選擇作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的選擇作文9篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
我根據(jù)多年的人生經(jīng)驗(yàn)，參照了一個(gè)古老的故事，進(jìn)行改編，讓它更符合現(xiàn)實(shí)一些。這個(gè)故事，描繪出現(xiàn)實(shí)中不同的人的努力方向，反映出他們不同的生存狀況。
一日，一位老人來(lái)到一個(gè)高等學(xué)府，虔誠(chéng)地向一位專門(mén)研究成功學(xué)的知名教授請(qǐng)教成功的法門(mén)，用來(lái)教育子孫后代。這位老人，努力奮斗幾十年，依然一無(wú)所有，說(shuō)著說(shuō)著，禁不住淚流滿面，唏噓不已。教授很是同情，于是決定向老人展示一下成功學(xué)。
他陪著老人，帶著弟子，來(lái)到學(xué)院后面的一座大山腳下，在一個(gè)小亭子里擺上茶具，請(qǐng)老人坐下來(lái)閑談。教授囑咐弟子們：“你們上山打一擔(dān)自己覺(jué)得最滿意的柴來(lái)，做為你們的畢業(yè)成績(jī)�！钡茏觽円来紊仙�，尋思怎樣戰(zhàn)勝對(duì)手，取得最好的成績(jī)。唯一的一名女弟子不肯上山，就留下來(lái)伺候教授和老人，一邊煮茶烹茗，一邊玩著微信。
幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，有弟子陸續(xù)下山來(lái)。最先迎接到的，是最身強(qiáng)力壯，平日里也最勤奮的二弟子，只見(jiàn)他氣喘吁吁，大汗淋漓，步履蹣跚，肩上扛著兩捆柴。他后面緊跟著三弟子和四弟子，他們兩個(gè)，肩上都挑著四捆柴，輕輕松松，連衣服都沒(méi)有濕。
這時(shí)，五弟子也到了，肩上也挑著四捆柴，不過(guò)累得歪歪扭扭的。他后面緊緊跟著的六弟子，推著一個(gè)獨(dú)輪車(chē)，車(chē)上載著六捆柴。
大家面面相覷，二弟子不覺(jué)臉紅了，吞吞吐吐地說(shuō)：“我本來(lái)砍了六捆柴，背到半路，實(shí)在背不動(dòng)了，就扔了兩捆，后來(lái)背著四捆走了很遠(yuǎn)，也實(shí)在是背不動(dòng)，太累了！所以最后我只背回這兩捆，導(dǎo)師，我已經(jīng)盡力了！”
三弟子和四弟子接著說(shuō)：“我們兩個(gè)比較瘦弱，背不起柴，采取合作的辦法，兩人砍了四捆柴，用扁擔(dān)挑著，輪流休息，覺(jué)得越走越輕松，不怎么累。所以我們把他扔下的四捆柴一起挑回來(lái)了�！�
五弟子感到很沮喪，囁嚅著說(shuō)：“我本來(lái)砍了八捆柴，利用狗趕羊的辦法輪流挑，在前面二里地的山坡上放了四捆，本想回去再挑，可是力氣已經(jīng)用完了，只得放棄�！�
這時(shí)六弟子笑了：“我砍了兩捆柴，背了很遠(yuǎn)一段路，實(shí)在走不動(dòng)了，就在山上一戶人家家里借了這個(gè)獨(dú)輪車(chē)，又正好看見(jiàn)路上有四捆柴，擋住了去路，順便一起裝上，就有了現(xiàn)在的六捆�！�
教授微微點(diǎn)頭，默默不語(yǔ)。
正說(shuō)著，河上飄來(lái)一葉木筏，木筏上載著小弟子和十捆柴。小弟子說(shuō)：“導(dǎo)師，我個(gè)兒最小，身子最弱，一捆也背不起，只好走水路了�！�
大家正為小弟子叫好。這時(shí)七弟子回來(lái)了，手上搖著扇子，得意洋洋地走來(lái)。只見(jiàn)他帶著五個(gè)樵夫，每人挑著四捆柴。原來(lái)，他花了100元，買(mǎi)下了他們的柴。
不知大弟子如何，又一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，遲遲不見(jiàn)他的影蹤，導(dǎo)師吩咐弟子們上山尋找，怕出什么意外。上山一里許，就見(jiàn)到浩浩蕩蕩一群人，肩上挑著，車(chē)上推著，驢子上馱著，馬上背著，都是柴。弟子們驚呆了！
導(dǎo)師快步地迎上去，緊緊握住大弟子的手，激動(dòng)地說(shuō)：“你，你是怎么做到的？！”
大弟子轉(zhuǎn)身拉過(guò)來(lái)一個(gè)黑黑瘦瘦的中年人，高興地說(shuō)：“這是山上這個(gè)村的村長(zhǎng)，感謝他幫了我的大忙！”
教授悄悄附在大弟子的耳邊，輕輕地說(shuō)：“有什么代價(jià)？”
大弟子眨眨眼，神秘兮兮地咬著教授的耳朵說(shuō)：“我承諾將來(lái)做官時(shí)，為他們村修一條水泥路�！�
這時(shí)空中發(fā)出雷一般的轟鳴聲，越來(lái)越近。大家抬頭看時(shí)，一架直升飛機(jī)出現(xiàn)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲繩下面懸掛著一個(gè)很大的集裝箱。集裝箱在美女弟子的指揮下，緩慢而平穩(wěn)地降落在亭子邊的一塊空地上。
過(guò)了好一會(huì)兒，集裝箱被從里面打開(kāi)了，裸露出滿滿的一集裝箱木柴。柴堆上跳下一個(gè)大腹便便，又矮又丑的老男人，頭發(fā)油光可鑒，脖子上掛著如牛鏈子般的黃金項(xiàng)鏈。美女弟子大叫一聲：“親愛(ài)的！我愛(ài)你�。。 睋溥M(jìn)他的懷里，頃刻間，淚流滿面......
教授大聲宣布：智慧永遠(yuǎn)比努力更重要，選擇永遠(yuǎn)比智慧更重要！
故事中的二弟子是最勤奮的，自身?xiàng)l件是最好的，在人生的路上，信心滿滿，狂妄自大，依靠一個(gè)人的力量，自以為勝券在握，成功在望�？墒撬捎昧俗钤嫉霓k法，萬(wàn)事不求人，靠著一身蠻力，不肯動(dòng)腦子，結(jié)果淪為最下層的體力勞動(dòng)者，注定靠出賣(mài)苦力，才能生活下去。很多技術(shù)人員，也是這種人，結(jié)果一輩子，為人打工，受人奴役，跳不出自己制造的牢籠。
五弟子與大弟子，大同小異，自認(rèn)為憑著努力和一點(diǎn)小聰明，就可以超過(guò)別人，結(jié)果顧此失彼，付出了艱辛的努力，也同樣沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。雖然在人生路上，動(dòng)了一點(diǎn)小腦筋，卻是很淺很淺的智慧，因?yàn)樗倪x擇，決定了他的失敗，不是努力所能夠改變的。
三弟子與四弟子，知道團(tuán)結(jié)協(xié)作，欲望不大，對(duì)自己的期望也不高，沒(méi)有志向，也并不怎么努力。他們選擇了輕輕松松走完人生路，所以注定了平庸。在甘于平庸里，也有一些意外的收獲，這足以支撐其他們的快樂(lè)人生。因?yàn)闆](méi)有努力過(guò)，所以也沒(méi)有那么多遺憾，付出與回報(bào)，在他們身上，是很公平的。
六弟子有點(diǎn)小聰明，這種聰明說(shuō)是聰明，不如說(shuō)是奸猾。不努力，卻學(xué)會(huì)了投機(jī)取巧。知道“借力”——獨(dú)輪車(chē)。知道“耍巧”——撿別人的柴。與其說(shuō)是撿，不如說(shuō)是“竊取”，通過(guò)“借力”與“竊取”，取得了一點(diǎn)小成績(jī)，但這種心態(tài)，注定他是一個(gè)滑稽的小人物，成不了大氣。
小弟子，因?yàn)槟芰Ρ冗^(guò)眾弟子，但他學(xué)會(huì)了使用智慧，選擇了另外一條人生路。避開(kāi)了自身的弱點(diǎn)，輕松戰(zhàn)勝了別人。憑借智慧，以弱勝?gòu)?qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，依然謀取到較好的生存環(huán)境。
七弟子，他選擇了破財(cái)，用金錢(qián)收買(mǎi)。俗話說(shuō)，有錢(qián)能使鬼推磨。不管你專業(yè)能力再?gòu)?qiáng)，怎么也敵不過(guò)更為專業(yè)的人。何況他找了幾個(gè)專業(yè)人才！你就是生出幾個(gè)胳膊，幾雙手，也不是他的對(duì)手。這種人，會(huì)用人，自然是商業(yè)上的人才，必定會(huì)成為你的老板，專業(yè)技術(shù)人才，就遲早要到他的公司里混飯吃，看他的臉色，受他的氣。他要用你，你就是爺爺。他若棄你，你就是孫子。你只是他斂財(cái)?shù)墓ぞ撸氵^(guò)得好不好，要看他的心情。
大弟子，很顯然，是領(lǐng)導(dǎo)型人才。一句虛幻至極的承諾，就讓一個(gè)村子里的人十分愉悅地為他工作。他選擇了“擒賊先擒王”，先把村長(zhǎng)說(shuō)服，許他一個(gè)虛無(wú)縹緲，又讓人怦然心動(dòng)，欲罷不能的政治承諾，自然征服了眾人的心。還有什么比這更大的代價(jià)呢？也還有什么比這更廉價(jià)的代價(jià)呢？這是典型的無(wú)中生有，卻又是那么真實(shí)，真實(shí)得仿佛馬上就在山區(qū)的羊腸小道上，立即出現(xiàn)一條寬闊的水泥馬路。村里人為什么相信？因?yàn)樗麄兲枰�！即使是謊言，即使不能實(shí)現(xiàn)，他們也要賭一把。因?yàn)橘�贏了，改變一生的命運(yùn)，就是賭輸了，也沒(méi)有損失什么。
美女弟子，她本來(lái)是注定要失敗的，成為人生路上的墊底。但她打了一張王牌。如果她選擇放棄，就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的希望。她終是不甘失敗的，她選擇了“借勢(shì)”，站在巨人的肩膀上�！八保翘撝�，人與人之間，家與家之間，單位與單位之間，城與城之間，國(guó)與國(guó)之間，同樣適用。
選擇“借勢(shì)”，選擇“用人”，選擇“借力”，這是一種能力，更是一種思維。選擇真的比努力更重要，因?yàn)檫x擇題做錯(cuò)了，就是零分。
還有一個(gè)故事，也是說(shuō)選擇的：
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)要求。
美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的.是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”
有時(shí)候，你看起來(lái)很努力，卻因?yàn)檫x擇的不同，而徹底改變了命運(yùn)。美國(guó)人現(xiàn)實(shí)，只顧眼前利益，只顧眼前的享受，卻忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。缺失目標(biāo)的人生，無(wú)異于蒙著眼睛拉磨的“瞎驢”，雖然很努力，每日都在奮斗，但是沒(méi)有方向，原地踏步。數(shù)十年下來(lái)，別人都做了老板，這種人還是打工仔，依然只能解決溫飽問(wèn)題，一日不工作，就會(huì)沒(méi)飯吃。
人生重要的不是所處的位置，而是你所朝向的方向。法國(guó)人浪漫，他在監(jiān)獄三年，獲得了愛(ài)情，也收獲了人生的美滿。他所朝的方向，就是幸福的生活，人生還有什么比幸福更重要的呢？
猶太民族，自然是世界上最聰明民族。他們有著最明確的目標(biāo)——財(cái)富。封閉與外界的聯(lián)系，他們也是一個(gè)廢物。他的選擇，決定了他的成功，雖然身陷囹圄，他的目標(biāo)始終如一，每日都朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。如果他選擇了雪茄，或者選擇了女人，他的人生就會(huì)徹底改變。一樣的叼著雪茄找火機(jī)，抱著女人孩子去打工。
數(shù)年前的選擇，決定了今天的生活。今天的選擇，又決定了數(shù)年后的生活。性格決定命運(yùn)，選擇改變?nèi)松∽屛覀兿却_定自己的人生目標(biāo)，勇敢地朝著這個(gè)方向前進(jìn)，果斷地選擇，勇敢地放棄！
選擇作文 篇2
善良宛若一樹(shù)繁花，香薰了自己，也芳香了他人;善良好像一塊路標(biāo)，屹立了自我，也引導(dǎo)了他人;善良仿佛一縷陽(yáng)光，溫暖了自己，也鼓舞了他人;善良更像一盞明燈，照亮了我們自己的心路，同時(shí)點(diǎn)燃了別人的希望。
守護(hù)善良的明燈，需要我們堅(jiān)守本性。人之初，性本善，只有不迷失本來(lái)思想的人，才能永遠(yuǎn)受到善良的蔭蔽。格林兄弟抽出心間的絲線，編織了一個(gè)個(gè)伴隨孩童成長(zhǎng)的美麗的夢(mèng)，建起了一座童話的伊甸園。圍繞他們的是個(gè)滿懷童心的世界，真善美是通往格林王國(guó)的小徑。正是由于格林兄弟內(nèi)心溫存，守衛(wèi)了善良的本性，才領(lǐng)悟到童話的真諦，創(chuàng)作出如詩(shī)的故事。而對(duì)他們歌謠的傳唱，也讓他們?nèi)诵缘姆曳嫉靡宰虧?rùn)無(wú)數(shù)的孩子。凈化了我們的靈魂。只有堅(jiān)守本性，我們才能與善良風(fēng)雨同行。
守護(hù)善良的明燈，需要我們綻放愛(ài)心之花。擁有愛(ài)心，把關(guān)愛(ài)別人當(dāng)成自己的快樂(lè)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心田如露珠班剔透，而那上面折射出的，便是善良的光輝。20xx年，一位青島神秘女士開(kāi)始用“微塵”這一名字多次捐款：非典時(shí)期2萬(wàn)元，為白血病患兒捐款1萬(wàn)元，湖南災(zāi)區(qū)5萬(wàn)元……從那以后，當(dāng)人們努力尋找”微塵”時(shí)，一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現(xiàn)了，青島紅十字會(huì)不斷收到署名“微塵”的捐款。小小的“微塵”，凝聚起來(lái)的是大大的愛(ài)心�！拔m”隨處可見(jiàn)，他們默默伸出援手，于是，一股暖流開(kāi)始激蕩在我們周?chē)�。�?ài)心，善良的另一種詮釋，它是善良最好的養(yǎng)料，哪怕只是一滴水，也能使善良之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
守護(hù)善良的明燈，需要我們捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。一個(gè)不懂得尊重生命的人，怎會(huì)心存善良。畢竟，生命是我們的一切，而善良是其上最美的點(diǎn)綴。當(dāng)危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺，最美媽媽吳菊萍不假思索地伸出雙手，托住了生命，托起了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德，這是尊重生命的一次托舉，更是善良的本能。正是因?yàn)閰蔷掌汲鲇趯?duì)生命的珍視與摯愛(ài)，才讓她拋各人安危，挺身而出，用柔弱的肩膀，承擔(dān)了生命的分量，同時(shí)也給了善良一個(gè)大大的擁抱。
沒(méi)有善良的地方將會(huì)變成人間的荒漠，在那兒，再鮮嫩水靈的生命也會(huì)被吸干。我們無(wú)法忘懷小悅悅在兩輛卡車(chē)下掙扎的痛苦喘息，無(wú)法釋?xiě)?8個(gè)路人對(duì)生命的冷漠無(wú)情。這是對(duì)人性的褻瀆，是對(duì)善良的抨擊，于是我們陷入深思：摯起一盞善良的明燈，讓人性長(zhǎng)明。
選擇作文 篇3
在20xx年某年某月某日，在某學(xué)校的初一3班教室里正在上數(shù)學(xué)課，不知是因?yàn)槔蠋煹恼n太沒(méi)吸引力了，還是剛吃好飯不久，還未消化完畢，或者是天氣太悶熱了的原因，全班都懶洋洋的。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)此狀，足足訓(xùn)了我們有十來(lái)分鐘，然后突然話題一轉(zhuǎn)，點(diǎn)起全班倒數(shù)第二的老兄來(lái)回答問(wèn)題。老師問(wèn)：“這道選擇題選擇那個(gè)字母？”鄭威回答說(shuō)：“選A．“那聲音象蚊子叫．老師說(shuō)：“大聲一點(diǎn)．““選A．“這聲音象蚊子它爸叫，老師真要發(fā)瘋了．
在一陣批評(píng)鄭威的聲音后，老師問(wèn)全班同學(xué)：“這道題選幾．“有選A的，有選B的，有選C的，還有選D的．班上炸開(kāi)了鍋，你叫一句，我喊一句，互不相讓，最后老師想出了民主選舉的方法．?dāng)?shù)了數(shù)選A的有12票，選B的有31票，選C的有10票，而選D的卻只有5票，選A、C以及D的人看見(jiàn)有那么多的人選擇B，都紛紛做了逃兵，我也是其中的一員，我原來(lái)是選D的，因?yàn)槲壹捌渌说奶优�，現(xiàn)在選A的7票，B的42票，選C的有6票，選D的只剩下了3人。
我看見(jiàn)選B的同胞有這么多，心里的緊張情緒減小了不少�？稍诶蠋煿即鸢负�，全班都吃了一驚，原來(lái)正確的答案是D，這個(gè)答案對(duì)我這些從D大軍逃出來(lái)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)壞得不能再壞的結(jié)果了。我嘴里不停念叨著，真不該做逃兵。沒(méi)想到，老師聽(tīng)到了我們的抱怨聲，說(shuō)了一句足以讓全班受益終生的話：“選擇了就不要放棄。”
這句話會(huì)使我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
選擇作文 篇4
如果可以選擇，我想回到四年級(jí)那天，不要為了和同學(xué)開(kāi)玩笑，把他的衣服扔進(jìn)垃圾桶。那天，吃完午餐值日生開(kāi)始掃地，值日生看見(jiàn)一件衣服掉在了地上，并沒(méi)有放回原位，他大聲地嚷了嚷，說(shuō)：“誰(shuí)的衣服��？如果不要了，我當(dāng)垃圾掃了啊！”我聽(tīng)到了，手癢，去管了管這閑事，協(xié)助值日生將衣服扔進(jìn)了垃圾桶。過(guò)了一會(huì)兒，失主匆匆忙忙地回來(lái)啦，發(fā)現(xiàn)衣服不見(jiàn)了，急忙向老師“報(bào)案”。老師見(jiàn)狀，立馬幫他一起查“兇手”。那些值日生不留余地的將我供出，我萬(wàn)分委屈的向老師解釋，不是自己干的，是值日生先起的頭，老師不管三七二十一，罰我們一人寫(xiě)一篇五百字的檢討書(shū)，還需要家長(zhǎng)簽字，我嚇到了不禁嚎啕大哭。
如果能回到值日生將要把衣服扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該控制一下想管閑事的情緒，馬上去阻止那個(gè)值日生，并告訴他，扔同學(xué)衣服是不對(duì)的，說(shuō)不定他還會(huì)感謝我對(duì)他的提醒哦！大家也會(huì)相安無(wú)事，那個(gè)同學(xué)也不會(huì)告訴老師，大家也不用寫(xiě)檢討書(shū)，也不會(huì)挨老師長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的“唾沫噴射”，更不會(huì)動(dòng)搖這兩年我在老師心目中的‘好學(xué)生’地位（這個(gè)老師是三年級(jí)新調(diào)過(guò)來(lái)的）。又或許在那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我可以和好朋友們?nèi)?shū)吧看看書(shū)，去操場(chǎng)玩玩捉人游戲，去美術(shù)室?guī)屠蠋煹怯浲瑢W(xué)們的美術(shù)成績(jī)。干嘛去管那個(gè)閑事。
現(xiàn)在回想起那件往事，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，后悔沒(méi)有可以再選擇的機(jī)會(huì)。
選擇作文 篇5
鉆石之所以珍貴，是因?yàn)樗∩伲皇^之所以廉價(jià)，是因?yàn)樗教幎际恰Ｎ覍?duì)這句話的印象很深，好像是哪個(gè)電視劇的一句臺(tái)詞。但是面對(duì)它們我卻不知道該如何選擇..........
鉆石的一生，高貴令人崇拜，它的一生可謂是沒(méi)有痛苦，沒(méi)有憂傷，有的只是幸福，應(yīng)該算是一場(chǎng)轟轟烈烈的人生。
石頭的一生，平凡不起眼，到處都可以看到它的身影，所以人們從沒(méi)有注意過(guò)。它的一生默默無(wú)聞，總是在奉獻(xiàn)著，但是人們卻沒(méi)有對(duì)它的奉獻(xiàn)作出任何一絲的回報(bào)；他仍舊是努力的工作著。它的一生與鉆石簡(jiǎn)直就是天壤之別，它的一生充滿了艱辛，痛苦，但是它從未放棄過(guò)。
石頭與鉆石在一起比，石頭的丑陋絕對(duì)比不上鉆石的高貴。石頭的一生時(shí)追求著幸福，而鉆石的一生則是被幸福追著。兩端截然不同的人生，一個(gè)像是一位高貴的公主，而另外一個(gè)則是一個(gè)普通的勞動(dòng)者。
左邊是鉆石，右邊是石頭，我到底該如何選擇。鉆石的幸福是不勞而獲得，從未經(jīng)受過(guò)磨難；而石頭卻不同，它一直都在付出，幸福卻是不屬于它的，但是它在奉獻(xiàn)著。
我到底是應(yīng)該做一個(gè)不用付出就會(huì)得到幸福的人，還是做一個(gè)努力為別人奉獻(xiàn)的人呢？一個(gè)令人深思的問(wèn)題......
選擇作文 篇6
人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到矛盾或困難時(shí)，往往都要做出某種選擇。當(dāng)我們要做出選擇時(shí)，你是自己拿定主意，還是順從別人的意愿？若自己拿主意，是果斷的？還是猶豫的？結(jié)果是對(duì)是錯(cuò)？不同的選擇會(huì)有不同的態(tài)度，會(huì)有不同的結(jié)果，會(huì)有不同的感受。
后悔
當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，就想學(xué)一門(mén)樂(lè)器，可是我對(duì)樂(lè)器并不了解，不知道哪些樂(lè)器難學(xué)，哪些好學(xué)。當(dāng)我問(wèn)起同學(xué)時(shí)，我的同學(xué)憑著三寸不爛之舌，把沒(méi)見(jiàn)識(shí)的我嚇倒了，我以為樂(lè)器很難學(xué)。直到我真正學(xué)起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)只要刻苦努力，就能學(xué)好一門(mén)樂(lè)器。我真后悔，當(dāng)時(shí)就該自己做主，不應(yīng)順從別人的意見(jiàn)。
慶幸
有一次，我做歷史作業(yè)時(shí)，被一條似曾相識(shí)的題目難住了。我問(wèn)同學(xué)，有的說(shuō)是這個(gè)答案正確，有的說(shuō)是那個(gè)答案正確，就是沒(méi)有跟我一樣的答案。我冷靜下來(lái)，分析這道題后，果斷選擇了自己的答案。最后，當(dāng)老師公布正確答案時(shí)，正是我的答案。我很慶幸，沒(méi)聽(tīng)從別人錯(cuò)誤的意見(jiàn)，自己能冷靜下來(lái)思考，要充分地相信自己。
高興
又是一次做數(shù)學(xué)練習(xí)卷評(píng)分的課堂，那些題目太簡(jiǎn)單了，我做得很快，眼看勝券在握。突然，半路里殺出個(gè)程咬金，一道幾何圖，攔住了我的“去路”，我思索了很久，也沒(méi)有眉目。突然，一個(gè)紙團(tuán)飛來(lái)，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：我知道你不會(huì)做這道題，只要你給我抄作業(yè)，我就告訴您。如果答應(yīng)，那豈不是貪圖小利？如果不答應(yīng)，評(píng)優(yōu)就沒(méi)有了。我思索了很久，緩緩撕碎紙條。雖然評(píng)優(yōu)沒(méi)有了，但我很高興，因?yàn)槲抑牢业倪x擇是對(duì)的。
“當(dāng)不同的選擇來(lái)臨時(shí)，選擇正確地態(tài)度，就會(huì)有好的結(jié)果，會(huì)有好的感受�！睂�(duì)此，我深信不疑。
選擇作文 篇7
人生會(huì)面對(duì)許多的選擇,但你是否想過(guò)那些美麗的花朵一生中的種種選擇呢?面對(duì)溫暖明媚的春天,桃花|、牡丹等花兒爭(zhēng)相綻放;面對(duì)炎熱的夏天,荷花出淤泥而不染;面對(duì)果實(shí)累累的秋天,菊花也悄然綻放;面對(duì)那冰天雪地的冬天，還會(huì)有花兒選擇綻放嗎？放眼望去，只有白茫茫的一片，但隱約中卻又飄來(lái)陣陣花香，是梅花，她選擇了在嚴(yán)冬里綻放！
還記得小的時(shí)候，一年冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，天特別的冷，媽媽卻說(shuō)要帶我去公園賞花。我當(dāng)時(shí)就特別奇怪，這么冷的天，不要說(shuō)花了，就連小草都枯黃了，哪會(huì)有什么花可賞啊？出于好奇，我還是和媽媽一起去了公園。那天，我第一次看到了梅花，不由的怦然心動(dòng)，如此艷麗的梅花，在皚皚白雪的襯托下是那么的清麗脫俗，那么的芳香迷人！我實(shí)在是不敢相信自己的眼睛，這風(fēng)雪中傲然挺立的梅花比我從前所見(jiàn)過(guò)的任何花兒都要美麗！我有些陶醉了，聞著這淡淡的幽香，似乎感受到了她身上所蘊(yùn)含著的一股似曾相識(shí)的品質(zhì)。
我想，這是否也是一種選擇呢？當(dāng)大多數(shù)花兒選擇在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天綻放時(shí)，梅花卻選擇了這冰天雪地的冬天。也許，她是大自然的使者，用自己的一身傲骨來(lái)鼓勵(lì)困難中的人們，告訴我們?cè)诶щy中不要?dú)怵H，不要放棄，勇敢面對(duì)，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”梅花的美不僅僅是外表的美艷，更在于她不懼風(fēng)雪、傲雪欺霜、不屈不撓的精神。這不也正是我們中華民族的精神嗎？我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的民族。作為中華民族的炎黃子孫，我們不也應(yīng)該如梅花一樣有骨氣，有靈魂嗎？
選擇在冬天綻放，選擇在逆境中成長(zhǎng)……
選擇作文 篇8
失敗在一般人看來(lái)是件很不光彩的事情，甚至覺(jué)得是很丟人的事情，但我卻信了那句話“失敗乃成功之母”，正因?yàn)橛辛耸�，我們才能明白不足在哪里，以后就可以避免再發(fā)生這樣的不足和錯(cuò)誤，所以說(shuō)失敗并不是件壞事。
面對(duì)失敗決不能因此而一蹶不振。歷有很多這樣的事例，富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)發(fā)明了避雷針，在這之前他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)都失敗了，甚至有一次還差點(diǎn)丟了性命，但富蘭克林沒(méi)有就此放棄，而是更加專注地實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)了“天火”之謎。鐳是寶貴的資源，但發(fā)現(xiàn)它的人居里夫人也經(jīng)歷了很多失敗，但她也沒(méi)有放棄，最后成功的發(fā)現(xiàn)了鐳，造福了全世界。
“炸藥”諾貝爾經(jīng)歷的失敗可以說(shuō)是最慘痛的，一次疏忽，炸藥將他的弟弟炸死，父親炸殘，政府從此禁止他再研究炸藥，但諾貝爾沒(méi)有被這些打垮，租了一條船繼續(xù)研究安全的炸藥，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和失敗，他終于研制出了安全的炸藥，他成功了。這些都是偉人成功和失敗的例子，大家都發(fā)現(xiàn)，他們有一個(gè)共同的特征，他們沒(méi)有被失敗，而是在一次次失敗中磨練自己的意志，吸取失敗的教訓(xùn)，使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，最后走向成功。
美國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)籃球的國(guó)度，在那里培養(yǎng)了許多籃球名人，“籃球飛人”喬丹就是其中的一個(gè)，在中學(xué)時(shí)喬丹沒(méi)有進(jìn)入籃球隊(duì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力教練才勉強(qiáng)同意讓他當(dāng)一個(gè)別人不屑干的“球員”，但他沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)刻苦努力，終于成為nba的球星，記得他說(shuō)過(guò)一句話“即使命運(yùn)使我跌倒100次，我也要在第101次爬起來(lái)”，說(shuō)的多好。
任何時(shí)候我們面對(duì)失敗都不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己雙手改變自己的命運(yùn)，這才能成功。中國(guó)紅軍歷經(jīng)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，被國(guó)民黨部隊(duì)圍追堵截，但他們頑強(qiáng)拼搏，意志堅(jiān)強(qiáng)的沖破一道又一道敵人的防線，頂住一次又一次敵人的炮火，克服一個(gè)有一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，有無(wú)數(shù)的革命先輩犧牲了寶貴的生命，但沒(méi)有人放棄，沒(méi)有人失去信念，偉大主席的“星星之火，可以燎原”的革命信念，引領(lǐng)中國(guó)革命從失敗一步步走向勝利，解放了全中國(guó)。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后失去信心，迷失方向，當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候，只有堅(jiān)定信念，總結(jié)教訓(xùn)，朝著目標(biāo)，堅(jiān)持不解的努力，努力，再努力，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
選擇作文 篇9
“那一天原本可以挽救一個(gè)生命，但是我卻選擇了視而不見(jiàn)。”這是視頻中不斷重復(fù)的一句話。故事說(shuō)的是一名熟練的操作工在保養(yǎng)供氣管線時(shí)習(xí)慣性違未將熱空氣交換器隔離，另一個(gè)發(fā)現(xiàn)違的人因?yàn)楹ε卤怀芭粗浦惯@次違而導(dǎo)致人員死亡的事故。
看過(guò)視頻震撼之余，是深深的思考。為什么規(guī)制度難以落實(shí)？為什們?nèi)藗儗?duì)習(xí)慣違置若罔聞？為什么人們厭煩規(guī)范化操作？讓我結(jié)合我的工作實(shí)際談一些體會(huì)。
上班后參加的三級(jí)教育讓我們學(xué)到了很多的安全知識(shí)，實(shí)際操作中我們逐漸的學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)化操作，每一次規(guī)范的動(dòng)作保證了我們的人身安全。但是，隨著工作工序的熟練，“聰明”的我們慢慢發(fā)現(xiàn)有些工序是可以簡(jiǎn)化的，而且我們偷偷的試驗(yàn)過(guò)后發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么不妥之處，勞動(dòng)效率提高了不少，我們的身體少受了不少累，于是我們?yōu)樽约旱男÷斆髡凑醋韵�。畢竟豎在我們面前的規(guī)制度不允許我們這么做，心里怎么也是覺(jué)得理虧。當(dāng)別人指出我們的違時(shí)就如同發(fā)現(xiàn)了我們難以啟齒的秘密一樣，我們會(huì)奮力反擊以維護(hù)自己的顏面。什么從沒(méi)有發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)啊，你也這么做過(guò)啊，等等都成了我們違后蒼白的理由。在爭(zhēng)議面前，有的人為了減少自己的麻煩就退卻了，噤聲了。違者就像是打仗獲勝了一樣暗自竊喜，豈不知我們離危險(xiǎn)更近了一步。正如片中說(shuō)的那樣：每一個(gè)規(guī)制度都有其存在的理由，我們必須遵守。規(guī)制度得以落實(shí)是最大程度的保障我們的人身安全，可以說(shuō)每條規(guī)制度背后都隱含著一個(gè)事、事故、甚至是一條生命。隨著作業(yè)環(huán)境的變更、人員技能的提高、設(shè)備設(shè)施的更新，相應(yīng)的規(guī)制度就會(huì)跟著更改，于是我們作為執(zhí)行者有了不耐煩的情緒。就像視頻中的Read一樣，被別人提醒一下就牢騷滿腹，“那些個(gè)破爛程序的改改去，我全都經(jīng)歷過(guò)，我喜歡按照自己的方式干活……”這些語(yǔ)言在我們看到故事的最后是顯得那么的蒼白無(wú)力，甚至有一些諷刺。僥幸心理，剛愎自用是造成習(xí)慣性違的罪魁禍?zhǔn)祝胂胛覀冊(cè)诂F(xiàn)場(chǎng)時(shí)是不是也有類(lèi)似的想法：我又不上鉆臺(tái)，不用戴安全帽；梯子上沒(méi)有水，不用扶扶手；防護(hù)面屏根本就是個(gè)累贅……我想看了這段視頻后，我會(huì)用百密絕不一疏的心態(tài)打牢我們的安全防線。
經(jīng)�？吹接耙曌髌返挠⑿蹫榱苏葎e人而獻(xiàn)出自己的生命，我覺(jué)得如果自己的一句簡(jiǎn)單的提醒可以救別人一條性命，也是平凡的英雄。在現(xiàn)場(chǎng)我們要樹(shù)立人人平等的心態(tài)，別人的違就是潛在的危險(xiǎn)，我們的提醒制止就是一種英雄的行為，不要像片中的e一樣，在未能拯救一個(gè)人后而深深的自悔。讓我們做一個(gè)時(shí)時(shí)處處遵守紀(jì)、分分秒秒仗義執(zhí)言的英雄吧。
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