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(優(yōu))習(xí)慣作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文300字 篇1
好的習(xí)慣使人終生受益,而我養(yǎng)成了三個好習(xí)慣,下面我就給你們講一講這三個習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次,我交完作業(yè)之后,老師就批評我,因為我寫字太差了,所以老師批評我,從此,我下定決心,以后一定要好好練字,提高我的字,不受老師的批評。這件事過后,我為了寫字,我就寫了一個多月的'字,把我那像蛇在本子上爬的字,練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時候,老師不是批評我,而是表揚我。還有一次,我做完題之后,我的分?jǐn)?shù)出來了,老師批評了我,應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個好成績,我就每天做筆記,就這樣,我寫了二十一天,寫筆記的好習(xí)慣,養(yǎng)成了。
還有一次,我的媽媽讓我把碗洗了,我就像沒聽到一樣,在沙發(fā)上躺著看電視,就因為我不勤奮,所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好,我就下定決心,要做一個勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫完作業(yè)的時候,幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個聽話懂事的孩子。
習(xí)慣要堅持,堅持二十一天,好習(xí)慣就養(yǎng)成了,好的習(xí)慣使人終生受益。
習(xí)慣作文300字 篇2
習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種力量。習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種禮貌
放學(xué)了,我如閃電般跑回了家。把鞋一脫,把書包往沙發(fā)上一扔跑回了放間。哥哥不用說和我一樣把鞋一脫,把書包往沙發(fā)上一扔跑回了放間。媽媽下班回家一看家里亂七八糟的,就大聲喊,兩個小鬼給我出來。幸好我和哥哥都插上了耳機,把門鎖上了。媽媽這下沒辦法了,只好去做飯去了。直到我和哥哥聞到香噴噴的`飯菜,才肯出來。媽媽說:'還玩兒吧?我不理媽媽急忙跑到飯桌上。吃飯時媽媽說習(xí)慣是一種禮貌......
我趕緊跑到我的房間把門鎖上了。晚上哥哥跑到我房間說別生氣了。
第二天,我放學(xué)了,還是把鞋一脫,書包一扔跑回房間。哥哥說,你收一下把。我說我才不收,我的話剛落音媽媽回來了還是嘮嘮叨叨說一大堆。晚上哥哥不知道被媽媽說了什么哥哥竟然說出了媽媽說的習(xí)慣是一種禮貌。
習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種力量。習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種禮貌。
我的嘮叨老媽嘮叨嗎?
習(xí)慣作文300字 篇3
上次說了我的好習(xí)慣,這次來說說我的壞習(xí)慣吧。
我的.壞習(xí)慣之一就是寫作業(yè)時喜歡玩。老師說一個習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成,可是我覺得一個習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成。
我就說說現(xiàn)在吧,我正在寫作文,可是我一會兒去拿幾個桔子吃一吃,一會兒去喝一口水。過了好長時間了,作文也沒有寫完,倒是吃了一堆的桔子皮。
唉,沒辦法呀,人家就是這樣,不過我一定會改了這個壞毛病的。
我的壞毛病二,就是說到做不到,比如:我說我可以一個星期不玩電腦的,可是,到了第二天我會忍不住對媽媽說讓我玩會兒吧?墒怯植幌雽寢屨f,不對媽媽說吧,我又想玩,最后還是硬著頭皮去跟媽媽說,可是媽媽不同意。沒辦法。
我的壞習(xí)慣三,就是寫作業(yè)時愛聽別人說話,那天爸爸和媽媽在說話,我在寫作業(yè),就把耳朵豎起來聽他們在說什么,可是什么也沒聽到,還被爸爸媽媽批了一通。
這些壞毛病我一定要改。
習(xí)慣作文300字 篇4
當(dāng)今,中小學(xué)生每年閱讀量已經(jīng)比成年人多了,但是大家在進行閱讀的過程中,難免會有一些不好的習(xí)慣。
一些同學(xué)在進行討論中時,大多同學(xué)都是閱讀當(dāng)今社會中的“文學(xué)快餐”,這是不太行的。
現(xiàn)在大家享受著一種輕化社會,輕教學(xué),輕知識,輕文學(xué)等接踵而至。這種快餐式的文學(xué)作品也紛至沓來,大家不要為這些書籍給癡迷,盲目的去追求它們,我們要去讀那些因時間而沉淀下來的.名著。
現(xiàn)在的中小學(xué)生讀書的類別都太過于單一,像一個班里僅有一到兩人閱讀了像傳記這樣的書。我們的讀書種類不廣,僅僅拘泥于一兩種,是不行的。大家一定要讀多種類型的書,做到全面發(fā)展。
同學(xué)們在讀書時,有些習(xí)慣也不太對。一些同學(xué)在看書時,走馬觀花,實在是難吸收到書中的重點。又有一些同學(xué)們十分愛惜自己的書,不愿意在書上做圈點勾畫,其實我認為,讀書時如果專心致志,是可以采用精讀或跳讀的方式去讀,但絕對不能去亂讀,因為效果肯定不佳。偶爾適當(dāng)?shù)淖鲂┕P記寫些感想,才會對書錦繡添花,打造屬于你的書。
讀書好,好讀書,讀好書。望大家在閱讀時,有好習(xí)慣,成為一個滿腹經(jīng)綸之人!
習(xí)慣作文300字 篇5
我們班班主任王老師說:“有帶電話手表的同學(xué),在上課期間,一定要關(guān)機!敝赃@么說,是因為有時侯電話手表會在上課時響起,打擾老師上課。
現(xiàn)在,我們班每當(dāng)有電話手表響起,同學(xué)們就打大吸一口氣表示驚訝。漸漸的,大家都養(yǎng)成了這個習(xí)慣。有一次上語文課,小項忘記將電話手表關(guān)機了!岸b忊彙,我們?nèi)啻笪豢跉,那吸氣的聲音可真壯觀呀!我估計別的班級都能聽見。王老師也生氣了,一大半節(jié)課都在處理這件事。還說以后要怎么樣……
有一次上作文課時,某個同學(xué)的電話手表響了,我習(xí)慣性的'想吸一口氣,可后來一聽,想起來了,作文班同學(xué)是沒有這個習(xí)慣的。后來我聽小郭也這么說。,說每次都想吸口氣,可是聽見大家都沒有吸口氣,她也不吸。還有很多很多同學(xué),說自己有這種情況。
現(xiàn)在,每當(dāng)我們班的電話手表響后,大家都吸口氣?晌铱刂谱×。還有很多同學(xué)也控制住了。在這二個星期里,我們班吸氣的聲音變小了。耶!我改掉這個壞習(xí)慣啦!
習(xí)慣作文300字 篇6
每個人都有自己的習(xí)慣,我也一樣。我的好習(xí)慣常常幫我排憂解難,而我的壞習(xí)慣也會經(jīng)常給我惹是生非。
我有一個“好朋友”——書籍。我先來介紹一下我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的吧!有一次,我爸爸給我講故事,聽完我想:難道這本書真的能講出悅耳動人的故事嗎?隨后我就自己拿著書津津有味的'看起來,越看越陶醉其中。就這樣,我每天只要做完作業(yè)就會從我的一堆一堆書中拿出幾本來閱讀。
書中純潔無暇地童話故事讓我如夢如幻;豐富多彩的知識拓廣了我的視野。有一次,媽媽帶我去吃牛排大餐,牛排送上后,媽媽拿著刀猶豫不決,而我在書上看見過西方人是左手拿叉,右手拿刀。我附耳低頭告訴了媽媽,媽媽點了點頭,微笑的看著我。
好習(xí)慣可以帶給人無窮無盡的快樂,我們要持之以恒地培養(yǎng)好習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇7
文明是一種美德,文明更是一種文化修養(yǎng)。它無處不在,不管在哪里,都可以發(fā)現(xiàn)文明。它在社會或個人交往之間會起到很大的作用,我們自己也要養(yǎng)成良好的.文明習(xí)慣。
在圖書館等公共場所里,沒有人再大聲喧嘩了;在排隊的時候,人們都按順序排成一隊,沒有誰再插隊了;在過馬路時,很少有人再橫穿馬路、闖紅燈了……
文明禮儀雖然無處不在,但我們?nèi)匀灰B(yǎng)成良好的習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,不在公共場所大聲喧嘩,做一個講文明的好學(xué)生。
有一次在圖書館看書時,圖書館鴉雀無聲,我的好朋友一邊看書一邊和我聊天,聲音打破了這里的寧靜,我盡量壓低聲音對她說:“噓,小點聲音,在圖書館最好不要講話!”邊說邊把食指放在嘴邊提醒她。
還有一次,我和姐姐步行去超市購物,在路上我們碰到了很長一段時間的紅燈,我對姐姐說:“要不我們闖一次紅燈吧!四周也沒有車輛呀!”姐姐搖著頭對我說:“不行,不行,我們要遵守交通規(guī)則,決不能闖紅燈!這樣很危險的!甭犃私憬愕脑,我有些愧疚了,我向她保證,以后一定會遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。
習(xí)慣作文300字 篇8
昨天,我家安裝了一個門鈴。以前敲門聲震得讓人心煩,現(xiàn)在好了,“丁零丁零”的門鈴聲非常悅耳。
今天我放了學(xué),正在家里寫作業(yè),忽然外面?zhèn)鱽怼斑诉诉恕钡?敲門聲。我以為客人來了呢,打開了一點門縫往外看,原來是爸爸!鞍职郑依锇惭b了門鈴,你為什么還敲門啊?”我不禁問道。爸爸撓了撓頭,不好意思的說:“哎呀我習(xí)慣了”。不一會兒“咚咚咚”又是一陣敲門聲,我放下筆,打開門一看是媽媽。我有些生氣了,我問媽媽:“你怎么不按門鈴呢?”媽媽說:“我也忘了!
怎么能讓他們記住按門鈴呢?我找了一張白紙,在上面寫上“請按門鈴”。我把紙貼在門外,剛想進屋,才發(fā)現(xiàn)門被我隨手關(guān)上了。我大聲說:“媽媽,給我開門。我進不去了。”媽媽給我開了門:“你怎么不按門鈴呢?”
我不好意思地笑了,“我也習(xí)慣了!卑职謰寢尶粗业臉幼,他們也笑了。
習(xí)慣作文300字 篇9
我有一個好習(xí)慣,那就是愛看書,但我以前并不喜歡看書。
直到有一次,我到奶奶單位去玩,童童姐姐正巧也在那兒,我們兩個人就開始玩起了電腦上的游戲。玩了一會兒,我們都覺得十分沒勁,童童姐姐說:“我們一起去書店看書吧。”因為不想讓童童姐姐知道我不愛看書,所以我只好無可奈何地同意了。
到了書店,我隨手在書架上拿了一本,看見書名叫《又見小可憐》,禁不住好奇,就翻看了一頁。不看不知道,看后忽然覺得有點意思,于是情不自禁地看了起來,越看越覺得好看。書里的故事太精彩了,我不知不覺地完全沉浸在了故事里,仿佛世界上只有我和這本書,連童童姐姐喊我也沒聽見,一直到她扯我的頭發(fā),才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快要晚了,我們必須趕快回家了。
從那以后,我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了:當(dāng)我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后,我會禁不住叫好;當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后,我會開心得手舞足蹈……漸漸地,我竟然喜歡上了看書,只要有時間,我就會把書拿出來仔細閱讀,從此逐漸養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
書,是我的'朋友,也是我的老師,它能讓我增長知識,引領(lǐng)我見識這個世界更多的精彩。
習(xí)慣作文300字 篇10
我5歲那年,他“出生”了,于是爸爸媽媽把更多的心血傾注在他身上。與此同時,他們對我的關(guān)注便自然減少了。很多時候,都是由我自己照顧自己,所以我討厭了他很長時間,而他只是一個眼鏡店。
驀然回首,8年過去了,我漸漸地習(xí)慣了這一切,自然對眼鏡店也不恨了,在此期間,我經(jīng)歷得太多太多……
8年前,這左鄰右舍都有小孩子,而我就和他們交起了朋友,和他們一起去旁邊的市醫(yī)院公園,一起玩老鼠偷油,一起做房子……那段日子隨著時光的流逝也不復(fù)存在了,我望著那從前充滿歡聲笑語的街道,現(xiàn)在變得冷冷清清,心中滿是凄涼。
6年前,那些玩伴接二連三地搬走了——只是有一個大姐姐沒有走,但是她上初中了,她到另一個城市了……
現(xiàn)在,我回到家,看一眼冷清的街道,就開始寫作業(yè)。然后趴在玻璃櫥窗上,落寞地遐想。
八年來,我也練成了一些“功夫”。當(dāng)我寫作業(yè),來一些親戚朋友,我聽著他們的對話,寫著我的作業(yè),一點兒都不誤事,如果我不想聽就自動開啟靜音模式,總之他們打擾不到我。
當(dāng)我心情浮躁時,打開門,拿一個小凳子,坐在門前望著車水馬龍的`汽車,呼吸著新鮮的空氣,感受著陽光的滋潤……
這都習(xí)慣了……
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