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新的希望作文

時(shí)間:2022-10-18 11:12:40 希望 我要投稿

精選新的希望作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的新的希望作文5篇,歡迎大家分享。

精選新的希望作文匯總5篇

新的希望作文 篇1

  讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆

  鼓滿風(fēng)浪,

  讓探索的船漿

  展翅飛翔,

  新的一年

  給我們帶來(lái)新的希望。

  早醒的小鳥(niǎo),

  跳躍在春的枝頭,

  希望之歌,

  早已撞的它嗓子發(fā)癢;

  嫩綠的小草,

  頂著露珠,

  為我們鋪好一張

  綠色的床;

  明亮的小河,

  像一根銀色的琴弦,

  伴著我們

  加入那春天的合唱,

  啊,春天的陽(yáng)光多充足,

  春天的藍(lán)天多么寬廣,

  無(wú)盡的寶藏,

  像滿山的野花

  等待我們?nèi)ゲ杉?/p>

  科學(xué)的階梯,

  在智慧的花園里,

  等待我們攀登、向上。

  撣掉我們身上的征塵,

  換上新的一年贈(zèng)給的春裝。

  我,們要去播種呀,

  播下希望,播下理想;

  我們要去收獲呀,

  把累累碩果裝滿行囊……

  莫在談笑中停留得太久,

  莫在沙灘上睡的太長(zhǎng),

  快奮力張帆、劃漿,

  駛向那新生活的海洋……

新的希望作文 篇2

  黑暗,壓得我喘不過(guò)氣。沒(méi)了,什么都沒(méi)有了。孤單的一個(gè)人,恐懼,壓迫感,渺校瞪大眼睛,怎么突然都沒(méi)了,都消失了,親人,朋友,以及愛(ài)我的和我愛(ài)的人,去哪了,在哪兒呢,哪兒呢……

  脖子,像被什么勒緊,使勁掙扎,無(wú)濟(jì)于事,眼前一下變得模糊,漸漸地,昏迷不醒,什么都記不起來(lái)了……

  許久,眼前亮了起來(lái),事物都變得清晰,“沒(méi)有么,還沒(méi)有死么。”自己一個(gè)人喃喃道。好困啊,眼睛怎么也睜不開(kāi)了,再睡一會(huì)兒吧,就一會(huì)吧……“醒醒吧,再不醒,就要永遠(yuǎn)都起不來(lái)了呢。”陌生的聲音,雖然感到惡狠狠的,但卻有著不住的擔(dān)心,“全身都很軟,站不起來(lái),很難受啊,是,心,很疼!蔽乙琅f緊閉著眼睛,“哎,那個(gè),站起來(lái),你會(huì)找到不同的自己!边是那個(gè)聲音,呵呵,似乎溫柔了許多。剛剛想睜開(kāi)雙眼,突然胃里一陣排山倒海的難受,“難受么,那就對(duì)了,這里,是不要有任何的雜念的!边是惡狠狠的,“要心平氣和……哎,好點(diǎn)了么!薄安灰是難受!毖矍斑是模模糊糊,根本看不清那個(gè)人的模樣,“你到底是誰(shuí)!蔽铱戳丝此,不屑得問(wèn),“我誰(shuí)也不是,我只是一個(gè)靈魂!蹦莻(gè)女孩兒走到我面前,壞笑著揉著我的頭發(fā),“告訴你哦,我叫善,是守護(hù)你的天使。”愣了一下:“叫善么,我可從來(lái)都不善良呢!薄耙?yàn)檫@不是你真實(shí)的自己!睕](méi)有表情,沒(méi)有動(dòng)作:“你該珍惜你身邊的一切!薄聊

  良久,“你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你身邊的人,都一個(gè)個(gè)走了么,你身邊的人呢,不知不覺(jué)得,都消失在人間了,微笑著,還想挽留什么,但是……”沒(méi)有再說(shuō)什么,還是一陣沉默,“我不想讓他們走,但是時(shí)間一直都在流逝,都悄悄的走了,這是改不了的,我不能改變規(guī)律。”我繼續(xù)固執(zhí)著,“人生是美好的,只是你不珍惜,改變,一直在改變。那些你身邊的事物,即使是回憶,也要留祝我們不是上帝,我們不能改變世界,我們很渺小,但我們可以,在趕路中,停下來(lái)享受。不一定永遠(yuǎn)留住,不過(guò)需要時(shí)常關(guān)心身邊的人,他們還希望,讓你成為他們的驕傲呢!闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有波濤起伏的話語(yǔ),只是平淡無(wú)奇,但聽(tīng)起來(lái),卻讓人難過(guò)。不知不覺(jué)中,自己的眼圈紅了,是傷心,還是不舍,哎,可能,只是眼里進(jìn)了沙子,“善,你有手帕么,今天風(fēng)好大,我的眼睛里,都進(jìn)沙子了!

  今生今世,還有可以挽留的人么,親人,朋友,都走了啊,突然,覺(jué)得束手無(wú)策了呢。就這么無(wú)意間,一眨眼的功夫,就走了,就老了,留下悲傷,留下絕望,留下孤獨(dú),給了我。除了這些,好想什么都記不起來(lái)了,那過(guò)去的事呢,都忘了么,好久了啊,那從前的溫馨呢,那從前的歡樂(lè)呢,現(xiàn)在都沒(méi)了,冷冷清清。現(xiàn)在過(guò)年了,那從前的年味兒,也都變味了。真的懷念你們啊,我愛(ài)的人,還有那些愛(ài)我的人,如果上帝把我留住了,我會(huì)再求時(shí)間,也把你們帶回來(lái)。好久不關(guān)心你們了,好想啊,再和你們玩耍,再和你們唱歌跳舞,再聽(tīng)你們給我講故事……和你們?cè)谝黄穑硎苌磉叺拿篮谩?/p>

  突然,全身怎么這么難受,怎么什么都看不見(jiàn)了?這是在哪啊……

  猛然醒來(lái),“是一場(chǎng)夢(mèng)么。”愣在床上,那場(chǎng)夢(mèng),為什么那么逼真,不過(guò),也總該珍惜身邊的一切了。無(wú)奈的笑笑,看見(jiàn)外面年邁的父母,眼睛又濕潤(rùn)了,是難過(guò),還是不舍,應(yīng)該,應(yīng)該是天花板上掉粉末,落到我眼里了,“媽,你有手帕么,這天花板上掉灰,都進(jìn)我眼睛里了,好痛。”

  夢(mèng)醒了,又是新的希望。

新的希望作文 篇3

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年將要走了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了一段新的旅程。

  元旦之夜,我枕著迎接新的一年的夢(mèng)想睡著了!癏appynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候,我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。

  告別了20xx年,跨入嶄新的一年,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的起跑線,也許我會(huì)在這條起跑線上跌倒,但我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的重重困難,努力拼搏,向各種各樣的困難挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的天職,每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,學(xué)習(xí)變得輕松簡(jiǎn)單,我希望20xx年我的學(xué)習(xí)可以更上一層樓。我要不斷超越自己,勝不驕,敗不餒。我知道成功在于拼搏,只要我付出了比常人更多的努力,就可以走向成功的彼岸。沒(méi)有最好,只有更好。這是我最喜歡的一句名言,它將不斷激勵(lì)著我,學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,這世界上沒(méi)有最好,只有更好。

  20xx年,預(yù)示著收獲,預(yù)示著開(kāi)始,預(yù)示著明天,預(yù)示著新的希望……我堅(jiān)信,只要付出努力!成功一定會(huì)屬于我們!奮斗吧!未來(lái)的光明大道在等著我們!

新的希望作文 篇4

  有一種鳥(niǎo)其翼赤若紅焰,自離巢那天便被定格下無(wú)休無(wú)止的宿命。盤旋在混沌的浩瀚,身下是密布的荊棘,眼前是無(wú)盡的混蒙,寂寞的蒼穹演繹著哲思:生存或是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題。終于有一天,此鳥(niǎo)毅然將嬌小的身軀刺入荊棘,在血與淚的交織中放喉歌唱,聲音凄美動(dòng)人,婉轉(zhuǎn)如霞讓世間一切的聲響黯然失色,曲終而命殞。上帝垂淚于是姓名在此定格成荊棘,生命在真諦中超越世事倏然凈化,定格成永恒:千古絕唱只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取。陳舊的定格分崩離析,新的定格在生命的思辨中晶瑩閃爍成透明的琉璃。

  無(wú)尤如此,人何以堪?國(guó)何以堪!

  六朝煙雨京華如南柯一夢(mèng),遺留下衰草枯楊,讓風(fēng)去咀嚼;斷垣殘壁讓雨去品味。

  夜的黑眸,深邃的讓人不安。

  仲夏的空氣,沉悶得讓人窒息。

  虎門前頭煙未盡,盧溝橋上又槍聲。民族的命運(yùn)定格在仲夏之夜焦灼而沉悶的空氣里;民族的未來(lái)定格成在夜無(wú)休無(wú)止的掙扎。

  歷史洪荒,上帝將中國(guó)定格成沒(méi)有希望的國(guó)度;上下求索,始終沒(méi)有強(qiáng)國(guó)御辱之道。龍的圖騰定格在沉睡的夢(mèng)境。

  醉酒未醒,夜未央。

  一個(gè)漆黑的身影踉蹌地晃入廢墟的深處,嘴里彌散著酒濃烈的香氣,傾頹的眼神游離于這個(gè)漆黑而沉悶的世界。

  世界放棄了他,而他也背棄了世界。

  酒彌散著蠱惑而撩人的氣味,麻痹了他的痛苦,讓他對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘惡后知后覺(jué),乃至于不知不覺(jué),焦灼的空氣沒(méi)有一絲風(fēng)的痕跡,樹(shù)靜的死寂。

  烏云晴日上,清流暗礁藏。被定格下的命運(yùn)在掙扎。

  “好心的先生,我~~”一個(gè)怯懦的聲音打破了夜的死寂。一個(gè)男孩,一臉期待。

  醉漢分明看出男孩的窘境,他知道男孩被餓得難受,而他也曾這么難受過(guò),只是現(xiàn)在已毫無(wú)知覺(jué)。

  歲月風(fēng)逝的猙獰在額頭刻下風(fēng)塵的秘密。醉漢借著七分醉意將手中的酒壺遞給男孩:“給你吃的,你不一定飽,但酒可以讓你忘記饑餓!

  “可是”男孩壯了一下膽,“酒填不飽肚子。”

  平靜而蒼然,醉漢慢條斯理地把一天天單薄的日子咀嚼進(jìn)口中,任其與酒的辛辣融合漫延出蒼涼:“酒可以讓你忘記感覺(jué),無(wú)知無(wú)覺(jué)就不會(huì)再有痛苦!

  “無(wú)知無(wú)覺(jué),那不就是死人嗎?”男孩不解。

  “這么悶的`天遲早會(huì)悶死人的。”醉漢苦笑著,他笑千年的月華太吝嗇,不肯抽一絲月光來(lái)驅(qū)散這漫天滿地的黑。

  “暴風(fēng)雨來(lái)之前,天就這么悶!蹦泻⒉辉谇优场

  “暴風(fēng)雨”渙散的眼中凝結(jié)出一個(gè)黑亮的眸。風(fēng)卷起塵埃凌空飛舞。

  樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。定格歷史的架框在風(fēng)的搖打下晃動(dòng)。

  他定眼凝眸,看迎風(fēng)弄袖。滄桑在唇齒間傾瀉而出:“暴雨將至,夜永不息!钡拇_,此時(shí)的夜黑得讓人膽懼。廢棄的荷塘,殘藕跟著斷絮,腐藤衰葉凋零成滿池失落。遙想辛亥革命,也曾暴風(fēng)驟雨,但雨過(guò)天依舊未晴。

  “當(dāng)太陽(yáng)噴薄而出夜終究會(huì)散!蹦泻⒄f(shuō)。

  “太陽(yáng)當(dāng)真會(huì)再次蒞臨這片不幸的土地?”不知是否是剛喝入的烈酒在起作用還是什么,醉漢突然感到胸口有一種熱在燃燒,有一種沖動(dòng)將自己燃成太陽(yáng)。

  來(lái)勢(shì)洶洶,地裂山崩怎能無(wú)動(dòng)于衷;亂世人生,不得不發(fā)命運(yùn)懸在彎弓。

  于是疆土邊緣,中軍帳里,前帳營(yíng)火,似箭直刺夜的黑眸,若火直指黑的心臟。

  倏忽間狂風(fēng)大作,暴雨傾至,沖刷著夜的沉悶,擊打著夜的深眸,定格下民族命運(yùn)的藩籬驟然間支離破碎,開(kāi)創(chuàng)了新的時(shí)代。

  醉漢參軍了,在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上用鮮血染紅了東方的彩霞定格下新的篇章。

  金戈舞斷長(zhǎng)空留下刀劍驚鳴,定格下華夏的不屈。

  驟浪猛起正好揚(yáng)帆,浪遏飛舟定格下龍的英雄。

  壯志滿懷,夢(mèng)也跟著燃燒,定格下中國(guó)人民的激情。

  暗淡了刀光炮影,遠(yuǎn)去了號(hào)角錚鳴。

  好長(zhǎng)啊,這一輪四季,要用百年來(lái)更替,還帶著些許的涼意,久違了春的消息。

  1949年10月,醉漢在長(zhǎng)眠中夢(mèng)到了東方升起的一輪紅日,日下飛舞飄揚(yáng)著五星紅旗,一曲《義勇軍進(jìn)行曲》已響徹了60年。

  青史一頁(yè)定格下中華民族的不屈神話。

  謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給新中國(guó),慶祝祖國(guó)60華誕,希望祖國(guó)在新的定格下再創(chuàng)輝煌。

  馬趙蕓 指導(dǎo)老師:姚靜娟

新的希望作文 篇5

  小學(xué)已經(jīng)結(jié)束,步入初中,我有了一個(gè)新的身份—中學(xué)生。

  初中,意味著一個(gè)新的起點(diǎn),新的征途。過(guò)去六年的記憶,將用一把鎖將它珍藏起來(lái)。回首過(guò)往,我們已經(jīng)為了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)打下了良好的基礎(chǔ);現(xiàn)在就讓我們拿出最好的狀態(tài),向新學(xué)期沖去。

  看,新的希望在向我們招手。步入大門,慈祥的保安大叔用微笑迎接每一個(gè)同學(xué)。很多人推著行李箱走向新生報(bào)名處,看著一個(gè)個(gè)陌生的人,我一開(kāi)始心里害怕極了。但是經(jīng)過(guò)那么幾天的相處,同學(xué)們漸漸變得融洽了,師生關(guān)系相處的也很友好。中學(xué)的生活讓我學(xué)習(xí)了自立,學(xué)習(xí)了怎樣和陌生人友好地相處。

  這個(gè)學(xué)校很特別,教學(xué)方式很獨(dú)特,采用的是八步教學(xué)法。還有課前三分鐘,同學(xué)們大都在背誦知識(shí)點(diǎn),日積月累,積少成多。晚自習(xí)大家都在自學(xué)明天老師要講的課程,十分投入,安靜到哪怕是一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)吧!

  尤其是課堂展示環(huán)節(jié),大家都踴躍參加。這樣的快樂(lè)學(xué)習(xí),可以讓我活躍思維,鍛煉勇氣,培養(yǎng)能力,展示自我,體驗(yàn)成功。

  有趣的是早上的跑操,各個(gè)班級(jí)有秩序的小跑到自己班級(jí)相應(yīng)的地方,等待廣播站的鈴聲。領(lǐng)隊(duì)用鏗鏘有力的聲音組織隊(duì)伍。隨著廣播站鈴聲響起,各個(gè)班級(jí)整齊地跑著,走向主席臺(tái),大聲喊出毛爺爺說(shuō)的八個(gè)大字,“團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑”,八個(gè)大字在耳邊環(huán)繞,使人震撼!

  我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的小學(xué)生了,步入中學(xué)雖然會(huì)吃很多苦,可能飯菜沒(méi)有家里香,可能宿舍沒(méi)有家里好,可能沒(méi)有家里的“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,但是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自我管理。

  在新的環(huán)境中,我們都有機(jī)會(huì)改變?cè)诩议L(zhǎng)、老師、同學(xué)們心中那些不夠完美的形象,塑造出一個(gè)嶄新的“我”。我想起了李白的那句詩(shī),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!!讓我們一起努力吧!

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