希望作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的希望作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
希望是水,推動(dòng)理想的舟,
希望是舟,鼓起自信的帆。
希望是帆,搏擊挫折的風(fēng),
希望是風(fēng),撫慰心中的夢(mèng),
希望是夢(mèng),等待我們實(shí)現(xiàn)。
假如你的生活之花
缺少希望之水的澆灌,
那么,生活之花將就此凋零。
假如你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,
那就用心去澆灌吧。
假如你的人生之路
缺少希望之石的鋪墊,
那么,人生之路將就此模糊,
假如你是一個(gè)珍惜人生的人,
那就用心去鋪墊吧。
希望啊,你是二月的風(fēng),
理想伴隨著你飛向天際,
希望啊,你是三月的蒲公英,
夢(mèng)想伴隨著你就此遠(yuǎn)航,
飛吧,飛向彩虹的故鄉(xiāng)。
希望作文 篇2
漫步在恬靜的校園里,唯一的感覺(jué)是很美,一種說(shuō)不出的美,我于是尋覓,發(fā)現(xiàn)美源于春天。
球場(chǎng)上的落葉很多,但樹(shù)上鵝黃的新芽也是遮不住的,放眼望去真的好美好美,一種溫馨的、清雅的美!其實(shí)每個(gè)春天都是那么美,只是我未能欣賞。每天我們都過(guò)著忙碌的生活,都在努力著,殊不知春天又天使般的地降臨了,他給我們帶來(lái)了一個(gè)新的希望……
我又想我家的人和朋友了。記得是前幾年的一天,我因?yàn)槟_傷而不得不呆在家里,當(dāng)時(shí)我的心情壞極了,也因此使得整個(gè)家都很沉悶。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)春天到了,我們一起去走走好嗎?為了不使媽媽失望,我答應(yīng)了,一路上媽媽扶著我沿著河堤來(lái)到了一個(gè)很大的草坪上,展眼望去,大地好像一張鵝黃色的地氈,我心情好了許多,還莫名的涌起了一股沖動(dòng),我對(duì)媽媽說(shuō),我有希望參加下一屆的籃球比賽,媽媽被我的話驚住了很久才回來(lái)神來(lái)說(shuō):“對(duì),你一直都有希望參加的,只是老師未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的天賦而已,春天都會(huì)給我們帶來(lái)新的希望,加油啊,女兒!”后來(lái)我真的加入了校隊(duì),也才真的發(fā)現(xiàn)母親的力量是如此偉大。再后來(lái),也才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是多么應(yīng)該好好地珍惜。
今年的春天又來(lái)了,它依然美麗,不一樣的那年春天的那個(gè)傻傻的女孩長(zhǎng)大了,她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)春天很美,也充滿著新的希望。
希望作文 篇3
春夏秋冬這四季當(dāng)中,我最喜歡美麗的春天,因?yàn)槊利惖拇禾焓且粋(gè)百花齊放、春暖花開(kāi)的季節(jié)。看,小草從地下探出頭來(lái),那是美麗的春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是美麗的春天的眼睛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是美麗的春天的音符吧?解凍的小溪丁丁冬冬,那是美麗的春天的琴聲吧?美麗的春天好美!
一年之季在于春,美麗的春天應(yīng)該是個(gè)播種希望的季節(jié)吧,媽媽告訴我,我就是她的希望,把我這顆希望的種子種在她心里,每天給我澆水施肥,看著我一天天長(zhǎng)大,是她最幸福,最快樂(lè)的事情。那么我的希望是什么?我又應(yīng)該怎么做呢?
在新的一年里,我希望我們?nèi)胰丝梢杂肋h(yuǎn)幸福快樂(lè)的在一起,希望在新學(xué)年里可以取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài)我的老師和家人,希望在明年的圣誕節(jié)還可以收到一個(gè)大禮物,嘻嘻。!我的希望還有很多很多,我會(huì)在這個(gè)播種希望的季節(jié)里給我的這些顆希望種子澆好水施好肥,等到了收獲的季節(jié)相信一定會(huì)收獲一大筐豐碩的果實(shí)!
希望作文 篇4
我愛(ài)那輪回的四季,但我更愛(ài)那銀裝素裹的冬天。冬,再冷,也不能阻擋我對(duì)你的愛(ài)。
早上,我推開(kāi)大門(mén),只見(jiàn)大地銀裝素裹,真是一個(gè)粉妝玉砌的世界。那四季常青的松柏上也被雪蓋上了一層厚厚地棉被。看著這純潔而又雪白的場(chǎng)面,我不由得來(lái)了極大的興致,但也沒(méi)忘記上一個(gè)冬天的故事。
去年冬天,頑皮的我看著那雪白雪白的大地,便叫來(lái)幾個(gè)好朋友出去打雪仗。大家相約來(lái)到場(chǎng)地,開(kāi)始禮物一場(chǎng)激烈的雪仗大賽。雖然我們一個(gè)個(gè)都凍得面紅耳赤,但月阻擋不了我們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)一個(gè)個(gè)雪球你來(lái)我往時(shí),我突然想起了課外的一篇文章:“……一個(gè)雪球向你飛來(lái),正不偏不倚的打在了你含苞待放的笑靨上。”我正想著那故事里的場(chǎng)景,突然,我的臉上瞬間被一個(gè)冰涼的東西砸個(gè)正著,那感覺(jué)真叫一個(gè)“透心涼”。沒(méi)想到剛才想到的文章了的一首小詩(shī)便成了現(xiàn)實(shí)。唉,我真是欲哭無(wú)淚。
同伴們見(jiàn)此情景頓時(shí)都傻眼了,向我投來(lái)了困惑的目光,以前的我打雪仗可都是把他們給PK下去的,沒(méi)想到我今天馬失前蹄了。他們七嘴八舌的問(wèn)我:“小顧,你怎么樣,有沒(méi)有受傷?”
“沒(méi)事,我只是思想走神想起了一首小詩(shī)!
是一首什么樣的小詩(shī),讓你思想不集中,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?”
“就是‘……一個(gè)雪球向你飛來(lái),正不偏不倚的打在了你含苞待放的笑靨上’”這下還真是應(yīng)了小詩(shī)里的場(chǎng)景了!拔覀兝^續(xù)吧!接下來(lái)我可不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,你們可要小心嘍!”
“我們同樣也不會(huì)手下留情的”。于是大家有嘰嘰喳喳地投入到了“戰(zhàn)爭(zhēng)”中……
回想著去年的一幕幕場(chǎng)景,今年我們幾個(gè)好朋友有不約而同的紛紛大電話,相約著今年的冬天。
冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它卻獻(xiàn)給大自然的含蓄而別致的美。
希望作文 篇5
小的時(shí)候,幼兒園的老師教導(dǎo)我們,要講文明,講禮儀,這樣才能做一個(gè)討人喜歡的孩子。
什么是文明?什么是禮儀?這個(gè)問(wèn)題困惑著我小小的心靈。
回到家,我又去問(wèn)媽媽,媽媽笑了,她告訴我:“孩子,文明就是你不亂扔?xùn)|西,不罵人,禮儀就是你見(jiàn)到別人時(shí)說(shuō)'你好',收了禮物說(shuō)'謝謝'。如果你做到了,那你便是個(gè)講文明,講禮儀的受歡迎的好孩子!
“哦!”我似懂非懂,漸漸地,我也開(kāi)始意識(shí)到文明禮儀的重要性,隨著知識(shí)面的擴(kuò)展,我對(duì)文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺,我也懂得了,一個(gè)講文明,懂禮儀的人,必然是個(gè)有修養(yǎng)的人。
在媽媽的悉心教導(dǎo)下,我正努力地成長(zhǎng)為一個(gè)有修養(yǎng)的人。在酒席上,我不會(huì)表現(xiàn)出饞涎欲滴的模樣,更不會(huì)在長(zhǎng)輩沒(méi)有開(kāi)始用餐前就狼吞虎咽,我知道,文明就定格于我耐心的等待之中;在做客時(shí),我不會(huì)在未打招呼之前便先進(jìn)別人的家門(mén),更不會(huì)在未經(jīng)主人允許的情況下亂拿東西,我知道,禮儀就體現(xiàn)在我的彬彬有禮、落落大方之中……
其實(shí),文明就是一種互動(dòng),你尊敬他人,他人也會(huì)報(bào)以同樣的尊重;贈(zèng)人玫瑰,手有余香,你給予他人一縷微笑,他人也將回贈(zèng)與你一抹陽(yáng)光。
要讓他人也學(xué)會(huì)講文明,講禮儀,首先要自己先做到。記得上次,我和同學(xué)一起回家,快到家時(shí),她將手中的糖紙隨便往地上一扔,我望著她滿不在乎的樣子,便繞了一大圈,將自己手中的糖紙扔進(jìn)了垃圾筒里,平靜地望著她,她也驚訝地看著我,許久,她漲紅了臉,彎下腰,將地上的糖紙撿了起來(lái),也繞了一大圈,然后小心地將糖紙撿扔進(jìn)了垃圾筒。我很高興,因?yàn)槲拿骶驮谖胰犹羌埖哪且豢虃鬟f了。文明只是一個(gè)小小的微不足道的動(dòng)作,但這個(gè)動(dòng)作可以感染他人,甚至創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì),這難道不是文明的魅力迸發(fā)出的神奇力量嗎?
每天早晨,我走進(jìn)校園,向著兩邊的禮儀崗隊(duì)員敬禮時(shí),他們也整整齊齊地回敬我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)的同學(xué)那么多,他們要敬多少個(gè)隊(duì)禮。】伤麄兯坪醪辉诤,仍精神抖擻地站著,面帶微笑地行著一個(gè)又一個(gè)隊(duì)禮。我明白了,他們一個(gè)又一個(gè)隊(duì)禮其實(shí)是對(duì)過(guò)往同學(xué)的尊重,也是對(duì)同學(xué)們美好一天開(kāi)始的祝福,更是文明校園主題的升華。
如果我們可以將文明與禮儀轉(zhuǎn)化成一種日常的習(xí)慣,如果我們能見(jiàn)到老師就脫口而出“您好”,見(jiàn)到地上的紙屑便情不自禁地會(huì)去彎腰,那我們所處的環(huán)境必將處處洋溢著文明的交響曲。
愿文明之花開(kāi)滿我們美好的生活,裝點(diǎn)我們的精神世界,愿文明用語(yǔ)永駐心田,愿文明行為踐行于我們的腳下,這樣,我們每走一步,都會(huì)流下光彩串串。
希望作文 篇6
幻想的泡泡在天空上飄著,除了那潔白的云朵,它是最美的。我緊緊抓住那個(gè)美麗的泡泡,它是屬于我的泡泡,是我幻想的泡泡,是我心中的同桌。
這一天的天氣格外晴朗,像是在預(yù)示著什么似的,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只是如往常一般走進(jìn)教室,坐到我的座位上,等待著這一天的結(jié)束,心中是極想放學(xué)的.,雖然這時(shí)才七點(diǎn)十分,我打算渾渾噩噩的混過(guò)這一天是,一個(gè)女孩兒出現(xiàn)在我視線中,出現(xiàn)在我旁邊,并坐在了我同桌的座位上。
我好奇的盯著她,但她卻微笑著對(duì)我做起了自我介紹,告訴我她是我的新同桌,還想和我成為我的朋友呢!我慢慢熟悉了她。
第一節(jié)課的鈴聲響了,他立即挺直背,從文具盒里拿出一支外表純黑的中性筆,我瞧了一眼她的文具, 只有兩根筆和一把褪了色的尺子還有一個(gè)橡皮,再看看其他人,兩三支鋼筆,七八支中性筆。她的穿著也十分樸素,穿著一身運(yùn)動(dòng)裝,一根黑色皮筋挽在她一頭黑發(fā)上。
上課時(shí),她的筆就不停地記,眼睛一直望著黑板。老師一提問(wèn),她那手便舉了起來(lái),當(dāng)老師公布完作業(yè)的正確答案時(shí),她的作業(yè)本上滿是紅勾,我被她震撼到了。直到下課,她才說(shuō)了一句話::“上完一節(jié)課了,挺有意思的。”一向認(rèn)為學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的我決心和她比一比。
這一早上我是邊聽(tīng)講,邊觀察她的舉動(dòng),她上課時(shí)一句廢話都沒(méi)說(shuō)過(guò),下課時(shí)就和同學(xué)們一起玩。
下午第一節(jié)是體育課,我就不信老天給她美貌與智慧的同時(shí),還讓她擁有好的體能。開(kāi)始跑步了,我?jiàn)^力地跑,可她呢?只見(jiàn)她滿臉輕松樣,跑起來(lái)如脫兔一般,跑在了我的前面,我只顧著追上她,卻忘了安全,不小心摔倒了,跑在前面的她竟回過(guò)頭來(lái),還笑著對(duì)我說(shuō):“小心一點(diǎn)。”把我扶了起來(lái),我的心一觸,有些許的安慰在心上,我感覺(jué)到她那顆善良的心,仿佛讓人從深深的谷底看到陽(yáng)光的閃耀。
接著是美術(shù)課,她發(fā)現(xiàn)自己忘帶水彩筆了,我本來(lái)是想借給她的,可她說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)帶就是沒(méi)帶。”上課時(shí),她被老師狠狠地罵了一頓,可她卻說(shuō)“不用安慰我了,本來(lái)就是我的錯(cuò)啊,我會(huì)放寬心的,想開(kāi)一點(diǎn),天空就會(huì)很廣闊,我想要的是一片遼闊的天空。每天開(kāi)心一點(diǎn)過(guò),總比傷心地過(guò)要強(qiáng)吧!下一次記住帶唄!”
我頓時(shí)對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情,這樣的同桌是那么的好,是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又有愛(ài)心,善良,學(xué)習(xí)也相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真,對(duì)老師的批評(píng),她仍以豁達(dá)的心胸去面對(duì)。
風(fēng)迎面吹來(lái),卻吹不做她那開(kāi)朗的性格,樸素、高雅的氣質(zhì)。我感覺(jué)她應(yīng)是天使,是那樣純樸善良,她似仙子,是如此的清新脫俗。
我手里的泡泡飄走了,它帶著我對(duì)我的同桌的幻想飛走了,我的全部幻想都在里面,它一定會(huì)帶著我的希望飛去天上,替我找到她。
希望作文 篇7
“希望之星”綜合素質(zhì)競(jìng)賽是我們海陵小學(xué)含金量比較高的一項(xiàng)考試,它不但要課本知識(shí)學(xué)得好,還要有大量的課外知識(shí)。不但要語(yǔ)數(shù)英學(xué)得好,還要音體美門(mén)門(mén)棒。聽(tīng)說(shuō)如果年年都考中,連特別好的海陵中學(xué)都可以直接進(jìn)。所以,“希望之星”的稱號(hào)一直是全校同學(xué)的向往。誰(shuí)知道,有一天,這個(gè)光榮的稱號(hào)竟落到了我的頭上!
“希望之星”綜合素質(zhì)競(jìng)賽經(jīng)過(guò)層層選拔,先在各班級(jí)60多名學(xué)生中選出幾名幸運(yùn)兒,再?gòu)乃麄冎袥Q出金銀銅獎(jiǎng),年級(jí)第一二名當(dāng)選“希望之星”。三年級(jí),我也參加過(guò),我根本不知道怎么考,復(fù)習(xí)到的沒(méi)怎么考,題目很靈活,再加上我很少問(wèn)津奧數(shù),好不容易才撈了個(gè)銀獎(jiǎng),對(duì)希望之星那精美的證書(shū)和山一樣的榮譽(yù),我只能望而興嘆了!
今年,我發(fā)奮努力:針對(duì)我的弱項(xiàng)去學(xué)奧數(shù),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)和數(shù)字打交道還挺有意思的;課余時(shí)間大量閱讀課外書(shū),增加知識(shí)面。決賽的那天,我心頭一直像背著個(gè)沉甸甸的包袱,怎么也拿不下來(lái)。走出考場(chǎng),我才松了一口氣。第二天上學(xué)時(shí),我不時(shí)想到底考得怎樣,是啥獎(jiǎng),好幾次想問(wèn)老師都欲言又止;氐郊遥姨稍谏嘲l(fā)上,媽媽突然關(guān)掉音樂(lè),讓我猜得了什么獎(jiǎng)?諝饫镆幌聫浡䴘M了緊張的氣氛,我定了定神,開(kāi)始猜“銅獎(jiǎng)?”“不,比這個(gè)好多了,自信點(diǎn)!”“金獎(jiǎng)?”“嘿嘿,再猜一次!”“不會(huì)是希望之星吧?”“對(duì),年級(jí)第二名,當(dāng)選希望之星了!祝賀你,兒子!” 耶,我把沙發(fā)當(dāng)成了蹦蹦床樂(lè)得在上面又是跳又是蹦的。功夫不負(fù)有心人,想著那紅艷艷的證書(shū),我忍不住一下子撲到了媽媽的懷抱!
隆重的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,我的心也“砰砰”跳得越來(lái)越快!“四年級(jí),希望之星倪豐藝、馮楚超……”我生怕耽擱一秒鐘,飛也似地奔向升旗臺(tái),捧起美麗的大紅證書(shū),接過(guò)獎(jiǎng)品——人類進(jìn)步的階梯——書(shū),沖著鏡頭快樂(lè)地一笑!
明年,我又有了新的目標(biāo)!
希望作文 篇8
我希望每天都有人植樹(shù)造林,不讓土地沙漠化,否則人們就會(huì)沒(méi)有家園,就沒(méi)有地方居住。 我希望每天都有人在公交車上或客車上給老爺爺或老奶奶讓座那樣老人就不用在車上站的那樣辛苦了。 我希望大人少喝酒,少吸煙,否則,就會(huì)對(duì)身體有害,還會(huì)非常難受,還愛(ài)咳嗽。 我希望天比往常藍(lán),工廠里的煙不要流向天空,那樣天就烏黑烏黑的。 我希望世界和平,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那樣就有許多人避免了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,減少了妻離子散,家破人亡的悲劇。 我希望沒(méi)有地震和海嘯的沖擊,要那樣就會(huì)有許多人失去寶貴的生命。 我希望沒(méi)有*品,那樣就不會(huì)有那么多的人死在毒*的誘惑中。 我希望人類活的平平安安,沒(méi)有威脅。
希望作文 篇9
在那遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū),有著貧窮的一家人,這家有個(gè)孩子,是男孩。
村里窮,一窮二白。一家人共享一床棉被,一套外衣,誰(shuí)出門(mén)誰(shuí)穿,這是非常正常的事。然而父母硬是要全家供他上完了小學(xué)五年級(jí)。到五年級(jí)時(shí),他意識(shí)到如果自己繼續(xù)上學(xué),家里就要死人了,于是他毅然地退學(xué)了。離開(kāi)學(xué)校時(shí),老師送給了他幾本書(shū),讓他有時(shí)間就讀。
一晃幾年過(guò)去了,家里還是那么貧窮,靠賣鴨蛋為生,土地干旱沒(méi)水,糧食都種不了。他天天在家翻看那幾本書(shū),書(shū)都快被翻爛了。不看書(shū)時(shí),他就在家空想,想山外有些什么……
一天,改變整個(gè)山村的時(shí)間來(lái)了!一位退休的富豪開(kāi)始了他的慈善事業(yè),他為村民帶來(lái)了生活必需品,村民都覺(jué)得是救世主來(lái)了,而且他還答應(yīng)滿足大家一個(gè)愿望。小男孩說(shuō):“就為我們村打一口井吧!這里水太少了!贝壬萍覞M口答應(yīng)。幾個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了……漸漸地,大家失去了耐心。
在慈善家走的那一天,小男孩奔向了他的小汽車,對(duì)他說(shuō)道:“請(qǐng)給我一些工具吧,我自己打井!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又是幾年過(guò)去了。男孩每天都在挖井,天天如此。家人勸他放棄,他說(shuō):“我有信心,一定要讓全村人每天不用再走二三十里路去挑水,我相信心中有希望就一定會(huì)成功!惫,最后他取得了成功。
一天他在挖井,突然聽(tīng)到一股水流的聲音,成功了,成功了!他欣喜若狂。忽然一股黑色的液體從地下沖了上來(lái),他愣了一下,是石油!我知道這種液體,價(jià)格是非常昂貴的!他不顧一切地沖向了村長(zhǎng)辦公室,拿走全村唯一的電話,撥向了省里,對(duì)對(duì)方說(shuō)道:“XX村發(fā)現(xiàn)了石油,石油啊!”他瘋狂地喊道。
幾天后,省里派人來(lái)考察。專家說(shuō)道:“這是一片大油田,能開(kāi)采50年!50年?男孩瘋狂了,村里終于不會(huì)再一窮二白了!
男孩成功了,他因?yàn)樾闹谐錆M希望而成功了!也許點(diǎn)亮我們心中的希望,我們也可以成功吧!
點(diǎn)亮希望,照亮成功之路!
希望作文 篇10
很想在無(wú)人的海邊久久佇立,聆聽(tīng)大海深沉而雄偉的呼吸,讓心靈狹隘在豁達(dá)中飛逝;看膽怯在礁石對(duì)海水不屈的沖刷中退潮。平凡中的我們一直以為在夢(mèng)想的征途上,要找的是一扇封起大學(xué)天堂的門(mén)鎖,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己真正要找的,其實(shí)是一把開(kāi)啟自己心扉的鑰匙。
高考,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一趟艱難的航行,我們不知道潮水何時(shí)會(huì)上漲,何時(shí)會(huì)退后,任意將我們前行的路一度擱淺。但,我們要知道,要前行,就應(yīng)該空曠自己受阻的心,像了無(wú)獸跡的一片平灘,讓艷陽(yáng)、月輝、風(fēng)雨、凜霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。
漫游在蜜糖罐里的那個(gè)少年漸已遠(yuǎn)逝,像一滴酒,再也回不了最初釀造它的“葡萄”?扇松缇,不經(jīng)歷發(fā)酵、醞釀,難聞到清醇的酒香。在與困難的一次次對(duì)峙中,終于,我們才恍然見(jiàn)到了自己已降臨的青春;張狂、倔強(qiáng)、堅(jiān)韌、肆意……從此懂了,當(dāng)這稚嫩的青春在酒醇中翻滾,升騰時(shí),受煎熬的雖不會(huì)只是我們自己一個(gè)人,可最后漫溢出的陣陣酒香,卻只會(huì)飄揚(yáng)在屬于我們一個(gè)人的青春舞臺(tái)上。
秋天,是一個(gè)果蔬繽紛的季節(jié)。盡管,每年的秋天對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)必定是暗淡的,一些必經(jīng)的苦難,一些洽談室的失去,一些枯索的凋零……一樣都無(wú)法逃脫?僧(dāng)這一幕幕映入我們的眼里,即像是抖落了一頁(yè)歲月的塵跡。誠(chéng)如三千萬(wàn)年前的一天,歷經(jīng)過(guò)浴火之中的千錘百煉,終于在云彩飛揚(yáng)之下桀驁重生的那只鳳凰。
于是相信,一株微不足道的小草,也能開(kāi)出像大海一般湛藍(lán)的鮮花;
于是相信,一只毫不起眼的小鳥(niǎo),棲于枝頭也能唱出遠(yuǎn)勝天籟的夜曲;
于是更相信,平凡中的我們,未來(lái),亦能盼來(lái)生命的盛放與展翅高飛。
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