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實用的欣賞作文600字（優(yōu)秀8篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的欣賞作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文600字 篇1
每天早上當我走進教室時，門上掛著的雙免班牌，對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個優(yōu)秀的集體中開始了，我一定要繼續(xù)努力。走進班級，看到同學們在認真地干著自己的事，班里靜悄悄的，這使我倍感一種競爭和力量。看到那整潔的地面、一塵不染的講臺，這都使我感受到一絲溫馨。
這就是我美麗的家——07屆（3）班。
這個家，離不開四十二名師生一點一滴的經(jīng)營，離不開所有同學每一種良好習慣的培養(yǎng)。
衛(wèi)生免檢榮譽，是我們勞動習慣、衛(wèi)生習慣、自律意識的結晶。
在做值日時，每一位同學都能做到一絲不茍，盡全力把每一個角落清理干凈，清理完一遍又一遍，直到自己滿意為止，然后才讓衛(wèi)生委員檢查。
班級中的.每一位同學都認為勞動是一件光榮的事。在這個班級中每一個同學都把做值日當成自己的事，是自己在為這個班級盡自己的一份力量。每當我們看到在自己勞動之后，教室變得窗明幾凈，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個人認真負責的態(tài)度，互相感染著對方。讓我們感受到了同學們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來的快樂。
正是每個同學一次又一次地對值日認真負責的態(tài)度，才有了這干凈的黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺。
正是這清新、整潔的環(huán)境，才有了我們這個溫馨的集體。
好習慣，讓我們的班級更加干凈！
在緊張忙碌的學習生活中，良好的紀律是學習效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點，所以在課間休息時，我們都注意自己的言行舉止，以嚴格的標準來要求自己，兩個人說話不讓第三個人聽見。
欣賞作文600字 篇2
最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。 記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的`臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說，趁你年紀小就要養(yǎng)成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦阍敢饽菢訂幔课衣犃藡寢尩脑�，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。 我一天天長大了，每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
欣賞作文600字 篇3
請允許我自負一下吧——一個藝術造詣很高的女孩。當我看到畢加索的“鴿子”時，純白無瑕的鴿子象征著和平，可是我國的軍用飛機卻遭到美國的偵察機撞毀，我很氣憤，我想哭，因為鴿子有了黑斑。
當我看到一代國畫家齊白石的“蝦”時，栩栩如生，躍然于紙，可是家鄉(xiāng)的小河變黑了，再也看不見活蹦亂跳的蝦了，不禁令人發(fā)思，我們要保護這顆蔚藍色的`，迄今為止唯一有生命存在的地球。
欣賞，請學會欣賞，不要讓錯誤再犯下去!
當在朦朧的月光下，聽著貝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎織女凄美的愛情故事，我傾聽到了《魂斷藍橋》中男女主人公彼此呼喚，我感受到了《鐵達尼號》中露絲與杰克浪漫的愛情旋律……
當聽到肖邦這位音樂奇才的鋼琴獨奏曲，我激情蕩漾，我可以感受到他強烈的愛國意識，我可以想到陸游詩篇中“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的意境，我可以領略他忠貞之志戰(zhàn)死沙場的宏偉氣魄……
在音樂中，我學會了創(chuàng)造，寫豪邁的詩歌，畫情意綿綿的油畫，寫大筆揮毫的毛筆字。
是啊，請學會欣賞，它會讓你的生活添加彩色，五彩斑斕，激情澎湃!
我會毫無保留地欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建筑物，因為它們是創(chuàng)造者的結晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛護它，更贊賞它。
請學會欣賞吧，它會讓你養(yǎng)成良好的思想道德素質，讓你尊重他人，愛護他人。
欣賞，它使我的生活燦爛，它讓我有一顆美好的心，讓我們共同學會欣賞彼此，欣賞美麗。
欣賞作文600字 篇4
我的朋友龐瑋是一位運動健將。他個子挺高，國字臉上一雙大眼睛總是散發(fā)出堅毅的目光。他對自己要求極高，不達目標決不放棄，他有堅持的品質，這也是我由衷欣賞他的原因。
“嘿！龐瑋！”我來到操場，看他正在訓練。他奔了過來，只他頭發(fā)上滴著汗水，衣服和褲子都濕淋淋的。“這不冬天了嗎？你還穿著個短袖不冷嗎？再說你這樣折磨自己你舍得嗎？”我心疼地扯了扯他的衣服抱怨道。他笑了笑：“臨近比賽了，我多努力一點，就能為學校爭光，告訴你，我們學校已經(jīng)衛(wèi)冕三次區(qū)冠軍啦！”我看著他的臉，無奈地搖了搖頭�！褒嫭|！來訓練了！”龐瑋愣了一會兒，又笑了笑：“我走啦！”我看著他的背影，不禁喊了一句：“別對自己太狠！”他轉過頭對我擺了個勝利的poss。我苦笑著喃喃道：“你真是傻呀！”
我剛轉身走過去幾步遠，突然聽了一聲慘叫，猛地一轉頭發(fā)現(xiàn)龐瑋摔倒在地上。我沖上去將他扶起�！澳憧�！受傷了吧！”我心疼極了，對他說道：“別干了吧！”聽到我說的話，他堅毅的目光又從他的眼睛里散發(fā)了出來。他堅定地說：“詩人汪國真曾經(jīng)說過，沒有比腳更的.路，也沒有比人更高的山。只要努力了就會有機會成功，即使沒有成功，也不會有遺憾了！我既然已經(jīng)參加比賽，就沒有退縮的理由！”我愣住了。是啊，只要你一直走下去，再遠的路也會走完，只要你努力攀登，再高的山也會翻過。我看著他堅毅的目光，對他點了點頭：“加油！堅持就是勝利！”
一個星期后，龐瑋拿著一枚澄澄的獎牌，大步流星地向我走了過來�！皢�！靚仔，金牌呀！”我用力拍了拍他的胳膊，將那枚獎牌拿在手里看了又看，傾羨不已，“我很欣賞你哦！”他聽了，搔搔后腦勺，不好意思地笑了。
龐瑋身上堅持的品質深深地震憾了我，讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利。正如汪國真所說：“沒有比腳更的路，沒有比人更高的山。”定一個目標，努力堅持下去，就終究會抵達！
欣賞作文600字 篇5
要我說我最欣賞的一位老師，我還真說不出來呢。因為學校里的每一位老師我都很欣賞。不過一定要我說的話，我還是比較欣賞俞老師的。
我欣賞俞老師的教學方法。每次上課，他都以簡短的話把主要內容講出來，而且我都能聽得懂。聽媽媽說我們上課注意力集中的時間只有15~20分鐘，而老師必須在這15~20分鐘之內把要上課的內容講清楚，反復地嘮叨，嘮叨，再嘮叨，我們的思想就會想別的東西了，上課就很難聽進去了。而俞老師就能很好地把握這15~20分鐘。
我除了欣賞俞老師的教學方法之外，我還欣賞俞老師對我們的關心。俞老師每次看到我們作業(yè)拖拉或不仔細都會很嚴厲地批評我們，并拍拍我們的腦袋，為的.是讓我們記住下次作業(yè)別再拖拉。我第一次雖然很不開心，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)了老師對我們的關心。
俞老師對我們的關心還不止這些。他還給我們布置動腦筋題，讓我們開動腦筋，使我們的思想更靈活。記得有一次上課，俞老師叫我們把書本上的動腦筋題做好，我們做到第二道題的時候做不下去了。只有幾位同學做出來了，最后還是俞老師提醒我們才想出來的。
下課了，老師還在門口等著給我們批作業(yè)，有時甚至批到下一節(jié)上課才回辦公室去。晚上盡管不是俞老師晚自修，他也到我們班批作業(yè)，布置晚自修作業(yè)。等我們作業(yè)都差不多做好時，俞老師就給我們講解我們作業(yè)上的幾道難題，還不時地提醒我們不要忘化單位，不要算錯得數(shù)……俞老師這種對工作的認真，對我們學生的負責使我欣賞。
俞老師給我們布置作業(yè)也很認真，像這次的回家作業(yè)就有點難度。
俞老師，你是我最欣賞的一位老師。
欣賞作文600字 篇6
理想——腦海中迷茫
坐在窗前，久久地沉思著。
“你的理想是什么？”第一次聽到這個問題時，我便久久沉默。我的理想是什么？不，應該說我的理想有很多：當作家、當歌星、當書法家、當主持人、當廣告創(chuàng)意家……我不知該如何選擇，只有在腦海中迷茫。
揚帆——踏出第一步
沒有目標，就不會成功。于是，天天坐在窗前，望月，沉思，輕輕問：“我的理想是什么？”
這樣的日子停留在7月21日。這天，我無意從一則消息上看到“心理學家”這個字眼，我愕住了，“心理學家”，多么崇高的職業(yè)，燦爛的.笑容挽救了多少生命，樸實的語言凈化了多少的心靈，多少浪子因此回頭，多少黑暗轉換為光明？救人于水火之中的“心靈天使”，就像唐僧取經(jīng)，感悟世人，教育世人，世上沒有過不去的坎兒，要平常心對待。
揚帆，我踏出第一步。
生命——目標領我前行
“當心理學家！”我定格下目標，忽然覺得自己充滿活力，生命揚起了七彩帆，我將在理想船上遠航。
我更加熱衷于看書，揣摩各種人物的心理。當他有矛盾，我便耐心引導他，等他郁悶傷心時，我就誠心安慰他……久而久之，我也開始在生活中實踐：這天去王家安慰沒考上大學的王銀，那天又去李家安撫被人欺負的李鳴……成功了，人好我也好；失敗了，努力加把勁，繼續(xù)前行！
生命更精彩，目標領我前行！
起航——迎接希望的朝陽
人家是“風雨過后現(xiàn)彩虹”，我是“理想揚帆迎輝煌”！
拂去沉思的黑夜，迎來希望的朝陽，揚起希望的船帆，向著金色的希望，我在燦爛的晨光中遠航！
……
欣賞作文600字 篇7
黃土翻飛，黑云壓城，腰鼓陣陣，馬蹄聲聲亂，這北方的寒氣冷到徹骨，戍邊的兵卒同敵人在戰(zhàn)場廝殺，浴血奮戰(zhàn)。
木蘭翻身上馬，凝眸遠望，看見祖國的河山被族人的點點鮮血染紅，看見軍營中死傷的無數(shù)戰(zhàn)友，看見怵目驚心的刀口；憶起家中年邁的老父、年幼的兄妹，憶起年幼時平安快樂的時光，憶起左鄰右舍親切的問候。她歷經(jīng)數(shù)年，早已明白，戰(zhàn)事吃緊的背后，是百姓愈發(fā)艱難的生計。木蘭咬緊牙關，用力拍向馬背，戰(zhàn)馬長嘯一聲，便如離弦之箭向戰(zhàn)場飛去。她的目光如磐石般堅定，一瞬便融入了作戰(zhàn)的`大軍。她對父親的愛深沉而又熱烈，所以她不論生死，替父從軍；她對祖國危在旦夕的命運感到憂心，所以她萬里而來，殺敵報國。這些都令我無比欣賞！
紫禁城中，朝堂之上，木蘭已遍體鱗傷，血跡浸染了鐵甲和綰起的長發(fā)。圣上發(fā)話，說定要為木蘭論功行賞。木蘭緊抿雙唇，淚水決堤。她深深地懂得，邊疆之戰(zhàn)的成敗，是用千千萬萬個同胞的生命換來的，那條鮮血鋪成的路，她親眼目睹了！在黑黢黢的山頭上，月光寒氣逼人地照射在臉龐凍得發(fā)紫的戰(zhàn)士們眼中，只剩下了堅定和決絕。怵人的號角沉重的吹響，整裝待發(fā)已等候多時的戰(zhàn)士們一起嘶吼著沖向了戰(zhàn)場。那鮮明真實的一幕幕，在木蘭的眼中蓄成了一滴滴淚水。十年間的點滴，在這一刻全部傾瀉而出，似昨日重現(xiàn)。但，終究恍如隔世的戰(zhàn)場被木蘭盡數(shù)收進心里，輕輕搖著頭，邁著沉重朝圣般的步伐，踏上歸途。
木蘭身上有著令我欣賞的品質：大愛無疆、淡泊名利、知恩圖報、堅韌無畏。人們總認為，優(yōu)柔寡斷、嬌小懦弱是女子的代名詞。可在木蘭身上，我總能看到果敢、堅強、高大的影子在熠熠生輝，讓我欣賞，欽佩、贊嘆！面對巾幗不讓須眉的花木蘭，欣賞之余，我想由衷地感嘆：誰說女子不如男！
欣賞作文600字 篇8
小鎮(zhèn)上沒有游泳池，男孩子都到河里、水塘里去游泳，女孩們大都不會游泳。
在我中學時，班里轉來好幾個賦石水庫的同學，每當聽她們講起夏天在水庫游泳的情景，都讓我心動不已，終于說服爸媽，在有同伴的時候，騎上一個多小時的自行車，去水庫學游泳。
水庫的三面被青山包圍，一面是高高的堤壩。山青青，水碧碧。換上紅色的游泳衣，撲通一聲躍入清清的'湖水中，水花飛濺，好不愜意。
雖然只學會了游短短的幾十米，但好享受夏夜湖水中的那份清涼、那份自在、那份在水中面對夜晚星空時的海闊天空。
夜已深，總有一些留戀這一汪清涼湖水的人們，遲遲地不愿上岸，好在有星星月亮作伴，還有遠處的一座燈塔照亮。
洗好長長的頭發(fā)，換好輕盈的衣裙。走上高高的堤壩時，裙角飛揚。晚風吹動著披散的長發(fā)，也拂動著年輕驛動的心。
飛快地跳上自行車，在亮汪汪的月色中，騎車回家。一路上同伴們開心地大聲談笑。
月亮象一面明鏡，映紅了一張張年輕歡快的笑臉。靜靜的公路上，灑下了一串串青春的歡笑。
快到家了，伙伴們早早地下了自行車，輕輕地推著車子走。是啊，工作了一天的父母，辛苦了一天的鄰居，都進入了深深的夢鄉(xiāng)了吧，輕一點再輕一點，別吵醒了睡夢中的家人和鄰居，別驚醒了這夜的寧靜。
躡手躡腳地摸黑走進房間。
回來了。母親柔聲地輕輕問道。
窗外，月光如水。
也是在一個七月流火的盛夏，我離開了家鄉(xiāng)的小城，踏上了人生新的旅途。
人們把夏日稱作苦夏，是因為夏天蒸籠般的酷熱難耐與難熬，需要人們苦苦堅持，也讓整個夏天的日子變得特別漫長。
日子一天天地數(shù)著熬過。而當夏日漸行漸遠地離去時，人們不禁又在懷念起夏的熱烈，夏的熱情，夏的奔放，還有那夏日里發(fā)生的故事。
就這樣，年復一年，流去的是青春歲月，流不去的是對美好歲月的記憶。
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