【精選】習(xí)慣作文400字合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文400字 篇1
我是一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,但是呢,我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。只是不知道從什么時(shí)候有了壞習(xí)慣。怎么說(shuō)呢?就是在寫(xiě)字的時(shí)候,不是身子歪,就是本子斜。字,自然也就寫(xiě)的不好看了。要知道,一個(gè)人的好習(xí)慣會(huì)受用終身;如果有了壞習(xí)慣,就要努力改正。當(dāng)然是很難改的。
我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,心里總是想:坐正;要把字寫(xiě)好,可是不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸和媽媽看見(jiàn)我歪著身子寫(xiě)字的時(shí)候,總是拍拍我說(shuō),坐正,要不以后成羅鍋了怎么辦。不過(guò),過(guò)不了一會(huì)兒,我就又歪著身子寫(xiě)字了。我也想該掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是一直改不了。直到有一天,我去了奶奶家,才真正的下定了決心,一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
那是我在放假的時(shí)候的事了。有一天,我去奶奶家寫(xiě)作業(yè)。奶奶看見(jiàn)我字寫(xiě)的不好,就說(shuō)我,種莊稼還要有個(gè)樣呢?如果種的莊稼向你寫(xiě)的字一樣。那還不成了荒地了。明天我?guī)闳サ乩锟纯。?dāng)時(shí),我聽(tīng)了還滿(mǎn)不在乎的呢。寫(xiě)字和重莊稼分明是兩回事,怎么能相提并論呢?明天,奶奶真的帶我到了地里。我到了地里,不禁驚訝了起來(lái)。莊稼一塊是一塊,大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢?我不禁自問(wèn)。想到這里,我不禁臉紅了起來(lái)。周記大全
你看,我現(xiàn)在的字是不是比以前的好多了呢?
這就是我克服壞習(xí)慣的故事。
習(xí)慣作文400字 篇2
好習(xí)慣是什么?是每天早起?是每天堅(jiān)持鍛煉?還是干干凈凈地迎接每一天?每個(gè)人都有自己不同的好習(xí)慣。而我的好習(xí)慣是看書(shū),養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣還得從我三年級(jí)說(shuō)起。
一天,我去姐姐家玩,正巧姐姐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)她家玩,我只好被姐姐“遣送”到書(shū)房里讀書(shū)。
哇,好多書(shū)。∥覟g覽著,仿佛是在書(shū)的海洋里游泳。忽然我被四個(gè)醒目的大字吸引住了,《三國(guó)演義》。我毫不猶豫地從書(shū)柜里拿了出來(lái),一看一百二十個(gè)情節(jié)。于是我坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)。看到第四回的時(shí)候,姐姐進(jìn)來(lái)了,把我的.書(shū)拿走了,說(shuō)不適合我讀,然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了兩篇,沒(méi)勁,只好回家了!
剛到家,我就來(lái)到媽媽這里,讓媽媽給我買(mǎi)《三國(guó)演義》。媽媽驚訝地看著我說(shuō):“你平時(shí)不是不愛(ài)看書(shū)嗎?再說(shuō)了這本書(shū)是高年級(jí)學(xué)生看的!”“我肯定看,真的!媽媽被逼無(wú)奈了,只好去書(shū)店給我買(mǎi)了回來(lái)。不幾天,我就看完了。又再次對(duì)書(shū)沒(méi)了興趣,為了保證對(duì)媽媽說(shuō)的幾句“真話(huà)”,只好再次捧起書(shū),裝模作樣的假看書(shū)。最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,給我講過(guò)道理后,我決心要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。每天看書(shū)30分鐘。
從那以后我的知識(shí)越來(lái)越多,每次考試都能取得好成績(jī)!
習(xí)慣作文400字 篇3
習(xí)慣源于我們生活中,在一點(diǎn)一滴的小時(shí)中養(yǎng)成,所以我們要學(xué)的習(xí)慣實(shí)在太多了。
正如我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守就寢紀(jì)律;午休的時(shí)候要好好休息,不要打燃他人睡覺(jué);在課堂上我們不要擾亂課堂紀(jì)律,在課余的時(shí)候不要拉幫結(jié)派等等,這些都是我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該遵守的,漸漸的就養(yǎng)成了習(xí)慣。如果我們把這些做好了,我們的成績(jī)就能有所進(jìn)步。
午休紀(jì)律,更能表現(xiàn)出我們自覺(jué)學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。中午沒(méi)事的時(shí)候我們可以看看課外書(shū)增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。優(yōu)勢(shì)感覺(jué)疲勞了,可以爬在課桌上睡覺(jué)。熱天睡午覺(jué)是一個(gè)兩全其美的好辦法,一是睡了之后,一下午都不會(huì)感到煩悶,上課也更有精神,二是大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹,思考?wèn)題也就更加的快了。
課內(nèi)時(shí)我們我們應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,如果不遵守紀(jì)律,插嘴的話(huà),老師就沒(méi)辦法上課了。我們應(yīng)該自覺(jué)認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,這樣才能學(xué)會(huì)老師在課堂上給我們講的知識(shí),做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)容易的多了。
我們呢,要學(xué)的習(xí)慣很多,好的習(xí)慣會(huì)伴我們終生,是我們一輩子都受益,但是壞的習(xí)慣卻會(huì)讓我們誤入歧途,所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文400字 篇4
人人都有一些好的習(xí)慣,有的人愛(ài)節(jié)約,有的人愛(ài)干凈,還有的人愛(ài)動(dòng)腦筋,你們猜我的好習(xí)慣是什么呢?那就是——愛(ài)看書(shū)。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)!睆奈疑嫌變簣@起我就特別喜歡聽(tīng)講故事,臨睡前總要纏著媽媽給我講上幾個(gè),也就是從那時(shí)起,我認(rèn)識(shí)了丑小鴨和賣(mài)火柴的小女孩等,知道如何區(qū)分善與惡,美與丑。
從我上小學(xué)起,爸爸就給我訂閱了很多的書(shū)報(bào)。我把書(shū)當(dāng)作我的課外老師,當(dāng)作我的好朋友。每天放學(xué)回家做完作業(yè),我就迫不及待地拿出書(shū)刊閱讀,慢慢地我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)不僅給了我知識(shí),還帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。隨著年齡的增長(zhǎng),我已不滿(mǎn)足看小人書(shū),便開(kāi)始閱讀小說(shuō),如《西游記》、《淘氣包馬小跳》等。每次看到好書(shū),我就如獲至寶,常?吹萌朊,經(jīng)常會(huì)被故事中的情節(jié)所吸引,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而傷心難過(guò)。有時(shí)看得甚至連飯都忘了吃。難怪爸媽給我取了個(gè)綽號(hào)叫“小書(shū)癡”。這些好書(shū)不僅給了我知識(shí)和力量,還教我該如何做人。
好習(xí)慣是靠平時(shí)逐漸養(yǎng)成的,它能讓你受益一生。而壞習(xí)慣則會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活,讓人落后。我會(huì)將愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣持之以恒地堅(jiān)持下去,讓它伴隨著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
習(xí)慣作文400字 篇5
在我的印象中有這么一句話(huà):思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)!這句話(huà)時(shí)刻讓我記得我應(yīng)該做的事,然而在這句話(huà)中,“習(xí)慣”二字的分量也很大!他掌控著我們的性格,而性格又掌控著我們的命運(yùn)!
每個(gè)人應(yīng)當(dāng)在從小就養(yǎng)成各種好習(xí)慣,習(xí)慣也有很多,比如:舉手投足是一種習(xí)慣,一顰一笑是一種習(xí)慣,優(yōu)雅的談吐是一種習(xí)慣,理性的思考是一種習(xí)慣……我也養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣還要從我的壞習(xí)慣說(shuō)起呢!
我以前特別的懶,不愿意收拾自己的東西,也不愿意多勞動(dòng),更不愿意運(yùn)動(dòng),所以呢,我現(xiàn)在就很胖。但是,最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的東西,多多勞動(dòng),多多運(yùn)動(dòng),是一件很好的事情。整理自己的東西,會(huì)讓自己找東西時(shí),不在迷茫;勞動(dòng)會(huì)讓自己給家人分擔(dān)一些痛苦;運(yùn)動(dòng)會(huì)讓自己的形象好一點(diǎn)。
所以,我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,就是要多多勞動(dòng),而勞動(dòng)了也就運(yùn)動(dòng)了,這還是個(gè)一舉兩得的事情呢!
有時(shí)候人會(huì)不自覺(jué)的養(yǎng)成好習(xí)慣,但有時(shí)候人就做不到,但他們也知道有一種好習(xí)慣是多么的好,多么的重要。所以我相信每個(gè)人一定都想努力養(yǎng)成更多的習(xí)慣的!
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