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【熱門(mén)】小學(xué)生觀察日記范文集錦七篇
一天即將完結(jié)，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的小學(xué)生觀察日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
去年夏天，別人送了我們一盆含羞草，先開(kāi)始，它只有六七厘米長(zhǎng)，幾片殘缺不全的葉子，媽媽說(shuō)：“只要細(xì)心照料，它就會(huì)活�！庇谑俏冶е痪�希望，把它養(yǎng)了起來(lái)。
幾天后的一個(gè)中午，突然想走了該給它澆水施肥了，便向擺放花盆的那個(gè)大地方望過(guò)去，“啊，它活了!”一看到盆中的含羞草，我驚喜得差點(diǎn)跳起來(lái)，那棵難看的含羞草已經(jīng)伸直了纖細(xì)的腰，伸出了三片嫩綠的葉芽，那嫩綠的嬌葉在風(fēng)中搖擺，仿佛是小姑娘伸出手在向我招喚。我情不自禁地伸手撫摸它，它竟然害羞般地收攏了葉子。等一會(huì)兒，它又悄悄地把葉片伸展開(kāi)來(lái)，真有趣，從那天起，我每天都要去看它或者給它澆水，我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長(zhǎng)出一片綠葉，每組葉之間一般都長(zhǎng)兩三個(gè)小花蕾，花蕾長(zhǎng)到到一兩個(gè)星期，居然開(kāi)出了紫紅色的小球，橢圓形花兒，沒(méi)有花瓣，全是細(xì)細(xì)的蕊，像個(gè)好玩的小絨球。面對(duì)著含羞草，回顧著媽媽讓我把它栽種在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，邊指著含羞草，一邊對(duì)我說(shuō)：“你看，含羞草雖然小，生命力卻強(qiáng)，無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能自強(qiáng)不息，人們寵愛(ài)他，它總是把頭低下去，從不驕傲�！�
聽(tīng)了媽媽的一番話，我知道了要做一個(gè)像含羞草那樣自強(qiáng)不息，謙遜樸實(shí)的人。
小學(xué)生觀察日記 篇2
老媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱(chēng)）。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，可是，開(kāi)得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵�，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，可是很多，里外好幾層呢！
竹子開(kāi)花，節(jié)節(jié)高。老媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
小學(xué)生觀察日記 篇3
親愛(ài)的布�。�
你好！
我是你的朋友巧克力，我喜歡在晚上運(yùn)動(dòng)，對(duì)不起，我可能打擾你休息了。你和我一樣，愛(ài)吃瓜子，可你愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體很勻稱(chēng)，而且還很靈敏。而我不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我長(zhǎng)得又大又胖。自從你離開(kāi)后，我是真的非常想念你。
你應(yīng)該知道雪糕要加入我家的事了吧，你一定也很高興，巧克力又有伴了！
祝你在天堂過(guò)得好！
小學(xué)生觀察日記 篇4
這個(gè)星期，我觀察了麻雀和一棵奇怪的樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西。
我看到麻雀移動(dòng)時(shí)一跳一跳的，不像我們走路。我還看到它飛行時(shí)腿先用力一蹬，然后展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，突然收攏
翅膀，身體就往下沖了，在快要碰到地面的時(shí)候，忽然又打開(kāi)翅膀往上面飛去。
我問(wèn)爸爸為什么，爸爸都給我了滿(mǎn)意的解答。爸爸說(shuō)鳥(niǎo)腿上的骨頭和肌肉不能像人一樣邁出去，就像一臺(tái)機(jī)器沒(méi)有一個(gè)程序一樣，所以鳥(niǎo)只能跳著移動(dòng)。在鳥(niǎo)飛行之前，如果只用翅膀把自己送上天空，那要花很多力氣，但是它雙腿一蹬，先用腿的力氣把自己送上去，再展開(kāi)翅膀飛起來(lái)，就會(huì)輕松很多的。
我觀察樹(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)非常像柳樹(shù)，但柳樹(shù)有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，而它沒(méi)有。我又看了看樹(shù)干，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了許多樹(shù)枝，而且上面還長(zhǎng)著嫩芽呢！我最后觀察樹(shù)枝，看到了許多嫩芽，那些嫩芽像筍一樣外面裹了一層皮，里面有一小個(gè)花苞，在花苞成熟的時(shí)候，它會(huì)把外面的皮脹破，這時(shí)花苞就露出來(lái)了，但是我不確定它一定會(huì)開(kāi)花。
這次觀察給了我不少收獲，下次我一定要觀察更多的植物和動(dòng)物！
小學(xué)生觀察日記 篇5
9月18星期三晴
今天早上，我起了床，就去觀察可愛(ài)的小豆子。我仔細(xì)地觀察豆子，發(fā)現(xiàn)豆子的衣服似乎變軟了，可還沒(méi)有把衣服脫掉，我有些焦急，就把最大的豆子做了一次“手術(shù)”，脫了衣服的豆寶寶更加可愛(ài)。我繼續(xù)仔細(xì)觀察身子變胖了，像一個(gè)肥肥的胖子�！坝蓄w豆寶寶已經(jīng)發(fā)芽了！”我非常吃驚，為豆子的生長(zhǎng)速度感到驚奇，豆芽似乎想看外面全新的世界。我再仔細(xì)看，又有兩顆豆寶寶迫不及待的鉆出泥土，它們似乎瞪著好奇的大眼睛望著這個(gè)世界。其他豆芽也在爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了。
今天，我非常激動(dòng)，我自己種的豆芽發(fā)芽了！
9月22日星期日
豆子還會(huì)發(fā)生什么變化呢？我在?放學(xué)路上想?，為了更快地了解豆寶寶的情況，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑到家里，開(kāi)始觀察小豆子。
真是出乎我的意料！豆寶寶在一天時(shí)間內(nèi)居然長(zhǎng)了1厘米左右，只是豆瓣變小了，大概養(yǎng)分都被吸收了吧，豆芽最高已經(jīng)3厘米了！可里面也有一只小懶蟲(chóng)，它連5毫米都沒(méi)有到，好像剛睡醒似的，
豆子還長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，雖然那些葉子很小，但因?yàn)槭俏矣H手培育出來(lái)的，所以我依然很高興。豆子的生長(zhǎng)速度真快，我心里想。
小學(xué)生觀察日記 篇6
我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的時(shí)候，總就是屁股先出來(lái)后，頭才探出來(lái)慢慢地往前爬，每次下過(guò)雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕阿。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線，這就是為什么呢我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蝸牛的'身上有一種黏液，所以它走過(guò)的路有白線�！�
我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開(kāi)，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛就是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢我仔細(xì)觀察，望見(jiàn)蝸牛就是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，明白了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛，但就是它一下子鉆到殼里去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能就是昆蟲(chóng)嘍。但就是，昆蟲(chóng)都有很多腳阿，一只腳的也算就是昆蟲(chóng)嗎我問(wèn)爸爸，爸爸也不明白。于就是，我們上網(wǎng)查了查，原先，昆蟲(chóng)的特征就是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲(chóng)有翅膀。這樣的話，蝸牛就不就是昆蟲(chóng)了。我們又查，原先蝸牛就是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
小學(xué)生觀察日記 篇7
上個(gè)學(xué)期�？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的�？墒牵业南敕ㄊ清e(cuò)的，因?yàn)椋乙坏搅税嗉?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆�；丶�，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆�；丶遥尷蠇寧臀铱匆幌逻@到底是什么東西？回到家后，我馬上給老媽看，老媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯�！�
我想：我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)，也沒(méi)有給它施肥，更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
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