實(shí)用的希望作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的希望作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文 篇1
多層次的希望圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那是希望在綻放；人生第一次起步，那是希望在鼓舞。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，睜開(kāi)眼的一瞬間，希望也就隨之而來(lái)。當(dāng)我回憶過(guò)去時(shí)，就像拉開(kāi)一張屏幕，看到了過(guò)去。曾記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，蹣跚在起點(diǎn)，而在終點(diǎn)的那一頭，我的奶奶始終都站在那兒。我每走一會(huì)，奶奶都會(huì)為我鼓掌，為我堅(jiān)持一步鼓掌，為我前進(jìn)一步鼓掌。我一步步地逼近終點(diǎn)，心里不知道有多激動(dòng)！然而，這時(shí)我卻摔倒了。我趴在地上，感覺(jué)膝蓋疼得不得了，眼淚也隨之奪眶而出。這時(shí)，是奶奶的手給了我希望，給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！奶奶的一雙手撫慰我當(dāng)時(shí)摔倒后那失落的心靈，又萌發(fā)了我再一次爬起來(lái)的信心。這是我成長(zhǎng)道路中跨越希望的第一步。此后，家里的每一個(gè)人都給予我希望，讓我在挫折中不輕易低頭，也不輕易掉眼淚，從而在失敗中也不氣餒，并再一次努力拼搏。上學(xué)后，老師的一個(gè)眼神，一舉手，一投足，都充滿希望，給我鼓舞，催我?jiàn)^進(jìn)！多層次的希望給了我多層次的人生，使我的人生道路走得更多姿多彩。希望就像是航行眼中那不滅的航燈標(biāo)；希望就像是追求者心中不倒的旗幟；希望更像是失敗者乘風(fēng)破浪時(shí)不倒的桅桿。世界的每一個(gè)角落都有著希望，希望正好比地上的路，走得人多了也便成了路。只要用心去感受，去挖掘，希望就在你的腳下。
希望作文 篇2
在人生里程中，難免會(huì)遇到一些失敗挫折，甚至陷入厄運(yùn)絕境，心靈會(huì)墮入寒冷黑暗中，精神會(huì)滑向崩潰的邊緣，頹廢絕望的情緒會(huì)緊緊攫住你，令你不能自拔，令你窒息。在關(guān)鍵時(shí)刻，就需要有人幫你推開(kāi)一扇心窗，讓和煦的陽(yáng)光、輕柔的清風(fēng)和新鮮的空氣進(jìn)入你的心靈，撫慰你靈魂的創(chuàng)傷。這推開(kāi)心窗之人，可以是親朋好友，也可以是陌客路人，可以是德高望重的哲人名流，也可以是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物。
在我的故鄉(xiāng)，就有兩位善于給人推開(kāi)心窗的小人物：一位是小鎮(zhèn)上的剃頭匠陶胖子。他滿腹的故事笑話，能聊善侃，且能對(duì)癥下藥，治療心病，堪稱小鎮(zhèn)上的心理醫(yī)生、精神疏導(dǎo)專家。一位區(qū)干部犯了錯(cuò)誤，被罷官后隱居小鎮(zhèn)，一蹶不振，整天愁眉苦臉，一副破罐子破摔、死豬不怕開(kāi)水燙的樣子。陶胖子給他剃頭時(shí)，給他講了許多古代名人遭受各種變故后仍自強(qiáng)不息的故事，推開(kāi)了他的心窗。這位干部洗心革面，重整旗鼓，申請(qǐng)下到最偏僻窮困的鄉(xiāng)蹲點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)為鄉(xiāng)親們辦事，后來(lái)東山再起，當(dāng)上了副縣長(zhǎng)……
另一位是小河上的擺渡老人張老爹。一天傍晚，一個(gè)美麗的少婦投河自殺，被張老爹救起。張老爹問(wèn)：你年紀(jì)輕輕，前程遠(yuǎn)大，為什么要尋短見(jiàn)？少婦哭訴：我才結(jié)婚一年，丈夫就有了新歡，遺棄了我，活著還有什么意義？張老爹又問(wèn)：你結(jié)婚前是怎么生活的？少婦回憶起婚前的時(shí)光，眼睛一亮：那時(shí)我是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)生活和未來(lái)充滿了希望和追求……張老爹繼續(xù)問(wèn)：那時(shí)你有丈夫嗎？少婦囁嚅：當(dāng)然沒(méi)有。張老爹點(diǎn)撥道：那么，你不過(guò)是被命運(yùn)之船送回到了一年前，你什么也沒(méi)失去呀！現(xiàn)在你又可以自由自在無(wú)憂無(wú)慮了，有什么可值得悲傷絕望的呢？少婦一愣，沉吟良久，心窗洞開(kāi)，豁然明亮。
人瀕臨心靈窒息和精神危機(jī)時(shí)，最需要一雙上帝般的手幫他推開(kāi)一扇心窗，當(dāng)然，那應(yīng)是一扇充滿歡樂(lè)與希望的心窗。其實(shí)，這只是舉手之勞，人人都不難做到，但往往漠視了，遺忘了，甚至不屑為之了……
希望作文 篇3
一個(gè)星期就在那眨眼的工夫一晃而過(guò)。這個(gè)星期的示范課讓我在感悟中深思，在深思中受益。
從星期一開(kāi)始，我們學(xué)校組織了第一屆標(biāo)兵能手的示范課就拉開(kāi)了序幕。數(shù)學(xué)中我是首當(dāng)其沖的第一個(gè)試講者。準(zhǔn)備了整整的四天，終于在40分鐘中登堂亮相。雖然是精心準(zhǔn)備，但還是個(gè)人的條件有限，算是安然的度過(guò)，從別人的評(píng)價(jià)中我開(kāi)始了自我感覺(jué)良好。接連四天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，其中數(shù)學(xué)科目共有四節(jié)示范課。不聽(tīng)還能讓自己在感覺(jué)良好中自我陶醉，聽(tīng)過(guò)之后，自己不由的自感汗顏。
張老師的井然有序，不慌不忙;雷老師的精秀之中滲透著能力的培養(yǎng)，孩子們有序有理的回答讓人驚嘆不已;孫老師的精煉之中并不缺乏數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn);李老師的循序善誘，環(huán)環(huán)緊扣使學(xué)生興趣盎然。我的課堂與她們相比，真是相差甚遠(yuǎn)。
常言說(shuō)：有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有差距才會(huì)知不足，知不足才會(huì)有進(jìn)步。從這個(gè)星期的學(xué)習(xí)中我找到了自己的不足，心里下定決心一定要迎頭而上，奮起直追，希望就在前方!
希望作文 篇4
黃沙漫天襲過(guò)，荒涼的土地蕭索冷清，縱使是烏鴉，也發(fā)出了令人驚心的鳴叫聲，這里曾被評(píng)為最不適應(yīng)人類居住的地方之一。
未見(jiàn)以往蕭條景色，如今映入眼簾的是一座座高樓大廈，是遠(yuǎn)處的山清水秀，是近處的朗朗書(shū)聲，多年以前這里并無(wú)希望可言，可憑著逢山開(kāi)路，遇水架橋的`干勁，勞動(dòng)人民把這里建設(shè)成一個(gè)與以往截然不同的地方。于是我對(duì)這里有了希望。
遠(yuǎn)方的天際劃過(guò)一只游鳥(niǎo)，漸漸地被吸往遠(yuǎn)方，我寄托希望在這只鳥(niǎo)身上，讓它帶著我的希望飛往更廣闊的地方，遠(yuǎn)方，是更美好的未來(lái)。
小城幾許，收盡美景，有永清湖點(diǎn)綴著，有火石寨擁抱著，有世界第二大震湖震湖環(huán)繞著，這美景不僅是自然之景，還在人之美。夜色闌珊，廣場(chǎng)中央，響著音樂(lè)，燈光閃爍，游人來(lái)往，和諧溫暖逸散在這座小城之中，繞繞書(shū)聲在校園之間，嘈雜之聲熱鬧著集市，不僅感嘆今非昔比，這里的人民用勤勞建造了一個(gè)和諧的家園。
我希望這里更加富強(qiáng)，人民更加幸福，人們?cè)趧趧?dòng)之中感受到快樂(lè)，走在街上欣賞這可愛(ài)的小城，感受人們蓬勃的力量，在心間種下一顆愛(ài)的種子，自豪的對(duì)別人說(shuō)：“這里是我的故鄉(xiāng)。”
我希望路不再陡峭，水不再渾濁，鳥(niǎo)兒的歌聲更加清脆。我們對(duì)我們的故鄉(xiāng)——西吉更加有希望，我希望·····我還有很多希望。似浪潮澎湃，內(nèi)心激蕩，可千言萬(wàn)語(yǔ)，化作無(wú)言，一切都在潺潺的流水中溫情的訴說(shuō)著。
多年以前，你可以證明，這里是美麗的，我堅(jiān)定地相信，多年以后你也會(huì)變得更加美麗，讓更多人留戀，讓我的希望成為現(xiàn)實(shí)，西吉這座可愛(ài)的小城，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，承載著希望，在歲月之間溫柔的擁抱著她的孩子們，無(wú)言之中訴說(shuō)成長(zhǎng)的故事，讓它帶著我美好的希望，跨過(guò)一條條河流。
西吉，我希望你能似九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休�。∨钪鄞等∪饺ミ@般，似大鵬鳥(niǎo)水擊三千里，摶扶搖而上者萬(wàn)里這般，蓬勃發(fā)展，邁向未來(lái)。
希望作文 篇5
相信每一個(gè)人都有好多好多的希望，同時(shí)也都非常的想實(shí)現(xiàn)這許多的希望，包括我也不例外。而我的希望有那些呢？例如：我希望六年級(jí)的時(shí)候可以有好的成績(jī)，當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我可以主動(dòng)去問(wèn)老師或同學(xué)尋求解決的方法。同時(shí)我也希望能多利用一些時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍，增廣我的知識(shí)與見(jiàn)聞。
我也希望能與同學(xué)相親相愛(ài)，當(dāng)同學(xué)有難時(shí)，可以義不容辭的幫助他。同學(xué)受傷時(shí)或身體不舒服時(shí)可以馬上帶他去保建室，同時(shí)也希望每位同學(xué)能夠發(fā)揮分工合作的團(tuán)隊(duì)精神，讓大家一起同心協(xié)力的來(lái)完成任務(wù)，相信必定會(huì)成功的。
我想大家應(yīng)該有比我更棒更大的希望，不管希望是如何？總之，只要我們肯努力的話，相信必定能一一的實(shí)現(xiàn)。讓我們一起實(shí)現(xiàn)我們的希望與夢(mèng)想吧！
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