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星期天的作文(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的星期天的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期天的作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了星期天,可這美好的時(shí)光卻不屬于我,因?yàn)檫@一天的日程早早就被學(xué)校和爸爸媽媽的安排弄得滿滿的了,我難得的星期天就這樣被侵占了,真是煩死人了!
早晨,我正在睡夢(mèng)之中,媽媽就吆喝了:“嘉豪,快去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班去上學(xué),不然就要遲到了。”我真想多睡一會(huì)兒,就連幾分鐘也行,可這種想法只能埋在心里,因?yàn)閶寢尩倪汉嚷曇焕烁哌^(guò)一浪,我只好迷迷糊糊地起來(lái)。洗過(guò)臉,早飯剛剛吃到一半,媽媽又說(shuō):“快要遲到了,趕緊走吧!蔽抑荒芤贿呑咭贿呑炖锍灾姘。
上完課后,我肚子餓得咕咕叫,到家里吃了飯,就又去學(xué)寫作了,直到下午四點(diǎn)才回家。終于到晚上八點(diǎn)了,又可以看我最喜歡的《神奇寶貝》了,可是媽媽又嘮叨了,“快去睡覺了,明天還要上學(xué)呢!我只能在夢(mèng)里和可愛的.皮卡乒和厲害的噴火龍相見了。
我真想大喊一聲:“把我從繁重的課業(yè)當(dāng)中解救出來(lái),讓我有一個(gè)快樂的星期天吧!”
星期天的作文 篇2
打開書包,我冷汗差點(diǎn)冒出:完了,完了,作業(yè)還沒寫好。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí),我覺得窗外的`太陽(yáng)灰蒙蒙的,小鳥也低沉地叫著,一切都是陰沉沉的。不知什么時(shí)候,媽媽不緊不慢地說(shuō):急什么急,今天是星期天,你要上學(xué)還早,二十四小時(shí)以后呢。”
我一拍腦門,說(shuō):“對(duì)呀,我怎么忘了,今天是星期天呢!”我突然又覺得這個(gè)世界又煥然一新了,太陽(yáng)是柔和的,小鳥的歌聲是優(yōu)美的,整個(gè)世界都是歡快的。
我暗喜道:吃完早飯,就出去玩,今天要玩?zhèn)痛快!可我又轉(zhuǎn)念一想,作業(yè)還沒有完成呢,真是左右為難。算了,算了,上午玩?zhèn)痛快,下午再寫好了。主意已定,不再糾結(jié)。
吃完早飯,我蹦蹦跳跳地出門去。不料,被媽媽發(fā)現(xiàn)一把拽了回來(lái)。媽媽滿臉陰云,催促我趕緊回去寫作業(yè)。我懇求她讓我玩一會(huì)兒,她不領(lǐng)情?粗耦^母獅子,我甘拜下風(fēng),只好乖乖地回去寫作業(yè)。
不一會(huì),我看見媽媽在那里津津有味地欣賞電視,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),偷偷溜了出來(lái)。小伙伴們?cè)谝黄,唱啊,跳啊,真是開心。
玩累了,回到家里,便看見媽媽生氣地站在那里。媽媽壓著火氣,低聲問我:“去哪兒了,玩得這么高興,看你是長(zhǎng)本事啦!”我連忙求饒:“媽媽,下次真的不敢了,我先回房間寫作業(yè)了。”說(shuō)完,趕緊溜了。
星期天的作文 篇3
星期天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)早飯,媽媽帶我去靈湖玩。在路上,我看見了一座座高樓大廈,我和媽媽邊走邊說(shuō),不知不覺得就到了靈湖。
哇!好多人!真是人山人海,那里鮮花盛開,綠樹成蔭。我和媽媽也被擠進(jìn)了來(lái)來(lái)往往的人群中。小朋友們有的.在玩蕩秋千。滑滑梯,老鷹捉小雞……玩的游戲可多了。就在這時(shí),我還看見新娘在拍照呢!靈湖真是風(fēng)景優(yōu)美啊!
星期天的作文 篇4
星期天休息在家,我想幫媽媽做做家務(wù)活,可做什么呢?嗯,別的活沒經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校我當(dāng)值日生拖過(guò)地,就拖地吧!
說(shuō)干就干,我先把拖把洗干凈,一看濕漉漉的,太濕不能拖地,便放在脫水桶里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒就沒那么濕了。
我拿著拖把便開始拖了起地來(lái),遇到“障礙物”,就先把旁邊拖干凈,再把“障礙物”移過(guò)去拖好再移回去,不一會(huì)兒就全部拖完了,我就去洗拖把了。
洗好后,我迫不及待地跑去看看我的勞動(dòng)成果。。坑械牡胤皆趺催是一層的灰呢?原來(lái)是我拖得不均勻,這拖到那跳過(guò)的。再看看,怎么有這么多的腳印。吭瓉(lái)在家拖地和學(xué)校不同,在家得從里往外拖,我順序反了,難怪有那么多的腳。o(wú)奈,我只好再拖一遍,這下就好多了。
看著容易的事情,做起來(lái)就不是那么回事了,相信下次我一定可以拖的再好點(diǎn)的,只有一次次的`積累,才能有豐富的經(jīng)驗(yàn),熟能生巧嘛!
星期天的作文 篇5
摘下一片樹葉,珍藏起一個(gè)不老的春天,詩(shī)會(huì)從此常綠,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
——題記
經(jīng)過(guò)了星期一到星期五的緊張學(xué)習(xí)有沒有覺得疲憊?經(jīng)歷了許多的煩心事,學(xué)習(xí)生活上的困難,有沒有覺得煩惱?終于到了從星期一開始就期盼的星期天,又沒有一種想放縱自己,把握青春的沖動(dòng)?我家的星期天,雖平淡,但是足以令人身心愉悅。
一大清早,在溫暖的被窩里睡懶覺,十分愜意,這對(duì)于我們五更天起床,每天披星戴月回家的學(xué)生來(lái)說(shuō),已是最大的滿足。雖說(shuō)早睡早起才能身體健康,但星期天的主題就是放松身心,只要把握好尺度就可以。
當(dāng)陽(yáng)光灑滿整個(gè)臥室的時(shí)候,真正的星期天才剛剛開始,把不愉快的,苦惱的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉,其實(shí)生活就是這樣,每天聽新的歌,走新的路,一恍惚間發(fā)現(xiàn)原先費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的就真的忘記了,被填充的是快樂和美好。打開窗戶,從遠(yuǎn)處望去,景色盡收眼底,喜悅之情不禁油然而生。
無(wú)論工作再忙,幾乎每個(gè)星期天,我都會(huì)有爸爸媽媽的陪伴。他們陪我學(xué)習(xí),陪我去奶奶家。我總覺得生命慎始,但得而不待,時(shí)不再來(lái),生命無(wú)關(guān)途中奇遇,兀自向前,終于明白幸福不在終點(diǎn),幸福就是此生此路。
每到下午,陽(yáng)光升上頭頂,這個(gè)時(shí)候?qū)τ诙靵?lái)說(shuō)是最溫暖的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)和爸爸媽媽一起在小區(qū)的河堤旁漫步,細(xì)細(xì)的感受歲月靜好,和諧美滿的情景。有的時(shí)候,有些事情,想著想著就淡了,看著看著就厭了,走著走著就散了,慢慢的,人也變了……但不變的是愛,是血濃于水的親情,在每天抱怨命運(yùn)的`不公時(shí),我還是會(huì)慶幸,幸好,我們都沒變。
到了家家燈火通明的時(shí)候,爸爸陪著我坐在臺(tái)燈前,討論著不懂的問題,即使今天在幾個(gè)小時(shí)后將變成昨天,但我還是很開心,至少我擁有過(guò)。
是不是覺得我在浪費(fèi)時(shí)間,這樣你就錯(cuò)了,浪費(fèi)也是一種美,只有在浪費(fèi)的時(shí)間里,我們才能真正的快樂,只有在浪費(fèi)的時(shí)間里,我們才能學(xué)會(huì)感悟人生。這就是我家的星期天,平淡中透漏著家的溫暖。
人生不能追求每天都轟轟烈烈,沒有特色的特色才最美。
——尾記
星期天的作文 篇6
煩!煩!煩!別人的星期天都是快樂的,我的星期天卻充滿了煩惱。
“咚咚咚”門敲得很響,接著傳來(lái)爸爸的聲音:“張今昭,快起床了,上奧數(shù)就要遲到了!蔽亿s忙起床,神志不清地洗刷完,匆忙拿了牛奶和面包向?qū)W校走去。一路上,看見許多和我年齡相仿的孩子結(jié)伴出門去玩,心里羨慕得不得了。腳步也慢了下來(lái)。
好不容易挨到了學(xué)校,上課鈴就響了。老師在黑板前眉飛色舞地講著,我心不在焉地聽著,眼前滿是路上的.見聞,腦海里滿是操場(chǎng)上歡奔亂跳的身影……。終于放學(xué)了,這時(shí)手機(jī)響了,。∮质前职值穆曇簦骸皬埥裾,放學(xué)了是吧?我在家里等你,課外作業(yè)還沒有做呢!”我苦苦的爸爸,才答應(yīng)我可以玩半個(gè)小時(shí)。那時(shí),我根本沒有心情玩。便極不高興地回了家。
到了家,坐在書桌前,我用超快的速度開始完成爸爸給我安排的《課堂達(dá)標(biāo)》作業(yè):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)……。當(dāng)我把作業(yè)拿給爸爸剛批改完時(shí),媽媽就叫我們吃晚飯了。
晚飯后,我想終于結(jié)束一天的學(xué)習(xí),總該休息了吧。卻聽見爸爸說(shuō)該讀《小學(xué)生作文一本全》上的五篇自選作文了。讀完作文,可能是太疲倦了,不知不覺地就睡著在沙發(fā)上了。
唉!煩!煩!煩!什么時(shí)候我也能像天空的小鳥,自由飛翔,也能和別人一樣有一個(gè)快樂的星期天呢?
星期天的作文 篇7
陽(yáng)光和煦,微風(fēng)拂面,又是一個(gè)和諧的星期天下午,我踏進(jìn)了西南交大的校園。
映入眼簾的,便是一個(gè)球形的建筑,兩旁是挺立的香樟,伴隨著學(xué)長(zhǎng)的腳步,我們先到了明誠(chéng)堂,那是高鐵的設(shè)計(jì)發(fā)源地。
通過(guò)觀看長(zhǎng)達(dá)8分鐘的影片,我了解到了他們的設(shè)計(jì)理念,以及高鐵的構(gòu)造。從車頭的迎合空氣阻力的設(shè)計(jì),到車與鐵軌的無(wú)縫結(jié)合,以及車身上弓形耦合裝置,對(duì)比300km/h以上及以下的高鐵設(shè)計(jì),高速度的車頭普遍較大,輻度較小,車頭更迎合了減少空氣阻力的影響,動(dòng)力裝置的完美使用,讓我感受到了西南交大莘莘學(xué)子對(duì)科技的虔誠(chéng)。
我們還體驗(yàn)了高鐵駕駛,學(xué)習(xí)了面對(duì)不同情況下應(yīng)做的措施。窗外不同情況的模擬,有一望無(wú)垠的草原,有沙塵滿面,有大雪紛飛。我簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了高鐵的啟動(dòng)、行駛與如何加速、減速。據(jù)說(shuō)只有滿5年機(jī)動(dòng)車駕齡的優(yōu)秀司機(jī)才能駕駛高鐵,對(duì)于這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們無(wú)一不感到榮幸。
通往實(shí)驗(yàn)基地的路上,還記得海棠花開得極好,淡粉淡粉的一小簇,點(diǎn)綴在樹枝上,再往前是桂花,還能嗅到桂花獨(dú)有的`香氣,是那樣馥郁香甜,就像西南交大給人的感覺,清雋、淡雅,卻極富有才華。
實(shí)驗(yàn)室大致都記不得了,卻還記得真空磁懸浮的高速實(shí)驗(yàn),除去空氣阻力的影響,測(cè)出適合的速度,旁邊的磁懸浮模型與墨爾烏斯實(shí)驗(yàn)有著異曲同工之妙,使其懸浮在空中,不停運(yùn)轉(zhuǎn)。在里面,他們還測(cè)試了不同年齡段人的感受。原來(lái)一個(gè)這么使世界震驚的科技,一個(gè)使無(wú)數(shù)人方便、快捷的背后,是無(wú)數(shù)人的勤奮、辛勞,是通過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,原來(lái)所有光鮮亮麗的背后,是他們辛勤的汗水與日日夜夜的努力。
西南交大的校園風(fēng)景也甚是怡人。平靜無(wú)波的人工湖上是一排排垂柳,纖細(xì)優(yōu)美的柳條肆意垂下來(lái),透過(guò)斑駁的陽(yáng)光,落進(jìn)人們心里。頗有“碧玉妝成一樹高”的意味。面前是張教授對(duì)隧道的講解、構(gòu)成及運(yùn)用,高大的模型及中國(guó)高校最大的GIL隔源設(shè)備,是用于隔絕水的浸蝕與壓力的……
漸漸地,思緒飄得遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了。岸邊的垂柳也恢復(fù)了沉靜。清風(fēng)徐來(lái),水波不興,透過(guò)暮藹沉沉,我揮別了西南交大的校園,離開了這個(gè)高深的學(xué)府,融入了天邊漸沉的夜色。
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