有關(guān)信心的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的信心的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
信心的作文 篇1
信心,你對(duì)我很珍貴!我要握緊你,不放手!
失去你
記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一把“錘子”狠狠的砸在我的心上,一切都變得不美好。成績(jī)?nèi)缂s而至,我考砸了,失去了進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的機(jī)會(huì)。心里很難受的我不想說(shuō)話(huà),只想靜靜地哭一會(huì)兒?衫咸炱蝗缥乙,我的媽媽來(lái)到了這里,狠狠地把我訓(xùn)了一頓。我靜靜的聽(tīng)著,什么也不想說(shuō)。一個(gè)星期很快過(guò)去,悲傷也漸漸散去;氐郊抑,媽媽告訴我:“下次一定要好好考!”我心不在焉地應(yīng)了一句:“最多只能考115名吧!”因?yàn)楫?dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)班一共114人。媽媽嘆了口氣,走了。信心啊,我快要失去你!我已經(jīng)跟不上你前進(jìn)的步伐。
抓緊你
隨著一次又一次的考試,一次又一次的成績(jī),我似乎又看到了一點(diǎn)你的身影。我想抓住你,可到頭來(lái)也只是抓住了空氣!澳憔褪翘员傲!”“你就是對(duì)自己沒(méi)有信心!”“你就是缺少自信!”老師的話(huà)點(diǎn)醒了我,我竭盡全力追趕你的腳步,彌補(bǔ)曾經(jīng)落下的路。慢慢地,我們之間的距離逐漸拉近。在那近在咫尺的地方,我勇敢地伸出了手,緊緊地抓住了你!我貪婪地從你身上寄汲取營(yíng)養(yǎng)。放棄你,我做不到!
原來(lái)你還在這里
驀然回首,回想過(guò)去的經(jīng)歷,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)你一直在我身旁,不曾離去。只是我,缺少發(fā)現(xiàn)你的眼睛。你一直在我身邊徘徊,等到我真正清醒的那一天,就再一次回到我的身上,賦予我信心和力量。信心啊,原來(lái)你一直在這里……
信心,失去你,我就像無(wú)頭蒼蠅,不知何去何從;抓緊你,我仿佛又看到了希望;現(xiàn)在才知道,原來(lái)你還在這里,不離不棄。
信心的作文 篇2
在我們失敗時(shí),掌聲是給我們最無(wú)言的鼓勵(lì);在掌聲中,我們奮進(jìn);在掌聲中,我們成長(zhǎng)。
在班上以數(shù)學(xué)而備受肯定的我,卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)。那55分仿佛對(duì)我獰笑著,仿佛在嘲笑我。隱約中,我聽(tīng)見(jiàn)那55分諷刺的笑聲,我合上試卷,心里涼了一大截,這可是我近一年來(lái)考得最差的一次,讓我怎么去面對(duì)對(duì)我寄予厚望的數(shù)學(xué)老師;讓我怎么去面對(duì)一直夸我數(shù)學(xué)天才的同學(xué);讓我怎么去面對(duì)我的父母。每次考試,父母總是關(guān)切的問(wèn)我:“計(jì)算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學(xué)后,我背上書(shū)包,那上那讓我無(wú)地自容的試卷,失落的往回走;氐郊遥沒(méi)等父母開(kāi)口,我便嘆口氣說(shuō)道:“數(shù)學(xué),55分,這次沒(méi)考好,下次我會(huì)努力的!备改嘎(tīng)完,先是一愣,然后就說(shuō):“吃飯吧。”飯桌上,大家都看著桌上的飯菜,卻沒(méi)有心情吃,都沉默著。
“啪,啪,啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭,見(jiàn)爸爸邊鼓掌邊說(shuō):“沒(méi)事,勝敗乃兵家常事,不必為了一次考試而喪失信心。來(lái),我們?yōu)槟愎收,鼓?lì)你,激起你奮發(fā)的信心。”說(shuō)完,媽媽?zhuān)憬阋惨煌瑸槲夜恼啤N艺f(shuō)道:“我可沒(méi)有那么容易被打倒,看著吧,下次考試我一定會(huì)雪恥的!
說(shuō)完這些話(huà),掌聲更響了,心里的失落煙消云散。我們開(kāi)開(kāi)心心的吃完飯,我便回到臥室,為雪恥做準(zhǔn)備。
鼓掌,只是兩只手一拍一合發(fā)出簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵(lì),為自己鼓掌,為別人鼓掌,在掌聲中重拾信心。
信心的作文 篇3
是你給了我翅膀,讓我重新飛翔。是你為我鋪一條金光大道,讓我走得更遠(yuǎn)。是你給我開(kāi)辟了一條航路,讓我有了游向大海的機(jī)會(huì)。
曾今的我,十分自卑,跟別人說(shuō)話(huà)時(shí)我不敢望著他們,自從認(rèn)識(shí)了她,才有了改變,她就是我的班主任 _劉老師。他經(jīng)常在不經(jīng)意間幫助著我 ,激勵(lì)著我。
中午我在學(xué)校吃放,媽媽給了我五元錢(qián),可是等到吃飯的時(shí)候,我卻找不到我的錢(qián)了我無(wú)助,就趴在位子上哭了。劉老師聞?dòng)嵹s來(lái),坐在了我的旁邊。關(guān)切地問(wèn)我怎么回事,我只搖頭不回答。"你怎么了,遇到這點(diǎn)苦難就放棄了,不就是錢(qián)找不到了,有必要嗎?來(lái)吧擦擦。謝謝老師。我哽咽著回答。
怎么還跟我這么客氣,走,我?guī)闳コ燥?,不用了,我吃點(diǎn)零食就行了。那怎么可以,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。你現(xiàn)在怎在長(zhǎng)身體,不吃房怎么行。說(shuō)罷,便拉著我做出教師,去他的廚房吃飯。
吃飯時(shí),老師給我講了一個(gè)故事:以前,有一個(gè)人,他每天不與人接觸,不敢抬頭,我心里一顫,老師說(shuō)的不就是我嗎?她望了我一眼,接著說(shuō)有一天他抬起了頭,可是身邊的人都不理他。自此,他變了,他對(duì)見(jiàn)到的每一個(gè)人都送上一個(gè)微笑,漸漸的,他成了最受歡迎的人。'’我的故事說(shuō)完了,談?wù)勀愕母惺馨伞?我不應(yīng)該自卑,這樣會(huì)讓人瞧不起,我今后一定自信起來(lái),讓別人發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的我。說(shuō)完這些話(huà),我看到她會(huì)心一笑,說(shuō)道一會(huì)你回班里要抬起頭,要向他們微笑,主動(dòng)和他們說(shuō)說(shuō)知道嗎?
回到教室,我抬起頭,微笑著與他們打招呼,從他們驚訝的眼神中,我感就到我成功了,他們也很主動(dòng)的和我打招呼。并親切地拉著我得說(shuō)出去玩。反應(yīng)最大的是語(yǔ)文老師,他驕傲的對(duì)全班說(shuō),以前我們班有一個(gè)學(xué)生,他不愛(ài)發(fā)言,當(dāng)是想在他的發(fā)言非常多,還特別正確,讓我們鼓勵(lì)她。聽(tīng)到這些,我心里開(kāi)心極了。
我一切的改變,都是因?yàn)橐粋(gè)人,那就是我的班主任老師,是他的一番話(huà)讓我重新燃起了自信之光,那個(gè)讓我重拾自信的人,再次說(shuō)聲謝謝。
信心的作文 篇4
人生的真諦在于奮斗,人生最大的危險(xiǎn)莫過(guò)于囊足不前,無(wú)愧無(wú)悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績(jī)來(lái),條件不如人家就用10倍、20倍的努力來(lái)補(bǔ)!所以在求學(xué)之道要經(jīng)過(guò)不少坎坷和挫折,其中的艱辛是可想而知的。特別是上了六年級(jí),功課又緊,帶來(lái)了許多痛苦,但每一次我都戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)一個(gè)人要是被一種執(zhí)著的信念支撐時(shí),他(她)就會(huì)成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。有一次,雨天放學(xué),道路泥濘,我跌倒了,頓時(shí)我感到一陣痛人心脾的疼痛,渾身上下都是泥,我掙扎著爬起來(lái),卻一步也走不了了。幸虧遇到同學(xué),把我扶到家里,幫我洗了衣服,我的傷腿上腫出了一個(gè)乒乓球大小的紫包,疼地我實(shí)在忍不住哭了。心里暗恨自己:真沒(méi)出息,這點(diǎn)痛苦算什么?就這樣,經(jīng)過(guò)一次痛苦的洗禮后,我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。生命即使斷了一根弦,也能奏出強(qiáng)音!
人之所以有煩惱,有時(shí)候是在自尋煩惱,是跳不出自我分析、自我設(shè)計(jì)、自我編織的牢籠。超越自我,走出自己畫(huà)的圈,你就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界很公平。只要你耕耘了,生活也一定會(huì)回報(bào)你。當(dāng)然,我并不排除機(jī)遇,但機(jī)遇只垂青于那些懂得怎樣追求它的人生,成功偏愛(ài)那不屈的心!
人生就是一部痛苦與歡樂(lè)的交響曲。痛苦之后,才會(huì)品嘗到歡樂(lè)的可貴。在一個(gè)深冬的夜晚,回家的路上,我不小心把傷疤弄露了,當(dāng)時(shí)街上行人不少,怎么辦?我的丑容被街上的行人一一目睹了,我咬咬牙,跑吧!就這樣,我用最快的速度跑回家,苦澀的心卻要碎了,親人們見(jiàn)到我狼狽的樣子,都來(lái)安慰我,我知道每個(gè)人心里都很難過(guò),就故作輕松地說(shuō):“沒(méi)事,這沒(méi)關(guān)系!
肉體上的折磨,精神上的痛苦,都有可能成為行動(dòng)上的xingfen劑,這點(diǎn)痛苦又算得了什么呢?
面容如何并不重要,重要的是如何認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值。因?yàn)椴⒉皇敲恳淮尾恍叶际菫?zāi)難,逆境常常是一種祝福。烏云背后是蔚藍(lán)的晴空,嚴(yán)寒必將被春光更新;噩夢(mèng)不會(huì)緊聯(lián)著噩夢(mèng),總有一天醒來(lái)滿(mǎn)眼是光。抓住夢(mèng)想,不要銘記傷痛;朝向陽(yáng)光,不要尋覓陰霾。這樣,即使他是一個(gè)盲人,胸中也擁有一片蔥蘢的'綠色!
終有一天huang天不負(fù)有心人,我會(huì)成功的!今天我把自己的心聲告訴大家,絕對(duì)不是為了博得大家的同情!因?yàn)樵谧非蟮牡缆飞,不光有?yáng)光,更多的是荊棘!在逆境中生存,必是強(qiáng)者!
信心的作文 篇5
自信是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙,自信會(huì)讓你變得快樂(lè),變得幸福。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“人要有恒心,尤其是要有自信心。”活在當(dāng)下,做一個(gè)自信的你,何樂(lè)而不為呢?
做一個(gè)自信的你,生活不再平淡,因?yàn)槟阌凶非,敢于去拼搏。你的人生將?huì)變得精彩。自信也來(lái)源于微笑,當(dāng)你受到挫折時(shí),微笑含著勇敢;當(dāng)你受到困難時(shí),微笑帶著自信。這是一種樂(lè)觀自信,也是一種精神,一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到,一些人總是低著頭走,這是為什么呢?這是因?yàn)樗麄儧](méi)有自信,即使你外表丑陋,總受到別人的歧視,你就不應(yīng)該選擇低下頭,既然你來(lái)到了這個(gè)世上,就應(yīng)該好好的活下去,做好自己。還有一個(gè)這樣的故事:珍妮是一個(gè)愛(ài)低頭的小女孩,因?yàn)樗恢庇X(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。一天,她在商店買(mǎi)了只蝴蝶結(jié),店主不斷地贊美她,珍妮雖然不信,但很高興,不由自主地昂起了頭,急著想讓大家看看自己美麗的蝴蝶結(jié),就連出門(mén)與人撞了下都沒(méi)在意。珍妮帶著自信的笑容走進(jìn)教室,老師拍拍她的肩說(shuō):“珍妮,你真漂亮!”這一天,珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,回家在鏡子前一照,可頭上根本沒(méi)有蝴蝶結(jié),是出商店時(shí)被人碰掉了。這講述的是一個(gè)小女孩因自信而變漂亮的故事。
自信體現(xiàn)的是一種美,一種精神之美。只有自己相信自己,肯定自己,才能超越自己。別人能做到的事,沒(méi)有理由你做不到,李白說(shuō)過(guò):“天生我材必有用。”一個(gè)人不可能十全十美,也不可能百無(wú)一用,只要你善于去發(fā)現(xiàn),才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),自己的“用武之處”。
信心的作文 篇6
開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了,回頭盤(pán)點(diǎn),真是喜憂(yōu)參半呀!最感謝音樂(lè)給了我很多信心!
讓我喜上眉梢的事兒久久不能忘記,為此讓我信心倍增。我開(kāi)學(xué)以前以為上學(xué)期教我們音樂(lè)的張老師會(huì)再教我們的,可開(kāi)學(xué)后,上第一堂音樂(lè)課時(shí),一看,是肖老師,我心里有些失落.可是因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè),故而對(duì)上音樂(lè)課的老師我怎能喜歡呢?而且,音樂(lè)給予人的是一種享受,特別在我們學(xué)校提倡節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召以來(lái),要求學(xué)生們的音樂(lè)、美術(shù)、電腦這些課本一律不準(zhǔn)拿回家,減輕了我們書(shū)包的份量。再看,美術(shù)需要畫(huà)畫(huà),電腦還要操作,就只有音樂(lè)不用動(dòng)手,只要用心去欣賞就可以了,所以相比之下,我更喜歡上音樂(lè)課了。當(dāng)然啦,周老師為人善良,上課樣子很美,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也非常柔和,唱起歌來(lái)生動(dòng)極了,所有這些就更吸引我上音樂(lè)課了。
說(shuō)實(shí)在話(huà),一段時(shí)間以來(lái),我也有擔(dān)心的事兒,一度心急如焚。因?yàn)橹芾蠋熤牢以趯W(xué)二胡,所以在上完本學(xué)期的第一堂音樂(lè)課之后,周老師就對(duì)我說(shuō):“這次有個(gè)嘉興市的器樂(lè)比賽你去參加吧,回去好好練練,下個(gè)星期一中午來(lái)選人!蔽易钆挛冶惶蕴曰丶乙恢痹谡J(rèn)認(rèn)真真地練。為了這件事,我還做了一個(gè)惡夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)自己上臺(tái)后拉得一塌糊涂,評(píng)委對(duì)周老師說(shuō):“這么差的人選來(lái)干什么,真是個(gè)沒(méi)用的人!钡浆F(xiàn)在,我心里還在忐忑不安呢!我不敢放松自己。
很快過(guò)了一個(gè)月,我不但在音樂(lè)方面取得了很好的成績(jī),而且對(duì)*學(xué)習(xí)課程也充滿(mǎn)信心。我再也不怕失敗,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要我努力,一定能取得好成績(jī),會(huì)讓?xiě)n變成喜,讓我雙喜臨門(mén)。
信心的作文 篇7
每當(dāng)看到那空白的考卷時(shí),腦海也像試卷一樣一片空白,心懸到了嗓子眼,進(jìn)考場(chǎng)前的信心全無(wú)了蹤影,恐懼和害怕油然而生……
記得那次月考,考試前一天晚上,我們宿舍全體成員還高呼“我能行”可一進(jìn)了考場(chǎng),個(gè)個(gè)提心吊膽,唯恐自己會(huì)扛?jìng)(gè)大鴨蛋回家。唉,這就是人生啊。
小的時(shí)候,記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“孩子,自信是每個(gè)人必須具備的一種良好心態(tài),如果你失去了這種心態(tài),成功也就會(huì)離你而去,明白嗎?”當(dāng)時(shí)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可內(nèi)心還是沒(méi)有真正理解,后來(lái)也就淡忘了,F(xiàn)在我懂了,你只要自己充滿(mǎn)信心,成功就會(huì)離你近一些?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人少之又少,所以我國(guó)現(xiàn)在還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于那些發(fā)達(dá)國(guó)家,例如美國(guó)。
在那個(gè)懵懂的年齡,很多都是一帶而過(guò),現(xiàn)在回想起來(lái),其實(shí)是有很多值得我學(xué)習(xí)的地方的。
每天早上,我都會(huì)早早的起床去學(xué)校,懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心,考試時(shí)也是相信自己一定行。真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀!現(xiàn)在我想很多人都應(yīng)該像這樣吧,可現(xiàn)實(shí)卻不是如此,大部分人都對(duì)自己失去信心,認(rèn)為自己不行,做這也不行、那也不行,認(rèn)為自己一無(wú)是處,是一種很不好的心態(tài)。
許多成功人士都應(yīng)該是對(duì)自己充滿(mǎn)信心,認(rèn)為自己一定能做好這件事情,我想我學(xué)習(xí)也應(yīng)該是如此吧!所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,心里要想著:我能行!這樣一定會(huì)成功。
讓信心永駐在自己的心底,做任何事之前都要說(shuō)聲:我能行!
信心的作文 篇8
我不想畫(huà)畫(huà)的,畫(huà)的畫(huà)實(shí)在太難看了。
山不是山;水不像水;人歪歪扭扭,仿佛殘疾了一樣。同學(xué)看到我的畫(huà),都一個(gè)勁地?fù)u頭,說(shuō)這是幼兒園的水平。我的臉紅得像蘋(píng)果,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
到了該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我還是拖拖拉拉的,腳步像被用繩子纏住一樣,雙腿直接沒(méi)有邁動(dòng)。媽媽提醒我,我還是像塊木頭似的呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦?”媽媽驚奇地望著我。“我畫(huà)得一點(diǎn)也不好,不想畫(huà)了!蔽揖趩蕵O了。“哪里,你不是畫(huà)得挺好的嗎?很有構(gòu)思和意境,一般人還畫(huà)不出來(lái)呢?”“真的嗎?”“真的!眿寢屝攀牡┑
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我繪畫(huà)的勁又來(lái)了。果然,再次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)白云悠悠,高山挺拔,樹(shù)木蒼翠欲滴,河水里魚(yú)兒自由嬉戲……同學(xué)們都對(duì)我豎起了大拇指。
原來(lái),是媽媽給了我信心,它的力量是多么強(qiáng)大!
信心的作文 篇9
在生活中,我們可能會(huì)遇到很多的挫折——同學(xué)的嘲笑、老師的批評(píng),生活中的不順心……當(dāng)我們遇到這些挫折時(shí),都必須保持一顆自信的心。
自信是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力——我上一年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)特別差勁,30---40分都考得出來(lái)。有一回,是期中測(cè)試,我抱著最后一團(tuán)自信的“火焰”去考,期盼能考出一個(gè)好成績(jī)——60分。但是當(dāng)考卷一發(fā)下來(lái)時(shí),我便大吃一驚,考的居然比原來(lái)還差,我的淚水一下就涌了出來(lái)。同學(xué)的嘲笑,老師的批評(píng)讓我無(wú)地自容,我感覺(jué)自己特別沒(méi)用,我也沒(méi)將這個(gè)成績(jī)告訴父母。于是我便失去了從前的燦爛笑容,變得不再愛(ài)笑了。當(dāng)有一天,我在電視上看到了一個(gè)小男孩,他的成績(jī)可謂是全省第一,但是他有著非常不幸的身世,從一生下來(lái),他就兩眼失明,看不到這個(gè)色彩繽紛的世界。當(dāng)有人問(wèn)他是如何面對(duì)困難的?他便平淡的對(duì)大家說(shuō):“我用自信來(lái)支撐我的心靈,將它化作一股力量,戰(zhàn)勝挫折。”這個(gè)故事給了我一個(gè)很大的啟示——面對(duì)挫折,光自卑自責(zé)是沒(méi)有用的,要重新樹(shù)立起自己的信心才有用。從此我便開(kāi)始了刻苦學(xué)習(xí)的生活。終于功夫不負(fù)有心人,我在期末考試中取得了滿(mǎn)意的成績(jī)——85分,這件事令我高興不已、眉開(kāi)眼笑。同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)我成功的秘訣是什么?我毫不猶豫的告訴了他們:“成功來(lái)源于自信!”
這次我想告訴大家——自信是每一個(gè)人必須要具備的,當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí),請(qǐng)你樹(shù)立起你的自信,因?yàn)樽孕诺牡牧α渴菬o(wú)限的,強(qiáng)大的,它會(huì)使你充滿(mǎn)希望,勇往直前、永不退縮。總而言之一句話(huà)——要想走路就要怕摔跤;要想成功要得去挑戰(zhàn)困難,擊敗挫折!
信心的作文 篇10
在四年級(jí)之前,我還是個(gè)膽小的小女孩,見(jiàn)到陌生人對(duì)我說(shuō)話(huà),還會(huì)渾身不自在。然而,自從經(jīng)過(guò)那件事情以后,我真是徹底變了,變得開(kāi)朗活潑、富有自信。因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)不變的信念:信心就是力量! 還記得那是四年級(jí)的暑假的某一天,老爸帶著我去參加手風(fēng)琴四級(jí)的考試。那時(shí),我早已把考級(jí)曲目——《天山舞會(huì)》和《京調(diào)》拉得滾瓜爛熟了。可是膽小如鼠的我還是本性難移。≡诔黾议T(mén)前又打起了退堂鼓——賴(lài)在家中死也不去考但是在不去考但是在出門(mén)之前,我的膽小如鼠老毛病又犯了,死也不去考試!老把那容得我如此任性?連拖帶拉地把我拽出了門(mén)。 在公交車(chē)上,雖說(shuō)是酷熱難擋的夏天,但我的心就如同在冰窖中,緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我:“小藝,不要緊,這一點(diǎn)小困難不用怕!”我心想:爸說(shuō)得對(duì)呀,我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了,我不能退縮!忽然,一幕場(chǎng)景映入我的眼簾:十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊,他們身穿相同的T恤,戴著火紅的鴨舌帽,奮力向前奔跑,他們的眼眸中閃爍著的是興奮,是激動(dòng),是對(duì)自己的信心! 很快,我和爸爸就來(lái)到試場(chǎng)了。只見(jiàn)里面真是人山人海啊,既有手風(fēng)琴的琴聲,也不乏人們緊張的說(shuō)話(huà)聲,它們刺著我的耳膜,我的神經(jīng)再一次金崩了起來(lái),手心里冒出了細(xì)汗。父親似乎看懂了我的神情,他握住了我冰冷的雙手,沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間,一股暖流涌進(jìn)了我的心中。 “
1347號(hào),快來(lái)考試!”啊,輪到我了。在評(píng)委們的目光下,我走向了前臺(tái)的椅子,平靜的坐了下來(lái)。比上了眼睛,腦海里浮現(xiàn)出老人們跑馬拉松的一幕,又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著:信心就是力量……接著,開(kāi)始了我的演奏。 不知怎么的,我拉得特別順利,美妙的音樂(lè)如潮水般傾瀉而出,右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍;左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節(jié)奏;以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無(wú)法擺脫的包袱,而今天它卻像一雙載著我飛翔音樂(lè)天空的翅膀…… 兩首樂(lè)曲在評(píng)為老師們的微笑中結(jié)束了。結(jié)果,我如愿以?xún)斈玫搅怂募?jí)證書(shū)。望著那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴,我開(kāi)心地笑了,那時(shí),我才真切的體會(huì)到了: 信心就是力量! 信心使人成功!
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