關(guān)于學(xué)會(huì)選擇作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶W(xué)會(huì)選擇作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇1
一個(gè)暑假，暖風(fēng)依舊靜靜地吹著，潔白的云朵覆蓋了了整個(gè)天空，一切是那么祥和。
作業(yè)還沒(méi)寫完，我坐在桌前，面對(duì)一桌的練習(xí)卷，心里非常煩躁不安，這時(shí)隔壁傳來(lái)電視的聲音，一種看電視的欲望便從我心底開始萌生，我已經(jīng)好久沒(méi)看電視了�。‖F(xiàn)在不就是一個(gè)好時(shí)機(jī)嗎？反正爸媽不在家……
我走到電視機(jī)旁，飛快地開了電視。但是，我又遲疑了。曾經(jīng)也偷看過(guò)電視，但后來(lái)卻被提前下班回家的爸爸發(fā)現(xiàn)了，被懲罰一周沒(méi)得看電視，這次也會(huì)不會(huì)……這時(shí)，我心里就蹦出來(lái)了一個(gè)白衣天使和一個(gè)黑衣魔鬼，白衣天使讓我趕快去寫作業(yè)，不然完不成會(huì)被批評(píng)；可是黑衣魔鬼卻讓我別去，先看一會(huì)兒再去做也沒(méi)事。兩個(gè)小人不停地爭(zhēng)吵著，這時(shí)的我好像走到了一個(gè)三叉路口，面臨著兩條路，卻不知該往哪里走才好。
在我猶豫的這段時(shí)間里，熟悉的電視劇已出現(xiàn)在我的眼前，各種各樣的情節(jié)在我的腦海回放。我又該如何選擇呢？是先看，還是先做？我陷入了無(wú)盡的糾結(jié)當(dāng)中。我摸了摸遙控器，它們是那么的具有誘惑力，是那么的吸引人�？扇f(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，我該如何解釋呢？想起爸爸上次發(fā)現(xiàn)后的話，千萬(wàn)不要因小失大！想到這兒，我下定決心先去做作業(yè)，懷著一種忐忑不安的心情看電視也真不是個(gè)滋味。
這次我覺(jué)得自己成熟了一點(diǎn)，也明白了一個(gè)道理：凡事不能只顧眼前，而要放眼未來(lái)，學(xué)會(huì)忍耐，“先苦后甜”才是一種正確的選擇……
學(xué)會(huì)選擇作文 篇2
窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！
剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。
上課了，老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請(qǐng)大家寫出對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品�！蔽宜伎计蹋瑢懴铝思胰�、朋友、書、水、食物。選家人是因?yàn)橛屑胰说呐惆�，生活才�?huì)多姿多彩；選朋友是因?yàn)楹团笥岩黄鹜嫠�、嬉戲、聊天，生活才不�?huì)孤單；選書是因?yàn)闀鴷?huì)讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因?yàn)樗鼈兌际巧钪械谋匦杵�，是我們生命得以成長(zhǎng)的基本保障。
我看著我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書。當(dāng)我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要?jiǎng)澣ツ囊粋�(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內(nèi)心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開弓已無(wú)回頭箭�！敖又�(qǐng)大家再劃掉一樣”，老師的話又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要?jiǎng)澮粯�，可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過(guò)我，給過(guò)我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì)兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。
雖然游戲結(jié)束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。
做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺(jué)生活毫無(wú)意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇3
有一個(gè)故事是這樣的：
一樵夫上山砍柴，不慎跌下山崖，危急之際，他拉住了半山腰處一根橫出的樹干，人吊在半空，但崖壁光禿且高，爬不回去，而下面是崖谷。樵夫正不知如何是好，一老僧路過(guò)，給他了一個(gè)指點(diǎn)，說(shuō)：“放！”
放？既然不能上，既然唯一能夠想像活命的可能途徑已經(jīng)證實(shí)沒(méi)可能，半天吊著肯定只能等死，那就只有往下跳了，不一定活，但也不一定死。也許可以順著山勢(shì)而下，緩和一點(diǎn)沖下去的重力。也許半途能夠有另一棵樹，那就可以再減掉一些沖力，也許可以抓到一塊石頭，也許沒(méi)有，也許真的得死，但還有一個(gè)可能性，也許不會(huì)死。
當(dāng)在進(jìn)退兩難的時(shí)候，選擇是最難的，繼續(xù)前行，需要堅(jiān)定；放棄，更需要勇氣，然而最可怕的不是放棄，而是唉聲嘆氣，猶豫不決，消極地等待，那種無(wú)奈的表情更消極、更悲觀。放棄有可能就是盤活希望呢？選擇放棄并不是就等于死亡，在透支了所有的精力依然不能成功，那就選擇放棄，做最后一搏，也許就是這最后一搏成就了選擇另一種成功的途徑。
學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，是一個(gè)人的處世態(tài)度，在某種特定狀態(tài)下可以說(shuō)瞬間決定了一個(gè)人的命運(yùn)。既然前進(jìn)沒(méi)有可能，放棄也未必不是另一條路，沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)，那就不必在不可能的時(shí)候再想去如何突破。人們常說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”、“塞翁失馬，焉知禍�！闭f(shuō)的都是這個(gè)道理。
在生活中遇到困境是不可避免的，遇到絕境也是可能發(fā)生的。有一段時(shí)間，因?yàn)樵庥黾彝プ児�，情緒低落到了極點(diǎn)。短短幾天，整個(gè)人憔悴到了不能形容的地步，整日以淚洗面，甚至頭腦里時(shí)時(shí)流露出無(wú)法再活下去的念頭，與其茍且偷生，不如帶著孩子這個(gè)世界，可是孩子那企盼生的眼神和字字句句活下去的哀求沉重地敲擊著我不能再脆弱的心。
妹妹的一番話更是讓我感到心靈的震憾。“你以為負(fù)心的人會(huì)因?yàn)槟愕碾x去而傷心負(fù)疚嗎，不會(huì)的。你總這樣，只會(huì)讓疼愛你的人傷心。本來(lái)生活在這個(gè)世界上就是一件很讓人珍惜、很快樂(lè)的事，快樂(lè)過(guò)日子是一生，哭喪著過(guò)日子也是一生，為什么不選擇快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一輩子呢？痛苦、傷心是任何事也挽不回的，何況我們都在幫助你，關(guān)心你，即使以后，我們還是一樣會(huì)幫你的。你不是為別人而活，你該為自己好好地快樂(lè)地生活，你才活得有價(jià)值有意義呀！你可以選擇適合你自己的快樂(lè)生活，活給讓你傷心的人看，你沒(méi)有他，會(huì)過(guò)得更好！”
是啊，來(lái)到人世間是一件不容易的事，是和生命結(jié)的緣，為何要和自己的生命過(guò)不去呢？我是為自己而活著的，不是為哪個(gè)人，如果一定要說(shuō)是為哪個(gè)人，這個(gè)人就一定是我的父母，他們選擇了我，給了我生的權(quán)利，我沒(méi)有理由踐踏他們給我的生命，我應(yīng)該放棄已經(jīng)不可能得到的那種生活，選擇一份更適合我的重新開始，這才是我該做的和我能夠做到的。
人這一生就是一個(gè)不斷選擇、不斷放棄的過(guò)程，即使選擇的是一份錯(cuò)誤，才可能慢慢認(rèn)識(shí)自己，懂得如何保護(hù)自己。
生活不需要堅(jiān)持和執(zhí)著，適度的放棄是豁達(dá)，是自信，是超越自我，是放下沉重給自己一份輕松。遭遇困境的時(shí)候，不要?dú)怵H，不要猶豫，放下所有的負(fù)擔(dān)，調(diào)整好心態(tài)，迷霧不會(huì)永遠(yuǎn)籠罩。
放棄的本身就是選擇，是選擇另一種對(duì)圍剿藩籬的突圍，是在一個(gè)更大范圍內(nèi)選擇新的希望。生活沒(méi)有絕對(duì)的絕境，當(dāng)無(wú)路可走的時(shí)候，鎮(zhèn)定一下自己，放棄，一份新的希望就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。不要因?yàn)楹ε逻x擇了錯(cuò)誤就猶豫不決，因?yàn)殄e(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)，它教會(huì)我們逐漸學(xué)會(huì)放棄。為了一段得不到的感情，放棄了以后的整個(gè)人生那才是得不償失，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)知道以后會(huì)怎樣，未來(lái)會(huì)如何發(fā)展。放棄，也許會(huì)遇到更美好的呢！也許那將是一個(gè)明媚的春天呢！
只有學(xué)會(huì)選擇和放棄的人才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇4
我泛舟在記憶的湖面，回首如煙云般過(guò)去的七年級(jí)生活，那段勇敢選擇的記憶，又重新浮現(xiàn)在眼前。
手中拿著只有寥寥幾字的“杭州市美德少年面試”的通知，我的內(nèi)心卻十分復(fù)雜：我到底是參加面試還是期末考試？?jī)烧咴谕惶爝M(jìn)行，我只能選擇其一�？墒恰恳粋�(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分重要。
我想求助媽媽，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，父母不可能幫你選擇人生中的一切難題，有些決定，只能你來(lái)做。你是七年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地選擇……”
我又一次陷入了沉思……
考試吧，就失去了之前努力得來(lái)的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是來(lái)之不易，就這樣放棄了多可惜呀！選擇面試，我又錯(cuò)過(guò)了考試，失去了在考場(chǎng)上鍛煉自我，調(diào)整心態(tài)的機(jī)會(huì)。
猶豫不決的我煩躁之下，翻開了一本書解悶，可我根本無(wú)心看書，只是毫無(wú)目的地亂翻一通……
突然，書中幾行醒目的文字讓我心頭一震：人生當(dāng)中不可能什么都經(jīng)歷，在太多的十字路口，選擇無(wú)處不在。選擇是一種態(tài)度，是一種能力，在認(rèn)識(shí)自我和成就自我的道路上，選擇需要智慧和勇氣，更需要堅(jiān)毅的品質(zhì)。
是呀！選擇很難，選擇需要智慧與勇氣，一個(gè)人成長(zhǎng)中，你不可能什么都經(jīng)歷。一生中有多少場(chǎng)考試？太多太多。而面試呢？少之又少。隨著心中的信念逐漸堅(jiān)定，一個(gè)選擇的結(jié)果在我的腦海中逐漸清晰起來(lái)。
對(duì)！去面試！一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我心中回蕩。
既然已做決定，那么就只顧風(fēng)雨兼程。我在家一遍又一遍地練習(xí)，演示著面對(duì)評(píng)委時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。伴隨我的，是那絢爛無(wú)比的朝陽(yáng)和熠熠閃爍的繁星。
無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我充滿期待和自信地來(lái)到杭州。在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的時(shí)刻，我胸有成竹地走進(jìn)了面試廳，迎接這次選擇給予我的新的挑戰(zhàn)……六分鐘的`自我展示，我滔滔不絕，輕松自如；三分鐘的問(wèn)答，我對(duì)答如流，自信滿滿。評(píng)委向我頻頻點(diǎn)頭，窗外清風(fēng)徐來(lái)——我順利地完成了面試。
不敢相信，當(dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有了之前的膽怯。現(xiàn)在想來(lái)，那份從容和淡定或許就是我不斷練習(xí)收獲來(lái)的，看來(lái)這次我選擇對(duì)了。
時(shí)隔數(shù)日，我仍然不能忘記七年級(jí)的這次勇敢選擇，是它讓我學(xué)會(huì)了在十字路口的取舍和果斷地選擇。在往后的日子里，我將帶著這份勇氣在更多的人生十字路口找到屬于自己的方向，一路前行。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇5
佛說(shuō)：“因果輪回，前世的因，造成了今世的果。有因必有果，有果必有因。”在現(xiàn)實(shí)生活中亦是如此，人做出了選擇就注下了因，既有因便會(huì)有果。若因是善因，便會(huì)是善果；反之，便只能自食惡果了。
所以說(shuō)，作出正確的選擇很重要，我們要學(xué)會(huì)選擇，才能更好地生活。
當(dāng)今社會(huì)，紛繁復(fù)雜，各種信息充斥著人們的生活，于是人們便要作出各種各樣的選擇。有的人選擇錯(cuò)了，便名落孫山。那么面對(duì)這樣的誘惑，不知你會(huì)作出何種選擇？
小學(xué)時(shí)，我接觸到了電腦游戲，開始時(shí)我很好奇，很興奮，感覺(jué)也很刺激。漸漸地，我開始越發(fā)迷戀它，整天滿腦子都想著游戲，這導(dǎo)致我被老師批評(píng)多次，也造成了許多不好的后果，而我卻并沒(méi)有意識(shí)到。于是，我的記憶力越來(lái)越差，成績(jī)也開始逐漸下滑。我終于趕到了不對(duì)勁，我開始嘗試改變，可惜我失敗了——面對(duì)誘惑，我還是選擇了游戲。
于是，我整天沉迷虛擬的世界，變得寡言少語(yǔ)，不愿與外人多接觸，一有可能就待在家里玩游戲。漸漸地，我與朋友們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)，與父母之間的話也越來(lái)越少了。我在虛擬的游戲中躲避現(xiàn)實(shí)，享受游戲帶給我的刺激和快感。
但當(dāng)我的成績(jī)一落千丈，老師的批評(píng)和父母的怒斥越來(lái)越多時(shí)，我警醒了——難道我要一直這樣下去嗎？不，不能，游戲固然很好，但始終是虛假的，人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，不是嗎？
我強(qiáng)迫自己不去想游戲，每當(dāng)我忍不住時(shí)，就會(huì)想這樣做，將來(lái)悲慘的命運(yùn)，我要改變自己，不能堅(jiān)持錯(cuò)誤的選擇了。即使不能回到以前，我也要努力讓一切回歸正軌。
此后，我在作出每一個(gè)選擇之前都要認(rèn)真想一下后果，然后才作出慎重的決定。
在面對(duì)繁重的作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)都熬不住了，不完成作業(yè)，想蒙混過(guò)關(guān)。我雖然也很想這樣做，但我想到這樣做的后果會(huì)辜負(fù)老師的期望，和父母的辛勤付出，若被發(fā)現(xiàn)后，還要受訓(xùn)。所以我便咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。而那些想渾水摸魚的人很不幸的被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果可想而知。
我可以重新作出正確的選擇，但并不是什么事情都可以重新來(lái)過(guò)，有些時(shí)候，走了的，就不會(huì)再回來(lái)了……
面對(duì)各種各樣的選擇，我們要三思而后行，不要圖一時(shí)之快。學(xué)會(huì)選擇，讓明天更加美好；學(xué)會(huì)選擇，讓自己一生無(wú)悔！
學(xué)會(huì)選擇作文 篇6
人孤寂的時(shí)候，不是望望天，就是與人談?wù)勑模蚴亲鲂┫驳氖�。而�?duì)于這種種做法，都是出于選擇。 選擇，時(shí)難時(shí)易，又或有或無(wú)。對(duì)于它的詮釋——要挑選什么，要做出什么決定，選取什么。說(shuō)到選擇我們?nèi)巳耸率露荚谶x擇之中：選擇取舍、選擇得失、選擇進(jìn)退、選擇好壞、選擇對(duì)錯(cuò)、選擇美丑等都有個(gè)條件問(wèn)題。選擇的關(guān)鍵和重要性是其它任何東西無(wú)法替代和能解決的，只有靠自己的選擇來(lái)決定和說(shuō)明人生，這些都是名人葉千華經(jīng)歷而總結(jié)。 對(duì)于自己，其實(shí)只要明白自己選擇什么就夠了，那些大道理看起來(lái)相當(dāng)有用處，也不盡然，說(shuō)再多，看再多，恰到好處用到自己身上也都是一份空虛。最終還是取決自己。 選擇了適合的，才是選擇了正確的人生，正確的東西總能使人走向成功，可以說(shuō)：選擇是人生，人生是選擇。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇7
在生活中，我們無(wú)時(shí)不面臨著選擇與放棄。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，在買東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候，都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對(duì)的關(guān)口。
人們總是被現(xiàn)實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用，一個(gè)華麗奪目卻只能養(yǎng)眼。相信大多數(shù)的人都會(huì)舍前而取后吧！為了滿足自己強(qiáng)大的虛榮心不惜花費(fèi)重金去買一些中看不中用的東西，卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。
我是學(xué)多媒體專業(yè)的，為了更好的學(xué)習(xí)這門專業(yè)，我向父母提議買一臺(tái)電腦，他們也表示支持。在買電腦的時(shí)候，我一眼就看中了一款粉紅色的電腦，可價(jià)格很昂貴，老板為了賺錢，當(dāng)然說(shuō)他們的電腦怎么怎么好，功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認(rèn)為我才剛?cè)腴T，沒(méi)必要買那么貴的，可我的虛榮心就認(rèn)定了那一臺(tái)。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專業(yè)老師，她對(duì)我說(shuō)：“粉色的的確很漂亮，你們女生也固然喜歡，但它對(duì)你實(shí)用嗎？我們買東西不能只看表面，要選擇適合自己的，那電腦的功能雖齊全，可你未必用的上��！”老師的這番話似乎讓我明白了什么，之后我便拉著媽媽默默地離開了那里。
是的，沒(méi)錯(cuò)！那電腦也許并不適用于我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，再加上價(jià)格也那么昂貴，我不應(yīng)該為了滿足自己虛榮心而加重父母的負(fù)擔(dān)。幾經(jīng)商量，爸爸決定在外地給我買一個(gè)相對(duì)質(zhì)量較好的電腦，再托人帶回來(lái)，我也欣然接受。
往往有些事，其實(shí)就在我們一念之間，我們的選擇意味著我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，弄清自己要的是什么，什么才是我們需要的�；蛟S，在明白了這些之后，今后才不會(huì)后悔！
同學(xué)們，懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，這將會(huì)是我們一生中一筆寶貴的財(cái)富！
學(xué)會(huì)選擇作文 篇8
行走在人生的旅途中，我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來(lái)上什么學(xué)校，選什么專業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們?cè)撊绾芜x擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會(huì)選擇，成就人生。
在重壓面前，小草選擇了 彎曲，選擇了變通，選擇了示弱，正是這種選擇，使他們生機(jī)盎然。就連微不足道的小草都會(huì)選擇，人類又何嘗不會(huì)呢?
在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內(nèi)心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內(nèi)心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無(wú)所羈絆的追求。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽(yù)為全才的李叔同也遁入空門，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門。自此嚴(yán)守清規(guī)，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱號(hào)，成就了他“華枝春滿，天心月圓”的一生。
既然有寧?kù)o淡泊的選擇，有怎會(huì)少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無(wú)反顧，棄醫(yī)從文，選擇了喚起民眾危亡意識(shí)的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭(zhēng)的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡囊簧�，成就了中山先生偉大的三民主義。他們選擇了民族，選擇了國(guó)家，成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚(yáng)鞭東指，馳騁沙場(chǎng)，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無(wú)反顧，這是忠誠(chéng)的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅(jiān)定不移，這是淡泊的選擇。
正是因?yàn)檫x擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會(huì)選擇，選擇你的道路，成就你的人生!
學(xué)會(huì)選擇作文 篇9
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也"。生活中，我們常常面臨著選擇，沒(méi)有正確與錯(cuò)誤，有的只是一個(gè)個(gè)不悔的腳印。
比爾蓋茨曾經(jīng)上大學(xué)只上到一半就輟學(xué)了，許多人都對(duì)他的選擇感到困惑，認(rèn)為他傻，甚至取笑他。但比爾蓋茨用實(shí)際行動(dòng)證明他的選擇是對(duì)的。比爾蓋茨的選擇是盲目的嗎？不是，他曾今也是心靈與思想不斷交織著，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的抗戰(zhàn)，心靈的選擇勝利了，心靈的選擇讓他明白大學(xué)的知識(shí)對(duì)于一個(gè)天才來(lái)說(shuō)只會(huì)是絆腳石，阻礙他的思想飛翔。他沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)浪費(fèi)，所以他選擇了輟學(xué)。
正確的選擇，你已經(jīng)成功了一半。貝多芬一生坎坷，殘酷的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)讓貝多芬感到絕望，他甚至打算自殺，但心靈的呼喊讓他重新振作起來(lái)，他選擇了與命運(yùn)抗戰(zhàn)，他不顧病痛的折磨，全身心投入到音樂(lè)創(chuàng)作中，終于寫出了不朽《命運(yùn)交響曲》。的確，對(duì)于一般人，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中，只能屈服于命運(yùn)的擺布。最后默默無(wú)聞的死去。
貝多芬的選擇，卻成就了他，他之所以成功，在于他選擇了一條正確的路。有這樣一對(duì)男女，他們彼此相愛，那男孩曾經(jīng)為女孩折了一千只紙鶴，女孩非常感動(dòng)。但突然有一天，女孩對(duì)男孩說(shuō)她要去國(guó)外結(jié)婚，她嫌棄他窮。男的聽完，他的心傷透了，從此，男的發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗，他想證明那女孩的選擇是錯(cuò)的，終于，男孩成為一家公司的經(jīng)理。
有一天，男孩在街上遇見了那女孩的父母，在男孩的追問(wèn)下，他們告訴男孩，那女孩沒(méi)有去國(guó)外，她患了癌癥，去了天堂，女孩希望男孩能出人頭地，她了解男孩，認(rèn)為他一定會(huì)成功，女孩才做出那樣的舉動(dòng)。假如那一天，女孩向男孩說(shuō)出真相，會(huì)有今天的男孩嗎？當(dāng)然沒(méi)有。女孩在說(shuō)與不說(shuō)之間徘徊，最終她選擇了撒謊，她的選擇證明她是對(duì)的。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路，既然世界上本沒(méi)有路，那為什么總走別人走過(guò)的路呢？在茫茫人海中，我們總是面臨著種種選擇，那就讓我們用自己的心，選擇自己的路，選擇自己的特色，選擇自己的個(gè)性，走出一條屬于我們自己的路吧！
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