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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2024-06-17 16:03:10 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

小學(xué)生想象作文優(yōu)秀(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生想象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生想象作文優(yōu)秀(5篇)

小學(xué)生想象作文 篇1

  我八歲過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一個(gè)玩具機(jī)器人,我很喜歡它。

  這個(gè)機(jī)器人有一個(gè)扁扁的頭,一雙紅色的'眼睛,有一雙威武的觸角,它有一張大大的嘴巴,這張嘴巴是用來(lái)發(fā)射飛碟的,他有兩只健壯的胳膊和腿,這個(gè)機(jī)器人的胸脯上有一個(gè)紅色的按鈕,就是這個(gè)機(jī)器人的開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)下面還有一張貼畫,上面寫著機(jī)器人的英文。

  這個(gè)機(jī)器人最讓我喜歡的是,它從嘴里發(fā)射的飛碟能飛兩米遠(yuǎn),這個(gè)機(jī)器人能發(fā)射十個(gè)飛碟,很好玩。

  有一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)和我的機(jī)器人飛上了宇宙,機(jī)器人帶我遨游了宇宙,還和外星人握手了呢!我和機(jī)器人成了好朋友,深深愛(ài)上了他。

小學(xué)生想象作文 篇2

  二十年后,我成為了一名汽車設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了一臺(tái)帶給人們方便又有特色的汽車。

  這種汽車的車身圖案可以隨著季節(jié)變化而變化,比如春天,它能自動(dòng)出現(xiàn)又長(zhǎng)又綠的楊柳,像春姑娘扎著長(zhǎng)辮在花園里翩翩舞蹈,小河邊有紅紅的桃花,像春姑娘的發(fā)卡;如果是夏天,車身就會(huì)自動(dòng)換裝,把河塘里碧綠的'圓葉展示給大家;秋天滿山紅紅的楓葉映入眼簾,告訴人們瓜果飄香的季節(jié)來(lái)到人們身邊;冬天呢?車身上將會(huì)灑滿白白的雪花,讓我們的童年在歡笑聲中度過(guò)……看著漂亮的新型汽車,人們的心情就會(huì)很愉悅。

  我設(shè)計(jì)的汽車可不怕堵車,一旦遇到堵車,你只要按下紅色按鈕,它就會(huì)插上翅膀,順利地跳過(guò)堵車路段。不好了,不好了,前方有個(gè)小孩,眼看就要被撞上了,就在這危險(xiǎn)時(shí)刻,車身兩旁伸出一雙有力的大手,緊緊地抱住孩子,把他安全地放在了公路邊上,小孩好奇地摸了摸我設(shè)計(jì)的車,呀,怎么軟軟的?原來(lái)呀,我是給它設(shè)計(jì)的泡沫車身,這樣,人們就會(huì)更安全了。

  將來(lái)呀,我還設(shè)計(jì)出很多很多奇特的車,看了我設(shè)計(jì)的新型汽車,怎么樣呀?請(qǐng)為我點(diǎn)贊吧!

小學(xué)生想象作文 篇3

  “叮鈴鈴”,鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒了。我一看表,正好是凌晨四點(diǎn),便又閉上了眼睛。

  “叮鈴鈴”,鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器,按了一下“N”鍵,一把椅子和一個(gè)機(jī)器人從地下冒出來(lái)。這把椅子叫做“萬(wàn)向智能椅”,它可以確定任何一個(gè)方向,可以載著你按你的意愿移動(dòng)。那個(gè)機(jī)器人叫做“床被責(zé)任機(jī)器人”,它專門負(fù)責(zé)疊被子。

  這時(shí),我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”,讓機(jī)器人廚師給我做了一個(gè)漢堡包,兩個(gè)面包和一杯牛奶,讓我吃得飽飽的。

  我看了下“小型時(shí)間表”,應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間了。我命令“萬(wàn)向智能椅”到“輕松學(xué)習(xí)室”。那里有一臺(tái)“高智能數(shù)碼信息電腦”,它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課,學(xué)生在家里用電腦聽(tīng)課,方便極了。

  該到作練習(xí)的時(shí)間了,“萬(wàn)向智能椅”自動(dòng)進(jìn)入“作業(yè)練習(xí)輕松室”。進(jìn)入里面,我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個(gè)按鈕,可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫作業(yè)。但那音樂(lè)可不會(huì)讓你分散注意力,它可以除去疲勞卻不影響學(xué)習(xí)。我又拿出練習(xí)題開(kāi)始做,做完了,我把作業(yè)放進(jìn)“對(duì)錯(cuò)作業(yè)批改機(jī)”,它會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。

  接下來(lái),我便看最喜歡的'少兒節(jié)目。我讓“萬(wàn)向智能椅”進(jìn)入客廳,“舒服式按摩沙發(fā)”伸出一只手把我接到上面,然后給我按摩!俺罅Ⅲw信息電視機(jī)”自動(dòng)打開(kāi),把我要看的《七龍珠之克林對(duì)短笛》的動(dòng)畫片輸入進(jìn)去。“超大立體信息電視機(jī)”把信號(hào)傳送給“小型衛(wèi)星接收器”,它馬上找到給我看。這個(gè)過(guò)程僅需兩秒。

  看完少兒節(jié)目,我駕駛著“音速戰(zhàn)神”在大街上行駛……

  “還做夢(mèng)呀?”媽媽把我喊醒了!拔业摹羲賾(zhàn)神呢’?”我著急地問(wèn)媽媽。“哪有什么‘音速戰(zhàn)神’呀?那全都是你做的夢(mèng)!蔽沂氐拖铝祟^。不過(guò),我相信,不久的將來(lái),我的夢(mèng)一定能變成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)生想象作文 篇4

  下午到了,小兔子放學(xué)了,忽然,下起了傾盆大雨。

  小兔子兩只手放在頭上擋雨,這時(shí)小烏龜正好走過(guò)來(lái),小烏龜看見(jiàn)了小兔子沒(méi)有帶雨傘,于是,小烏龜把它身上的'殼取了下來(lái),把它的殼當(dāng)傘用,小烏龜拿著它的雨傘給小兔子擋雨。

  小兔子說(shuō):“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!

小學(xué)生想象作文 篇5

  假如我有一匹馬,那它一定要是純白色的,沒(méi)有一絲雜毛,每天早上,它都叫我起床,并送我上學(xué),以它的超音速,前一秒還呆在家里,后一秒就已經(jīng)在學(xué)校的大門口了,所以我總是去的最早的一個(gè)學(xué)生。

  小馬還會(huì)檢查作業(yè),如果有哪題做錯(cuò)了,小馬會(huì)在旁邊打一個(gè)小叉,并反反復(fù)復(fù)地教我,直到會(huì)為之。

  小馬還不只會(huì)這些呢!每到周末,它就會(huì)張開(kāi)翅膀帶我環(huán)游世界,英國(guó)、美國(guó)、加拿大,日本、韓國(guó)、西班牙......都被我跑了幾百遍了。

  你知道嗎?凡是被小馬走過(guò)的地方都會(huì)變的一塵不染,那是因?yàn)樾●R會(huì)自動(dòng)清理垃圾,只要是被它看到的垃圾它都會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一掃,所有垃圾就會(huì)自動(dòng)消滅。所以整個(gè)地球都干凈的真是比五星級(jí)酒店還舒服,F(xiàn)在的垃圾場(chǎng)也沒(méi)了,反倒改成了溜冰場(chǎng),說(shuō)是溜冰場(chǎng)吧,其實(shí)一點(diǎn)兒冰也沒(méi)有,但卻比冰還滑溜兒。

  那些流浪貓們不用為爭(zhēng)垃圾桶而打得頭破血流了。五星級(jí)橋洞下有它們清閑呢,既陰涼還可以隨時(shí)抓魚吃,那日子,可真叫美。騎著我心愛(ài)的小白馬,隨著我一聲“穿越!”馬兒突然騰空而起,“嗖”的一下就穿越到了童話世界,只覺(jué)得耳邊直生風(fēng)。我們幫助賣火柴的小女孩兒,給她暖暖的烤爐,給她香噴噴的烤鴨。

  牽著小馬的`韁繩,我們還走進(jìn)了書的世界,變成了一本書的主角呢,書名就叫《李佳依菲和小馬的大探險(xiǎn)》,最后還拍成了電影《小馬和主人大探險(xiǎn)》,竟然又莫名其妙地創(chuàng)了一個(gè)動(dòng)畫片,想必大家都知道,那就是《加菲貓的幸福生活》,況且,我的外號(hào)就叫“加菲貓”。

  論起我和小馬來(lái),那可真是說(shuō)也說(shuō)不完,雖然這只是我天馬行空的幻想,但我依然會(huì)在心里留一個(gè)位置給它——我和小馬的傳奇。

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