信心的作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男判牡淖魑�9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信心的作文 篇1
自信是成功的基石，一個(gè)人無(wú)論才能有多大，天賦有多高，缺乏自信心是難以成就大事的，只有足夠的自信心，堅(jiān)持不懈，才能有所成就。反之，沒(méi)有自信心，就絕不會(huì)有什么成就可言。
如果有堅(jiān)定的自信心，即使是平凡之人，也能做出一番驚人的事業(yè)來(lái)。
1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家�？墒撬�(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。 接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為 償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。 林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì)怎樣？”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，他又 一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。 像林肯這樣沒(méi)有背景，想當(dāng)政治家，競(jìng)選總統(tǒng)，如果不是憑著他 堅(jiān)定的自信心，是絕不可能竟選上的。
可是，在我們身邊，總有一些人以為自己身份卑微，別人所有的一切，不屬于他們的，以為他們是不配享有的人，以為他們是不能與那些偉大人物相提并論的，這種自悲自賤的觀念，往往成為不求上進(jìn)，自甘墮落的主要原因。
經(jīng)常有人這樣想：世上最好的東西不會(huì)落到他們頭上，他們認(rèn)為：生活上的一切美好的事物，都是留給一些特殊的人的，是他們命中注定的。有了種卑賤的心理后，當(dāng)然就不會(huì)有要成就偉大的事業(yè)觀念和決心。
記得以前，在一次次的作文投稿中，我經(jīng)常和一位朋友一起去投稿，但每一次都讓我的希望石沉大海，一次次的失敗像一根根的針刺進(jìn)我的心中。最終，我放棄了。多日后，我聽見我那位朋友的名字，我仿佛明白了什么，埋頭寫起了作文來(lái)。
有時(shí)候有些人，開始雄心勃勃，相信自己能夠成功，但一經(jīng)挫折，他們就半途而廢，這是因?yàn)樽孕判牟粓?jiān)定的緣故。其實(shí)不是成功太難，而是放棄的太快。所以，光有自信心還不夠，還需要把自信心變得更加堅(jiān)定，這樣，即使遇到挫折，也不會(huì)屈服，才能有不達(dá)到目的而絕不罷休的勁兒。
我們的你老祖宗說(shuō)得好：“鍥而不舍，金石為開，鍥而舍之，朽木不折”。請(qǐng)大家牢記這句至理名言，如果我們能有“鍥而不舍”，“滴水穿石”的精神，還有什么不能實(shí)現(xiàn)的呢？
唐老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇論說(shuō)文，小作者以自信心為論點(diǎn)，以林肯的自信心的成功、朋友的成功和自己的失敗為論據(jù)，有力地闡述了自信心的核心價(jià)值觀，從而告誡人們：只有“鍥而不舍”，才能“金石為開”的深刻道理。
信心的作文 篇2
四級(jí)課堂給我足夠的信心沖擊90分！
用戶名：管雁濱
E-mail： littlejemmy@eyou.com
敬愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)課堂全體老師和工作人員：
謝謝你們?cè)谶^(guò)去短短的歲月里給我們建立的靈活機(jī)動(dòng),快捷高效的網(wǎng)絡(luò)課堂.她以她嶄新的姿態(tài),把新東方名師專家們的多年教學(xué)的心血搬到了銀幕上，讓我們這些由于種種原因而未能親至北京親自聆聽老師們的精彩授課的同學(xué)們有了同等的機(jī)會(huì),讓我們得以在英語(yǔ)那一望無(wú)際的平原上縱橫馳騁,在那浩瀚的海洋里恣意遨游.你們的辛勤工作讓我們的英語(yǔ)水平和英語(yǔ)成績(jī)有了飛速的上升,在這里,我衷心地感謝你們！
好，下面我就自己的親身經(jīng)歷談一談我在新東方網(wǎng)絡(luò)課堂的諸多獲益。
我是一名英語(yǔ)成績(jī)一直徘徊在70分以下的'學(xué)生。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也沒(méi)有強(qiáng)列的興趣。但是為了能夠在四級(jí)考試中取得好成績(jī)。我想過(guò)報(bào)一些輔導(dǎo)班，但是我的學(xué)校位于離市區(qū)很遠(yuǎn)的郊區(qū)。交通很不方便，正在我為此事發(fā)愁的時(shí)候，同學(xué)推薦我參加新東方網(wǎng)絡(luò)課堂培訓(xùn)。對(duì)于新東方卓越的教學(xué)質(zhì)量和崇高聲譽(yù)我早有耳聞，但是新東方網(wǎng)絡(luò)課堂這種新奇的教學(xué)方式真的能達(dá)到預(yù)期的效果嗎？會(huì)不會(huì)是徒勞無(wú)功？在萬(wàn)般無(wú)奈下我報(bào)著試試看的態(tài)度參加了新東方四級(jí)網(wǎng)絡(luò)課堂的培訓(xùn),按照TOL24建議的四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)聽課。不懂的地方我就馬上反饋給“在線答疑的老師”，老師就會(huì)立刻給我詳細(xì)，認(rèn)真的講解。就這樣，我的期末在績(jī)由原來(lái)的70分提高到92分。這是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行的通的有力證明。同時(shí)也證實(shí)了我的選擇是正確的。 鄭群老師溫文爾雅,娓娓道來(lái)的風(fēng)格,李傳偉老師深入淺出,鞭辟入里的講解，王祺琦老師精辟歸納，提綱挈領(lǐng)的分析，汪海濤老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿激情地教學(xué),讓我學(xué)到了在普通的大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的英語(yǔ)知識(shí)和解題技巧,短短的一個(gè)多月后,在期末考試中我獲得了92分的優(yōu)異成績(jī),如今,我充滿信心地向四級(jí)90分沖擊!
謝謝老師們的辛勤講解，謝謝網(wǎng)絡(luò)課堂的工作人員的辛勤勞動(dòng)，在英語(yǔ)的殿堂里,我將奮勇向前,勇攀高峰！謝謝你們！
信心的作文 篇3
又是一個(gè)陰天，又是一個(gè)心情陰沉沉的一天，至于原因嘛，就是白紙黑字寫在課程表上的體育課。
“刷刷刷”，一聲聲跳繩與空氣的“碰擊聲”傳入耳膜，平時(shí)毫不起眼的跳繩在高人手里硬是給玩出了新花樣，跳出了新紀(jì)錄，當(dāng)然，我是在高人的圍墻之外，向里面投去羨慕又無(wú)奈的眼神。
一聲哨響，刷刷聲消失了，繼而代替的是一陣喧鬧的討論聲。“喂，XX你跳了多少？”“我跳了160多個(gè)，哎，不行不行……”這時(shí)的我忙躲到無(wú)人的角落，只因?yàn)榕氯藛?wèn)起我那計(jì)數(shù)器上連三位數(shù)都沒(méi)到的成績(jī)，計(jì)數(shù)器上的那抹橙紅色刺痛了我的眼，計(jì)數(shù)器上那可憐的成績(jī)也好似在嘲笑我，嘲笑我的無(wú)能，嘲笑我的自不量力。我憤怒地將計(jì)數(shù)器歸零，然后徑直走到花壇邊，不為別的，只為看到幾棵可以讓我心情好點(diǎn)的我最愛(ài)的花草，然而結(jié)果卻令我失望---眼能到及之處都是孤草橫立，不復(fù)昨日的青翠，只剩下滿目的蒼涼。哎，看來(lái)我這點(diǎn)心愿也是太奢侈了，有誰(shuí)能抵擋住秋風(fēng)的召喚呢？剛欲走，但眼角突然瞅到一抹青綠，躲在不起眼的角落里。若不是看的仔細(xì)，還真注意不到。我走近一看，原來(lái)是一叢小草，這要是放在以前，這么不起眼的小草哪會(huì)被注意到，可如今，它卻在這叢草中，現(xiàn)出了自己的風(fēng)姿，它大聲宣告著：我存在，我們存在，我們一直都在。它們并沒(méi)有被秋風(fēng)的恐嚇嚇住生命的腳步，而是揚(yáng)起最燦爛的笑臉去迎戰(zhàn)秋風(fēng)。所以活的這樣肆意和灑脫。
我好想悟到了什么，重新?lián)P起笑臉走向操場(chǎng)，而此時(shí)太陽(yáng)也從層層云霧中掙扎著露出半個(gè)腦袋來(lái)……
信心的作文 篇4
以前，我總是對(duì)自己沒(méi)有信心，做什么事都會(huì)覺(jué)得我不成，但是我要留一點(diǎn)信心給自己，相信自己一定能行。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織田徑比賽，每個(gè)人都要參加，我不知道自己該參加什么，自己最擅長(zhǎng)的是什么，體育老師對(duì)我說(shuō)：“你就參加跳遠(yuǎn)吧，之前上課時(shí)，你跳得還不錯(cuò)。”“好�！蔽倚÷暤恼f(shuō)了一聲�；氐郊抑�，我想著自己怎樣才能跳好，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)自己有點(diǎn)兒信心，只要努力就行了�！蔽衣犃藡寢尩脑掽c(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，比賽那天，同學(xué)們都為自己的項(xiàng)目做了充足的準(zhǔn)備，跑步、跳高、投鉛球。。。。。。這些一項(xiàng)一項(xiàng)的都比完了，“女子跳遠(yuǎn)組準(zhǔn)備�！敝飨_(tái)廣播道，終于到我了，我心里像揣個(gè)小兔子一樣，一直怦怦地跳個(gè)不停，我很緊張。我們按照號(hào)碼排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地跳，到我時(shí)，我站在助跑線后，準(zhǔn)備著，旁邊的同學(xué)們都在為我加油，我深吸了一口氣，又吐了出來(lái)。準(zhǔn)備好之后，就跑了出去，然后一跳，我坐在沙坑上，吐了一口氣，心中之前的緊張感全部都不見了，這一跳成功了，我對(duì)自己有了信心，后面的兩跳我也成功了，而且成績(jī)還不錯(cuò)。我漸漸對(duì)自己有了信心。
成績(jī)公布時(shí)，我獲得了第三名，我本來(lái)只想著盡力跳就行了，沒(méi)有想到能獲得名次，之后我就更有信心了。每次我一灰心時(shí)就會(huì)想到這件事，我想，我并非是做不好，只是沒(méi)有信心，而現(xiàn)在，留一點(diǎn)信心給自己，就一定能做好任何事情，只要對(duì)自己有信心就行了，我相信自己一定能行。
信心的作文 篇5
時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)著，它不會(huì)回頭，回望自己走過(guò)多少圈了，因?yàn)閷?shí)在是太久遠(yuǎn)，令人覺(jué)得它的記憶似乎很沉重，所以記不起來(lái)了，或者說(shuō)是不愿記起。
好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團(tuán)光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)�？墒菬艄庀碌娜藚s迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來(lái)沒(méi)什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無(wú)法提起。不想再掙扎，更別說(shuō)是爬起來(lái)�？墒撬桓市模壕瓦@樣趴在地上吃泥嗎？可站起來(lái)的空氣更誘人！這是讓人振奮的理由嗎？
初一剛到學(xué)校，本沒(méi)什么信心成績(jī)能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個(gè)丟失了信心的人。不知道是那時(shí)沒(méi)有壓力還是怎樣，成績(jī)一路狂長(zhǎng)。直到到了下學(xué)期。它終于停了下來(lái)，可是他這才發(fā)現(xiàn)：天�。槭裁淳谷粫�(huì)好不習(xí)慣于這種停滯不前的感覺(jué)。他極力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)“困難”這對(duì)于原來(lái)的他很抽象的名詞，原來(lái)離自己是這么近在咫尺。
別人說(shuō)是他目光短淺，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才有這一次的碰壁。不管怎么說(shuō)，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面對(duì)關(guān)心自己的人，更覺(jué)得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語(yǔ)更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟，一滴滴鮮紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點(diǎn)點(diǎn)的信心了。他堅(jiān)信，他并不失敗。
指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)，還在等什么呢？趕緊，趕緊，不要等到東方魚肚白再來(lái)說(shuō)。后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。等只會(huì)拖累自己。記憶不會(huì)因此而停止，時(shí)間更是不會(huì)。這一段沉重不要它陳封在那里，如果忘了它，那以后會(huì)摔得更難看。
因此，他終于領(lǐng)悟這句話的意思：爬得越高，摔得越慘！正是因?yàn)檫@樣，挑戰(zhàn)這句話成了動(dòng)力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒(méi)有了往下掉的機(jī)會(huì)，那時(shí)讓時(shí)間帶走不屬于自己的失敗記憶。
信心的作文 篇6
一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)物，那么，能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答一定是信心！
今天，我懷著激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了，本文講了作者一進(jìn)初一時(shí)，成績(jī)非常差，原是班里優(yōu)秀生的“我”，一下子成了后進(jìn)生，這使“我”心灰意冷，喪失信心，就在這個(gè)黃昏，我想通了一切，從深淵下爬上了光明，這時(shí)“我”終于明白了一切，只要有信心，事事都能成！讀到這里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一時(shí)，排名全班第一，那時(shí)他非常傲慢，只知道自己是第一，漫慢慢的懶下來(lái)，到了中斷考時(shí)，排名四十多這個(gè)消息無(wú)疑的把他推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵！他不知所惜，一下子覺(jué)得前途茫然，便的心灰意冷。
在我們的鼓舞與激勵(lì)下，哥哥終于恢復(fù)了信心，頓時(shí)，哥哥心中像燃燒著一股頑強(qiáng)的光輝，從此，他勤奮起來(lái)，最后終于考上了第十名，從此自信與喜悅有洋溢在他心中。
朋友們，站起來(lái)吧！在未來(lái)的崗位上將有你那矯健的身影，在未來(lái)的人生道路上，只要有信心即使一無(wú)所有，只要能搏，能拼，就能擁有一條光明大路，它將為你打開！
信心的作文 篇7
有一種頹廢叫做墮落；
有一種空虛叫做絕望；
有一種失落叫做失望；
有一種傷心叫做悲愴；
有一種勇氣叫做重生；
有一種豁達(dá)叫做尋回那一份遺失已久的信心。
多久了，我還是那么的愚笨。
有多久了，我還是最初的模樣。
還是我早已忘記即逝依舊的那份時(shí)光還有屬于我的那份天真。
是三年？還是我所生活的那么多年了？
為什么，別人所能學(xué)會(huì)的，我還始終站在原地。
懂了，別人付出了我從未付出的辛酸。
別人通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)為自己賺錢，而我呢，花錢花到超支，手機(jī)耗到欠費(fèi)，還得到失敗的痛苦。
我快樂(lè)的時(shí)候，它在奮斗。
我傷心的時(shí)候，它在奮斗。
我遺忘的時(shí)候，它在奮斗。
我絕望的時(shí)候，它在奮斗。
我落寞的時(shí)候，它依舊在奮斗。
我呢？也許之前的時(shí)光全被虛幻的快樂(lè)而打盡青春的光芒。
結(jié)果，只是一場(chǎng)未比先輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)。
喜歡時(shí)，它飛走；討厭時(shí)，又歸來(lái)。
這是某種心態(tài)，我不敢確定。
我在想，如若有一天，如若我重生的那刻，是否，我的人生活翻篇？
可是一切早已知曉。
但不代表已經(jīng)終結(jié)。
也許我的人生本來(lái)就比其他人來(lái)的晚一些。
但一切也許會(huì)照舊。
恩，就從這可開始吧！�。�
我要改變我的生活。
信心的作文 篇8
五年前，有一個(gè)小女孩，有著紅彤彤的臉蛋，秀美的長(zhǎng)發(fā)，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！
自從，上了小學(xué)，女孩每天也不忙著打扮，全神貫注地在學(xué)習(xí)上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué)，考試才能取得好成績(jī)！可是這個(gè)女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發(fā)言。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“10個(gè)蘋果加76個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？”她明明知道答案卻半響不說(shuō)一句話。心里想著：“我的答案錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們肯定會(huì)笑我的，還是不說(shuō)為好�！�
這個(gè)小女孩，就是——我
直到二年級(jí)，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵(lì)了我上課要積極舉手發(fā)言。
二年級(jí)了，我想，我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱，二年級(jí)，我長(zhǎng)大了
在課堂上，老師提了許多問(wèn)題，但我還是沒(méi)有舉手發(fā)言，眼看就要下課了，我的心越來(lái)越急！老師提了最后一個(gè)問(wèn)題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)，小精靈1說(shuō)：“只要成績(jī)好，舉不舉手都沒(méi)問(wèn)題小精靈二說(shuō)“不是舉不舉手的問(wèn)題，而是膽子的問(wèn)題，一個(gè)人膽子小，長(zhǎng)大出來(lái)社會(huì)有什么用呢？”小精靈1被問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。我覺(jué)得小精靈2說(shuō)得對(duì)。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個(gè)問(wèn)題。老師便帶著全班同學(xué)向我鼓掌。
下課后，同學(xué)們圍著我的座位水泄不通。東一個(gè)問(wèn)題，西一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)的我像是在看“十萬(wàn)個(gè)為什么”
放學(xué)了，這一整天我都很開心，不是因?yàn)槲遗e手了，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝我心中的自卑感，換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告！
我相信未來(lái)的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán)，未來(lái)的白云會(huì)更加白凈，未來(lái)的世界會(huì)更加光彩有力，光芒四射！
信心的作文 篇9
我曾讀過(guò)一篇文章，叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚，讓乞丐從中擁有了信心，明白了自己的價(jià)值，最后取得成功的故事。讀著這篇文章，我回想起自己當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的故事。
在那年夏天，我去游泳館學(xué)游泳。換好衣服后，我從臺(tái)階走下了游泳池內(nèi)，看見水，不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說(shuō)今天開始學(xué)游泳。我屏住氣，潛進(jìn)水中。身體漸漸飄了起來(lái)，正想伸開手時(shí)，突然呼吸好困難，馬上張開嘴巴，站了起來(lái)，但嗆住了，“嗆死我了！”我默默地說(shuō)著。教練見了，走過(guò)來(lái)，幫我拍了拍背，我把水吐了出來(lái)，好多了。教練笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，有對(duì)自己有信心喲！”對(duì)啊，信心！我再一次潛入水中。屏氣，身體開始緩緩上升了，我慢慢伸開手和腳，呼吸開始困難了�！耙獙�(duì)自己有信心，要對(duì)自己有.....”我暗暗地想著，不知道哪來(lái)的一股力量，使手腳伸開，在水中自由的游著，我成功了。
信心是勝利的號(hào)角，一種神秘的力量，是你邁向成功的基礎(chǔ)。
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