朋友的欣賞的作文1100字

時(shí)間：2021-09-29 11:24:45 欣賞我要投稿

朋友的欣賞的作文1100字3篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的朋友的欣賞的作文1100字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友的欣賞的作文1100字3篇

朋友的欣賞的作文1100字篇1

　　南方的朋友要說我最想見的人，恐怕數(shù)你，南方的朋友。

　　我說過，遇見納木錯(cuò)，已經(jīng)是一場華麗的意外。卻不曾想，我還在意外中遇見了不可思議——你。

　　那里沒有好的住所，我們才在藍(lán)色的鐵板房下碰見，看見你和秋華、鹿在交談，我就湊上來了。原來你竟和他們一樣，是廣東人。我們聊得好開心好開心，你們理直氣壯一本正經(jīng)地拷問我：浙江是北方好不好？！廣東才是南方。我和你們解釋爭執(zhí)沒完沒了，最后誰也沒說服誰，只當(dāng)對(duì)方呆萌。

　　你的臉龐已不再清晰，依稀記得你瘦削、不高，笑起來那顆大虎牙很明顯。

　　湖邊，我說：我要嘗一嘗這高山湖泊的水味道有什么不同。于是，雙手取一把清澈冰涼的水，臉俯下去啜了一口：有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)咸！哪知轉(zhuǎn)身看見你笑得前仰后俯：水里肥料很多��！我差點(diǎn)惡心沒被吐出來�。ḿ{木錯(cuò)湖邊有很多牧民供游客騎照賺錢的牦牛和馬）你就是那么風(fēng)趣又愛搞怪的人，我簡直哭笑不得。

　　我們相約七點(diǎn)以后去圣湖邊仰望星空。住所步行至湖邊該有十分鐘，一路全是石塊子，好吧，那不是路，整一片都是大小的石塊，硌得腳生疼。

　　黑夜里，藏獒在狂叫，放養(yǎng)的狗到處都有，仿佛在監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。危機(jī)四伏下，你敢嚇我：哇，你可小心狗阿！會(huì)咬人！我心里慌得很，嘴上卻不服：怕什么！肯定先咬你，嘴巴賤賤的！

　　停下腳步的時(shí)候，一抬頭，看見漫天密密麻麻的繁星在眨眼睛，好像在歡迎我們來到這個(gè)美麗的華夏大地的角落。難以置信，夢中的景象竟生生出現(xiàn)在眼前，驚心動(dòng)魄，攝人心魂！

　　曼妙的星空下，面向納木錯(cuò)，我想許愿：但愿人長久。看了三毛的文章以后我許的一直是這個(gè)愿望。

　　是的，整片星辰同天際蓋住我小小身軀的時(shí)候，靜靜聆聽潮水有節(jié)奏的拍打大地。我哭了，我哭得不動(dòng)聲響，害怕打破這難得的美好。

　　默默擦干眼淚，我只是一轉(zhuǎn)身，那一下不知怎么就笑了，笑得那么無意，驚覺，你也在笑著，笑得那么無意。那片刻的妙不可言，只心里知會(huì)。

　　你我同是愛笑的人，都笑得無邪，驚人，無所顧忌。

　　所以，我是喜歡你的，南方的朋友，但卻不是男女之情，是一種由衷的欣賞。

　　我頭疼破相機(jī)拍不出夜空中最亮的星與明月，你搶了去：我來拍！

　　把相機(jī)就這么交給了連名字也不認(rèn)識(shí)的人，連相貌也記不清的人，可我卻很放心。你酸了脖子抬頭拍月亮，我獨(dú)自沿著寬闊的湖，聽著夜里潮水的聲音往前行進(jìn)。后來秋華喊我，我才回頭來，看到你原來拍了月亮，還無理取鬧嘲笑你：哼！怎么拍這么丑，就一個(gè)點(diǎn)阿！

　　因?yàn)樘涮�，第二天，我們還偷偷披著小旅館里的.紅色小毛毯去看日出，幾個(gè)人嘴唇凍得青紫青紫，等了好久，才看到你受不住跑回旅館了。

　　以為還能見著你，誰知玩著玩著就散了。傻得連個(gè)電話也沒留、微信也沒加，連句再見也來不及講，連張合影也來不及拍。

　　沒錯(cuò)，對(duì)納木錯(cuò)而言，你是過客，我也過客。卻不曾想，對(duì)你而言，我曾是路人甲，我依舊是路人甲。

　　回來以后，多次對(duì)當(dāng)時(shí)的同伴提起你，要么忘了你，要么沒消息。心里總歸是少一點(diǎn)東西的。

　　今天又向秋華問及你，他把“你”的微信給了我。找了很久的人，原來不是你，原來是烏龍，空歡喜一場。只笑笑了事。

　　相見不如懷念，這太過輕描淡寫，可也算是對(duì)的�；蛟S我們投緣，跟你聊天真的讓我很盡興，忘乎所以。

　　可緣分如此，十年修得同船渡實(shí)屬不易。難過的是不能再見你一面。我怕我很快也會(huì)忘記你，在納木錯(cuò)碧水藍(lán)天下笑得很吸引人的青年，我真的很怕。

　　怕歸怕，既不能相見，那便懷念你吧，湖邊的意外。我不是歸人，不是暗影，可我，終究喜歡你的笑的。

　　懷念你，南方的朋友。愿你在南方，平安喜樂。

朋友的欣賞的作文1100字篇2

　　老家土語里有一個(gè)詞兒叫做“受”，意思是以干體力活為生。我不喜歡“受”這個(gè)詞，在我的腦子里，它只能用在牲口和奴隸的身上，因?yàn)槊慨?dāng)皮鞭落下時(shí)，他們所能選擇的，只有“受”。每年春節(jié)剛過，踩著依然料峭的春風(fēng)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)時(shí)，最怕馬路上碰到的鄉(xiāng)親們問我：“今年去哪兒受？”對(duì)此我不想作任何回答，只選擇瞥一眼身后父親黝黑而瘦削的雙臂上凸起的淡藍(lán)色的血管，淡淡的回以微笑，扛著行李，走向洋灰路的另一端。

　　我的人生離不開“受”，每年從年頭到年尾都要到工地上出苦力。早晨，我耷拉著腦袋，半睜著干澀的睡眼，極不情愿的忍受著早晨五點(diǎn)多卻已經(jīng)紅的發(fā)燙的太陽照射著半邊臉。雙腳卻已經(jīng)習(xí)慣性的伸入了那雙沾滿水泥，硬的像兩塊石頭的鞋子。

　　忽然意識(shí)到，我是一個(gè)沒有朋友的人。盡管我的周邊有各種各樣的人在一刻不停的說著各種各樣的話，但是一天勞累之后的我，卻始終找不到一個(gè)可以訴衷腸、談理想的人坐下來促膝長談，也可能理想根本不會(huì)出現(xiàn)在這樣的環(huán)境，他的出現(xiàn)往往預(yù)示著悲劇。夜晚一遍又一遍的重演，我卻只能獨(dú)自體味手上越來越厚、越來越硬的老繭所蘊(yùn)含的人生。

　　一年年的過去了，在與現(xiàn)實(shí)一次次的鏖戰(zhàn)和交鋒中，我偶然發(fā)現(xiàn)了它——書，我的朋友，一種存在的形式，一個(gè)活著的靈魂。

　　少年時(shí)的我恨書，有意無意的躲避著書本上印刷著的鉛字。但是今天，我卻對(duì)能夠讀書和能夠讀好書的人無限艷羨。我唯一想做的，就是睡覺之前讀幾頁好書，從中汲取一絲半毫的營養(yǎng)，來浸潤一下我這顆好似被人扔在太陽地曝曬的半截磚頭一般干巴巴的腦袋。常常想起阿累《一面》中的一點(diǎn)情節(jié)：飯是不能不吃的，然而書也太好了，買一本放在床頭，交班回來，帶著那種軟綿綿的疲倦躺著看這么幾十頁，該多好！

　　每當(dāng)想到此處，我覺得我就是這個(gè)帶著疲倦的人，然而這種疲倦并非軟綿綿，卻像石頭一樣堅(jiān)硬。我突然覺得我應(yīng)該是一個(gè)可以從書籍里獲得力量和新生的人。然而當(dāng)我真的從枕頭下面抽出那本書，把煙霧繚繞和潮臭氣熏天的環(huán)境當(dāng)成人生成長和升華的沃土?xí)r，我所面對(duì)的是工友們一張張張開的，牙縫里塞滿了韭菜的嘴不發(fā)出任何聲音的嘲笑。我怯懦了、退縮了。

　　我不瀟灑、不超脫，我很畏人言。我害怕工友們帶著嘲笑的秀才或才子的稱謂，我想到了別里科夫，一個(gè)裝在套子里的人，我發(fā)現(xiàn)他的影子在我的身后若隱若現(xiàn)。

　　肉體的活著是一件簡單的事，但心靈的活著于我卻是一道艱澀的難題。我粗笨的干磚頭一般的腦袋早已失去了對(duì)任何美好事物的想象能力，想象不出美好生活是怎樣的一種存在。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒有一個(gè)真正意義上的朋友時(shí)，我選擇斬?cái)嗌磉吥切┧^的朋友，因?yàn)槲覍?duì)他們酒后自大的丑態(tài)和以現(xiàn)實(shí)為擋箭牌的扭曲人生觀感到厭倦。突然有一天，我大腦開了竅，我將各類書籍搬到了手機(jī)上。不錯(cuò)，我畏人言，我只能改變形式。人就是這樣，往往只在乎形式的存在，一如他們絕不會(huì)跟一個(gè)騎自行車的老教授客氣，而會(huì)向一個(gè)開寶馬素質(zhì)低下的暴發(fā)戶低下頭顱奉上媚笑。夜晚來臨，當(dāng)那本書中蘊(yùn)含的力量以另一種形式，從手機(jī)屏幕源源不斷的流進(jìn)我的血液、滲入我的骨髓時(shí)，卻再也看不到有人“贈(zèng)予”我無聲的嘲笑。

朋友的欣賞的作文1100字篇3

　　我有一個(gè)朋友，和他認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不是很長，大概也就三年不到一點(diǎn)，但是這三年他教會(huì)了我很多東西，如果沒看到過他本人，真的很難想像會(huì)是他。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)我就看到他了，因?yàn)橥獗砗芴厥�，所以一眼就看到了�?/p>

　　巧合的是他和我又是一個(gè)班的。我記得很清楚，他是倒數(shù)第三個(gè)進(jìn)班級(jí)的，當(dāng)時(shí)班里的凳子不是很多，所以大都是和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在一起的，我特地選了最前面的位子，想著應(yīng)該沒人會(huì)想坐在前面，但因?yàn)闆]幾個(gè)位置了，他就坐在了我的旁邊，我當(dāng)時(shí)其實(shí)是有點(diǎn)不太情愿的，但想著以后還要做同學(xué)就沒說什么了。

　　開學(xué)后沒多久大家打球打著打著也就熟了，但他基本上不參加什么體育活動(dòng)的，因?yàn)樾呐K不太好，所以申請(qǐng)了體育免修，平時(shí)體育課他都是坐在旁邊看我們玩兒的。

　　除了外表比較特殊外他的發(fā)音也不是很清楚，尤其是那些需要翻轉(zhuǎn)舌頭的字他說的都比較模糊，比如“兄弟”他會(huì)說成“兄意”，開始還沒人說，后來不知道是誰開了個(gè)什么玩笑，大家就開始嘲笑他了。

　　剛開始同學(xué)還只是嘲笑他的發(fā)音問題，后來有幾個(gè)同學(xué)開始嘲笑他的外表了，當(dāng)時(shí)我在邊上聽著還沒覺得什么，現(xiàn)在再想起來突然覺得好難過、好委屈，不是所有人一生下來就正常的，有些人一生下來就和別人不一樣，從出生到長大，期間一直都是在別人的嘲笑和嘲諷下度過，這種感覺真的挺難受吧。

　　到了二年級(jí)的時(shí)候他因?yàn)榧棺涤悬c(diǎn)問題，所以每天都得帶著矯正用的塑料板，剛開始大家都還沒怎么樣，但后面有幾個(gè)同學(xué)就開始做些過分的事情了，比如在他寫字的時(shí)候突然拉他背后的矯正板，他就會(huì)一下子被拉過去，又或者是用鋼尺在他的矯正板上敲打，下課還好，一到上課老師在上面寫東西時(shí)就聽到他那兒發(fā)出篤篤篤的聲音，所以他也總是被老師說。

　　比較嚴(yán)重的就是推他一下、撞他一下，如果他退還就會(huì)遭到更猛烈的攻擊。

　　面對(duì)這些他都是用微笑面對(duì)，平時(shí)的他也總是一副很滿足的表情，很少見他有生氣之類的情緒。

　　因?yàn)槲业睦砜票容^差，所以有的時(shí)候會(huì)去問他，他也總是很耐心的回答我，有時(shí)我會(huì)說聽不懂他說的，他就會(huì)直接拿出紙把他想說的寫在紙上。

　　剛開始還覺得無所謂，但后來開始漸漸覺得有點(diǎn)內(nèi)疚了，尤其是看到別的同學(xué)欺負(fù)他。

　　開始我只是讓他去找老師，但每次他都是拍拍灰說沒事，人家只是開玩笑的，我聽他這么說心里就覺得更氣了，明明是人家不對(duì)，為什么還要忍？

　　后來有一次幾個(gè)同學(xué)直接把他放倒欺負(fù)他，我實(shí)在看不下去就把他們幾個(gè)推開并警告他們?cè)谄圬?fù)他就去告老師，他們一聽告老師就走掉了。

　　把他扶起來后我直接就對(duì)他說以后要是他們?cè)倨圬?fù)你就告訴我。

　　他卻還是那副笑著的表情，拍了拍灰，說沒事，大家聚在一起不容易，一共就那么幾年，以后可能就沒機(jī)會(huì)再見到了。

　　在那一瞬間我突然感覺他整個(gè)人都變得高大了，因?yàn)楹茈y想像這么一句話會(huì)是從他嘴里說出來的，從那以后我便把他當(dāng)做自己朋友了。

　　一直到最后一年，他的頭被一個(gè)同學(xué)弄開花了，事情也算鬧得比較大，雙方的父母都來了，我當(dāng)時(shí)以為他媽會(huì)很生氣，各種責(zé)怪對(duì)方，但他媽只是說都是自己兒子的錯(cuò)，這又讓我驚訝了，教育可能不光是在學(xué)校，家里的教育也很重要把。

　　他家和我家隔得還比較遠(yuǎn)，大概要兩個(gè)小時(shí)左右的車程，但只要不下雨，我沒什么事他都會(huì)在禮拜六的早上坐車過來和我一起晨練，五點(diǎn)起來、七點(diǎn)左右到，真的讓我覺得很感動(dòng)。

　　馬上就要畢業(yè)了，真心的祝福他朝著自己的夢想一步一步努力并成功吧！

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