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細(xì)節(jié)作文

時(shí)間:2021-02-27 09:41:20 細(xì)節(jié) 我要投稿

【精品】細(xì)節(jié)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】細(xì)節(jié)作文4篇

細(xì)節(jié)作文 篇1

  曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一段話(huà):丟了一顆鐵釘,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一名騎士;傷了一名騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),亡了一個(gè)帝國(guó)。

  這段話(huà)是一個(gè)民間的傳說(shuō)。英國(guó)國(guó)王查理三世因一顆小小的鐵釘而引起的一系列連鎖反應(yīng),輸?shù)袅藳Q定他能否繼續(xù)統(tǒng)治英國(guó)的一場(chǎng)至關(guān)重要的戰(zhàn)爭(zhēng),最終他被他的對(duì)手亨利?都鐸的軍隊(duì)殺死,王位也就易手到了亨利?都鐸的手上,金雀花王朝亦宣告滅亡。一顆小小的棋子,或許已經(jīng)改變了英國(guó)的歷史軌跡。

  拿破侖,歐洲的一位出色的軍事家,他所指揮的戰(zhàn)斗,幾乎沒(méi)有敗績(jī),因而被人稱(chēng)為“戰(zhàn)爭(zhēng)之神”。根據(jù)歷史記載,拿破侖最后的失敗就是滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗。但有人說(shuō)并不是這樣,因?yàn)槟闷苼鲎詈蟮氖,是敗在了一枚棋子上。?jù)說(shuō),拿破侖在滑鐵盧一役中失敗后,被流放到了圣赫拿島終生監(jiān)禁。后來(lái)他的一位密友通過(guò)秘密方式贈(zèng)給他一副精致的棋子,拿破侖對(duì)這幅棋子愛(ài)不釋手,經(jīng)常默默地下棋,多少減輕了他的一些寂寞。這位有名的囚犯用棋子打發(fā)著時(shí)光,最終慢慢地死去。拿破侖死后,那副棋子經(jīng)多次轉(zhuǎn)手,最終它的所有者在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn),其中一個(gè)棋子的底部可以打開(kāi),里面密麻麻的寫(xiě)著如何從島上逃出的詳細(xì)計(jì)劃。在當(dāng)時(shí)成為了一條轟動(dòng)世界的大新聞。

  可惜,拿破侖到死也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密,所以他只能在島上度過(guò)了他的余生。拿破侖曾說(shuō):“避免失敗的最穩(wěn)當(dāng)?shù)霓k法,就是要下定決心獲得成功!敝皇撬緛(lái)可以讓這句話(huà)更加圓滿(mǎn),但卻因?yàn)樗鲆暳艘粋(gè)小小的棋子,最終使他留下了人生中最大的敗筆。一顆鐵釘,導(dǎo)致了一個(gè)王朝的覆滅;一枚棋子,斷送了一代名將的前程。

  古人云:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”意思是泰山不舍棄任何土壤,所以能那樣高大;河海不排斥任何細(xì)流,所以能那樣深廣。這一句話(huà)便體現(xiàn)出古人對(duì)細(xì)節(jié)的重視。

  周幽王烽火戲諸侯,是對(duì)諸侯們的不尊重,忽略了諸侯們的尊嚴(yán)。所以最終落得個(gè)身死的下場(chǎng)。

  俗話(huà)說(shuō):“千里之堤,毀于蟻穴”。所以一個(gè)小的細(xì)節(jié)未控制好,便可能一敗涂地。

  人生便如一片海,人,就是在大海上不斷航行著的船的水手,與海做著不斷的抗?fàn),有的船到達(dá)了彼岸;有的船中途觸礁沉沒(méi),只得從頭再來(lái);還有的船則迷失在了海洋中,最終聯(lián)通水手一起老朽腐化,化為塵埃。而細(xì)節(jié)在這其中,便起著重要的作用。重視了細(xì)節(jié),便能在成功的天平上加上一塊重重的砝碼。

細(xì)節(jié)作文 篇2

  人生中總有一個(gè)細(xì)節(jié),讓你永遠(yuǎn)忘不了,如一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神,而在我的腦海深處,有一句永不消失的話(huà)。

  那里初一時(shí),我體育較差,卻不愿去練,我想本來(lái)就不好,練了有什么用呢?于是體育始終是那的差,直到那一天……

  有一次體育比賽跑步,我跑步本來(lái)就不行,還要和幾個(gè)身高馬大的人比,我情不愿的走到起跑線(xiàn)上,隨著老師一下令,我開(kāi)始跑,另外幾個(gè)早就像箭一樣的跑了,當(dāng)然,我是最后一名,跑完之后,我回到教室,另一個(gè)人也來(lái)了,他就是和我一起跑的人,他走到我身旁說(shuō)“你本能你,為什么不盡力呢?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),他用手拍著我的頭說(shuō):“你能行的,加油!”我頓時(shí)感覺(jué)全身在發(fā)抖,心里在想,我真的行嗎?他已走了,我呆呆的坐在教室,回味著那句話(huà),“你能行的,加油!”以細(xì)節(jié)為話(huà)題的.作文600字

  又到了體育課,照常練習(xí)跑步,我站在起跑線(xiàn)上,身邊依舊是他,他對(duì)我笑了笑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,比賽開(kāi)始了,老師一下令,我們都像箭一樣的跑,他比我快,我不甘心,盡全力的跑著,離他越來(lái)越近,5米,4米,3米,2米……在沖線(xiàn)的那一刻我與他奇平了,到了終點(diǎn),我的臉?lè)浅<t,大口大 口的喘氣,他走到我身邊說(shuō):“不錯(cuò)嘛,今天你盡力了,我就說(shuō)你的潛能還沒(méi)發(fā)揮出來(lái),這次可以比以前快多了,加油!爭(zhēng)取超越我”。我笑了笑,我從末發(fā)現(xiàn)我盡能跑的這么快,難道我以前是因?yàn)闆](méi)有自信嗎?難道是因?yàn)槟蔷洌骸澳隳苄械,加?”。我無(wú)從知曉。

  從那以后,我每天開(kāi)始煅燒,可是讀完初一,他就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,從此,我再也沒(méi)見(jiàn)到他,可能他說(shuō)的那句話(huà)卻深深的刻在我的腦海里,成了我永不能忘記的一句話(huà):“你能行的,加油!”

細(xì)節(jié)作文 篇3

  在日常生活中,你經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況:有的人亂扔紙

  團(tuán),有的人吃完香蕉后皮就隨地一扔,還有的人隨地吐痰……

  他們這些人都不注重細(xì)節(jié),認(rèn)為日常中的小事都可以視而不見(jiàn),

  小的不值得一提。

  我認(rèn)為其實(shí)不是這樣,細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一個(gè)人文明程度的表現(xiàn)。一個(gè)人連一件小事都做不好,他怎么可能做好大事?別人又怎么可能把大事交給他去做?這樣以來(lái),他連做大事的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,怎么能成為成功者呢?所以,我們平時(shí)要注重細(xì)節(jié),在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣,我們的人生才會(huì)更完美。

  有這樣一個(gè)故事:查理國(guó)王與敵軍發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)殍F匠給國(guó)王的戰(zhàn)馬少釘一個(gè)馬蹄釘,這匹戰(zhàn)馬在沖殺時(shí)摔死了,引起了戰(zhàn)爭(zhēng)混亂,仗打敗了,國(guó)王被擒,一個(gè)國(guó)家就這樣滅亡了!這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗就決定于一個(gè)小小的馬蹄釘,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家的滅亡,真是太可悲了!

  老師還給我們講過(guò)一個(gè)這樣的故事:一家大公司的老板要招聘員工,要求員工必須注意公司的形象,心里時(shí)刻牽掛著公司的生存與發(fā)展。在面試前,主考官故意在地上扔了一個(gè)紙團(tuán),當(dāng)做一項(xiàng)考試題。有很多人自信地經(jīng)過(guò)了考試,可他們沒(méi)有一個(gè)人把地上的紙團(tuán)撿起。只有最后一個(gè)人把紙團(tuán)撿了起來(lái),并放進(jìn)垃圾桶。那個(gè)人的做法引起了主考官的一陣鼓掌,他是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人,公司就需要這樣的人!

  在日常生活和學(xué)習(xí)中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是不容忽視的,有一個(gè)地方出了問(wèn)題,一連串的問(wèn)題都有可能會(huì)發(fā)生,讓你后悔不已。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),就因?yàn)槲页e(cuò)了一個(gè)數(shù)字,后面的幾道小題全錯(cuò)了,一下扣了5分?粗t紅的×,我的心里真不是滋味,這應(yīng)該是我有把握的題呀!這樣下去,100分還會(huì)屬于我嗎?從此以后,我吸取教訓(xùn),做題時(shí)集中注意力,認(rèn)真閱讀和思考,注意每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),必要時(shí)還要摳字眼兒,準(zhǔn)確率大大提高了。

  好習(xí)慣養(yǎng)成很容易,我們每天都注重細(xì)節(jié),時(shí)刻提醒自己就可以?蓧牧(xí)慣卻很難改掉,往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間,需要付出很大的努力。細(xì)節(jié)成就完美,讓我們從一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!

細(xì)節(jié)作文 篇4

  大約有一星期之久,在自己連續(xù)三次的“叩門(mén)”詢(xún)問(wèn),他們終于留意到了我給予的反饋。

  估摸太忙碌了也根本沒(méi)有空去查詢(xún)吧,只是讓我原路退還而已。

  之于我來(lái)說(shuō),該說(shuō)已經(jīng)說(shuō)了,反正找到因由,還給人家就是了,但反倒是他們看起來(lái)不太開(kāi)心。

  有時(shí)候失而復(fù)得,反而會(huì)給一些人帶人煩惱。

  因?yàn)椴粌H僅是在為自己的一種失誤而懊惱,同時(shí)也會(huì)有一種自我懷疑感,因?yàn)椴恢朗遣皇沁有其他地方也有同樣的紕漏,只是他人沒(méi)有告知而已。

  我早料想到會(huì)有這樣的想法,因?yàn)檫@種經(jīng)歷自己也會(huì)有的。一邊既想感謝人家,同時(shí)更多地是在自我懷疑。

  一次次不斷地回想其他的細(xì)節(jié),是不是也有這一類(lèi)的狀況。

  其實(shí)可能是每個(gè)時(shí)期,每個(gè)人的經(jīng)歷或者狀態(tài)不一樣吧,畢竟和他們互動(dòng)也有好幾年的時(shí)間了。也就是在這一兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)了同樣的三次狀況,每一次都是我主動(dòng)去找他們解決,有時(shí)甚至就會(huì)花十天半個(gè)月的時(shí)間。

  也許是換了不同的工作人員,也許是因?yàn)闀r(shí)間精力分配不均,總之是有各種各樣的可能性。

  但不管怎么樣,當(dāng)我完成了自己的反饋,自己的心情是放松的,同時(shí)我也相信他們會(huì)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

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