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習(xí)慣作文300字8篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文300字 篇1
一本書，在未讀之前，你會感到是那樣的沉重，可是手捧一本好書，你會感到自己好像是一位高級的工程師，在為自己架設(shè)一條通往知識的大橋。
是的，讀書是學(xué)習(xí)的階梯，只有養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，才能使一個人走向成功。曾經(jīng)有人說：“讀書如采金�！痹囅耄蟮貫槭裁床划a(chǎn)生一種巨大的力量，把所有蘊(yùn)藏在地底下的黃金集中到山上呢？這樣誰都可以無所顧忌地去開采，但大自然偏要我行我素，她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下，只有當(dāng)你歷盡艱辛開采不息的時(shí)候，才有可能獲得芝麻大的一點(diǎn)收獲。而我們少年兒童從這些財(cái)富中獲取知識，就如獲得金子，點(diǎn)點(diǎn)積累才能獲得。
只有讀書這把鑰匙，才能打開成功之門，讀書是通往財(cái)富大道的小徑�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！惫湃苏f得對，書作為精神的財(cái)富，也是人類獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。讀書是一個人對書籍意蘊(yùn)的'把握與接納的過程，是人生命的必要延續(xù)，所以我們從小就要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，讓我們在知識的積累中茁壯成長。
習(xí)慣作文300字 篇2
文明是一種美德，文明更是一種文化修養(yǎng)。它無處不在，不管在哪里，都可以發(fā)現(xiàn)文明。它在社會或個人交往之間會起到很大的作用，我們自己也要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
在圖書館等公共場所里，沒有人再大聲喧嘩了；在排隊(duì)的時(shí)候，人們都按順序排成一隊(duì)，沒有誰再插隊(duì)了；在過馬路時(shí)，很少有人再橫穿馬路、闖紅燈了……
文明禮儀雖然無處不在，但我們?nèi)匀灰B(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩，做一個講文明的好學(xué)生。
有一次在圖書館看書時(shí)，圖書館鴉雀無聲，我的.好朋友一邊看書一邊和我聊天，聲音打破了這里的寧靜，我盡量壓低聲音對她說：“噓，小點(diǎn)聲音，在圖書館最好不要講話！”邊說邊把食指放在嘴邊提醒她。
還有一次，我和姐姐步行去超市購物，在路上我們碰到了很長一段時(shí)間的紅燈，我對姐姐說：“要不我們闖一次紅燈吧！四周也沒有車輛呀！”姐姐搖著頭對我說：“不行，不行，我們要遵守交通規(guī)則，決不能闖紅燈！這樣很危險(xiǎn)的�！甭犃私憬愕脑�，我有些愧疚了，我向她保證，以后一定會遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
習(xí)慣作文300字 篇3
人這一生總是在選擇，在是與非之間掙扎，在對與錯之間徘徊……很多時(shí)候，我們沒有選擇的機(jī)會，更沒有商量的余地。事實(shí)就是這樣，現(xiàn)實(shí)往往比夢更殘酷。更多時(shí)候，我們不得不謙虛的承認(rèn)我們不是萬能的。唯一能安慰自己的理由就是我們是人不是神，也不是上了發(fā)條的機(jī)器。呵呵！人都是自私的，都希望自己可以留住一切，擁有一切，都希望自己的付出和收獲是成正比的�？梢哉f這樣的想法也是夢。畢竟我們生在現(xiàn)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)，更應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的一切，低調(diào)地成為現(xiàn)實(shí)的奴隸比高調(diào)的成為夢的主宰更威風(fēng)。當(dāng)你有一天可以很自豪很高調(diào)的向全世界宣告：“哇噻！我終于把夢變成了現(xiàn)實(shí)！”的時(shí)候，你…就是世界的主宰。（既是夢的主宰也是現(xiàn)實(shí)的主宰）而想成為世界的主宰很不容易，你必須必須學(xué)會一點(diǎn)：放棄自己一直堅(jiān)持的所謂的習(xí)慣，去試著習(xí)慣別人，當(dāng)你對所處的'環(huán)境只能無奈的搖頭的時(shí)候……好吧！放棄你所謂的姿態(tài)，去試著習(xí)慣這殘酷的現(xiàn)實(shí)，這人吃人的社會。你也會很驚訝地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，快樂的或者很簡單！世界也是很美好的！
習(xí)慣作文300字 篇4
《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》是日本古川武士寫的，這本書和其他我所看的同類型的書來講，他不是教你如何培養(yǎng)個別的習(xí)慣的.書，它是更全面的，教我們培養(yǎng)自動習(xí)慣的能力，才是這本書的目的。
我不連續(xù)的，分兩次給看完了這本書。這是第二本讓我很有感觸的關(guān)于講堅(jiān)持話題的書，第一本是《微習(xí)慣》，這兩本點(diǎn)醒了我很多，讓我更知道有些行為的心理，其實(shí)很多東西，我們可以先去了解話題相關(guān)的心理，這樣我們了解了自己，我們就更容易成功。
堅(jiān)持這個話題，對我們每一個人其實(shí)都是相關(guān)的，我們生活中總會為因?yàn)槟臣聢?jiān)持不了而煩惱，我們總會為此悔恨而滿懷激情而去堅(jiān)持，但最后結(jié)果總是差強(qiáng)人意。堅(jiān)持來堅(jiān)持去也沒堅(jiān)持下去。之后一路就又陷入了死循環(huán)了。而這本書基本把我們在堅(jiān)持的過程的心理闡述了極其明白，以及把如何通過各個階段時(shí)期的方法也給了出來，真的很棒。
堅(jiān)持，是一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇5
我的壞習(xí)慣就是不愛看課外書。每次媽媽叫我看課外書，我一聽到課外書三個字就很煩，沒辦法誰叫她是我的媽媽。 有一次媽媽叫我看課外書，我把課外書拿來，里面包著一本漫畫書。正當(dāng)我看的津津 有味的時(shí)候，媽媽突然問一句：”你還差幾頁看完？“我一陣緊張卻又故作鎮(zhèn)定回答說：”還差二十多頁�！皨寢尵蜎]多問了，于是我繼續(xù)看我的漫畫書了。 還有一次，我在姐姐的`房間里看書，我把漫 畫書放在課外書里面。媽媽在陽臺洗衣服，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我一不小心看著笑出聲來了，媽媽奇怪地問：”看什么呢？這么好笑��！“媽媽放下手中的衣服，走了過來。我急忙地把書藏在床底下 ，媽媽問我放了什么在床底下。我不敢回答，媽媽往床下一看，就看到了漫畫書，就準(zhǔn)備拿走，并且告訴我看課外書時(shí)應(yīng)該專心。 從那以后，我下定決心改掉了這個壞習(xí)慣，做事情變得專心了。從此我 的成績一天比一天的好。課外閱讀扣的分也比以前越來越少了。我心想：其實(shí)課外書也挺好看的，并且好的閱讀能讓我的知識得到豐富，所以以后我要多看課外書。
習(xí)慣作文300字 篇6
好習(xí)慣，正如我們的良師益友，在我失意的時(shí)候，激勵我前行，在我得意的時(shí)候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣，會使我終生受益。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書這個好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個春秋了。我讀的書十分龐雜，課本，傳記、小說、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺前，我都喜歡躺在床上，順手抽出一本書，在燈光下翻閱，時(shí)常被書中的內(nèi)容所吸引，或捧腹大笑，或低頭沉思。孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是窗戶；陰霾時(shí)，書是陽光；冷意時(shí)，書是烈火……讀書不僅豐富了我的'知識和閱歷，開拓我的視野，還讓我懂得了真善美，明白了做人的道理。
“生命在于運(yùn)動�！钡艺嬲裏釔圻\(yùn)動時(shí)卻是這個暑假。我自小體質(zhì)弱，體育成績一向很低。為了提高我的身體素質(zhì)，我和爸爸制定了運(yùn)動計(jì)劃，每天清晨堅(jiān)持跑步，從不間斷。晚上打籃球。通過運(yùn)動，我的體魄也漸漸強(qiáng)壯了起來。運(yùn)動，不僅讓我增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，還樹立了自信心。運(yùn)動如一盞燈，在深夜里為我照亮，讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。
以好習(xí)慣為伴，是一種終身的承諾，更是一種回味無窮的享受。
習(xí)慣作文300字 篇7
壞習(xí)慣，就像膠水一樣，黏黏的，一旦沾上了，就不容易擺脫。
我的壞習(xí)慣是：每當(dāng)回家要整理書包時(shí)，總是再三推拖，不然就是忘了；偶爾下定決心改變自己，但只有三分鐘熱度，沒過幾天，就半途而廢了。結(jié)果，難免又被媽媽念一頓，搞得大家心情都不好。
不然就是：寫功課時(shí)缺乏恒心，沒過多久，就開始玩起來了。因此，我常被稱作為“慢郎中”，比一只蝸牛還要慢！每次都被念得很無奈、不甘心，可是，是我自己在玩，沒人逼我，所以，要怪，也只能怪我自己不專心��！
有時(shí)候，我會偏食，不喜歡吃的食物一點(diǎn)都不碰，喜歡吃的'就吃一大堆，暴飲暴食，每次都鬧得我的胃故障；最后，往往都對自己吃那么多感到很懊悔。
壞習(xí)慣，總是令人感到頭疼、不舒服；壞習(xí)慣，總是令人變成懶惰蟲；壞習(xí)慣，總是害人又害己；壞習(xí)慣，總是令人沮喪。有時(shí)候，壞習(xí)慣好像令人喘不過氣似的，眼前突然一片灰暗，讓人動輒就大哭大鬧。
在我看來，能解決這問題的方法只有一個──努力改過。
習(xí)慣作文300字 篇8
“劉晶！”班長大叫一聲：“老師叫你去辦公室！”媽呀，老師叫我干嗎？我心里十五個吊桶打水——七上八下。
我忐忑不安地來到辦公室，果然看見老師一臉嚴(yán)肅的神情端正在那里。老師一看見我，火冒三丈地說：“你把日記讀一遍給我聽聽。”我讀了讀，OH my god！我把好寫成了要，本來是好好學(xué)習(xí)，天天向上的，可是我寫成了要要學(xué)習(xí)，天天向上。還有了，還有了，我把美麗可愛，寫了美可了！我越讀越不通順，也越來越緊張，我讀的結(jié)結(jié)巴巴。沒等我讀完，老師語重心長地說：”你的作文添字掉字嚴(yán)重，錯別字多。你呀，真是太粗心了，小心變成粗心學(xué)生了，寫作時(shí)要想好了再寫，不要亂寫，寫錯了，要及時(shí)改正。你寫完了，你們要先看一遍，然后再讀一遍后，那樣不通順地地方你就會發(fā)現(xiàn)了，那樣你就放心地交上來了！”
后來我慢慢地學(xué)會寫完了，就檢查，檢查后就及時(shí)改正錯誤，還自己在上面修改，看還可以加什么好詞，有些句子能用比喻句嗎？慢慢地我的.作文寫的越來越好了，不過我一驕傲就只能得60、70分。
呵呵呵��！生活里也會有好習(xí)慣，也會有壞習(xí)慣的呀！好習(xí)慣可以讓你享受成功的喜悅，壞習(xí)慣可是要拖你后腿喲！
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