【精華】熊貓的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的熊貓的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熊貓的作文 篇1
很久很久以前，熊貓的尾巴是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，那為什么現(xiàn)在就這么短呢？原來(lái)，發(fā)生了一個(gè)這樣的故事事：在一個(gè)美麗的森林里，有一座小房子,里面住著一只小白兔和一只大熊貓，他們住在一起，非常幸福。
小白兔非常勤快，大熊貓很懶，每天都是小白兔上山干活，大熊貓卻什么事也不做。有一天，小白兔照樣上山干活，碰見(jiàn)了小花狗，小花狗問(wèn)：“怎么今天又是你干活呀，兔妹妹？” 小白兔說(shuō)：“不是我是誰(shuí)呀！”小花狗說(shuō)：“熊貓大哥呀！我可沒(méi)看見(jiàn)他出來(lái)干活兒的時(shí)候！”小白兔說(shuō)：“沒(méi)事兒！”小花狗見(jiàn)了就說(shuō)：“你不能老是護(hù)著他，應(yīng)該想個(gè)法子治治他！”于是就在兔妹妹的耳朵旁嘀咕了幾句就走了，小兔子把自己的耳朵箍起來(lái)，收拾的像被刀子割掉一樣才回家。
回到家熊貓問(wèn)她：“你的耳朵怎么啦？”小白兔裝作驚奇的樣子說(shuō)：“怎么？你還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)？”熊貓?jiān)俅螁?wèn)她：“倒底是怎么回事？”小白兔說(shuō)：“前幾天，獅子大王在大會(huì)上說(shuō)：“以后所有的小動(dòng)物都要把耳朵割掉 ，不然就要天天干活；大動(dòng)物都要把尾巴割掉，要是誰(shuí)沒(méi)割掉，誰(shuí)也要天天干活。如果誰(shuí)沒(méi)割耳朵或尾巴，又不天天干活，誰(shuí)就是大笨蛋！所以我才要割耳朵的呀！”大熊貓聽(tīng)了，又不想割尾巴，又不想干活，也不想當(dāng)大笨蛋，非常猶豫。又想：“如果人人都叫我大笨蛋，多沒(méi)面子��！如果我天天不干活兒，他們又會(huì)叫我怕死鬼，如果去干活，而且天天都去，多累呀！要是割掉一截尾巴，過(guò)幾天就不疼了！”想到這里，就拿出刀子，把自己的尾巴割掉一截。
從此，熊貓的尾巴就只剩一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)了！
熊貓的作文 篇2
談起貓，真是一種奇怪的動(dòng)物，成天臥在陽(yáng)光下睡覺(jué)，晚上卻精力旺盛，在院子里活蹦亂跳，是不是和正常動(dòng)物有些不一樣？ 我家原來(lái)有一只貓，叫"熊貓",起這個(gè)這名字因?yàn)樗耐庑�。它毛色是黑白相間的，敏銳的眼睛旁繞著一圈黑眼圈，腹部是白色的，后背是黑的。我表弟還稱(chēng)它為：轉(zhuǎn)基因熊貓貓。 "熊貓"的脾氣怪，高興的時(shí)候會(huì)在我厚厚的草稿紙上印幾朵梅花，不高興的時(shí)候，就是你再怎么強(qiáng)迫它，也不肯為你印下半個(gè)梅花。
"熊貓"性格倔強(qiáng)，時(shí)不時(shí)和鄰居的貓干一仗，然后負(fù)著傷回來(lái)。有一次，它有一星期沒(méi)回來(lái)。回來(lái)后，身負(fù)重傷，一看那樣子就知道它是和其它的貓干仗去了。不過(guò)，它這么一去，卻把我們一家人都急壞了。聽(tīng)說(shuō)貓走了，如果走的時(shí)候家里貧窮就不會(huì)回來(lái)了，)因?yàn)樨堃坏⿲?duì)一個(gè)地方不滿(mǎn)意，就會(huì)去找新的人家，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。 貓是最喜歡捉老鼠的，但現(xiàn)在老鼠很少見(jiàn)了。如果老鼠滅絕了，是不是貓也會(huì)消失不見(jiàn)呢？ 貓作文300字
熊貓的作文 篇3
孩子們模仿著先來(lái)一個(gè)小鳥(niǎo)飛�，F(xiàn)在小鳥(niǎo)開(kāi)始變形，右手只伸出一個(gè)手指，把它挨著你右手邊小伙伴的左手心放好，左手還是伸開(kāi)的`鳥(niǎo)翅膀，輕輕地靠在左邊同學(xué)的那根食指后面……”小家伙們嘻嘻哈哈地嘗試著，并且喊叫著讓左右不分的伙伴們把手換過(guò)來(lái)。 一陣忙亂后，大家的手總算都按要求的樣子擺好了。 “現(xiàn)在，我們要玩的游戲叫熊貓吃竹子。待會(huì)兒老師會(huì)一口氣說(shuō)出很多成語(yǔ)，當(dāng)你們聽(tīng)到含有竹字的成語(yǔ)時(shí)，你就馬上變成了一只貪吃的熊貓了，你要快速地抓住你左手前面的那根手指，那就是你愛(ài)吃的竹子。同時(shí)，你可別忘了你的右手，那可不能被熊貓吃掉喲，所以你在搶別人竹子的同時(shí)，別忘了趕緊把你的右手縮回來(lái)逃走。最后獲勝的就是既保住了右手的竹子又搶到了左手其他熊貓竹子的人。OK？”
“開(kāi)始了！三頭六臂、摩肩接踵、眉飛色舞、張牙舞爪……”一開(kāi)始，我故意制造氣氛，一字一頓，一邊說(shuō)一邊觀(guān)察著孩子們的表情。等大家的神情越來(lái)越專(zhuān)注時(shí)，我說(shuō)成語(yǔ)的速度也逐漸加快，最后是越來(lái)越快，“擠眉弄眼、口是心非……胸有成竹——”
“�。 薄肮�！”隨著一片驚叫聲，歡笑聲，一批反映慢的鮮嫩“竹子”被一只只得意洋洋的“熊貓”牢牢地抓在手心里
熊貓的作文 篇4
我是被大家稱(chēng)為國(guó)寶的大熊貓，你們一定在動(dòng)物園見(jiàn)到過(guò)我吧？我穿著一件黑白相間的厚衣服，四肢較短，行動(dòng)緩慢。毛茸茸的臉上嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，圓圓的耳朵，可招人喜愛(ài)了呢！
休息的時(shí)候，我喜歡在平坦的地面上悠閑地散著步，愉快地玩耍。高興時(shí)，就在地上翻筋斗，像一個(gè)大絨球似的在地上滾動(dòng)。困了，我就把手輕輕放在肚皮上，仰著睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，揉揉眼睛，伸伸懶腰，再找個(gè)地方坐一會(huì)兒，那舒服勁兒就甭提了。每天我都能吃到豐富又可口的飯菜。你瞧，我正盤(pán)腿而坐，用前爪抓鮮嫩的竹葉往嘴里塞呢！對(duì)了，告訴你們哦，竹子是我最?lèi)?ài)吃的東西了！
小朋友們，你們喜歡憨態(tài)可掬的我嗎？
熊貓的作文 篇5
今天我看報(bào)紙，野生大熊貓母子在雪地里行走的照片。
熊貓媽媽背著小熊貓，孩子很親密地騎在媽媽背上，我想小熊貓心里一定很溫暖很幸福，因?yàn)槲液蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)候，我感覺(jué)很舒暢很安全。所有的孩子不管是人類(lèi)還是動(dòng)物都愛(ài)自己的媽媽?我愛(ài)媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大我來(lái)背媽媽。
熊貓的作文 篇6
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來(lái)講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀每天都為主人使用，他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：“啊，我真是太太太太太太偉大了！”話(huà)音剛落，橡皮就大吼道：“好你個(gè)鉛筆，還說(shuō)自己偉大，我這么好都不說(shuō)，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說(shuō)吧！”“大膽，你又有什么用，還好意思說(shuō)我！”鉛筆氣急敗壞，“都別吵了，我才是最偉大的！” 熊貓卷筆刀說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點(diǎn)用也沒(méi)有。”什么？橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見(jiàn)各不相同，于是，開(kāi)始了“誰(shuí)最偉大辯論大會(huì)”：“我最偉大，小主人沒(méi)有我，怎么寫(xiě)字？”鉛筆首先發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，橡皮不以為然：“不！寫(xiě)錯(cuò)了字，必須得我出馬，所以我最偉大�！� “才不是呢！” 熊貓卷筆刀說(shuō)，“剛才都說(shuō)了，鉛筆寫(xiě)粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫(xiě)字，橡皮還有什么用？我才最偉大。”“別吵了！別吵了！”文具盒發(fā)話(huà)了，“與其張這兒爭(zhēng)，不如拿出點(diǎn)兒真本事。明天我們就來(lái)比一比�！薄昂�！一言為定！”鉛筆橡皮和 熊貓卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開(kāi)文具盒，取出鉛筆，開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆想：“我肯定成功！看著橡皮和 熊貓卷筆刀，鉛筆開(kāi)心極了。小主人寫(xiě)錯(cuò)了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時(shí)，鉛筆粗了，小主人將 熊貓卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過(guò)去了，是見(jiàn)證誰(shuí)最偉大的人的時(shí)候到了，文具盒說(shuō)：”你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說(shuō)過(guò)，越偉大的人，就越不說(shuō)自己偉大，可你們做到了嗎？“
鉛筆、橡皮和熊貓卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂(lè)地生活在一起，成了三個(gè)鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個(gè)故事告訴我們大家，要謙虛做人，學(xué)做真人。
熊貓的作文 篇7
記得小的時(shí)候，我有一個(gè)熊貓娃娃，是爸爸送給我的生日禮物。它的身上是棕色的毛，胸前有一個(gè)金色的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)就是特別的可愛(ài)，真是酷��！可我沒(méi)有玩幾天，我的一個(gè)小侄女來(lái)了，看上了我的熊貓娃娃，非要我把它送給她。她見(jiàn)我不給她，就又哭又鬧，沒(méi)有辦法，我只好將我的熊貓娃娃借給她玩幾天。
可一個(gè)月過(guò)去了，她還沒(méi)有把我的熊貓娃娃送過(guò)來(lái)，我于是就覺(jué)定自己去她家了去拿。到了她家，她不在家，找到大姑媽?zhuān)蠊脣屨f(shuō)：沒(méi)有了，被別人家的寶寶拿去玩了。我問(wèn)大姑媽那人家住在哪里？可大姑媽卻說(shuō)：住在北京，你去不了，只能等他們回來(lái)的時(shí)候再來(lái)拿。我沒(méi)有辦法，只好回家來(lái)等。又過(guò)去了三個(gè)月，我到大姑媽的家里去玩，我又看見(jiàn)了我的熊貓娃娃。我正準(zhǔn)備拿走的時(shí)候，小侄女跑過(guò)來(lái)把它搶走了，還說(shuō)了幾句：這是我的，我的，你拿它干什么��？啊為什么？我的可愛(ài)的熊貓娃娃會(huì)這樣倒霉。我恨你，大姑媽?zhuān)?/p>
我有個(gè)建議是：無(wú)論是誰(shuí)，借了人家的東西都必須歸還，這是做人的道理，這樣你才能得到別人帶給的快樂(lè)和歡欣。不能像我哪個(gè)大姑媽一樣借了人家的東西，卻說(shuō)沒(méi)有了，而不還給人家。你敬重他人，他人才會(huì)敬重你。我希望我的大姑媽能夠改了這種壞毛病，重新做一個(gè)講品德的善人，不要再錯(cuò)下去了。
大姑媽?zhuān)佑停?/p>
熊貓的作文 篇8
大家好！我叫熊貓魚(yú)。我生活在一個(gè)賣(mài)魚(yú)人的一個(gè)大盆里，我和盆里的很多小魚(yú)伙伴快樂(lè)的生活著。
有一天，一個(gè)作文班的老師把我們買(mǎi)了去，我被他裝在了一個(gè)塑料袋里，在路上，我心里暗說(shuō)：“哼！你這個(gè)壞老師，把我和小伙伴分開(kāi)了。”
我被他帶到了作文班里，分給了作文班的同學(xué),我被放到一個(gè)瓶子里。我好害怕呀！我游我游，唉，誰(shuí)能救救我呀。哎呦！是什么東西砸到我，��！是好吃的！我大口大口地吃起來(lái)。啊！怎么又地震了！嗚嗚……咦？怎么不震了？原來(lái)是作文班的同學(xué)搞的鬼。 咦？這是什么？?jī)蓚�(gè)黑黑的，還來(lái)回的轉(zhuǎn)呢，哦，原來(lái)是同學(xué)的大眼珠，不過(guò)也蠻好玩兒的，呵呵！看來(lái)我還是很受人矚目的嗎！看！我往左，她的眼睛就往左，我往右，她的眼睛就往右。我太高興了，我來(lái)回地轉(zhuǎn)圈，顯示我的才華，我的美貌,啦啦啦，啦啦啦，看我這一身紅色的大衣漂亮吧！
又過(guò)了半天,我被她“連人帶家”帶回了家，我在路上看到了許多美麗的景色，真漂亮！
我真快樂(lè)，也希望這個(gè)新主人天天開(kāi)心！
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