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我的壞習(xí)慣作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的壞習(xí)慣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的壞習(xí)慣作文1
我有一個(gè)壞習(xí)慣，你猜是什么？告訴你吧，我的壞習(xí)慣就是——?jiǎng)幼髀�。做什么事都慢條斯理，媽媽叫我“慢老太婆”。
星期日下午，媽媽叫我快點(diǎn)去做作業(yè)，完成后一起去超市。我慢吞吞地走到書(shū)桌前，慢慢地拿出書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我：“你作業(yè)做好了嗎？我們?nèi)コ辛��！蔽业吐暤卣f(shuō)：“還沒(méi)做好。”“這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)做好？”媽媽氣得大罵了我一頓，一個(gè)人去超市了。我只好一個(gè)人留在家里繼續(xù)做作業(yè)，誰(shuí)叫我不按時(shí)完成作業(yè)呢！但是我一邊做一邊想：等媽媽回來(lái)，我一定向她道歉，下次再也不這樣了，我一定改。但是，我也不知道什么時(shí)候動(dòng)作才能快起來(lái)呢？請(qǐng)你們幫幫我想想辦法，好嗎？
我的壞習(xí)慣作文2
中午，媽媽催我快點(diǎn)吃飯。
我開(kāi)始端碗，可是端不動(dòng)又太燙，右手筷子夾起來(lái)里一些面條，左手怎么也端不起來(lái)。想到左，想到右，急死人了！碗端過(guò)來(lái)了，勺子不見(jiàn)了，看看桌子上面，沒(méi)有；再看水池也沒(méi)有，噢，原來(lái)在櫥柜里！
媽媽在旁邊說(shuō)道：“快吃！快吃！”
吃完午飯，我進(jìn)房間睡覺(jué)，忽然想起還沒(méi)脫鞋子，沒(méi)法睡覺(jué)。我又起床脫鞋子，左腳的脫下來(lái)了，右腳怎么脫不下來(lái)？噢，原來(lái)沒(méi)解鞋帶！
爸爸在床邊說(shuō)道：“快睡！快睡！”
我急急忙忙地躺下來(lái)，媽媽和爸爸已經(jīng)睡著。我連忙躺下，身子不動(dòng)。哎呀！臺(tái)燈沒(méi)關(guān)電燈也亮著。這可怎么閉眼睛、睡著？
我臉紅，心兒“撲通、撲通”的`跳：“不成，不成，這樣不成！”
我的壞習(xí)慣作文3
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的習(xí)慣。而我，偏偏染上了“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，不知聽(tīng)了老媽多少?lài)Z叨，因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，不知有多少100分與我擦肩而過(guò)。
我思考了很久，終于明白了，其實(shí)考試不只是考智力，更是在考你有沒(méi)有認(rèn)真，如果專(zhuān)心致志一定會(huì)有好結(jié)果！我暗下決心，一定要改掉“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣。有一句話說(shuō)的好：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。如果我現(xiàn)在不改掉“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣，以后會(huì)后悔終生的.。
今年開(kāi)學(xué)，數(shù)學(xué)老師讓每天做一張口算題，這是個(gè)我改掉“馬虎”毛病的好機(jī)會(huì)，做題的時(shí)候認(rèn)真做，做完后我還要認(rèn)真檢查一遍。哈哈，還真起到了作用，正確率達(dá)到了百分之百。
我一定要與“馬虎”說(shuō)再見(jiàn)！
我的壞習(xí)慣作文4
我們應(yīng)該如何改掉自己的壞習(xí)慣？像我就有許多的壞習(xí)慣，例如：愛(ài)和弟弟吵架、喜歡和別人計(jì)較、常常忘東忘西，糊里糊涂的……等等。
我認(rèn)為我應(yīng)該從“常常忘東忘西，糊里糊涂”的缺點(diǎn)來(lái)改進(jìn)。以前，我常常不是鉛筆用壞，就是橡皮擦長(zhǎng)腳跑走，要不然就是聯(lián)絡(luò)簿、考卷沒(méi)有簽名，每次一回到家，我就像是一位等著判刑的嫌犯，而媽媽法官，天天都有關(guān)于我的案件要處理，使媽媽勞累不堪，也使我變的`越來(lái)越懶散。
而我的改進(jìn)方法是：每天放學(xué)的時(shí)候，拿出聯(lián)絡(luò)簿，一項(xiàng)一項(xiàng)功課對(duì)完之后才放學(xué)，每天一回到家就把功課、聯(lián)絡(luò)簿和考卷拿出來(lái)給父母簽名，并且每天放學(xué)以前檢查用具，避免沒(méi)有帶。
每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，然而，只要我用心去改進(jìn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一件事都沒(méi)有想像的那么難，只是看自己要不要去改進(jìn)，而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，一但改掉壞習(xí)慣，父母也會(huì)為你開(kāi)心，并且讓生活品質(zhì)變的更好。
我的壞習(xí)慣作文5
我覺(jué)得我的壞習(xí)慣很多：粗心大意、愛(ài)亂發(fā)脾氣、愛(ài)唱反調(diào)，我希望我能丟掉這些壞習(xí)慣。
我最想改掉的壞習(xí)慣是粗心大意，因?yàn)橛幸淮纹谀┛嫉臅r(shí)候，我英語(yǔ)考試考了九十三分，我被媽媽罵了一頓，因?yàn)槲矣猩嫌⒄Z(yǔ)課，怎么還考那么爛？我被媽媽罵得像熱鍋上的螞蟻一樣緊張，我希望我能告別這個(gè)壞習(xí)慣。
我很希望我能夠達(dá)到最完美，我只可以幫忙做家事、幫忙掃地和照顧弟弟，讓媽媽和爸爸好開(kāi)心，希望我可以改掉我的壞習(xí)慣。
我終于改掉我的'壞習(xí)慣，可是，我還是有一些小缺點(diǎn)，可是我還是很開(kāi)心！雖然我已經(jīng)改掉了壞習(xí)慣，可是我還是要做到最完美，我希望把壞習(xí)慣甩掉，好習(xí)慣變多。
我的壞習(xí)慣作文6
我心里很難受，因?yàn)閶寢尩谝淮紊任野驼�，我感覺(jué)臉上火辣辣的。爸爸又過(guò)來(lái)罵我?guī)拙�，又打了我一下屁股，我的身體又剛好碰到水盆。我不敢再說(shuō)了。一直躲在廁所哭，兩只手用毛巾堵住自己的耳朵，不想聽(tīng)到任何的聲音，因?yàn)槁?tīng)到這種聲音就感覺(jué)害怕。
媽媽問(wèn)：“你為什么不改正自己的一些不好的`生活習(xí)慣？”我哭著說(shuō)：“因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)有機(jī)會(huì)去改。”媽媽又問(wèn)：“為什么說(shuō)沒(méi)機(jī)會(huì)？”我難過(guò)地說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有吃飯。我拖鞋老是亂扔�，F(xiàn)在洗完腳不想讓腳臟了。”媽媽接著問(wèn)：“那吃飯時(shí)你要改掉哪些壞習(xí)慣呢？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“飯前要洗手。飯盡量不要撒出去。吃完要把碗拿到廚房。
吃飯要快一點(diǎn)。吃菜不挑食，什么菜都要嘗一嘗。除了辣味不要吃�！眿寢屪詈笳f(shuō)：“說(shuō)到要做到！”我難過(guò)地說(shuō)：“我今天又讓老媽失望了�！本团吭诖采洗罂奁饋�(lái)。
我的壞習(xí)慣作文7
我的壞習(xí)慣就是丟三落四，不是這個(gè)沒(méi)帶，就是那個(gè)沒(méi)帶。
記得有一次，我上語(yǔ)文課時(shí)忘了帶語(yǔ)文書(shū)，見(jiàn)老師來(lái)了，我急中生智，從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)當(dāng)替補(bǔ)，結(jié)果還是瞞不過(guò)火眼金睛的老師。
老師叫我們讀書(shū)的時(shí)候，見(jiàn)我的`嘴跟不上課文的內(nèi)容，就產(chǎn)生了懷疑。等我們讀完了的時(shí)候，老師叫我來(lái)讀一遍，我驚恐萬(wàn)分，怎么辦呢？就在老師轉(zhuǎn)身時(shí)，我的同桌突然把她的書(shū)借給我，自己把數(shù)學(xué)書(shū)遮住臉。我大聲又響亮的讀了一遍，老師才相信了我。
這次可真是千鈞一發(fā)啊！這次，我又忘了帶作文班的《小學(xué)生趣味閱讀與作文訓(xùn)練》這本書(shū)，老師就罰我寫(xiě)一篇作文。本來(lái)這堂課不是寫(xiě)作文的，而是用來(lái)做三篇閱讀訓(xùn)練的，可是我忘了帶這一本書(shū)，就讓我寫(xiě)作文。
小朋友們，你們可不能養(yǎng)成像我這種壞習(xí)慣哦！
我的壞習(xí)慣作文8
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)查字典，只要遇到不認(rèn)識(shí)的字就回情不自禁的問(wèn)別人。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧。我正在看書(shū)，“五彩斑斕”的`“斕”我不認(rèn)識(shí)，于是我大叫道：“爸爸，這個(gè)字怎么讀？”爸爸一聽(tīng)，不耐煩的叫起來(lái)：“老毛病又犯了，查字典去！”我一聽(tīng)，又由“陰轉(zhuǎn)晴”：“好爸爸，就告訴我著一次�！卑职忠宦�(tīng)，說(shuō)：“這念斕，五彩斑斕的斕，知道了嗎？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“知道了！”。
不一會(huì)，我又問(wèn)爸爸“兩鬢”的“鬢”怎么讀。爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“每天問(wèn)來(lái)問(wèn)去，你要問(wèn)到什么時(shí)候？！現(xiàn)在已經(jīng)是第2次了，你剛才怎么說(shuō)的，你自己想一想”我聽(tīng)了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶---說(shuō)不出什么滋味。
今天真倒霉，挨了一頓批評(píng)。對(duì)了，你有過(guò)我這樣的經(jīng)歷嗎？你可以教教我怎么改掉不愛(ài)查字典的壞習(xí)慣嗎？
我的壞習(xí)慣作文9
我有一個(gè)壞毛病，就是愛(ài)咬指甲。每次都情不自禁地把食指放進(jìn)嘴里，咬得全神貫注。特別是在課堂上，咬起指甲來(lái)根本就沒(méi)心思聽(tīng)課了。
記得有一次，媽媽為了阻止我咬指甲，用膠布把我中間的幾個(gè)手指都捆了起來(lái)。到了學(xué)校，何老師見(jiàn)我指甲都纏著膠布，關(guān)心地問(wèn)我是怎么回事，我結(jié)結(jié)巴巴地道不出原因來(lái)。
今天，媽媽見(jiàn)我又咬指甲了，她想出了一個(gè)法子，把生姜切好了放在我的文具盒里，讓我咬一次指甲就吃一片生姜。我最討厭生姜了，別說(shuō)是吃了，就是聞到它的`氣味都惡心。媽媽這么做是為了提醒我改正這個(gè)咬指甲的壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文10
一天， 我來(lái)到學(xué)校，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，可我在書(shū)包里找呀找還是沒(méi)有找見(jiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我心里很害怕突然想起昨天忘記將練習(xí)冊(cè)放到書(shū)包里了。老師說(shuō)：“有沒(méi)有人忘帶了？”我的腿一直在顫抖，小聲的說(shuō)我忘帶了，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的盯著我好像在說(shuō)：“你怎么又忘帶了�！边@時(shí)老師說(shuō)：“忘帶練習(xí)冊(cè)的'人下了第三節(jié)課你們跟我到辦公室來(lái)�！毕铝说谌�(jié)課我們來(lái)到辦公室里，數(shù)學(xué)老師讓我們給家長(zhǎng)打電話把練習(xí)冊(cè)送過(guò)來(lái)，我給爸爸打電話說(shuō)：“爸爸，我忘帶數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了，快給我送過(guò)來(lái)吧。”打完電話老師讓我們先回班了。爸爸終于來(lái)了，把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)交到了我的手上，這時(shí)候我才放下心了，爸爸說(shuō)：“寶貝，快去上課吧，我要走了還要開(kāi)會(huì)呢�！蔽铱粗职旨贝掖疫h(yuǎn)去的背影，心里很慚愧。
我一定要改掉這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文11
我一直努力想做一個(gè)十全十美的好孩子，可是總有一個(gè)壞習(xí)慣像跟屁蟲(chóng)一樣跟著我，它可沒(méi)少給我添麻煩，它就是粗心大意。
記得一次語(yǔ)文考試，我向媽媽保證一定會(huì)考到100分的，于是我就復(fù)習(xí)了起來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，我一拿到試卷我就認(rèn)真地做了起來(lái)，我一邊做一邊想；這次考試我一定能得100分。不知不覺(jué)我就笑了起來(lái)。做閱讀了，一讀文章覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是我過(guò)五關(guān)斬六將，最后把試卷做完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又東翻翻，西翻翻檢查了起來(lái)。不一會(huì)鈴聲響了，我自信滿滿地把卷子交給了老師�；丶页燥垥r(shí)，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)考到100分的，您先給我準(zhǔn)備好禮物吧！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，紅紅的97引入我的眼簾，為什么少了3分。我立刻把試卷翻了又翻，發(fā)現(xiàn)閱讀的`第一大題給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漏做了，白白地被扣了3分。我的腦袋就像被雷轟了一樣，看著這97分我怎么也高興不起來(lái)，回家怎么向媽媽交代。
我的壞習(xí)慣作文12
每天早上起床后，媽媽讓我喝一杯白開(kāi)水，她說(shuō)這對(duì)身體有好處。可是我總是想喝點(diǎn)蜂蜜水或者甜甜的飲料。
吃飯的時(shí)候，我總是盯著甜食，真想一個(gè)人獨(dú)吞了那一盤(pán)美味。雖然爸爸媽媽讓我盡量少吃甜食，但是我還是能搶著吃掉一大半，即使是喝稀飯的時(shí)候，也要媽媽給我放點(diǎn)蜂蜜。
去商店的時(shí)候，我經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地看著花花綠綠的糖果，真想讓媽媽全部買(mǎi)回家好好吃個(gè)夠。
媽媽說(shuō)：“你不要再吃糖了！要是你再吃的.話，牙齒就會(huì)掉的，不得不戴假牙，那樣的話再好吃的東西都吃不了啦！”但是我還是忍不住想吃甜東西。就這樣，僅僅五年時(shí)間，我的牙齒出現(xiàn)了幾個(gè)洞，有時(shí)候會(huì)痛得我想打滾。
我覺(jué)得牙痛就好像是牙齒發(fā)起的抗議，所以我決定以后盡量少吃甜食，最好不吃糖果和巧克力。
我的壞習(xí)慣作文13
每個(gè)人都有不同缺點(diǎn)，包括動(dòng)物、植物……我的缺點(diǎn)是愛(ài)頂嘴，有時(shí)候也會(huì)很懶惰或者是散漫，還有一個(gè)，就是挑食。
為什么我會(huì)有這些壞習(xí)慣呢？原因是因?yàn)閯e人意見(jiàn)都跟我不一樣，為了不服輸，就只好硬頂回去，所以，我才會(huì)有頂嘴的這個(gè)習(xí)慣。到底為什么樣我會(huì)染上這個(gè)懶惰的習(xí)慣呢？我不知道，可能是天生的吧！不過(guò)管他是不是天生的，我們不要一錯(cuò)再錯(cuò)。
接下來(lái)就是小孩們最常做的偏食，什么是偏食？偏食就是討厭吃的就不吃，喜歡吃的.就拼命吃，就像老鼠趁著貓不注意時(shí)偷拿一塊起司，看到狗屎就一塊不拿。
如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)讓時(shí)光匆匆忙忙地走過(guò)去，我不會(huì)浪費(fèi)任何一秒鐘的！孔子說(shuō)過(guò)一句話叫：“不二過(guò)�！彼�，我對(duì)上天宣布，我要改善不好的行為，甩開(kāi)這些跑到我身上的壞毛病。
我覺(jué)得改善這些毛病能讓我人緣變好，老師上課說(shuō)過(guò)，人不是十全十美的，我要在自己的眼前揮灑出絢麗的色彩。
我的壞習(xí)慣作文14
馬虎，每個(gè)人都有這一點(diǎn)，我就是一個(gè)馬虎的小女孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)?lái)不少麻煩 。
有一回，我?guī)桶职謰寢屪鲈顼�，我先拿了三個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，做起煎雞蛋來(lái)。大約十分鐘后，三個(gè)金燦燦的雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的雞蛋后，一定會(huì)夸我的。我越想越美， 把三個(gè)煎雞蛋盛到爸爸媽媽的面前，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的，我讓媽媽嘗一口，媽媽一咬，一下震住了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸贸詥幔俊瘚寢尶戳宋乙谎�，�?wèn)：你有沒(méi)有放鹽？‘’聽(tīng)了媽媽的話，我的.臉一下子紅了。
你看，馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文15
每當(dāng)聽(tīng)到要寫(xiě)作文時(shí)，或要上作文補(bǔ)習(xí)班 時(shí)，我就會(huì)眉頭一緊，生氣起來(lái)，我討厭寫(xiě)作文，上作文課。
我討厭寫(xiě)作文，因?yàn)閷?xiě)得慢，那個(gè)慢不是一般的慢，是很慢，非常慢，因?yàn)橛X(jué)得，越寫(xiě)越?jīng)]得寫(xiě)，而且越?jīng)]得寫(xiě)，媽媽?zhuān)职�，老師們就越要我�?xiě)。
你有什么能讓我喜歡作文的.東西嗎？我對(duì)作文已經(jīng)很討厭了。
我的壞習(xí)慣還有—–喜歡吃甜食
有一次，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去把下午上美食小組課程要拼水果拼盤(pán)的水果買(mǎi)回來(lái)吧�！蔽医舆^(guò)錢(qián)去買(mǎi)水果，可是當(dāng)我走到水果店時(shí)，店里面賣(mài)的“麥芽糖”吸引了我，于是我悄悄地買(mǎi)了一個(gè)，開(kāi)始挑水果了，挑好了，結(jié)了帳，回家。到家里，媽媽看到我買(mǎi)的“麥芽糖”說(shuō)：“你這小饞貓！又買(mǎi)零食吃了，是像你老爸學(xué)的呀，我要教訓(xùn)他一頓。”
同學(xué)們，你們可要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣哦，希望好習(xí)慣讓你們終生受益，壞習(xí)慣通通趕走。
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