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心理的作文

時(shí)間:2021-02-24 11:23:48 心理 我要投稿

【熱門】心理的作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的心理的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】心理的作文三篇

心理的作文 篇1

  陽(yáng)光是什么?是我們失敗時(shí)老師的理解鼓勵(lì);使我們犯錯(cuò)時(shí)父母的諄諄教誨;是我們生病時(shí)街鄰熱心的照顧;是我們摔倒時(shí)同學(xué)不棄的幫助……

  奉獻(xiàn)是陽(yáng)光。馬路永遠(yuǎn)都是這么干凈,馬路兩邊的清潔工永遠(yuǎn)辛勤,他們無畏嚴(yán)寒,無畏酷暑,無畏暴風(fēng)雪,無為沙塵暴,默默無聞的奉獻(xiàn)著,看馬路上浮動(dòng)著的橘黃色,不正是驕陽(yáng)嗎?他們的內(nèi)心中,奉獻(xiàn)的火種在燃燒。

  禮貌是陽(yáng)光。在公共汽車上不難看到這一畫面,一位年輕人,當(dāng)看到有老人。小孩或婦女上車時(shí)總是毫不猶豫站起來讓座。這時(shí),每個(gè)人的臉上都泛著陽(yáng)光,互相傳遞。發(fā)揚(yáng)。

  理解是陽(yáng)光。兩代人之間免不了代溝,對(duì)待這一問題,理解最重要。父母理解孩子青春期的叛逆,孩子更應(yīng)理解父母良苦的用心。這陽(yáng)關(guān)在這和諧一家炫舞,濃濃親情交織出美麗和諧的夢(mèng)幻樂園。

  關(guān)心是陽(yáng)光。同在一個(gè)社區(qū)中,互相關(guān)心,互相幫助,幽幽的環(huán)境中勤勞樸實(shí)的一家人住在一起,一方有難,八方支援,營(yíng)造良好的氣氛。這靜謐,這和脅,陽(yáng)光照在每個(gè)人的心田。

  陽(yáng)光無處不在,無時(shí)不在,其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光,只要人人都放射光芒,就能溫暖整個(gè)世界。

心理的作文 篇2

  心理咨詢,有時(shí)能讓自己更加清楚,了解自己;有時(shí)能讓內(nèi)向的你,變得活潑開朗,喜笑顏開。中午,我們體驗(yàn)了一場(chǎng)獨(dú)特的`心理咨詢。

  這次的心理咨詢,可不是請(qǐng)專家來對(duì)你進(jìn)行咨詢,而是讓我們一起做游戲,從游戲中感悟人生。

  心理老師將我們分成四隊(duì),馬上開始了激烈的比賽。

  首先,進(jìn)行的是“水果蹲”。裁判員一聲令下。檸檬隊(duì)便把攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)到了我們火龍果隊(duì)上:“檸檬蹲,檸檬蹲,檸檬蹲完火龍果蹲!”給我們來了個(gè)措手不及,我機(jī)智地回過神來,猛地號(hào)召其他隊(duì)員:“火龍果蹲,火龍果蹲。”隊(duì)員們也全神貫注,拼了命的喊。我們隊(duì)贏了。

  其中,令我印象最深的是“穿越彩虹城”。只見大家一齊圍成一個(gè)大圈,手緊緊相拉,將一只彩色呼拉圈套在手上,將它繞過全身,并不能松手。大家臉上都露出一副迫不及待的樣子。比賽開始了,大家都十分機(jī)靈,扭幾個(gè)身子就將呼拉圈繞過去了。瞧!這組同學(xué)可真齊心協(xié)力。周文文要將呼拉圈傳給身旁的莫?jiǎng)倌,可是費(fèi)盡周折也沒有成功。他似乎若有所思,將牽在一起的首相上一拋,機(jī)靈的她也彎下了腰結(jié)果,完美的投進(jìn)了。轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)輪到了我。孫樂將圈丟向我,一時(shí)疏忽,沒接著,我試圖從龍戲中鉆進(jìn)去,可是卻比登天還難,反而被撞了個(gè)紅包,心中甚是苦惱:怎么進(jìn)不去。!于是,我決定讓圈套到頭上,唉!三招落空。最后借助同學(xué)的幫助,艱難的繞過全身,就如那滔滔的黃河水流過峽谷。但是,由于我們反映遲鈍了些,最終還是失敗了。

  我們披著世事的衣裳,走向教室。剛剛的一幕,仍然回蕩在我的腦海中,揮之不去。

心理的作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)路上,有那么一節(jié)課,讓我至今難忘......

  當(dāng)時(shí)我上五年級(jí),有一天,老師說要給我們做一個(gè)小測(cè)試,同學(xué)們都很高興,并且拿出了紙筆。你們寫出六樣自己最看重的東西!袄蠋熢捯魟偮,就響起了沙沙的寫字聲。

  老師又說:”現(xiàn)在劃去一樣,能做到嗎?”教室里炸開了鍋,同學(xué)們互相談?wù)撝。我寫的是“親人、朋友、光明、書籍、知識(shí)、健康”。經(jīng)過一番比較,我劃去了知識(shí)。我在心里暗想:老師該不會(huì)只讓我們保留一個(gè)吧?果不其然,老師又讓我們劃去一個(gè)。這時(shí)一位同學(xué)大喊:

  “老師,如果是你,你會(huì)怎么選擇?”

  “我會(huì)選擇自己認(rèn)為最重要的!崩蠋煹恼f。

  我劃去了知識(shí),但又補(bǔ)上去,就這樣劃來劃去,我最終劃去了“健康”!皼]有了健康,至少還有親人和朋友陪著我。”我暗自安慰自己。

  “現(xiàn)在只剩下四個(gè)了,選出你們最重要的一樣。 ”教室瞬間鴉雀無聲,同學(xué)們都低下頭,認(rèn)真看著自己所寫的內(nèi)容。我提起了筆,筆仿佛有千斤重!睕]有了家人,我就沒有了溫暖的避風(fēng)港;沒有了朋友,就沒有人和我分享喜悅了;沒有了光明,我的世界將變得漆黑一片;沒有了知識(shí),我將變得愚蠢!耙环枷攵窢(zhēng)后,我保留了親人。此時(shí),我真想靠在朋友肩上大哭一場(chǎng),向她說句“對(duì)不起”。老師看見我們都做好了選擇,一字一頓地說:“相信大家都做好了選擇,也都明白了自己最重要的東西是什么吧,那么就從現(xiàn)在開始,好好珍惜它吧!”同學(xué)們都笑著看向老師,沒想到老師竟用一個(gè)小小的“選擇題”讓我們學(xué)會(huì)了珍惜。

  上了這節(jié)課,我懂得了:人的一生就像在做選擇題,總是要選擇,舍去一些,才會(huì)走的更遠(yuǎn)。但到頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有東西都是值得我們?nèi)ズ煤谜湎У摹?/p>

  謝謝老師給我們上了這節(jié)課。這節(jié)課,我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,相信它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

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