好習(xí)慣作文

時(shí)間：2024-11-19 12:12:46 習(xí)慣我要投稿

(薦)好習(xí)慣作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的好習(xí)慣作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)好習(xí)慣作文6篇

好習(xí)慣作文篇1

　　一天在小區(qū)的商店里買東西，遇到了幾位熟悉的媽媽，互相聊了起來(lái)，其中一個(gè)媽媽說(shuō)：你說(shuō)可怎么辦，我兒子拿什么東西都不當(dāng)回事，一點(diǎn)兒不知道珍惜，不管多貴的玩具，買來(lái)沒(méi)幾天就弄壞扔一邊了。我說(shuō)那是他想研究一下這個(gè)玩具吧，她說(shuō)：哪有呀，就是愛(ài)搞破壞,不知道愛(ài)惜東西。

　　其實(shí)這位媽媽說(shuō)的是一種普遍現(xiàn)象，我女兒身上也有這個(gè)毛病。現(xiàn)今物質(zhì)豐富了，商店里的玩具琳瑯滿目，大到幾百上千元的高檔玩具，小到我們小時(shí)候玩的沙包毽子，就連冰尜小鞭子都能找到，我居然還看到“嘎拉哈”也有賣�？傊胪媸裁丛谏痰昀锟偪梢再I得到，正因?yàn)檫@些玩具來(lái)的太容易了，所以孩子們不懂得珍惜。我覺(jué)得就是在生活條件好的'今天，家長(zhǎng)們也應(yīng)該試著和孩子一起動(dòng)手做一些玩具，也許這樣的玩具能讓孩子慢慢養(yǎng)成珍惜的習(xí)慣。

　　記得那是一次晚飯后，女兒提出要玩拼圖，買來(lái)的幾幅拼圖已經(jīng)翻來(lái)覆去的玩過(guò)好幾遍了，女兒提出要玩新的，可是這時(shí)哪里去給她買呀。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“咱倆做一副拼圖，怎么樣？”女兒很驚奇，拼圖也能做？她的印象中，玩具就是直接買來(lái)的。我吩咐她：“去，給媽媽取十根一樣長(zhǎng)的，顏色白一些的雪糕棒兒”（因?yàn)榕畠河變簣@經(jīng)常讓上交雪糕棒呀紙杯呀什么的，所以每次她吃完雪糕，我都把雪糕棒洗好晾干放在一邊備用）。

　　很快她拿出來(lái)了符合我要求的小棒兒。我把十根扁扁的小棒并排擺在桌子上，問(wèn)她：“你看象什么？”她看了看說(shuō)：“是象一張紙嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀，現(xiàn)在我們就一起在上面畫一幅畫，之后把小棒兒再弄亂了，是不是就可以用來(lái)拼了呀？”她一下子明白了，并飛快地給我取來(lái)了水彩筆。材料都有了，我說(shuō)咱倆畫個(gè)小兔拔蘿卜吧，她同意了。我們倆先是小心冀冀地把十個(gè)小棒上部涂成天藍(lán)色當(dāng)天空，把下面涂成灰色當(dāng)大地，之后我負(fù)責(zé)畫相對(duì)復(fù)雜的小兔，女兒在一旁認(rèn)真地看著，看到我把小兔畫的兔非兔、貓非貓時(shí)，笑的她前仰后合。我畫完之后問(wèn)她：“你想畫些什么呀？”她想了想說(shuō)：“我畫太陽(yáng)和地上的蘿卜吧�！焙恰�，畫蘿卜的時(shí)候，小家伙還知道只畫出露出地面的一部分。不一會(huì)兒，拼圖做好了，可就這么一幅屬于土特產(chǎn)的拼圖日后被女兒玩了很久，而且玩過(guò)之后就會(huì)很仔細(xì)地用小皮筋扎起來(lái)放好，象寶貝一樣。

　　由此細(xì)想我們小時(shí)候愛(ài)惜手里的玩具，不正是因?yàn)槊恳患婢叨汲鲎宰约旱氖�，里面凝聚著自己的智慧和汗水才倍感珍惜的嗎？而且我們�(cè)谥谱魍婢叩耐瑫r(shí)，不用說(shuō)動(dòng)手能力的鍛煉，就是制作過(guò)程中的快樂(lè)也足以讓我們回味無(wú)窮了。我們不能因?yàn)槲镔|(zhì)的豐富就放棄了幫助孩子生產(chǎn)快樂(lè)的機(jī)會(huì)，拿出時(shí)間，和孩子自制玩具，恐怕得到的不單單是一個(gè)玩具吶。

好習(xí)慣作文篇2

　　時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有不懂就問(wèn)這個(gè)習(xí)慣。

　　我在學(xué)習(xí)中一直有很多問(wèn)題困擾著我，我就想盡辦法去解答它�？墒怯袝r(shí)我解答不出來(lái)，我必須要問(wèn)別人。我本來(lái)還不敢問(wèn)老師，只有問(wèn)同學(xué)，有很多時(shí)候，同學(xué)的回答是錯(cuò)的。我以前不知道問(wèn)也可以問(wèn)電腦和字典。一次，我從一本書看到一個(gè)詞語(yǔ)，我不理解那個(gè)詞語(yǔ)，于是我就翻閱了字典，結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開(kāi)問(wèn)，有了問(wèn)才會(huì)有更多的知識(shí)。不是有句名言叫：不知?jiǎng)t問(wèn)，不知?jiǎng)t學(xué)，邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。還有一句諺語(yǔ)叫：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)；活到老，學(xué)到老，還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問(wèn)這個(gè)艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問(wèn)問(wèn)題，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是很不容易的。

　　記得在一節(jié)自然課上，我有一個(gè)疑團(tuán)：為什么獅子那么兇猛卻打不過(guò)一只老虎：我把這個(gè)問(wèn)題左思右想可仍得不到答案。我想把這問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，可又一想：有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很幼稚會(huì)笑話我，我就沒(méi)面子了。于是我有把這個(gè)問(wèn)題從喉嚨口咽了下去�？墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌５膯�(wèn)問(wèn)題，而且每當(dāng)問(wèn)后老師告訴了他們答案的時(shí)候，他們顯得特別開(kāi)心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時(shí)得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　問(wèn)是打開(kāi)成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問(wèn)了才能解開(kāi)你心中的疑團(tuán)，才能豐富你的知識(shí)，提高你問(wèn)的`水平。

　　朋友！當(dāng)你解不開(kāi)心中的疑團(tuán)時(shí)你問(wèn)了嗎？如果沒(méi)問(wèn)請(qǐng)你不妨問(wèn)一問(wèn)別人，也許你會(huì)有意外的驚喜喲！

　　問(wèn)是打開(kāi)成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問(wèn)了才能解開(kāi)你心中的疑團(tuán)，才能豐富你的知識(shí)，提高你問(wèn)的水平。

好習(xí)慣作文篇3

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛(ài)看書，但我以前并不喜歡看書。

　　直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個(gè)人就開(kāi)始玩起了電腦上的游戲。玩了一會(huì)兒，我們都覺(jué)得十分沒(méi)勁，童童姐姐說(shuō)：“我們一起去書店看書吧�！币�?yàn)椴幌胱屚憬阒牢也粣?ài)看書，所以我只好無(wú)可奈何地同意了。

　　到了書店，我隨手在書架上拿了一本，看見(jiàn)書名叫《又見(jiàn)小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁(yè)。不看不知道，看后忽然覺(jué)得有點(diǎn)意思，于是情不自禁地看了起來(lái)，越看越覺(jué)得好看。書里的故事太精彩了，我不知不覺(jué)地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和這本書，連童童姐姐喊我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直到她扯我的頭發(fā)，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快要晚了，我們必須趕快回家了。

　　從那以后，我每個(gè)星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到白雪公主逃脫了王后的詭計(jì)后，我會(huì)禁不住叫好；當(dāng)我看到大灰狼的.尾巴被聰明的小白兔壓斷后，我會(huì)開(kāi)心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書，只要有時(shí)間，我就會(huì)把書拿出來(lái)仔細(xì)閱讀，從此逐漸養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。

　　書，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，引領(lǐng)我見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。

好習(xí)慣作文篇4

　　我的好習(xí)慣是愛(ài)看書，因?yàn)閺臅形覀兛梢詫W(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，還能從讀書中獲得很多樂(lè)趣，所以每次爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我都說(shuō)給我買一套好書。當(dāng)新書拿到手后，總是迫不急待地把它讀完。

　　有一次語(yǔ)文考試，其中有一道題是讓列出一篇安徒生寫的童話。我寫的是《白雪皇后》，老師給我打了個(gè)叉，說(shuō)只有《白雪公主》沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《白雪皇后》。下午我拿著我看過(guò)的《安徒生童話選》把這個(gè)故事指給老師看，老師又給我打了對(duì)勾，還表?yè)P(yáng)了我，夸我讀得書多。我心里高興極了。

　　當(dāng)然，我也有很多不好的'習(xí)慣，比如看書姿勢(shì)不對(duì)，總喜歡躺著看書，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，總要讓爸爸媽媽催上很多次。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣，多培養(yǎng)一些好習(xí)慣，而且要讓好的習(xí)慣一直陪在我身邊。

好習(xí)慣作文篇5

　　人人都有好習(xí)慣。有的人勤儉節(jié)約，有的人喜歡讀書，有的善于觀察。我呢，就有這么一個(gè)好習(xí)慣——時(shí)常請(qǐng)教無(wú)聲的老師——字典

　　我之所以能養(yǎng)成這么個(gè)好習(xí)慣，是因?yàn)槎昙?jí)培優(yōu)班的那一次。培優(yōu)班的練習(xí)卷上有這樣一題：一扁舟，“扁”字在這兒的讀音是什么？一葉扁舟，“扁”字就讀“偏”唄！我心想：小菜一碟，這么簡(jiǎn)單的題目拿來(lái)考我，給誰(shuí)誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)呀！我信心滿滿地寫下了自認(rèn)為對(duì)的答案，沒(méi)想到發(fā)下來(lái)看的.時(shí)候我傻眼了：竟是一個(gè)鮮紅的大叉！我百思不得其解，下課后和同學(xué)們交流了一番，都認(rèn)為是一葉扁（biǎn）舟，可老師怎么糊涂了？我拿著卷子，剛想去問(wèn)問(wèn)老師，突然，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海：去請(qǐng)教字典。

　　回到家，我迫不及待地報(bào)出一本又大又重的字典，先找到“扁”的音序，翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)，沒(méi)錯(cuò)，“扁”是讀“扁”�。≌�(dāng)我暗自竊喜時(shí)，最下方一行小字映入我的眼簾：扁讀音一。biǎn，二。piān�！氨狻闭娴氖嵌嘁糇郑∥倚老踩艨�，翻到讀“扁”的那一頁(yè)，有這樣的解釋：扁piān，小。例：扁舟（小船）。原來(lái)這字在這兒讀“piān”。我若有所思地想：人們常說(shuō)字典是無(wú)聲的老師，能教我們?cè)S多平時(shí)不知道的東西，看來(lái)還真不假。我一定要多多查字典，養(yǎng)成查字典這個(gè)好習(xí)慣！

　　再說(shuō)我養(yǎng)成查字典這個(gè)好習(xí)慣以后，還有一次被表?yè)P(yáng)了呢！那次是五年級(jí)《陽(yáng)光閱讀》中的一首詩(shī)歌《獻(xiàn)給恩科西》中有個(gè)詞叫“煢煢孑立”。丁老師讓我們自己先讀，可大部分人都忘了。讀到這個(gè)詞的時(shí)候，除了我和陶碧珺，大家都傻眼了，我因?yàn)樘崆安樽值涠槐頁(yè)P(yáng)了。

　　字典，是學(xué)習(xí)上的好助手，是無(wú)聲的老師。我養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣！

好習(xí)慣作文篇6

　　培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！�

　　習(xí)慣對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人；壞的習(xí)慣也可以毀掉一個(gè)人。

　　從小我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它成為我們生活中習(xí)以為常的事情，做起來(lái)才會(huì)好不費(fèi)勁。為什么有的人做一件事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單的就可以完成，因?yàn)樵谒憻挼倪^(guò)程中早已形成了一種習(xí)慣，日復(fù)一日的鍛煉，成為了肌肉記憶，所以看起來(lái)就毫不費(fèi)力的完成了。

　　我也會(huì)有這種習(xí)慣，在看書或玩手機(jī)的時(shí)候，看見(jiàn)了自己特別喜歡的句子或食物，我就會(huì)把它收藏起來(lái)，然后把它摘抄出來(lái)背誦，讓它們成為自己的知識(shí)點(diǎn)。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)收獲良多，感受到了揭開(kāi)文字的面紗的感覺(jué)以及學(xué)習(xí)的魅力。

　　我也是一個(gè)看不得臟亂差的人，每次看見(jiàn)家里面亂糟糟的，心情就不好，總覺(jué)得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來(lái)。這些好習(xí)慣都陪伴我好多年，都沒(méi)有丟掉，我會(huì)繼續(xù)保持這種好的方面，向更好的方向前進(jìn)。

　　我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，人又何嘗不是有兩面性的吶？有好的一面也有不好的一面，因?yàn)槲覀兪侨耍霾坏绞�，多多少少�?huì)存在一些缺點(diǎn)。就像我放假的時(shí)候早上怎么睡也睡不夠，晚上也很難睡著，熬著最晚的.夜，第二天起的也晚；做事情還毛毛躁躁的，經(jīng)常摔壞家里的碗筷；有時(shí)候也會(huì)丟三落四的……

　　我希望好的習(xí)慣可以繼續(xù)保持，不好的習(xí)慣就早些改正，讓好的習(xí)慣陪伴著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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