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習(xí)慣作文(范例8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的習(xí)慣作文8篇,歡迎大家分享。
習(xí)慣作文 篇1
一個(gè)良好的行為習(xí)慣可以為你打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使你受益終生。從古代到今天,從國(guó)外到國(guó)內(nèi),從大人物到小人物,一個(gè)好的習(xí)慣影響想了多少人。∠喾,一個(gè)不好的`習(xí)慣也可以害人。
曾經(jīng)有一個(gè)人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)的得主,他在哪學(xué)到了重要的東西。他說(shuō)是學(xué)前班,在學(xué)前班他學(xué)到了許多好習(xí)慣。
你們一定都知道加加林吧,他是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的飛行員?墒悄銈?cè)谥绬幔慨?dāng)時(shí)有20個(gè)候選人,加加林并不突出。可是一個(gè)好習(xí)慣——拖鞋進(jìn)機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對(duì)他付出心血和汗水的飛船加倍愛(ài)護(hù),當(dāng)時(shí)是多么感動(dòng)呀!一個(gè)好的習(xí)慣改變了一個(gè)人的命運(yùn)。
曾有一家公司招聘衛(wèi)生檢測(cè)員,一位年輕人前來(lái)應(yīng)聘,可是因?yàn)橐粋(gè)摳鼻孔的小動(dòng)作失去了工作。一個(gè)連個(gè)人衛(wèi)生都搞不好的人怎么能當(dāng)衛(wèi)生檢測(cè)員呢?
我們作文班的周老師曾給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事:她教的一位同學(xué),總是寫(xiě)“3”像個(gè)“5”,寫(xiě)“5”像個(gè)“3”,所以在考試時(shí)以二十分之差,與成功失之交臂。
由此可見(jiàn),一個(gè)良好的行為習(xí)慣對(duì)人們的影響是多么大呀!
古印度有一句名言:“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。”要想成功,必須從小事做起,好習(xí)慣可以改變命運(yùn),如果壞習(xí)慣不及時(shí)改掉,壞習(xí)慣也可以害了你。
習(xí)慣作文 篇2
有這樣一則故事,有個(gè)人趕著一輛牛車(chē)行走到一處彎道時(shí),牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,他用了很多辦法都沒(méi)有成功。可是當(dāng)他最后在牛的耳朵上大喊了一聲“爹,轉(zhuǎn)彎了!迸(yīng)聲而動(dòng)。原來(lái)平時(shí)和這個(gè)人一起趕車(chē)的還有他的父親,每當(dāng)?shù)搅宿D(zhuǎn)彎處,眼神好的兒子總要提醒父親要轉(zhuǎn)彎了,結(jié)果久而久之,牛就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。
讀到這兒,我不禁感嘆習(xí)慣的作用真大啊。就連平日里我們認(rèn)為不會(huì)通人性的老牛都能在生活中養(yǎng)成習(xí)慣,那么我們?nèi)耸遣皇且矐?yīng)該有更多的習(xí)慣呢?我們有自己習(xí)慣去的商店,有自己習(xí)慣去的公園,很小的時(shí)候父母半開(kāi)始培養(yǎng)我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣……我們就是生活在無(wú)數(shù)的習(xí)慣之中,而這些習(xí)慣中有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣,我們所養(yǎng)成的習(xí)慣直接關(guān)系到我們的人生,所以習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。
可是放眼今日至中國(guó),今日之校園,今日的我們。我不禁要問(wèn):我們身上的習(xí)慣都是好習(xí)慣嗎?那些壞習(xí)慣是從哪里來(lái)的.?好習(xí)慣哪里去了?為什么我們一邊高喊節(jié)約的口號(hào)卻在一邊浪費(fèi)著糧食?為什么當(dāng)我們看到水龍頭沒(méi)有關(guān)好時(shí)寧愿找負(fù)責(zé)的人也不愿自己去做?大學(xué)問(wèn)家彥元曾經(jīng)說(shuō)“嘴上說(shuō)出,筆下寫(xiě)出,不如親自做出!碑吘桂B(yǎng)成好習(xí)慣不是一句口號(hào),我們要想養(yǎng)成好習(xí)慣必須要從實(shí)際出發(fā),美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦曾寫(xiě)過(guò)《野性的呼喚》年輕時(shí)他就從無(wú)名小卒而一舉成名,秘密就在于他平時(shí)就有記錄細(xì)小想法的寫(xiě)作習(xí)慣。
如果只是說(shuō)說(shuō),那就不是習(xí)慣。只有親自去做才有意義。所以我們從身邊做起,向著好習(xí)慣前進(jìn)!
習(xí)慣作文 篇3
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!垜(yīng)臺(tái)《目送》
當(dāng)你還是個(gè)嬰兒時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)耳邊低沉而溫暖的呼喚,她身上的氣息始終那么均勻柔和,她穩(wěn)穩(wěn)地抱住你,讓你覺(jué)得無(wú)比的.安心。
你長(zhǎng)成一個(gè)七八歲的孩童,對(duì)很多事都不甚了解,但你知道,她像一個(gè)萬(wàn)能的超人,你在她用手撐起的大傘下,會(huì)快樂(lè)無(wú)憂地度過(guò)每一天。你覺(jué)得,她的背影很高大。
你又長(zhǎng)大了一些,變成了一個(gè)青春期的叛逆少年。這時(shí)你發(fā)現(xiàn),其實(shí)她不是超人,其實(shí)她很脆弱,其實(shí)她一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。她因?yàn)槟,努力變得?jiān)強(qiáng),吃力地?fù)沃前驯Wo(hù)傘,臉上卻還是帶著滿足的笑容。你不明白。
她開(kāi)始變得嘮叨,你處處頂撞,你煩,你討厭。因?yàn)樾r(shí)候她總是牽著你的手過(guò)街,她習(xí)慣性地在過(guò)馬路時(shí)將手伸到你的面前。你卻說(shuō):我已經(jīng)長(zhǎng)大了,便自己走過(guò)馬路。你回頭,看見(jiàn)她呆立在馬路的那一端。
再大一點(diǎn),稍稍成熟了一些。你驚訝地發(fā)現(xiàn),她變矮了;仡^一想,不是她變矮了,是你長(zhǎng)高了。你雖然明白了,卻不善于表達(dá)。
你變成一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的青年,當(dāng)你正忙著為自己生活打拼的時(shí)候,總是有那么幾個(gè)電話,關(guān)切地問(wèn)你:有沒(méi)有吃飽,有沒(méi)有生病?你很忙,忙得無(wú)法好好地回答,草草地敷衍幾句就掛了電話。這時(shí)你還不知道,她會(huì)因?yàn)槟愦颐鞌嚯娫挾械姐皭潱瑫?huì)呆立在電話前,想著你小時(shí)候的樣子。
你成就了一番事業(yè),進(jìn)入中年。而她變得對(duì)新鮮事物唯唯諾諾,變得不似以前那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,你才發(fā)現(xiàn)小時(shí)牽著你的手過(guò)街,怕你不小心跌倒或被車(chē)子撞到的人,已經(jīng)老了。
再一次過(guò)馬路時(shí),腿腳已經(jīng)不麻利的她,卻還是將手伸到你的面前,此時(shí)你潸然淚下,忽然明白,這是愛(ài)的習(xí)慣。你攙著她走過(guò)那條馬路,她很自然地松開(kāi)手,駝著背,慢慢地,一步一步地走在你的前面。你看見(jiàn)她的背影,此時(shí)的她,真的變矮了。
你看著她,安靜地坐在公園的長(zhǎng)椅上,看遠(yuǎn)方的樹(shù),情不自禁握住她枯槁的手,她回過(guò)頭看著你,笑得像個(gè)孩子。
你知道,她的幸福很簡(jiǎn)單。
她的幸福便是你。
習(xí)慣作文 篇4
在生活中,我們很難去說(shuō)服一個(gè)人,去改變一個(gè)人,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都把守著一扇屬于自己從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)。
不管一個(gè)人做什么,都可能形成習(xí)慣。有的人怕干活,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的懶惰;有的人遇到不順心的事情,就會(huì)煩惱,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的煩惱;還有的人遇到小事情就會(huì)憂慮,久而久之,就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的憂慮.............而通常情況下,人們只是把人的外在表現(xiàn),比如:走路的姿勢(shì)、個(gè)人的衛(wèi)生、抽煙、喝酒等稱(chēng)為習(xí)慣。
本杰明·富蘭克林說(shuō):“一個(gè)人一旦有了好習(xí)慣,那它帶給你的收益將是巨大的,而且是超乎想象的。”這恰恰是他親身體驗(yàn)得出的結(jié)論。
大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候,回到大學(xué)里,我深深的體會(huì)到了時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了,而且越來(lái)越不夠用的了。因?yàn)槲覍?duì)自己未來(lái)要做什么,做了一次祥細(xì)的規(guī)劃。
這不是我想要的,我希望我可以練就一種超能力,在任何時(shí)候都清楚知道自己的方向,即使迷茫能夠找到自己,不讓煩惱左右自己的行為。如果你為一件事情煩惱時(shí)你可以有兩種解決方法:一是完全忘記,專(zhuān)心于眼前的事情,一是放下手邊的事情,立即去解決這個(gè)問(wèn)題(我一直就強(qiáng)迫自己這么做,效果還不錯(cuò))。在你最無(wú)聊的時(shí)候,最輕松自由的時(shí)候也清楚明白自己在做什么,目標(biāo)明確,我的生活才有希望,無(wú)限的希望才會(huì)有向上的幸福!
大學(xué)是最容易迷失自己的時(shí)候,時(shí)間多到可以無(wú)所事事,于是我們迷失了。大學(xué)生活結(jié)束才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我偏離自己的未來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)。我以為我走得足夠遠(yuǎn)了,到最后才發(fā)現(xiàn)位移一點(diǎn)也沒(méi)變,變的只是路程。
這應(yīng)該不是我要的大學(xué)生活,我也不苛求太多,只要每天過(guò)得充實(shí)就可以了,我相信到最后我一樣可以擁有很多東西,我一樣可以幸福。
“我們?cè)?jīng)的誓言,就算天涯海角凍結(jié)成冰,也不變心!事到如今,我一個(gè)人去了北京。我們的故事結(jié)束,去寫(xiě)成歌曲唱給傷心的.人聽(tīng)。呵,我走在沒(méi)有你的夜里,浩大的北京,我哭都沒(méi)有了聲音;我坐在沒(méi)有你的家里,好冷清,你走的如此肯定;我躺在沒(méi)有你的懷里,冷冰冰,我痛都沒(méi)有人傷心;我站在沒(méi)有你的窗前,看孤獨(dú)的風(fēng)景,很美麗,卻少了你!”這是一首電影的插曲。那個(gè)場(chǎng)景,那個(gè)地點(diǎn),在北京還會(huì)有那么安靜的地方,如果我在北京,如果我就在那個(gè)場(chǎng)景里面,我會(huì)坐在那里安靜聽(tīng)完一整首歌,也許會(huì)停留更長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲也皇桥鹘牵也粫?huì)畫(huà)漫畫(huà),我只能靜靜聽(tīng)。我們都一樣真,只是方法方式不一樣。
習(xí)慣作文 篇5
我有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是總喜歡經(jīng)常低著頭寫(xiě)作業(yè),或者在光線不好的時(shí)候躺在床上看書(shū)。因?yàn)橛辛诉@些壞習(xí)慣,所以我的.視力越來(lái)越差了。
以前我的視力是1.2,無(wú)論坐在第幾排都能看清楚黑板上的字。去年暑假,我開(kāi)始有點(diǎn)看不清楚東西了,媽媽把我?guī)У降谒尼t(yī)院檢查,結(jié)果我的視力變成了0.5,是假性近視。我一個(gè)月都不能看電視看書(shū),也不能寫(xiě)作業(yè),還要每天滴眼藥水。我想如果好了,我一定要愛(ài)護(hù)我的眼睛。
但是時(shí)間長(zhǎng)了,我又開(kāi)始犯那些壞習(xí)慣。結(jié)果,今年再去檢查視力的時(shí)候,我的視力變成了0.2.我好后悔啊,媽媽現(xiàn)在要花很多錢(qián),還要一周帶我去康復(fù)中心做兩次康復(fù)治療。醫(yī)生說(shuō)如果我再不愛(ài)惜自己的眼睛,就必須戴眼鏡了。我下決心要改掉那些壞習(xí)慣,盡早讓眼睛恢復(fù)正常,這次我一定會(huì)做到的。
習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣了想你~本來(lái)今天晚上是應(yīng)該安靜地坐在班里上自習(xí)的,可我還是跑到了網(wǎng)吧,希望能看到你亮起的圖標(biāo)~
今天這里真冷,冷的連呼吸都困難,中午冒著風(fēng)哆嗦著跑進(jìn)做飯的房子,那里的水桶竟然也凍了~忙碌了半天終于熱氣騰騰的面條出鍋了,剛要滿意的往饑餓的嘴里送,突然想起了一件事,慌忙拿起手機(jī)按了幾下,沒(méi)有短信。好好笑自己,現(xiàn)在每天沒(méi)短信煩躁的不行,你說(shuō)這是“短信綜合癥”我無(wú)語(yǔ),可誰(shuí)知,我是在想你呢?
你離開(kāi)了,手機(jī)似乎成了擺設(shè),經(jīng)常在宿舍放著,偶爾有個(gè)電話也是吃飯之類(lèi)的~覺(jué)得那東西好沉,沉的我都沒(méi)有勇氣去觸碰`~你不是我的魚(yú),我不是你的`水,你離開(kāi)我也能很好的活著,也許你屬于河流,那流動(dòng)的波紋才是你的向往,而我只是靜靜的湖水,望著的也只是天上的白云,與岸邊的漁船
經(jīng)常進(jìn)你的空間,去再也沒(méi)有勇氣打開(kāi)你的象冊(cè),那里面有我太多的情感,也許當(dāng)我情情按下那個(gè)按紐,我的世界真的要顛覆了吧,我把那份情感珍藏在心里,也許未來(lái)的某一天我還沒(méi)能忘了你,也許未來(lái)某一天我能平靜的面對(duì)你,也許未來(lái)的某一天我們相逢...也許...也許我會(huì)把它打開(kāi),說(shuō):這是我深?lèi)?ài)過(guò)的人~~
天又黑了,一天過(guò)去了,明天周六,陽(yáng)光會(huì)燦爛嗎?
呵呵,不管怎么樣,謝謝我的兄弟們,雖然你們從來(lái)不讓哥們兒說(shuō)出謝字,謝謝你們的支持。
習(xí)慣作文 篇7
凡是世界上的事物都是有正反面的,不可能是十全十美的。人,也是這樣,在我們的身上,正反面指的是缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、指的是好習(xí)慣和壞習(xí)慣,所以呢,我們要把優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人,而缺點(diǎn)也要努力改正!下面,我就和大家說(shuō)一下我的好習(xí)慣吧!
1、回到家,第一件事情就是寫(xiě)作業(yè),而且一般在學(xué)校還做一點(diǎn),這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了!
2、我?guī)缀跆焯鞂?xiě)日記,把今天發(fā)生的有趣的事記錄下來(lái),回頭看看,可有趣了!
3、我寫(xiě)完作業(yè)就馬上把書(shū)包裝好,這樣,第二天早晨就不用急急火火的裝書(shū)包了,因?yàn)闀r(shí)間緊就算早晨裝書(shū)包,太急,容易落東西。
4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些家務(wù)活。
5、見(jiàn)了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動(dòng)上前打招呼。
6、我喜歡看書(shū),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)人類(lèi)進(jìn)步的`階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。
那么,你的好習(xí)慣呢?一起來(lái)說(shuō)一說(shuō),談一談吧!
習(xí)慣作文 篇8
我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是圖快,寫(xiě)出來(lái)的字奇丑無(wú)比。
有一次語(yǔ)文考試,我文思如泉。我十分興奮,我寫(xiě)得飛快,筆就像是一輛每秒200千米的跑車(chē)在道路上奔馳。但是這下可出大問(wèn)題了,字被我寫(xiě)得七下八下,龍飛鳳舞,要么頂天立地,要么縮成一團(tuán),簡(jiǎn)直就是鬼畫(huà)符,由于我太興奮了,當(dāng)時(shí)并未察覺(jué),才40多分鐘,我就考好了整張?jiān)嚲,這才發(fā)現(xiàn)自己的字寫(xiě)得不堪入目!盡管如此,考完后我自己感覺(jué)良好,心想:哈哈,你們又要做我的手下敗將了,語(yǔ)文第一名非我莫屬啦!
過(guò)了幾天,老師公布成績(jī):"星星,89.5"我的腦袋"嗡"的一聲,怎么可能呢?我接過(guò)試卷一看發(fā)現(xiàn)很多我認(rèn)為對(duì)的題目都做錯(cuò)了,我認(rèn)真聽(tīng)著老師的分析,可我發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)題幾乎和老師答案一樣,甚至有些和老師是"孿生兄弟"。于是,我生氣地跟老師抗議:"老師,我是第一,這些都是對(duì)的',你改成錯(cuò)的。⒗蠋熥哌^(guò)來(lái)說(shuō):"星星,你這字就算我是神仙也看不清呀!同學(xué)們看以后,也都紛紛議論:是呀是呀,如果這樣也算對(duì),那大家都別好好寫(xiě)字了每一句話像一根根針深深地扎進(jìn)我的心里。我再次拿起試卷看,發(fā)現(xiàn)字是真的丑,就連我自己也看不懂!于是我紅著臉,坐了下去。
事后,我心想:我可再不能啞巴吃黃連一有苦說(shuō)不出了。我一定要改掉不好好寫(xiě)字的壞習(xí)慣。于是,媽媽幫我買(mǎi)了幾本練字的。大約半年過(guò)去了,我的字越寫(xiě)越好了。又過(guò)了一段時(shí)間,我參加了硬筆書(shū)法的比賽,得到了名次。
經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了,字是人的另一張臉,一定要寫(xiě)好,否則就會(huì)讓你吃盡了苦頭。
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