dāng)時(shí)我在班級(jí)中當(dāng)班長(zhǎng),大家都認(rèn)識(shí),不好下手就這樣,我們又到了二年級(jí),我學(xué)習(xí)依舊如此,家里人看不下去了,轉(zhuǎn)學(xué),那年正好,我市高考第一是我所在學(xué)校,我轉(zhuǎn)到小學(xué)部。記得那時(shí)離開(kāi)班中幾乎無(wú)人知曉,好像人間蒸發(fā)一樣,也許,我平時(shí)對(duì)他們,不夠好。
我來(lái)到這所陌生的學(xué)校,住在伯父家,太于靦腆,一直生活不夠好。在他家有一次,淚水流出,被伯父看見(jiàn):你在干什么?“我擔(dān)心考不進(jìn)這所學(xué)!!皼](méi)事,這有什么好怕的”。其實(shí),他并不知道我的真實(shí)想法,來(lái)到這兒已經(jīng)兩個(gè)月了,{正好暑假期間},我早就想家了,家里人也沒(méi)來(lái)看我,又因?yàn)槲也缓靡馑紝?duì)伯父講,那種不習(xí)慣,至今記得,現(xiàn)在在他家生活已5,6年了,一切都習(xí)慣了。也許是上天保佑我,我的姑爺正好來(lái),我坐他車(chē)回家了。一切都是那么熟悉,爸媽在家,知道我回家特地準(zhǔn)備飯,那種愛(ài)來(lái)得真快。吃完飯,我跟在爸后面,聽(tīng)著爸給我講‘好好學(xué)習(xí),天天向上’,所以我一直很喜歡‘天天向上’,跟爸后面,我很放心。路邊的小草開(kāi)放,一切的陌生,我不怕。
陌生環(huán)境的苦惱
來(lái)到三年級(jí)(2)班,我才知道自己是多么渺小,以前,在班中我可以說(shuō)是一呼百應(yīng),現(xiàn)在獨(dú)自坐在凄涼的板凳上,無(wú)人問(wèn)我,我第一次嘗到了寂寞的滋味。帶我們班主任是張老師,很年輕,也很和氣。但有一次,我跟同學(xué)講話,因?yàn)槲沂制屏,我在講手,結(jié)果張老師讓我講一百遍,我真說(shuō)了一百遍,后來(lái),老師為我說(shuō)什么,我用方言講,她也沒(méi)聽(tīng)懂就讓我上位了。以后,我再也沒(méi)有在眾人面前露過(guò)面,我知道,雖然我是一個(gè)男的,但很害羞。三年級(jí),我印象很少,因?yàn)槲也辉敢庥浧穑芄聠。到學(xué)期末了,我得到兩張獎(jiǎng)狀,并被老師說(shuō)“真人不露相”。也許,這樣的結(jié)局,是最好的。就這樣,進(jìn)入了四年級(jí)(3)班了。
生活就是如此多嬌,在四年級(jí)(3)班,我的坎坷之路,很多但現(xiàn)在回想起來(lái),很快樂(lè)。因?yàn)榻?jīng)歷總能讓人變得成熟。在這班,顧老師是我們的老師,她的脾氣不太好說(shuō)實(shí)話,我們很害怕,其實(shí)不僅僅是他的脾氣,更重要的是她的態(tài)度,認(rèn)真嚴(yán)肅。這位老師說(shuō)起來(lái),我與她有幾分緣分。我的哥哥比我大一年級(jí),在上一屆,哥哥是他教的,真好。不知怎么搞的,也許是期末的鼓勵(lì),我鼓起了勇氣,上課時(shí),我大膽發(fā)言,考試成績(jī)還算好,期中考試終于如爸媽所愿,成績(jī)上來(lái)了。我也很高興,因?yàn)閺娜昙?jí)以來(lái),交上了第一位好朋友。他名字中有個(gè)蔡,所以我叫他“小菜”。我想他,他給了我許多,我的知己。平時(shí)沒(méi)有事的時(shí)候,我常跟他上衛(wèi)生間,因?yàn)閺慕淌业叫l(wèi)生間這段路,我們能聊的許多。聊顧老師的脾氣,家的溫暖。也許是我的心靈感應(yīng),總覺(jué)得這樣太好交往使我感到不安,我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。那節(jié)體育課很平常,我依舊在與同學(xué)打籃球,但少了他,我也打不下去了,在跑道上我找到了他!安锁B(niǎo),在干嗎,找你找的`好辛苦!倍姆磻(yīng)卻很平淡,這使我很詫異!靶≤S子,我們馬上就不是一班了,我要轉(zhuǎn)班了!蔽业故菦](méi)有想太多,“還在這個(gè)學(xué)校了嗎?”問(wèn)話是那么隨便,“恩,還在”,那還怕什么,我究竟沒(méi)有說(shuō)出口。果然,沒(méi)過(guò)幾天,他轉(zhuǎn)達(dá)住宿部,反正還在一個(gè)學(xué)校,我也沒(méi)想太多,我們還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),但時(shí)間的磨蝕,使我沒(méi)有想到,感情淡化了,直至即使碰面也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),我做夢(mèng)也沒(méi)有想到,會(huì)是這般結(jié)局,那一個(gè)隨便而又錯(cuò)誤回答使我遺憾終身。所以現(xiàn)在我總結(jié)出,時(shí)間能消磨一切,特別是感情,我后悔,一個(gè)朋友再見(jiàn)了。人如果難過(guò)或則不走運(yùn),就會(huì)一直下去,也許因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)徹底完了,上課舉手成為一個(gè)奢侈,行了一步步走吧。這也為我以后喜歡兵,打下了一個(gè)基礎(chǔ)。從這以后,孤僻占了我的全部。我不想再交朋友了。也不知是我變了,還是老師更厲害了,我覺(jué)得顧老師脾氣更大了,只要我們稍微犯一點(diǎn)錯(cuò),就會(huì)大發(fā)雷霆。還記得我們上微機(jī)課那一次,微機(jī)房離我們教室只有幾步,上完以后,不知是我們太頑皮,居然很久沒(méi)回去,我心中明知這樣不對(duì),卻不能改變。接下來(lái)就是不可想象,等我們到教室那一刻,所有的桌椅板凳全歪了,慘不忍睹,老師,真不懂。第二天所有的家長(zhǎng)全來(lái)了,不堪。四年級(jí)以我的慘敗告終。一張進(jìn)步獎(jiǎng),其它一切沒(méi)有。我敗了。
兵的啟蒙
五(3)班,最多彩的一班,同時(shí)也是我最豐富的一年,大地又煥發(fā)生機(jī),燦爛的太陽(yáng)又從東方升起,透明的露珠折射太陽(yáng)的光芒,你是最美的。我又有了一個(gè)新的路途,努力吧,爭(zhēng)取在這一班有自己新的成績(jī)。努力努力,這是給我的目標(biāo)。還記得當(dāng)時(shí)我們的班主任是一個(gè)四十多歲的老師,對(duì)我很好,我對(duì)她印象很好,但是后來(lái),不知怎么回事,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),是因?yàn)椋覀償?shù)學(xué)成績(jī)幾次考試很好,老師被掉到六年級(jí),雖然我對(duì)她印象好,但是,很少很少。接著。是我們的語(yǔ)文老師當(dāng)我們班主任,起初,我對(duì)這位老師有些不滿,但后來(lái),他是我影響最大的老師之一。他是我們學(xué)校的主任,平時(shí)事很多,很少管我們但回想起來(lái),他教我做人的知識(shí)最多最好。我對(duì)他的叛逆心越來(lái)越少,卻越來(lái)越敬佩他,他姓朱,朱老師的作文很好,稿費(fèi),文章太多。我跟他學(xué)習(xí),后來(lái)作文一向不好的我,加入了他的文學(xué)社,居然閱讀“小書(shū)蟲(chóng)”獲得一等獎(jiǎng),在學(xué)校報(bào)上也嶄露頭角,其實(shí),這不是我這一年最高興的,最重要的是,下一位老師到來(lái),重新改變了我。
選擇的作文 篇2
我五歲了,同齡的小孩已經(jīng)開(kāi)始學(xué)跳舞、唱歌、吹口琴了,我都這么大了,一個(gè)特長(zhǎng)也沒(méi)有,我媽媽非常著急。幾天后,我媽媽對(duì)我說(shuō):“奇奇,有兩個(gè)特長(zhǎng),一個(gè)是鋼琴,一個(gè)是古箏。選一個(gè)吧!”我說(shuō):“那好吧,我想想!
這一天,我在小河邊散步。柳樹(shù)姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓(xùn)班,心里想:這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著頭,望著高高掛起的`牌子“鋼琴家”,一陣悅耳的聲音傳來(lái),我把耳朵湊到門(mén)外聽(tīng)著。聽(tīng)!那優(yōu)美的旋律像一個(gè)小姑娘在五線譜上跳舞,跳出了優(yōu)雅的舞姿。我陶醉著,直到他們下課,我才踏著石板鋪的小路回家了。
星期五,我去商場(chǎng)買(mǎi)藥,微風(fēng)吹拂著我的衣袖。在商場(chǎng)的旁邊望去,可以看到一家古箏培訓(xùn)班——“百家箏鳴”,門(mén)是玻璃做的,可以清楚看到里面的情況。于是,我把眼睛貼到玻璃上看著,發(fā)現(xiàn)一個(gè)姐姐正在彈古箏。姿勢(shì)優(yōu)雅美好,雙手靈巧生動(dòng),聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會(huì),我樂(lè)淘淘地回家了。哎呀,我把買(mǎi)藥的事忘了。
“煩躁啊,兩個(gè)特長(zhǎng)都很好,學(xué)哪一個(gè)呢?”我在努力地思考著:“有了,我選我想學(xué)的、喜歡的就行了!”于是,我興沖沖的跑到媽媽面前,鄭重的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要學(xué)古箏!”
選擇的作文 篇3
如今,我家已住進(jìn)了三層的小洋樓,每人都有自己的一片天地?墒菐啄昵,我們?nèi)叶歼擠在一間小磚瓦房里。這一變化使村里的人大為羨慕。
幾年前,我們村里有一位養(yǎng)殖戶主,但不知怎的一年未到就家財(cái)已盡,也成了一介貧農(nóng),大家都感到惋惜。
沒(méi)過(guò)多久,上面便說(shuō)國(guó)家實(shí)行扶貧政策,自己想干一番的可向銀行貸款,這可吸引了不少人,我們村地處長(zhǎng)湖邊,是搞養(yǎng)殖的好地方,可上面提到的例子使村里躍躍欲試的心又收了回來(lái),可有一天晚上,爸爸突然說(shuō):我想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)搞養(yǎng)殖。不行,不行,村里就是因?yàn)楦沭B(yǎng)殖才跨的,我們家本來(lái)就窮,經(jīng)你這一鬧,你準(zhǔn)備我們?nèi)胰ズ任鞅憋L(fēng)啊!你怎么知道我會(huì)虧本,我不管,反正我決定了。媽媽見(jiàn)爸爸意志那么堅(jiān)決,只好嘆息說(shuō):好吧,隨你的`便。
說(shuō)干就干,爸爸第二天就去貸了款,請(qǐng)來(lái)了推土機(jī),爺爺和奶奶知道了也來(lái)勸爸爸別冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。可不管怎樣,爸爸都支持他自己的想法,村里人也都笑爸爸傻,爸爸也都不在乎,但自從搞起了養(yǎng)殖,爸爸就日日夜夜地工作,還買(mǎi)了許多有關(guān)養(yǎng)殖的書(shū),還常?瓷钜梗袔状挝野胍剐褋(lái),總看見(jiàn)爸爸披著那件已經(jīng)穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書(shū),每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)流下眼淚,總是感嘆道:爸爸,你為了這個(gè)家太辛苦了。
其實(shí)累都不說(shuō),最怕的是沒(méi)經(jīng)驗(yàn),魚(yú)生病了不知該怎么治,有一次,魚(yú)無(wú)端死亡,這可急壞了爸爸,爸爸急忙到有經(jīng)驗(yàn)的人那里咨詢,詢求良方,那幾天,爸爸顧不上吃飯,整天呆在魚(yú)池邊,終于,魚(yú)又活蹦亂跳了,但爸爸卻瘦了不少,而且還有了白發(fā)皇天不負(fù)有心人,一年之后,不僅還清了貸款,而且還擴(kuò)大了規(guī)模。就這樣又過(guò)了兩年,我家終于有了不少積蓄,推翻了磚瓦房,建起了小洋樓,村里人一個(gè)個(gè)都羨慕地不得了。哎!如果當(dāng)初也搞養(yǎng)殖,抓住那個(gè)機(jī)會(huì)該多好!
選擇的作文 篇4
人生就是如此,每一個(gè)踏上人生遙途的人,腳下都有一條寬闊的大路。每一條寬闊的大路都擁有無(wú)數(shù)條狹窄的小路,每一條小路都會(huì)延伸到不同景色的地方,每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。
人,在我的眼里是一個(gè)可悲,而又可憐的生靈。一來(lái)到這個(gè)世界上,便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。
用泰戈?duì)柪戏蜃拥脑拋?lái)說(shuō),危險(xiǎn),懷疑和否定之海,圍繞著人那個(gè)小小的島嶼。人面對(duì)著波濤洶涌的大海,面對(duì)著烏云密布的天空,只能做出自己人生的抉擇,根本沒(méi)有逃避的機(jī)會(huì)。人永遠(yuǎn)處在選擇中,我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng),我們?cè)谶x擇中勇敢。選擇,將會(huì)令我們化作一只矯健的海鷗,歡快的鳴叫,這個(gè)世界在你的眼中是那么美麗;如果你不慎選擇了畏懼,退縮,逃避!那么上天會(huì)哈哈大笑,然后說(shuō)聲對(duì)不起,將野雞的外衣給你披掛。刺破長(zhǎng)空的電光,絕不留情的點(diǎn)燃你的外衣;當(dāng)你要跑掉時(shí),轟轟的雷聲會(huì)嚇破你如鼠的膽。
人生就是這樣,我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫(xiě)的一樣:
黃黃的樹(shù)林中分出了兩條路,可我不能同時(shí)去涉足。我在路口佇立了很久,很久。我向著一條路極目望去,直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路,它荒草萋萋,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗;雖然這條路上很少留在旅人的足跡。
那天清晨,落葉滿地,兩條路都未經(jīng)污染。啊!留下一條路等改日再見(jiàn)!但我知道路徑延綿無(wú)盡頭,恐怕我難以返回。也許多少年后在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息,將往事回顧:黃黃的樹(shù)林分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。確實(shí)是這樣,我們都是人。就拿初中生說(shuō),我們都一樣大,個(gè)頭差不多都一樣高,我們都有眼睛,有嘴巴,有耳朵,有鼻子,可為什么我們的抉擇卻不同呢?
其實(shí),一切盡在無(wú)聲的選擇之中。是選擇卓而不群的高山,還是選擇汪洋恣肆的大海;是選擇熊熊燃燒的圣火,還是選擇火燒不盡的`野草;是選擇紛繁壯麗的人生,還是選擇平靜無(wú)波的生活。這是上天賦于我們選擇的權(quán)力。不過(guò),你怎樣選擇世界,世界將怎樣選擇你。一切是那樣的公平與不公平,一切是那樣的近人愿而又不近人愿。
世界之所以選擇我們,是因?yàn)樗枰溃晃覀冎赃x擇世界,是因?yàn)槲覀円獙?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)閮r(jià)值才美,所以美才能有價(jià)值。
漫漫人生無(wú)歸路。流星選擇在黑暗中滑落,帶走人們的愿望;太陽(yáng)選擇在光明中升起給人們帶來(lái)新生。
人生就是如此,每一個(gè)踏上人生遙途的人,腳下都有一條寬闊的大路,每一條寬闊道路都擁有無(wú)數(shù)的小路。每一條小路都延伸到不同景色的地方,每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。人生無(wú)處不選擇,選擇無(wú)處不在人生。讓我們默默的選擇起點(diǎn),幸福的走向終點(diǎn)。
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