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希望讓世界變得美好五年級(jí)作文（通用41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占南Ｍ屖澜缱兊妹篮梦迥昙�(jí)作文（通用41篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 1
我希望讓世界變得美好，因?yàn)檫@樣人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相信任，節(jié)約資源。
如果是我要讓世界變得美好就愛(ài)才能變美好就需要愛(ài)才能美好，在買東西如：雪糕.方便面.小吃之類的等；用了之后產(chǎn)生垃圾，我不亂扔垃圾，放進(jìn)垃圾里。還有自己主動(dòng)撿垃圾，很多人亂扔垃圾，這樣是不對(duì)的我們應(yīng)該都做到不亂扔垃圾的.好習(xí)慣，這樣無(wú)論是社會(huì)上，還是大街上的路都變得一干二凈，一塵不染。
農(nóng)業(yè)排放是污染環(huán)境的原因之一，污染水，污染土地，污染樹木，主要排放出二惡英.鉛等有害物質(zhì)，還會(huì)嚴(yán)重污染海洋，流入海洋污染物是百分之八十左右的陸地。所以我想把世界的每一座城市最多只能用兩座工場(chǎng)，這樣減少排放。還有汽車排尾也是主要污染空氣污染之一，所以我要讓世界上的汽車或是電動(dòng)汽車，這還省油。
節(jié)約資源從今天開始，節(jié)約用水，再用過(guò)的誰(shuí)都可以用來(lái)沖馬桶，節(jié)約用電，少開電器或者用更省電的電器比如節(jié)能空調(diào).節(jié)能燈等。少砍伐樹木......
這樣世界就會(huì)變得很美好了。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 2
每個(gè)人在生活中，時(shí)時(shí)刻刻其實(shí)都需要依賴他人，都需要?jiǎng)e人的幫助，所以在做任何事時(shí)，不應(yīng)該只為自己著想，也要為別人著想，想想他曾經(jīng)如何幫助你，你也要如何回報(bào)，不管做什么事，凡事都要有一顆為人著想以及感恩的心。
現(xiàn)今由于社會(huì)變遷，路上及水溝都充滿垃圾，一到下雨天，垃圾就會(huì)堵住排水孔、水溝，馬路就會(huì)淹水，到最后還要?jiǎng)佑萌肆Y源，去解決那些垃圾，不僅造成別人的困擾，自己也會(huì)受到牽連，那如果我們剛開始就做好資源回收，還需要受這些問(wèn)題帶來(lái)的災(zāi)難嗎？
也有許多人，把方便當(dāng)成隨便，在雨天，許多行人都因?yàn)闆](méi)帶傘，所以就有了騎樓，但因?yàn)榉奖�，許多機(jī)車騎士就會(huì)把機(jī)車停在騎樓，但騎樓的走道原本就不寬敞，然而又停滿了機(jī)車，導(dǎo)致行人在雨天無(wú)法行走在騎樓，只能被淋成落湯雞，這就是因?yàn)榻o了行人方便，但機(jī)車騎士卻當(dāng)成了隨便。
社會(huì)中有許多的事物都是因?yàn)闆](méi)為別人著想而發(fā)生的`，但如果我們做任何事前都先想想別人的感受，這樣我們的社會(huì)不就更加進(jìn)步了嗎？做任何事都先想著，為人服務(wù)，是快樂(lè)的泉源；替人設(shè)想，是成功的秘訣。這樣不僅你好，我也好，也讓世界變得更加美好。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 3
國(guó)慶放假，有許多人都到美麗的三亞海灘邊玩。有的在黃澄澄的沙灘上堆房子；有的在一望無(wú)際的大海里游泳；還有的在淺水區(qū)打水仗。到了中午游客們便在沙灘上烤燒烤、喝啤酒，這是多么歡樂(lè)。可是到了第二天，昨日的歡樂(lè)地變成了一片狼藉，沙灘上到處都是花花綠綠的啤酒瓶、五顏六色的垃圾。
垃圾對(duì)那個(gè)昔日的沙灘造成了巨大的傷害。那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、陽(yáng)光燦爛的沙灘瞬間變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。我覺(jué)得在三亞的游客們做得不對(duì)，應(yīng)該受到批評(píng)。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們還想看到那個(gè)昔日的沙灘嗎？還想看到碧藍(lán)的.大海嗎？昨天風(fēng)景是如此美好，可現(xiàn)在到處都是垃圾，只要我們向前多走一步，那這個(gè)沙灘不會(huì)變成這樣�！�
我們每個(gè)人都應(yīng)該講衛(wèi)生、做文明事。比如把垃圾放在垃圾桶的里面而不是扔在外面，看到前面有垃圾就把它撿起來(lái)，不隨便吐痰……這樣我們的世界才會(huì)變得更美好。
改變總要從一件小事做起，請(qǐng)大家以后不要把垃圾扔在旅游勝地。垃圾是不好的，它讓我們的世界變得不再美好，請(qǐng)撿起你身邊的垃圾，讓世界變得美好起來(lái)吧！
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 4
今天，我讀了《“番茄太陽(yáng)”》這篇課文。文中的作者是一位腿部殘疾的姑娘，原來(lái)作者因?yàn)樯眢w的缺陷，她沒(méi)有自信心，生活很灰暗�？墒钱�(dāng)她和五歲的盲童明明相處時(shí)，明明知道有好人為她捐獻(xiàn)眼角膜，眼睛要復(fù)明時(shí)，居然說(shuō)等她眼睛好了，長(zhǎng)大了，把她的.腿給作者。作者被她的童真、童心給她深深地鼓舞和感染了。從此她有了活下去的信心。讀到這兒我的眼淚情不自禁地流下來(lái)了，明明是多么的善良、有愛(ài)心�。�
當(dāng)然，除了感動(dòng)我更多的是慚愧。因?yàn)�，此時(shí)此刻，我想到了有一次，我跟媽媽上街，走到運(yùn)河大橋那兒時(shí)，看到了一位殘疾人叔叔拖著自己的孩子在地上艱難地爬著。我看著這樣的情景不禁覺(jué)得很惡心，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得太丑了，他們的衣服太臟了。有人向他們吐吐沫。旁邊還有人說(shuō)：“太瘆人了，簡(jiǎn)直影響市容，污染環(huán)境�！� 還有人說(shuō)：“不知道是不是裝的，快打110把他們弄走。”大家七嘴八舌的議論著，沒(méi)有一個(gè)人想辦法幫助他們父子倆。再看看那位殘疾人叔叔把頭低得低低的，一句話也不說(shuō)，但我隱隱約約好像看到叔叔的眼角流下了眼淚。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 5
現(xiàn)在世界的生活環(huán)境特別惡劣，到處都有戰(zhàn)爭(zhēng)，我現(xiàn)在渴望的就是讓這個(gè)世界變得美好。
我渴望這個(gè)世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，再也沒(méi)有憎恨，一旦一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了，可能會(huì)導(dǎo)致千百萬(wàn)人死亡，這些人再也不能回來(lái)了。戰(zhàn)爭(zhēng)造成的毀滅性的傷害，是誰(shuí)也無(wú)法彌補(bǔ)的`。
我渴望這個(gè)世界的環(huán)境變好，現(xiàn)在的環(huán)境太惡劣了，都不知道這么多人被空氣中的污染給殺死了。因?yàn)槊刻烊藗冮_車“排出的尾氣”，工廠制造出來(lái)的煙霧，人們抽煙等之類的都會(huì)造成空氣中的污染，所以我覺(jué)得要讓人們少開車，上班的話就綠色出行，騎自行車，坐大巴士去工作。這一些就可以讓世界變得美好。
我渴望世界上再也沒(méi)有惡毒的人，特別是那一些小偷，綁架犯都要通通處置掉，有一些拐賣小孩的也是。這些人讓世界的人口變得越來(lái)越少，我希望警方們能快點(diǎn)抓住那些罪犯?jìng)儭?/p>
我渴望世界上變得和平，沒(méi)有國(guó)家的分歧，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家憎恨另一個(gè)國(guó)家。
我渴望這個(gè)世界有更多的人能去救助那些危在旦夕的人，他們沒(méi)有錢，沒(méi)有家。這些人們過(guò)得非常艱苦，我們要珍惜現(xiàn)在我們美好的生活。
我渴望這個(gè)世界變得美好。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 6
寬容人是一種美好品德，適當(dāng)?shù)膶捜菘梢粤钊松硇挠淇�，甚至能使人走上正道�?/p>
我看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)人去偷菜，不料被主人看見(jiàn)了。可主人見(jiàn)了轉(zhuǎn)身就走，把門關(guān)上。他去敲門，門開了，主人卻執(zhí)意裝作沒(méi)看見(jiàn)，還拿了兩顆菜硬塞給他。后來(lái)，他成為鄰里眾口交譽(yù)的人。
主人的寬容，將一個(gè)進(jìn)入彎道的小偷引向正道。那時(shí)候，主人完全有能力，也完全有資格大喊“抓小偷”或者報(bào)警，可以主人卻用用寬大的心胸，裝作不知道，挽回了他的尊嚴(yán)。報(bào)警＼告官，這只能讓他不能抬頭做人，寬容改變了一個(gè)人的`人生。
我想起了另一件事。一位同學(xué)在課堂上無(wú)意間插了一句，讓全班同學(xué)捧腹大笑。老師隨即讓他罰站著，經(jīng)過(guò)此事以后，那位同學(xué)就在背地里罵老師“老太婆”，不料，被老師聽(tīng)見(jiàn)，老師再一次罰站了他。從此，每次在這位老師的課堂上，他就故意搗蛋。試想一下：假如那時(shí)候老師多一份寬容之心，也不就不會(huì)有后面不愉快的事情發(fā)生了。
是啊，如果人人都有寬容之心，世界將變得美好。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 7
我希望讓世界變得美好，因?yàn)檫@樣人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相信任，節(jié)約資源。
如果是我要讓世界變得美好就愛(ài)才能變美好就需要愛(ài)才能美好，在買東西如：雪糕.方便面.小吃之類的等；用了之后產(chǎn)生垃圾，我不亂扔垃圾，放進(jìn)垃圾里。還有自己主動(dòng)撿垃圾，很多人亂扔垃圾，這樣是不對(duì)的我們應(yīng)該都做到不亂扔垃圾的好習(xí)慣，這樣無(wú)論是社會(huì)上，還是大街上的路都變得一干二凈，一塵不染。
農(nóng)業(yè)排放是污染環(huán)境的原因之一，污染水，污染土地，污染樹木，主要排放出二惡英.鉛等有害物質(zhì)，還會(huì)嚴(yán)重污染海洋，流入海洋污染物是百分之八十左右的陸地。所以我想把世界的.每一座城市最多只能用兩座工場(chǎng)，這樣減少排放。還有汽車排尾也是主要污染空氣污染之一，所以我要讓世界上的汽車或是電動(dòng)汽車，這還省油。
節(jié)約資源從今天開始，節(jié)約用水，再用過(guò)的誰(shuí)都可以用來(lái)沖馬桶，節(jié)約用電，少開電器或者用更省電的電器比如節(jié)能空調(diào).節(jié)能燈等。少砍伐樹木......
這樣世界就會(huì)變得很美好了。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 8
今天，我們一同觀看一部讓人淚流滿面的電影，電影名叫《我們手拉手》。
這部電影最使我感動(dòng)的是：譚慧得了疾病，如果不及時(shí)治療就隨時(shí)有生命危險(xiǎn)�？墒牵谒〉沟臅r(shí)候，她滿腦子都想著一定要幫助徐伶上學(xué)，卻從來(lái)沒(méi)有想自己。啊，她這種樂(lè)于助人.無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
看到這里，我想起一名藝人。他名叫叢飛！他是無(wú)數(shù)災(zāi)區(qū)人民的恩人；他是無(wú)數(shù)窮人孩子的.恩人；他是無(wú)數(shù)人民心中的英雄。每當(dāng)這些人收到他匯來(lái)的錢，都熱淚盈眶�？蓞s從來(lái)沒(méi)人想過(guò)這些錢的來(lái)歷，這是他向親朋好友一點(diǎn)一點(diǎn)地借來(lái)的。他也和譚慧一樣得病，他滿腦子也是想要為那孩子、災(zāi)民著想。這樣一個(gè)真正的英雄，到最后卻不能逃離死神的魔掌。
啊，為什么每一個(gè)人都不能像譚慧和叢飛一樣為我們走向和諧社會(huì)出一份力；為什么我們?yōu)橐恍╇u毛蒜皮的小事，鬧個(gè)半天；為什么我們不能互相關(guān)心、互相幫助、互相愛(ài)護(hù)；為什么、為什么、為什么……我相信有一天我們會(huì)在這跑向和諧社會(huì)的道路上一步一步邁向那美好的明天。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 9
一聽(tīng)到環(huán)境、動(dòng)物、大自然，我的心里就悲痛萬(wàn)分，因?yàn)槭侨祟愖尛h(huán)境變得糟糕、讓動(dòng)物變得稀少、讓大自然變得沒(méi)有以前的光彩。
如今的環(huán)境已經(jīng)如此惡劣，天空中布滿的是細(xì)菌、灰塵，這都是人們的貪婪造成的。如果不砍伐大樹，樹木就不會(huì)減少；如果少開車、少排廢氣，空氣就會(huì)清新。因?yàn)槿祟惖呢澙罚B動(dòng)物也變得稀少了，好多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的，不是被我們殘忍地吃掉，就是被我們賣掉，我們從不為動(dòng)物想過(guò)。我們吃動(dòng)物只是想補(bǔ)身體，可是我們卻要?dú)⒑λ鼈儗氋F的生命。如果我們與動(dòng)物換位思考，那我們也肯定會(huì)痛恨人類的。沒(méi)有了動(dòng)物活潑玩耍的身影，大自然也變得格外單調(diào)，再也沒(méi)有以前那么熱鬧了。
當(dāng)你走進(jìn)大自然，側(cè)耳傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到凄涼的哭泣聲。小鳥在枝頭上嗚嗚地哭泣說(shuō)：“人類是世界上最大的'害蟲，他們的貪婪，已經(jīng)失去了理智，把我敬愛(ài)的大樹爺爺也砍掉了，現(xiàn)在找一棵大樹搭窩都很難！”小河也在嘩啦啦地哭著：“人們真沒(méi)有道德心，把垃圾扔進(jìn)我的肚子里，水都發(fā)臭了，連呼吸都困難了�！贝髽湟采成车乜拚f(shuō)著：“我們?yōu)槿祟愖隽诉@么多得貢獻(xiàn)，可是人們似乎沒(méi)有看到我們的功勞，希望人們能好好的珍惜我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！做一名環(huán)保小衛(wèi)士，去宣傳環(huán)保知識(shí)，讓更多的人們知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。希望在我們的努力下：讓環(huán)境變得清新、讓動(dòng)物變得快樂(lè)、讓大自然變得生機(jī)而美麗！
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 10
寬容，知識(shí)兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可是如果我們每一個(gè)人都能做到寬容的話，世界將會(huì)變得更美好。
記得又一次，我去家家悅玩。剛進(jìn)家家悅大門，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一陣罵人的聲音。只見(jiàn)在家家悅服務(wù)臺(tái)那邊，有一位身穿毛皮大衣，腳穿黑色皮鞋的阿姨在大罵一個(gè)上貨員。那個(gè)阿姨大聲罵道：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！你上貨不會(huì)看路嗎？我告訴你，你的上貨車撞了我的皮鞋！”那個(gè)上貨員不停地說(shuō)對(duì)不起�？墒悄莻�(gè)阿姨卻一直沒(méi)完沒(méi)了。
聽(tīng)圍觀的人嘰嘰喳喳地低語(yǔ)中，我知道了事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，這個(gè)上貨員去上貨的時(shí)候，不小心撞了一下這個(gè)阿姨的皮鞋頭。這個(gè)上貨員跟這個(gè)阿姨道了個(gè)歉就匆匆上貨去了。上貨員上完貨以后又誠(chéng)懇的'對(duì)阿姨道了歉，可那個(gè)阿姨卻把上貨員拉到服務(wù)臺(tái)，大罵起上貨員來(lái)。
那個(gè)阿姨對(duì)匆匆趕來(lái)的店長(zhǎng)說(shuō)：“我告訴你，這件事不能就這么算了！”那個(gè)阿姨一副你不給我搞好這個(gè)事我就不走的樣子。最后，家家悅的上貨員問(wèn)那個(gè)阿姨：“你要我陪你什么？你直說(shuō)吧�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“你們陪我這雙鞋的錢！”店長(zhǎng)賠了那個(gè)阿姨的錢，那個(gè)阿姨才離開家家悅。
如果今天那個(gè)阿姨溫和的說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系�！蹦敲唇裉炀筒粫�(huì)發(fā)生這件事。寬容說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際上做起來(lái)卻很難。讓我們每一個(gè)人努力做到寬容，一起讓世界變得更美好。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 11
“咳咳咳，好難受呀！” “地球媽媽，你怎么了？怎么在咳嗽？”太陽(yáng)小弟急切地問(wèn)�！笆前�，最近人們到處砍伐樹木、捕捉動(dòng)物、污染環(huán)境，所以我會(huì)生�！钡厍驄寢層梦⑷醯穆曇艋卮鸬�。“人類怎可這般野蠻？是地球讓他們生存了下來(lái)，要是他們親手把自己的家園徹底毀了，到那時(shí)定會(huì)后悔不已。地球媽媽，別擔(dān)心，我一定會(huì)幫你阻止他們的.！”
于是，太陽(yáng)小弟來(lái)到人間，召集了所有人類，鄭重地對(duì)他們說(shuō)：“你們給我聽(tīng)著，要是你們?cè)偎烈馄茐沫h(huán)境，你們的地球家園將會(huì)漸漸消失，到時(shí)候，你們便會(huì)無(wú)處生存！”人們聽(tīng)了，還是隨心所欲地到處破壞，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的告誡。 幾年后，世界上居然少了將近一半的樹木，被污染了數(shù)不盡的水資源，太陽(yáng)十分生氣，用強(qiáng)烈的陽(yáng)光報(bào)復(fù)他們，幾個(gè)月才下一場(chǎng)雨。這時(shí)，人們仿佛都在懺悔，都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們懇求太陽(yáng)不要再這么曝曬大地了，不然人類會(huì)生不如死的。刀子嘴豆腐心的太陽(yáng)寬容地原諒了他們，并一連幾天下了雨。人們高興極了，他們無(wú)不向太陽(yáng)發(fā)誓：從今以后，我們會(huì)多植樹造林，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)動(dòng)物，不再干破壞地球的事！
從此以后，世界變得美好起來(lái)，人們每天辛勤地種樹木、養(yǎng)花草。讓我們一起拉起手，保護(hù)我們繁榮昌盛的地球家園！
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 12
人類只有一個(gè)地球，一個(gè)家園，地球是養(yǎng)育人類的母親，地球賜予了人類所需的一切，沒(méi)有了這一切，人類就無(wú)法生存，可是，人們卻不珍惜一草一木，不保護(hù)一鳥一獸，所以，才使我們面臨著許多困難.
就拿非典來(lái)說(shuō)吧!有多少人困患了這種而死亡呀!眼看著這些患者越來(lái)越多了，這不得不給他們的家人帶來(lái)太大的傷痛；給其他得人們帶來(lái)太多的憂慮；生帶來(lái)太沉的思考.當(dāng)人們意識(shí)到是自己給地球帶來(lái)的一系列的生態(tài)災(zāi)難時(shí)，又眾志成城，攜手抗擊非典，等到非典‘‘得到有效控制不久，人們又有了新的心頭之患.唉!真是一波未平一波又起呀!這場(chǎng)風(fēng)波是什么呢？那就讓我們一起了解了解吧!
這場(chǎng)風(fēng)波就是所謂的禽流感，這種病毒不但會(huì)在雞鴨之間傳播，它還會(huì)威脅到人類，如果誰(shuí)一旦吃了患有這種病的雞鴨，那這個(gè)人就會(huì)得疾病，嚴(yán)重的甚至死亡.
這兩條例子就是人類創(chuàng)造出來(lái)的惡果這些惡果最終還是危害了人類自己.當(dāng)然，在電視上和大街上也隨處可見(jiàn)一些不保護(hù)動(dòng)物，不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象.
例如隨地吐痰，一些人可能知道一口痰里面有上萬(wàn)或上億只細(xì)菌可以在空氣中傳播，一旦進(jìn)入了人的`體內(nèi)，那么就可能越積越多，就會(huì)使人得一些疾病，但還是隨地吐痰，真是一群‘‘假文盲‘‘.除了隨地吐痰之外，還有隨便捕殺獵物的，我在電視里看到一家人，他們家后院兒里全是虎皮，有的連三個(gè)月都沒(méi)到，這些虎皮達(dá)幾百只，全部被繳獲了.唉!我真希望保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命主題能家喻戶曉!
總之，我希望人們以愛(ài)心和責(zé)任回報(bào)大自然的恩賜，與大自然和諧相處，人類才能永遠(yuǎn)美麗的家園，才能讓世界變得更加美好!
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 13
人類只有一個(gè)地球，一個(gè)家園，地球是養(yǎng)育人類的母親，地球賜予了人類所需的一切，沒(méi)有了這一切，人類就無(wú)法生存，可是，人們卻不珍惜一草一木，不保護(hù)一鳥一獸，所以，才使我們面臨著許多困難。
就拿‘‘非典‘‘來(lái)說(shuō)吧!有多少人困患了這種而死亡呀!眼看著這些患者越來(lái)越多了，這不得不給他們的家人帶來(lái)太大的傷痛；給其他得人們帶來(lái)太多的憂慮；生帶來(lái)太沉的思考。當(dāng)人們意識(shí)到是自己給地球帶來(lái)的一系列的生態(tài)災(zāi)難時(shí)，又眾志成城，攜手抗擊‘‘非典‘‘，等到‘‘非典‘‘得到有效控制不久，人們又有了新的心頭之患。唉!真是一波未平一波又起呀!這場(chǎng)風(fēng)波是什么呢？那就讓我們一起了解了解吧!
這場(chǎng)風(fēng)波就是所謂的‘‘禽流感‘‘，這種病毒不但會(huì)在雞鴨之間傳播，它還會(huì)威脅到人類，如果誰(shuí)一旦吃了患有這種病的雞鴨，那這個(gè)人就會(huì)得疾病，嚴(yán)重的'甚至死亡。
這兩條例子就是人類創(chuàng)造出來(lái)的‘‘惡果‘‘這些‘‘惡果‘‘最終還是危害了人類自己。當(dāng)然，在電視上和大街上也隨處可見(jiàn)一些不保護(hù)動(dòng)物，不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象。
例如隨地吐痰，一些人可能知道一口痰里面有上萬(wàn)或上億只細(xì)菌可以在空氣中傳播，一旦進(jìn)入了人的體內(nèi)，那么就可能越積越多，就會(huì)使人得一些疾病，但還是隨地吐痰，真是一群‘‘假文盲‘‘。除了隨地吐痰之外，還有隨便捕殺獵物的，我在電視里看到一家人，他們家后院兒里全是虎皮，有的連三個(gè)月都沒(méi)到，這些虎皮達(dá)幾百只，全部被繳獲了。唉!我真希望‘‘保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命‘‘的主題能家喻戶曉!
總之，我希望人們以愛(ài)心和責(zé)任回報(bào)大自然的恩賜，與大自然和諧相處，人類才能永遠(yuǎn)美麗的家園，才能讓世界變得更加美好!
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 14
昨天下午，我和爸爸到新華書店去看書，在兒童書柜前我隨手拿起一本《感恩故事全集》翻了起來(lái)，翻著翻著，我就被其中一篇《手術(shù)費(fèi)＝一杯牛奶》的故事深深地吸引了。
故事是這樣的，從前有一個(gè)貧苦的小男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地去推銷商品。傍晚時(shí)，他感到又累以餓，而他的推銷卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因病情嚴(yán)重，當(dāng)?shù)卮蠓蚨际譄o(wú)策，便轉(zhuǎn)到了那位著名外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女成功地做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱牛奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在手術(shù)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)＝一杯牛奶。
讀完這則故事的時(shí)候，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。正所為“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”，“一飯之恩，當(dāng)永世不忘”。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像那位外科大夫一樣，常懷感恩之心。我們要感恩祖國(guó)，是她給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和快樂(lè)成長(zhǎng)的空間；我們要感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)美麗的地球并哺育我們成長(zhǎng)；我們要感恩老師，是她們給我們傳授知識(shí)并教育我們?cè)鯓幼鋈�；我們要感恩同學(xué)，是他們陪伴我們一起成長(zhǎng)，讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的.童年；我們也要感恩所有關(guān)心過(guò)我們、支持過(guò)我們的人，是他們?cè)趲椭覀內(nèi)〉靡稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步……。同時(shí)，我們也要像那位美麗的年輕女子學(xué)習(xí)，要像她一樣富有愛(ài)心、主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。正如一首歌所唱的那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 15
我們生活在一個(gè)“愛(ài)”的世界，這個(gè)世界因“愛(ài)”而美麗，為“愛(ài)”而精彩，這個(gè)世界充滿了愛(ài)，而愛(ài)不僅僅限于親情之間。
在學(xué)校同學(xué)親如兄弟姐妹，雖然偶爾也會(huì)吵架，這都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，當(dāng)矛盾解開了，大家依然相處得很好！每次當(dāng)你心情不好的時(shí)候，好朋友會(huì)來(lái)給你安慰；遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)伸出援助之手。這也許是我們一些小小不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這都是因?yàn)槲覀冇辛藧?ài)心。當(dāng)你看見(jiàn)他人身負(fù)重傷，家庭條件又特別困難的，你是否為他們奉獻(xiàn)過(guò)愛(ài)心呢？
就在不久前，蘆溪縣宣風(fēng)中學(xué)的肖玉林同學(xué)見(jiàn)義勇為、舍己救人的感人事跡傳遍了萍鄉(xiāng)城的每個(gè)角落。這個(gè)小女孩和同學(xué)一起去買文具，有一輛大貨車為避開前面的小車而轉(zhuǎn)向這兩位女孩駛?cè)ィ＜睍r(shí)刻，我們的小英雄肖玉林同學(xué)不顧個(gè)人安危，在生死關(guān)頭，把生的希望留給了她人，而自己卻被無(wú)情的大卡車碾壓了雙腳，造成了右腿粉碎性骨折，左腿開放性骨折，腿部肌肉也大部分壞死。由于病情嚴(yán)重，目前已轉(zhuǎn)至湖南湘雅醫(yī)院。更不幸的是肖玉林出生在一個(gè)非常貧困的家庭，有一位智障的母親，年邁的.奶奶，爸爸去年被摩托車撞傷至今未痊愈，如今肖玉林受傷如此嚴(yán)重，讓這個(gè)本來(lái)就困難的家庭雪上加霜。
現(xiàn)在肖玉林的事跡感動(dòng)了很多的愛(ài)心人士，大家紛紛為她捐款。人們?cè)谛⌒〉呐⑸砩峡吹搅藗ゴ蟮膼?ài)，無(wú)私的愛(ài)。而那些為她捐款的愛(ài)心人士，同樣是心中充滿了愛(ài)，愛(ài)心善款還在源源不段地涌來(lái)。我們蘆溪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的師生也在奉獻(xiàn)我們微薄的愛(ài)心。希望我們的愛(ài)心能讓肖玉林同學(xué)早日康復(fù)。
愛(ài)的接力還在繼續(xù)，就是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài)心，我們的這個(gè)世界也因此變得更加美好。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 16
因?yàn)橛辛似谂�，世界變得更加美好；因�(yàn)橛辛似谂�，一切生命都綻放出生命的美麗。
鏡頭一：
一聲巨響，山崩地裂一切都化為烏有。房子出現(xiàn)了大大的裂縫，地面也凹了下去。不久，一陣又一陣的哭聲環(huán)繞著整個(gè)城市。是的，這是一場(chǎng)大地震。我們期盼著，期盼著生命再次綻放美麗。
坐在電視機(jī)旁，觀看著地震現(xiàn)場(chǎng)的救援工作進(jìn)展。透過(guò)一絲小裂縫被壓在廢墟下的小女孩看見(jiàn)了一絲光�！坝袥](méi)有人，有沒(méi)有人”一聲聲的叫喊著。是的，救援部隊(duì)來(lái)了。小女孩已經(jīng)沒(méi)有一絲力氣，但是她期盼有人把自己救出，小女孩使盡全身的力量拿起一塊小石子輕輕的一次又一次的敲打著旁邊的水管，一下，兩下，三下，因?yàn)橛辛诵∨⒉恍傅呐σ约皥?jiān)強(qiáng)的毅力，小女孩被救援部隊(duì)發(fā)現(xiàn)了。
因?yàn)橛辛似谂�，一個(gè)小小的生命再次綻放出生命的美麗。
鏡頭二：
世界上總是有不幸的人，我們有義務(wù)去幫助那些不幸的人。
在 A地有兩個(gè)不幸的小男孩，患有先天性心臟病，得知消息社會(huì)各界的好心市民都捐出愛(ài)心，自發(fā)舉行募捐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們的.2天努力募捐得了一筆醫(yī)藥費(fèi)但只供一個(gè)小男孩動(dòng)手術(shù)。因?yàn)橛辛似谂危晃缓眯娜耸磕季枇?0萬(wàn)元，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)數(shù)字，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一條生命。
因?yàn)橛辛似谂�，兩個(gè)小小的生命再次綻放出生命的美麗。
鏡頭三：
鳥兒的慘叫聲，是的，一只受傷的鳥兒在空中掙扎著，有兩只鳥兒飛來(lái)幫忙。他們一只一邊扶著受傷的鳥兒，三只鳥兒兩雙翅膀緩慢的飛著，飛著……因?yàn)橛辛似谂�，小小的生命再次綻放出生命的美麗。
因?yàn)橛辛似谂�，世界變得更加美好；因�(yàn)橛辛似谂�，一切生命都綻放出生命的美麗。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 17
3月中旬的一天，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)上舉行了愛(ài)心義賣活動(dòng)。
我來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，這里人山人海，十分熱鬧。只見(jiàn)愛(ài)心小鋪里賣的東西各式各樣的，有賣圖書的、賣玩具的、賣植物的，甚至還有賣餐具的，令人目不暇接。
我首先來(lái)到了我們學(xué)校的愛(ài)心小鋪。這里的頭飾都是同學(xué)們利用課余時(shí)間親手制作的，非常精美，所以“顧客”很多。一個(gè)小女孩挑中了其中最漂亮的幾個(gè)頭飾，想買下來(lái)，于是她就向媽媽撒嬌：“媽媽，你看這個(gè)頭飾多好看呀，我想買下來(lái)�！彼膵寢尶戳丝凑f(shuō)：“寶貝，頭飾我們家里也有的，不用買了�！蹦莻�(gè)小女孩說(shuō)：“媽媽，我想買它們不光是因?yàn)樗鼈兤�，還想將買發(fā)卡的錢捐給別人，你就同意吧�！蹦俏粙寢尶粗∨⒛瞧蚯蟮哪抗猓芸炀屯饬�。小女孩歡天喜地拉著媽媽一蹦一跳地去別的小鋪了。
我離開了學(xué)校的小鋪，來(lái)到了一家賣保溫杯的.小鋪。那里的一個(gè)男孩為了多“賺”些錢，當(dāng)起了推銷員。你聽(tīng)，他正在賣力地推銷一款保溫杯：“你們看，這款保溫杯有全新的包裝，華麗的外表，磨砂的內(nèi)膽，而且保溫效果極好，大家快來(lái)?yè)屬?gòu)噢！”不一會(huì)兒他們的攤位前就聚集了許多愛(ài)心人士，都非常爽快地購(gòu)買了。
咦，那邊圍著一大群人，是在干什么？我好不容易擠進(jìn)人堆里一看，原來(lái)這里在賣多肉植物。這里的多肉植物綠油油的，它們的葉子非常飽滿，有很多“肉肉”，可愛(ài)極了。我用零花錢買了一盆多肉植物，也為愛(ài)心捐款事業(yè)盡了一份綿薄之力。
我決定自此精心照料這盆可愛(ài)的多肉植物，讓它茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樗?jiàn)證了我愛(ài)心義賣的這段美好的記憶。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 18
今天是多么倒霉的一天！我忽然感覺(jué)這是我們家有史以來(lái)最倒霉的一天，到底是怎樣倒霉的一天呢？聽(tīng)我想大家細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天下午，坐在電腦旁的`我正聆聽(tīng)著動(dòng)人的音樂(lè)，哇哦，那真是天籟之音。就在我陶醉一切之時(shí)，忽然電腦黑屏了，怎么回事？壞了，停電了。哦，原來(lái)是停電了，真是氣人。我還沒(méi)有聽(tīng)得夠呢，真掃興。早不停晚不停，偏偏現(xiàn)在停，老天你跟我開玩笑的把你。就在我唉聲嘆氣之時(shí)，電話突然響起，沒(méi)辦法，只好抱著一肚子的怨恨去接電話。
＂海馨啊，你在家干嘛的？你爸爸這邊不小心撞了一個(gè)人，你到醫(yī)院來(lái)看一下�！�
＂什么？我聽(tīng)了大吃一驚，急忙騎車去醫(yī)院。〃
�。寢�，怎么回事，爸爸做事怎么這么不小心呢！〃
�。⑽乙膊恢�，你先別鬧，我來(lái)問(wèn)一下�！�
我也不知道什么情況，只看見(jiàn)一個(gè)面生的男子正在和我爸爸理論著什么。
＂你看這樣行不行，我給你看過(guò)了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，我給你買一點(diǎn)藥，給你一點(diǎn)錢，這件事就這樣行不行？〃爸爸低聲地說(shuō)
�。⑹裁词裁�，就這樣？不行，你的給我賠償費(fèi)2000元，你要在我＂養(yǎng)病期間幫我掙錢，養(yǎng)著我。否則不可能，我賴到你家去�！莻�(gè)男子的聲音足是我爸爸的幾倍，震得人耳膜受傷都有。
�。⑿校@錢保險(xiǎn)公司是會(huì)給的，你別著急。你先把這傷養(yǎng)好，一切我們都好解決。＂
�。⒅谰秃�，你們也要賠………〃
站在門外的我聽(tīng)了無(wú)語(yǔ)了，心里想著這人怎么這樣。如果世界上的人都像他這樣，何來(lái)美好世界，何來(lái)心善的人哪！
世界，美好嗎？和平嗎？有愛(ài)嗎？
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 19
我生活在一個(gè)美好的世界里。在這個(gè)世界，有歡樂(lè)，有美景，有忙碌，還有恐懼。
早上，我慢慢的醒來(lái)，看見(jiàn)外面的天已經(jīng)亮了。忽然，我看見(jiàn)側(cè)天氣員慌慌張張的拿著喇叭喊著：“特大消息，特大消息，今天下雨，所有的螞蟻，趕緊穿好衣服下床，我們?nèi)グ峒�。我穿好衣服后，趕緊和伙伴，一起去搬食物。找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的食物，但是我一個(gè)人搬不動(dòng)，我就把小伙伴們一起叫來(lái)，我們一塊把食物弄走。我大聲喊著：“一、二、三，使勁兒，弄走這個(gè)，我們有就吃的了�！泵恐晃浵伓荚谑箘诺睦�。前面的用嘴咬住使勁的拉，后面好幾只螞蟻都使勁的往上推。漸漸地，我們到了自己的洞，把食物都扔進(jìn)去后，我們就分頭再去找食物。漸漸的，我們洞里的食物都快要霸占這個(gè)洞了。我們找夠了，就不找了，這時(shí)已經(jīng)是中午了，我們大家都開始休息了。我拿著一個(gè)很小的食物，從中間要個(gè)洞，知道把中間穿透，可是，中間的食物太多了，我一個(gè)人沒(méi)法吃那么多，我想了想，終于，我想出了辦法，就是把這些吃不完的食物都放到旁邊，我忙了一會(huì)，終于把中間穿透了。沙啦啦，沙啦啦，外面下起了雨。我躺在蘋果的中間，一邊看著外面的'雨越來(lái)越大，一邊看著我勞累一天的朋友。我慢慢地睡著了。過(guò)了一會(huì)，天亮了，雨慢慢的停了，世界充滿了寧?kù)o。我醒了，看見(jiàn)同伴們也醒了，外面的世界也恢復(fù)了原來(lái)美好寧?kù)o的模樣。外面?zhèn)忍鞖鈫T大聲地喊著：“好消息，好消息，外面不下雨了，美好的世界已經(jīng)回來(lái)了。”真是太好了。
我是一只快樂(lè)、幸福、生活在美好世界的螞蟻。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 20
我今天看到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上很紅的視頻，視頻上是一群孩子集中精力地看著將要破殼的小雞們，并且為這些剛剛來(lái)到這個(gè)世界的小雞唱生日歌，真的是小孩子的世界啊，單純又美好，讓人羨慕。
我一直就很羨慕小孩子的，他們的生活不僅無(wú)拘無(wú)束，還保留著原始的對(duì)這個(gè)世界的善意與信任。之前在《小王子》中看到過(guò)一段描寫小孩子的話語(yǔ)：“只有小孩子知道自己在找什么。他們把時(shí)間花費(fèi)在布洋娃娃身上。因此對(duì)他們而言，洋娃娃就變得很重要。一旦有人將娃娃拿走，他們就會(huì)號(hào)啕大哭……”小孩子還知道評(píng)價(jià)一個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)不是看他擁有多少錢，他多么大，而是他是不是喜歡去嗅一朵花的.芳香，會(huì)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具而難過(guò)。其實(shí)小孩子的想法，比大人的想法都更加接近問(wèn)題的本質(zhì)。他們的眼睛總是澄澈的，他們的世界總是單純的。
所有的小孩子都是小天使，他們總覺(jué)得這個(gè)世界過(guò)分美好，他們比我們懂得怎樣去寬容這個(gè)世界。在他們的眼睛里，所有的動(dòng)物都和我們一樣有自己的情感也有自己獨(dú)一無(wú)二不可職責(zé)的生活，我們總是認(rèn)為小孩子什么都不懂，但是孩子身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
孩子總是很有責(zé)任心，即使是對(duì)一個(gè)洋娃娃，他們也會(huì)認(rèn)真地負(fù)責(zé)，他們不會(huì)因?yàn)橛辛诵碌难笸尥蘧蛼仐壸约涸瓉?lái)的玩具，他們還會(huì)很單純地以為玩具也有不開心的時(shí)候，他們總是交了朋友就很真誠(chéng)，和朋友吵架后都默契地學(xué)會(huì)忘記。他們的簡(jiǎn)單單純也總是讓自己的世界明朗。
孩子們總是很有創(chuàng)造力，任何一件物品都可以讓他們浮想聯(lián)翩。他們總是可以輕易地找到自己的秘密樂(lè)園，他們總是帶著快樂(lè)前行，他們的世界里沒(méi)有真正的悲傷，他們就是一群可愛(ài)的天使。
我是多么羨慕小孩子具有這么單純快樂(lè)的世界。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 21
有位母親帶著兩個(gè)女兒到花園里玩，看見(jiàn)許多玫瑰。一個(gè)女孩沮喪地說(shuō)：“真討厭，每朵花下面都有刺！”
而另一個(gè)女孩卻驚喜地叫道：“媽媽快看！這兒每根刺上都有一朵花！”……看了這個(gè)小故事，你想到了什么？你是否懂得用欣賞的眼光去看待事物？有一個(gè)人，在妻子病逝后像變了個(gè)人似的，少言寡語(yǔ)，冷漠地對(duì)待周圍的人和事物。新年將至，他意外收到一張新年賀卡，里面祝福的話語(yǔ)讓他從心底里感到溫暖，亦讓他感到疑惑：是誰(shuí)送我的呢？第二天上班，他仔細(xì)觀察，同時(shí)對(duì)每位同事微笑點(diǎn)頭，同事們也向他報(bào)以微笑，他覺(jué)得每位同事都是那位祝福者。
后來(lái)，他從郵局里得知：賀卡是一位瀕臨死亡的女人托郵局代寄的�！拮印⑼乱约班]局的人讓他感到充滿愛(ài)的世界是多么美好、多么溫暖。用欣賞的眼光看世界，拯救了這個(gè)人頹廢的精神。這是一個(gè)真實(shí)的.故事：聾人大學(xué)生周婷婷的父親周弘是一個(gè)“什么都被耽擱了”的老三屆，在得知女兒是聾子時(shí)曾深深地絕望過(guò)，認(rèn)為自己和女兒是全世界最不幸的。
可是，長(zhǎng)期埋在他心底里的不向命運(yùn)低頭的不倔精神使他不輕言放棄，不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜、春夏秋冬、多少次失敗，他費(fèi)盡心機(jī)教女兒說(shuō)話，教女兒學(xué)習(xí)，讓女兒自信。一天早晨，當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)女兒用模糊不清的聲音說(shuō)：“小草你好，大樹你好，花兒你好……”時(shí)，感動(dòng)得落淚了。他說(shuō)：“女兒懂得欣賞世界，我為什么不能欣賞女兒，欣賞世界？”就這樣，周弘用欣賞的眼光看待所有的一切，讓女兒在快樂(lè)、幸福中成長(zhǎng)為一個(gè)大學(xué)生。讀了這幾個(gè)事例，你明白了什么？怎樣的生活，在乎你怎樣對(duì)待。
不要抱怨自己的處境了，生活在碧水藍(lán)天之中，你還企求什么？用欣賞的眼光看待身邊的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界是美好的！
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 22
一天我去森林里玩，我在哪看到了一個(gè)蘋果是金色的我感到有一些渴所以我就吃了，天黑了改回家了。
我到家是媽媽一經(jīng)把飯做好了我給媽媽說(shuō)我不想吃飯，我在想如果沒(méi)有大人該有多好啊，誰(shuí)知道我剛想完媽媽就不見(jiàn)了我說(shuō)我媽媽去哪了我找道了一本書上面寫著這個(gè)是金蘋果誰(shuí)吃了他就能滿足他一個(gè)愿望，我想這改有多好啊，我去玩咯，到了中午我餓了我叫媽媽做飯我一想媽媽沒(méi)在家里啊我去外面吃吧，哎外面也沒(méi)有大人啊我還是去找朋友玩吧。我們個(gè)子回個(gè)家誰(shuí)了。
早上，一睡醒，我臉也不洗，牙也不刷，就把電腦打開玩游戲，玩的非常開心，非常起勁。一玩就是幾個(gè)小時(shí)，等我玩煩了，玩累了，才關(guān)了電腦，我又去看電視看了感到有一點(diǎn)餓這下該怎么辦呢？大人們有不在家，我才想起來(lái)家里僅有的`幾包零食拿來(lái)充饑，邊吃邊看電視。
過(guò)了一會(huì)兒，我渴了，想吃冰淇淋，我拿起冰箱里的冰淇淋，一口氣吃了好多個(gè)冰淇淋，過(guò)了幾分鐘后，我的肚子疼了起來(lái)，也不知道要在哪里，讓我的肚子疼了好一陣。
到了晚上，我又餓了，僅有的零食也沒(méi)了，該怎么辦呢？哎！只好餓肚子了。我的臟衣服也沒(méi)洗，現(xiàn)在又渴又餓，只好睡覺(jué)。我做了一個(gè)夢(mèng)，很可怕，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽不要我了。我被夢(mèng)嚇醒了，我想，他們一定不會(huì)不要我了。
我看了一眼外面，已經(jīng)早上了，媽媽和爸爸還沒(méi)有回來(lái)。
我感覺(jué)，在沒(méi)有大人的世界里，是很快樂(lè)，什么都可以玩。沒(méi)有大人的約束，隨便玩，也不用寫作業(yè)。但是生活很困難，之所以困難是因?yàn)椋约翰粫?huì)做飯，也沒(méi)有錢，只能餓肚子，想看電視，怕媽媽吵，只能寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，只有睡覺(jué)。
這個(gè)故事告訴我們，在沒(méi)有大人的世界里，是無(wú)法生活的，因?yàn)槲覀兪裁匆膊粫?huì)做。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 23
在少年時(shí)代，班上如果有人開玩笑、說(shuō)閑話，真的能逼急一個(gè)男生，逼哭一個(gè)女生。這種不懷好意的八卦，哪怕很小的孩子，都學(xué)會(huì)了。
伙伴們玩耍，一旦不開心，有個(gè)小孩跳起來(lái)，指著另一個(gè)的'鼻子說(shuō)，某某某！你媽買菜偷豬肉！本來(lái)還算平靜的吵架，頓時(shí)要么變成哇哇大哭，要么打成一團(tuán)。
很多指控，都是從大人的談話中捕風(fēng)捉影，讓小朋友學(xué)會(huì)了“人言可畏”這個(gè)詞的深層含義。它能讓許多人打成一團(tuán)，原因大多因?yàn)樽宰�，而非真相�?/p>
我記得我有位遠(yuǎn)房姨婆，終生未婚，自己居住在一個(gè)潔凈的小房子里。家中擺設(shè)雖然陳舊，但一塵不染。她發(fā)髻整齊，一泛白就染黑，她甚至有件旗袍。她每天買菜做飯，跟鄰居打招呼也笑瞇瞇的特別和氣。
但這樣的姨婆，鄰居每天說(shuō)她曾經(jīng)定親，未婚夫病死的往事。說(shuō)她傾慕過(guò)一個(gè)裁縫，可裁縫后來(lái)深夜奔向上海，把她丟下了。說(shuō)她在安徽生了對(duì)雙胞胎，用棉襖包成一團(tuán)，丟棄在馬路邊。鄰居們說(shuō)得活靈活現(xiàn)，好像親眼看見(jiàn)。他們不需要證據(jù)，只需要栩栩如生。
本來(lái)，許多小孩喜歡到姨婆家借書，或者跟姨婆剝菱角，在各種傳言中，逐漸不去了。姨婆一個(gè)人在門口，看著孩子路過(guò)，伸出手給糖，卻被丟石子……
人言可畏。因?yàn)橛绊懖⒉皇潜澈蠼郎喔眩鼤?huì)讓本來(lái)喜愛(ài)你的人變得懷疑，讓本來(lái)無(wú)所謂的人對(duì)你刁難，讓惡從地下拱出來(lái)，生活四壁寒冷，不見(jiàn)溫暖。
在每個(gè)時(shí)代，總有一群人，議論的目的是建立攻擊的立場(chǎng)。不需要證據(jù)，只需要栩栩如生。能隨時(shí)掏出泥巴糊在別人臉上，因?yàn)樽约嚎诖锶悄喟汀?/p>
有人說(shuō)過(guò)，這世界上有兩樣事情最簡(jiǎn)單，一是花別人的錢，一是批評(píng)別人的東西。做點(diǎn)有難度的事情吧，比如，讓這個(gè)世界美好一點(diǎn)。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 24
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹尖，發(fā)出輕輕的聲響。陽(yáng)光緩緩地把溫度灑在大地上，微微地幾片樹葉落了下來(lái)，落在水中輕輕撥動(dòng)水面。
“ 那些樹葉真可憐，最后都沒(méi)能在水中安息�！彼械臉淙~失落的說(shuō)�！� 不會(huì)的，你看，它還幫那些螞蟻過(guò)水呢。”我見(jiàn)他有些難過(guò)便安慰道。
鳥啼聲慢慢遠(yuǎn)去，只有樹葉在風(fēng)中“肅肅”作響。這世界的萬(wàn)物在她的眼中都有情感，時(shí)喜時(shí)怒時(shí)懼又時(shí)怒。他愛(ài)整個(gè)世界。 藍(lán)天湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云就像一葉扁舟，在風(fēng)平浪靜的海面上，慢慢地前行著，時(shí)而隨風(fēng)，時(shí)而隨水。她愛(ài)這個(gè)平靜的`海灣，湛藍(lán)的天幕。
太陽(yáng)下的樹影，在撥動(dòng)著旋律，高揚(yáng)，歡樂(lè)。天空中的云加速了步伐，在和樹一起悅動(dòng)，陽(yáng)光下樹葉波光粼粼，掀起一片又一片的浪花。像一個(gè)盛大的表演會(huì)場(chǎng)，一場(chǎng)什么樣的表演呢？異常歡快的表演。
漸漸地樂(lè)團(tuán)的表演聲在掌聲中落幕了。太陽(yáng)也落下了，拉起布滿星星的帷幕，它們好奇的眨著眼，好奇的看這個(gè)世界。樹葉不再大聲演唱了，只是微微的打著鼾，熟睡了。四周一片寂靜，風(fēng)兒變得安靜，開始吹起安眠曲。
“哥哥，你喜歡星星嗎？你看它們一直跟著月亮，就算月亮比他們更引人注目，它們也沒(méi)有離開過(guò)�！彼鲋^，癡迷看著星空，那些星星好像在緩緩地圍繞著她旋轉(zhuǎn)。“笨蛋，星星一直都沒(méi)有離開過(guò)，白天是因?yàn)橛刑?yáng)無(wú)法看到而已，月亮也是因?yàn)橛辛颂?yáng)，它在夜晚里才會(huì)這么引人注目的�！薄澳翘�(yáng)呢？我不喜歡沒(méi)有月亮的黑夜。”那看向我的眼睛，如那黑夜中的月亮，潔凈的眼神，柔和光輝。“放心，太陽(yáng)明天一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的�！�
天空中有了星星和月亮的夜空，大地上是一片安靜，和諧。
她愛(ài)整個(gè)世界。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 25
母愛(ài)是什么？是十月份懷孕后的承諾嗎？他們有義務(wù)這樣做嗎？他們給了我們生命，陪伴我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人。這就是愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)顯示了他們的偉大。
我的思緒回到了汶川大地震那年，所有人都被突如其來(lái)的地震搞得措手不及。新聞聯(lián)播中不斷出現(xiàn)災(zāi)區(qū)的畫面，那些感人的故事也被敘述出來(lái)。給我印象最深的是還沒(méi)有發(fā)出的信息：孩子，你要記住，你媽媽是愛(ài)你的。多么簡(jiǎn)單的一句話，卻不知感動(dòng)了多少人。是的，這位善良單純的母親在最危險(xiǎn)的時(shí)候用自己的生命保護(hù)了孩子。她太偉大了，她無(wú)私的付出，她選擇為孩子犧牲年輕的生命，她教孩子用什么，做什么，她給孩子第二次生命。也許每個(gè)媽媽都會(huì)這樣。這不是無(wú)知，而是愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)，世界會(huì)更美好。
不知道有多少人記得最美的母親。她抓住了那個(gè)用雙臂從高樓上摔下來(lái)的孩子。她不是孩子的親生母親，但因?yàn)樗灿泻⒆樱撬齼?nèi)心的責(zé)任和勇氣促使她這么做的。這就是愛(ài)。她像母愛(ài)一樣偉大。因?yàn)橛羞@樣的人，世界才會(huì)更美好。
小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文，里面說(shuō)在干燥缺水的地方，人們靠卡車運(yùn)水維修。有一天，一頭牛攔住了卡車，不管主人怎么打，它都沒(méi)有離開。最后，卡車上的.人以為它渴死了，就給了它一些水。然后老牛吼了起來(lái)。然后，一頭小牛出來(lái)喝了老牛換來(lái)的水。在場(chǎng)的人都被感動(dòng)了。這就是愛(ài)，簡(jiǎn)單，沒(méi)有雕飾。母愛(ài)可以這么偉大！
母愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，只用十五筆就能寫出來(lái)，但是這十五筆包含的太多了。因?yàn)閻?ài)的偉大，我們懂得感恩和珍惜。因?yàn)閻?ài)情的存在，世界會(huì)更美好！
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 26
鮮紅的太陽(yáng)從東邊高高升起，新的一天到來(lái)了。大家都開始忙碌起來(lái)。
我去上學(xué)的時(shí)候，買了幾個(gè)包，吃第三個(gè)包時(shí)，心想《這包是我買的，也是我吃的，我丟了也沒(méi)關(guān)系》就把包子丟在地下，頭也不回就向?qū)W校走去。
下課在操場(chǎng)上，我們買了一些零食吃，我們把吃完零食的垃圾丟在操場(chǎng)上，小麗說(shuō)：“老師說(shuō)不準(zhǔn)把垃圾丟在操場(chǎng)上的'�！蔽覀冏h論紛紛的說(shuō)：“老師的話能信嗎”“就是了，學(xué)校那些領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不準(zhǔn)談戀愛(ài)，但是別說(shuō)是其他年級(jí)，就我們班也有好幾對(duì)情侶�！薄靶爬蠋煹脑捘切┦潜康��！�
上課鈴響了，我們怕被老師看到我們丟垃圾，立即快速?zèng)_進(jìn)教室。在考試的時(shí)候，我突然看到一個(gè)叉燒包站在窗邊瞪著我，那叉燒包拿著叉子，從穿破窗門，碎了的玻璃弄傷了我的好幾個(gè)同學(xué)。
就在叉燒包沖破窗門后，從操場(chǎng)上的垃圾、社會(huì)上也陸陸續(xù)續(xù)包圍了世界里，叉燒包說(shuō)：“你們?nèi)祟愄粫?huì)尊重我們了。”同學(xué)們都對(duì)叉燒包說(shuō)：“我們?cè)趺床蛔鹬啬銈�？�?/p>
叉燒包說(shuō)：“你們都浪費(fèi)食物，買了一些零食之后，吃不完就丟把一邊，早晨，我的同類或者我的同行（hang）也是這樣�！�
垃圾說(shuō)：“你們吃完?yáng)|西后，也不把我放進(jìn)我的家《垃圾桶》，你們把我們丟在地面上，被人踩，有時(shí)候清潔工人都不想掃我們。也不想理睬我們。刮風(fēng)的時(shí)候，我多么風(fēng)能把我吹到一個(gè)很好的地方，不想生活在這里呀。下雨的時(shí)候，你們就躲在你們暖和的家里，而我們?cè)谕饷婀铝懔愕牧苡��！?/p>
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我也希望大家能養(yǎng)成習(xí)慣，把垃圾丟到垃圾桶里。不要浪費(fèi)食物。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 27
古詩(shī)有云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@在告訴我們不要只讀書，變成“兩耳不聞窗外事”的讀書蟲，而應(yīng)該多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。如果能把書本上的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不但能增長(zhǎng)見(jiàn)聞，而且能獲得很多樂(lè)趣。自從我出去走了走，我發(fā)現(xiàn)：旅行讓生活更美好。
到名勝古跡看一看，感受古代勞動(dòng)人民的智慧。當(dāng)我懷著“不到長(zhǎng)城非好漢“的想法，和父母一同登上古長(zhǎng)城，眺望蜿蜒伸向遠(yuǎn)方的古城墻時(shí)，我立刻被它的壯美所打動(dòng)。以前，我對(duì)長(zhǎng)城的了解都是從書中讀來(lái)的。今天，我真的.站在這巍峨的長(zhǎng)城上面，覺(jué)得十分震撼。我踩著古老的青磚，一步一步地往前走，看著堅(jiān)固的烽火臺(tái)，望著遠(yuǎn)處隱約的青山，不禁贊嘆起古代勞動(dòng)人民的智慧與毅力，立刻感受到中國(guó)人的骨氣與精神。我為之感到自豪與驕傲，自己也因此挺直了脊梁。
到旅游景點(diǎn)走一走，能更好地體會(huì)古詩(shī)詞的博大精深。比如到姑蘇，我想起了張繼的《楓橋夜泊》，真正體會(huì)了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的真諦；比如到廬山，看一看廬山的瀑布，我想起了李白的《望廬山瀑布》，這時(shí)才算懂了“飛流直下三千尺，凝視銀河落九天”的氣勢(shì)與豪邁。如果有機(jī)會(huì)，我還想去山東，登一登泰山，體會(huì)杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的況味……
我喜歡旅行，喜歡自己一個(gè)人靜靜地坐火車看沿途的風(fēng)景。我喜歡旅行，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國(guó)的山山水水。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂(lè)，還讓我收獲了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。正如宋代大詩(shī)人陸游所說(shuō)的：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”
我喜歡旅行，旅行讓生活更美好。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 28
仔細(xì)想想，這世界是這樣的美好！
就說(shuō)那一天吧，我和好朋友一起有說(shuō)有笑、開開心心地從學(xué)校往家走。
那天秋高氣爽，路旁的楓樹就像火一樣紅，特別美麗，還有那高大的銀杏樹，樹葉一片金黃，不時(shí)還會(huì)從枝頭飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛舞而下，這美麗的場(chǎng)景真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。在這美麗的秋天里，我的心情真是快樂(lè)無(wú)比！
快走到家時(shí)，我們看到了一位老奶奶，她頭發(fā)花白，上面沾滿了灰塵，身材十分消瘦，那樣子就好像她的身上沒(méi)有肉，只有皮包著骨頭。還有她身上那件薄薄的.、打滿補(bǔ)丁的衣服，根本擋不住秋天的冷風(fēng)。看樣子，她應(yīng)該是一個(gè)乞丐。
這一切不由得讓人生出憐憫之心。
我們走得更近了，只見(jiàn)她跪在地上，伸出臟兮兮的手，可憐巴巴地向人們乞討：“可憐可憐我吧，給我點(diǎn)錢吧，我還沒(méi)有吃東西呢�！�
再看老人的身邊，周圍圍著好幾個(gè)大人，看，這位叔叔說(shuō)：“老人家，你冷不冷呀？我給你幾塊錢，你買幾個(gè)包子吃吧�！苯又@個(gè)叔叔就給了老奶奶幾塊錢，周圍的人看到后也紛紛拿錢出來(lái)，老奶奶感動(dòng)地不停的向人們致謝。
到這里，我和好朋友都很同情她，我們也互看了一眼，商量了一下，把自己兜里的幾塊錢拿出來(lái)，遞給她。
我和好朋友繼續(xù)走在這灑滿夕陽(yáng)的路上，我的心里不由得想到：與她相比，我的生活真是太幸福了，真是應(yīng)該珍惜自己的生活呀！而且也應(yīng)該盡自己的力量幫助這些不幸的人。
看著這美麗的風(fēng)景、干凈的街道，想到那些好心的人們。我真正明白：當(dāng)我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界，永遠(yuǎn)比想象中美好！
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 29
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，爸爸拿回一個(gè)小盒子，放在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)盒子像長(zhǎng)了腳似的，在桌子上跳動(dòng)。我問(wèn)爸爸這是怎么了，爸爸說(shuō)：“里面有只小鳥，你拿去玩吧。”鳥！我高興極了，立刻把它放到鳥籠里。
它長(zhǎng)得并不漂亮，一身黑乎乎的.羽毛，只有翅膀透出一點(diǎn)綠光。頭上戴著一頂“白帽子”。我問(wèn)媽媽：“這是什么鳥？”媽媽說(shuō)：“這種鳥叫‘白頭翁’�！币搽y怪它叫“白頭翁”，因?yàn)樗^上確實(shí)是白色的。
起初它在籠子里東跳跳，西跳跳。左看看，右看看。過(guò)了一會(huì)兒，便開始在鳥籠上啄來(lái)啄去。我想，它可能是餓了，就把小米放到了鳥籠里。誰(shuí)知它不領(lǐng)情，吃了兩口就不吃了。我以為它不喜歡小米，就拿來(lái)一片青菜。它卻弄了好幾下也不吃。我又想，也許它不餓，是口渴了。于是，我像仆人一樣給它端來(lái)了水。它這次卻干干脆脆地不看一眼。我認(rèn)為，它可能怕生，就去上學(xué)了。放學(xué)回來(lái)一看，食物、水都不見(jiàn)減少，怎么辦��！
第二天早上醒來(lái)，它的食物終于少了一點(diǎn)兒，但它一直望著外面，似乎在想如何才能回到鳥兒的領(lǐng)地——藍(lán)天。它的目光里透著對(duì)家人思念。一份同情襲上心來(lái)。我打開籠子，對(duì)它說(shuō)：“小鳥，你自由了，快走吧！”它聽(tīng)了，飛出鳥籠，回到了湛藍(lán)的天空中。
接下來(lái)的幾天中午，在我家的陽(yáng)臺(tái)上，都能看見(jiàn)一只白頭翁繞著我家飛翔。嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你把我放回到了大自然。”
你看，鳥兒也會(huì)感恩。對(duì)于給它自由和快樂(lè)的人們，它也會(huì)記在心上。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。熱愛(ài)小動(dòng)物，熱愛(ài)大自然，這世界就會(huì)越來(lái)越美好。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 30
每個(gè)人，都會(huì)用不同的眼光看待這個(gè)世界�？捶ú煌�，你眼中的世界也會(huì)不同。而在我眼中，這個(gè)世界是充滿愛(ài)的世界。
有一次，我背著書包急急忙忙地跑到學(xué)校，可是忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶了鉛筆盒。我焦急萬(wàn)分，不知如何是好。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師給我們出了一道題目，讓我們自己思考。而我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，呆呆地看著這道題目。
同桌瞧見(jiàn)了我的憂慮，詫異地問(wèn)：“咦？你怎么不動(dòng)筆呢？難道是不會(huì)寫嗎？”
“哎！”我嘆了一口氣，“不是，是我的筆沒(méi)帶�！蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭。
“早說(shuō)嘛！不就是一支筆嗎�！彼麛[出一副不屑一顧的樣子，連忙掏出他最喜歡的鉛芯筆，遞給了我。
頓時(shí)，我覺(jué)得他是多么善良啊！不但沒(méi)有嘲笑我，還給予了我這么真摯的幫助。我不禁熱淚盈眶。
還有一次，我走在一條小路上，看見(jiàn)前面有一個(gè)大約只有七八歲的弟弟正在單手握把騎著自行車。
突然，他車把沒(méi)握緊，一下子摔倒在地，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我趕忙跑了過(guò)去，小心翼翼地將他扶了起來(lái)，拍打著衣服上的`灰，發(fā)現(xiàn)他的右手被磕破了，說(shuō)：“小弟弟，你的手擦破了�？欤∮眉埥矸笊��！蔽覍⒓埥砟昧顺鰜�(lái)，輕輕地蓋在了他手上。
“哥哥，你真好，謝謝�！彼ㄈチ藴I水，感激著。
我笑了笑，望著那位弟弟遠(yuǎn)去的背影，那親切的話語(yǔ)在我腦海中久久回蕩，一種幸福的感覺(jué)涌上心頭……
是��！每個(gè)人都要有一顆樂(lè)于助人的心，幫助了別人一次，就是獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，假如人人都獻(xiàn)一份愛(ài)心，就會(huì)誕生一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 31
一句輕輕的問(wèn)候：需要我?guī)湍銌?一種熱心的舉動(dòng)：我來(lái)讓座。一種小小的保護(hù)：收留流浪動(dòng)物……世界的美好，若用“善良”二字來(lái)承載，足矣。
善良并非是所謂的人間大愛(ài)，生活細(xì)微處就會(huì)有很多值得發(fā)現(xiàn)的地方。它就如三月的春雨，澆灌出生命的花朵，孕育出新的希望。
曾看過(guò)這樣一則笑話：一大一新生，在來(lái)到新學(xué)校報(bào)名時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的背包里什么財(cái)物都消失了，只留下一張紙條，上面寫著男生的錄取通知書和畢業(yè)證等一系列證件的所在地址。故事到了這里戛然而止。在大家開懷大笑的同時(shí)也引我深思：扒手也有良心發(fā)現(xiàn)的一天。站在扒手的角度想，或許是家庭所迫才使他不得不觸碰法律的底線。善良之舉放在這里雖有些不妥，但這也的的確確是小偷能做出的'最大的讓步。
記得自己很小的時(shí)候，總喜歡將街上的流浪狗，流浪貓統(tǒng)統(tǒng)抱回家去養(yǎng)。但不久，這種不合乎邏輯甚至直冒傻氣兒的舉動(dòng)就被爸爸制止了，媽媽說(shuō)要把它們?nèi)咳映鋈ィY(jié)果我卻哭的驚天地、泣鬼神，成功的使爸爸挨家挨戶的抱著它們送給鄰居�；蛟S過(guò)去幼稚的我并不知道善良是什么，但爸爸偉大的舉動(dòng)讓今天的我想起也著實(shí)讓我感動(dòng)。
在我看來(lái)，善良不僅僅是一種性格，更是一種美好的品質(zhì)，一種道德的體現(xiàn)。感動(dòng)中國(guó)十大人物中的每一位都受到大家的尊敬，善良在他們身上也得以充分的體現(xiàn)。正如對(duì)最美媽媽吳菊萍的頒獎(jiǎng)詞：她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。世界本是美好的，但并不是完美的，自私自利的人也有但我相信正義始終能戰(zhàn)勝邪惡，善良終能征服世界。
善良之心，人皆有之。善良，讓世界變得更加美好。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 32
地球是我家，衛(wèi)生靠大家�！笔侨藗兛谥械某Ｑ浴５嬲龅綈�(ài)護(hù)環(huán)境的又有幾個(gè)呢？如今走在大街上，亂丟垃圾的現(xiàn)象比比皆是，不文明的現(xiàn)象令人堪憂。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我正在寬闊的馬路上跑步。微風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁的花朵姐姐、柳枝妹妹跳起了婀娜的舞姿似乎是在向我招手，對(duì)我微笑，小草弟弟揉了揉朦朧的睡眼像要為我高歌。一切都如往日那般妙不可言。
正當(dāng)我沉浸在這美好中時(shí)，我的眼睛瞄見(jiàn)一個(gè)穿著時(shí)尚，身材婀娜的阿姨，她正把吃剩下的面包渣隨手丟在地上�？吹竭@，我的腦海浮現(xiàn)出一個(gè)場(chǎng)景：我們的地球家園變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。人們無(wú)家可歸，饑餓轆轆，整個(gè)地球沉浸在一片哀嚎中。想到這，我心中的正義感驅(qū)使我走上前對(duì)阿姨說(shuō)：地球是我們懶以生存的家園，若它被我們破壞了。沒(méi)想到，阿姨不以為然地說(shuō)：小朋友，這些有清潔工處理，你就別管了。”聽(tīng)到這我氣沖沖地說(shuō)：若是一天沒(méi)有清潔工了呢？那我們生活在垃圾中嗎？光中國(guó)就有14億人了，全世界有人口有60多億，每人丟一點(diǎn)垃圾，那您想世界會(huì)成什么樣？”
聽(tīng)了我的話，阿姨羞愧地低下頭，小心翼翼地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。謝謝小朋友你的提醒，要不阿姨就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你說(shuō)得對(duì)，地球是我們的`家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)�！卑⒁剔D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)愧疚地說(shuō)。我微笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改，尚莫大焉。”說(shuō)完，我興高采烈地回家了。路上，柳枝妹妹、花朵姐姐搖曳著枝頭，跳得更歡了，似乎在說(shuō)：小朋友你真是我們的榜樣！”小草弟弟挺直了腰板像是為我豎起了大拇指。我小小的心中充滿了歡樂(lè)。
地球就是我們的母親，母親只有一個(gè)。它用它甘甜的乳汁哺育了我們。保護(hù)它是你我的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美麗家園，留點(diǎn)美好給世界。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 33
我有兩個(gè)世界，一個(gè)是家庭生活的世界，一個(gè)是學(xué)校生活的世界。
在家里，我有父母的疼愛(ài)。生活上，他們關(guān)心我、呵護(hù)我，不嫌麻煩，不怕吃苦受累，無(wú)私地為我做出力所能及的奉獻(xiàn)和犧牲，為我鋪出一條鮮花盛開的道路，使我從心底升起了無(wú)盡的幸福感覺(jué)。學(xué)習(xí)上，他們鼓勵(lì)我、支持我，從未因哪一次參加考試成績(jī)不理想而嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我、打罵我，總是循循善誘，教我查找出失誤的原因，幫助我認(rèn)真地加以改正。他們不曾給我過(guò)多的思想壓力，總是站在后臺(tái)為我加油鼓勁。他們把最親最真的情感，寄托在我的身上，我肩負(fù)著這份情感，努力地學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)，既是為了不辜負(fù)他們對(duì)我的殷切期望，更是為了將來(lái)能更好地報(bào)效祖國(guó)。雖然在某些時(shí)候，我們之間也有小摩擦，也產(chǎn)生不愉快，也鬧起家庭“風(fēng)波”，但這是我們之間相互關(guān)愛(ài)的“另類”表現(xiàn)，也正因?yàn)槿绱�，我更覺(jué)得這是真實(shí)而完美的家庭生活。
在學(xué)校里，我有老師的教育，還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長(zhǎng)輩和親人，既傳授我文化知識(shí)，更教給我做人的`道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學(xué)中，我有幾個(gè)好朋友，我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來(lái)，彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)。有一次，我遇到了一個(gè)迄今為止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無(wú)光。因?yàn)橛泻门笥言谏磉�，她們�(yōu)槲页鲋饕�，想辦法，令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠(chéng)摯友愛(ài)，使我明白，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我并不是孤軍作戰(zhàn)，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，心情也隨之開朗，覺(jué)得一切都是那么美好，那么陽(yáng)光。
家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 34
這個(gè)世界，存在著許多的生命，太多太多，今天我來(lái)講講人吧。
人，很多很多，也許也會(huì)有長(zhǎng)得一模一樣的人，但，沒(méi)有一個(gè)性格相同的，她們都有自己人生，自己命運(yùn)，自己的內(nèi)心世界，每個(gè)人在心里說(shuō)著什么，任何人都不會(huì)知道，也不會(huì)明白。然而，這就是人的奇特，她在心里說(shuō)話，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)到，在內(nèi)心世界里，她便是一切，沒(méi)有人知道她在想什么，在她們的內(nèi)心世界里，便是她們的心靈之鏡，將自己內(nèi)心深處隱藏的許多都會(huì)露出來(lái)，一絲不漏，在這里，每個(gè)人的真身都天衣無(wú)縫地顯露出來(lái)，這便是每個(gè)人純潔的心靈。
愛(ài)恨怨情仇憎恩就是一個(gè)人，人有不同的性格、情緒，每個(gè)人的.心靈世界都不同，自然就會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差別。
什么是心靈世界：1、它是一個(gè)人的性格2、它是對(duì)外界的觀點(diǎn)3、它是后發(fā)展的性格
它亦正亦邪，完全要看這個(gè)人，如果這個(gè)人對(duì)社會(huì)或人生無(wú)奈而生恨，它便恨。相反，如果這個(gè)人對(duì)身邊事物都有愛(ài)，那么它便愛(ài)。可是，這個(gè)人，又要看她對(duì)外界的觀點(diǎn)。
它也有轉(zhuǎn)變性格的能力。
這個(gè)人很有愛(ài)心，可是由于外界因素，而讓他失去信心，轉(zhuǎn)愛(ài)為恨。這個(gè)人很邪惡，可是由于外界因素，而讓他得到別人的愛(ài)心，他一定會(huì)懊悔，而轉(zhuǎn)很為愛(ài)。
當(dāng)然，這也不是萬(wàn)全之策，有一些人的就是很倔強(qiáng)，不愿意聽(tīng)別人的理論，認(rèn)為是無(wú)用的，這種人，內(nèi)心其實(shí)很有愛(ài)，只是被恨隱藏的太深，自己忽略了而已，那么就要解鈴還須系鈴人了。
人就是這樣奇特，這個(gè)世界只存在著好人太單調(diào)，出現(xiàn)一些壞人，或許會(huì)打破這個(gè)死氣沉沉的社會(huì)，會(huì)讓人有警惕心，從而提高細(xì)心的機(jī)能，因此，這個(gè)世界很美好！即使存在著好與壞的區(qū)分，但，依舊神圣美好！
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 35
和平為何物？人與人和睦共處，國(guó)與國(guó)和平對(duì)待，經(jīng)濟(jì)互流，無(wú)劫掠，無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙從此滅絕在這個(gè)國(guó)度，永不燃起。這，乃是和平的象征。權(quán)利與擁有的斗爭(zhēng)，愚昧與偏見(jiàn)的爭(zhēng)斗，若世界戰(zhàn)爭(zhēng)到最后怎會(huì)是和平？
但是，事實(shí)并不是人們所想，現(xiàn)在依然硝煙不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)連連，人員死傷無(wú)數(shù)，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重?fù)p失，能有多少人能僥幸的存活？能有多少人能過(guò)著平靜，安定的生活？戰(zhàn)爭(zhēng)城市的人們不斷的逃亡，流放，迫不得已離開自己守侯多年的故鄉(xiāng)．他們的故鄉(xiāng)，還存在嗎？一輩子恪守故鄉(xiāng)的人們，不會(huì)有故鄉(xiāng)的概念．故鄉(xiāng)，是背井離鄉(xiāng)者唯一的行囊，是浪子心中不滅的燭光．而對(duì)于一個(gè)流亡的民族來(lái)說(shuō)，故鄉(xiāng)就是全部的希望．希望破滅，人活著還有什么意思？世間為何有戰(zhàn)爭(zhēng)？打仗的人們，是為向別國(guó)展示自己的權(quán)威嗎？還是弱肉強(qiáng)食呢？打仗的`每個(gè)人都有自己親愛(ài)的家屬，他們都在家中迫切地希望自己能凱旋歸來(lái)．何必一定要戰(zhàn)死沙場(chǎng)？何必要使自己的至愛(ài)的家屬痛不欲生呢？
就算一個(gè)國(guó)家做錯(cuò)了事情，寬容才是最好的解決方法啊，何必小題大做，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)呢，百姓們是無(wú)辜的�。∫粋�(gè)人懂得寬容，才會(huì)擁有群眾仰視的風(fēng)度．所以說(shuō)，寬容不是姑息，不是縱容，而是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，更是一種俊拔的風(fēng)度．
冤冤相報(bào)何時(shí)了，相逢一笑泯恩仇．只有學(xué)會(huì)寬容，放下心中的芥蒂，才能讓一切趨于理性，歸于和諧，才能讓經(jīng)歷風(fēng)雨的生命重新進(jìn)入陽(yáng)光地帶．當(dāng)我們以博大的胸襟包容了這個(gè)世界．我們同時(shí)也就贏得了這個(gè)世界．打仗的人們啊！請(qǐng)告慰英靈，讓和平永駐人間，放下手中那罪孽深重的武器，讓夕陽(yáng)綻放出生命的曙光，重新照亮整片土地，生命之火將永燃！
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 36
節(jié)約是一種習(xí)慣，是一種美德。節(jié)約就是把自己現(xiàn)在不必使用的東西留到必須使用的時(shí)候。有時(shí)候節(jié)約只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但它卻能讓東營(yíng)的明天更美好。
我想，我們應(yīng)該為家園做點(diǎn)什么?水是生命之源，任何動(dòng)植物的生存都離不開水。地球如果沒(méi)有水，就不會(huì)出現(xiàn)生物，更不會(huì)進(jìn)化出像人類這樣的智能生物。水是生命的必需品之一�？墒堑厍蛏线m合人類飲用的淡水十分稀少，而且水是難以再生的，因此節(jié)約用水顯得尤其重要。用水龍頭后，我們應(yīng)該仔細(xì)的把水龍頭擰緊。洗手，洗菜，淘米的水可以給花草樹木澆水，通過(guò)一水多用的方式，既節(jié)約用水，又使?jié)不ǖ乃缓椎臓I(yíng)養(yǎng)，使植物茁壯成長(zhǎng)。真是一舉兩得。
電與現(xiàn)代工業(yè)、電子業(yè)息息相關(guān)�，F(xiàn)代化的.生產(chǎn)線路需要電，機(jī)械和電子設(shè)備也需要電做能源，像電燈、電視、電腦、空調(diào)、電風(fēng)扇、電冰箱等，都離不開電。目前的發(fā)電方式有，火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電和核能發(fā)電等，其中最主要的是火力發(fā)電，但火力發(fā)電需要大量的燃料，還會(huì)放出有害環(huán)境的氣體，所以節(jié)約用電也極其重要。夏天，不到最熱時(shí)不開空調(diào)；冬天，不到最冷時(shí)也不要開空調(diào)。用完電器后，一定要關(guān)掉電源，不要讓它們繼續(xù)浪費(fèi)電。除了陰天時(shí)，白天不要開燈。放學(xué)后，自覺(jué)地關(guān)掉教室內(nèi)的各種電器。選用節(jié)能環(huán)保、用電量較低的家電。多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，少待在家里，既可以少用電器，又可以鍛煉身體。
節(jié)約是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累而成的。如果大家一起為節(jié)約而努力。我們就能創(chuàng)造家園的美好明天，創(chuàng)造中國(guó)的美好明天，創(chuàng)造世界的美好明天。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 37
在人口密集的大城市，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。
對(duì)于清理垃圾，常見(jiàn)的做法是收集后送往堆填區(qū)，或是用焚化爐焚化。但兩者均會(huì)制造環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，而終止過(guò)度消費(fèi)可進(jìn)一步減輕堆填區(qū)飽和程度。堆填區(qū)中的.垃圾處理不當(dāng)會(huì)污染地下水和發(fā)出臭味，而且很多城市可供堆填的面積已越來(lái)越少。焚化則無(wú)可避免會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，危害生物體。
其實(shí)，我們?nèi)粘Ｉ畈⒎且欢ㄒ罅康娜永�。如今的人越�?lái)越聰明，我們都可以變廢為寶：1、小朋友喝過(guò)的奶粉罐四個(gè)，用布或紙包住粘好，上面加一塊小膠合板，可以做玩耍時(shí)用的小桌子，罐里還可以裝一些他們的玩具。2、紙制紙巾盒，可以在下面切個(gè)口，表面用喜歡的布或者紙粘一下，豎著粘在墻上，里面放上面巾紙，從切口處抽取面巾紙。3、不用的各種塑料瓶，比如洗衣液的、消毒液的，可以做成沙灘玩具。
大家知道“第八大陸”嗎？“第八大陸”位于美國(guó)西海岸和夏威夷之間，面積相當(dāng)于兩個(gè)得克薩斯州，是太平洋上一片由400萬(wàn)噸塑料垃圾組成的漩渦年8月，美國(guó)非贏利組織“海洋遠(yuǎn)航機(jī)構(gòu)”啟動(dòng)一項(xiàng)海洋拯救計(jì)劃—海星項(xiàng)目，在未來(lái)18個(gè)月，該計(jì)劃將為“第八大陸”清除40萬(wàn)噸塑料垃圾，并將其分解制成燃料。據(jù)稱，“海星計(jì)劃”不僅僅為了向世人展示這個(gè)星球正在遭受的生態(tài)污染和破壞，它更希望通過(guò)科學(xué)家的實(shí)地考察，尋找消滅“第八大陸”的方法。
還好，科學(xué)家正在尋找消滅“第八大陸”的方法，趁這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要再讓“第九大陸”出現(xiàn)！
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 38
都說(shuō)，想要?dú)У粢粋�(gè)孩子就給他一部手機(jī)。其實(shí)不然，說(shuō)不上這句話的對(duì)與錯(cuò)吧，只是其結(jié)果是決定于使用者自身的。
對(duì)于我而言，手機(jī)可以幫助我們踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域。也許許多家長(zhǎng)陳舊的認(rèn)為，書中自有黃金屋，沒(méi)有必要冒險(xiǎn)讓孩子踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域，因?yàn)樵谶@片領(lǐng)域中，有寶藏，也有深淵……那深淵普通一個(gè)黑洞，墜下了，便很難爬起。但是，于此同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界，是一個(gè)足夠真實(shí)的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有令萬(wàn)人唾棄的小人，也有贈(zèng)人玫瑰手有余香的貴人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的黑與白。有黑暗，也有溫暖。
我覺(jué)得，很幸運(yùn)可以在這個(gè)世界遇見(jiàn)你們。雖然我們未曾謀面，但我們的文字是有情感的。其好處就是，可以不受一切世俗的干擾去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，理解一個(gè)人，產(chǎn)生彼此心靈的碰撞，情感的交流。文字往往是樸實(shí)的，珍貴的，真實(shí)的……如果沒(méi)有這一部手機(jī)，我不會(huì)遇見(jiàn)你們，不會(huì)遇見(jiàn)你們的文字。在這一段又一段的文字中，有些人認(rèn)為也許是時(shí)間在流逝，但同樣有人認(rèn)為，這是一個(gè)人的'心靈在不斷升華，提煉的過(guò)程。又有誰(shuí)不需要成長(zhǎng)呢？又是誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)只能夠在白底黑字的書本中呢？在年齡相近的我們之間又何嘗不能夠相互激勵(lì)，相與理解，相互感動(dòng)并相互理解著彼此呢？
如今的相識(shí)，溫暖已經(jīng)增加了新的途徑了，我們應(yīng)該感激，感恩這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，而不是由人阻擋和扼殺我們對(duì)新知的欲望和探索……
我特別喜歡暖這個(gè)字，輕輕柔柔的從口中吐出，仿佛帶著陽(yáng)光般的溫暖。你的愛(ài)，我的暖，你暖著了，我暖著了，整個(gè)世界就暖著了……
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 39
關(guān)愛(ài)和幫助，這兩個(gè)我們熟悉而又陌生的詞匯，曾經(jīng)讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了關(guān)愛(ài)。
每當(dāng)在路上徘徊，你總是會(huì)遇到很多乞討的人，你獻(xiàn)出過(guò)自己的愛(ài)心嗎；每當(dāng)在馬路旁遇到盲人和上了年紀(jì)的老叟，你伸手去扶過(guò)他嗎；每當(dāng)在別人需要你的幫助和關(guān)愛(ài)時(shí)，你去幫助的關(guān)愛(ài)過(guò)他嗎？
記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來(lái)自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的.寶貴生命。
地震發(fā)生以后，全國(guó)人民心連心，向受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)物資，當(dāng)我看到那臺(tái)晚會(huì)時(shí)，我被關(guān)愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)深深的震撼了，每個(gè)人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我居然忘記帶畫圖用的鉛筆了。考試開始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫圖題了，怎么辦？這一道題可是五分呀！就算我前面的題全做對(duì)還是考不到一百分呀！這時(shí)，我想到了付沛文，便小聲的說(shuō)：“付沛文，把鉛筆借我用一下吧！我沒(méi)帶鉛筆！行嗎？”“嗯，行，給你吧！”我感激地看著付沛文，輕輕地把筆接了過(guò)去。
我小心翼翼的拿著鉛筆畫圖，生怕把它折斷。
結(jié)果，那次考試，我考了滿分一百，我就對(duì)付沛文說(shuō)：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了！”“沒(méi)事，你考一百分是因?yàn)槟阕约号α耍覜](méi)關(guān)系，不用謝我，咋倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”聽(tīng)完這句話，我的內(nèi)心里一股暖流正在上升，我回了她一個(gè)最真摯的微笑。
關(guān)愛(ài)、幫助，讓這個(gè)世界變的更加美好！這種精神會(huì)世世代代的傳承下去的。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 40
當(dāng)我們從遠(yuǎn)方回到家里，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界最美好的地方，就在我們咫尺之遙的指尖�！}記
童年時(shí)，姥姥家的小院是我的樂(lè)園。
清晨，鳥翼劃開遠(yuǎn)方的夏云，陽(yáng)光透過(guò)庭院中濃密的.梧桐枝葉，落在青色的鵝卵石上，灑下一地斑駁。姥姥去給小院里的菜澆水，這是她夏日每天必修的“功課”。我也總是跟著，美其名曰幫忙，實(shí)際是搗蛋。小院中有嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、橙黃的番茄，還有一只肥胖的花貓。姥姥拿著桶一點(diǎn)點(diǎn)給菜地澆水，我則努力把松散的土踩實(shí)，一下，兩下。姥姥轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)我這副調(diào)皮的模樣也不制止，只由著我撒歡兒。
午后，陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地穿過(guò)梧桐葉，也只透出幾片細(xì)碎的光影。恬靜的風(fēng)漫步而來(lái)，梧桐樹下，姥姥坐在藤椅上打盹兒。這時(shí)，我也不皮了，坐在一塊小竹席上，擺弄著幾片梧桐葉。姥姥閉著眼，時(shí)不時(shí)哼幾句戲詞。我便悄悄地起身，躲在樹干后，與姥姥捉迷藏。那時(shí)我是個(gè)小人兒，樹干完全可以遮擋住我小小的身軀。每次，姥姥醒來(lái)后“急切”地四處張望，而我則躲在樹干后捂著嘴笑。我熱衷于這個(gè)游戲，樂(lè)此不疲。當(dāng)然，每次我都會(huì)被姥姥“捉拿歸案”。
“你這個(gè)小丫頭，真調(diào)皮，下次不許這樣了，多叫人擔(dān)心。”姥姥總是這樣說(shuō)，但眼中滿是溫柔。她輕輕地將我抱在懷里，給我講故事，講我百聽(tīng)不厭的小螞蟻的故事，講小紅帽的故事，還有姥姥自己編的好多故事，故事的最后一般都是世上只有家里最好�！澳俏乙院罂刹灰x開，我要永遠(yuǎn)和姥姥在這里�！薄昂醚剑⊙绢^�！彼偸切Α�
可我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大意味著要離開。離開后，我才真正理解了姥姥千篇一律的故事結(jié)尾的含意，讀懂了姥姥的不舍。
這個(gè)世界上最美好的地方，就在咫尺之遙的指尖。
希望讓世界變得美好五年級(jí)作文 41
望著這新房子，我感到世界是多么美好。嘩！我們家搬進(jìn)了一幢高樓大廈，高大、豪華的新房子，使我想起了以前那窄窄的老房子。老房子是用紅磚砌成的，破破爛爛的，別人看了就跟農(nóng)村的房子差不多。里面的陳設(shè)更不用說(shuō)，極其簡(jiǎn)單。只有一張圓桌，是爺爺那一代人傳下來(lái)，就像在垃圾堆里撿的似的。一張缺了一條“腿”的椅子，一坐下去，就陷了下來(lái)。一張一米二的床，一家四口擠在這張床上，冬天雖說(shuō)暖，夏天卻熱得讓人難受。
家里只有一盞臺(tái)燈，經(jīng)常壞，全家人起早摸黑，晚上一不小心，就會(huì)碰著墻。老房子這樣簡(jiǎn)陋，使我們的學(xué)習(xí)也受到了影響。望著老房一子，我們恨不得能在那高大的樓房里生活。盼了許久的高樓，一幢被陽(yáng)光照耀得閃閃發(fā)光的樓，我們終于盼到r。我們那高興的勁兒，就像被火燒似的。樓里裝著電梯，坐上去，害得我差點(diǎn)兒摔跤了。坐著這電梯，感覺(jué)別有一番新意。一進(jìn)屋門，一套三房二廳的套房展示在我眼前。一套套新型的家具，特別是那沙發(fā)，坐上去軟綿綿的，還可以在上面蹦跳，活像一張彈彈床。桌子上擺著一部東西，我問(wèn)爸爸：“爸，這是啥？”爸爸哈哈大笑說(shuō)：“這你也不懂，是‘電視’。”
我摸著腦，開了電視上的'按鈕，嘔”的一聲，電視開了。電視出現(xiàn)了一種卡通片，可好看了。我盼一了好久，終于有屬于自己的房間了，一張床，一張書桌，使我感到了無(wú)限的溫暖，一想到再也不用四個(gè)人擠一張床的時(shí)候，心里特別開心。望著這新房子，我感到這世界是多么美好。老房子，新房子使我聯(lián)想到我們親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們用自己的雙手共創(chuàng)美好明天！
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