實(shí)用的習(xí)慣作文600字九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的習(xí)慣作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣作文600字 篇1

　　一個(gè)習(xí)慣多么么重要，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)，是我們終生受益，而一個(gè)壞的習(xí)慣會(huì)讓我們不能很好的成長(zhǎng)，還會(huì)把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。

　　養(yǎng)成一個(gè)人好的習(xí)慣會(huì)使我們終生得到快樂(lè)，幸福，所以我們要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣并非一時(shí)三刻就能養(yǎng)成，得到并非易事，只有靠我們?nèi)辗e月累，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每一個(gè)行為都認(rèn)真仔細(xì)的觀察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結(jié)出了道理還要去執(zhí)行，這樣才能慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣。有的人說(shuō)習(xí)慣成自然。并非如此，習(xí)慣是要認(rèn)真對(duì)待的，哪能隨便對(duì)待的呢。養(yǎng)成好的習(xí)慣還得在一言一行中認(rèn)真做起。

　　記得我讀小學(xué)的時(shí)候，我有懶惰的習(xí)慣，比如在學(xué)校，老師布置的作業(yè)，我總是完不成，因?yàn)槲覈L嘗偷懶，下課了就和同學(xué)玩。明知作業(yè)沒(méi)有完成也不做，還有學(xué)校搞勞動(dòng)，同學(xué)們都積極的搞，可是我卻經(jīng)常注意老師，趁老師不注意就不認(rèn)真搞勞動(dòng)。有一次爸爸知道我很懶，說(shuō)著他就抄起家伙打我，我哭著說(shuō)：我不會(huì)了。于是爸爸就沒(méi)有打我了，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個(gè)壞習(xí)慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業(yè)，在學(xué)校老師看著，在家里他也把我管的可嚴(yán)了，于是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。后來(lái)我的成績(jī)也進(jìn)不了，我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣并非很容易，其實(shí)我付出了很大的代價(jià)。每當(dāng)想玩又不能玩的時(shí)候，我的心總是癢癢的。

　　好習(xí)慣伴成長(zhǎng)，在人生中。一個(gè)好習(xí)慣非常重要，讓我們一起來(lái)養(yǎng)成好習(xí)慣吧！

習(xí)慣作文600字 篇2

　　在同學(xué)們的眼里，零花錢在平常不過(guò)了�？墒�，你真的會(huì)合理使用它嗎？許多同學(xué)一出校門，便到門口的小店、小攤?cè)ベI零食、小玩意兒等�？墒浅酝炅�，卻什么都沒(méi)了，有時(shí)還會(huì)給自己帶來(lái)疾病的威脅。因?yàn)槟愠缘暮芏喽际侨裏o(wú)產(chǎn)品。還有小玩意兒，在課上玩，不但會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收，還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

　　于是，我開(kāi)展了一次零用錢的使用情況調(diào)查。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)給孩子的零花錢很多，足夠孩子使用。我們?nèi)��?個(gè)人每個(gè)都足夠，這說(shuō)明家長(zhǎng)都十分疼愛(ài)自己的孩子。但往往就是這種疼愛(ài)，卻成為了父母的失望。有一些同學(xué)會(huì)利用零花錢去買些必要的學(xué)習(xí)用品；但也有其他同學(xué)卻用父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢來(lái)上網(wǎng)，這樣的同學(xué)肯定還有。這不僅是糟蹋了金錢，更是糟蹋了生命！

　　浪費(fèi)零花錢的壞處主要有以下二點(diǎn)：

　�、贂�(huì)讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣，隨意浪費(fèi)金錢。

　�、诓粌H浪費(fèi)了金錢，還辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

　　那我們何不把零花錢積少成多，一一擴(kuò)大起來(lái)，把它捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童。我算過(guò)，我們?nèi)��?1個(gè)人，那么我們一年的零花錢加起來(lái)一共有一萬(wàn)六千多。一本本子一元錢，一枝鉛筆五毛錢，能為災(zāi)區(qū)兒童帶來(lái)多大的幫助��！

　　最后，我希望大家合理使用零花錢，在此建議幾個(gè)方法：

　�、倏梢栽陂L(zhǎng)輩生日時(shí)送給他們小禮物，表達(dá)孝心。

　�、诜e少成多，養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。

　�、劭梢跃璜I(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童，幫助他們。

　　當(dāng)然，合理使用零花錢的方法還有。但愿大家找到自己合理使用零花錢的方法，既不糟蹋金錢，也不糟蹋了生命。

習(xí)慣作文600字 篇3

　　常言道：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。正所謂，無(wú)規(guī)矩不成方圓，作為一個(gè)公民，我們應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)法，而作為一個(gè)學(xué)生，我們則應(yīng)該遵守校紀(jì)校規(guī)，而班級(jí)也會(huì)有班規(guī)，班規(guī)明確規(guī)定了什么事可以做，什么事不可以做。而我今天卻花了班規(guī)，上課講小話，被寄了名字。

　　而我講小話的時(shí)間是晚自習(xí)課，老師在的時(shí)候我沒(méi)有講話，而當(dāng)老師只剩最后十分鐘的時(shí)候離開(kāi)了，在這個(gè)時(shí)候，我控制不了自己的情緒，和同桌講了話。我承認(rèn)自己確實(shí)違了紀(jì)，在這里我坦然承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，作出深刻的檢討，因?yàn)樽约旱牟怀墒�，因�(yàn)樽约旱淖运剑�我和同桌講了話，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，還影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這是非常不好的行為，可是，這也并非是我非要那樣故意去破壞紀(jì)律，因?yàn)槲易约旱目刂屏Φ拖露鴿撘庾R(shí)之下違的紀(jì)，我也無(wú)可避免，只能是盡力改正，可是做了錯(cuò)事就要承認(rèn)，這點(diǎn)我非常認(rèn)同，我并不否認(rèn)自己的過(guò)失，也不會(huì)找各種各樣的借口來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。我只會(huì)去認(rèn)錯(cuò)，爭(zhēng)取下次不再范錯(cuò)，并且認(rèn)真并心甘情愿的接受這次被罰，努力去檢討自己。

　　我承認(rèn)自己是知道什么時(shí)候該講話，什么時(shí)候不該講話，這些個(gè)規(guī)矩在心中還非常清楚的，可是我卻知法犯法，這又是為何呢？我只能說(shuō)，人在一些特定的場(chǎng)合之中會(huì)不由自主的做出有違自己的意愿的事，也許潛意識(shí)之中，自己并不想這樣，可是就是控制不了自己，不法讓思緒控制行為，已至于自己干下這并不想犯的錯(cuò)，這真是不由自主。

　　另外，習(xí)慣也是影響人活動(dòng)，行為的重要因素之一，也許是因?yàn)樽约焊咭粫r(shí)的壞習(xí)慣的養(yǎng)成，又或許是不知什么時(shí)候起的習(xí)慣，是那么深刻地影響著我的行為，使我無(wú)法近老師的要求行動(dòng)，無(wú)法完成老師布置下來(lái)的任務(wù)，甚至影響自己的學(xué)習(xí)效率。 以上就是自己這次講話的主要原因，有潛意識(shí)的原因，也有習(xí)慣問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，會(huì)努力管好自己，壓制下潛意識(shí)，讓所謂的潛意識(shí)再也無(wú)法影響人的行動(dòng)。

習(xí)慣作文600字 篇4

　　“叮叮�！�…”，鬧鐘響了。小明習(xí)慣地關(guān)上鬧鐘，迷迷糊糊地起床了。機(jī)器人保姆幫小明穿好能夠隨著四季氣候而變化體溫的衣服和鞋子，小明便走到衛(wèi)生間，全自動(dòng)牙刷自動(dòng)地變出了防蛀牙的透明牙膏，無(wú)色無(wú)味。這是24世紀(jì)的新產(chǎn)品，牙刷的毛會(huì)在刷牙的時(shí)候根據(jù)牙齒的類別所需的長(zhǎng)度自動(dòng)合成。比如牙齒與牙齒所間隔的縫，每當(dāng)牙刷刷到那里的時(shí)候，一部分的毛會(huì)自動(dòng)變長(zhǎng)，方便牙齒清洗得更加干凈。用這種牙膏和牙刷刷牙，對(duì)小明這一類特別愛(ài)吃糖有蟲(chóng)牙或者牙軸質(zhì)所損嚴(yán)重的人群使用。

　　洗漱完畢以后，小明覺(jué)得整個(gè)人的.精神都好多了，也感覺(jué)餓了。跑到廚房，其實(shí)廚房里面什么都沒(méi)有，只有一張桌子和幾把椅子。機(jī)器人保姆看見(jiàn)小明來(lái)了，便幫小明用消毒水洗手準(zhǔn)備開(kāi)飯。這種消毒水是經(jīng)過(guò)科學(xué)家提煉出來(lái)的，無(wú)色無(wú)味，就像清水一樣，沒(méi)有以前消毒水的怪味。

　　小明走在桌子邊坐下，習(xí)慣性地按了桌上的一個(gè)紅色按鈕，然后桌上就出現(xiàn)了一本電子菜譜。這本菜譜可不是一本簡(jiǎn)單普通的菜譜，上面匯集了全世界的美味。外國(guó)人的牛排、鵝肝，中國(guó)人的面條、米飯，各個(gè)地方、城鎮(zhèn)的美食都匯聚在這一本小小的電子菜譜上。

　　小明就隨便點(diǎn)了法國(guó)的三明治，中國(guó)的稀飯、包子還有一杯牛奶以后，桌子的桌面突然裂開(kāi)了一條大口子，他點(diǎn)的所有東西都齊整整地出現(xiàn)在他的面前，還在冒著熱氣。小明慢悠悠地吃完了，開(kāi)著速度能夠和光速相比的太陽(yáng)能小汽車，“嗖”的一聲，就到達(dá)80公里以外的公司了。

　　到了公司就該工作了。他到自己的辦公室將電腦開(kāi)啟，就口頭說(shuō)自己的計(jì)劃，電腦自動(dòng)將他的計(jì)劃寫在方案上，然后發(fā)給地球另一端的合作伙伴，不到三個(gè)小時(shí)就完成了與法國(guó)某知名品牌的一筆大交易，然后就回家等著收錢了。回到家中，機(jī)器人保姆早就將屋子收拾得干干凈凈的。小明用手機(jī)定了一張“世界杯”門票，便又“嗖”的一下去現(xiàn)場(chǎng)為中國(guó)加油了。

　　這是小明一天習(xí)慣所干的事，也是23世紀(jì)后我們每一個(gè)人的習(xí)慣。

習(xí)慣作文600字 篇5

　　以前，我回家做作業(yè)的時(shí)候很不認(rèn)真，做作業(yè)的時(shí)候很容易分心，分心后就這里看看，那里看看，好一陣子才認(rèn)真起來(lái)。但至從我上了五年級(jí)，就被五年級(jí)的壓力改變了。

　　雖然五年級(jí)下學(xué)期并沒(méi)有六年級(jí)那么的匆忙，但已經(jīng)比四年級(jí)的壓力大了不少。

　　五年級(jí)下學(xué)期的一天里，我一如既往地背著書包，走在幾乎沒(méi)有人的路上，雖然也稱不上是大路，但總比小路強(qiáng)多了�；氐郊�，迎面走來(lái)的就是一個(gè)滿臉烏云的老媽。我索性地脫了鞋，往房間里跑，但“暴風(fēng)雨”已經(jīng)到來(lái)了，“你這次怎么又考差了語(yǔ)文，每一次都是這樣，你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊，有認(rèn)真聽(tīng)語(yǔ)文怎么又那么差……”最后，媽媽說(shuō)了一句：“以后掃大街就有分！”說(shuō)完就扭頭走了�！氨╋L(fēng)雨”過(guò)后，我沮喪地回到房間里，拿出作業(yè)，打開(kāi)作業(yè)本，拿出筆，奮筆疾書地做起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，做了一會(huì)我就分神了。我的目光被一只小蟲(chóng)子吸引了過(guò)去。小蟲(chóng)子爬啊爬，我的目光也跟著它走。十多分鐘后，我才猛然地想起我的作業(yè)好沒(méi)有做完�！巴炅送炅�，一會(huì)老媽又要嗎我做作業(yè)的效率低了�！蔽倚睦锵搿Ｎ矣掷^續(xù)做了起來(lái)。但有一會(huì)兒，我習(xí)慣性地唱起歌來(lái)。所以我做作業(yè)的速度很慢。最后，晚上九點(diǎn)多才做完作業(yè)。復(fù)習(xí)也沒(méi)復(fù)習(xí)到，聽(tīng)了陣子英語(yǔ)，就去睡覺(jué)了。睡覺(jué)又像昨天那樣被媽媽訓(xùn)了一頓。我便在心里發(fā)誓明天一定不能再分神！第二天，每當(dāng)我分神的時(shí)候，就會(huì)想起昨天我發(fā)的誓。慢慢的，我做作業(yè)就不會(huì)再分神了。之后，我在期末考的前幾個(gè)星期里，我數(shù)學(xué)不是110分就是109分，語(yǔ)文成績(jī)也進(jìn)步了不少。

　　從這件事我知道了：只要我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)好好地回報(bào)你。

習(xí)慣作文600字 篇6

　　習(xí)慣，就如同一個(gè)框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來(lái)天空可以很遼闊，原來(lái)我們還可以飛得很高﹑很遠(yuǎn)。

　　有個(gè)關(guān)于點(diǎn)金石的故事。一個(gè)人一直在尋找一種叫點(diǎn)金石的東西。聽(tīng)說(shuō)，點(diǎn)心石十分的神奇，能讓萬(wàn)物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個(gè)人就來(lái)到了一條鮮河旁，開(kāi)始尋找點(diǎn)金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經(jīng)習(xí)慣了這種動(dòng)作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經(jīng)改變不了他那種習(xí)慣，把石子一下==進(jìn)那一推普通的石子中。當(dāng)他反映過(guò)來(lái)后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會(huì)不會(huì)很習(xí)慣地再把點(diǎn)金扔去。

　　猶如幾米的漫畫《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的的路線，到相同的目的地;習(xí)慣讓人的生活不再變化。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感;卻又有種莫名的寂寞。而你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。

　　習(xí)慣了平凡，卻讓你忘記了原來(lái)自己可以創(chuàng)造奇跡;習(xí)慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來(lái)，休息一下;習(xí)慣了痛苦，卻忘了原來(lái)自己也可以很快樂(lè)﹑很幸福;習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，卻忘了未來(lái)的希望。因此，我們不應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該樂(lè)于觀察﹑發(fā)現(xiàn)，努力去，尋找新的事物和新的觀點(diǎn)，總提醒自己要用新角度看這個(gè)世界。

　　忘記習(xí)慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個(gè)角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。

習(xí)慣作文600字 篇7

　　習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人真的有那么重要嗎？看了下面兩個(gè)例子你就會(huì)明白了。

　　我有一個(gè)同學(xué)，她的品德、成績(jī)都很棒，美中不足的就是她有一個(gè)缺點(diǎn)——丟三落四，她常常為此十分苦惱。有一次上課，她愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“唉，我的奧數(shù)卷子不見(jiàn)了，明天就要交了，這可怎么辦？”我半開(kāi)玩笑地問(wèn)：“刨地三尺都沒(méi)找到嗎？”她有些生氣地說(shuō)：“就差把班里能找的地方全找一遍了！”過(guò)了幾天，她又十分高興地告訴我：“卷子找到啦！真是的，它竟然夾在抽屜上方！”我提醒她：“再丟三落四，你就該把人丟了！”她朝我吐了吐舌頭。說(shuō)也奇怪，從那以后那個(gè)同學(xué)很少、甚至幾乎不再丟東西了。我奇怪地問(wèn)她有什么“妙招”？她笑而不答。終于，有一次，在我“參觀”她的鉛筆盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。原來(lái)，從那以后，她下決心改掉這個(gè)壞毛病，就在家里、在鉛筆盒里都貼了許多小紙條：“別忘了拿東西”、“別落東西了”等，慢慢地真的改掉了壞毛病。我佩服地對(duì)她說(shuō)：“‘天下無(wú)難事，只怕有心人’�。≌嫘淖ＹR你徹底改掉了這個(gè)壞毛病。否則，以后你可能會(huì)因?yàn)樗�而吃大虧呀！”壞�?xí)慣是一個(gè)頑固的禍害，而好習(xí)慣則會(huì)讓你受益終生。接著“丟三落四”這個(gè)話題，不謙虛地說(shuō)，我在這方面做得還算不錯(cuò)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好習(xí)慣，每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì)習(xí)慣性地看看抽屜里是否落下東西。

　　記得有一次，我與一個(gè)同學(xué)約好一起去買本子�？蓜傄环艑W(xué)，她就匆匆忙忙地先跑了。而我呢，井井有條地收好書包，剛想走，突然想起自己的一項(xiàng)“任務(wù)”還沒(méi)完成。我趕緊看了看書桌，多虧了這個(gè)好習(xí)慣，我的語(yǔ)文書竟然丟在了抽屜里，我立即把書收進(jìn)書包，這才放心地走了。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成好習(xí)慣可能讓人受益終生，壞習(xí)慣卻可能毀掉人的一生。千萬(wàn)不能以為一個(gè)小小的習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要，人們正在和將要面臨的許多成就或禍患，其實(shí)就是由這些看似不起眼的習(xí)慣形成的。因此，我們應(yīng)該努力改正壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。

習(xí)慣作文600字 篇8

　　有人問(wèn)我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的？”我總會(huì)面帶笑容的回答：為什么不笑呢？笑是一天，哭也是一天，與其哭泣步入微笑，何樂(lè)而不為呢？“人生在世，不如意的事十有八九，用微笑去面對(duì)，笑看人生，其實(shí)一切都沒(méi)有什么大不了的。

　　其實(shí)，我愛(ài)笑還有一個(gè)原因，故事要追溯到三年——

　　那是一個(gè)盛夏的午后，熾熱的陽(yáng)光烤這大地，我從家里奔出來(lái)，到馬路上對(duì)面去買雪糕。由于心情急切，未曾想和剛剛轉(zhuǎn)身的她撞個(gè)正著�！芭尽钡囊宦暎�她剛剛買的雪糕掉在地上。我不知所措，呆若木雞，等著她的火攻。她低頭看看地上的雪糕，卻對(duì)我笑了笑，眼睛里盛滿了真誠(chéng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我在買一塊！”說(shuō)著轉(zhuǎn)身就去買雪糕。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，搶著去買雪糕。當(dāng)我把雪糕遞到他手中時(shí)，他笑著說(shuō)了聲謝謝。她，就是田怡。就這樣，我們便相識(shí)，相交，相知。

　　那天，我向田怡傾訴了我的煩惱：“在班上，我沒(méi)有一個(gè)好朋友，同學(xué)們對(duì)我如此冷漠，我實(shí)在太孤單，太寂寞了�！倍�田怡去笑著說(shuō)；“生活就是一面鏡子，你哭他就哭，你笑他就笑。你試著把你的嘴角上翹，用微笑來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，對(duì)待周圍的世界，相信你一定會(huì)擁有很多朋友的，加油！”

　　有了田怡的鼓勵(lì)，我變得開(kāi)朗起來(lái)，我笑著看待生活的=中的種種困難，帶著微笑真誠(chéng)地結(jié)交身邊的朋友。果然，我用真誠(chéng)打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，用微笑贏得了眾多的朋友。我收獲了友誼，也收獲了快樂(lè)！

　　天下沒(méi)有不散的宴席，就在去年冬天，她因?yàn)榘职止ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)而走了，去了一個(gè)新的地方。盡管她的離去讓我一時(shí)難以接受，但我并沒(méi)有垂頭喪氣，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她臨走時(shí)說(shuō)過(guò)的話：“把微笑當(dāng)作一種習(xí)慣，每天都要笑著去迎接新的生活�！�

　　不錯(cuò)，把微笑當(dāng)作一種習(xí)慣，習(xí)慣了微笑，快樂(lè)便會(huì)如=如因隨形；習(xí)慣了微笑，生活才會(huì)更加美好。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：嘴角上翹，眼睛里盛滿笑意，對(duì)，就這樣，OK！

習(xí)慣作文600字 篇9

　　古人云：“壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人，好習(xí)慣成就一個(gè)人�！睂W(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為一種好習(xí)慣。

　　人這一生短短數(shù)載，我們首先得感恩父母。養(yǎng)育一個(gè)小孩就像發(fā)射衛(wèi)星，花費(fèi)十幾年心血確保每一個(gè)環(huán)節(jié)和數(shù)據(jù)的正確。終有一朝發(fā)送成功，考上大學(xué)，然后衛(wèi)星就消失在茫茫的外太空。只剩下定期不定期發(fā)回來(lái)的一些微弱的信號(hào)：生活費(fèi)……生活費(fèi)……把錢打給衛(wèi)星，叮囑其吃好穿暖。衛(wèi)星又發(fā)回來(lái)微弱的信號(hào)：別啰嗦……別啰嗦……看完這個(gè)故事我卻怎么也笑不出來(lái)，或許現(xiàn)在有很多的年青人就是這樣，明明父母含辛茹苦地把你撫養(yǎng)大，他們?yōu)榱四隳苡幸粋�(gè)好的生活環(huán)境每天早出晚歸；為了你能考上大學(xué)操碎了心。而你卻在考上大學(xué)后，找到工作后都不知道對(duì)自己的父母感恩，也不知道抽些時(shí)間多陪陪自己的父母，那么可想而知你是一個(gè)不懂感恩的人。

　　中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。如果一個(gè)人都不知道孝敬自己的父母，那么很難想象他會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。讓感恩成為一種習(xí)慣，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……感恩是一種態(tài)度，感恩是一種品德，感恩是一片肺腑之言，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩不只是感恩那些幫助過(guò)你的人，還要感恩那些或許平時(shí)對(duì)你不好的人，因?yàn)樗麄兛偰茏屇阌懈�多的領(lǐng)悟。誰(shuí)說(shuō)“冤家路窄”？明明就是你心眼兒小，不懂感恩；如果你不那么小心眼兒，想開(kāi)一點(diǎn)，學(xué)會(huì)感恩“冤家也能路寬”。

　　學(xué)會(huì)感恩，讓人與人之間少一些隔閡；學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感恩，讓世界更加和諧。感恩身邊所有的人：我們要感恩那些傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗齻兡ゾ毩宋覀兊闹練�；我們要感恩那些欺騙過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲩L(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)；我們要感恩那些藐視過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冎匦率捌鹆俗宰稹�…讓感恩成為一種習(xí)慣。

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