關(guān)于幸福的作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于幸福的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幸福的作文1
幸福，是一個(gè)永恒的話題。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人；如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍(lán)懷抱中飛翔的鳥(niǎo)；如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號(hào)。幸福，是爸爸的撫摸，在你黒亮的頭發(fā)上自上而下，直至發(fā)梢，留下手中淡淡的咸味在頭發(fā)上。幸福，是老師的夸獎(jiǎng)，在你面前柔聲說(shuō)；“你又進(jìn)步了，要好好努力哦！”心中涌起一陣感激。幸福，是朋友的安慰，在你做錯(cuò)事的時(shí)候是你身邊引導(dǎo)你的人，告訴你；“不要悲觀，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有艷陽(yáng)？彩虹！”幸福，是一株果樹(shù)，它生長(zhǎng)著，繁殖著，捧出一樹(shù)果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋里，她可調(diào)皮了，一會(huì)兒跳到媽媽的話中，一會(huì)兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說(shuō)；“不嘛，我不下來(lái)！”早上起床，媽媽端來(lái)早飯，囑咐我快吃。幸福這時(shí)又來(lái)湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點(diǎn)，魔法來(lái)了，我的感動(dòng)也來(lái)了。陽(yáng)光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會(huì)吧！時(shí)間，你多逗留一會(huì)吧！
幸福的深層含義是用文字表達(dá)不出來(lái)的，他源自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有些幸福，是驚天動(dòng)地的震撼；有些幸福，是如太陽(yáng)般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動(dòng)。
讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧！
幸福是什么？
我不知道，至少現(xiàn)在不知道。
有人說(shuō)，當(dāng)年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！睍r(shí)是幸福的，因?yàn)樗麛[脫了權(quán)貴的束縛，得到了真正的自由。有人說(shuō)，當(dāng)杜甫的茅屋被秋風(fēng)卷去“三重茅”時(shí)吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，在庇天下寒士俱歡顏”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗男刂畯V闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因?yàn)樗軘[脫世俗，獨(dú)自逍遙。當(dāng)周恩來(lái)說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗凶非蟆?/p>
關(guān)于幸福的作文2
在小鳥(niǎo)眼里，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里，每天有魚(yú)和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里，有吃有睡是一種幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴就是一種莫大的幸福。
從小到大，父母陪伴我成長(zhǎng)，他們陪我讀書(shū)，陪我玩游戲，陪我學(xué)習(xí)，早晨一覺(jué)醒來(lái)，看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子，以及一句句關(guān)切的話語(yǔ)，都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放學(xué)后，不管遲早，爸爸總會(huì)急匆匆的趕來(lái)接我，即使有時(shí)很晚，但是五年來(lái)我從沒(méi)感到寂寞，一路上和爸爸有說(shuō)有笑，此時(shí)我是幸福的。
在學(xué)校，我有同學(xué)們和老師的陪伴，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。老師是除了家長(zhǎng)對(duì)我關(guān)心最多陪伴最多的人，她們的陪伴是我求學(xué)路上的明燈。飛鳥(niǎo)班同學(xué)是和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的同齡人，我們一起玩，一起學(xué)，一起哭，一起笑，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。然而放學(xué)后有一位老師的陪伴，讓我倍感幸福，她就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。
每當(dāng)放學(xué)鈴打響后，各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出了校門(mén)，然而部分同學(xué)因家長(zhǎng)不能按時(shí)接而要到學(xué)校指定的地方寫(xiě)作業(yè)，只要沒(méi)有什么特殊任務(wù)，趙老師每天都會(huì)給我們輔導(dǎo)課業(yè)。在這里有2到5年級(jí)不同年齡的孩子，他們有的乖巧，有的卻十分調(diào)皮，惹得溫柔的趙老師也會(huì)大發(fā)脾氣。即使這樣，她也沒(méi)有放棄這份額外的工作，直到孩子們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。記得有一次，爸爸很晚也沒(méi)來(lái)接我，在我萬(wàn)分焦急之時(shí)，趙老師對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)サ掠幇�，不用�?dān)心，老師陪著你，老師工作，你寫(xiě)作業(yè)，這樣我也不孤單呀�！�
是啊，二年級(jí)以來(lái)，我每天都會(huì)在趙老師的陪伴下寫(xiě)作業(yè)，度過(guò)父母來(lái)接我回家前那一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
陪伴就是一種幸福，我每天都有同學(xué)、老師、家人的陪伴，所以我是幸福的。
關(guān)于幸福的作文3
幸福，一個(gè)千年不老的話題。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不擁有它，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找它，幸福究竟是什么呢？我懷著這樣的思考進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我在想著心中那個(gè)小小的疑惑，我很幸福，但是幸福究竟是什么呢？隱約中看見(jiàn)母親手中還拿著她為我準(zhǔn)備的小小的手套，心中升騰起一股暖暖的感動(dòng)，我的手每年冬天總會(huì)凍出一個(gè)個(gè)的傷口，小小的，紅紅的，一個(gè)又一個(gè)，母親每每看了就會(huì)責(zé)備我不買(mǎi)手套，不聽(tīng)話，不會(huì)好好照顧自己，然后轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷的抹一抹眼角的淚。此刻看著那雙手套，有種流淚的沖動(dòng)，這該是幸福吧？
或許吧，我只是在夢(mèng)里，什么都只是一個(gè)小小的幻想吧，恩？她怎么來(lái)了？她是誰(shuí)？她就是我那位可愛(ài)的姐姐。我抱怨著夢(mèng)見(jiàn)誰(shuí)不好偏偏要夢(mèng)見(jiàn)她？要問(wèn)我為什么這樣，都是因?yàn)閯倓偤退沉艘患埽伤秊槭裁疵髅髟诤蠡谀�？后悔和她心�?ài)的妹妹吵架？姐姐比我大八歲，從小就很護(hù)著我，一直到我長(zhǎng)大了，開(kāi)始不聽(tīng)她的話，開(kāi)始和她吵架，開(kāi)始一次次去傷她的心，開(kāi)始慢慢覺(jué)得她很討厭…總是管著自己！
幸福在我們身邊嗎？我開(kāi)始疑問(wèn)，睡夢(mèng)中發(fā)覺(jué)有什么在臉龐滑落，是我哭了嗎？啊！我叫了自己一聲就從睡夢(mèng)中驚醒。
“哎，”我醒來(lái)了嘆了一口氣，或許真的該向姐姐道歉�！懊妹茫@是媽媽給你買(mǎi)的手套，你別生氣了，姐姐不該說(shuō)你�！卑�！姐姐。我陡然已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。
走出家門(mén)還看見(jiàn)山上那白白的雪，一點(diǎn)點(diǎn)，一片片，這里那里。幸福是什么呢？是我可以看到美麗的風(fēng)景，是姐姐會(huì)在我錯(cuò)了事給我道歉，是媽媽一聲聲責(zé)罵后滿(mǎn)臉的淚水，是爸爸回家時(shí)首先的一個(gè)吻，是好友送來(lái)親手做的小小的布偶，是我在夢(mèng)中還能夢(mèng)見(jiàn)那些愛(ài)我的人。
幸福沒(méi)什么深?yuàn)W，幸福沒(méi)那么復(fù)雜，幸福只是愛(ài)你的人與你愛(ài)的人，有了他們你就會(huì)幸福，這大概社我眼中的幸福吧。幸福啊，珍惜你我愛(ài)的人與愛(ài)我的人，就有了你，有了我想要的生活和人生的意義。
關(guān)于幸福的作文4
什么是幸福？每個(gè)人都給了它不同的定義，有人認(rèn)為滿(mǎn)足一心的欲望是幸福；有人認(rèn)為無(wú)憂無(wú)慮簡(jiǎn)單過(guò)生活就是幸福。翻看歷史洪流，三千年前的文景之治，三百年前的康雍盛世對(duì)那時(shí)的人民來(lái)說(shuō)“太平”就是幸福、“沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)”就是幸福，但時(shí)代在刷新，現(xiàn)在不一樣了，人人都有機(jī)會(huì)提著公文包準(zhǔn)時(shí)上、下班，可以忙碌生活，亦可以悠閑地過(guò)日子，幸�？鞓�(lè)的生活全在你的方寸之間；少年們各個(gè)都有熱血夢(mèng)幻的青春幸福世界！如果我是一團(tuán)星云，團(tuán)圓平安就是幸福、圓夢(mèng)成真就是幸福，我心底幸福就是最美的、最閃耀的那顆星星！
“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”的開(kāi)打，多少個(gè)青年才俊也因此為國(guó)家捐軀，他們時(shí)時(shí)刻刻思念著家人，而遠(yuǎn)方的家人亦不分晝夜地祈禱希望兒子能早日從戰(zhàn)場(chǎng)回家團(tuán)圓，共享元宵節(jié)──吟首辛棄疾的〈青玉案元夕〉蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去；端午節(jié)——吟詠唐玄宗的〈端午〉端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)；唱著中秋節(jié)蘇東坡的〈水調(diào)歌頭〉但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，跟父親、母親、爺爺、奶奶一起吃一頓團(tuán)圓飯，這頓飯，代表的是團(tuán)圓的幸福；這滋味是世上任何事無(wú)法比擬的，里頭蘊(yùn)含的是幸福還是無(wú)限的幸福！
“有夢(mèng)的人很棒，完成夢(mèng)想的人更幸�！保�(dāng)喬布斯開(kāi)創(chuàng)了蘋(píng)果電腦；比爾蓋茲創(chuàng)辦了微軟，兩位科技奇才在世界上大放異彩時(shí)，他們的心中是“幸�！钡模�?yàn)樗麄兺瓿闪俗约寒吷男脑�。在他們�?mèng)想的虹影中，我相信自己一定也是可以的，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位律師，每當(dāng)我在電視上看到那些弱勢(shì)團(tuán)體聲嘶力竭卻無(wú)法申訴出內(nèi)心的聲音，我心想“不該是這樣”，必須讓人民發(fā)聲，我決定成為為正義發(fā)聲的律師。為弱勢(shì)團(tuán)體服務(wù)，我不想得到任何酬勞，只想看到他們露出幸福微笑的樣子，我心也將升起美妙的幸福感動(dòng)�，F(xiàn)在的我只是一位初中生，不過(guò)我一定會(huì)傾全力去完成自己的夢(mèng)想，永不放棄這追求幸福的動(dòng)力，享受那成功挑戰(zhàn)未來(lái)的“幸福”！
幸福，沒(méi)有任何形式的，寒冷的冬天媽媽為我送上一杯暖呼呼的紅豆湯是幸福的，老師在我失意時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑也是幸福的。每個(gè)人都擁有一種“幸福公式”，讓別人幸福；讓自己幸福；讓這個(gè)世界充滿(mǎn)著幸福！它帶給人正向的能量，使人有勇氣、有能量去闖天涯，因?yàn)樾腋５母惺軣o(wú)遠(yuǎn)無(wú)際。
關(guān)于幸福的作文5
生活在集體是幸福的。兩年前，我深切地體會(huì)到這一點(diǎn)。
三年級(jí)的一天上午，正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色，我們也聽(tīng)得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一條小蟲(chóng)子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我連忙往桌邊一扭身子，迅速低下頭。只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧嗒，吧嗒”地往地上掉隊(duì)。一滴，兩滴，三滴……逐漸形成殷紅的一片。我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖。附近的幾個(gè)同學(xué)望著我，都愣住了。
此時(shí)，同桌凌錦萍，立刻舉起手。老師停止了講課，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她馬上站起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，黃曉珊流鼻血了�！崩蠋熯B忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快……快帶她到校醫(yī)室看醫(yī)生�！�
“老師，我去！我去!”“老師我去！……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫喊著， 教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)，心里也不那么緊張了。我使勁捏住鼻子，感激地向四周張望，只見(jiàn)同學(xué)們都注視著我，我深深地感受到集體的溫暖。最后，老師叫了王稀，李旭然，馮曉佩。
到了校醫(yī)室，醫(yī)生安排李旭然盛來(lái)半盆涼水。然后，她用左手扶住我的頭，右手在盆里沾些涼水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn):“水有點(diǎn)涼，是嗎？”我不知道說(shuō)什么好，只好搖搖頭。洗完之后，馮曉佩掏出新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦臉。我急忙擋住，問(wèn)：
“你不怕被弄臟嗎？”
“不怕！弄臟手絹有什么，洗洗不就行了……”
這件事來(lái)得太突然，但讓我從心底深深地感受到：生活在集體里的溫暖和幸福。
關(guān)于幸福的作文6
那些流年似的往事，只是一場(chǎng)黑白的默劇，人來(lái)人去……
偶然經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校，從遠(yuǎn)處看去的石頭城，依舊原封不動(dòng)地佇立在那里，仿若一座人跡罕至的空城。記憶中封存的畫(huà)面，一瞬間就復(fù)活了，一幕幕在眼前重新上演。每一幀畫(huà)面都閃現(xiàn)過(guò)我的身影。只是現(xiàn)在的我，儼然是一個(gè)安靜的觀眾，饒有興致地重復(fù)曾經(jīng)是我出演的無(wú)聲電影。我小心翼翼地走進(jìn)學(xué)校，生怕身后的另一片天地花葉凋零，讓回憶像突然間宣泄的浪，然后不可遏制地滑過(guò)我的臉龐，似笑非笑的嘴角掛住一行清淚。
空空蕩蕩的樓層周?chē)鷿u漸被雜草叢生所掩埋，枯萎的藤蔓纏繞著翹起的墻皮無(wú)限制地向上爬。舊日游蹤，一池萍碎，半檐花落，荒草冷苔悄悄幽遠(yuǎn)了一層笑語(yǔ)歡言。地曾經(jīng)屬于我的一點(diǎn)一滴慢慢淡去。一別經(jīng)年，而今已是人識(shí)物，物不識(shí)人。沿著滿(mǎn)布灰塵的階梯走上去，每每向前邁一步，就像往從前的世界倒回。曾經(jīng)在這里，耳邊有人說(shuō)。你不禁意間的莞爾一笑，而我卻覺(jué)得，已經(jīng)為它等了很久很久……
一句話化成輕煙散去，往事在人去樓空后都燒成了灰燼。輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，在陽(yáng)光下微塵飛揚(yáng)，黑板上的字跡赫然在目，窗上的碎玻璃還在等待修補(bǔ)，墻角余留的字條邊緣已微微泛黃。這里依舊有我們存在過(guò)的證據(jù)�；蛟S破碎的情節(jié)才是完美。幸福與否，只在一念之間。
踱步在教室外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)秦淮河。此岸是從前，彼岸是如今。一座橋的距離，把幸福抑或悲傷的我拴在一起。在窗口逗弄過(guò)的白鴿，在兩岸徘徊。仰望過(guò)的風(fēng)箏，跨越兩岸飛翔。然而我只能夠站在回憶的門(mén)外，再也不能走進(jìn)去。
人事已去，時(shí)過(guò)境遷，我也只能站在對(duì)岸，寄夢(mèng)相望。終究到了我與從前揮手作別的時(shí)候了。當(dāng)我一步一步地從回憶的高潮撤退。當(dāng)我身后的往昔漸漸虛化翕合的時(shí)候，我將會(huì)從不幸福的夢(mèng)中醒來(lái)。未來(lái)，將會(huì)如期而至。選擇，幸福便會(huì)出現(xiàn)在眼前。
風(fēng)輕輕地吹起，吹過(guò)那些無(wú)所事事的，一整個(gè)夏天。
關(guān)于幸福的作文7
這件事一直令我難忘，它讓我嘗到了成功后幸福的滋味。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，心中十分溫暖。
幸福是黑暗中的一盞明燈，指引著人們前進(jìn)的道路;幸福是冰天雪地里的一堆炭火，令人們感到溫暖;幸福是茫茫沙漠中僅有的一杯水，令口干舌燥的人們感到甘甜。幸福就在我們的身邊，來(lái)自父母，來(lái)自同學(xué)，來(lái)自老師。但有時(shí)，幸福也來(lái)自陌生人……
那是在幾年前，低年級(jí)的我還有些幼稚和天真，反應(yīng)也總是有些遲鈍。一次音樂(lè)課，老師問(wèn)我們：“有人想?yún)⒓游璧干鐖F(tuán)嗎?”我高高地舉起了手。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)成為了社團(tuán)的一員。到了社團(tuán)后，老師把我們分成了三組，找了三個(gè)六年級(jí)的大姐姐來(lái)教我們跳舞。一組的舞蹈動(dòng)作有些復(fù)雜，又是轉(zhuǎn)圈，又是變隊(duì)形。而反應(yīng)遲鈍的我恰好在一組。我看著大姐姐示范，卻越看越眼花繚亂，這導(dǎo)致我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)：一會(huì)兒轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，一會(huì)兒變錯(cuò)隊(duì)形，有時(shí)還會(huì)踩到同學(xué)的腳。同學(xué)們開(kāi)始不耐煩了，都?xì)夂艉舻囟⒅�，不滿(mǎn)地嘟著嘴巴，仰起頭來(lái)。大姐姐看了，忙說(shuō)：“大家先休息一下!”
我輕輕地嘆了一口氣，抱起水杯，沮喪地坐到了地上。這時(shí)，大姐姐快速向我走來(lái)。我以為會(huì)得到劈頭蓋臉的一頓批評(píng)，緊張地閉上了眼睛。可當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，映入眼簾的是一張燦爛的笑臉。我愣住了。大姐姐將我從地上拉起來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“小妹妹，你喜歡跳舞嗎?”我遲疑地點(diǎn)了一下頭。她繼續(xù)說(shuō)：“既然是這樣，那就努力去做，好嗎?我相信你一定做得到!加油!”姐姐的話讓我的心里暖暖的。那個(gè)時(shí)刻，我感受到了幸福。在之后的訓(xùn)練過(guò)程中，我一直把姐姐的話記在心里，盡全力去跳舞。終于在表演時(shí)，我們?nèi)〉昧顺晒?
雖然，我和那個(gè)大姐姐互不相識(shí)，但在我情緒低落時(shí)，她在身邊鼓勵(lì)我、支持我，令我感到無(wú)比幸福。即使她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她。大姐姐，謝謝您!
關(guān)于幸福的作文8
我不記得在哪里看到過(guò)這樣一個(gè)故事，大意是有一個(gè)人，聽(tīng)說(shuō)假若找到了藍(lán)鳥(niǎo)，它便會(huì)賜予你幸福。于是，他不辭辛苦的翻山越嶺，但在一番長(zhǎng)途跋涉之后，終究沒(méi)有找到藍(lán)鳥(niǎo)，那個(gè)人筋疲力盡，垂頭喪氣的回到了家，他突然發(fā)現(xiàn)，一只小巧的，可愛(ài)的藍(lán)鳥(niǎo)，就靜靜地停在他家的屋檐上。
可是，幸福到底是什么?
我一面思考著，一面漫步在花壇邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“乒乒乓乓”的聲音從窗口傳來(lái)，我順著聲音望過(guò)去——
一個(gè)中年人拖著一只塞得鼓鼓囊囊的大包包，手上也拎著各式各樣大包小包的東西。他氣喘吁吁地把一張標(biāo)有“求租房屋”四個(gè)觸目驚心的大字的紙貼在小黑板上，又拖著那些東西走了，留給我的只有一個(gè)狼狽寒酸的背影······
相比之下，我們每一個(gè)人的境遇和他有著天壤之別。而在這個(gè)世界上，還有許多無(wú)家可歸的人，到處流浪，他們也許希望有一個(gè)，溫馨快樂(lè)，寬大舒適的家吧?
回到家，發(fā)現(xiàn)老爸在上網(wǎng)，我便向電腦習(xí)慣性地投去一瞥，一條醒目的新聞引起了我的注意。那是兩行鮮紅的，不帶一點(diǎn)雜色的大字，告訴了我們?cè)谥袊?guó)還有許多的貧困山區(qū)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，幸福就是生活得更好，為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?
我突然發(fā)現(xiàn)，上面所說(shuō)的一切，我都有了。
看來(lái)，真正的幸福，就蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心中。
正如下面這段話所說(shuō)的一樣：“奔著幸福，我們苦苦尋覓�？墒�，幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見(jiàn)到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬(wàn)苦，氣喘吁吁，終了卻只見(jiàn)到幾彎垂柳、幾叢小草。其實(shí)我們不要把幸福太理想化了，世上本沒(méi)有完整無(wú)缺的幸福。
是的，世上沒(méi)有完美的幸福，最美的幸福是珍惜。
關(guān)于幸福的作文9
幸福是我最好的生活調(diào)劑品，面對(duì)失敗，幸福給了我新的勇氣。幸福是心靈的安息之所，讓我在疲倦時(shí)享受和平。幸福這是一盒拼圖，只有當(dāng)我仔細(xì)地整理后，才有一段美好的人生旅程。
什么是幸福？幸福是一種純友誼。天空中最美麗的東西是星星。地面上最美麗的東西是友誼。與好朋友談?wù)撔闹械某粮�，在課堂上互相追逐和嬉戲，放學(xué)后一起討論功課，互相交談并表達(dá)真實(shí)的感受。在一起度過(guò)的時(shí)光雖然只是平常生活的一小部分，卻能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。什么是幸福？幸福是堅(jiān)定不移的友誼。
什么是幸福？幸福是辛勤工作后的收獲。一個(gè)人的生活往往是一條崎嶇不平的道路。如果你想使成功的種子變得更堅(jiān)強(qiáng)，則必須首先小心地倒下它，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我記得過(guò)去，我努力練習(xí)發(fā)音和字形。每周10小時(shí)的培訓(xùn)課程并沒(méi)有讓我哭泣，因此我可以參加比賽。當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，喜悅無(wú)與倫比。什么是幸福？幸福是汗流濕背的豐碩成果。
什么是幸福？幸福是自由做自己喜歡的事。每個(gè)人都有不同的興趣。有些人喜歡繪畫(huà)。他們?nèi)诤狭艘饩车纳省Ｓ行┤讼矚g彈鋼琴，讓雙手跳動(dòng)黑白鍵，移動(dòng)在跳躍的音符中飛翔；有些人喜歡在色彩繽紛的天空下喝一口香濃的咖啡，撿一本書(shū)，品嘗浪漫的下午，擺脫壓力和疲勞，成為自由的鳥(niǎo)，放松和享受和平真是太好了。什么是幸福？幸福是對(duì)自己世界的無(wú)限投資。
什么是幸福？幸福是富有同情心，包容和共同的博愛(ài)。如果一個(gè)人不懂得同情別人，那么他就沒(méi)有朋友，也沒(méi)人愿意幫助他。如果一個(gè)人沒(méi)有一顆包容的心，那么一切都會(huì)錯(cuò)位，不能接受不同的事物。那么他只能在角落里沉默。因此，我們必須學(xué)會(huì)富有同情心，寬容和分享，以獲得超越物質(zhì)的幸福。什么是幸福？幸福是美麗，純真與關(guān)懷的核心。
幸福是太陽(yáng)發(fā)出的暖光，增加了生活的亮度。幸福是必不可少的精神食物。沒(méi)有它，生活將變得乏味。什么是幸福？幸福是熱情的友誼，是勤奮工作，喜愛(ài)的興趣和美麗的心的結(jié)果。只要我們學(xué)會(huì)擁有它們并仔細(xì)地拼湊拼圖，就會(huì)有一段幸福而又非凡的人生旅程。
關(guān)于幸福的作文10
幸福是什么？不同的人，對(duì)幸福的理解也是不同的：對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童來(lái)說(shuō)，幸福就是和媽媽在一起；對(duì)面對(duì)重要考試的考生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)是幸福的；對(duì)面臨升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考入心儀的學(xué)校是幸福的；對(duì)邁入老年的人來(lái)說(shuō)，身體健康是幸福的……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拉小提琴是一種幸福。
當(dāng)我第一次接觸小提琴的'時(shí)候，聽(tīng)著老師拉出的美妙音樂(lè)，發(fā)誓自己也要好好學(xué)，爭(zhēng)取拉出像老師那樣好聽(tīng)的聲音�？墒莿傞_(kāi)始夾琴時(shí)，疼得我咬牙跺腳�？薜奶旎璧匕担尷蠋煻即胧植患�。
回家后，我哭著鬧著給媽媽說(shuō)我不學(xué)了，媽媽說(shuō)：“你要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己選擇的�！睙o(wú)奈，我百般不情愿的繼續(xù)練夾琴，可是還是疼得受不了。我又一次給媽媽提出不學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我交了三個(gè)月的學(xué)費(fèi)，你就學(xué)三個(gè)月，到時(shí)咱就不學(xué)了。”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我想：也行，不就三個(gè)月嘛，堅(jiān)持堅(jiān)持吧！于是，再練夾琴時(shí)，我就咬牙堅(jiān)持，慢慢的，感覺(jué)不到疼了，這期間老師還叫我拉了一首《小星星》。聽(tīng)起來(lái)還真不錯(cuò)呀！
過(guò)了一段時(shí)間，星期天到了，我奇怪的對(duì)媽媽說(shuō)：“今天該學(xué)琴了，咱咋不去呀？”媽媽笑著說(shuō)：“已經(jīng)三個(gè)月了，不用去了。”“不行，不行，我要學(xué)。”“好好好，給你繳費(fèi)，你可要好好學(xué)呀�！本瓦@樣，經(jīng)過(guò)努力，我的小提琴水平越來(lái)越好，登臺(tái)演出、比賽和上電視的機(jī)會(huì)也多了起來(lái)，去年的一次比賽中還獲得了三等獎(jiǎng)呢!小提琴成了我的良師益友，陶冶了我的情操，為我創(chuàng)造了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。所以學(xué)小提琴是快樂(lè)的，更是幸福的。
幸福是什么？幸福就是有滿(mǎn)足感，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都不滿(mǎn)足，那他何來(lái)幸福呢？
關(guān)于幸福的作文11
幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，待它開(kāi)花結(jié)果時(shí)，那種幸福的味道便會(huì)與你一路同行！那種幸福氤氳的感覺(jué)像冬日的陽(yáng)光，暖暖的；更像香甜可口的糖果，甜甜的。
——題記
又一次放學(xué)回家。路上只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)的身影。內(nèi)心突然感覺(jué)好失落，就像被整個(gè)世界遺棄了一般。天空灰得像哭過(guò)，白云低得像痛過(guò)，風(fēng)沒(méi)有方向的吹著，而我也跟著悲傷起來(lái)……
“滴—滴滴—”末班車(chē)的身影一閃而過(guò)，因?yàn)橐恍┦露R的我在后面撕心裂肺的喊著：“等一下，等一下。”然而，似乎是天公在跟我作對(duì)，司機(jī)回家喜悅的心情掩蓋了我弱小的聲音。我站在站臺(tái)前，默默地蹲下，望著人來(lái)人往的街頭漸漸寂靜，天邊的太陽(yáng)漸漸下沉。淚水終究還是忍不住流了下來(lái)。無(wú)助之感如泉水般涌入我的心頭，爸媽的身影浮現(xiàn)在我的腦海中，我多想沖進(jìn)他們的懷抱，痛痛快快地大哭一場(chǎng)、傾訴一回。
我慢慢地走著，路好長(zhǎng)好遠(yuǎn)、好黑好暗。也許是哪里走錯(cuò)了吧，一直沒(méi)走到路的盡頭。車(chē)越來(lái)越少，笛鳴聲越來(lái)越小，天也越來(lái)越暗。路燈亮了，透過(guò)窗戶(hù)，隨時(shí)都可以看見(jiàn)別人家一家人圍著桌子快快樂(lè)樂(lè)地吃著晚飯�！拔以趺催@么倒霉？我怎么這慘？……”無(wú)數(shù)種思緒在我腦海中潮起潮伏�！班粥粥币魂噺�(qiáng)烈的車(chē)笛聲喚醒了我。難道是爸爸來(lái)接我了？滿(mǎn)懷著期待的我，當(dāng)看到那輛摩托從我身邊越過(guò)時(shí)，心底一片黑暗……
終于快到家了，看著門(mén)口焦急的媽媽?zhuān)覜](méi)有像想的那樣撲入她的懷抱，而是安慰似的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧次叶鄥柡Γ∽吡嘶貋?lái)呢�！蓖蝗槐澈髠鱽�(lái)爸爸的聲音：“是的，孩子，爸爸媽媽為你感到驕傲！”此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸一直悄悄地跟在我的身后。幾近癱瘓的我躺在沙發(fā)上，竟睡了過(guò)去。一陣陣飯香誘惑著我的鼻子，腳邊感覺(jué)也暖暖的。睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)廚房里媽媽忙碌的身影，爸爸在一旁為我泡腳，他的動(dòng)作輕輕的，生怕弄醒了我。淚水又一次流了出來(lái)。只不過(guò)，它不同于之前的。此時(shí)此刻，我感到自己是全世界最幸福的孩子。
幸福的種子已經(jīng)悄悄萌發(fā)，遍及世界的每個(gè)角落。只要你有事做，有人愛(ài)，有所期待，便可以發(fā)現(xiàn)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都帶著幸福的味道。
關(guān)于幸福的作文12
我是一個(gè)幸福的小女孩，有爸爸對(duì)我的關(guān)心，有媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，從小到大，家人無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我每天都能幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。回想那一刻，我更是幸福無(wú)比，那種感覺(jué)一直在心間流淌。
那是進(jìn)入五年級(jí)后，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義最重大的一件事：全市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。為了迎接這次比賽，輔導(dǎo)老師在全校幾百人中精心挑選了四十名小選手，而我非常幸運(yùn)地入選了，當(dāng)時(shí)，幸福感在我心中滋生。一放學(xué)，我就把這好消息告訴了媽媽。一開(kāi)始，老師按照身材的高矮編排，個(gè)子高高的我一下了就被拉到了最后一排。我的心里不免有些失落：總覺(jué)得最后一排是最容易被人忽視的，而且只是個(gè)配角!但媽媽安慰我：“幾百人中只挑選幾十位，你能被選中，已經(jīng)很不錯(cuò)了!配角也是個(gè)角，如果沒(méi)有配角，哪來(lái)的主角?有時(shí)配角的責(zé)任要比主角更重大!”聽(tīng)了媽媽的話，我不再失落，每次排練都是快快樂(lè)樂(lè)，竭盡全力地去練習(xí)。
為了演出的質(zhì)量，為了節(jié)目的精彩，劇本一改再改。因?yàn)閯∏榈男枰�，我竟被輔導(dǎo)老師看中，擔(dān)任劇中“老師”的角色�！疤炷�，太棒了，這樣，我就變成主角啦!”激動(dòng)的我，迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽!看著喜形于色的我，媽媽不露聲色：“嗯，真不錯(cuò)!看來(lái)你的努力老師都看在眼里!接下來(lái)的任務(wù)就更重大了，一定要加倍努力才行呀!”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭保證，幸福的感覺(jué)更濃了!
接下來(lái)的日子里，每天都會(huì)加緊排練。比賽迫在眉睫，排練的任務(wù)更重了，常常一練就是一整天，雖然很累，但我卻很開(kāi)心。終于，比賽的那天到來(lái)了!我的心里緊張又激動(dòng)，只聽(tīng)小主持人播報(bào)：首先有請(qǐng)白鹿小學(xué)為我們帶來(lái)《憶江南》，大家歡迎!伴著觀眾的掌聲，我們的節(jié)目開(kāi)始了!
“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”歌聲響起，我立刻投入到角色中。輪到我上場(chǎng)時(shí)，懼意全無(wú)，專(zhuān)注于表演。燦爛的笑容好似江南荷塘盛開(kāi)的朵朵荷花;優(yōu)美的動(dòng)作猶如只只彩蝶在花叢中飛舞;柔美的旋律，悅耳的聲音一下子就把臺(tái)下的觀眾帶到如詩(shī)如畫(huà)的江南……恍如身臨其境!
表演結(jié)束，我和同學(xué)們都還沉浸在江南美景中!臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，評(píng)委們相覷點(diǎn)頭，退到后臺(tái)，老師向我們翹起大拇指：“發(fā)揮不錯(cuò)!”聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。宣布成績(jī)了，當(dāng)聽(tīng)到：“第一名：白鹿小學(xué)”時(shí)，同學(xué)們一陣歡呼，老師臉上更上笑逐顏開(kāi)，此時(shí)的我，內(nèi)心更是幸福無(wú)比!
關(guān)于幸福的作文13
幸福是什么呢？幸福，她無(wú)色無(wú)味，捉不著也摸不透，但當(dāng)你細(xì)心咀嚼，就會(huì)感受到他所帶來(lái)的甜蜜芳香及洋蔥般一層又一層的豐富內(nèi)涵，使人百嚼不膩。
幸福的真正內(nèi)涵——全在于自己內(nèi)心的感受，只要內(nèi)心真正需要，那就是一種幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去擁抱，甚至去創(chuàng)造，都絲毫不費(fèi)力，因?yàn)�，鶼鰈情深的兩人相互扶持、白首偕老是幸福；金蘭之交的故友相聚是幸福；舐?tīng)偾樯畹母改�，寸草春暉的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都�?huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞在身邊。
此外，當(dāng)我們徜徉大自然，呼吸新鮮空氣時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁抱幸福不就如同是擁抱大自然，在吸一口充滿(mǎn)芬多精的新鮮空氣里，吸入了多少幸福，多少的愛(ài)，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在擁抱大樹(shù)的須臾，是否就像擁抱了幸福，擁抱了自己愛(ài)好的，并擁有了一切。
幸福并不是定要擁有財(cái)富、權(quán)力、名望，它不一定要有光芒，甚至沒(méi)有顯露的外貌，也沒(méi)有華麗的包裝，且有時(shí)是粗糙的，隱蔽的，只有簡(jiǎn)潔的色彩。曾有過(guò)個(gè)例子，一位擁有一切，擁有所有人都羨慕之成就的大老板，內(nèi)心卻空洞，虛華不實(shí)，或許他功成名就，但卻忽略了為自己喘息、創(chuàng)造幸福的機(jī)會(huì)；或許他為了自己的頭銜，正卯足了全力，但卻忘了此刻的自己才是最該被關(guān)心，最該擁有幸福的人。是的，有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“金錢(qián)幾乎象征著人們的利益和幸福。”現(xiàn)今的社會(huì)，是否都忘了幸福的真實(shí)定義，是否都已忘了幸福就是做自己喜愛(ài)的，并擁抱愛(ài)。
出生于幸福家庭的我，母親是傳統(tǒng)的家庭主婦，父親在外勞頓奔波，努力賺錢(qián)，兩人都是為了我的生活在努力，是沉重也是甜蜜的負(fù)擔(dān)，他們不曾說(shuō)一聲苦，每天披星戴月的工作，我想這就是所謂的淡淡的幸福。所以我們是不是都該想想自己幸福的所在，進(jìn)而感恩并創(chuàng)造幸福。在母親起床后，替她泡一杯濃郁的熱可可，里面蘊(yùn)含了濃濃的愛(ài)，是創(chuàng)造幸福；老公回來(lái)后，煮熱騰騰，滿(mǎn)桌的菜，是創(chuàng)造幸福；“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，也是創(chuàng)造幸福，故創(chuàng)造幸福的方法很多，就看一個(gè)人之意愿。
幸福他就像一個(gè)指引道路的標(biāo)簽，告訴我們通往幸福的路；幸福就像一本百看不厭的書(shū)，每看一次，就會(huì)有新的體悟；幸福就像是堅(jiān)忍不拔的小草，讓人有了存活下的動(dòng)力；幸福就像是你和我，相互扶持，組織一個(gè)幸福的小屋。
關(guān)于幸福的作文14
一張小書(shū)簽卡片上，赫然印著這幾個(gè)大字：今天的風(fēng)向是幸福。下面就是一個(gè)小女孩，正打開(kāi)房間的窗戶(hù)，伸著懶腰，臉上的愉悅被刻畫(huà)了出來(lái)。房頂上的小風(fēng)車(chē)在“呼啦呼啦”地轉(zhuǎn)，箭頭正好指著某個(gè)方向。藍(lán)綠色的天和溫馨的氣息，再配上那幾個(gè)字，讓人看了不禁就開(kāi)始憧憬起來(lái)。
一幅幸福的場(chǎng)面！這就是最簡(jiǎn)單的幸福秘訣：樂(lè)觀。
曾經(jīng)看過(guò)一件事，說(shuō)甲乙丙三人，爬山上去是做纜車(chē)去的，下來(lái)是步行下來(lái)的，下來(lái)后，每個(gè)人各說(shuō)了一句話：
甲：“真是的，坐了一趟纜車(chē)啥也沒(méi)看見(jiàn)，下山時(shí)把我的腿都累斷了，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間！”
乙：“這走下去，是不是也算減肥呀！”
丙：“哇，沒(méi)白來(lái)這一趟！這么多好看的風(fēng)景，坐纜車(chē)一下就看見(jiàn)了，下山時(shí)又重溫了一遍，即使累，也值了！”
大家看出來(lái)了嗎？甲是悲觀心態(tài)，乙是客觀心態(tài)，丙是樂(lè)觀心態(tài)。三種不同的心態(tài)，感覺(jué)也不一樣。正像一句話說(shuō)的：生活的20％是靠你如何創(chuàng)造，80％是看你如何對(duì)待。
說(shuō)幸福，說(shuō)簡(jiǎn)單也說(shuō)難。幸福，幾乎挑任何一件事情，都可以說(shuō)它給你帶來(lái)了幸福：現(xiàn)在的電器、空調(diào)什么的，在幾十年前的時(shí)代那時(shí)候可是什么都沒(méi)有的，你和他們比比，你幸福多了！可是，有很多人就是身在福中不知福。想想幸福的事情吧！你的友誼，你的親情，你的家庭，你今天所發(fā)生的事情，只要你有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，任何事情都是幸福的。
今天的風(fēng)向是幸福。不，應(yīng)該是每天的風(fēng)向都是幸福！
這句話的確能引起人們的遐想：住在一個(gè)平靜而舒適的地方，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有污染，沒(méi)有不和的氣息，每天可以幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，每天想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡……這樣的情形，很多人都想過(guò)，而真正體驗(yàn)過(guò)的，也許世界上只有很少的人才能道出這種感受。
這不過(guò)是幸福的其中一種標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)記住，幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有參考答案。
農(nóng)民的幸福是豐收，工程師的幸福是造大樓，窮人的幸福是變成有錢(qián)人，病人的幸福是消除疾病，平常人的幸福是平平安安過(guò)一輩子……春雨的幸福是滋養(yǎng)萬(wàn)物，夏風(fēng)的幸福是涼快大家，秋霜的幸福是落葉歸根，冬雪的幸福是鋪上白衣……
每個(gè)人的幸福標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，但真正覺(jué)得自己幸福的又有幾個(gè)呢？
祝大家有個(gè)好心態(tài)，祝大家每天的風(fēng)向都是幸福！
關(guān)于幸福的作文15
我問(wèn)自己：“幸福是什么？”
錢(qián)財(cái)重要嗎？
古人云：“財(cái)乃身外之物�！痹诳鬃拥拇笸鐣�(huì)中，人人視錢(qián)財(cái)如糞土，才會(huì)有“貨惡其棄于地也，不必藏于己。盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉”的現(xiàn)象。在命與財(cái)舍一留一時(shí)，舍財(cái)才能得命�，F(xiàn)今說(shuō)：“錢(qián)可以看作是一種財(cái)富的積累，是一種物質(zhì)，人類(lèi)沒(méi)有物質(zhì)是無(wú)法生存的，物質(zhì)越豐富你的生存條件越優(yōu)越。”也許很多人會(huì)反駁這個(gè)觀點(diǎn)，但多多少少也會(huì)贊同一些。有的人愛(ài)財(cái)不能完全否定，在愛(ài)財(cái)?shù)谋娙死�，有的人是出于家境貧困，幻想著富有，每�?dāng)用自己的血汗錢(qián)去買(mǎi)東西，會(huì)為那一角錢(qián)計(jì)較半天，這是愛(ài)財(cái)。而有的人是財(cái)堆如山，還不能滿(mǎn)足，不擇手段去收錢(qián)，這也是愛(ài)財(cái)。
我想說(shuō)知足者常樂(lè)，不是嗎？
朋友重要嗎？
朋友既能夠撫慰你不平的心，能夠幫助你脫離險(xiǎn)境，但也能推你入火堆，擾亂你的生活。這取決于你交的朋友的品德，取決于你們友誼的牢固性。有的人向往伯牙與鐘子期那樣的友誼，知己知彼，生死相依；有的人向往義氣敢當(dāng)?shù)蔫F哥們友誼；有的人追求高端，向往富二代友誼。正如克雷洛夫所說(shuō)：“選擇朋友一定要謹(jǐn)慎！地道的自私自利，會(huì)戴上友誼的假面具，卻又設(shè)好陷阱來(lái)坑你�！蓖瑯樱阕陨淼钠返乱矔�(huì)受到你所交朋友的品德的影響而有所改變，俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”的道理就是這樣體現(xiàn)出來(lái)的。
我想說(shuō)要多交益友，不是嗎？
愛(ài)情重要嗎？
愛(ài)情就是兩個(gè)默契的人在生活的舞臺(tái)上，唱著同一出戲，這場(chǎng)戲要想贏得觀眾的掌聲與贊美，必須要相信彼此，互相信任，如果任一方背叛這出戲，戲無(wú)法完成，觀眾也感到惋惜。擁有美好的愛(ài)情，生活也美好。愛(ài)情的力量是偉大的，也是可怕的。它能使兩人在險(xiǎn)境中獲生，能激發(fā)自己的潛能，但沉溺于愛(ài)情，不顧別人的感受，會(huì)造成毀滅性的傷害與打擊。車(chē)爾尼雪夫斯基闡示了愛(ài)情的意義：“愛(ài)情的意義在于幫助對(duì)方提升，同時(shí)也提高自己。”
我想說(shuō)愛(ài)情很神圣，不是嗎？
我回答：“幸福就是擁有足夠生活的財(cái)富而滿(mǎn)足，擁有知心的朋友而快樂(lè)，擁有萬(wàn)古不離同塵與灰的愛(ài)情而悅心。幸福就是這么簡(jiǎn)單，不是嗎？”
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