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寫(xiě)希望的作文

時(shí)間:2022-07-17 14:22:38 希望 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)希望的作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)希望的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫(xiě)希望的作文10篇

寫(xiě)希望的作文 篇1

  手捧一束繡球花,慢慢地,靜靜地望,輕輕地?fù)芘,?xì)細(xì)地品味,我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)里花開(kāi)的聲音,筄聽(tīng)見(jiàn)希望在我的指尖綻放的微響,淡淡的藍(lán),淡淡的幸福,濃濃的友誼……

  一張大紅的喜報(bào)貼在培訓(xùn)班的門(mén)口,我擠進(jìn)人卻群,踮起腳尖,探出袋,哦!原來(lái)是錄取單。

  我的心突然一沉,怎么這么快……考上了嗎?

  我將錄取單從頭看到尾,急切地看著,想找到自己的名字?射浫伍L(zhǎng)長(zhǎng)的一大串,我卻怎么也找不到自己的名字。

  我落榜了?名落孫山了?瞬間淚水盈眶,什么也看不清了。

  同學(xué)會(huì)怎么說(shuō)?老師會(huì)怎么想?父母會(huì)怎么做?我不知道,但我知道,小伙伴個(gè)個(gè)金榜題名,而我卻名落孫山……

  人群散去了,只留我一人在靜靜流淚,我變了嗎?我不是同學(xué)所說(shuō)的學(xué)霸了?我驕傲了?眼淚總是那么淘氣,悄然落地,我看著一排排整齊的桌椅想起小伙伴圍著我,熱火朝天地議論著奧數(shù)題;望著潔白的黑板,我記起和藹可親的宋老師,還有那黑色的眼鏡,厚厚的鏡片,宋老師的莞爾一笑,還有那口口聲聲說(shuō)的驕傲;哦!古老的電扇,多少個(gè)炎熱的夏天我們一起度過(guò)?……那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我的努力,可,收獲呢?那么多事物,與我?jiàn)^斗;那么多朋友,支持我。為什么?!我頓時(shí)感到前途一片迷茫,黑乎乎的……

  突然背后有人拍了拍我,是雨芊,也是同學(xué)眼中的學(xué)霸。

  雨芊遞給我一張紙,我還在哭,心里卻暖暖的。

  過(guò)了一會(huì)兒,雨芊便說(shuō):“別哭了,看!”她拿出一束繡球花,笑著。隨之又說(shuō):“送給你!”

  我接過(guò)花,是繡球,老師說(shuō):“繡球的花語(yǔ)是希望!蔽异o靜地端詳著,這花很是特別,我見(jiàn)過(guò)鮮紅的玫瑰,見(jiàn)過(guò)鵝黃的百合,見(jiàn)過(guò)粉紫的玉蘭,卻不曾領(lǐng)略過(guò)這淡藍(lán)的優(yōu)雅高貴。它比天空更清淡,比粉刷的藍(lán)墻更加靈動(dòng),比藍(lán)綠的湖水更加明媚。一束繡球,便有好多小花組成,我驚訝于它的花朵之多,看似一大片藍(lán),其實(shí)是由許多小花組成的,它們笑著、鬧著、追逐著,顧名思義,便取名繡球。我想,為什么,繡球的花語(yǔ)是希望呢?哦!你看,一朵小花里面還有許多更小的花,剛開(kāi)始,被哥哥姐姐擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可他們不放棄,心存希望,努力著,拼搏著,終于探出腦袋,我不禁感嘆這小巧的繡球竟有如此深?yuàn)W的道理,這個(gè)雨芊,真是用心良苦!

  淚,又順著我的臉頰流下,那個(gè)曾經(jīng)不愛(ài)說(shuō)話的女孩——雨芊,我想象不到她內(nèi)心如此善良,她不是讓我繼續(xù)努力嗎?朋友,雨芊,你真是懂我,知我,理解我,你已經(jīng)錄取了,還在這做什么?我一遍一遍地問(wèn)自己,因?yàn),這就是友誼啊!我剛想謝過(guò)雨芊,她卻不知人影,一張椅子上,放著:朋友,屬于你的幸福列車(chē),它也許會(huì)遲到,但決不會(huì)缺席……

  那一瞬,我捧起繡球花,捧起友誼,捧著希望,更將希望種在心靈……

寫(xiě)希望的作文 篇2

  圣火第一次點(diǎn)燃,那是希望在燃燒;種子第一次播種,那是希望在發(fā)芽;荒漠披上綠洲,天塹變成通途,富饒代替了貧瘠,那時(shí)希望在綻放。希望,不僅是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),更是平凡生活中的一個(gè)期待。

  是希望,又使我重燃心火,去照亮平凡年華。

  20xx年的秋天,這收獲的季節(jié)卻沒(méi)有使我收獲滿足。期中考試剛剛結(jié)束,成績(jī)出來(lái)了,分?jǐn)?shù)擺在面前,雖不是“天崩地裂”,卻也是一個(gè)晴天霹靂。考試從沒(méi)失利的我著實(shí)受到了打擊。收拾好書(shū)包,背著這沉重的包袱,我獨(dú)自走在回家的路上……

  “秋風(fēng)秋雨愁煞人“,萬(wàn)縷愁緒籠罩著我,老天也仿佛在替我悲傷,淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。厚厚的濃云修飾著昏暗的天空;路邊,一棵老榆樹(shù)挑著僅剩的幾片干枯的葉子抑郁地站著,任憑稀落的雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地戲弄。樹(shù)干濕濕的老榆樹(shù),那也是你凄涼的淚水嗎?你也像我一樣擔(dān)心落寞嗎?滴滴嗒,滴滴嗒……被雨水灌滿的鞋子拖著我疲憊的身軀挪動(dòng)著……

  突然——我上空灰暗的色彩怎么不見(jiàn)了?是哪位畫(huà)家把它涂染成了粉色了?我肩頭怎么不再滴水了?抬頭一看,一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方。“怎么了,競(jìng)競(jìng),不打傘會(huì)凍感冒的!”“老師,這次考試我……您……“這事呀,老師問(wèn)你,偉大的物理學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候經(jīng)歷失敗了嗎?““經(jīng)歷了,而且還是幾萬(wàn)次!薄皩(duì)呀,他經(jīng)歷了那么多次失敗還會(huì)成功,這一次考試失利你就經(jīng)受不住了嗎?沒(méi)事的,老師相信你!你能明白嗎?沒(méi)事的,啊!薄岸鳌蔽业吐晳(yīng)答著,心里卻已海闊天空。

  突然,頭頂?shù)姆凵灰?jiàn)了,一片無(wú)邊的湛藍(lán)出現(xiàn)了。天,放晴了!告別了老師,我背著我可愛(ài)的書(shū)包回家去了!坐在書(shū)桌前,只感覺(jué)希望在燃燒,一陣微風(fēng)從紗窗里透進(jìn)來(lái),撫摸著我的臉頰,我的心中充滿了自信去迎接明日的朝陽(yáng)!

  是呀,人生不能沒(méi)有希望,就如同生命里不能缺少陽(yáng)光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船,載滿了千百年的沉重和明天的輝煌;希望就像茫茫黑夜中那盞明燈,指引著我走向光明!擁抱希望,光明就在前方!

寫(xiě)希望的作文 篇3

  春,伴你走過(guò)的是希望;夏,陪你過(guò)的是希望;秋,和你共度的是希望;冬,它一直與你走下去;人生中有你,足矣!}記

  當(dāng)厚厚的積雪沉重地壓在青松枝上時(shí),青松沒(méi)有低頭,只是頑強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗闹杏邢M涸诤D月、冷風(fēng)習(xí)習(xí)中,傲然地?zé)òl(fā)出它的蒼翠茂盛。形成與這刺眼的白相映成彰的獨(dú)特風(fēng)景。

  當(dāng)蒲公英孤獨(dú)地站在荒涼、一望無(wú)垠的廢墟里時(shí),蒲公英沒(méi)有自怨自艾,因?yàn)樗錆M希望:它要把孩子們的家安置在這兒,它要把廢墟變成另一道風(fēng)景線!

  當(dāng)野火無(wú)情地摧殘了一棵又一棵小草的生命時(shí),小草們沒(méi)有輕言放棄,因?yàn)樗鼈兪冀K堅(jiān)信,在春天,總會(huì)有個(gè)綠色的夢(mèng)一路相伴。

  希望,如大海中的燈塔?倳(huì)在那個(gè)黑暗的夜晚燦爛出微光。希望,如隱形的翅膀,在你跌落到暗淡無(wú)光的世界里時(shí),帶你飛向初升的太陽(yáng)。

  在學(xué)生們眼中,希望是分?jǐn)?shù)線的提高;在乞丐眼中,希望是一口飽飯;在商人眼中,希望是經(jīng)濟(jì)的提高……

  希望,如影隨形。在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天里,你帶來(lái)了百花競(jìng)放、浩瀚綠海。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、天高云淡的秋日里,你帶來(lái)了金燦燦的收獲、甜蜜蜜的笑臉。在夏中,你帶來(lái)了“火熱的激情”。在冬中,傲然的紅梅、堅(jiān)韌不拔的青松仍是由你而生、由你而存。在你幸福的時(shí)候,希望在。在你不幸的時(shí)候,希望更是時(shí)時(shí)在你身旁。希望是白色圣潔的天使,將你拉出不幸的深淵,帶向幸福的彼岸。希望更是朝氣蓬勃的太陽(yáng),它普照萬(wàn)物。它亦是雨水,滋潤(rùn)著人們那顆“千瘡百孔”的心。希望,有你足矣!

  讓我們放飛希望,與它一路相隨,理由為:一路上有你,足矣!

  絕望中的最后希望

  有人說(shuō)人生是絢麗的彩圖,是這樣的嗎?如果是,那么為什么我的人生里只有一種顏色?唯一的顏色——黑色。

  黑暗統(tǒng)治了我的世界,恐懼侵略了我的思緒,寂寞占據(jù)了我整個(gè)心房,憂郁充滿了我的雙眸。好想逃離這種可怕的生活,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)帶我離開(kāi),也沒(méi)有一個(gè)人肯將我從困境中解救出來(lái),更沒(méi)有一個(gè)人愿意拯救我的人生。

  每天晚上從相同的夢(mèng)靨中被驚醒,枕巾常常被淚水浸濕?膳碌膼簤(mèng)就這樣與我糾纏不清,搞得我已臨近崩潰邊緣。在夢(mèng)醒后回憶那讓人懼怕的夢(mèng):漆黑的夜里,眼睜睜的看著親人們一個(gè)一個(gè)背對(duì)著自己離去,扔下我一個(gè)人在黑暗的角落。任我撕心竭力的呼喚,不顧一切的追趕,但怎么也喚不回來(lái),怎么也追趕不上,留給我的只有那冷冰冰的背影。在黑暗中是那么的恐懼,那么的驚慌。想著自己是那么的脆弱,那么的無(wú)助,一滴傷心的淚水再次滑落,苦澀的味道占據(jù)了味蕾。

  我活得真的好累,好疲憊。我真的好想知道為什么只有我活得這般辛苦?整天生活在與黑暗為鄰與恐懼為伴之中,孤寂成了我全部的感覺(jué)。

  曾經(jīng)在一次次的絕望中為自己找到了一點(diǎn)點(diǎn)的希望,但最終又在那一點(diǎn)點(diǎn)的希望中再一次次的絕望。這樣周而復(fù)始終究會(huì)讓人徹底絕望,徹底崩潰。我就像是一只羽翼被折斷的雨蝶,明知道自己只是在做無(wú)為的掙扎,但還是想有一天能重回蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。僅由這一個(gè)信念支撐著最后的意識(shí),但不管是人或動(dòng)物,做事總會(huì)有一個(gè)底線,超越底線便會(huì)自動(dòng)放棄,雨蝶會(huì)累,人亦如此。

  不知道我能不能走出逆境,走出僅有黑暗的世界,重返絢麗的人生。也許僅需一人的幫助便能獲得重生這應(yīng)是絕望中最后的希望吧,但又有誰(shuí)愿意來(lái)拯救一個(gè)陌生人?

  風(fēng)雨曉霞希望

  窗外,下著大雨。我走在回家的路上,雖然行人很多,但是,我卻感到很孤單

  今天,我被老師從舞蹈隊(duì)里刷了下來(lái)。我的心情十分沉重。要知道,跳舞是我的夢(mèng)想,我從小就很想學(xué)習(xí),但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上的景象,常在我的夢(mèng)中出現(xiàn),可是不論如何,著只是一個(gè)美好的夢(mèng)。

  回到家后,我沒(méi)有說(shuō)一句話,只是自己一個(gè)人回房間。我知道,當(dāng)遇到一件不愉快的事情時(shí),傾訴可以減輕內(nèi)心的悲傷?晌也辉敢庹f(shuō)。

  晚上,我躺在床上。雖然我努力忘記,但是,我越努力,卻越無(wú)法忘記。我盡力安慰自己,告訴自己以后回有機(jī)會(huì)。我們想起了許多快樂(lè)的是,想用它們來(lái)沖淡悲哀,可是,這些事,總帶著一絲憂傷。

  我想起小學(xué)時(shí),我參加舞蹈對(duì)的情景。

  在跳舞的時(shí)候,我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情:

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡。ɑ蛟S我不能把這個(gè)當(dāng)作借口),跳舞時(shí)總是講話,老師喊得再大聲也無(wú)濟(jì)于事。最后,老師實(shí)在無(wú)法容忍,從辦公室里拿出一個(gè)臉盆和一根棒子。

  我們很害怕,以為老師要干嗎。結(jié)果,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。老師回在紀(jì)律查時(shí)敲打臉盆。

  那時(shí)跳的舞雖然沒(méi)有比賽,但我還是很開(kāi)心。這次,我報(bào)名,是希望能夠再參加?墒牵(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí),我覺(jué)得自己好傻。

  一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)是5:30了。我習(xí)慣性地拉開(kāi)窗簾。忽然,我被眼前的景象所吸引;疑奶炜绽铮霈F(xiàn)了一絲紅色的曉霞。

  這意味著什么?新的一天開(kāi)始了嗎?又有新的挑戰(zhàn)在等著我嗎?那我要振作起來(lái),望記昨天的不快,從悲傷中走出來(lái)。著一天會(huì)是美好的、充實(shí)的一天的。

  風(fēng)雨夜,暗淡無(wú)光,而地二天的朝霞卻給我無(wú)數(shù)的希望。我回堅(jiān)強(qiáng)地走下去的!

  風(fēng)雨曉霞希望

  窗外,下著大雨。我走在回家的路上,雖然行人很多,但是,我卻感到很孤單

  今天,我被老師從舞蹈隊(duì)里刷了下來(lái)。我的心情十分沉重。要知道,跳舞是我的夢(mèng)想,我從小就很想學(xué)習(xí),但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上的景象,常在我的夢(mèng)中出現(xiàn),可是不論如何,著只是一個(gè)美好的夢(mèng)。

  回到家后,我沒(méi)有說(shuō)一句話,只是自己一個(gè)人回房間。我知道,當(dāng)遇到一件不愉快的事情時(shí),傾訴可以減輕內(nèi)心的悲傷。可我不愿意說(shuō)。

  晚上,我躺在床上。雖然我努力忘記,但是,我越努力,卻越無(wú)法忘記。我盡力安慰自己,告訴自己以后回有機(jī)會(huì)。我們想起了許多快樂(lè)的是,想用它們來(lái)沖淡悲哀,可是,這些事,總帶著一絲憂傷。

  我想起小學(xué)時(shí),我參加舞蹈對(duì)的情景。

  在跳舞的時(shí)候,我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情:

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡。ɑ蛟S我不能把這個(gè)當(dāng)作借口),跳舞時(shí)總是講話,老師喊得再大聲也無(wú)濟(jì)于事。最后,老師實(shí)在無(wú)法容忍,從辦公室里拿出一個(gè)臉盆和一根棒子。

  我們很害怕,以為老師要干嗎。結(jié)果,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。老師回在紀(jì)律查時(shí)敲打臉盆。

  那時(shí)跳的舞雖然沒(méi)有比賽,但我還是很開(kāi)心。這次,我報(bào)名,是希望能夠再參加?墒,當(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí),我覺(jué)得自己好傻。

  一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)是5:30了。我習(xí)慣性地拉開(kāi)窗簾。忽然,我被眼前的景象所吸引;疑奶炜绽铮霈F(xiàn)了一絲紅色的曉霞。

  這意味著什么?新的一天開(kāi)始了嗎?又有新的挑戰(zhàn)在等著我嗎?那我要振作起來(lái),望記昨天的不快,從悲傷中走出來(lái)。著一天會(huì)是美好的、充實(shí)的一天的。

  風(fēng)雨夜,暗淡無(wú)光,而地二天的朝霞卻給我無(wú)數(shù)的希望。我回堅(jiān)強(qiáng)地走下去的!

寫(xiě)希望的作文 篇4

  小時(shí)候,每一個(gè)人都期待長(zhǎng)大。因?yàn)槊總(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長(zhǎng)大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我期待成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了可以自己做主。可以自己選擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時(shí)間,可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都聽(tīng)父母的,自己做自己有興趣的事,對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn),不盲目聽(tīng)從于老師和父母?赡苡袝r(shí)候自己是錯(cuò)的,但是如果我們改正了,我們就會(huì)接近成功。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。

  我期待成長(zhǎng),期待自己掌握更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程。語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙,我期待寫(xiě)出優(yōu)美的文章,我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我期待畫(huà)出漂亮的畫(huà)。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。

寫(xiě)希望的作文 篇5

  我希望我有一顆許愿樹(shù),它會(huì)應(yīng)允我所有世間認(rèn)為不可能的愿望,并且以最快的速度實(shí)現(xiàn)愿望。許愿樹(shù)上,有許多結(jié)實(shí)累累、漂亮豐碩的果實(shí),果實(shí)里有充滿無(wú)窮的神奇力量,會(huì)讓我的心愿輕而易舉的美夢(mèng)成真。

  “許愿樹(shù)!許愿樹(shù)!”我用高亢興奮的呼喚你,并摘下金光閃閃的果實(shí),希望我快點(diǎn)長(zhǎng)高,讓我可以長(zhǎng)得和您一樣頂天立地,努力往下扎根,有結(jié)實(shí)的軀干以及不斷往上發(fā)展的枝節(jié),不畏懼任何的狂風(fēng)暴雨。從小,我就是一個(gè)矮個(gè)子,食量小,又不喜歡運(yùn)動(dòng),跟同學(xué)比起來(lái),簡(jiǎn)直是差個(gè)十萬(wàn)八千里。因此我想像大樹(shù)一樣又高又大又壯,才能保護(hù)我親愛(ài)的家人。

  “許愿樹(shù)啊!許愿樹(shù)!”我用熱烈澎湃的心召喚你,并摘下晶瑩剔透的果實(shí),希望我沖上青天,讓我可以遨游銀河。從小,我就對(duì)宇宙萬(wàn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣,整天跟天文科學(xué)書(shū)籍形影不離、如膠似漆,想像著自己是太空超人在浩瀚的太空中遨游。如果我到了太空,看到奇特的星球,那一定是我期待已久的行星——火星。我也會(huì)探索宇宙的奧秘,解開(kāi)人類的迷惑——真的有外星人嗎?真的有火星文嗎?如果我遇到了火星人,我會(huì)熱情的.跟他們打招呼,順便邀請(qǐng)他們到美麗的地球作客,讓他們知道人類的熱情和友善。

  “許愿樹(shù)。≡S愿樹(shù)!”你聽(tīng)見(jiàn)我最虔誠(chéng)的禱告了嗎?我要摘下你吸收日月精華的果實(shí),希望我可以獲得寶物,讓我可以行俠仗義。我要帶著寶物環(huán)游世界,如果我看到孤苦無(wú)依的孩子們,我會(huì)利用寶物為他們建造一座美輪美奐的城堡,讓他們?cè)跍剀碍h(huán)境中,快樂(lè)的成長(zhǎng)。如果我遇到壞人,我會(huì)利用寶物,建造一座固若金湯的監(jiān)牢,讓他們?cè)凇拌F的紀(jì)律,愛(ài)的教育”的感化環(huán)境下,好好的反省,并改邪歸正,重見(jiàn)生命的意義和光芒。

  希望許愿樹(shù)上充滿無(wú)窮力量的果實(shí),能幫助我早日實(shí)現(xiàn)愿望。

寫(xiě)希望的作文 篇6

  在新春到來(lái)的情況下,我院舉辦了一次貼成長(zhǎng)果領(lǐng)到禮品的主題活動(dòng)。院校搞此次主題活動(dòng)的目地是,塑造學(xué)員的使命感,讓每一個(gè)孩子都參加在其中,親自動(dòng)手,獲得禮品。

  成長(zhǎng)果的樣子像iPhone。我一直在發(fā)展果的上面添畫(huà)了閃爍的小星,它是為了更好地能夠更好地在學(xué)習(xí)上像星星一樣閃閃發(fā)光!我一直在成長(zhǎng)果上邊寫(xiě)出了我的希望,是:在新的一年里,我想勤奮、給油、奮發(fā)進(jìn)取,獲得出最為香甜的成長(zhǎng)果!

  成長(zhǎng)果里邊包括著我、也有媽媽、教師的希望,我一定要努力學(xué)習(xí),用不辭辛勞的勤奮,獲得出最香甜的成長(zhǎng)果,給大家一個(gè)好的收益!

寫(xiě)希望的作文 篇7

  我好希望到禮拜六,由于禮拜六一大早大家就需要考慮去子午銀灘了,也要去看看油菜花,最終也要去健康玩,盡管我與苗苗上年來(lái)過(guò)了,但此次會(huì)出現(xiàn)4個(gè)小孩子玩兒,我想等大家到那里可以把我們玩瘋掉,夜里也一定會(huì)扔到床邊就入睡。

  那幾日我希望天很藍(lán)很藍(lán),像海洋一樣,陽(yáng)光明媚,此刻的心情就會(huì)非常好,我真想再去看看安康瀛湖,惦記著就美!

寫(xiě)希望的作文 篇8

  每個(gè)人都又自己的希望、自己的夢(mèng)想,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的希望的夢(mèng)想吧!

  我希望,我能變成金色花,在夢(mèng)中為母親、父親祝福,我希望,我能變成一只自由的小鳥(niǎo),在藍(lán)天白云中快樂(lè)地的飛翔,我還希望,我能是一位魔法師,可以隨心所欲,想變甚么就變甚么,但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。

  可能,有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易!可我,不這么認(rèn)為,你們可以捫心自問(wèn),我們有多少時(shí)間能管好自己;有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事;又有多少時(shí)間可以自覺(jué)聽(tīng)老師父母的話?往往,我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人,可是怎么也沒(méi)有想到,自己就沒(méi)有管好自己,還要去管別人。而我們應(yīng)該管的,是自己的學(xué)習(xí),自己的工作,自己的行為,自己的“手腳”,甚至自己的心,都要管好。不管好自己的人,就別想做別人的主人,去管別人。

  我只希望,做好自己就可以了,不需要其他的希望。

  最近我從一本書(shū)上得到了一個(gè)啟示:

  1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿。

  2、想要去管別人,得先管好自己,要不然你就沒(méi)有資格去管別人,那個(gè)人自然也不會(huì)聽(tīng)你的了。

  我只希望我能做到以上的幾點(diǎn),在去想我還“希望”甚么。

寫(xiě)希望的作文 篇9

  其實(shí)心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,不是當(dāng)科學(xué)家,也不是宇航員。我想,當(dāng)一名作家。

  我喜歡寫(xiě)作,喜歡記錄身邊的事情。我想在未來(lái)的某一天,能出版一本屬于自己的書(shū)籍,封面上刻著的筆名,就是最好的見(jiàn)證。

  我喜歡小說(shuō),在小說(shuō)中被發(fā)揮到淋漓盡致的角色,恰到好處的小說(shuō)情節(jié)。每一個(gè)小說(shuō)作者的筆下的文字,又何嘗不是像一幅秀麗絕妙的圖畫(huà)。

  其實(shí)我知道想要成為作家需要日復(fù)一日地閱讀,練習(xí),學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧等,在語(yǔ)文學(xué)方面付出的努力要比別人要多得多。但是又有誰(shuí)的夢(mèng)想不淌汗水還有淚水呢。

  偶爾我的姐姐會(huì)跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)萬(wàn)一我以后變成作家了呢,媽媽不信,她說(shuō)不信我會(huì)成為作家。即使我知道是無(wú)意的一句話,但是我還是難過(guò)了一陣子,感覺(jué)遭到了自己最親最愛(ài)人的否定。

  我的姐姐和我關(guān)系很好,初中的時(shí)候?qū)懽鞣矫嬉埠軆?yōu)秀,后來(lái)因?yàn)榧彝?wèn)題,就沒(méi)有再上學(xué)了。昨天我跟她提起我的夢(mèng)想,她一直鼓勵(lì)我,突然她失望地說(shuō),她曾經(jīng)也想過(guò)要當(dāng)作家,這是多么美好的一個(gè)愿望啊。

  她說(shuō),讓我?guī)е膲?mèng)想一起實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我的眼睛酸酸的,于是我的夢(mèng)想變得更加地堅(jiān)定。

  是啊。我會(huì)帶著姐姐的希望一直努力走下去,努力寫(xiě)作,努力學(xué)習(xí)。

寫(xiě)希望的作文 篇10

  揚(yáng)起希望的帆,翱游在夢(mèng)想的海洋,不要以為這不合實(shí)際,那是你最美的祈盼。

  ——題記

  我希望我是一只小鳥(niǎo),翱翔在廣闊的藍(lán)天,穿梭于樹(shù)林草地之間。我可以在樹(shù)枝上任意歌唱,沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你唱得不好;我可以掠過(guò)溪水,尾部輕盈一點(diǎn),溪水發(fā)出歡快的吟唱;我還可以與蜻蜓游戲,逗弄它上下翩飛。無(wú)憂無(wú)慮的日子真好!若我不幸失去了那片藍(lán)天,我也不會(huì)苦惱,因?yàn)槟怯形以?jīng)的歡樂(lè)美好,更重要的是:我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!

  我希望我是一顆星星。每當(dāng)夜幕降臨,我便悄悄來(lái)到,沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼,沒(méi)有月亮的柔情,我只會(huì)不停地眨巴雙眼,默默窺視。不要罵我是偷窺狂,我只是喜歡看你們?cè)谒瘔?mèng)中掛笑的嘴角!

  我希望我是一棵大樹(shù)。炎熱夏季,太陽(yáng)伯伯炙烤著大地,我為你們撐起一片綠蔭,看著你們繞我奔跑,看著你們?cè)谖覀阆滦№憧煽匆?jiàn),我嘴角那抹微笑!夜晚,鳥(niǎo)兒倚靠著我入睡;小蟲(chóng)為我奏起安詳?shù)膿u籃曲,我淡淡微笑,生活是多么美好!

  我希望我是一只蘋(píng)果。我羨慕落在牛頓頭上的那只蘋(píng)果,是它啟發(fā)了牛頓,從此,有了“萬(wàn)有引力說(shuō)”。但我也有自己的歡樂(lè),秋風(fēng)送爽,輕柔撫過(guò)我的臉龐,我羞得輕輕搖晃,散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱,蟲(chóng)兒為我舞蹈,你瞧!我笑得多么歡暢!

  噢,請(qǐng)不要說(shuō)我是幻想過(guò)度,那可是我最純真的夢(mèng)想與希望。

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