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習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-08-04 18:00:49 習(xí)慣 我要投稿

【熱門】習(xí)慣作文合集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】習(xí)慣作文合集五篇

習(xí)慣作文 篇1

  我有一些壞習(xí)慣,我給大家講講吧!

  有一天早晨,媽媽叫我起床,我起來(lái),揉揉眼睛,坐在床上發(fā)呆了一會(huì)兒,才開(kāi)始穿衣服,小狗跳到我的腳邊,汪汪汪的叫,“快點(diǎn)穿,快點(diǎn)穿!”

  過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始穿秋褲,哎呀!我把秋褲穿反了,我趕緊脫下來(lái),把褲子翻正了,再穿進(jìn)去,我在開(kāi)始穿襪子,襪子跑到哪里去了?我看看床上,再看看衣柜,還是沒(méi)有,我再一看,!原來(lái)襪子在枕頭下面呢!鬧鐘在柜子上咚咚咚的響,“要遲到了,要遲到了!”

  我連忙走出房間,抓起書包就往外走,我都已經(jīng)出門了,走了好幾十米,突然想起,今天有手工課,忘了帶剪刀和彩紙,我忽然感覺(jué)我的身上好冷,一看,哇!大衣沒(méi)有穿,圍巾也沒(méi)帶,這可怎么上學(xué)?

  我連忙轉(zhuǎn)回身去,往家里走,戴上了手工課要用的東西,還穿上了大衣,媽媽對(duì)我說(shuō):“學(xué)校都把早飯吃完了,要開(kāi)始上課了!”我一聽(tīng),就趕緊背上書包往學(xué)校走,我到了學(xué)校,趕緊坐下,翻開(kāi)書包,哎呀!文具盒沒(méi)有帶,課本也拉家里了,這可怎么學(xué)知識(shí),做題呢?我的壞習(xí)慣是:在睡覺(jué)前,沒(méi)有把該準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好,這就是我的壞習(xí)慣,看來(lái)壞習(xí)慣真害人呀!

習(xí)慣作文 篇2

  很多人知道習(xí)慣真么樣養(yǎng)成?但不知道習(xí)慣是什么?我也是其中之一。但自從昨天聽(tīng)了詩(shī)語(yǔ)爸爸的“習(xí)慣”這一課,我終于知道了。 “習(xí)慣指長(zhǎng)時(shí)間做的事!痹(shī)語(yǔ)爸爸說(shuō),“還有誰(shuí)知道習(xí)慣有什么?”“晚睡早起。”黃依如說(shuō)。凡哲說(shuō):“我晚上睡不著時(shí),我就去看書。”······大家都在七嘴八舌地議論著。 詩(shī)語(yǔ)爸爸還給我們講了一個(gè)故事:從前,有個(gè)成績(jī)好、上課聽(tīng)得入神的小男孩。一天,小男孩在看一本非常精彩的小說(shuō),可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)是上課時(shí)間,九點(diǎn),九點(diǎn)零五,九點(diǎn)半,小男孩實(shí)在忍不住了,就偷看了那本小說(shuō)。有了第一次就有了第二次,小男孩成績(jī)直線下降。這個(gè)故事告訴我們好的習(xí)慣會(huì)影響我們的一生。我聽(tīng)得入了迷,心想:哦,原來(lái)好的習(xí)慣會(huì)影響我的一生,但是不好的習(xí)慣可能你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)改不了的。所以我們一定要把別人的長(zhǎng)處找出來(lái)并學(xué)會(huì),也要把自身的短處揪出來(lái)并對(duì)癥下藥。 詩(shī)語(yǔ)爸爸這一課使我用之不盡。

習(xí)慣作文 篇3

  “講文明,樹新風(fēng)”已成為了現(xiàn)在社會(huì)的一種風(fēng)氣!作為新時(shí)代的青少年的我們,在祖國(guó)母親的孕育下,我們應(yīng)該展現(xiàn)新少年的青春風(fēng)采——講文明,懂禮貌!讓祖國(guó)大地上彰顯出一片生機(jī)勃勃的美好景象!現(xiàn)在讓我來(lái)講一下我的文明故事!

  有一次,我和媽媽去日照百貨大樓買衣服和一些生活用品。我和媽媽高高興興的在車站等車,等了差不多半個(gè)小時(shí)公交車才來(lái),我和媽媽上了車,我們太幸運(yùn)了,車上正好有兩個(gè)空座位。我們坐下,車子向前慢慢行駛著,我和媽媽在車上講笑話。漸漸地,車上人越來(lái)越多。這時(shí)上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我主動(dòng)的站起來(lái)說(shuō):老爺爺,您請(qǐng)坐!”老爺爺笑著說(shuō):“小朋友,謝謝你啦!”我說(shuō):“老爺爺,您客氣了,這是我應(yīng)該做的!”過(guò)了二十多分鐘我們終于到站了!然后我和媽媽去了百貨大樓。當(dāng)我回到家的時(shí)候,回想今天所發(fā)生的事情,我干了一件好事。

  在家里吃飯時(shí),我主動(dòng)為爸爸媽媽加菜,因?yàn)槲抑浪麄冏钚量,每天為給我和姐姐一個(gè)更好的生活環(huán)境,而辛苦的工作著;在學(xué)校里我看見(jiàn)校園路面上有垃圾,就主動(dòng)撿起來(lái)。這些雖然都是平凡的小事,卻會(huì)影響我的一生!

  我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”聞名于世界,所以我們更應(yīng)注重自身的文明素養(yǎng)!為了做文明小標(biāo)兵,我們應(yīng)做些什么呢?比如別人不小心踩了我們一下,跟我們道歉時(shí),我們應(yīng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”;別人幫我們做事,應(yīng)主動(dòng)的說(shuō)聲“謝謝”等等。這些是最起碼的文明要求,所以應(yīng)從小事做起。讓我們一起讓文明成為禮貌,讓文明之花開(kāi)的絢爛多彩。

習(xí)慣作文 篇4

  習(xí)慣有很大的力量,它是一個(gè)又可怕又能讓人有良好作為的東西。它能毀掉人的一生,也能讓人受益終生。毀掉人的是壞習(xí)慣,反之,好習(xí)慣造就人才。

  每天按時(shí)起床,按時(shí)完成作業(yè)是習(xí)慣,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶也是習(xí)慣。習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。因此,對(duì)于自身的壞習(xí)慣決不能姑息遷就,應(yīng)及時(shí)改掉壞習(xí)慣,不讓它成為蛀蟲。

  我有很多壞習(xí)慣,比如不講自覺(jué),總是要在父母的督促下完成自己的任務(wù)。喜歡亂丟東西,把東西隨手亂放,每當(dāng)自己找東西時(shí),都會(huì)手忙腳亂地滿屋子亂找。不僅耽誤了時(shí)間,也浪費(fèi)了不少精力。

  美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林每晚睡覺(jué)前都會(huì)回想自己白天做的事。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己有十三個(gè)不好的習(xí)慣,他清楚自己如果不改掉這些壞習(xí)慣,就不可能有什么成就,于是他每周都選一個(gè)壞習(xí)慣來(lái)搏斗。兩年后,他成功的改掉所有壞習(xí)慣,成為了一個(gè)成功者。

  我從中受到啟示,從此以后,我要改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)提高自覺(jué)性,積極主動(dòng)地按時(shí)完成作業(yè),會(huì)把自己的東西整理的有條不紊,不再隨手亂丟。

  習(xí)慣是一種力量,控制好自己,改掉自己的壞習(xí)慣,不成為壞習(xí)慣的奴隸,不戴上壞習(xí)慣這個(gè)沉重的腳銬。讓我們共同沐浴在陽(yáng)光下,成為一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子。

習(xí)慣作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,有些習(xí)慣是自己給自己培養(yǎng)起來(lái)的,有些則是別人為你培養(yǎng)起來(lái)的。在我身上就有這樣一個(gè)習(xí)慣。

  “起來(lái)了,這都快八點(diǎn)了,還睡覺(jué),和小懶豬似的。你不還沒(méi)寫完作業(yè)嘛。就只知道玩,白天玩得比誰(shuí)都瘋,晚上睡得比誰(shuí)都死……”“啊啊啊啊,我起,我起還不行嗎?您能收起您的“緊箍咒”嗎?哎呦”!伴著媽媽大人的嘮叨聲,我不情愿的離開(kāi)我那溫暖的小被窩。

  “多吃青菜啊,你怎么老是干吃米飯和火腿腸啊,現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,要多吃有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的蔬菜,來(lái)來(lái)來(lái),快吃!笨粗粙寢尅俺(fù)荷裝載”的飯碗,我無(wú)奈的搖了搖頭。

  “你怎么只知道玩,不知道學(xué)習(xí)啊。每天都黏在電腦和電視上,眼睛受得了嗎?看看你那嶄新的書桌,趴過(guò)幾次寫作業(yè)!”隨著電腦的關(guān)機(jī)聲,我失落的回到了書桌前,假正經(jīng)的學(xué)習(xí)。

  哎!我的媽媽真的'是有三寸不爛之舌啊!他每天都重復(fù)的不厭煩的嘮叨這幾句話,可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)真恨不得把媽媽的嘴給封上,這樣耳根就能清凈的多吧!

  可是,事實(shí)并非如此!

  在初二開(kāi)學(xué)的第一周,同學(xué)之間并不是很親密,自然話很少。自習(xí)寫作業(yè)時(shí)周圍很安靜,幾乎沒(méi)有說(shuō)話聲。這與我在家寫作業(yè)環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比:我坐在書桌前,媽媽坐在旁邊,一邊看我寫作業(yè),一邊嘴中嘮叨著一些有的沒(méi)的。好像停不下的樣子。這使感到很陌生,有點(diǎn)不適應(yīng)。

  那天晚上,我生病了,胃痛的厲害,真可謂是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我霎時(shí)想起了那些曾經(jīng)縈繞在我耳根,令我厭煩的話:“不要吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西,吃菜……”我不禁后悔起來(lái),后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。

  第二天早上,我起得很晚,幾乎是全班最晚進(jìn)教室的,我又想起那滔滔不絕的嘮叨,想起媽媽叫我起床時(shí)我賴在床上的一幕幕。心里感覺(jué)空空的,鼻子一酸,眼睛里轉(zhuǎn)溜著幾滴涼涼的東西。

  媽媽的嘮叨就像榴蓮,聞起來(lái)難聞,細(xì)細(xì)品味了才感覺(jué)可口。媽媽的嘮叨是一位母親對(duì)女兒深沉的愛(ài)。

  我習(xí)慣了這種耳朵上受罪,心里卻甜蜜的愛(ài)。

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