- 相關(guān)推薦
讓我們帶著希望出發(fā)作文
歲月悠悠,將諸多回憶塵封,在殘余的記憶碎片中,該帶上何物接著走漫漫人生路?唯有希望!}記
始終堅(jiān)信,在下個(gè)路口會(huì)有奇跡出現(xiàn);一種憧憬,風(fēng)雨過(guò)后的彩虹;仍然幻想,在日升日落中,會(huì)有那個(gè)人的影子……
在漫漫人生路上,有許多站點(diǎn)可以停留,已到達(dá)一個(gè)站點(diǎn),接下來(lái)的路,要帶上什么出發(fā)呢?帶上什么,會(huì)讓接下來(lái)的路更有意義呢?
原先路上得到的,雖不多,但已足夠選擇。
沉默,緩緩走了過(guò)來(lái)。
回憶著,剛到學(xué)校起便惜字如金,極少與人言語(yǔ),對(duì)于老師的教育,只是微微點(diǎn)頭,同學(xué)的邀請(qǐng),也就輕言婉拒,于是朋友很少,但我覺(jué)得,還是安靜更好。
雖說(shuō)“沉默是金”,但這塊“金子”,我實(shí)在承受不來(lái)。
許多人都對(duì)我這種狀態(tài)表現(xiàn)出厭惡,因?yàn)槿司壊缓茫蠋熀軗?dān)憂(yōu),于是我總是被老師叫去辦公室教育,由于只會(huì)點(diǎn)頭,老師也倦了,不再管我了,因?yàn)槌聊页闪藗(gè)若有若無(wú)的人。
于是,我不選擇沉默。
軟弱接著走了過(guò)來(lái)。
又想起,曾經(jīng)的自己,因?yàn)楸旧砭腿,被罵都會(huì)哭,后來(lái),罵我的人少了,就躲著別人,自己偷偷流淚。
雖說(shuō)“流淚不是罪”,但我覺(jué)得就算不是罪我也不想要軟弱。
因?yàn)檐浫酰記得老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ):要常說(shuō)話(huà),上課勇敢點(diǎn)發(fā)言,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要再隨便哭了哦。一句句都沉重地打在心上,我也無(wú)奈,因?yàn)楦牟涣耍苑艞壛烁淖。因(yàn)檐浫酰页闪巳嗳说男Ρ?/p>
所以,我毅然拒絕了軟弱。
希望,邁著堅(jiān)定的步伐走了過(guò)來(lái)。
是啊,在記憶中,我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,我不信許多,但還是堅(jiān)信希望不是縹緲的,是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
雖說(shuō)“希望后就會(huì)失望”,然而,我不會(huì)放棄,更不愿放棄。
四年前,家里買(mǎi)了一株桂花與一棵小松樹(shù),自那天起,我似乎對(duì)桂花“一見(jiàn)鐘情”,每天給桂花樹(shù)澆水,盼望著,那沒(méi)聞過(guò)的桂花香。
我每天都希望桂花樹(shù)的桂花能夠綻放。就算它一年不開(kāi)花,就算它總是落葉,就算連小松樹(shù)也枯死了,我也沒(méi)放棄過(guò),固執(zhí)地相信桂花,在度過(guò)風(fēng)雨和炎熱之后,還是會(huì)綻放。
希望沒(méi)有白費(fèi),去年秋天 ,桂花綻放了,小小的淡黃色花兒,微微的香氣,承載著我多少的盼望?那天,直到現(xiàn)在,也是最喜悅的一天。
后來(lái),桂花都落了,樹(shù)已經(jīng)枯黃。樹(shù),垂垂老矣。
我再看了看桂花,已經(jīng)完全枯死的枝干上,長(zhǎng)出了絲絲新芽,我的希望沒(méi)有被歲月磨滅,桂花會(huì)再次綻放,你再次綻放的時(shí)候,花會(huì)開(kāi)得更旺,更香的么?你還是我接下來(lái)的希望,是么?
從來(lái)就沒(méi)有沒(méi)希望的情況,更沒(méi)有沒(méi)希望的人,如果連希望都沒(méi)了,談何夢(mèng)想?
接下來(lái)的人生路,希望相伴,足矣。
【讓我們帶著希望出發(fā)作文】相關(guān)文章:
帶著希望出發(fā)的作文08-21
讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)01-28
帶著希望出發(fā)小學(xué)作文08-25
帶著希望出發(fā)作文「精選」01-27
帶著希望出發(fā)初中作文01-28
帶著希望出發(fā)優(yōu)秀作文04-30
帶著希望出發(fā)作文01-28
帶著希望出發(fā)作文【精選】12-16
帶著希望出發(fā)作文[精選]07-24
帶著希望出發(fā)作文11-21