信任的力量作文

時(shí)間：2022-12-21 16:56:10 信任我要投稿

信任的力量作文匯編8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的信任的力量作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

信任的力量作文匯編8篇

信任的力量作文篇1

　　信任是“貞觀之治”時(shí)君民相互諒解；信任是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)“朱毛”天衣無(wú)縫的配合；信任是法國(guó)民眾對(duì)奧朗德至始至終的支持……信任更是賣(mài)饅頭老婆婆攤前的牌子上的一行字，那是一種心靈的溝通，一種道德的彰顯，一種人性的歌唱！它不僅僅超越了金錢(qián)……

　　信任讓一個(gè)瀕臨死亡的人不斷堅(jiān)守。有兩個(gè)平時(shí)關(guān)系非常好的同事，有一天他們來(lái)到沙漠旅行，可一場(chǎng)風(fēng)暴卷走了他們身上的一切，包括水。在這無(wú)助之時(shí)，一個(gè)人告訴同伴：“你在這等我，我去找水�！边@一找就是一天一夜，這位等待的同伴忍受著心理和生理的煎熬，但他始終未動(dòng)一步，直到他昏倒。終于找水的同伴回來(lái)了，他得救了。如果他忍不住饑渴，自己找水，或許他將見(jiàn)不到明天的朝陽(yáng)。正是信任，讓他在面臨死亡時(shí)，依舊堅(jiān)守！

　　信任是使一個(gè)團(tuán)隊(duì)活力無(wú)限。有多少球迷為“熱火”而癡狂，我想人們不光欽佩他的球技，更重要的是他們之間的信任。熱火剛開(kāi)始名不經(jīng)傳，緣何后來(lái)聲震全球？難道僅僅是因?yàn)橛姓材匪�，韋德這樣的球星嗎？不，是他們之間的信任。因?yàn)樾湃危箞F(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力發(fā)揮到極致，這才是“熱火”真正“熱”的原因所在。如果各大球星為了炫耀自我，我行我素，也許不久的將來(lái)“熱火”將不復(fù)存在。正是信任，讓他們面對(duì)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)拱手讓給隊(duì)友，正是信任，讓團(tuán)隊(duì)之火永不熄滅！

　　信任使真正有了“魚(yú)水情”！自古以來(lái)、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”之類(lèi)語(yǔ)句比比皆是，似乎官民天生就水火不容。但近來(lái)的中國(guó)仿佛卻展現(xiàn)另一番景致。人們街頭巷尾無(wú)不議論“習(xí)總”，議論“新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子”，說(shuō)中國(guó)前景一片大好！是什么讓國(guó)人有如此底氣和心態(tài)？是信任！自新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)生后，查x敗，興經(jīng)濟(jì)，重民生等等，讓民眾真真切切看到了希望，因此，民眾信任政府，那層“堅(jiān)冰”也漸漸消融。這就是信任的力量！

　　我相信，有了這份信任，人與人之間將不會(huì)再冷若堅(jiān)冰，摔倒的老人不會(huì)再?zèng)]人敢扶；有了這份信任，商家不會(huì)再利益熏心，“毒饅頭”“爛皮鞋”將離我們遠(yuǎn)去；有了這份信任，國(guó)與國(guó)之間不會(huì)再相互猜疑，相互嫉妒，“棱鏡”事件將一去不復(fù)返……

　　讓我們相互信任，讓信任的力量帶走昨日的不快，消融今天的隔膜，共創(chuàng)明日的美好！

信任的力量作文篇2

　　在這個(gè)世界上，有一種東西，它叫信任。大人之間需要信任，小孩子之間需要信任，陌生人之間需要信任，老師和學(xué)生之間更需要信任。

　　今年我讀四年級(jí)了，換了一位語(yǔ)文教師。同學(xué)們都議論紛紛，這個(gè)老師好年輕羅，這位老師怎么樣？一個(gè)星期下來(lái)，我佩服他。

　　事情還得從我們班崔文潔說(shuō)起。她是從來(lái)不做家庭作業(yè)的，經(jīng)過(guò)新老師一個(gè)星期的接觸，她徹底改變了，學(xué)習(xí)的勁頭足了，好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢？是信任的力量。

　　她以前不做作業(yè)，老師總是批評(píng)她，跟她的媽媽說(shuō)，媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了，可是沒(méi)有一點(diǎn)兒用，她總是抱著破罐子破摔的想法，漸漸地，老師也就放棄了她，媽媽也不再說(shuō)她，成了我們班三不管的自由人。

　　新老師來(lái)的第一天，布置了一道作業(yè)題。并且說(shuō)，我初來(lái)乍到，想看看我們班同學(xué)們寫(xiě)的字咋樣？大家聽(tīng)了后，回到家里都認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了作業(yè)，想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn)，可是崔文潔絲毫不為所動(dòng)，第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。

　　第三節(jié)課是語(yǔ)文課，新老師抱著家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚(yáng)，興高采烈地說(shuō)：“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了，出乎我的意料，只有一位叫崔文潔的同學(xué)，作業(yè)……”我們聽(tīng)了都偷偷的笑，都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰(shuí)知新老師沒(méi)有批評(píng)她而是走到她跟前，摸著她的頭說(shuō)：“崔文潔，我相信你能行，你的作業(yè)一定不是最差的�！贝尬臐嵞樇t紅的，地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè)，新老師看了，喜出望外，當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她。從此，崔文潔換了個(gè)人。

　　這件事讓我明白了信任的力量有多大！

信任的力量作文篇3

　　第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！盎丶业穆飞�，兒子問(wèn)媽媽?zhuān)蠋煻颊f(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，只有她的兒子表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！澳翘焱砩希齼鹤悠铺旎某粤藘赏朊罪垼⑶覜](méi)讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫(yī)院查一查�！白叱鼋淌遥飨铝藴I。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿了信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！� 說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)�！奥�(tīng)了這話，她驚喜地走出校門(mén)，此時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�

　　高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她對(duì)兒子說(shuō)過(guò)，相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然，就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，兒子邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……盡管那是騙我的話�！奥�(tīng)了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上…

　　看了這段文字相信大家都有一個(gè)感覺(jué)----信任的力量會(huì)是如此龐大，那么，我們?cè)撛趺醋瞿�。我覺(jué)得我們應(yīng)該互相信任，信任是獲得成功的階梯!!

信任的力量作文篇4

　　在我們的生活里，分分秒秒都能感受到信任的力量，可能是考試當(dāng)天，媽媽一個(gè)信任的眼神，就會(huì)讓你名列前茅；可能是在課堂上，老師一句信任的話語(yǔ)，就會(huì)讓你攻克幾道難題――信任的力量是無(wú)窮的！

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的內(nèi)向小男孩，上課不喜歡回答問(wèn)題，下課不愿意和同學(xué)一起玩，只是傻呆呆地坐在椅子上，但是生活中發(fā)生的一件事，使我又重新認(rèn)識(shí)了自己。

　　在三年級(jí)的一次班干部推選會(huì)上，教室里的氣氛變得異常緊張，有的同學(xué)在拉選票，有的同學(xué)在交頭接耳討論誰(shuí)會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)，我的心情也變地不安起來(lái)，在心里猜測(cè)著：是古靈精怪的董耀輝？是出類(lèi)拔萃的張恒源？還是能說(shuō)會(huì)道的李語(yǔ)彤？這時(shí)葉展碩告訴我，張恒源當(dāng)選班長(zhǎng)的勁頭十分足，但是也有很多同學(xué)支持我。支持我？不會(huì)吧？我這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)和同學(xué)交流的.男孩，竟然有很多支持者？我的心開(kāi)始忐忑起來(lái)，手心和額頭都冒出了汗。

　　這時(shí)老師走進(jìn)教室，宣布投票開(kāi)始，每位同學(xué)把寫(xiě)有自己選擇的班長(zhǎng)候選人紙條交到老師手中，然后老師在黑板上記錄投票過(guò)程，我的心一直忐忑不安，害怕自己當(dāng)選為班長(zhǎng)，又好像害怕自己選不上，內(nèi)心的矛盾無(wú)法形容。終于宣布結(jié)果了：董耀輝4票，張恒源10票，李東民10票，李語(yǔ)彤4票，蘇勝超2票，我和張恒源竟然票數(shù)一樣，天哪！真是出乎我的意料，大家七嘴八舌討論起來(lái)，老師滿臉堆笑看著我，然后把我?guī)У剿霓k公室，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你雖然不愛(ài)講話，不愿意和同學(xué)交流，但是老師真心想把這次機(jī)會(huì)留給你，希望你不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的信任�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重，這也是對(duì)我的考驗(yàn)。

　　從此，我便以一個(gè)班長(zhǎng)的形象來(lái)和同學(xué)見(jiàn)面，我心想我一定要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。從此以后，我便主動(dòng)和同學(xué)溝通，上課積極發(fā)言，努力改變自己的不足，在不斷成長(zhǎng)中，我逐漸成熟起來(lái)，六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)優(yōu)秀，又榮升了大隊(duì)長(zhǎng)，也許老師的信任在別人眼里不算什么，但在我眼里，老師的這次信任，改變了我的小學(xué)生活。

　　親愛(ài)的老師，當(dāng)我走向您的時(shí)候，原想收獲一片云彩，您卻給了我整片天空；原想收獲一株稻穗，您卻給了我整個(gè)秋天；原想收獲一棵小樹(shù)，您卻給了我整片森林。衷心感謝您對(duì)我的信任，不僅使我收獲了一個(gè)不一樣的小學(xué)生活，也使我在前行的路上更加相信自己……

信任的力量作文篇5

　　說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，大部分同學(xué)都會(huì)想：可以休息兩天呢！呵呵。大家一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只有兩個(gè)字：真好！可是，我現(xiàn)在一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只剩兩個(gè)字：郁悶！

　　這是為什么呢？讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運(yùn)動(dòng)員的名單定了下來(lái)，老師給我們念著，一會(huì)兒就念到了800米。我不禁想著：�。窟@次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來(lái)。接著往下聽(tīng)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“800米，張碧瑩。”我愣了，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　只聽(tīng)老師，接著說(shuō)：“這一次，多出了一項(xiàng)800米，我要尋找一個(gè)有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅(jiān)持下來(lái)，就是好樣的�！崩蠋熗ｎD了一會(huì)兒，目光轉(zhuǎn)向了我，說(shuō)：“張碧瑩是一個(gè)毅力不錯(cuò)的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺(jué)得怎么樣？”看著老師信任的目光，我不好說(shuō)些什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　放了學(xué)以后，我回到了家，放下書(shū)包就要到樓下訓(xùn)練。我繞著樓跑了起來(lái)，在心里默數(shù)著圈數(shù)：一共5圈，加油！起初兩圈還很順利，到了第三圈就體力不支了，我多次想停下來(lái)，但想到老師對(duì)我的信任，同學(xué)對(duì)我的期盼，我有努力跑了起來(lái)。終于熬過(guò)了三圈，我現(xiàn)在已經(jīng)渾身發(fā)熱了，想停下來(lái)的念頭又一次出現(xiàn)了，但又在心里一想：不行，你要加油，老師那么信任你，你不能辜負(fù)老師的期望呀！我有勉勉強(qiáng)強(qiáng)撐過(guò)了第四圈。我有想：還剩最后一圈了，沖刺！我鼓了鼓氣，像終點(diǎn)奔去……

　　到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得不行了，渾身無(wú)力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。

　　這次訓(xùn)練，是大家信任的力量，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)我也明白了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那么辛苦。就算失敗了，也不應(yīng)該責(zé)怪他們，因?yàn)楦矣趪L試就是勝利者！

信任的力量作文篇6

　　信任是人與人之間產(chǎn)生的美好情感，信任使人感動(dòng)，信任使人快樂(lè)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)微小的細(xì)節(jié)也能體現(xiàn)出信任的重要和偉大。

　　今天中午，老師問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人到學(xué)校二部附近吃飯的，她想讓我們幫她女兒送一下簽字的中小學(xué)生收費(fèi)單。同學(xué)們沒(méi)有舉手的，因?yàn)樗麄兂燥埖牡胤讲辉谀歉浇�，我也一樣。但是想到老師為了我們�(nèi)找共賱�，我真想為她做點(diǎn)什么，仿佛有一種力量推動(dòng)著我，我不由自主地舉起了手。

　　吃完飯，我出發(fā)了。路上來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)非常多，說(shuō)實(shí)話我還從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人在這樣的地方走過(guò)，有點(diǎn)想放棄了。可是一個(gè)聲音在我耳邊回響：沒(méi)事，你可以的。于是我沿著路邊，大膽地向前走。

　　過(guò)了這條馬路來(lái)到了人行道上，抬頭看看周?chē)际且粡垙埬吧拿婵�，我不禁又打起了退堂鼓，甚至開(kāi)始想媽媽了。但是我答應(yīng)老師的事情，一定要做到。于是我緊緊跟著人流，小跑著過(guò)了馬路。

　　終于到了學(xué)校二部，可是沒(méi)有看到老師的女兒，我等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)人影，我有點(diǎn)著急了。我想：算了吧，不送了�？墒怯忠幌攵家呀�(jīng)要成功了，怎么能輕易放棄呢，老師不是經(jīng)常跟我們說(shuō)遇事要多動(dòng)腦筋嗎。突然看到了收發(fā)室的電話，靈機(jī)一動(dòng)：我可以打電話啊。于是我向收發(fā)室老奶奶問(wèn)了電話號(hào)碼，電話打通了，她的班主任老師告訴我，老師的女兒回家吃飯去了，她讓我把收費(fèi)單暫時(shí)放在收發(fā)室吧，等老師的女兒回來(lái)再拿。我高興地答應(yīng)了。

　　任務(wù)順利完成了，我仿佛看到了老師贊許的笑臉。

　　后來(lái)，我才知道激勵(lì)我前進(jìn)的這個(gè)力量叫做——信任。

信任的力量作文篇7

　　讀完下面的小故事，可以得到這樣的啟示：給別人以寬容，給自己以信心，將來(lái)也許就是一個(gè)全新的局面。

　　有一個(gè)年輕人好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作，勤勤懇懇干了多半年，非但毫無(wú)起色，反而在幾個(gè)大項(xiàng)目上接連失敗。可他的同事，個(gè)個(gè)都干出了成績(jī)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說(shuō)，可能自己不適合這項(xiàng)工作。

　　老總沉默了一會(huì)兒，平靜地說(shuō)：“就這樣走了，以失敗者的身份離開(kāi)？你真的甘心？”年輕人沉默不語(yǔ)�！鞍残墓ぷ靼桑視�(huì)給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你要走我不留你。”

　　老總的寬容讓年輕人很感動(dòng)，他想，總應(yīng)該做出一兩件象樣的事情再走。于是，他在以后的工作中多了一些冷靜和思考。

　　過(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò)，這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜上高居榜首，成了當(dāng)之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái)，這份工作是那么適合他。他想知道，當(dāng)初，老總為什么會(huì)將一個(gè)敗軍之將繼續(xù)留用呢？

　　“因?yàn)�，我比你更不甘心�！崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預(yù)料。年輕人大惑不解。老總解釋道：“記得當(dāng)年招聘時(shí)，公司收下一百多份應(yīng)聘材料，我面試了二十多人，最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你得辭職，我無(wú)疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應(yīng)聘時(shí)得到我的認(rèn)可，也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認(rèn)可，你缺少的只是機(jī)會(huì)和時(shí)間。與其說(shuō)我對(duì)你仍有信心，倒不如說(shuō)我對(duì)自己仍有信心——我相信自己沒(méi)有用錯(cuò)人�！�

信任的力量作文篇8

　　黑熊因?yàn)橥禆|西被虎大王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

　　經(jīng)過(guò)深刻反省，黑熊充分認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失，他決定痛改前非，不當(dāng)讓大家看不起的小偷。

　　出獄后不久，黑熊拾到了一塊金子。黑熊想，考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。他決定將拾到的金子交給虎大王，以表明自己徹底改過(guò)的決心。

　　可是，當(dāng)他把金子交給虎大王的時(shí)候，虎大王忽然露出了可怕的冷笑，他對(duì)黑熊說(shuō)：“這金子從何而來(lái)，你可要說(shuō)實(shí)話呀！”

　　“是我拾到的。”

　　“誰(shuí)能證明？”

　　黑熊語(yǔ)塞了。的確，他拾到金子的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物在場(chǎng)。

　　“將黑熊給我抓起來(lái)�！被⒋笸跸铝盍�。

　　獵狗、狐貍等一擁而上，將黑熊按倒在地，然后綁了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了一間黑屋子。

　　黑熊在黑屋子里心痛極了，他心想，要為自己正名是一件多么困難的事情呀，如果大家都不信任我，那我就干脆做一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小偷吧，這樣才能報(bào)復(fù)虎大王對(duì)自己的傷害。

　　于是，他悄悄地掙脫了繩索，逃了出去。當(dāng)晚，他決定實(shí)施一起重大的偷盜事件，讓虎大王感到吃驚。

　　當(dāng)他來(lái)到河邊，準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只老黃羊帶著一只小黃羊站在河邊發(fā)愁。老黃羊一見(jiàn)黑熊，便高興地說(shuō)：“可盼來(lái)大救星了。你能幫我把孩子送過(guò)河嗎？我自己實(shí)在沒(méi)把握把他安全地送過(guò)河。你這樣身強(qiáng)力壯，一定能行的。”

　　黑熊問(wèn)：“你這樣相信我？”

　　老黃羊說(shuō)：“當(dāng)然，你是一個(gè)善良的動(dòng)物，我是不會(huì)看錯(cuò)的�！�

　　黑熊心里高興極了，因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有誰(shuí)這樣信任自己了。他高興地將小黃羊背在身上送過(guò)河，接著又?jǐn)v扶著老黃羊過(guò)了河。老黃羊?qū)λ屑とf(wàn)分，一再夸獎(jiǎng)他是世界上最有愛(ài)心的動(dòng)物。

　　黑熊心里快樂(lè)極了，他忽然改變了實(shí)施盜竊的主意。他覺(jué)得，既然黃羊這樣信任自己，那么，一定也會(huì)有越來(lái)越多的動(dòng)物信任自己的。他決定接受虎大王的審查，他決心當(dāng)一個(gè)讓大家都信任的公民。

　　最后，虎大王查明黑熊說(shuō)的話是真的，他獎(jiǎng)勵(lì)了黑熊。從此，黑熊成了大家的好朋友。

　　信任，常常會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。

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