我的課余生活作文

時(shí)間：2024-09-28 13:05:01 [第一單元]寫自己的課余生活我要投稿

我的課余生活作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書、彈琴、玩電腦這段時(shí)間我迷上了輪滑。

　　“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“來(lái)了，來(lái)了�！币坏綇V場(chǎng)，我就迫不及待地把鞋子換好�！昂簦��！蔽译p腳交替著用力蹬著地面，穩(wěn)穩(wěn)的向前，感覺(jué)自己已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了。得意之下，我加快腳步。不好，對(duì)面有一排人滑過(guò)來(lái)了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來(lái)，就很難停下來(lái)呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽(tīng)使喚，還是帶著我飛奔向前�！芭椤�，結(jié)果還是那么令人沮喪�？粗赃叺娜讼褫p盈的燕子一樣滑過(guò)，又輕輕松松地停下。我有點(diǎn)灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始學(xué)滑輪就像剛學(xué)走路一樣，搖搖晃晃時(shí)不時(shí)會(huì)摔跤。你一定能行，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話，我站起來(lái)，拍拍身上的土，仔細(xì)端詳高手們的步伐。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)到了重要的兩點(diǎn)：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進(jìn)。雙腳成內(nèi)“八”字形合攏就會(huì)停下來(lái)。

　　我又開(kāi)始了。“呼，呼”我試著加快速度，哇！感覺(jué)自己像風(fēng)一樣快，可我的剎車本領(lǐng)不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)好了剎車。我讓媽媽站在遠(yuǎn)處，自己卻像離弦的`箭一樣沖去，又穩(wěn)穩(wěn)地在離媽媽一米的地方停了下來(lái)。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個(gè)鬼臉又滑走了。

　　輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開(kāi)堅(jiān)持。世上無(wú)難事，只怕有心人。

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活簡(jiǎn)直像螞蟻一樣不計(jì)其數(shù)，有足球、爬山、騎自行車、看電視、玩游戲等等。其中我最喜歡的課余生活還得數(shù)踢足球了。

　　自從我報(bào)名參加了校足球隊(duì)訓(xùn)練，每周一、三我都很開(kāi)心。這周一放學(xué)，我們來(lái)到操場(chǎng)等待陳教練。不一會(huì)兒，我的`隊(duì)友們也陸續(xù)來(lái)了，他們是我的好朋友徐銘澤、沈華川、李哲瑞……陳教練首先讓我們練習(xí)了傳球和帶球，然后決定讓我們踢場(chǎng)比賽。隊(duì)友們興奮極了，我們?nèi)⑺哪昙?jí)分成兩支隊(duì)，我和徐銘澤、沈華川、李哲瑞、楊景涵組成一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我先把球傳給徐銘澤，徐兄接球后被對(duì)方邊鋒奪下，對(duì)方邊鋒傳到左側(cè)，然后迅速站到門前“守門待球”。

　　對(duì)方接球隊(duì)員沒(méi)有將球傳出，而是單槍匹馬地把我們的后防線殺得一片混亂，隨后一腳將球傳給門前隊(duì)員，門前隊(duì)員一個(gè)穿襠進(jìn)球把比分改寫成了一比零，我方隊(duì)員有些沮喪，但是仍舊斗志昂揚(yáng)，打起精神繼續(xù)比賽。果然過(guò)了兩分鐘，對(duì)方失誤犯規(guī)了，楊景涵一腳任意球，一道完美的弧線將球送入球門，比分鎖定為一比一。

　　足球運(yùn)動(dòng)可以提高我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉我們的體力和耐力，讓我們?cè)谇驁?chǎng)上學(xué)會(huì)勇氣和毅力，所以我喜歡足球。它將永遠(yuǎn)伴隨著我的課余生活。

我的課余生活作文篇3

　　課余生活就像一幅水彩畫，你的煩惱，憂愁，快樂(lè)都凝聚成斑斕的顏色，為它抹上迷人的色彩。

　　我然而一個(gè)鄉(xiāng)間孩子，我的課余生活多得如繁星密布：手工制作、彈吉他、看書、跳皮筋、放紙鳶，捉迷藏……多得讓人應(yīng)接不暇！其中屬看書和放紙鳶最讓我沉醉不知?dú)w處！

　　著名作家高爾基先生以前說(shuō)過(guò)：“書然而人類進(jìn)步的階梯�！睍欢澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品，小小的書沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì)，充足的.維生素，但它以獨(dú)特的方式使人類的靈魂得以熏陶，不再空虛。使貧窮的人富足，使饑餓的人溫暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。

　　記得最令人印象深刻的一次，已然而夜晚，一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中，霎時(shí)多添了一份神秘的美感。我慣性地走過(guò)書架，從密密麻麻的書叢中隨意的挑出一本《說(shuō)帝王》，揣在懷里，優(yōu)哉游哉地走到書桌前津津有味地看了起來(lái)，沉浸在中華五千年深厚的歷史中，沉浸在無(wú)數(shù)個(gè)帝王的種種事跡當(dāng)中：有的縱橫捭闔，成就驚天動(dòng)地的不世偉業(yè)；有的醉生夢(mèng)死，游戲人生，讓山河破碎，生靈涂炭；有的殘暴荒淫，淫邪嗜殺，人民惶恐度日，埋下亡國(guó)的毒根；有的為奪皇位，父子反目，手足相殘……一切就像放電影，在我眼前快速的閃過(guò)，刺激又驚險(xiǎn)。

　　夜更暗了，月亮似乎也倦了，打著瞌睡。“孩子，還沒(méi)睡呢？恩？”媽媽見(jiàn)我深夜還在看書，甚然而擔(dān)心地說(shuō)�？商兆碓跁暮Ｑ罄锏奈抑活欁晕野V癡地傻笑�！芭九尽眿寢屳p輕拍拍我的肩，卻把我重重的嚇了一跳�！皨寢專阍鯓釉谶@？著實(shí)嚇了我一大跳呢？”我?guī)е?zé)怪的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽。媽媽無(wú)奈的搖搖頭，又氣又好笑，敲敲我的腦袋瓜輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“時(shí)辰不早了，快睡吧。”我的歷史電影就在媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)中謝幕了。

　　如何，鄉(xiāng)間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢？我的課余生活好似一幅五彩畫，七彩斑斕，艷麗奪目。

我的課余生活作文篇4

　　我的課余生活最大的樂(lè)趣無(wú)疑是讀書和上網(wǎng)了。今天我就先說(shuō)說(shuō)讀書吧！

　　書，是成功的大門，是希望的彼岸，是知識(shí)的大船。一本本散發(fā)著墨香的書，會(huì)拽住我的'腳步，這時(shí)候，我會(huì)纏著媽媽給我買一本新書。當(dāng)我捧著書，來(lái)到書房，翻閱著那本散發(fā)著濃烈墨香的書，心中還想著那些舊書，那些已經(jīng)被我打入冷庫(kù)的書。這時(shí)，我便把新書輕輕放進(jìn)書櫥，踩著椅子拿起那些蓋滿灰塵的書，用抹布輕輕擦干凈，慢慢翻開(kāi)封皮，那些故事寶寶又深入浮現(xiàn)在我的眼前：《一千零一夜》讓我知道神燈是那么神奇；《中外傳統(tǒng)故事》讓我知道了西方的傳統(tǒng)故事；《睡前故事大全》讓我知道了一個(gè)個(gè)同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)的睡前故事。那一本本小說(shuō)，有曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》讓我知道所有人都需要關(guān)懷和愛(ài)心。青銅是個(gè)啞巴，可是他在愛(ài)心和關(guān)懷的魔力下，他竟然能開(kāi)口說(shuō)話了。

　　書，我喜愛(ài)它，它能幫我寫作文和寫日記，幫我解決難題，幫我提高閱讀能力�，F(xiàn)在我能夠看一本書，很少問(wèn)父母了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書是萬(wàn)能的鑰匙，是通往智慧城堡的路，是通往成功寶藏的路，我，正在尋找這一城堡和寶藏。

　　書，我喜歡你，是你豐富了我的課余生活，我愛(ài)你，書！

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活多姿多彩，繪畫讓我思維活躍，捉小魚讓我放松了心情，書籍讓我知識(shí)豐富……不過(guò)彈鋼琴是我的最愛(ài)。

　　每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候，我就已經(jīng)做在了琴凳上，兩只小手在琴鍵上飛舞著，我的世界里漂浮著五顏六色的音符，就連吃飯、睡覺(jué)都飄到九霄云外。

　　有一次，我在琴房里彈著《滑稽小丑》的曲子。我就像一位在舞臺(tái)上表演的小丑，鬧的臺(tái)下的觀眾哈哈大小。我漸漸的`忘掉了一天的疲勞，直到，聞到一股香味，才依依不舍地放下手中的琴，去吃飯。

　　鋼琴讓我感到了快樂(lè)。徐特立說(shuō)過(guò)：人生有無(wú)窮的希望，不要輕言放棄。我會(huì)堅(jiān)持下去，讓鋼琴在我的生活中發(fā)出光彩。

我的課余生活作文篇6

　　我的課余生活豐富多彩，比如打籃球、踢足球、打乒乓球、扔沙包等。

　　叮鈴鈴。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)。我和同學(xué)們玩起了最有趣的摸瞎子，我們剪子包袱錘，我手氣很爛，我當(dāng)了瞎子。

　　開(kāi)始游戲了，我的'同學(xué)都像一個(gè)個(gè)機(jī)靈鬼一樣，東躲西藏，我剛要去摸他們，他們就跑開(kāi)了。這一次我用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，突然感覺(jué)到背后有動(dòng)靜，我猛的一轉(zhuǎn)身，同學(xué)又跑了，我又撲了個(gè)空，這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。我不灰心，繼續(xù)摸，這時(shí)從背后有人叫我，我轉(zhuǎn)身又撲了個(gè)空。我仍然不氣餒，我想了一個(gè)辦法，把腿叉開(kāi)，沒(méi)想到，還真有一個(gè)同學(xué)上當(dāng)了，一下子跑過(guò)去，我迅速抓住了他，我終于成功了。

　　叮叮叮上課了，我期待下次的課間游戲。

　　課余生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)我的課余生活！

我的課余生活作文篇7

　　我的課余生活就像五彩繽紛的童話書，它讓我的生活變得不單調(diào)�？磿嫯嫸际俏业淖類�(ài)。可是，我最喜歡的還是旅游。

　　今年夏天，我們一家人來(lái)到麗江的玉龍雪山。坐上索道，放眼望去，外面是連綿起伏的山脈，縹緲虛無(wú)的白云。我們?cè)谕回５膸r石旁，在挺拔的樹(shù)木上，緩緩向上行進(jìn)。“美麗的雪山，我們來(lái)啦！”我和爸爸媽媽放聲大喊。

　　我穿上厚實(shí)的羽絨服后，就開(kāi)始登頂。起先我和爸爸媽媽還氣定神閑地攀著木棧道，我更是興奮地連蹦帶跳�？蓻](méi)過(guò)多久，我就感到頭暈?zāi)垦�，媽媽更是累得面色慘白，直接“退居二線”，我知道這是高原反應(yīng)，嚴(yán)重的甚至昏迷不醒，但我還是決定要沖破重重困難登上頂峰。于是，我休息了片刻，就和爸爸繼續(xù)登頂。

　　登上玉龍雪山，仿佛伸出手就可以觸摸到天，身邊云霧繚繞，感覺(jué)云朵都被自己踩在腳下。雪格外白，草格外綠，像是白雪和綠草在捉迷藏。山上，有各種各樣的石頭，有的像兇猛的雄獅，有的像那正要展翅飛翔的海鷗，有的像機(jī)靈的'猴子……隨著時(shí)間的變化，山上有時(shí)碧空如水，有時(shí)霞光輝映，我陶醉在這美麗的奇景之中……

　　這次爬山累得我筋疲力盡，但挑戰(zhàn)了我的極限。只要堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，總有一天，我會(huì)登上人生的頂峰！

我的課余生活作文篇8

　　如果說(shuō)到吹笛子，你肯定會(huì)想到，這笛子可不是那么好學(xué)的。今天，我就給你們介紹一下我的課余生活:吹笛子。

　　我現(xiàn)在還非倉(cāng)清楚的`記得，我還在剛學(xué)笛子時(shí)，就連一個(gè)簡(jiǎn)單的音調(diào)都吹不出來(lái)，教吹笛子的老師把我叫到面前親自訓(xùn)練。我的臉比西紅柿還紅，因?yàn)槲覀儼嗌弦还灿兴氖畮兹�，只有幾個(gè)同學(xué)接受這樣的"特訓(xùn)"。沒(méi)過(guò)多久，我身旁的同學(xué)黎明就已經(jīng)可以吹出一首完整的曲子來(lái)了，我心里很不服氣，在心里暗暗下決心以低難度要趕上他。從此，我每天都會(huì)獨(dú)自一個(gè)人在房間里練習(xí)，有時(shí)候還會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)當(dāng)評(píng)委，每次上笛子課時(shí)我都會(huì)專心聽(tīng)課。漸漸地，我開(kāi)始進(jìn)步了，先是將幾個(gè)音調(diào)連起來(lái)吹，把每一個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)，我就可以完整的吹出一首曲子來(lái)了，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我已經(jīng)可以熟練的吹出幾首曲子來(lái)了。

　　這句是我的課余生活:吹笛子，它已經(jīng)成為了我的生活的一部分。

我的課余生活作文篇9

　　我的課余生活最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫意之中，自得其樂(lè)。

　　為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟；蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返；高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫�。】粗�，看著，我只覺(jué)得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買不買報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：“買！”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的`，一分錢也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)。看著不知凝結(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。

　　為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上；為了買報(bào)，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)！不！沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。

　　剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。

我的課余生活作文篇10

　　老師常對(duì)我們說(shuō)：你有多認(rèn)真，就有多少分。生活中也是這樣，你有多勤勞，收獲就有多少！我的課余生活就像萬(wàn)花筒，跳舞、畫畫、琴，輪滑、聲樂(lè)、讀書……繽紛多彩，讓人眼花繚亂。小小的我在其中自得其樂(lè)。琴時(shí)，我隨著蹦蹦跳跳的小音符開(kāi)心的哼唱；跳舞時(shí)，我陶醉在優(yōu)美的旋律中；輪滑時(shí)我感覺(jué)自己輕得像一根羽毛，當(dāng)好朋友拿著我精心制作的.生日卡片笑開(kāi)了花時(shí)，更讓我覺(jué)得無(wú)比地快樂(lè)。讀書、旅游更讓我“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”，大開(kāi)眼界，領(lǐng)略無(wú)限，

　　在我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n余生活里，我最喜歡的還是上聲樂(lè)課。還記得第一次聲樂(lè)課，剛開(kāi)始，我一會(huì)走調(diào)，一會(huì)兒忘詞，唱出的歌誰(shuí)都聽(tīng)不懂。老師耐心地教我發(fā)音、換氣，糾正我的音調(diào)，看著老師和藹的臉和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼光，我仔細(xì)的聽(tīng)著節(jié)奏，一遍遍跟唱。優(yōu)美的歌聲漸漸地像汩汩的小河從我心中流淌出來(lái)，我拿著麥克風(fēng)，心里覺(jué)得比吃了冰淇淋蛋筒還甜。不知不覺(jué)中，第一堂聲樂(lè)課在我們清脆的歌聲中結(jié)束了，從此，唱歌成了我課余生活中最喜歡的部分，開(kāi)心時(shí)我唱，煩惱時(shí)我唱，就連洗澡時(shí)我也忍不住唱起了“洗刷刷……”在家中，在校園，在舞臺(tái)，我盡情地歌唱。唱歌讓我忘記了煩惱，說(shuō)出了我心中說(shuō)不出的話，讓我體會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間就是我充實(shí)而開(kāi)心的課余生活。

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